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(合集)一片葉子的作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的一片葉子的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
一片葉子的作文 篇1
據說(shuō)，每一片葉子都有自己的生命，他們終會(huì )有一天離開(kāi)樹(shù)媽媽?zhuān)ネ瓿勺约旱纳?/p>
這不，又到了秋天，大片大片的黃葉“唰唰”地凋落著(zhù)。又是一陣狂風(fēng)襲來(lái)，樹(shù)媽媽身上的最后一片黃葉顫顫巍巍的，盡管他拼命掙扎，想抱住樹(shù)媽媽?zhuān)磺幸咽峭絼冢骸皨寢專(zhuān)也幌腚x開(kāi)你�！�
樹(shù)媽媽無(wú)奈道：“我也不想讓你離開(kāi)我，可是命運就是這樣的��！”黃葉圍著(zhù)樹(shù)媽媽轉了兩圈，落在一條小溪里。
臥在水底的小魚(yú)看見(jiàn)黃葉，就對他說(shuō)：“你好啊黃葉，我正準備去看美麗的大海呢，不如我們一起吧！”
黃葉想了想說(shuō)：“好啊�！笔窃撊ヒ�(jiàn)見(jiàn)外面的世界了，黃葉想。
于是，他們即刻出發(fā)了，黃葉在水上靜靜地躺著(zhù)，小魚(yú)就用背托住黃葉向前游去。
第二天上午，他們路過(guò)一座小鎮時(shí)，一只手抓住了黃葉，黃葉瑟瑟發(fā)抖，抬頭一看，原來(lái)是一個(gè)小男孩。他哀求道：“請把我放入水中，我要去大海旅行！”小男孩好像聽(tīng)懂了他的話(huà)，想了想，對黃葉說(shuō)：“希望你能見(jiàn)到大海�！比缓�，小男孩便輕輕地，把他放回了溪水中。雖然，這下與小魚(yú)分開(kāi)了，但是黃葉想，他一定要見(jiàn)到小魚(yú)所說(shuō)的——那美麗的大海！
黃葉就這樣獨自繼續隨著(zhù)溪水不緊不慢地流淌著(zhù)……
時(shí)間一天一天地過(guò)去了，黃葉開(kāi)始有些厭倦。直到這天，他驚奇地發(fā)現，自己來(lái)到了水里游著(zhù)很多魚(yú)的.地方。不像以前那些河流一般，這里寬敞了許多！黃葉正想著(zhù)，突然，他掉進(jìn)了“陷阱”——一張大網(wǎng)里！好在黃葉身子很小，所以他機靈地從大網(wǎng)里鉆出來(lái)了。這時(shí)，他抬頭一看，原來(lái)周?chē)际轻烎~(yú)的人，還有捕網(wǎng)的漁民。寬闊的海面上，船只來(lái)往穿梭，波光粼粼的海面上，海鷗群飛……黃葉沉醉在這樣的風(fēng)景里：“��！真美��！”原來(lái)，黃葉終于來(lái)到了大海邊。
在大海邊，黃葉幸福地躺在海灘上，靜靜地曬著(zhù)太陽(yáng)，想著(zhù)這一路走來(lái)的波折，他很感謝堅持不懈的自己以及那條給他指明道路的小魚(yú)……
一片葉子的作文 篇2
遠遠望去，那棵大樹(shù)很美.
樹(shù)像一朵綠色的云，從大地上升起.
我向大樹(shù)走去.走近樹(shù)的時(shí)候，我才發(fā)現，枝頭的每一片葉子都很美.每一片葉子形態(tài)各異，你找不到兩片相同的`葉子.
無(wú)數片葉子在做相同的動(dòng)作，把陽(yáng)光變成生命的乳汁，將其輸送給大樹(shù)，使它成長(cháng).
樹(shù)葉為大樹(shù)而生.春天，葉子嫩綠;夏天，葉子肥美;秋葉變黃;冬日飄零--回歸大樹(shù)的下的根.
大樹(shù)把無(wú)數片葉子結為一個(gè)整體.
無(wú)數片葉子在樹(shù)上找到自己的位置.
我們每個(gè)人都像葉子，為了生活的大樹(shù)輸送養分，讓它茁壯成長(cháng)，大樹(shù)站在太陽(yáng)和大地之間.
為了我們的大樹(shù)，做片美的葉子吧!
一片葉子的作文 篇3
春天到了，樹(shù)木們蘇醒過(guò)來(lái)，抽出新芽，一陣微風(fēng)吹來(lái)，吹落了一片樹(shù)葉，樹(shù)葉落到了小溪上，開(kāi)始了一次非常有趣的旅行。
樹(shù)葉在剛解凍的小溪上一邊聽(tīng)著(zhù)叮咚叮咚的音樂(lè )，一邊向河里活蹦亂跳的小魚(yú)打招呼。
夏天，小樹(shù)葉可熱了!炎熱的太陽(yáng)照得小樹(shù)汗流浹背。一陣風(fēng)見(jiàn)它很熱，便小心翼翼地捧起它，帶它到一片茂密的樹(shù)林里，悄悄地離開(kāi)了。茂密的樹(shù)木重重疊疊地疊在一起，把炎熱的太陽(yáng)遮住了。小樹(shù)葉躺在綠油油的草地上，不知不覺(jué)地睡起大覺(jué)來(lái)。
秋天到了，小樹(shù)葉醒來(lái)，發(fā)現自己并不在樹(shù)林里，而在果園里。原來(lái)，是淘氣的秋風(fēng)寶寶把它帶來(lái)的。這里的`小柿子個(gè)個(gè)紅彤彤的，猶如一個(gè)個(gè)火紅的小燈籠掛在枝頭，向大家報告秋天的到來(lái)。
冬天，空中下起了雪白的雪花，四周白茫茫一片。咦?小樹(shù)葉到那兒去了呢?原來(lái)它早就鉆進(jìn)地下過(guò)冬去了。
一片葉子的作文 篇4
那天我生日，伙伴們送了我各種各樣的禮物，有水杯、毛絨絨的玩偶等。
當我拆開(kāi)最后一個(gè)小之又小的禮盒，本以為是明信片的我，在打開(kāi)的那一剎那間，失落了許多，心情仿佛一下子從山峰跌落谷底。
那是一個(gè)透明的樹(shù)葉，上面只是用水筆輕輕的寫(xiě)了幾個(gè)小字：祝你十二歲生日快樂(lè )。又簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的畫(huà)了一個(gè)小蛋糕，和一雙小手。我有一些不高興，生日一年就一次，我忍不住嘟囔了幾句：“這是什么生日禮物呀？就是敷衍罷了�！蔽亦溃骸斑@不就是一片普普通通的樹(shù)葉嗎？”那個(gè)同學(xué)臉上的笑容消失了，氣氛也十分尷尬。我望了望旁邊的伙伴，只聽(tīng)同學(xué)們小聲的談?wù)撝?zhù)什么，我靜靜地聽(tīng)。后來(lái)我又望了望送我這個(gè)禮物的同學(xué)，我便朝她跑了過(guò)去。她誤以為我想責備她，就往前跑，和我保持距離，我揮了揮手，喊道：“過(guò)來(lái)吧！我沒(méi)有責怪你的意思�！彼@才心不甘，情不愿地走了回來(lái)，我問(wèn)了問(wèn)：“這是你自己做的嗎？”她沒(méi)有回答我，只是默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上充滿(mǎn)了委屈，“那你花了多久才做完的？”她面無(wú)表情的把手指伸出來(lái)，比了個(gè)數字，“二……十……三……”“天哪！二十三天才完成��！太久了吧！”說(shuō)到這兒，我的心里充滿(mǎn)了愧疚，接著(zhù)，我便追究下去：“那你跟我們講講，你是怎么做到的？”她才勉勉強強張開(kāi)嘴，跟我們說(shuō)了她的制作過(guò)程：“前五天，我去找各種各樣的'樹(shù)葉，找到了樹(shù)葉就把他們放在藥水里，泡個(gè)兩天，用牙刷為樹(shù)葉點(diǎn)點(diǎn)去皮，只剩下葉脈，這一步很難，我花了七天的時(shí)間，浪費了65%的樹(shù)葉只有35%是成功的，接下來(lái)的三天等樹(shù)葉干了，便保證上面沒(méi)有綠色和枯黃的葉肉才行，剩下的六天，我用各種各樣的顏色畫(huà)到了葉脈上，我帶的是最好看的一片�！�
聽(tīng)完了，我心里的失落溜走了，吃驚地念頭竄了出來(lái)。原來(lái)一片樹(shù)葉竟然要花這么久的時(shí)間去做，真是使我不可思議，也可以說(shuō)是大吃一驚。我捧起那一片薄薄的樹(shù)葉，心里有一種說(shuō)不出的滋味。那個(gè)滋味是一般朋友感受不到的，讓你們想想有誰(shuí)為自己的閨蜜，花了二十三天為自己的伙伴準備生日禮物的？應該沒(méi)有太多人吧！當時(shí)，我便給了她一個(gè)大大的擁抱，感謝她送給我那獨一無(wú)二的透明樹(shù)葉禮物。
一片透明的樹(shù)葉，使得我懂得了伙伴的力量。
一片葉子的作文 篇5
我是一片非常普通的葉子，我雖然沒(méi)有鮮花那樣顯眼的色彩，也沒(méi)有竹筍的堅強勇敢，更沒(méi)有一雙會(huì )飛的翅膀。但是我一生都活得很精彩，很快樂(lè )。
春天來(lái)了，百花吐艷，萬(wàn)物復蘇。我從大樹(shù)媽媽的懷抱里鉆出嫩綠的小腦袋，好奇的望著(zhù)大千世界：我看見(jiàn)桃花姑娘展開(kāi)了粉紅的臉蛋；梨花少女透出亮白的肌膚；小草弟弟探出了碧綠的小腦袋；柳樹(shù)阿姨抽出了新的枝條長(cháng)出嫩綠的葉子。那清澈的溪流和泉水發(fā)出異常優(yōu)美的音韻。還有那小燕子和許多小鳥(niǎo)在一起唱歌一起迎接春天的到來(lái)……我看著(zhù)看著(zhù)，忽然春雨悄悄的來(lái)了，沙沙沙，沙沙沙，他用那甘甜的乳汁哺育我們，讓我們茁壯生長(cháng)。
夏天到了，炎熱的太陽(yáng)把大地都快烤焦了。于是，我和我的兄弟姐妹們撐起了一把綠傘，農民伯伯干活累了，可以坐在我底下休息一會(huì )；一群踢足球踢得大汗淋漓的孩子在底下養足精神才在上戰場(chǎng)。知了在枝頭不停地唱歌，仿佛給炎熱的夏天增添了幾分生機。到了晚上，有的老人在下面打牌，還有的父母給自己的孩子講故事�？吹竭@些，我情不自禁笑了起來(lái)。
秋天到了，秋高氣爽，瓜果飄香。我也老了，隨之飄落下來(lái)安享晚年，我在空中飛舞著(zhù)聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒離去的歌聲；我飄到果園里，感受瓜果的'芬芳清香，去看那果農們的好收成；我飄到了水中，看到了魚(yú)兒們在歡快地游在水中不停地嬉戲。我還變成了小舟，吧螞蟻擺渡到對岸；我最后飄到了另一棵大樹(shù)下，成為螳螂的搖籃。
冬天到了，雪花在空中飄舞著(zhù)，像一只只白蝴蝶。我被埋在了下面，化成了肥料讓大樹(shù)茁壯生長(cháng)。這樣我的生命就結束了。
雖然我的生命很短暫，但是我活的非常精彩！
一片葉子的作文 篇6
我是一片普通的葉子，但我有一個(gè)偉大的理想，那就是給人們帶去歡樂(lè )。
春天，我凝望著(zhù)來(lái)來(lái)往往、行色匆匆的路人，真希望我的一片綠色能給他們帶去春天的訊息。
夏天，我聆聽(tīng)著(zhù)樹(shù)下納涼的人們的談笑聲，真希望我的身軀能給她們帶去夏日的清涼。
秋天到了，看著(zhù)伙伴們紛紛飄落，只剩下我孤零零地站在枝頭，我感到有些傷心，馬上就要埋入泥土了，真的不能再給人們帶去什么了，我重重地嘆了口氣。就在這時(shí)，我看見(jiàn)不遠處一家醫院的一扇窗戶(hù)打開(kāi)了，一個(gè)穿著(zhù)病號服的小姑娘探出頭來(lái)，她身后的阿姨可能是她的媽媽?zhuān)瑡寢層檬种钢?zhù)我說(shuō)：“孩子，你看那片葉子多么頑強，雖然天冷了，但它還勇敢地生長(cháng)地枝頭�！薄班�，我也要像它那樣，頑強地和疾病作斗爭�！薄昂煤⒆�，這就對了！”母女倆兒眼里含著(zhù)笑，緊緊地擁抱在一起。��！我激動(dòng)地哭了，我終于實(shí)現了自己的理想，給人們帶去了歡樂(lè )，還有什么比這更幸福的`��！一陣風(fēng)吹過(guò)，我緊緊地抓牢樹(shù)干，只要還有一絲希望，我就不會(huì )放棄。
也許有一天，我將化作春泥，但我的生命還將繼續，待到春回大地，我一定會(huì )來(lái)看你的，可愛(ài)的小姑娘！
一片葉子的作文 篇7
曾經(jīng)，有一片葉子飄過(guò)我的天空，和著(zhù)時(shí)間的微風(fēng)，輕輕落入心底。
大概三四歲的時(shí)候，我曾去過(guò)一個(gè)小樹(shù)林。就在那個(gè)小小的樹(shù)林里，我經(jīng)歷了童年中最難以忘懷的時(shí)刻。
小小的我歡快地在樹(shù)林里奔跑著(zhù)，高高大大的樹(shù)呀，藍藍的天呀，綠綠的草呀，倒影在我明澈而好奇的眼眸。那時(shí)正值深秋，突然的一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片片落葉如蝶般旋舞，葉子離開(kāi)樹(shù)的懷抱在我的眼里是那么地不可思議，又是那么的.想擁有一片，于是，我停下歡欣的腳步，緩緩伸出小手，接住了從眼前飄落的一片葉兒。我很高興，邀功似的跑到媽媽面前，大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)�，是葉子！我接住了。我能把它帶回家嗎？”媽媽笑了，點(diǎn)點(diǎn)頭。我興奮地跳了起來(lái)。一切都是那么美好，童年的我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，攜著(zhù)美好童真，穿過(guò)一切浮云，清晰地將一切瀉入了這片葉子。
如今的我長(cháng)大了，偶爾閑暇的時(shí)候，也會(huì )想起這片葉子。但是，那片葉子，無(wú)論我如何努力找尋，都已找不到了。
可后來(lái)又突然釋?xiě)�，即使找到了那片葉子又如何呢？當初那份童真，已經(jīng)不可以再找回來(lái)了。
也許每個(gè)人，都曾有這樣的一片值得懷念的葉子。但，我們都還年輕，將來(lái)，也許會(huì )有更多的葉子值得去追尋。
一片葉子飄過(guò)了，但只要去努力，誰(shuí)敢說(shuō)不會(huì )有更多的葉子飄過(guò)呢？
一片葉子的作文 篇8
很久以前一個(gè)非常偶然的機會(huì )認識了一個(gè)小女孩，那是一個(gè)看似平庸卻很有內涵的姑娘，她跟我講了許許多多她的經(jīng)歷，雖然沒(méi)有那么多的艱辛困苦，卻也是充滿(mǎn)坎坷，特別是在情感的道路上好像非常不如意，那時(shí)我每次聊天我都在她一旁默默的坐著(zhù)，靜靜的聽(tīng)著(zhù)她娓娓道來(lái)，每一次陪她聊天都像在經(jīng)受歷史的折磨，陪著(zhù)她哭陪著(zhù)她笑陪著(zhù)她唉聲嘆氣陪著(zhù)她歡天喜地，雖然我們都知道她說(shuō)的都已經(jīng)是過(guò)去的事，可是說(shuō)的人很認真聽(tīng)的人也很投入，那時(shí)是我在與她一起回到了過(guò)去。這個(gè)故事也許會(huì )就這樣持續下去，她只是一個(gè)講故事的人，而我只是一個(gè)聽(tīng)故事的人，雖然可以一起追憶過(guò)去，但是永遠不能把一個(gè)人的故事變成兩個(gè)人的`。我們原本可以把另外一個(gè)聽(tīng)故事的故事變成一種永恒，這個(gè)故事的內容就是有一個(gè)人在講故事，還有另外一個(gè)人在聽(tīng)她講故事。但是這種應該的持續卻實(shí)在不能夠進(jìn)行到底。事情已經(jīng)過(guò)去很多年。
我偶爾再讀這篇《最后的一片常春藤葉子》，突然想起了那個(gè)女孩，但是我卻怎么也想不起她原來(lái)長(cháng)的什么樣子。為什么會(huì )對這個(gè)女孩有著(zhù)這樣隱隱約約的印象，只是因為她當時(shí)站在生活歧路，我當時(shí)真的非常希望自己能夠幫助她，讓她再次鼓起正確面對生活的勇氣，但是當時(shí)我最終卻沒(méi)有辦到。我真的沒(méi)有小說(shuō)中那個(gè)畫(huà)家的奉獻精神，也沒(méi)有他犧牲自我的勇氣，最重要的是因為《最后的一片常春藤葉子》里的主人公有著(zhù)強烈的求生欲望，而我接觸的這個(gè)小女孩卻選擇了自我放棄。我想她也在等著(zhù)冬天里那片常春藤的葉子帶來(lái)的希望，但是她也不知道這種希望能夠來(lái)自哪里。最后的一片常春藤葉子記述的只是一種對待生活的態(tài)度，那就是你可以等待一種命運的寄托，但是你依然要有自我拯救的愿望。否則就算有人愿意給你那篇常春藤的葉子，最終你也等不到它的到來(lái)。
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