我是一片葉子作文(熱)

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的我是一片葉子作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我是一片葉子作文 篇1

　　我是一片葉子，我沒(méi)有花姑娘的絢麗多彩，沒(méi)有花姑娘的芬芳清香，沒(méi)有柳樹(shù)姑娘的婀娜多姿，更沒(méi)有小草妹妹的頑強生命。我只是一片普普通通、不令人注目的葉子。

　　夏季來(lái)臨，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，空氣顯得很悶熱。我與其他小伙伴抖擻著(zhù)身體，努力地撐開(kāi)這把綠油油的傘，頓時(shí)，我渾身感到一陣灼痛，但是，我還在堅持，只為樹(shù)蔭下的那一片陰涼。一位老爺爺搬著(zhù)凳子走來(lái)，在樹(shù)蔭下坐著(zhù)乘涼，他感慨地說(shuō)：“多好的一片樹(shù)蔭��！

　　”我與小伙伴們聽(tīng)了，把傘撐得更大了！

　　我從樹(shù)上慢慢飄落下來(lái)，舞動(dòng)著(zhù)我生命中的最后一支舞——我靜靜地躺在大樹(shù)伯伯的腳邊，想：“不久，我就要變成養料融入大樹(shù)伯伯的身體中，給他滋補身子了。到了明年，他就能長(cháng)出更綠更茂密的葉子了！

　　”這時(shí)候，有一個(gè)小朋友走到大樹(shù)伯伯身旁，凝視著(zhù)大樹(shù)伯伯頭上已經(jīng)枯了的樹(shù)枝，仿佛還能看見(jiàn)綠油油的樹(shù)葉在枝頭，他低低地說(shuō)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。雖然這句詩(shī)是形容花兒的，但是樹(shù)葉不也正是如此嗎？”我聽(tīng)了，高興極了！

　　是的`！

　　我沒(méi)有花姑娘的絢麗芬芳，沒(méi)有柳樹(shù)姑娘的婀娜，沒(méi)有小草妹妹的頑強。但是我能為他人默默服務(wù)，我擁有那份無(wú)私奉獻的品質(zhì)，這是我值得驕傲，這是值得讓他人學(xué)習的！

我是一片葉子作文 篇2

　　我是一片葉子

　　飄零在這陌生的天空

　　隨著(zhù)風(fēng)揚起落下

　　我不知道我何時(shí)

　　隨風(fēng)而起

　　又何時(shí)隨風(fēng)而落

　　我只是追尋著(zhù)風(fēng)的足跡

　　我想起曾經(jīng)

　　當我還不是一片葉子的時(shí)候

　　我依偎在樹(shù)的懷里

　　不懂的

　　什么叫做快樂(lè )

　　什么叫做憂(yōu)傷

　　只是傻傻的依偎在樹(shù)的懷里

　　以為這就是我的天堂

　　當有一天

　　我離開(kāi)了她

　　悄無(wú)聲息的離開(kāi)了她

　　我還時(shí)常想起

　　曾經(jīng)的日子

　　依偎在她的懷里

　　可是

　　我終于還是隨著(zhù)風(fēng)去了

　　不管我愿不愿意

　　因為我只是一片葉子

　　一片隨風(fēng)而起的葉子

　　后來(lái)我隨著(zhù)風(fēng)

　　繼續飄零在這陌生的天空

　　看著(zhù)路途中的`悲悲喜喜

　　我漸漸懂得了

　　什么是憂(yōu)傷

　　什么是快樂(lè )

　　我繼續飄零著(zhù)

　　以一種

　　從沒(méi)有的憂(yōu)郁的眼神

　　看著(zhù)沿途的悲喜

　　飄零著(zhù)

　　也許有一天

　　我的身體被風(fēng)干了…

　　終于落下了

　　我希望

　　回到曾經(jīng)

　　回到那個(gè)我出發(fā)的地方

　　再看一眼

　　我曾經(jīng)的天堂

　　然后

　　深埋在土里

　　……

　　我有一個(gè)夢(mèng)想

　　希望在身后的這片土地上

　　長(cháng)出一棵樹(shù)

　　代我仰望

　　我曾經(jīng)飄零過(guò)的

　　陌生的天空

我是一片葉子作文 篇3

　　我是一片葉子。最初，我迎著(zhù)春風(fēng)出生在一個(gè)大家庭——大樹(shù)上。睜開(kāi)眼睛，我發(fā)現自己蜷縮著(zhù)身子，穿著(zhù)黃睡袍，我，是如此的稚嫩。

　　當春姑娘跳著(zhù)爾茲來(lái)了，燕子從遙遠的南方飛了過(guò)來(lái)，在我身邊忙碌起來(lái)，這些會(huì )飛的精靈們不分晝夜，在周?chē)�用�?shù)枝和著(zhù)口水忙上忙下，搭成了一個(gè)窩。

　　如果我也能飛，那多好啊，夢(mèng)想的種子就此扎根。

　　過(guò)了幾天，從窩里傳出一聲雛鳥(niǎo)的叫聲，小燕子出殼了！我周?chē)�又多了許多生機和忙碌的氣息。燕子夫妻一大早忙開(kāi)了，小燕子們嘰嘰喳喳吵著(zhù)爭著(zhù)撒嬌著(zhù)，向父母討食。我已經(jīng)慢慢地脫下睡袍，在微風(fēng)中迎風(fēng)飄揚。我的.兄弟姐妹，在風(fēng)上唱著(zhù)春天的歌。

　　春姑娘一蹦一跳地走了，小燕子也學(xué)會(huì )了飛翔。而我的夢(mèng)想依然遙遙無(wú)期。

　　夏哥哥帶著(zhù)炎熱來(lái)了。此時(shí)我們也經(jīng)將家庭的房頂染成了一片綠色。一陣風(fēng)吹過(guò)，一朵會(huì )風(fēng)的花飄了過(guò)來(lái)，如此之小，卻也能飛翔！我好奇極了，問(wèn)她：“你是誰(shuí)？你去哪兒？”會(huì )飛的花兒說(shuō)：“我是蒲公英，我要去很遠的地方！”望著(zhù)小小的蒲公英，我心中涌起了對飛行的強烈渴望，什么時(shí)候，我也能飛翔呢？

　　夢(mèng)想只能擱在一邊，因為我有我的使命呀，我每時(shí)每刻天不知疲倦地制造著(zhù)氧氣，忍愛(ài)著(zhù)烈日保護著(zhù)花朵。炎炎夏日，看著(zhù)小鳥(niǎo)不時(shí)掠過(guò)，更堅定了我的信念。

　　不知不覺(jué)，我的身邊已果實(shí)累累，在風(fēng)雨面前，它們是脆弱的，我盡我所能保護著(zhù)它們。秋天也已經(jīng)到了，我又穿上了紅色的秋衣，小鳥(niǎo)們從我身邊列隊出發(fā)，我知道它們要走了，對它們說(shuō)：“謝謝你們?yōu)槲页�的歌，總有一天，我也�?huì )像你們一樣飛翔的�！蔽野l(fā)現我的聲音低沉了許多，看看身上，已經(jīng)有了“老年斑”。哦，我的生命快要終結了嗎？可我還沒(méi)有飛過(guò)一次呢！

　　風(fēng)來(lái)了！終于，從不說(shuō)話(huà)的樹(shù)對我們說(shuō)：“孩子們，如果你們還有什么沒(méi)有實(shí)現的心愿，就趕快去做吧！”

　　��！我老了，但夢(mèng)想不老！我該飛了！我已經(jīng)明白，飛翔，對我來(lái)說(shuō)，意味著(zhù)永別，意味著(zhù)生命的終結，但我此生不能給自己留下遺憾！我們沙沙哭著(zhù)，相互道別，紛紛隨風(fēng)而走了！

　　樹(shù)林就成了我們的華美的舞臺，我們用生命詮釋著(zhù)最美麗的舞姿�？�！我們旋轉著(zhù)，飛舞著(zhù)，翻滾著(zhù)，呼喊著(zhù)，經(jīng)久不息。

　　冬天來(lái)了，我們終于沉寂下來(lái)，雪地里，我們靜靜地等著(zhù)我化為泥土，回報我的家園。這一生，我終于沒(méi)有給自己留下遺憾。

　　大自然的一切，無(wú)非就是新陳代謝，年復一年，無(wú)限循環(huán)，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。

我是一片葉子作文 篇4

　　假如我是一片葉子，我會(huì )安靜地為人們擋太陽(yáng)；當烈日當頭之時(shí)，我便會(huì )與其它伙伴們一齊在樹(shù)上，用毫無(wú)知覺(jué)的身體，為人類(lèi)擋著(zhù)猛烈的.太陽(yáng)。我們會(huì )與大樹(shù)媽媽一起護住人類(lèi)，不讓他們受到傷害。

　　假如我是一片葉子，我會(huì )安靜、激動(dòng)地為人們擋雨；雨下得正高興，我們一幫葉子小孩便會(huì )回到大樹(shù)媽媽那兒，為人們擋雨。雨猛烈地下著(zhù)，雨水打爛了我們的身體，人們則可以在樹(shù)下避雨。

　　假如我是一片葉子，我會(huì )安靜、激動(dòng)、快活地在空中舞蹈；秋天我們便成了金黃色的帥氣樣兒。人們望著(zhù)我們，十分高興，仿佛我為天空增添了一片風(fēng)景。的確，這真是美麗的景色。一千多片葉子從天空飄落，十分美麗，讓人十分開(kāi)心與欣喜。

　　我，即使做一片小小的葉子，也要為人類(lèi)作一些貢獻。作為人類(lèi)，他們應當為這世界做出更大、更多的貢獻，不能只是享受！

我是一片葉子作文 篇5

　　我是一片葉子，為了生存而萌發(fā)、成長(cháng)�？墒�，就在我剛爬上教學(xué)樓的墻頂，倚在她那充滿(mǎn)書(shū)香的身旁時(shí)，最后的一抹夕陽(yáng)斜射著(zhù)我，冬天來(lái)了。

　　天氣一下冷了許多，空氣凝固了我的手腳，我開(kāi)始變得枯黃、枯黃，葉柄越來(lái)越細，葉片越來(lái)越卷、薄，和我朝夕相處的樹(shù)枝也仿佛要拋棄我，慢慢松開(kāi)我的手。一陣寒風(fēng)襲來(lái)，我順著(zhù)墻慢慢飄落……

　　也許只是別人眼中的過(guò)眼云煙，卻是我一生中最漫長(cháng)的時(shí)刻，這是我正在經(jīng)歷的死亡，我感到很無(wú)助，可是在這個(gè)過(guò)程中我能看到人間更多的風(fēng)景，因此我并不悲傷。

　　教學(xué)樓共有四層。

　　第四層，九年級的學(xué)生們正在為中考奮斗著(zhù)，他們那么年輕就有著(zhù)那么大的壓力，一疊疊作業(yè)本，一張張草稿紙……有人緊鎖眉頭、有人頻頻搖頭、有人抓耳擾腮，看起來(lái)他們的生活并不是那么美好，但是人人眼中充滿(mǎn)著(zhù)堅毅的光。我為自己只是一片葉子，一片無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的葉子感到慶幸，可是我又渴望像他們一樣充滿(mǎn)著(zhù)希望和力量。

　　第三層，是七、八年級學(xué)生的`課間，他們的教室活躍了許多，這邊一堆剛刷完題的同學(xué)聚在一起討論著(zhù)，那邊一群滿(mǎn)頭大汗的同學(xué)興高采烈地談?wù)撝?zhù)剛剛結束的籃球賽。他們還沒(méi)有九年級同學(xué)的壓力，仍然天真活潑。我貼著(zhù)窗玻璃羨慕地望著(zhù)這一切，他們能彼此交流，分享快樂(lè )，而我，卻只能孤獨地生長(cháng)，沒(méi)有陪伴和安慰，寂寞地過(guò)著(zhù)一日一夜�？晌乙膊幻鉃樗麄儞鷳n(yōu)，害怕他們長(cháng)大，會(huì )失去現在的快樂(lè )。

　　接著(zhù)飄落，飄落……

　　我到了第二層，是老師的辦公室，已經(jīng)是夜晚了，辦公室里只有空調在作響，老師們強睜著(zhù)疲憊、酸痛的眼睛，忍受著(zhù)一整天的勞累，在批改著(zhù)作業(yè)。一道道紅色筆跡，勾畫(huà)著(zhù)學(xué)生們的美好未來(lái)。我很感動(dòng)，這是人間的溫暖。

　　飄落到第一層時(shí)，我看到了空空蕩蕩的舞蹈教室，大大的玻璃鏡中出現了我自己，我正在慢慢地飄落，像跳著(zhù)舞。我突然想奮力向上躍起，想再看看這些學(xué)子和老師們的身影，想再回味一下這人間的風(fēng)景，然而我卻無(wú)力做到……

　　然后，我落到了地上，看著(zhù)走過(guò)的一雙雙腳，回想著(zhù)剛才看到的場(chǎng)景，都會(huì )化為泥土。一切都要結束了，不，一切才剛開(kāi)始，我看到了努力奮斗，天真快樂(lè )和無(wú)私奉獻。我也要“化作春泥更護花”，用我的死去孕育新生，向死而生！

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