一片葉子的作文6篇(集合)

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的一片葉子的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

一片葉子的作文 篇1

　　秋風(fēng)來(lái)了，樹(shù)上只剩下了一片葉子，那片葉子緊緊地抱著(zhù)樹(shù)枝，它生怕掉下去，他一邊想一邊哭。突然，來(lái)了一只小鳥(niǎo)。那只小鳥(niǎo)說(shuō)：“小樹(shù)葉，你怎么了？可以和我說(shuō)說(shuō)嗎？也許我可以幫助你呢。樹(shù)葉說(shuō)：”我的兄弟姐妹們全部都掉下去了，被動(dòng)物們踩在腳下，等一下雨他們就會(huì )爛掉。樣子特別丑，我可不想變成那個(gè)樣子。小鳥(niǎo)耐心的說(shuō)，小樹(shù)葉，憑你一個(gè)人的力量，是抵不過(guò)冬天里的寒風(fēng)的'，落下去也沒(méi)什么不好的呀。你可以把自己當做養分供大樹(shù)媽媽享受，大樹(shù)已經(jīng)把全部的養分都給了你們�，F在他也需要養分了，你是不是該回報一下他呢？

　　小樹(shù)葉聽(tīng)了，輕輕松開(kāi)了手，被風(fēng)吹走了，在天空中翩翩起舞，小樹(shù)葉飄落在地上，和兄弟姐妹們緊緊地抱在了一起。厚厚的樹(shù)葉堆積在大樹(shù)腳下，樹(shù)媽媽在寒冷的冬天竟然感覺(jué)沒(méi)有那么冷，經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬天的養精蓄銳，第二年春天來(lái)了，大樹(shù)的樹(shù)枝上又長(cháng)出了好多枝條和小嫩葉。

　　小葉子們一個(gè)個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，探著(zhù)小腦袋，對一切都充滿(mǎn)了好奇。你聽(tīng)那樹(shù)上沙沙的響聲，是不是他們在說(shuō)：“春天真好，陽(yáng)光好暖和��！”

一片葉子的作文 篇2

　　從前有一片葉子，它的名字叫本，它愛(ài)它的樹(shù)枝，愛(ài)它的樹(shù)葉朋友們，每天它和伙伴們都經(jīng)歷陽(yáng)光雨露，很開(kāi)心！

　　有一年冬天天氣異常寒冷，本和伙伴們從來(lái)都沒(méi)有覺(jué)得這么冷過(guò)，就問(wèn)大樹(shù)媽媽?zhuān)骸拔覀儠?huì )被吹落下來(lái)嗎？被吹掉后又會(huì )去哪呢？會(huì )不會(huì )死��？”大樹(shù)媽媽說(shuō)：“是的，你們都會(huì )死，被吹掉后就會(huì )落到泥土下面，和水混合起來(lái)，變成肥料，在新的一年，你們又可以幫助新的樹(shù)葉長(cháng)出來(lái)了�！�

　　果然，就像大樹(shù)媽媽說(shuō)的一樣，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，已經(jīng)有很多葉子都陸陸續續從樹(shù)上掉了下來(lái)，當然也包括本。但是它還不想死，它呀，乘著(zhù)風(fēng)，一直飄呀飄，一路上，本看見(jiàn)了很多房子，車(chē)子、鐵路、飛機……最后它飛到了北方的一片樹(shù)林里。它落在了一片軟軟的雪地上。它不知道雪到底是什么？它只覺(jué)得這軟軟的雪，躺在上面很舒服！

　　本飄落的地方是森林里的深處，四周有茂密的樹(shù)木環(huán)繞，在那里，它認識了很多新朋友，比如：銀杏樹(shù)喬治，楓葉亨利……他們每天很開(kāi)心的聊天，大樹(shù)們發(fā)誓比一比他們中誰(shuí)先回到春天，誰(shuí)的葉子長(cháng)的更綠，更多，這一切就讓本當裁判。

　　就這樣，本看著(zhù)大樹(shù)們慢慢的.一天天長(cháng)大了。但自己也慢慢的枯萎了，最后在本即將融入泥土前，它的朋友們問(wèn)：“本，再見(jiàn)了，可你被埋在地下，會(huì )孤單嗎？你會(huì )害怕嗎？”本說(shuō)：“我很害怕，但是沒(méi)關(guān)系，因為我又能融入大自然媽媽的懷抱了！”

一片葉子的作文 篇3

　　清晨，一陣風(fēng)吹過(guò)，一片完整的綠色的葉子從樹(shù)上輕輕地搖搖晃晃地飄落下來(lái)。

　　早晨，一只小瓢蟲(chóng)要去朋友家做客，一條河擋住了去路，突然他發(fā)現大樹(shù)下有一片樹(shù)葉。他靈機一動(dòng)，把葉子當船，又找來(lái)一根細長(cháng)細長(cháng)的樹(shù)枝當船槳。他站在葉子中間劃著(zhù)小船，為自己的好辦法開(kāi)心地咧開(kāi)了嘴。到了河對岸，他把葉子放在了河岸的草坪上，開(kāi)心地向朋友家跑去。

　　到了中午，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地。一只小蚱蜢熱得不行，急著(zhù)找遮陽(yáng)避暑的地方。走著(zhù)走著(zhù)，他發(fā)現了草坪上的.一片樹(shù)葉，想了一個(gè)辦法。把葉子撐開(kāi)，披在身上，背對著(zhù)太陽(yáng)。慢慢的，小蚱蜢不熱了�？斓郊伊�，小蚱蜢把葉子放在離家附近的草叢里。

　　到了晚上，一陣大大的涼風(fēng)把葉子吹到了小螞蟻身邊，小螞蟻冷得發(fā)抖，一直都在想辦法讓自己變得暖和點(diǎn)。他看見(jiàn)了這片葉子，一下子就有了辦法，他拿出了幾顆小石頭當枕頭，把葉子蓋上，當做被子。因為太冷了，小螞蟻一會(huì )兒就睡著(zhù)了，還做了一個(gè)美美的夢(mèng)。

一片葉子的作文 篇4

　　《一片葉子落下來(lái)》是一個(gè)關(guān)于生命的故事，是一本充滿(mǎn)哲理的繪本。作者是美國的利奧巴斯卡利亞。這本書(shū)與眾不同，它的圖畫(huà)不是畫(huà)成的，多數是一些精美的照片。通過(guò)照片配以文字講故事，給人以真實(shí)感。

　　扉頁(yè)上寫(xiě)著(zhù)——奉獻給經(jīng)歷過(guò)生離死別的孩子，奉獻給對這種事無(wú)法解釋的大人。所以我認為適合每一個(gè)愿意思考生命的人來(lái)閱讀。生命是一個(gè)永恒而沉重的話(huà)題，尤其是生命與死亡的問(wèn)題，許多先哲們對此有過(guò)深入的思考和論述。本書(shū)的作者通過(guò)一片葉子生長(cháng)、死亡的過(guò)程深入淺出地揭示著(zhù)生命的意義：一片葉子生在春天，長(cháng)于夏天，在秋天絢爛，于冬季走向死亡……，葉子的一生不就是我們人的一生嗎？從這本書(shū)中，可以讓我們讀出很多，悟出很多。

　　首先，在葉子身上，展示了個(gè)體生命的不同精彩�！拔覀兠恳黄�葉子都是不同的，我們的體驗各不相同，我們面對太陽(yáng)的方式各不相同。我們投下的影子各不相同。我們?yōu)槭裁淳筒荒苡胁煌�顏色呢？”以教育者的眼光�?lái)審視這些話(huà)語(yǔ)，是不是可以認可孩子們的各不相同和各自特點(diǎn)�！皼](méi)有完全相同的兩片葉子�！笔堑�，讓我們寬容地對待每一位學(xué)生，用多元智能理論來(lái)指導自己的教育教學(xué)，因材施教，讓每個(gè)孩子快樂(lè )成長(cháng)。文中更精彩的是關(guān)于生命死亡的描述。是的，每個(gè)生命都必會(huì )死亡，都將迎來(lái)“沒(méi)有明天的一天”，而且這一天隨時(shí)會(huì )到來(lái)，自古“黃泉路上無(wú)老少”嘛！

　　無(wú)論是誰(shuí)當他初次意識到只有一個(gè)人生這個(gè)令人傷心的事實(shí)時(shí)，必定會(huì )產(chǎn)生一種幻滅感。是的，我有刻骨銘心的`體會(huì )，我記得也許就是在八九歲的年紀吧，當我突然間意識到自己終有一死時(shí)，死亡問(wèn)題就困擾著(zhù)我，小心眼里滿(mǎn)是恐懼，雖說(shuō)兒時(shí)的游戲隨時(shí)會(huì )沖淡這一想法，但是一旦安靜下來(lái)，內心感覺(jué)陣陣的刺痛，那種茶不思，飯不香，覺(jué)不濃的日子真是一種煎熬，整個(gè)人陷入一種迷茫。我似乎看到了自己生命的心頭，一個(gè)人生太少了，貪戀著(zhù)這個(gè)世界，一個(gè)人生怎么夠用？可惜的是當時(shí)沒(méi)有人與我溝通，我不知有沒(méi)有人在我那樣的年齡有過(guò)同樣的感受。讓我們讀一讀書(shū)中對死亡的態(tài)度——“萬(wàn)物都會(huì )死。不管是大是小，是強是弱。我們先完成我們的任務(wù)，我們經(jīng)歷日曬月照，風(fēng)吹雨打。

　　我們學(xué)會(huì )跳舞，歡笑。最后我們死去�！薄按禾熳兂上奶炷悴缓ε�，夏天變成秋天，你也不害怕，這些都是自然的變化，那么你為什么要害怕這個(gè)死的季節呢？”是的，死亡是一個(gè)自然的過(guò)程，它和成長(cháng)一樣自然。既然我們都會(huì )死去，那么活著(zhù)還有沒(méi)有價(jià)值？活著(zhù)是為了什么？本書(shū)也作出了巧妙的回答：“為了享受太陽(yáng)和月亮，為了一起過(guò)那么長(cháng)一段快樂(lè )時(shí)光。這是為了把影子投給老人和孩子。為了讓秋天變得繽紛，為了看到四季……

　　”多么美好、精彩的人生��！生命何其短暫，享受生命帶給我們的美好，是我們的權利！讀了這本書(shū)，不禁掩卷沉思：我們這樣思考死亡的話(huà)題，有何意義呢？從某種意義上說(shuō)，人生的成功和失敗、幸福和災難，不過(guò)是過(guò)眼煙云，彼此并無(wú)實(shí)質(zhì)的區別，當我們這樣想時(shí)，反而和我們的真實(shí)人生貼得更緊了。我們眷戀人生，執著(zhù)人生，同時(shí)我們也要收拾好行裝，隨時(shí)準備和人生告別。有了這樣的悲觀(guān)墊底，實(shí)際上是一種超脫。

　　誠實(shí)地說(shuō)，現在，我仍是恐懼死亡的，害怕生命的消失，擔心與親人永久分離。但是，一個(gè)人只要認真地思考過(guò)死亡，就能洞察人生的全部，就會(huì )擁有豁達的胸懷，明白正是因為有了死，生命才有更深的意義。 六年級:小氣鬼

一片葉子的作文 篇5

　　那天我生日，伙伴們送了我各種各樣的禮物，有水杯、毛絨絨的玩偶等。

　　當我拆開(kāi)最后一個(gè)小之又小的禮盒，本以為是明信片的我，在打開(kāi)的那一剎那間，失落了許多，心情仿佛一下子從山峰跌落谷底。

　　那是一個(gè)透明的樹(shù)葉，上面只是用水筆輕輕的寫(xiě)了幾個(gè)小字：祝你十二歲生日快樂(lè )。又簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的畫(huà)了一個(gè)小蛋糕，和一雙小手。我有一些不高興，生日一年就一次，我忍不住嘟囔了幾句：“這是什么生日禮物呀？就是敷衍罷了�！蔽亦�喃道：“這不就是一片普普通通的`樹(shù)葉嗎？”那個(gè)同學(xué)臉上的笑容消失了，氣氛也十分尷尬。我望了望旁邊的伙伴，只聽(tīng)同學(xué)們小聲的談?wù)撝?zhù)什么，我靜靜地聽(tīng)。后來(lái)我又望了望送我這個(gè)禮物的同學(xué)，我便朝她跑了過(guò)去。她誤以為我想責備她，就往前跑，和我保持距離，我揮了揮手，喊道：“過(guò)來(lái)吧！我沒(méi)有責怪你的意思�！彼�這才心不甘，情不愿地走了回來(lái)，我問(wèn)了問(wèn)：“這是你自己做的嗎？”她沒(méi)有回答我，只是默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上充滿(mǎn)了委屈，“那你花了多久才做完的？”她面無(wú)表情的把手指伸出來(lái)，比了個(gè)數字，“二……十……三……”“天哪！二十三天才完成��！太久了吧！”說(shuō)到這兒，我的心里充滿(mǎn)了愧疚，接著(zhù)，我便追究下去：“那你跟我們講講，你是怎么做到的？”她才勉勉強強張開(kāi)嘴，跟我們說(shuō)了她的制作過(guò)程：“前五天，我去找各種各樣的樹(shù)葉，找到了樹(shù)葉就把他們放在藥水里，泡個(gè)兩天，用牙刷為樹(shù)葉點(diǎn)點(diǎn)去皮，只剩下葉脈，這一步很難，我花了七天的時(shí)間，浪費了65%的樹(shù)葉只有35%是成功的，接下來(lái)的三天等樹(shù)葉干了，便保證上面沒(méi)有綠色和枯黃的葉肉才行，剩下的六天，我用各種各樣的顏色畫(huà)到了葉脈上，我帶的是最好看的一片�！�

　　聽(tīng)完了，我心里的失落溜走了，吃驚地念頭竄了出來(lái)。原來(lái)一片樹(shù)葉竟然要花這么久的時(shí)間去做，真是使我不可思議，也可以說(shuō)是大吃一驚。我捧起那一片薄薄的樹(shù)葉，心里有一種說(shuō)不出的滋味。那個(gè)滋味是一般朋友感受不到的，讓你們想想有誰(shuí)為自己的閨蜜，花了二十三天為自己的伙伴準備生日禮物的？應該沒(méi)有太多人吧！當時(shí)，我便給了她一個(gè)大大的擁抱，感謝她送給我那獨一無(wú)二的透明樹(shù)葉禮物。

　　一片透明的樹(shù)葉，使得我懂得了伙伴的力量。

一片葉子的作文 篇6

　　我是一片非常普通的葉子，我雖然沒(méi)有鮮花那樣顯眼的色彩，也沒(méi)有竹筍的堅強勇敢，更沒(méi)有一雙會(huì )飛的翅膀。但是我一生都活得很精彩，很快樂(lè )。

　　春天來(lái)了，百花吐艷，萬(wàn)物復蘇。我從大樹(shù)媽媽的懷抱里鉆出嫩綠的小腦袋，好奇的望著(zhù)大千世界：我看見(jiàn)桃花姑娘展開(kāi)了粉紅的臉蛋；梨花少女透出亮白的肌膚；小草弟弟探出了碧綠的小腦袋；柳樹(shù)阿姨抽出了新的枝條長(cháng)出嫩綠的葉子。那清澈的溪流和泉水發(fā)出異常優(yōu)美的音韻。還有那小燕子和許多小鳥(niǎo)在一起唱歌一起迎接春天的到來(lái)……我看著(zhù)看著(zhù)，忽然春雨悄悄的'來(lái)了，沙沙沙，沙沙沙，他用那甘甜的乳汁哺育我們，讓我們茁壯生長(cháng)。

　　夏天到了，炎熱的太陽(yáng)把大地都快烤焦了。于是，我和我的兄弟姐妹們撐起了一把綠傘，農民伯伯干活累了，可以坐在我底下休息一會(huì )；一群踢足球踢得大汗淋漓的孩子在底下養足精神才在上戰場(chǎng)。知了在枝頭不停地唱歌，仿佛給炎熱的夏天增添了幾分生機。到了晚上，有的老人在下面打牌，還有的父母給自己的孩子講故事�？吹竭@些，我情不自禁笑了起來(lái)。

　　秋天到了，秋高氣爽，瓜果飄香。我也老了，隨之飄落下來(lái)安享晚年，我在空中飛舞著(zhù)聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒離去的歌聲；我飄到果園里，感受瓜果的芬芳清香，去看那果農們的好收成；我飄到了水中，看到了魚(yú)兒們在歡快地游在水中不停地嬉戲。我還變成了小舟，吧螞蟻擺渡到對岸；我最后飄到了另一棵大樹(shù)下，成為螳螂的搖籃。

　　冬天到了，雪花在空中飄舞著(zhù)，像一只只白蝴蝶。我被埋在了下面，化成了肥料讓大樹(shù)茁壯生長(cháng)。這樣我的生命就結束了。

　　雖然我的生命很短暫，但是我活的非常精彩！

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