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用樹(shù)葉做的畫(huà)來(lái)寫(xiě)作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的用樹(shù)葉做的畫(huà)來(lái)寫(xiě)作文，歡迎閱讀與收藏。
用樹(shù)葉做的畫(huà)來(lái)寫(xiě)作文1
秋天到了，秋姑娘帶著(zhù)魔法棒來(lái)到了我們的小區，我看著(zhù)那像蝴蝶一樣飄落的樹(shù)葉，就想起了做樹(shù)葉貼畫(huà)。
吃完午飯，我和媽媽就一起去采集落葉。它們有的紅的似火，有的黃的賽金，有的白的如雪，真漂亮！它們不僅顏色多，而且形態(tài)各異。有的'像一條條可愛(ài)的小魚(yú)，有的像一個(gè)個(gè)小朋友的手掌，還有的像一只只小船，真有趣！
回到家后，我就迫不及待地開(kāi)始制作小魚(yú)樹(shù)葉貼畫(huà)。我先拿來(lái)一片又扁又長(cháng)的葉子當小魚(yú)的身體。接著(zhù)，拿來(lái)一片又大又紅的楓葉當小魚(yú)的尾巴。然后，找出一片顏色最深的葉子從上面剪下來(lái)兩個(gè)小圓圈，當小魚(yú)的眼睛。最后，拿來(lái)幾根綠色的小草，貼在小魚(yú)附近，當“水草”，再拿來(lái)幾片黃色樹(shù)葉，從上面剪下來(lái)幾塊當作“石頭”，貼在水草下面。就這樣，我一連做了許多“小魚(yú)”、“水草”和“石頭”，不一會(huì )兒，一副完整的樹(shù)葉貼畫(huà)就做完了。這些小魚(yú)栩栩如生，如同一群頑皮的小精靈在水里盡情地玩著(zhù)。有的躲在石頭后面吃著(zhù)美味的食物，有的在玩捉迷藏，還有的在玩吐泡泡大賽，真頑皮！
我把做完的樹(shù)葉貼畫(huà)拿給爸爸媽媽看，他們臉上露出了欣慰、驕傲的笑容，連連夸獎我是個(gè)心靈手巧的好孩子。
用樹(shù)葉做的畫(huà)來(lái)寫(xiě)作文2
美麗的秋天來(lái)啦！樹(shù)葉也給自己化了妝，楓葉把自己化妝成了紅色，柳葉把自己化妝成了綠色，銀杏葉把自己化妝成了黃色，世界變得更加美麗……
我看見(jiàn)這五顏六色的樹(shù)葉，腦子里猛然想到：能不能把這些樹(shù)葉拼成一幅幅有趣的圖畫(huà)呢？想到就做到，我就在路邊摘了些樹(shù)葉往家里走。
我先把那些樹(shù)葉一片片晾干，再把它們壓得平平的，然后拿出鉛畫(huà)紙，開(kāi)始拼畫(huà)樹(shù)葉畫(huà)。
拼什么好呢？當然是拼可愛(ài)的小動(dòng)物啦！
首先，我把一片最大的樹(shù)葉當貓頭鷹的身體，接著(zhù)把一片暗紅色的樹(shù)葉當成貓頭鷹的頭，接著(zhù)把一片較大的樹(shù)葉剪彎彎的兩片當貓頭鷹的翅膀，最后把一束草插在貓頭鷹的兩側，當它的耳朵。呀！眼睛呢，怎么沒(méi)有眼睛哪？媽媽告訴我，只要用黑色卡紙剪出個(gè)小圓點(diǎn)兒就可以當貓頭鷹的眼睛了。哈哈，現在一只威武的貓頭鷹威風(fēng)凜凜地站在一棵粗壯的枝丫上，正觀(guān)察著(zhù)農田里可惡的田鼠的一舉一動(dòng)呢！
你看我的`貼畫(huà)漂亮吧！同學(xué)們做的各不相同，有的做“孔雀”，有的做“小鳥(niǎo)”，有的做“熊貓”……真是千奇百怪、形態(tài)各異、但我認為我做的才是最好的！看來(lái)不光是我，全班小朋友都想把秋天留下來(lái)，就像詩(shī)中所說(shuō)“撿一片樹(shù)葉悄悄的珍藏，秋天永遠會(huì )向我們微笑�！�
用樹(shù)葉做的畫(huà)來(lái)寫(xiě)作文3
假期作業(yè)是完成一幅樹(shù)葉畫(huà)，用樹(shù)葉做一副什么畫(huà)呢？我始終沒(méi)有想好。今天，我和媽媽去清涼寺公園，看到地上這么多樹(shù)葉，忽然我腦海里浮現出一副歡快的圖畫(huà)，有了，我就用樹(shù)葉作一個(gè)漂亮的小女孩吧。
接下來(lái)，我和媽媽準備做樹(shù)葉畫(huà)小女孩用的材料。我撿拾了樹(shù)葉、竹葉、花、圓圓的果實(shí)和小草 5種不同的`材料，選擇了一個(gè)沒(méi)有人休息的長(cháng)椅，開(kāi)始了我們的創(chuàng )作。
我把長(cháng)椅作為畫(huà)布， 用兩片樹(shù)葉合起來(lái)做成了一個(gè)眼睛，中間放了一個(gè)圓圓的果實(shí)，是她的黑眼珠；把一個(gè)大樹(shù)葉倒立起來(lái)做她的鼻子，中間放了一個(gè)圓圓的小果實(shí)，是她的鼻孔；用兩片樹(shù)葉合起來(lái)，做她微笑的甜甜的嘴巴；用樹(shù)葉圍成了一個(gè)圓圓的腦袋后，媽媽用兩個(gè)大樹(shù)葉撕成像“3”的形狀做她的耳朵；用剩余的樹(shù)葉做了兩只小手，一只手拿著(zhù)花朵，另外一只手拿著(zhù)竹葉，她在興高采烈的跳舞，慶賀祖國母親的生日。最后，我和媽媽又用樹(shù)葉給她做了一個(gè)少先隊員的紅領(lǐng)巾，象征我們是共產(chǎn)主義接班人。
我的樹(shù)葉畫(huà)完成了，我端詳這個(gè)小女孩，她活潑、漂亮，好可愛(ài)呀，我圍著(zhù)她轉了又轉，看了又看，我不自覺(jué)的也跳起舞來(lái)，和小女孩一起載歌載舞，祝賀祖國母親生日快樂(lè )！
用樹(shù)葉做的畫(huà)來(lái)寫(xiě)作文4
這是秋天美好的星期六下午，張老師帶領(lǐng)我們幸運星作文提高班的小朋友們，在東湖公園尋找各種各樣的樹(shù)葉。
哇！地上好多落葉啊，有金黃的、有鮮紅的、有淺綠的、有深綠的、有半黃半紅的、有半綠半黃的……一片不知名的樹(shù)葉，像一個(gè)大愛(ài)心；梧桐樹(shù)葉，像一只松鼠的尾巴；楓樹(shù)葉，像一個(gè)小雞爪，又像一條小金魚(yú)；松樹(shù)葉，像一根小魚(yú)刺。還有很多樹(shù)葉，我都不認識。
快樂(lè )時(shí)光總是很快的，過(guò)了一會(huì )兒，張老師喊：“同學(xué)們，我們*室做樹(shù)葉粘畫(huà)了！”張老師說(shuō)完，我們就快快排好隊，上樓返*室了。
回到教室后，我看見(jiàn)張老師放的小松鼠幻燈片，就有了靈感。首先，我把剪刀、白紙、固體膠放在桌子上，然后用鉛筆在紙上畫(huà)出一個(gè)小松鼠的模樣，接著(zhù)把樹(shù)葉周?chē)霉腆w膠涂上一層，放在紙上面按了一下，然后在樹(shù)葉周?chē)痴逞a補，不久，畫(huà)就完成了。我把樹(shù)葉畫(huà)放在手上看，哇！一只活靈活現的.小松鼠在我手上跳躍，真好看。
這堂樹(shù)葉粘畫(huà)課，既增強了我們的動(dòng)手能力，又給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )！
用樹(shù)葉做的畫(huà)來(lái)寫(xiě)作文5
美麗的秋天正向我走來(lái)，一陣清涼的風(fēng)吹來(lái)，一棵棵樹(shù)上的葉子紛紛落了下來(lái)。隨手撿幾片葉子就能做成一幅美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)�？匆�(jiàn)了嗎？那個(gè)放在桌上的樹(shù)葉貼畫(huà)是不是很漂亮呀，想知道它是怎么做成的嗎？就請把目光轉向這里。
我們先準備好做樹(shù)葉貼畫(huà)的材料：樹(shù)葉若干種，有綠色的橢圓形的；有紫色手掌型的，有黃綠相間的心形的，有墨綠色扇形的……大小不一，形態(tài)各異。剪刀，雙面膠，白紙一張。開(kāi)始作畫(huà)了，我先選一個(gè)綠色的長(cháng)長(cháng)的葉子作蝴蝶的細長(cháng)身體，接著(zhù)用紫色的手掌形的葉子來(lái)作兩邊美麗的大翅膀，又把其它多余的修剪后的紅色的葉子來(lái)作下面兩個(gè)翅膀，然后把樹(shù)枝的'莖來(lái)作蝴蝶的觸角，最后用黃綠相間葉子，剪成一朵朵小花和小草做陪襯，就這樣我的美麗蝴蝶貼畫(huà)就大功告成了。
我感覺(jué)我的蝴蝶像活了似的，在無(wú)邊無(wú)際的天空中傲翔，在五顏六色的花叢中翩翩起舞，在跟小草玩游戲，你看它玩得多開(kāi)心呀！我的樹(shù)葉貼畫(huà)不錯吧，你們是不是也心動(dòng)了？那就趕快照樣子也做一個(gè)吧！
用樹(shù)葉做的畫(huà)來(lái)寫(xiě)作文6
美麗的秋天正向我走來(lái)，一陣清涼的風(fēng)吹來(lái)，一棵棵樹(shù)上的葉子紛紛落了下來(lái)。
隨手撿幾片葉子就能做成一幅美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)。 今天，我們就撿了一些樹(shù)葉做了一幅幅美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)。
李老師給了我們每人一張紙、剪刀和雙面膠，然后李老師拿出一袋的樹(shù)葉，有銀杏葉，有樟樹(shù)的葉子，還有許多形態(tài)不一的樹(shù)葉，五顏六色，真是美麗極了。我們各自開(kāi)始做了起來(lái)。
我先用銀杏葉做了小魚(yú)的尾巴，用一片較大的葉子做了小魚(yú)的身體和頭，用一些紅色的果子做小魚(yú)的兩只眼睛和一些泡泡。然后做了一只烏龜，用大的葉子做身體，用綠色的小葉子做烏龜的腳，用一片紅色的.小葉子做烏龜的尾巴，把銀杏葉剪成圓的，再用紅色的果子貼了上去，這樣，一只精美的小烏龜救做成了。
用一些細細的小草做一根根海草，還用蠟筆畫(huà)水。一幅完美的樹(shù)葉貼畫(huà)就好了。
我給這幅取一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫《海洋天堂》，最后寫(xiě)上自己的名字。老師給我們和這些美麗的畫(huà)都拍了一張照。
最后選出最好的一男選手和一位女選手，分別是金紫琳和許沛邑。 啊，這一片片不起眼的樹(shù)葉，竟能做成這樣美的一幅樹(shù)葉貼畫(huà)，原來(lái)我們生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現和善于創(chuàng )造的頭腦。
用樹(shù)葉做的畫(huà)來(lái)寫(xiě)作文7
星期六，岳老師組織我們做了一個(gè)活動(dòng)，名叫樹(shù)葉貼畫(huà)，我的心情非常的高興。
岳老師叫我們拿出三樣東西，一樣是剪刀，一樣是白乳膠，還有一樣是樹(shù)葉。樹(shù)葉有的像扇子，有的像傘，還有的像劍，真是形狀各異，五顏六色��！
岳老師拿了幾張白紙給我們，我們在上面畫(huà)了小動(dòng)物的輪廓。有的畫(huà)小鳥(niǎo)，有的畫(huà)小魚(yú)，還有的畫(huà)大象……而我畫(huà)的是松鼠。等我們畫(huà)好了，岳老師叫我們用合適的樹(shù)葉貼在畫(huà)的輪廓上。
活動(dòng)開(kāi)始了，首先我仔細的翻找，找到了適合小松鼠尾巴的葉子了，我非常高興，感覺(jué)旗開(kāi)得勝一般，我連忙拿出白乳膠，在葉子的反面涂上白乳膠，貼在松鼠尾巴的`輪廓上，貼完了，其次我拿了一個(gè)較小的橢圓形的葉子在后面貼上白乳膠，貼到松鼠頭的輪廓上，小松鼠的頭就粘好了。接著(zhù)我找到適合松鼠爪子、身子、鼻子、耳朵的樹(shù)葉，依次貼在松鼠各個(gè)輪廓上，一幅活靈活現的松鼠樹(shù)葉貼畫(huà)就完成了。
最后，我在樹(shù)葉貼畫(huà)旁邊裝飾了一下，有幾朵白云和一個(gè)太陽(yáng)，還給它取了一個(gè)名字叫松鼠。
這次的活動(dòng)真是太有趣了，沒(méi)想到秋天的落葉可以拿來(lái)做這么美的事，讓我深深體會(huì )到生活其實(shí)不缺少美，缺少的是發(fā)現美的眼睛！
用樹(shù)葉做的畫(huà)來(lái)寫(xiě)作文8
今天下午，我在美術(shù)課上學(xué)會(huì )了制作樹(shù)葉貼畫(huà)。
做樹(shù)葉貼畫(huà)，要準備不同大小的樹(shù)葉、鋒利的剪刀、雙面膠、彩色的卡紙。
制作之前，老師教我們再腦子里先想一下，要做什么？可以做動(dòng)物，植物…
我想了想，我決定制作三條可愛(ài)的小魚(yú)。
我先拿起一張藍色的卡紙，剪出黑色的卡紙，把它貼在藍色的卡紙上，再拿拿起一張大的樹(shù)葉，貼在卡紙左邊，小小的樹(shù)葉貼在下方當海草，再剪一個(gè)小小的`圓形當魚(yú)的眼睛。
終于大功告成了，畫(huà)面上有一條條的小魚(yú)，有一條條的海草，畫(huà)面上的魚(yú)在海里玩耍，我還給這貼畫(huà)取了一個(gè)名字叫《小魚(yú)的家》。
今天，我學(xué)會(huì )了制作樹(shù)葉貼畫(huà)，制作樹(shù)葉貼畫(huà)，不但鍛煉我們的動(dòng)手能力，還豐富了我的課余生活，讓我感覺(jué)有趣極了。
用樹(shù)葉做的畫(huà)來(lái)寫(xiě)作文9
瞧！那些落葉，有的像蝴蝶，有的像小鳥(niǎo)，美麗極了！丟掉多可惜呀，我們用它去做樹(shù)葉貼畫(huà)吧！
做樹(shù)葉貼畫(huà)要用到什么工具呢？說(shuō)到工具，我們需要固體膠、白紙、剪刀，當然了，還有樹(shù)葉，樹(shù)葉有多樣的，有銀杏葉、梧桐葉、楓葉。顏色有黃色的、綠色的、紅色的，各種各樣。
做什么好呢？我看了一眼窗外，看見(jiàn)一些小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的，心頭一亮，想：我就做小鳥(niǎo)吧！
我先拿起一片圓形的葉子，當作小鳥(niǎo)的頭，我又拿了一片葉子，橢圓形的，當作小鳥(niǎo)的`身子。我把這兩片葉子貼上去，加好零件后，我覺(jué)得小鳥(niǎo)孤孤單單，好可憐呀！于是，我又貼了一只小鳥(niǎo)來(lái)陪伴它，可小鳥(niǎo)站在哪里呢？我又用樹(shù)葉做成了樹(shù)枝，接著(zhù)貼上了幾片樹(shù)葉。這時(shí)，我的固體膠不夠用了，只好向同桌借，同桌很大方地借給了我。我的作品該叫什么名字呢？看著(zhù)兩只小鳥(niǎo)快樂(lè )的身影，我想，就叫快樂(lè )的小鳥(niǎo)吧，于是，我的作品有了名字。
老師展示作品了，我的心里既緊張又興奮。到我了，臺下發(fā)出一陣笑聲，噢！原來(lái)是看上去簡(jiǎn)單，做起來(lái)難呀！
這讓我體會(huì )到了快樂(lè )和友誼，我真喜歡這堂課！
用樹(shù)葉做的畫(huà)來(lái)寫(xiě)作文10
星期五，老師布置了做葉貼畫(huà)的作業(yè)，并要求我們寫(xiě)作文。我一聽(tīng)到要做手工，心里就很開(kāi)心，也非常期待。一回家我就把葉貼畫(huà)的作業(yè)告訴給了媽媽?zhuān)瑳](méi)想到媽媽比我還開(kāi)心。
早晨，下著(zhù)蒙蒙細雨。媽媽打著(zhù)傘，帶著(zhù)我和妹妹去小區的綠化帶撿樹(shù)葉�！巴�！地上好多落葉呀！”我看著(zhù)滿(mǎn)地的葉子，大聲地尖叫。于是，我們開(kāi)始低頭采集樹(shù)葉。不一會(huì )兒，樹(shù)葉就采集完了。有紅的、白的、黃的、綠的……五顏六色，形狀各異的樹(shù)葉，漂亮極了�？粗�(zhù)手里的樹(shù)葉，我驕傲地對媽媽說(shuō)：“我一定能用這些樹(shù)葉做一副美麗的葉貼畫(huà)�！眿寢屝χ�(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回到家，我們就開(kāi)始動(dòng)手制作葉貼畫(huà)了。媽媽在手機上查了制作葉貼畫(huà)的圖片，還幫我準備了制作材料。有彩紙、膠水、剪刀，還有采集來(lái)的樹(shù)葉。我們先把樹(shù)葉剪成需要用的圖案。然后，用膠水把樹(shù)葉貼在彩紙上。一副葉貼畫(huà)很快完成了�？粗�(zhù)我和媽媽合作完成的葉貼畫(huà)，心里特別開(kāi)心。我心想，我們制作的'葉貼畫(huà)一定是最好看的，也一定能得到老師的夸獎。
葉貼畫(huà)制作得很成功，我心里美滋滋的。我還要再做一副送給爸爸，他肯定也會(huì )喜歡的。
用樹(shù)葉做的畫(huà)來(lái)寫(xiě)作文11
一個(gè)下午，我們小記者又開(kāi)展了活動(dòng)，這次的活動(dòng)地點(diǎn)是長(cháng)安花苑小學(xué)，一進(jìn)大門(mén)，我就聽(tīng)到了一陣陣讀書(shū)聲，是那么熟悉。
“丁零零……”上課了，吵鬧聲忽然安靜了下來(lái)，我們被領(lǐng)到了一間房間里，聽(tīng)了關(guān)于天然氣的講座。
隨后，我們舉行樹(shù)葉貼畫(huà)比賽，大家分組后便去找形態(tài)各異的樹(shù)葉。我們走進(jìn)了學(xué)校著(zhù)名的童心園，四周全是落下的樹(shù)葉，形狀各不相同，有金黃的銀杏葉，好像一把小扇子;有枯黃的大樹(shù)葉，好像一只巨大的`手;有皺巴巴的樹(shù)葉，像吃剩下的葡萄皮;還有其他數不勝數的葉子……這兒撿一張，那兒拾一片，我差不多撿滿(mǎn)了一頂帽子。
開(kāi)始貼畫(huà)了，我們組左思右想，卻連一個(gè)好的方案都沒(méi)有想出來(lái)。比賽時(shí)間過(guò)了一大半，我們才開(kāi)始，先貼了個(gè)銀杏葉做的蝴蝶，再用水彩筆描紅，色彩十分鮮艷。在制作過(guò)程中，我們組非常不愉快，幾乎四分五裂了，組長(cháng)板著(zhù)臉，噘著(zhù)嘴，用兇神惡煞的眼神看著(zhù)地面�？墒且厝チ�，大家又都依依不舍。
雖然有趣的樹(shù)葉貼畫(huà)我們沒(méi)有能好好地完成，但這讓我認識到團結的重要性，以后集體活動(dòng)要先分工好再合作完成，不然各想各的什么都做不好。
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