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楓葉的作文(經(jīng)典15篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的楓葉的作文，歡迎閱讀與收藏。
楓葉的作文1
枯萎的楓葉，掙脫了枝的束縛，做著(zhù)無(wú)規則的運動(dòng)慢慢的落在地上。一種很普通的自然現象;一種被稱(chēng)為有“偉大貢獻”的自然物。
一種被戀人們稱(chēng)為“羅曼蒂克”的制造品;這就是秋葉……而今看著(zhù)那落地的枯黃的葉子，我是全無(wú)好感可言的。
天真無(wú)邪的小時(shí)候的我，總是一次有一次的將它比喻為金黃的舞蝶在翩翩起舞，那時(shí)是喜歡極了秋葉的，也許是看慣了夏天的綠，眼前那金黃的精靈另我耳目一新，引起了我無(wú)限的遐想，想到我漫步在滿(mǎn)是秋葉的樹(shù)林中，隨風(fēng)而落的`楓葉就像被施展了魔法似的，飄到我身邊的每一個(gè)角落，那情景如走在櫻花林一般，我太愛(ài)幻想了，就這樣沉浸在自己編織的有關(guān)它們的夢(mèng)里。
可能是長(cháng)大了，想象力不豐富了吧!我漸漸的不喜歡秋葉了，在我腦海留下的有關(guān)它的印象就只有那被燒后嗆人的黑煙，和在我面前它所展示的蒼老了�？戳嗽S多文章，在那里秋葉的偉大讓人嫉妒，那里的它是那么的驕傲，可是現在的它卻是只有凋零的份;偶爾聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)在抱怨這“討厭”的葉子，是它讓他們是去了“寶貴”的分數，我笑笑，確實(shí)如此呀。
看著(zhù)落葉我想起了松樹(shù)，同樣是常被贊美的對象，說(shuō)心里話(huà)我寧愿贊美松樹(shù)也不愿意贊美秋葉。我沒(méi)有忘記秋葉還茂盛是給予我的綠蔭，我沒(méi)有忘記那一片綠葉給我帶來(lái)的好心情，沒(méi)有忘記秋天的涼爽但是看見(jiàn)那落葉飄零時(shí)還常青的松樹(shù)，我就無(wú)法對秋葉贊不絕口，無(wú)發(fā)說(shuō)出它是多么的無(wú)私，因為它比它確實(shí)強很多。
到這里就算我說(shuō)的在多，秋也還是秋葉，還是有人會(huì )贊美它，它還是會(huì )上演它一次又一次的蝶舞，這是我無(wú)法改變的，就像我無(wú)法該變生命，改變它永遠為自然界中的中庸角色的使命一樣。
楓葉的作文2
窗外下雨了，我又想起了你！你的愛(ài)就像千年老酒，醇香四溢！讓我喝醉！你的愛(ài)就像一首純凈的詩(shī)，清新四溢，讓我沉思！我好想唱一首歌，呼應你們演奏的音樂(lè )，哼出彼此心中愛(ài)的旋律！我好想靠近你飄動(dòng)的長(cháng)發(fā)，欣賞你被風(fēng)吹動(dòng)的.黑發(fā)！真想真想！
愛(ài)情如畫(huà)，如煙似霧。你什么時(shí)候走進(jìn)我的夢(mèng)里，風(fēng)吹過(guò)，云飄過(guò)，我驀然回首，心中的冷霧融化了！酒醒了，夢(mèng)也沒(méi)了，那么多惆悵和悲哀！無(wú)論我的愛(ài)有多深，思念的欲望有多強烈，我都無(wú)法握住你的手。畢竟我們是站在河的兩邊。終于知道愛(ài)情是需要緣分的，沒(méi)有緣分是徒勞的！
一種情感埋藏在心里，一種向往寄托在夢(mèng)里，一種牽掛依附于清風(fēng)白云！相愛(ài)的人不一定要在一起，但認識的人即使相隔很遠也有一顆相同的心！有時(shí)候見(jiàn)面遠不如回憶，得不到的才是珍貴，得不到的永遠是最好的！那樣，就讓那種感覺(jué)永遠留在我心里吧！現實(shí)和夢(mèng)想往往背道而馳，人生的遺憾和失望太多了！不要強求，不要怨恨，不要嘆息！有一種幸福是酸酸甜甜的！時(shí)鐘從不停止，生活每天都在繼續！如果有來(lái)生，我愿意喝你的酒。如果有來(lái)生，我愿意再牽你的手。如果有來(lái)生，請用雙臂擁抱我！拿起依舊火熱的心，用楓葉的淚握住時(shí)間的手！
楓葉的作文3
俗話(huà)說(shuō)得好,一葉知秋.丹桂飄香的秋天已經(jīng)靜悄悄地來(lái)到了我們的身邊,不知細心的你感覺(jué)到了嗎?
秋天的樹(shù)葉千姿百態(tài);秋天的樹(shù)葉色彩斑斕;秋天的樹(shù)葉美不勝收!如果你不相信的話(huà),那我們就請事實(shí)來(lái)當一次"裁判"吧!
你瞧,像針一樣的松葉,像扇子一樣的芭蕉葉,但最引人注目的還是楓葉!
你瞧,那紅的像一團火的楓葉,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光.從遠處望去,一只只火紅的"小手"想一朵花.再向前走走,原來(lái)還有更深的奧妙呢!你仔細看,楓葉為掌狀,基部為心形,上面為中綠至暗綠色,下面脈腋上有毛,秋季變?yōu)辄S色至橙色或紅色.樹(shù)皮灰褐色,光滑隨樹(shù)齡而出現溝紋和鱗片.楓葉之所以那么紅,是因為楓葉中貯存的糖分還會(huì )分解轉變成花青素,使葉片更加艷紅.
楓葉沒(méi)有五個(gè)"手指"就不是楓葉,這是楓葉的特色!
楓葉在人們心中更是一種精神象征,由于楓葉的特殊性,人們常用它來(lái)象征堅毅.說(shuō)起楓葉,大家一定會(huì )想起唐朝詩(shī)人杜牧的.<<山行>>中的:停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅與二月花.
碩果累累的秋天,形象萬(wàn)千的樹(shù)葉,多么美的畫(huà)面呈現在我們的眼前啊!多么美妙的大自然啊!
楓葉的作文4
“香山紅葉紅滿(mǎn)天”，家鄉的楓林雖然說(shuō)比不上北京香山楓林的氣勢，但確實(shí)也把楓林上空的一小片天給染紅了。
一場(chǎng)秋雨過(guò)后，家長(cháng)的楓葉一片接著(zhù)一片地紅起來(lái)。每到傍晚，楓葉在霞光的照射下顯得格外動(dòng)人，遠遠望去，就像是一片片紅云。
鮮紅的楓葉，擠擠地掛在樹(shù)枝上，一層又一層，一串又一串。微風(fēng)吹過(guò)，披著(zhù)金色柔光的楓葉精靈般地跳躍著(zhù)，搖晃著(zhù)。每一片楓葉都像一只小手，每一次搖動(dòng)都仿佛在向我招手。
樹(shù)上的幾片葉子在風(fēng)中打著(zhù)旋兒向地面飄落，地上的幾片葉子又在微風(fēng)中騰起。紅色的`葉片在飛舞著(zhù)，宛如一只只翩翩起舞的蝴蝶，圍繞盤(pán)旋在楓葉之間。
一片紅葉飄飄悠悠地落在我的腳邊，我撿起它，平鋪在手中，真是一個(gè)小手掌��！精致的齒邊呈深紅色，越往中間越淺，一層一層，一段一段，紅得鮮艷，紅得可愛(ài)。
天色漸漸地暗下來(lái)，楓樹(shù)一排排站立在黑天鵝絨般的夜空下，站在碧玉般的星月下，站在彌漫著(zhù)沁人肌骨的泥土清香的空氣中，仍讓人感覺(jué)到它的紅、它的艷、它的美，真是“霜葉紅于二月花”。
楓葉的作文5
金秋十月，陽(yáng)光燦爛，我漫步在美麗的花園里，那各種各樣的樹(shù)葉，仿佛給他鋪上了五顏六色的地毯，然而那一棵棵高大而富有勃勃生機的楓樹(shù)，深深的吸引了我。
瞧！那是什么？我走進(jìn)一看原來(lái)是一棵楓樹(shù)，當我來(lái)到樹(shù)前輕輕的撫摸著(zhù)他們，那一片片光滑而又細膩的樹(shù)葉緊緊的挨在一起，像一個(gè)個(gè)親姐妹似的靠著(zhù)，你看他的形狀多像一只只手掌，尤其是他的顏色，這就是火紅的楓葉，溫暖了我的心窩，讓人感覺(jué)那一絲絲的'秋風(fēng)不會(huì )變得那么的凄涼。
當我欣賞完楓葉以后，忽然我發(fā)現了腳下那一片片枯黃的楓葉捧在手上，我仔細觀(guān)察了一下，像一只只可愛(ài)的蝴蝶翩翩起舞，它是那么的美麗動(dòng)人雖然顏色和楓葉很相似，由此可見(jiàn)，他真像是一幅幅神奇的繪畫(huà)圖。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)那秋天的楓葉，它是那樣的多姿多彩，那樣的燦爛無(wú)比，那樣的五彩繽紛。
楓葉的作文6
十月三日，爸爸媽媽帶我去賀蘭山看楓葉。
到了山頂，我看見(jiàn)一片片紅紅的楓樹(shù)林，我們坐到了地上看見(jiàn)楓葉迎風(fēng)飄落，好像郵票郵來(lái)了秋天的涼爽。我撿了一片楓葉，紅紅的，像小貓的爪子。爸爸說(shuō)："那片林有很多楓葉呢。"
我向那林子跑去，突然發(fā)現，一棵樹(shù)上的楓葉是彩色的，這棵樹(shù)仿佛是一盒顏料，把中間染成了紅色，左邊染成了綠色，右邊染成了金黃色。遠處看去，藍藍的天，紅紅的山，青青的草原。我們仿佛走進(jìn)了人間仙境。
下雨了，我們頂著(zhù)傘，爸爸和媽媽說(shuō)："我們回家吧。"我們走時(shí)，卻走不動(dòng)，我的.腳好象被勾住，楓樹(shù)好像在說(shuō)："你們再看看，我洗澡時(shí)更美。
確實(shí)，下雨時(shí)真的很美，像一層輕紗把楓樹(shù)叢包起來(lái)。
我們看到了天黑，看見(jiàn)了鳥(niǎo)兒從山間穿過(guò)，枯黃的草向我們笑。
我心想：楓葉是一枚枚郵票，楓樹(shù)是一盒顏料，秋天是一個(gè)美麗的季節。
楓葉的作文7
冰涼的風(fēng)吹過(guò)寬闊的街道，行人裹著(zhù)寬大的羽絨服，拖著(zhù)肥大的棉靴，從路上匆匆走過(guò)。橙色的夕陽(yáng)，帶著(zhù)一絲酒紅色的炫染，緊貼著(zhù)天邊。
窗外鼎立的梧桐樹(shù)，被殘陽(yáng)曬出一樹(shù)斑駁。一只又一只金色的蝶，停歇在樹(shù)枝上，風(fēng)吹過(guò)，偶爾幾只蝴蝶展翅飛去，釋放出一瞬間的精彩。一樹(shù)的火紅，又如同一簇一簇火苗在樹(shù)桿上燃燒，在寒冷的冬天來(lái)臨之際，盡情釋放熱情，在寒冷的天氣里，帶給人一絲溫暖。
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
窗外，冰冷的風(fēng)吹得臉直發(fā)紫，手腳也冰冷的刺疼。但那一樹(shù)的火焰，卻不曾搖曳，仍舊在這冰冷的'風(fēng)中，燃燒著(zhù)。它不曾有牡丹的高貴，也不曾有玫瑰那般嬌艷，不曾有百合那般清爽，更不曾有睡蓮那般柔美，但它骨子中的那股韌勁，也是其它花朵不曾有的堅韌，這也是其它花朵所不能比擬的。
一陣風(fēng)吹過(guò)，又是一樹(shù)的火焰燃燒著(zhù)。也許，我沒(méi)有別人的高雅，也許我沒(méi)有別人的潑辣，也許我沒(méi)別人那么出眾，但我相信自己總有別人所不及的地方，楓葉的韌勁也正是我要學(xué)的。每個(gè)人都有我要學(xué)的地方，所謂“取長(cháng)補短”。
又是一陣冰冷的風(fēng)吹過(guò)，又是一樹(shù)的火紅。
楓葉的作文8
夏哥哥走了，秋姐姐來(lái)了。秋姐姐為大地換上了五顏六色的新衣裳。用“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！眮�(lái)形容秋天絢麗的樹(shù)葉，名副其實(shí)。說(shuō)到秋天的樹(shù)葉，我最喜歡那火紅的楓葉。
我走在林間的小道上。忽然，一片楓葉落在了我的肩上。我撿起這片樹(shù)葉仔細觀(guān)察著(zhù)，這片楓葉如同人們的手掌一樣，每只手指的末尾都是尖尖的，葉脈便成了人們縱橫交錯的經(jīng)脈。楓葉的邊緣有著(zhù)像鋸齒一樣的.小刺，看起來(lái)很扎人，摸上去卻軟軟的，很舒服。這時(shí)，楓葉大多數都變成了紅色，還有的楓葉呈黃色，頂端有少許紅。我抬頭望去，那一簇簇楓葉好像一團熊熊燃燒的烈火。
樹(shù)葉沙沙作響，為秋編寫(xiě)一曲秋之夢(mèng)歌。
一陣風(fēng)吹來(lái)，吹落了許多紅楓，它們時(shí)而像降落傘一樣徐徐降落；時(shí)而像白燕一樣自由滑翔；時(shí)而打著(zhù)簌簌秋千緩緩降落……
秋，一個(gè)美麗、令人高興的季節；秋，一個(gè)豐收、喜氣洋洋的季節；秋，一個(gè)浪漫令人陶醉的季節。我愛(ài)秋天碩果累累的秋天，更愛(ài)秋天絢麗多姿的楓葉。
楓葉的作文9
還記得小時(shí)候，每到秋天，奶奶都會(huì )搬著(zhù)小板凳和我一起坐在離家不遠的一棵楓樹(shù)下，給我講故事。奶奶的故事可多啦！什么劉胡蘭、江姐的'故事啦，奶奶只要是以前看過(guò)的都講給我聽(tīng)。有的時(shí)候奶奶也會(huì )編故事給我聽(tīng)，我也會(huì )讓奶奶講其他的故事，比如“孫悟空大鬧天宮”“黑旋風(fēng)水戰浪里白條”等等。記得有一次，奶奶給我講完故事，從地上撿起三片楓葉，我很奇怪，問(wèn)：“奶奶，您撿楓葉有什么用呢？”奶奶說(shuō)：“奶奶呀，要用楓葉給我的寶貝孫子做一串項鏈，以后見(jiàn)不著(zhù)奶奶，只要看到項鏈就和看到奶奶一樣了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。奶奶回到家后，把三片楓葉縫在一根紅繩上，往我脖子上一戴，說(shuō)：“真不錯，我孫子就是戴啥都好看�！蔽乙哺吲d極了，一個(gè)勁兒笑。
后來(lái)，我從老家回到湯陰就把楓葉項鏈不知放在了何處，我非常著(zhù)急，大聲嚷著(zhù)：“我把奶奶丟了！我把奶奶丟了！”弄得爸爸媽媽丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。過(guò)了一段時(shí)間，噩耗傳來(lái)，奶奶因高血壓突發(fā)去世了。我知道后，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)ナ馈鞘裁匆馑�？”媽媽幾乎哭出�?lái)了，我一見(jiàn)，立刻說(shuō)：“媽媽?zhuān)悴灰�，我不�?wèn)了�！焙髞�(lái)，爸爸告訴我“去世”就是你再也見(jiàn)不到奶奶了，我哭了，哭了好幾天。爸爸還告訴我，奶奶走的很安詳，沒(méi)有一點(diǎn)痛苦的表情，不知為什么，我又哭了。今天，離奶奶去世已經(jīng)過(guò)去很多年了。不知是偶然還是天意，我在收拾書(shū)柜時(shí)，一件東西飄落到地上，我撿起來(lái)，三片已經(jīng)枯黃的楓葉，我的眼前模糊了。
楓葉的作文10
曾經(jīng)有一段時(shí)間想邂逅一場(chǎng)秋日的巴山夜雨，也就是在那個(gè)微風(fēng)十一月的時(shí)候，楓葉被不知覺(jué)中染成了紫色的光環(huán)，依依不舍地在楓樹(shù)的身軀邊盤(pán)旋，時(shí)間讓她落盡了芳扉，幻影般若有若無(wú)的香氣回環(huán)在林中，楓葉飄落，在襲襲的秋風(fēng)中遠行。我便隨著(zhù)一片葉子的足跡走去。我不知道我該不該去找她。因為這一切都走到了盡頭，因為這一切對我和她來(lái)說(shuō)都不重要了，因為這都已結束了，這一切都無(wú)所謂了。
而楓葉終于在那個(gè)深秋落定了歸宿。深秋的清霜將楓葉裝飾了一層白色，帶著(zhù)幾分的晶瑩。此時(shí)真的很冷，我剛好有了感覺(jué)。仿佛這秋色已占去了大部分的冬天，于是這秋天是鉛色的，如一張染得淡黑的薄薄的藍色的紙。
然而，冷得我剛好有了感覺(jué)。
想再一次和她說(shuō)什么，但她已走遠。
忽然想到李太白的詩(shī)句：云青青兮欲雨。時(shí)間在看不見(jiàn)的地方改變著(zhù)這一切，記憶回環(huán)，卻不忍心看到那些關(guān)于春天的回憶。
我不知道我和她算不算相知，我們曾親切的聊天，我和她一起度過(guò)了那個(gè)秋末。我親切的知道她曾說(shuō)過(guò)的最頻繁的一句話(huà)便是“我不知道”，我常掂量這句話(huà)的重量。我想著(zhù)這句話(huà)回憶以前的點(diǎn)滴，單四周的墻體將我包圍的.時(shí)侯，便回有這種莫名的感動(dòng)。而如今，我和她再次相間，很冷，有了感覺(jué)。但卻不知道是否可稱(chēng)為相知。而如今我和她再次相見(jiàn)的時(shí)候已是夏處，南方的夜晚，急噪而壓抑，夜像是一張薄薄的透過(guò)燭光的紙，燈光生冷的軀殼把我撞得生疼。
那個(gè)孩子說(shuō)：他飛走了他心愛(ài)的氣球。
我問(wèn)那孩子，舊年的楓葉在此時(shí)能夠殘存么？孩子只眨眨眼，而夏日的陽(yáng)光沖淡了他清秀的臉蛋，終于沒(méi)有回答。
我和她再次四目相對時(shí)，她那時(shí)真的好冷，她說(shuō)：曾經(jīng)有一段愛(ài)情在我面前，然而---這終究不能------
那個(gè)孩子說(shuō)：我沒(méi)美麗的氣球迷失了，我再也不能找回來(lái)了。
我問(wèn)那孩子：歷年的楓葉在這時(shí)可以滋養那可楓樹(shù)么？
那個(gè)孩子說(shuō)：我美麗的氣球飛走了，或許它有它的旅途吧�；蛟S那片楓葉在滋養另一棵不知名的樹(shù)呢。
然而，這年的處夏再也沒(méi)有告訴我答案。也有些東西不了了之，譬如：這年的秋末剛過(guò)，而迎來(lái)的是一個(gè)冷冷的冬日。
楓葉的作文11
生活中有很多奇妙的東西，但我們沒(méi)有細心去觀(guān)察，如果我們細心去觀(guān)察，會(huì )發(fā)現許多有趣的事。
上個(gè)周末，我去奶奶家玩，發(fā)現奶奶門(mén)前的.楓樹(shù)的葉子顏色不一，粗壯的樹(shù)葉上掛滿(mǎn)了葉子，但樹(shù)葉有的是綠，有的卻是黃的。我心中發(fā)出了疑問(wèn)，楓樹(shù)的葉子為什么會(huì )變色呢？
回家后，我問(wèn)媽媽分數為什么會(huì )有綠色變成黃色呢？媽媽告訴我，她也不知道。后來(lái)，我問(wèn)了爸爸，姐姐他們也都不知道。于是抱著(zhù)好奇心的我查找了資料，終于知道了原因：原來(lái)楓葉中有三種色素：分別是葉綠素、葉黃素、花青素，他們會(huì )根據天氣，來(lái)改變樹(shù)葉的顏色�？赐曩Y料后，我一下子茅塞頓開(kāi)。
等我再去看時(shí)，樹(shù)上變黃的葉子比上次多得多了。一個(gè)個(gè)葉子像一個(gè)個(gè)巴掌。忽然秋風(fēng)一吹，樹(shù)上的葉子便紛紛飄落下來(lái)，像一個(gè)個(gè)仙女在空中跳舞。真是生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛。
楓葉的作文12
在秋天的一個(gè)夜晚里，迪克在大森林里撿美麗的樹(shù)葉做標本。忽然，他發(fā)現了一片異常美麗的楓葉，在黑夜里閃爍著(zhù)五彩繽紛的光，時(shí)而是紅的、時(shí)而是黃得、時(shí)而是藍的、時(shí)而是紫的、時(shí)而是橙的.、時(shí)而是綠的……迪克連忙走過(guò)去，彎下腰，把樹(shù)葉撿起來(lái)放在手上看。只見(jiàn)這片楓葉的顏色也隨著(zhù)發(fā)出的光變幻。迪克高興極了，連忙把這片葉子放在籃子里，高高興興地回家了。
這天夜里，迪克做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，他夢(mèng)見(jiàn)那片閃閃發(fā)光的楓葉對他說(shuō)：“迪克，我是一片神奇的楓葉，我可以滿(mǎn)足時(shí)到我的人和他的朋友的愿望，但只能許兩個(gè)。兩個(gè)愿望實(shí)現后，我就立刻變成一片普通的楓葉標本。但你不能告訴你的家長(cháng)我的事情否則我將會(huì )消失”。
迪克醒來(lái)后，立刻把這件事告訴了貝貝，貝貝說(shuō)：“這片楓葉就由你來(lái)保管，愿望不到迫不得已的時(shí)候不能許”。迪克答應。
光陰似箭，迪克和貝貝已經(jīng)上五年級了，他們在電視上看見(jiàn)有一位小女孩患了白血病，他們把第一個(gè)愿望給了這個(gè)小女孩，小女孩得救了。
又過(guò)了很多年，貝貝和迪克長(cháng)大了，貝貝在一次交通事故中撞成了重傷。貝貝在彌留的時(shí)候，對迪克說(shuō)了一句感人的話(huà)：“迪克，我恐怕不行了，你不要把最后一個(gè)愿望許給我，給那些失學(xué)兒童吧，他們更需要這個(gè)愿望！”迪克聽(tīng)了哭了。
不久，貝貝的那種精神感動(dòng)了那片神奇的楓葉。楓葉使那些失學(xué)兒童得救了，也把貝貝救活了。
楓葉的作文13
姥姥家，有一棵楓樹(shù)，樹(shù)上那一片片火紅的楓葉，是我的最?lèi)?ài)。
楓葉看上去火紅，其實(shí)不然，你若留神觀(guān)察，便會(huì )發(fā)現其實(shí)每一片楓葉的形狀，顏色都略有不一樣。楓葉有火紅的，讓人想起了那跳動(dòng)的火苗;楓葉有鮮紅的，似老師批改作業(yè)時(shí)鼻下的紅墨水印;楓葉也有深紅的，紅得那樣安靜、高雅、端莊。
記得表妹問(wèn)過(guò)我，為什么在海量漂亮的樹(shù)葉中對楓葉情有獨鐘。我告訴表妹，楓葉沒(méi)銀杏葉那樣討人喜歡，沒(méi)長(cháng)青葉那樣生氣勃勃，更沒(méi)芭蕉葉那樣高貴�？墒�，楓葉它也有自己獨特的美呀，它或許在樹(shù)葉家族中看上去那樣簡(jiǎn)樸、平凡，甚至渺小，但它用我們的一份力量為整個(gè)秋季增添了一份色彩，為一幅自然畫(huà)抹上了炫麗的色彩，非常重要的.是，楓葉它默默無(wú)聞，只在習習秋風(fēng)中搖擺，它告訴大家，已入深秋，天氣會(huì )愈來(lái)愈寒冷，只須心中充滿(mǎn)期望，嚴寒也會(huì )不再冷漠，來(lái)年的春天肯定會(huì )愈加美好。
我愛(ài)楓葉，愛(ài)它的安靜、簡(jiǎn)樸，更愛(ài)它的默默無(wú)聞，平凡渺小!
老師點(diǎn)評：淡雅的語(yǔ)言，細膩的描繪，貼切的比擬，真切的抒情，對楓葉的“愛(ài)”在字里行間緩緩流淌!
楓葉的作文14
秋天的公園，迷人的景象使我興奮不已!
秋給梧桐樹(shù)套上了一件粗糙厚實(shí)的大衣，而那樹(shù)葉就飄飄悠悠地向地面飛去;秋給那些碧綠的竹葉穿上了淡黃色的外套;秋也給楓葉染上了血一般的顏色!這些樹(shù)葉，隨著(zhù)秋風(fēng)緩緩地往下掉，就像一只只色彩繽紛的蝴蝶在空中翩翩起舞!一陣微風(fēng)吹來(lái)，楓葉像一個(gè)個(gè)小鈴鐺發(fā)出清脆的鈴聲，天女散花似的落到地上。我撿起一片楓葉，用手摸摸，既不像蘋(píng)果樹(shù)的葉子那樣光滑，也不像梧桐葉那樣粗糙，那紅色從葉根向葉子中心延伸，葉子的'五個(gè)角微帶枯黃。
走向竹林，用手摘下了一片有些略帶發(fā)黃的竹葉，卻不料竟被它劃破了手!呵呵，我便小心翼翼的將它托在手中，細細端詳，這竹葉像一把鋒利的劍，好似一不小心就會(huì )被戳疼;可是竹子的邊緣卻沒(méi)有鋒利的齒輪，我想應該是肉眼看不見(jiàn)的吧;用手輕輕撫摸，表面很粗糙，但是紋路卻排列得很整齊;從上到下，由綠色變成了淡黃色，像是一件雙層的連衣裙!
我撿起一片梧桐葉，它像大人粗糙的手掌一樣，甚至比我的手還要大，像是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，有著(zhù)淺黃色的皮膚。梧桐葉的葉脈像大手掌里面的紋路。我迎著(zhù)太陽(yáng)，舉起葉片，上面的葉脈清晰可見(jiàn)，像一條條羊腸小道通向遠方.....
我撿起幾片顏色各異的樹(shù)葉，做成了我的專(zhuān)屬書(shū)簽，想讓它們永遠留在我的心中!秋，我喜歡它，但我更愛(ài)它那“一葉知秋”的含蓄表達方式!
楓葉的作文15
我眷戀著(zhù)往日那暖心的笑，惦念著(zhù)往昔那三十七度的擁抱，我想讓光線(xiàn)照進(jìn)封塵的往日，在時(shí)光的盡頭再看到一次你的笑。
一片一片地飄落，那些晚秋時(shí)的紅楓，楓葉愁，落入我心底，踩著(zhù)落地的楓葉，一步一步走向那個(gè)老地方，依然，他還在，我畢生最好的朋友�？吹剿⑽⒋瓜碌�'頭，我知道她的委屈與無(wú)奈，卻又不敢上前，給她一個(gè)三十七度的擁抱，今天的懦弱卻來(lái)源于昨天的暴烈……
課間，我依然百無(wú)聊賴(lài)地看著(zhù)漫畫(huà)書(shū)，悠閑地吃著(zhù)抹茶蛋糕，沉浸在專(zhuān)屬我的二次元世界中，沉醉之時(shí)，一個(gè)有力的巴掌落在漫畫(huà)書(shū)上，她說(shuō)：“你能不能把多余的精力放在課本上，而不是這種無(wú)聊無(wú)趣沒(méi)有營(yíng)養的書(shū)上�！蔽也恍嫉牡剞D過(guò)頭瞅了她一眼，說(shuō)：“你不要自以為是了，我的事還輪不到你來(lái)管�！彼驹谠�，仿佛有一副枷鎖，束縛著(zhù)她的每一個(gè)動(dòng)作與表情，她瞪大的眼睛中充滿(mǎn)不解與詫異，嘴唇控制不住地微微張開(kāi)著(zhù)，就這樣呆滯著(zhù)，眼神游離到了遠方，原本那暖心的笑臉也消失地無(wú)影無(wú)蹤，剩下冷心的眼淚。
她含著(zhù)眼淚對我吼道：“你才不要自以為是，我為你著(zhù)想，我想讓你變得更優(yōu)秀，你卻用這樣的態(tài)度來(lái)對待我！”我轉身向教室外走去，在教室門(mén)口，回頭看了她一眼，說(shuō)：“你沒(méi)有權利干涉我的自由�！卑察o的教室里，只留下她孤獨的身影。
獨自徘徊在楓葉舞蹈的小路上，回憶起曾經(jīng)的歡樂(lè )與幸福，現在到底是怎么了，為什么友誼也會(huì )有破裂的痕跡，我不懂。翻開(kāi)記憶里的書(shū)頁(yè)，一張寫(xiě)滿(mǎn)話(huà)語(yǔ)的楓葉書(shū)簽浮現在我眼前，上面的文字已經(jīng)模糊不清，那到底是誰(shuí)留下的殘骸，是她�；蛟S，我應該多一些理解，試著(zhù)去體諒她對我的嚴厲要求，試著(zhù)挽回珍貴的友誼。
她依舊垂著(zhù)頭，而我一步步向她走近，或許聽(tīng)到了腳步聲，她緩緩抬起頭，我看到她眼睛中閃爍的淚光，宛如夏日叢中那微弱的螢光，靠近她，一個(gè)擁抱，無(wú)聲地道歉與原諒，一個(gè)暖心的笑綻放出友愛(ài)的美。
離別之際，我將一片楓葉送給她，那是記錄我們的往日與未來(lái)，傷痛在憶中永恒，笑在哭中堅強，讓光線(xiàn)照進(jìn)往日塵封……
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