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夸夸我的同學(xué)作文 有趣的樹(shù)葉貼畫(huà)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的夸夸我的同學(xué)作文 有趣的樹(shù)葉貼畫(huà)，希望對大家有所幫助。
夸夸我的同學(xué)作文 有趣的樹(shù)葉貼畫(huà)1
老師今天讓我們回家做一張樹(shù)葉貼畫(huà)，回到家，同學(xué)們紛紛各顯神通，做了一張張生動(dòng)的樹(shù)葉貼畫(huà)。
看1號作品，用樹(shù)葉拼成了一座美麗的小山村。村子東面有一座漂亮的小木屋，小木屋的旁邊有一條彎彎曲曲的小路；村子的西面有一棵挺拔的大樹(shù)，大樹(shù)的下面還有一叢茂密的小草；村子的一圈都有許多小柵欄，可愛(ài)極了。這座小山村真讓人流連忘返哪！2號作品是一只惹人喜愛(ài)的孔雀，它正在張開(kāi)著(zhù)那五彩斑斕的.尾巴，它的尾巴像一把漂亮的茂子；它頭上的毛還是立體的呢，用狗尾巴草做的。你說(shuō)！這神不神奇呢？這只孔雀可真美��！3號作品是三條小魚(yú)在海里嬉戲。它們正在玩躲貓貓，一條魚(yú)捉另外兩條魚(yú)躲，它們倆往一叢茂密的海草里游去，說(shuō)；‘躲在這兒，那條小魚(yú)肯定找不到我們�！鼈儾聦α�，那條小魚(yú)果然找了好久都沒(méi)有它們，它們倆在那待了好久好久，終于不耐煩了，游了出去，讓那條小魚(yú)找到了，說(shuō)；‘你怎么找了那么久都沒(méi)找到我們呢？’小魚(yú)沒(méi)有回答，又開(kāi)始玩了。 4號作品是我自己的，它是一只正在翩翩起舞的蝴蝶，薄荷葉是他的翅膀，一片嫩綠的小草是它的身體，兩棵小草是根是蝴蝶觸角。你說(shuō)，我的蝴蝶好不好看呢？
��！我們班同學(xué)的動(dòng)手能力可真厲害��！
夸夸我的同學(xué)作文 有趣的樹(shù)葉貼畫(huà)2
我們班舉行了貼樹(shù)葉比賽�？匆惶栕髌�，用樹(shù)葉拼成了美麗的農莊，農莊東面有一棟小木屋，小木屋的頭頂有一個(gè)煙囪，好像里面的人正在做可口的飯菜，在小木屋的南面，有一棵蒼老的樹(shù)，可是這棵樹(shù)不服老，仍有頑強的生命力，樹(shù)上還長(cháng)著(zhù)綠油油的葉子，外邊還有一圈圍欄，這些圍欄可是這個(gè)農莊的衛士，時(shí)刻都在守護農莊。農莊生活真讓人流連忘返��！
二號作品是一只孔雀，這只孔雀正在展現它那五彩繽紛姝翅膀，一邊還跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，它的翅膀像一把扇子，可以張開(kāi)，可以收緊。它頭上的羽毛很有立體感，這只孔雀真漂亮��！三號作品是一個(gè)五彩繽紛的大花園，里面有好幾種花，有不畏寒冷的菊花，還有金燦燦的向日葵和淡雅的茉莉花，十里飄香的桂花。一只只五彩繽紛的蝴蝶飛舞在花叢中。這個(gè)花園真漂亮��！作品四也就是我做的。天亮了，三條小魚(yú)一起出去玩，它們開(kāi)始比賽游泳，稍大的.魚(yú)遙遙領(lǐng)先，后面兩條魚(yú)你追我趕，最大的魚(yú)得意地說(shuō)：“哈哈，你們沒(méi)我游得快，小不點(diǎn)�！眱蓷l小魚(yú)氣得火冒三丈，便使勁往前游，那條大魚(yú)力氣所剩不多，見(jiàn)小魚(yú)超過(guò)了自己，又奮力追趕，結果實(shí)力不相上下，三條魚(yú)共同沖向了終點(diǎn)！
我們班的樹(shù)葉貼畫(huà)真是美倫美奐呀！
夸夸我的同學(xué)作文 有趣的樹(shù)葉貼畫(huà)3
今天下午，陽(yáng)光明媚，我在鄧老師作文班制作了一幅樹(shù)葉貼畫(huà)，我覺(jué)得很開(kāi)心。
做樹(shù)葉貼畫(huà)前，我們準備了：一袋奇形怪狀的樹(shù)葉、一張彩色卡紙、一卷雙面膠、一把鋒利的剪刀。
老師開(kāi)始教我們怎么做。剛開(kāi)始，我想：樹(shù)葉貼畫(huà)太簡(jiǎn)單了，我不用兩下子就能完成了。
開(kāi)始做了，我冥思苦想，也不知道做什么。對了，我可以做一只小白兔！興奮的我先畫(huà)兩只長(cháng)長(cháng)的兔耳朵、大大的眼睛、一張三瓣嘴、胖胖的身體，四條腿，非�？蓯�(ài)。
畫(huà)完后我就動(dòng)手剪樹(shù)葉和貼了，剛開(kāi)始還是挺順利的，可制作眼睛的時(shí)候，問(wèn)題來(lái)了：我沒(méi)有紅色樹(shù)葉，但小白兔的眼睛紅色的，怎么辦呢？我東張西望，發(fā)現妹妹那里有一點(diǎn)紅色的樹(shù)葉，便跑過(guò)去：“借我一點(diǎn)兒紅色的葉子好嗎？”“好的`！拿吧！”妹妹大方地說(shuō)。不一會(huì )兒小白兔做好了。我給它取名叫《可愛(ài)的小白兔》。
制作這張樹(shù)葉貼畫(huà)，讓我懂得了一個(gè)道理：有些事看起來(lái)簡(jiǎn)單，可做起來(lái)難，但我相信只要用心做，就一定會(huì )做好的。
夸夸我的同學(xué)作文 有趣的樹(shù)葉貼畫(huà)4
老師今天讓我們回家做一張樹(shù)葉貼畫(huà)，回到家，同學(xué)們紛紛各顯神通，做了一張張生動(dòng)的樹(shù)葉貼畫(huà)。
看1號作品，用樹(shù)葉拼成了一座美麗的小山村。村子東面有一座漂亮的小木屋，小木屋的旁邊有一條彎彎曲曲的小路；村子的西面有一棵挺拔的大樹(shù)，大樹(shù)的下面還有一叢茂密的小草；村子的一圈都有許多小柵欄，可愛(ài)極了。這座小山村真讓人流連忘返哪！
2號作品是一只惹人喜愛(ài)的孔雀，它正在張開(kāi)著(zhù)那五彩斑斕的尾巴，它的尾巴像一把漂亮的'茂子；它頭上的毛還是立體的呢，用狗尾巴草做的。你說(shuō)！這神不神奇呢？這只孔雀可真美��！
3號作品是三條小魚(yú)在海里嬉戲。它們正在玩躲貓貓，一條魚(yú)捉另外兩條魚(yú)躲，它們倆往一叢茂密的海草里游去，說(shuō)；‘躲在這兒，那條小魚(yú)肯定找不到我們�！鼈儾聦α�，那條小魚(yú)果然找了好久都沒(méi)有它們，它們倆在那待了好久好久，終于不耐煩了，游了出去，讓那條小魚(yú)找到了，說(shuō)；‘你怎么找了那么久都沒(méi)找到我們呢？’小魚(yú)沒(méi)有回答，又開(kāi)始玩了。
4號作品是我自己的，它是一只正在翩翩起舞的蝴蝶，薄荷葉是他的翅膀，一片嫩綠的小草是它的身體，兩棵小草是根是蝴蝶觸角。你說(shuō)，我的蝴蝶好不好看呢？
��！我們班同學(xué)的動(dòng)手能力可真厲害��！
夸夸我的同學(xué)作文 有趣的樹(shù)葉貼畫(huà)5
今天，老師讓我們參觀(guān)了同學(xué)們做的樹(shù)葉畫(huà)，那可是豐富多彩��！
看，一號作品是用樹(shù)葉拼成了一座美麗的小村莊。在村子東面有一個(gè)看上去很溫馨的小木屋，屋頂還冒著(zhù)煙呢！好像人們在燒著(zhù)香噴噴的飯菜。村子西面有一棵高大挺拔的樹(shù)，樹(shù)下長(cháng)著(zhù)一叢叢嫩綠的小草，周?chē)幸蝗ψ厣臇艡�，美麗極了！這么美麗的村莊，真讓我流連忘返��！
二號作品是一只愛(ài)跳舞的孔雀。你瞧，它展開(kāi)它那五彩斑斕的扇子似的尾巴，在跟我們打招呼呢！更神奇的是，它頭上有一叢毛，而且是用狗尾巴草做的，你看它那美麗的姿態(tài)，真是讓人賞心悅目��！
三號作品是我最喜歡的，是一群可愛(ài)靈巧的小魚(yú)。它們在清澈的小河里自由自在地游泳、嬉戲，它們有的`好像在說(shuō)悄悄話(huà)，有的好像在吹泡泡，有趣極了！我感覺(jué)自己也像一條小魚(yú)在池塘里玩耍��！我心里想著(zhù)就很美，我被陶醉在這幅畫(huà)中了。
接著(zhù)，第四號作品是我自己的，我做的是生機勃勃的花朵，它們在秋風(fēng)中翩翩起舞顯現出它們美麗的姿態(tài)，我真是太喜歡自己的畫(huà)了。
同學(xué)們各個(gè)八仙過(guò)海，各顯神通，都拿出了自己的絕活，我要舉起大拇指夸夸同學(xué)，你們真棒！
夸夸我的同學(xué)作文 有趣的樹(shù)葉貼畫(huà)6
今天，陽(yáng)光明媚，落葉飄飄，我沒(méi)什么事干，我想：就做一幅樹(shù)葉粘貼畫(huà)吧！
首先，我到了樹(shù)下?lián)炝艘恍┤~子，有的樹(shù)葉業(yè)是紅色的，有的是金黃的，還有的是淡綠的，五顏六色的葉子從樹(shù)上紛紛落到我的袋子里。有銀杏葉、紅楓葉、楊樹(shù)葉、柳樹(shù)葉、梧桐樹(shù)葉……好多好多葉子真漂亮，我撿點(diǎn)這個(gè)，撿點(diǎn)那個(gè)，怎么也撿不夠，我興致勃勃地做了起來(lái)。
首先，我拿著(zhù)膠水、剪刀、水彩筆、大白紙。我想：做個(gè)什么呢？我又想了想，就做一個(gè)勤勞的農民吧。我說(shuō)干就干，我便開(kāi)心的做了起來(lái)，我用梧桐樹(shù)葉做了農民的身子，又用銀杏樹(shù)的葉子做了農民的帽子，用兩片紅楓樹(shù)葉做了農民的腿，用松枝做農民的手。我用梧桐樹(shù)葉做了云彩，看，綠油油的`云彩好似在天空中翩翩起舞著(zhù)。我用蒲公英的葉子做了各種各樣的麥子。小草尖尖的，彎彎的好像在向農民伯伯表示謝意，彎彎的高粱好似在向農民伯伯敬禮，我用楓樹(shù)葉做了小狗的頭，用槐樹(shù)葉做了小狗的尾巴，把梧桐樹(shù)葉剪成了小狗的身子。這只小狗在畫(huà)上活蹦亂跳，真可愛(ài)。
��！終于做完了，原來(lái)做樹(shù)葉粘貼畫(huà)這么有趣，這么神奇，做樹(shù)葉粘貼畫(huà)給我帶來(lái)無(wú)比的快樂(lè )！
夸夸我的同學(xué)作文 有趣的樹(shù)葉貼畫(huà)7
樹(shù)葉是秋天的象征，樹(shù)葉的作用也有許許多多。但你用樹(shù)葉做過(guò)畫(huà)嗎？今天我和媽媽到山上采了各種樹(shù)葉來(lái)作畫(huà)。
我讓媽媽幫我準備了剪刀、雙面膠和最不能缺少的樹(shù)葉。我先拿了一片火紅火紅的.樹(shù)葉，我正想著(zhù)樹(shù)葉像什么時(shí)，突然想到了去年夏天，媽媽帶我游玩時(shí)見(jiàn)到的荷花。想到這里，我就把手掌似的楓葉順著(zhù)邊緣剪了下來(lái)，一片楓葉能剪三、四片，我剪了五、六片楓葉后終于剪夠了。
我把一個(gè)非常圓的葉片貼在正中間，再在兩邊不斷地貼，費了好長(cháng)時(shí)間一朵火紅的荷花終于完成了。它是多么的嬌艷，像一位蒙面少女。我又略剪了幾個(gè)葉片做花苞，又拿了一片碧綠碧綠的冬青葉，把它們剪成了一個(gè)又一個(gè)荷葉，在荷葉的襯托下荷花更是嬌嫩了。隨后，我又想到了“蜻蜓點(diǎn)水”這個(gè)詞，就用一些冬青葉和梧桐葉做出了一個(gè)小蜻蜓。最后，我用黃色的梧桐葉做出了一個(gè)金燦燦的太陽(yáng)。
看著(zhù)這幅夏日荷圖，那荷花嬌艷欲滴的樣子，我不禁想到宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！钡脑�(shī)句。
我把這幅畫(huà)掛在我的床頭，每當看到這幅畫(huà)時(shí)，我的嘴角都會(huì )微微上揚。
夸夸我的同學(xué)作文 有趣的樹(shù)葉貼畫(huà)8
秋天到了，一陣陣秋風(fēng)襲來(lái)，吹得樹(shù)葉“沙沙”作響，好像在為我們唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的搖籃曲。秋風(fēng)陣陣、落葉飛舞，像一只只金黃的蝴蝶飄落在我的臉上、身上、腳下。
我來(lái)到公園發(fā)現了各種各樣的落葉，大大小小的，顏色真是五彩繽紛。有黃的、有綠的、有紅的等等顏色。
我看著(zhù)落葉尋思：這樹(shù)葉可以做一幅什么貼畫(huà)呢？我看見(jiàn)樟樹(shù)的葉子又大又圓，好像螃蟹肥圓的大肚子。對，就做螃蟹。
我拿出一張樟樹(shù)的.葉子做螃蟹肥美的肚子，肚子大得像一個(gè)大西瓜。我一看幾張落葉又細又長(cháng)，心想：這幾片落葉正好做蟹腳�？墒菃�(wèn)題又來(lái)了，我一貼上去，卻一點(diǎn)也不像，有的太大，有的太短，我左思右想。這時(shí)我看見(jiàn)弟弟手上的剪刀。靈機一動(dòng)，想到了可以用剪刀剪。我拿來(lái)剪刀“咔擦、咔嚓”幾聲，蟹腳做好了。我又把螃蟹的眼睛等部位做好了。我一看肥圓的肚子比什么都大，蟹腳又細又短像三四根小草，這螃蟹會(huì )不會(huì )爬不動(dòng)呀？
我把作品給媽媽看，媽媽說(shuō)：“你做的貼畫(huà)栩栩如生、活靈活現的，真是漂亮極了！”我聽(tīng)了表?yè)P，激動(dòng)不已。
落葉雖然枯萎了，但是只要動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腦，就可以變廢為寶做成一幅幅美麗的貼畫(huà)。大家都來(lái)試試，做有趣的樹(shù)葉貼畫(huà)吧！
夸夸我的同學(xué)作文 有趣的樹(shù)葉貼畫(huà)9
星期六，岳老師組織我們做了一個(gè)活動(dòng)，名叫樹(shù)葉貼畫(huà)，我的心情非常的高興。
岳老師叫我們拿出三樣東西，一樣是剪刀，一樣是白乳膠，還有一樣是樹(shù)葉。樹(shù)葉有的像扇子，有的像傘，還有的像劍，真是形狀各異，五顏六色��！
岳老師拿了幾張白紙給我們，我們在上面畫(huà)了小動(dòng)物的輪廓。有的畫(huà)小鳥(niǎo)，有的畫(huà)小魚(yú)，還有的畫(huà)大象……而我畫(huà)的是松鼠。等我們畫(huà)好了，岳老師叫我們用合適的樹(shù)葉貼在畫(huà)的輪廓上。
活動(dòng)開(kāi)始了，首先我仔細的翻找，找到了適合小松鼠尾巴的`葉子了，我非常高興，感覺(jué)旗開(kāi)得勝一般，我連忙拿出白乳膠，在葉子的反面涂上白乳膠，貼在松鼠尾巴的輪廓上，貼完了，其次我拿了一個(gè)較小的橢圓形的葉子在后面貼上白乳膠，貼到松鼠頭的輪廓上，小松鼠的頭就粘好了。接著(zhù)我找到適合松鼠爪子、身子、鼻子、耳朵的樹(shù)葉，依次貼在松鼠各個(gè)輪廓上，一幅活靈活現的松鼠樹(shù)葉貼畫(huà)就完成了。
最后，我在樹(shù)葉貼畫(huà)旁邊裝飾了一下，有幾朵白云和一個(gè)太陽(yáng)，還給它取了一個(gè)名字叫松鼠。
這次的活動(dòng)真是太有趣了，沒(méi)想到秋天的落葉可以拿來(lái)做這么美的事，讓我深深體會(huì )到生活其實(shí)不缺少美，缺少的是發(fā)現美的眼睛！
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