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關(guān)于描寫(xiě)楓葉的作文（精選52篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的描寫(xiě)楓葉的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)楓葉的作文 篇1
每逢葉落地時(shí)，便是秋來(lái)臨時(shí)。它染著(zhù)了一片楓葉林；揮灑一片金黃。漫步全林的，是秋的海洋。我如愛(ài)上秋一般，每天來(lái)探望這位仙人的居地。踢踏著(zhù)落地楓葉，有一種前所未有的自在感覺(jué)。這是一片楓葉林，是擁有浪漫與幽雅共存每當楓葉從枝桿滑落，便如雪花一般翩翩起舞�？此麄兊奈枳�，浪漫的舞曲，自由的飄散。而與冬不同的是，一個(gè)漫冬霧雪白茫，一個(gè)則深秋玲瓏金黃。
這是一片楓葉林，野徑上留下多少秋的紀念。金色小路上，兩旁是零落了葉的.樹(shù)枝。把愛(ài)推托于葉，讓它順流而下。事后，便又可以重獲‘生命’，繼續供應給這個(gè)大自然，供應給這片楓葉林。
仔細品位這片林子，感覺(jué)到了什么？是芬芳清香、一股流落于大自然的氣息，還是無(wú)數力量的輝煌？！它擁有秋的魔幻，自由展示在自然的花園中。當夕陽(yáng)西下，落地楓葉便如海面一般波光粼粼。天地相連的耀眼金黃，幻境中的顏面，是什么給予林子于力量……
一片廣闊的楓葉林，即使只有一種色彩；但卻擁有無(wú)數美好的裝扮。擁有亮麗悠然的美景，投身于其中，便如投身于天堂境內……
描寫(xiě)楓葉的作文 篇2
記得是去年秋天，我和幾個(gè)好朋友來(lái)到了楓樹(shù)底下玩耍，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，滿(mǎn)地落得都是楓葉。
哇!好一場(chǎng)“楓葉雨”。楓葉落了我們滿(mǎn)頭滿(mǎn)身，那叫一個(gè)“爽”。我們像風(fēng)一樣迅速的撿起楓葉來(lái)，生怕被別的小伙伴撿了去。
哈哈!我撿得最多。我細細端詳起來(lái)，呵，別說(shuō)，這楓葉果真漂亮：有的是火紅火紅的，好像它們都各自舉著(zhù)火把過(guò)著(zhù)它們自己的狂歡節;有的是金黃金黃的，仿佛是深秋早晨，太陽(yáng)公公綻放出的第一縷金色陽(yáng)光。還有的楓葉紅中帶綠，綠中帶紅，在陽(yáng)光的照耀下，這些斑點(diǎn)猶如許多鉆石閃閃發(fā)亮，就像為它們的楓樹(shù)媽媽戴上了一圈一圈的鉆石項鏈。它們的形狀也是千姿百態(tài)的：有的像在大海里生活的海星;有的'像一只只小手;還有的像一些漂亮的大扇子。
在我眼里，楓葉是一個(gè)美麗的小精靈。在萬(wàn)物復蘇的春天，它從楓樹(shù)上抽出了第一支嫩芽，給人們帶來(lái)宜人的一抹新綠。到了炎熱的夏天，它的綠意更加濃烈了，每當看到它，總能感覺(jué)有一陣清風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉龐。到了果實(shí)累累的秋天，楓葉變成了紅色，當你煩悶的時(shí)候看看它，它正對著(zhù)你笑呢!所有的煩惱就都會(huì )煙霄去散了。都了寒風(fēng)凜冽的冬天，楓葉雖然落光了，但是，卻能給人們留下一份美好的回憶。
現在，我依然保留著(zhù)這幾片楓葉，我把去年的秋天永遠珍藏在我的百寶匣里。
描寫(xiě)楓葉的作文 篇3
我的家鄉在風(fēng)景秀麗的江南水鄉，花草樹(shù)木尤其多，而我卻唯獨偏愛(ài)丹紅似火的楓樹(shù)。
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！痹�(shī)人曾如此贊嘆的楓樹(shù)，事實(shí)上也的確如此，楓葉紅得不可思議，是秋日里最閃亮璀璨的一方獨景。楓樹(shù)不算高，遠不及香樟樹(shù)粗壯，但一眼望去，甚為獨特，賞心悅目。它的枝干蒼勁有力，顏色偏褐色，是制造家具的上等木材，能工巧匠們也是萬(wàn)分喜愛(ài)它。楓樹(shù)無(wú)花無(wú)果，顏色卻尤為妖嬈。楓葉的莖細細的，整個(gè)葉片凹凸有致，相比莖，葉片的顏色稍微淡些，但依然火熱，熱情得叫人猝不及防。葉片宛如鳳爪，手掌般大小，小巧玲瓏。不經(jīng)意地一聞，一股清香便彌漫開(kāi)來(lái)，淡雅而不失濃烈。紅楓葉做純天然的.書(shū)簽最合適不過(guò)了，每當翻開(kāi)書(shū)本，望見(jiàn)火紅的楓葉片，清新別致，便讓人身心愉悅。
楓葉落地的季節，往往最為美麗而傷感。一葉知秋，整片楓林層林盡染，如天邊的殘霞，如紅艷的驕陽(yáng)。遠遠望去，好似一副油畫(huà)，渾然天成，仿佛人間仙境，世外桃源。漫步在紅楓林，片片葉兒飄落下來(lái)，宛若千萬(wàn)只彩蝶翩翩起舞，令人沉浸在火紅的世界中，無(wú)法自拔。
別以為楓樹(shù)只是繡花枕頭，好看不中用，它可有大用處呢！楓葉的葉片不僅可以行氣止痛，還能用于腸炎，胃痛，就連楓葉的莖也可以治療牙痛，乃渾身是寶。
美不勝收的楓樹(shù)，雖然外表繁華似錦，叫人心生羨慕，卻一直以低姿態(tài)面對生活，樂(lè )觀(guān)謙卑，頑強生長(cháng)，堅韌不屈。我們也該如此，人生有何畏懼？謙遜有禮，不屈不撓。
描寫(xiě)楓葉的作文 篇4
歲月悠悠，悠悠歲月，童年就像一顆瞬間漂逝的流星，但它美麗的弧線(xiàn)卻永遠收藏在那紅楓葉的火紅之中。像一幅五彩繽紛的圖畫(huà)，每樣的色彩都代表一個(gè)美好的夢(mèng)，這些夢(mèng)也都藏在那紅楓葉的美麗之中。
想起童年，就會(huì )不由自主地想到紅楓葉，想到第一次。因為童年的好多事物都已不在了，留在現實(shí)中的，也就只有它了。一片片楓葉載著(zhù)我童年的歡樂(lè )，向前漂去。
每個(gè)人的第一次，都會(huì )深深地刻在腦海里，長(cháng)大后回想起來(lái)，才會(huì )覺(jué)得回憶其實(shí)那么美。我愛(ài)這紅楓葉也就是因這第一次而起。
還記得，在上學(xué)前班的`時(shí)候，老師曾給我們布置過(guò)一個(gè)特殊的作業(yè)，就是用美麗的楓葉來(lái)拼湊出一個(gè)漂亮的圖案。當時(shí)我并不知道有紅色的楓葉，只是常�？匆�(jiàn)有些山的上面有紅色的葉子。于是，出于好奇我便去問(wèn)媽媽那是什么葉子，那么美麗？媽媽告訴我，那叫楓葉，紅楓葉。從那兒以后，紅楓葉的影子就會(huì )常常浮現在我的腦海里。就希望，有一天，我能摘上一大把的紅楓葉，綠楓葉，黃楓葉放在家里，那該有多好��！
既然是布置的家庭作業(yè)，那就一定要完成了呀。所以，我便拜托媽媽去寶塔山上摘楓葉，媽媽答應了。第二天下午，媽媽把一大把的楓葉帶回家來(lái)，我一看高興極了，便和媽媽立即動(dòng)起手來(lái)。在媽媽指導下，我做了一只小金魚(yú)。
這是我的第一次，是我第一次用楓葉做成小金魚(yú)。當我的作品被放在教室窗口上展示時(shí)，我真是好快樂(lè )呀！小時(shí)候的第一次，也讓我始終向往那毫無(wú)遜色之美的楓葉。上了初中后，我總是手持大把楓葉，愜意地坐在后花園的楓葉地里�；丶視r(shí)，還會(huì )捎帶一大把回去。不管它是紅、是綠、是黃、也不管它是殘缺還是完美，我都會(huì )把它們一一珍藏。因為在我的眼里，真的好美，甚至……美過(guò)一切！
描寫(xiě)楓葉的作文 篇5
瞧,那楓樹(shù)葉火紅火紅,紅得發(fā)光,紅得鮮亮,在秋風(fēng)吹拂下一個(gè)勁兒地飄舞,在夕陽(yáng)照耀下一個(gè)勁地笑,在人們的稱(chēng)贊中一個(gè)勁兒地展示自己柔美的身資.望著(zhù)火紅的楓樹(shù),我不禁想起了唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句:"霜葉紅于二月花.
清晨，我來(lái)到楓樹(shù)。發(fā)現楓樹(shù)里的樹(shù)木沒(méi)有往日那樣蒼翠茂盛了，樹(shù)葉落了一地。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，地上的落葉便迎風(fēng)起舞，好像一只只美麗的蝴蝶，正翩翩起舞。地上的落葉，有的已經(jīng)枯萎了;有的是剛落下的，還隱隱透著(zhù)一絲綠意;還有的是幾天前就已經(jīng)落下的，被蟲(chóng)蛀了好幾個(gè)洞。
這時(shí)，我抬起頭，映入我眼簾的，是一片火紅的楓樹(shù)林。那楓葉，紅的那樣光亮，紅的那樣熱烈。我走進(jìn)楓樹(shù)林，撿起一片楓葉，細細觀(guān)察。這片楓葉好象一個(gè)美麗的紅五星，又像是一只張開(kāi)的小手掌。葉脈在葉間肆意伸展，仿佛自己是這里最漂亮的`，可卻又悄悄的為楓葉添上了一絲美麗。我又瞧了瞧楓葉，這片楓葉的顏色可真漂亮，它是大紅色的，紅的那么鮮艷，那么漂亮。
天是收獲的季節。大豆、玉米、高梁都成熟了，累得彎了腰。
秋天的天很高，好象盤(pán)古還在撐著(zhù)天和地;天那樣藍，好象有位畫(huà)家在天空中涂了藍色的顏料。
楊樹(shù)的葉子有點(diǎn)發(fā)黃了，秋風(fēng)吹來(lái)，楊樹(shù)搖搖晃晃，好像它已經(jīng)老了，站不穩了。
莊稼們可高興了，因為它們都結出了果實(shí)，都在談?wù)撝?zhù)：“你瞧，我結出的果實(shí)多大呀，在莊稼里我能排第一!”“你瞧，我結的果實(shí)也不比你差啊�！鼻f稼們結出了豐碩的果實(shí)，把香甜留給了人們，可是自己卻漸漸地發(fā)黃了，衰老了。
校園的草坪里，小草偷偷地鉆出來(lái)了，就像給大地披上了一身綠軍裝;漂亮的教學(xué)樓悄悄地對我說(shuō)：“我為你遮風(fēng)擋雨，你可要好好學(xué)習啊�！敝�?chē)木吧孟蠖荚趯ξ艺f(shuō)：“我們都有成績(jì)了，你有了嗎?我們來(lái)比賽吧!”
只有柳樹(shù)姑娘低頭不語(yǔ)，很傷心、很難過(guò)的樣子。莊稼們紛紛安慰她：“你雖然沒(méi)有果實(shí)，可你的身材很美呀，你給人們帶來(lái)了美感啊�！绷鴺�(shù)姑娘終于笑了。
秋天真美，我愛(ài)秋天!
描寫(xiě)楓葉的作文 篇6
我的家鄉在風(fēng)景秀麗的江南水鄉，花草樹(shù)木尤其多，而我卻唯獨偏愛(ài)丹紅似火的楓樹(shù)。
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！痹�(shī)人曾如此贊嘆的楓樹(shù)，事實(shí)上也的確如此，楓葉紅得不可思議，是秋日里最閃亮璀璨的一方獨景。楓樹(shù)不算高，遠不及香樟樹(shù)粗壯，但一眼望去，甚為獨特，賞心悅目。它的枝干蒼勁有力，顏色偏褐色，是制造家具的上等木材，能工巧匠們也是萬(wàn)分喜愛(ài)它。楓樹(shù)無(wú)花無(wú)果，顏色卻尤為妖嬈。楓葉的莖細細的'，整個(gè)葉片凹凸有致，相比莖，葉片的顏色稍微淡些，但依然火熱，熱情得叫人猝不及防。葉片宛如鳳爪，手掌般大小，小巧玲瓏。不經(jīng)意地一聞，一股清香便彌漫開(kāi)來(lái)，淡雅而不失濃烈。紅楓葉做純天然的書(shū)簽最合適不過(guò)了，每當翻開(kāi)書(shū)本，望見(jiàn)火紅的楓葉片，清新別致，便讓人身心愉悅。
楓葉落地的季節，往往最為美麗而傷感。一葉知秋，整片楓林層林盡染，如天邊的殘霞，如紅艷的驕陽(yáng)。遠遠望去，好似一副油畫(huà)，渾然天成，仿佛人間仙境，世外桃源。漫步在紅楓林，片片葉兒飄落下來(lái)，宛若千萬(wàn)只彩蝶翩翩起舞，令人沉浸在火紅的世界中，無(wú)法自拔。
別以為楓樹(shù)只是繡花枕頭，好看不中用，它可有大用處呢！楓葉的葉片不僅可以行氣止痛，還能用于腸炎，胃痛，就連楓葉的莖也可以治療牙痛，乃渾身是寶。
美不勝收的楓樹(shù)，雖然外表繁華似錦，叫人心生羨慕，卻一直以低姿態(tài)面對生活，樂(lè )觀(guān)謙卑，頑強生長(cháng)，堅韌不屈。我們也該如此，人生有何畏懼？謙遜有禮，不屈不撓。
描寫(xiě)楓葉的作文 篇7
寫(xiě)下這個(gè)題目的時(shí)候，我的手上正靜靜地躺著(zhù)一片楓葉，我還清楚的記得那是去年一個(gè)偶然的機會(huì )得到的，如今它在我的書(shū)中已經(jīng)度過(guò)了一個(gè)春秋。雖然沒(méi)了以前的鮮艷，但那份紅色更加沉穩，雖然沒(méi)了以前的韌性，但更加堅硬……
人生亦像這片楓葉一樣，磨難只是一時(shí)的，只要你夠堅強，能夠勇敢的拾起那片楓葉，那么磨難也就一定會(huì )過(guò)去，你也將會(huì )馬上看到勝利的`曙光。
也曾看到過(guò)一個(gè)母親牽著(zhù)一個(gè)很可愛(ài)的小女孩，在一片楓葉林里散步。四周醉人的紅色使母女倆陶醉。小女孩抬頭望著(zhù)頭頂的楓葉，那一片片緋紅的楓葉使她興奮不已，她高興的大叫起來(lái)，小手掙脫了母親，在一棵棵高大的楓樹(shù)間穿梭，猶如一制小白兔。而她的母親卻截然相反，她的目光一直注視著(zhù)前方，臉上有一種難以名狀的表情，而且不時(shí)的低頭去撿起一片片楓葉。小女孩顯然對她母親這一舉動(dòng)很奇怪：“媽媽?zhuān)銥槭裁床徽獦?shù)上的葉子呢，它們既漂亮又有生氣，而這些地上的，不是腐爛了，就是只剩下半張的，而且又很脹？”她的母親沒(méi)有回答，只是不厭其煩的繼續這么做著(zhù)，而小女孩呢，依舊抬頭看著(zhù)樹(shù)上的楓葉，嘴里不停的說(shuō)著(zhù)：“要是能摘到就好了�！蹦赣H看了她一眼，笑了笑，并沒(méi)說(shuō)什么。
等走完林子的時(shí)候，小女孩兩手空空，而母親手里卻有了好幾片楓葉，小女孩拿起母親手中的楓葉時(shí)，也并不覺(jué)得難看了，反而覺(jué)得它們特別美麗。母親看了看她，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“記住，孩子，人生旅途中像這樣的事很多很多，為什么同樣的機會(huì )，有的人把握住了，有的了卻只能在一旁嘆氣呢？這并不是誰(shuí)的能力強的問(wèn)題，而是那些成功的人比失敗的多了一點(diǎn)珍惜之情，正如剛才楓葉林，你只是一味的欣賞那遙不可及的楓葉，卻忽視了腳下的，這將會(huì )使你失去很多，而如果你能珍惜所有的，那么最后你會(huì )發(fā)現：你已經(jīng)擁有了很多…�！�
雖然我不知道這個(gè)小女孩是不是明白，但我想這個(gè)小女孩的人生觀(guān)將會(huì )因為母親的教導而變的更光明。
誠然，正如這位母親所說(shuō)，我們應該及時(shí)拾起腳下的那片楓葉……
描寫(xiě)楓葉的作文 篇8
秋天,是位化妝師,把世界裝扮得格外迷人;秋天,是位魔術(shù)師,把田野染成了一片金黃;秋天,是位溫柔的女子,迎面而來(lái)的秋風(fēng)是如此的輕,如此的柔.秋天,嬌嫩的花兒都已凋謝, 而秋天里的主角，也就成了美麗的'樹(shù)葉。
漫步在兩旁皆是樹(shù)木的小路上，滿(mǎn)眼都是落葉。我隨手撿起一片樹(shù)葉，仔細觀(guān)察著(zhù)，原來(lái)是楓葉。瞧，她多美��！它裹著(zhù)火紅的外套，就像一位美輪美奐的小姐，嬌 小無(wú)比，十分可愛(ài)；又像一團熊熊燃燒的烈火，那么的鮮艷奪目。那向周?chē)煺沟娜~片，多么像我那張開(kāi)五指的手掌啊，邊緣略成鋸齒狀。
葉子的末端很紅也很尖,好像一旦刺破那兒，葉子中的紅就會(huì )流出來(lái)似的。上面的葉脈很清晰,從葉柄向葉間延伸，很有條理地串連在一起，錯落有致，猶如一幅有 趣的畫(huà)兒；又仿佛一張用自己畢生心血編織的大網(wǎng)。我把楓葉朝著(zhù)太陽(yáng)，舉過(guò)頭頂，葉片中還透著(zhù)光呢�？粗�(zhù)看著(zhù)，我不禁想起唐代詩(shī)人杜牧膾炙人口的詩(shī)句“停車(chē) 坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”
我情不自禁地將楓葉湊近鼻子聞了聞，嘿，葉子中的芳香中還摻雜著(zhù)泥土的清香呢。
我繼續觀(guān)賞著(zhù)美麗的落葉。在瑟瑟的秋風(fēng)中，落葉簌簌地飄灑到大地上。它們落下來(lái)，化為灰土，埋進(jìn)泥塵里。它們沒(méi)有一點(diǎn)哀愁、后悔，是因為它們深深懂得奉獻 給樹(shù)的將是綠的生命，綠的海洋，綠的希望。它們無(wú)怨無(wú)悔地為大樹(shù)新一輪的成長(cháng)奉獻。啊，“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)這一片片默默奉獻的樹(shù)葉。
描寫(xiě)楓葉的作文 篇9
“呼——”一陣微風(fēng)吹過(guò)，一片火紅的葉子落在我的掌心里，仔細一看，原來(lái)是巴掌模樣的紅楓��！
我環(huán)顧四周，發(fā)現了如火一般的紅楓樹(shù)，它通體血紅，像是被燃燒過(guò)的火焰，朝氣蓬勃，散發(fā)著(zhù)有志青年的剛勁與活力。原來(lái)這些葉子就是從那兒飄來(lái)的。我懷著(zhù)好奇地心情向它走去。
走進(jìn)一看，火紅的楓葉隨著(zhù)風(fēng)兒飄蕩，像一只只小手在為春天的來(lái)臨而喝彩。小小的葉子上脈絡(luò )分明，精致得讓我愛(ài)不釋手。葉子的邊緣是一個(gè)個(gè)小小的鋸齒，好像稍不留神就會(huì )被它劃破。我用手摸了摸那火紅的楓葉，發(fā)現正面的`葉子柔韌而舒服，紅得那樣深沉，讓人敬畏；而背面的葉子則光滑透亮，像個(gè)孩子的臉蛋一般的清新可愛(ài)。再瞧一瞧，這邊有幾片還沒(méi)開(kāi)放的紅楓呢，只有兩個(gè)圓圓的瓣，象征著(zhù)生機與活力。
轉念一想，紅楓的鮮紅是多么的來(lái)之不易！一年四季，它看遍花開(kāi)花落，嘗遍辛酸艱難才得以如此鮮紅的身體，如此旺盛的生命力。這一點(diǎn)，有幾種植物能夠做到？再看看一旁的其他花朵，開(kāi)得那樣茂盛，色彩艷麗多姿，惹人喜愛(ài)�？墒怯袔讉�(gè)人能想象到它凋落的樣子并仍然愛(ài)著(zhù)它們？“花無(wú)百日紅，人無(wú)百日好”再鮮艷美麗的花朵也總有一天會(huì )凋謝�？墒羌t楓卻在春雨中蕩漾，夏陽(yáng)中煎熬，秋風(fēng)中颯爽，冬日中思考，沒(méi)有一天不是這般的鮮紅！
我多么希望我能成為紅楓啊，哪怕是一片葉子也好，那我也會(huì )感到萬(wàn)分榮幸。我將用四季的時(shí)間，去為蕭條的自然增添一抹紅光，用我旺盛的生命力去創(chuàng )造一個(gè)美麗的世界！
我愛(ài)紅楓，更想成為這終年不敗的紅楓！
描寫(xiě)楓葉的作文 篇10
枯萎的楓葉，掙脫了樹(shù)枝的束縛，做著(zhù)無(wú)規則的運動(dòng)慢慢的落在地上。一種很普通的自然現象;一種被稱(chēng)為有“偉大貢獻”的自然物。
一種被戀人們稱(chēng)為“羅曼蒂克”的制造品;這就是秋葉……而今看著(zhù)那落地的枯黃的葉子，我是全無(wú)好感可言的。
天真無(wú)邪的小時(shí)候的我，總是一次有一次的將它比喻為金黃的舞蝶在翩翩起舞，那時(shí)是喜歡極了秋葉的，也許是看慣了夏天的綠，眼前那金黃的精靈另我耳目一新，引起了我無(wú)限的遐想，想到我漫步在滿(mǎn)是秋葉的樹(shù)林中，隨風(fēng)而落的楓葉就像被施展了魔法似的，飄到我身邊的每一個(gè)角落，那情景如走在櫻花林一般，我太愛(ài)幻想了，就這樣沉浸在自己編織的有關(guān)它們的夢(mèng)里。
可能是長(cháng)大了，想象力不豐富了吧!我漸漸的不喜歡秋葉了，在我腦海留下的有關(guān)它的印象就只有那被燒后嗆人的`黑煙，和在我面前它所展示的蒼老了�？戳嗽S多文章，在那里秋葉的偉大讓人嫉妒，那里的它是那么的驕傲，可是現在的它卻是只有凋零的份;偶爾聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)在抱怨這“討厭”的葉子，是它讓他們是去了“寶貴”的分數，我笑笑，確實(shí)如此呀。
看著(zhù)落葉我想起了松樹(shù)，同樣是常被贊美的對象，說(shuō)心里話(huà)我寧愿贊美松樹(shù)也不愿意贊美秋葉。我沒(méi)有忘記秋葉還茂盛是給予我的綠蔭，我沒(méi)有忘記那一片綠葉給我帶來(lái)的好心情，沒(méi)有忘記秋天的涼爽但是看見(jiàn)那落葉飄零時(shí)還常青的松樹(shù)，我就無(wú)法對秋葉贊不絕口，無(wú)發(fā)說(shuō)出它是多么的無(wú)私，因為它比它確實(shí)強很多。
到這里就算我說(shuō)的在多，秋也還是秋葉，還是有人會(huì )贊美它，它還是會(huì )上演它一次又一次的蝶舞，這是我無(wú)法改變的，就像我無(wú)法該變生命，改變它永遠為自然界中的中庸角色的使命一樣。
描寫(xiě)楓葉的作文 篇11
晨光熹微時(shí)分，一縷縷炊煙裊裊升起，里頭夾雜著(zhù)一絲似有若無(wú)的濃霧，忽聚忽散，飄飄悠悠，形態(tài)變幻莫測，一會(huì )兒似女子姽婳幽人，“千般裊娜，萬(wàn)般旖旎”，一會(huì )兒似蝴蝶翩躚起舞，“翩若驚鴻，婉若游龍”。
這是立秋后的第56個(gè)早晨，是啊，現在是秋天，是凄美中透露著(zhù)一股成熟婉約韻味的秋天。
深秋時(shí)節，被鮮紅的眼淚染紅的楓葉顯得格外引人注意，輕盈的秋風(fēng)躍動(dòng)著(zhù)歡快的.韻律，楓葉蕭蕭，其聲瑟瑟，枝影褪青隨風(fēng)曳，只留斑駁碎影在字間。
楓葉均勻落在林地，層次鮮明，蕩漾水中，雙腳站立于其上，傾聽(tīng)“沙沙”的曼妙音旋，心情也不由自主變得悠閑愉悅起來(lái)。輕拾一片落楓葉，小心端詳，紋理清晰地映入眼簾，心思：紅本是生命、血脈的象征顏色，為何含有此顏色的楓葉，卻常被文人墨客冠以悲傷情懷，生機之象絲毫沒(méi)有?是因為她的怒放時(shí)節在秋天嗎?
天色漸暗，距離秋天的結束又早了一天，距離楓樹(shù)的衰落也早了一天。
又是一天破曉時(shí)分，晨曦都已散去，楓葉還在伶俜地飄落，不少文人會(huì )在此刻行于其中，欣賞之時(shí)發(fā)出的聯(lián)想與感慨總會(huì )有一兩句流傳千古，為世人傳頌。
美麗過(guò)后隨即迎來(lái)的便是摧殘，毀滅，此時(shí)的楓葉卻表現出另一種“美”：“戰西風(fēng)而不怯，披嚴霜而愈麗”。無(wú)畏無(wú)懼而更顯神采。
楓葉，她就如鹓鶵般，高貴，美麗。金紅色的她讓人充滿(mǎn)了贊美之情，不禁總想給她樹(shù)以稱(chēng)號，得以名垂百世。
楓葉，終究是要落下來(lái)的，但是她的毀滅同時(shí)也代表了新生，再?lài)绤柕拇輾�，也攻不破新生力量凝聚的屏障，今年的隨風(fēng)消散代表了來(lái)年的美麗，這就是新生的力量!大自然需要這種新生力量!我相信，楓葉，她的美是永遠值得人們去追隨與探索的!
描寫(xiě)楓葉的作文 篇12
“沙沙沙……一陣夾雜著(zhù)雨水的風(fēng)直吹，我是一片從天而降的楓葉，我本應落葉歸根，回報楓樹(shù)，但這位善度的男孩，讓我變得有意義。
我今天被一陣風(fēng)吹落了，今天的天氣不好，雨如一盆水潑下似的，我的周?chē)诧h落了許多我的同伴，突然，我的一旁有一位小男孩走過(guò)，他穿著(zhù)小小的.雨衣，但頭上沒(méi)戴帽子，所以頭發(fā)還是被雨水給打濕了。
這位男孩用細嫩的手輕輕地撿起我，我害怕極了，心想這位小男孩要干什么?我看他文質(zhì)彬彬，不會(huì )那么淘氣調皮吧。他拿著(zhù)我快步走到一塊土地旁，將我放平，我害怕地不敢睜開(kāi)眼睛，我該不會(huì )要小命不保了吧。我越想越擔心，過(guò)了一會(huì )兒，只有從天而降的雨水拍打著(zhù)我，其他毫無(wú)一事。我慢慢地睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)了一只小螞蟻在我的下方，而那位小男孩正拿著(zhù)我，蹲下來(lái)，緊緊盯著(zhù)小螞蟻，嘴里說(shuō)著(zhù)：“小螞蟻，你這下應該受不到雨水的拍打了吧�！边@下我才明白這位男孩原來(lái)是在為小螞蟻遮擋雨水的拍打。
這小男孩讓自己受到雨水的拍打，而去為小螞蟻遮擋，我看著(zhù)這幼小的小螞蟻，他的身上原來(lái)還背著(zhù)面包，他這么弱小，卻還堅強地背著(zhù)面包。
烏云遮著(zhù)的天空，終于明亮了，太陽(yáng)當頭，如一個(gè)大火球，雨也終于停了，天空中出現一座鮮艷的彩虹橋，這座橋是一座助人為樂(lè )的橋，那位男孩拿著(zhù)我，走到我的位置，將我“完璧歸趙”。
樂(lè )于助人是中華民族的傳統美德，我的身邊也有這種人，比如交警。有一次，一名交警看見(jiàn)一位老太太過(guò)馬路，他趕緊上前扶他。
生活中像男孩這樣的人太多了，就因為有他們，才有了我們和諧美好的社會(huì )。
描寫(xiě)楓葉的作文 篇13
紫色的火，穿越夜的云朵，流星一樣飛過(guò)，楓葉的線(xiàn)索。--題記
在你的懷里，我的眼里。那里春風(fēng)沉醉，那里綠草如茵，陽(yáng)光把愛(ài)戀灑滿(mǎn)了湖面。兩個(gè)人的篝火，照亮整個(gè)夜晚。
睜開(kāi)朦朧的睡眼，迎接拂面而來(lái)的陽(yáng)光便清晰地看見(jiàn)她的面龐。她呼吸著(zhù)我，牽著(zhù)我的手走向田野，外婆挑著(zhù)擔子來(lái)到田野盡頭，將肥土澆灌了那棵樹(shù)，我抬起頭來(lái)，在這草長(cháng)鶯飛的四月天，我清楚的看到青蔥翠綠的楓樹(shù)，外婆將一片楓葉摘下，放入我手掌中，笑瞇著(zhù)牽著(zhù)我走向遠方的老屋。
寒風(fēng)澈澈，紛紛大雪。外婆裹著(zhù)厚實(shí)的毛衣，大聲的`呼喊我，叫喚我起床了。我如夢(mèng)初醒般，看見(jiàn)漫天飄落的雪花，欣喜至極。非要讓外婆帶著(zhù)我去楓樹(shù)那里。外婆只好答應了我，牽著(zhù)我的手，走向大雪深處。
映日眼簾的是一株凋零的，被大雪覆蓋的枯藤老樹(shù)。我扯住外婆的衣角焦急的想讓她給我拾取一片楓葉。外婆卻搖搖頭，深邃的雙眼眺望遠方，再把視線(xiàn)轉移到這棵楓樹(shù)上，喃喃地說(shuō)道；即使被大雪壓倒在深淵中，也不要放棄自我，孩子，你要像這棵樹(shù)一樣，在逆境中學(xué)會(huì )堅強。相信吧！明年春暖花開(kāi)之時(shí)，這里將會(huì )永駐火紅的楓葉！
終于，春暖花開(kāi)，鶯歌燕舞，我大步邁出屋檐，想追尋她的身影。卻只看著(zhù)一座矮矮墓碑發(fā)呆。從遠方，迎風(fēng)向來(lái)的楓葉，飄落在我的手心。我心頭一凜跑向遠處的田埂上，只見(jiàn)在曙光照耀下的楓樹(shù)，如此絢爛，那紅火的楓葉閃爍發(fā)光。在這萬(wàn)物復蘇的之際，我拾取一片楓葉，靜靜的走到墳墓前，體會(huì )這堅毅的葉脈，我抬起頭，看向遠方。好像看見(jiàn)了外婆的身影，那片紅火的楓葉永駐在我的心中。
繁花碎落，打開(kāi)平靜湖泊，魚(yú)鷹一樣緊迫，遠去的我。
描寫(xiě)楓葉的作文 篇14
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，樹(shù)葉黃了，秋天的腳步近了
瞧，遠處有一片火海，不，是一片紅樹(shù)林。秋風(fēng)吹過(guò)，把葉子給染紅了，每片葉子都在風(fēng)中律動(dòng)，搖擺著(zhù)，笑著(zhù)，鬧著(zhù)。只怪秋風(fēng)過(guò)于熱情，吹著(zhù)吹看，葉子就受不了了，還來(lái)不及和秋風(fēng)抱怨，就一不小心松開(kāi)了雙手。只見(jiàn)葉子用盡最后一絲氣力，在空中盤(pán)旋，跳躍，就如一只只紅色的蝴蝶在空中飛舞著(zhù)，悄然落下。秋葉給大地換上了五顏六色的新衣裳。
金黃的田野上透著(zhù)秋季的悶熱，植物們早已習慣，以至于忘記了雨的存在。突然，在一個(gè)原本寧靜的夜晚，雨悄悄地降臨了，黑漆漆的夜色閃著(zhù)星星零零的光芒，從天上落下，落在屋頂上，打在窗玻璃上，撒在田野里。秋雨很善良，怕吵醒正在熟睡的`人們，變得更輕，更柔了�！芭距�，啪嗒，”像母親的手拍打著(zhù)你，讓你快快進(jìn)入夢(mèng)鄉。黎明，雨停了，她把最后的一絲涼爽送給每個(gè)人，還夾帶著(zhù)泥土的芳香，世界也沉浸在恬靜之中。
咦，這是什么味道？哦，是豐收的味道。放眼望去，果園里是一派豐收的景象。原本單調的綠葉點(diǎn)綴了斑斕的色彩，蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)、山楂樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都掛滿(mǎn)了果子，樹(shù)干都要被折斷了。果農才是最歡喜的，他們看著(zhù)一年的勞動(dòng)成果，一個(gè)個(gè)都笑彎了腰，眼角不禁濕潤了。那樹(shù)上的果子見(jiàn)狀，有點(diǎn)不好意思了，“咯咯咯”地躲在葉子后邊，在偷笑哩！
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼，人們開(kāi)始添衣了，也一起期盼著(zhù)各種秋天的節日。中秋，一家子人團坐在月下吃月餅、賞月，聊著(zhù)與月亮有關(guān)的傳說(shuō)。重陽(yáng)，人們登高望遠，遍插茱萸，也不忘思念遠方的親人同時(shí)，人們也感嘆于秋日萬(wàn)物：秋風(fēng)，秋葉，秋雨，秋果
落葉之秋，微風(fēng)徐來(lái)，愿所有美好不期而至。
描寫(xiě)楓葉的作文 篇15
我在書(shū)堆里找資料，發(fā)現了一本塵封，封皮顯得古老又殘破的筆記本，我小心翼翼的打開(kāi)，一片火紅的楓葉映入眼簾……
三歲那年，我被送到鄉下外婆家，此后，我和外婆相依為命，外婆成了我身邊唯一的親人，雖然媽媽常常給我打電話(huà)，詢(xún)問(wèn)我的衣食住行，但我還是覺(jué)得奶奶就像一棵大樹(shù)一樣保護著(zhù)我。
三年后，爸媽回來(lái)，覺(jué)得我長(cháng)大了，該到上學(xué)的年紀了。以前，我總是羨慕哥哥姐姐們背著(zhù)書(shū)包唱著(zhù)歌兒，歡快地朝學(xué)校那頭蹦去，在我的睡夢(mèng)中，總會(huì )夢(mèng)見(jiàn)在學(xué)堂和同學(xué)們嘻戲玩耍的.情景。不知為什么？現在我卻不覺(jué)得開(kāi)心，反而有些傷感，一股酸酸的東西涌上心頭，晶瑩剔透的淚珠充滿(mǎn)眼眶，這時(shí)，外婆從身后一把拉著(zhù)我的手，說(shuō)要帶我去一個(gè)地方，我想強忍著(zhù)不讓淚水掉落，可這不爭氣的淚水瞬間從我的臉頰滑落在外婆的手背上，不知什么時(shí)候，外婆把我帶到了一片楓林，我們都不說(shuō)話(huà)，只有腳踩著(zhù)飄在地上的楓葉，發(fā)出咔擦咔擦的聲響，仿佛過(guò)了好久，一陣風(fēng)興起，楓葉簌簌，淚水在還有些濕潤的眼睛里打轉，這時(shí)，淚水不禁往下流，忽然，一片葉子飄落到我的肩上，我把它放在手中，并把它收藏起來(lái)。
過(guò)了幾天，我就要隨爸媽走了，拿起那楓葉，那時(shí)的碧綠，現在已然是楓葉如火，我把它拿給外婆，外婆告訴我，楓葉雖然離開(kāi)了大樹(shù)，但它依然能染出火紅的色彩。我現在懂得了外婆話(huà)的意思了，就算我離開(kāi)了外婆，我依然能茁壯成長(cháng)，發(fā)出屬于自己的光芒。從那一刻起，我一定要努力學(xué)習，一定不會(huì )辜負外婆的期望。
不久，外婆永遠的離開(kāi)了我，晶瑩的淚光中，我拿著(zhù)這片火紅的楓葉久久凝望……
我一直珍藏這片火紅的楓葉，它就像外婆一樣一直陪伴著(zhù)我，給我無(wú)限的信心與力量。讓我發(fā)出最火紅、最燦爛的光芒。
描寫(xiě)楓葉的作文 篇16
一葉知秋，金黃的落葉飛往大地的懷抱，告訴人們秋天的到來(lái)。
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天，我漫步在鄉間的羊腸小道上，看見(jiàn)路的兩邊，葉子們正在舉行一年一度的“和大地媽媽親密接觸活動(dòng)”，場(chǎng)面十分壯觀(guān)。忽然，秋風(fēng)姐姐走了過(guò)來(lái)，她用手輕輕一揮，樹(shù)媽媽便颯颯地唱起了好聽(tīng)的歌。在地上的葉子們也被媽媽動(dòng)聽(tīng)的歌喉所迷住，他們飛上天隨著(zhù)歌聲跳起了舞，好像一只只蝴蝶。咦？那是什么？在這些黃蝴蝶中，怎么還有一只紅蝴蝶？我快步往那走去，“哇！”只見(jiàn)從天上飛來(lái)一位天使，她穿著(zhù)一身華麗的服裝，害羞的笑著(zhù)，小臉蛋像一個(gè)紅蘋(píng)果。
“哈！是楓葉呀�！边@小家伙紅得似火，像熊熊燃燒的火焰�？粗�(zhù)，看著(zhù)，我好像從涼爽的秋天一下子回到了熱火火的夏天。我連忙伸出手，把她給接住了。我東看西看，就是沒(méi)看見(jiàn)哪棵大樹(shù)上有與她一樣的葉子。我有些失望，低下了頭，看著(zhù)地上那些跟她一樣無(wú)家可歸的孩子們。
“有辦法了！”我突然間看見(jiàn)地上零零碎碎一直有著(zhù)一些些枯死了的楓葉，直通小路的盡頭，我覺(jué)得那一定有她的`伙伴們。我順著(zhù)他們來(lái)到一個(gè)世外桃源，“哇，這兒真美呀！”這里似乎仍然還沉浸在春天里，綠意盎然。等一下，右手邊那一塊不是楓樹(shù)嗎！這些樹(shù)上面的葉子如手掌一樣立在樹(shù)枝上，層層疊疊、密密麻麻。一陣風(fēng)吹來(lái)，那葉兒仿佛在向我招手，好像在歡迎我的到來(lái)。
我十分高興，因為幫助這片楓葉找到了她的家，但我也有些難過(guò)，有些悲傷，因為沒(méi)有跟她相處多久，就又要和她分開(kāi)了。但做人不能太自私，所以我只好依依不舍地把她放回了母親的懷抱。
描寫(xiě)楓葉的作文 篇17
秋姐姐邁著(zhù)輕盈的步伐，帶著(zhù)涼爽的秋風(fēng)帶來(lái)了秋天的信息，金色的原野，飽滿(mǎn)的果實(shí)，山草樹(shù)木變黃，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)的樹(shù)葉更是五彩繽紛，把秋天裝扮得絢麗多彩。
在美麗的秋天，最引人注目的是火紅的楓葉。一到秋天爸爸媽媽就會(huì )帶我去郊外欣賞楓葉。到了郊外，一片一片燦爛燃燒著(zhù)的楓樹(shù)林，從遠處望，猶如一座火焰山。走進(jìn)楓樹(shù)林，熱情洋溢的.楓葉，在微風(fēng)的吹拂下，向我們點(diǎn)頭微笑，“嘩啦啦地唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌兒”好像在歡迎我們的到來(lái)。片片飄落的楓樹(shù)葉給道路鋪上了紅色的地毯，踩上去又柔軟又舒服。
我撿起地上飄落的片片楓葉，細細地觀(guān)察，有的楓葉上有七個(gè)小小的葉瓣組成，像一只張開(kāi)的手掌，葉子邊緣還長(cháng)著(zhù)均勻的鋸齒，紅色的莖細長(cháng)細長(cháng)的，像細細的血管，紅色的血液在血管里流動(dòng)。楓葉還像一個(gè)魔法師，它能變化色彩，初春，楓樹(shù)的葉子剛剛長(cháng)出新芽，綠得像寶石一樣晶瑩R26;剔透。夏天，楓葉漸漸變黃了，半黃半綠，真好看!可是一到秋天就漸漸變黃變橙再變成紅色，秋霜一打，楓葉變得更紅，火紅火紅的，紅得像火焰，紅得像晚霞，紅得像火燒云，美艷極了。
說(shuō)起美麗的楓葉我不禁想起了唐朝詩(shī)人杜牧寫(xiě)的一首詩(shī)，“遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！睏魅~在寒秋的季節里，映紅了大地，映紅了半邊天空，好像在和寒秋挑戰，驅趕寒冷，讓大地變得和春天一樣溫暖。
我喜歡絢麗多彩的秋天，因為秋天有熱情似火的楓葉，楓葉讓大地變得五彩斑斕，楓葉讓大地變得溫暖如春。
描寫(xiě)楓葉的作文 篇18
我和楓葉仿佛有一種不解之緣。家就在楓葉旁邊，從小就知道楓葉的校園，從小就想在楓葉的校園里學(xué)習。
我曾無(wú)數次在楓葉校園外走過(guò)，每當將目光投向您的時(shí)候，心中都好像充入了無(wú)限的力量。在我的心中，您總是有一種獨特的氣質(zhì)，那是一種拼搏的激情與書(shū)卷的淡雅交織在一起的美好�；蛟S是受留學(xué)生們的影響，在很小的時(shí)候我就告訴自己，我要努力，我一定要走進(jìn)楓葉——這所我夢(mèng)想中的學(xué)府，而不僅僅是走近。五年級的時(shí)候，我終于堅定地向父母說(shuō)出了自己的想法——我想去楓葉學(xué)習，而這一切似乎早已被注定。
終于，我驕傲地成為了一名楓葉學(xué)生。雖然進(jìn)入楓葉只有短短的兩年，但在這里的每天都讓我感到充實(shí)和快樂(lè )。這里有優(yōu)秀博學(xué)的教師隊伍、勤奮刻苦的莘莘學(xué)子、最優(yōu)越的教學(xué)設施和最精彩的校園生活。課堂上我們慎學(xué)篤行，在知識的海洋中遨游;生活中我們激情四射，為青春高聲吶喊。這一切都是一名當代初中生應該具備的素質(zhì)。
從入學(xué)到現在，學(xué)習上我不斷的提高自己，克服重重困難向夢(mèng)想挺進(jìn)。因為沒(méi)有展示能力的機會(huì )，我從小到大很少登臺演出，但在那次主持大會(huì )之后，我決定要做得更好。這是我人生中第一次登臺，相信它會(huì )給我的一生留下濃重的一筆和永久的美好。而這個(gè)機會(huì )是老師、是學(xué)校所給予我的。感謝您，我的'老師!感謝您，楓葉!
如今您即將迎來(lái)自己的生日，在這里作為您的孩子我要衷心的對您說(shuō)一句“生日快樂(lè )!”您為我注入金色的理想，您給予我騰飛的力量。我會(huì )努力飛翔的，相信我，我一定會(huì )為楓葉接下來(lái)的百年中貢獻出自己的力量。
描寫(xiě)楓葉的作文 篇19
有人喜歡大大的芭蕉葉，有人喜歡香香的樟葉，有人喜歡圓圓的梧桐葉……而我卻鐘情于那火紅火紅的楓葉。
漫步在林蔭大道，山坡上，懸崖邊怎么會(huì )有一團團熊熊燃燒的火焰？哦，這不就是我喜歡的楓葉嗎？遠遠望去，那一叢叢，一簇簇，一片片楓葉像一片火的海洋，又像一條飄蕩在天地之間的紅綢帶，又好像被魔法一樣，把整個(gè)天空都印紅了，美麗極了！一陣微風(fēng)吹來(lái)，楓葉好像一扇動(dòng)人的鳳尾，又好像滾到天邊的海浪，我好像被這熱烈的情感吸引住了。當我來(lái)到它的跟前時(shí)，我抬頭看看楓葉。樹(shù)上的楓葉好像不忍離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱似的，緊緊地和大樹(shù)貼在一起。飄到空中的'楓葉娃娃可高興了，因為他們終于能看到這五彩繽紛的世界。而飄落在地上的楓葉娃娃好像睡著(zhù)了似的，一陣微風(fēng)吹來(lái)，“沙沙沙”，那是他們在夢(mèng)中發(fā)出的笑聲。被風(fēng)吹起的楓葉像一只只紅紅的蝴蝶在翩翩起舞，又像一個(gè)個(gè)準備漫游世界的小精靈。我漫步在楓葉上，感受著(zhù)大自然的一種天然地毯，聞到了一股天然的味道。我小心翼翼地撿起一片楓葉，細細地端詳著(zhù)。楓葉全身通紅，它只有一個(gè)拳頭那么大，像一只溫暖的小手，又像一顆小星星。楓葉的邊緣是鋸齒形的，像無(wú)數個(gè)匕首，又像無(wú)數個(gè)小尖嘴。我不禁拿起楓葉聞了聞，有一股清涼撲鼻而來(lái)，是那種淡的茶味，更是一種茉莉花香的味，讓人神清氣爽。我再一次看著(zhù)楓葉，它是那樣的美麗，那樣的絢麗，那樣的溫馨。
楓葉不僅美麗，而且有一種無(wú)私奉獻的精神。有句古詩(shī)說(shuō)的好：落花不是無(wú)情物，化作春泥更護花。是的，楓葉就是這樣的。秋風(fēng)一吹，楓葉就掉了下來(lái)，落地的楓葉將化作養料，為楓樹(shù)提供肥料。秋天，別的花兒已經(jīng)枯萎，唯有楓葉，在綻放著(zhù)它的絢爛多姿。
我愛(ài)楓葉，但更愛(ài)它無(wú)私的精神。
描寫(xiě)楓葉的作文 篇20
秋天到了，各種樹(shù)葉競相展示出自己的斑斕，把秋姑娘裝扮得五彩繽紛。你瞧，它們有的金黃，有的碧綠，有的黃中透綠，有的紅中透黃……這些樹(shù)葉中，楓葉最吸引人的眼球。
摘下一片楓葉，細細欣賞：楓葉像一個(gè)小小的手掌，邊緣卻像鋸齒一樣，整片楓葉火紅火紅的.好似一團熊熊燃燒的火焰。這么漂亮的楓葉，難怪唐朝詩(shī)人杜牧會(huì )留下千古名句：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。楓葉不僅漂亮，還有很高的經(jīng)濟價(jià)值呢，尤其是糖楓和黑楓，是熬制糖漿的上好原料。在我國苗族，楓樹(shù)還是苗族人的精神寄托，是他們自古以來(lái)崇拜的圖騰樹(shù)。
每到秋天，還有一種樹(shù)葉也很惹人喜愛(ài)，那就是銀杏葉。秋風(fēng)中的銀杏葉，有的黃燦燦，有的黃中透綠，像一把把精致的小扇子，漂亮極了。銀杏葉也有很高的藥用價(jià)值。用銀杏葉泡茶喝，可以降低血清膽固醇、甘油三脂和低密度血脂蛋白呢。
楓葉和銀杏葉都很美，但我更喜歡媽媽種在陽(yáng)臺上的葡萄樹(shù)的葉子。這棵葡萄樹(shù)不高，葉子也不多，一根枝干上只有四五片，卻有巴掌那么大，近圓形，邊緣呈鋸齒狀，表面十分光滑，綠油油的，聞起來(lái)有淡淡的清香。秋天，葡萄已經(jīng)下架了，樹(shù)上只剩下那幾片葉子，綠中透著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)黃。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，柔軟的葡萄葉輕輕搖動(dòng)，像一把把扇子在扇動(dòng)。
葡萄葉的作用是在小葡萄成熟時(shí)保護它們。當葡萄成熟以后，葡萄葉是不是沒(méi)用了呢？當然不是。把葡萄葉曬干，就是一種藥材。這種干葡萄葉含有抗自由基的成分，有助于清理血管壁上的油脂及補充維生素、緩解靜脈和毛細血管出血現象。你瞧，它多有用��！
火紅的楓葉，巴掌大小的葡萄葉，金黃的銀杏葉，還有那些雖不知名卻五彩繽紛的葉子，它們用自己的色彩把秋天裝扮得絢麗多彩。我真喜歡它們！
描寫(xiě)楓葉的作文 篇21
小小的紅葉，一片一片，是如火的顏色，在清晨下的第一場(chǎng)雪中，在枝頭輕輕搖曳，終于飄落到地上，像花般盛開(kāi)又好似雪白錦緞上的紅寶石。詩(shī)人們感嘆它熱烈地美麗，文人雅士將他們收集，做成書(shū)簽，染上墨香。它是蕭瑟蒼茫的秋天里的調色盤(pán)，它是五谷豐登，瓜果飄香的大地上最美贊歌。
在什么時(shí)候樹(shù)葉開(kāi)始枯萎的呢？只記得一場(chǎng)雨過(guò)后，樹(shù)葉就好像被是魔法似的，一夜之間全變黃了。很快變弱不禁風(fēng)的.掉到地上，原來(lái)被枯葉擋住的紅葉顯露了出來(lái)，就那么立在枝頭。猶如一只只展翅欲飛的火鳥(niǎo)，有種令人眼前一亮的突兀的美。桀驁不馴的紅葉啊，在葉兒們都屈服于秋投向大地的懷抱時(shí)，紅葉不為所動(dòng)，他們不惜燃燒自己成為一道艷麗的風(fēng)景，紅葉裝點(diǎn)了整個(gè)秋天，最后作為冬天的前奏曲。燃盡生命，迎來(lái)冬天。
寒冷的氣候給紅葉鍍上了一層薄而蒼白的霜。它紅的愈發(fā)熱烈，卻失去了原本的生機。一陣風(fēng)吹過(guò)，脆弱的勁終于斷了，紅葉搖搖擺擺的落到地上，重歸故土了。它將融進(jìn)泥土之中，作為養料，孕育下一代的綠葉紅花。
我想，紅葉應該是桀驁不馴的，因為那不屈服于秋的精神；紅葉又是懂得奉獻的，為那道如烈火般艷麗的風(fēng)景夜，又為那落入泥土后化作了養料。；同時(shí)紅葉也是凄涼的，秋天在枝頭無(wú)人欣賞。，冬天落入土中，更是被當成了枯枝爛葉。
我撿起一片紅葉，葉脈清晰可見(jiàn)，有種薄涼之感，手上稍微用力，紅葉破碎了，葉片從我手中飄落。雖然他它的身體已經(jīng)支離破碎。但他它的心是永恒的，紅葉是只屬于秋天的童話(huà)。等但它那強烈如火的精神永不腐朽。
描寫(xiě)楓葉的作文 篇22
每當我去鄭大工學(xué)院玩，只要路過(guò)清潔工打掃出的楓葉堆，我就會(huì )立刻安靜下來(lái)，在心里默默地說(shuō)：“謝謝你，讓我知道了友誼的珍貴�！毕氡芈�(tīng)到這，大家都糊涂了，楓葉還能當老師？
沒(méi)錯，這里面定有故事！事情要從一個(gè)秋天的夜晚說(shuō)起……這天晚上，涼風(fēng)颯颯，正是一個(gè)玩耍的好時(shí)機。我和好朋友馬康予很快到達集合地――鄭大工學(xué)院。瘋跑了一會(huì )兒后，開(kāi)始找著(zhù)花樣玩。我一眼看到了地上四散的楓葉，靈光一閃便說(shuō)：“不如我們每人撿些楓葉，堆成小山，玩跳楓葉堆吧，那感覺(jué)多好��！”馬康予興奮地說(shuō)：“好主意，我們開(kāi)始吧！”說(shuō)干就干，沒(méi)一會(huì )兒，地上就堆起了二堆楓葉，但有一點(diǎn)差別是：我的高一些，他的矮一些。我們便暗中較量上，各自加快了速度。不一會(huì )，我的楓葉堆已經(jīng)有半人多高。這時(shí)，他趁我不注意，從我的楓葉堆里偷偷抱出一些。但最終還是被我發(fā)現了，我氣憤地大吼一聲：“馬康予，你作弊！”“這明明是我的”他也不甘示弱。就這樣，我們你一言我一語(yǔ)吵了起來(lái)。最后被家長(cháng)分開(kāi)了。
回到家冷靜下來(lái)后，眼前浮現一個(gè)個(gè)畫(huà)面：心情不好時(shí)他主動(dòng)陪我聊天；打游戲時(shí)一起并肩作戰；一起吃美食撐到走不動(dòng)路……可是現在，因為一點(diǎn)點(diǎn)小矛盾就和朋友絕交，值得嗎？不，一點(diǎn)也不值得，這滋味一點(diǎn)也不好受。想到這，我主動(dòng)用媽媽的手機聯(lián)系馬康予，忐忑不安的說(shuō)：“馬康予，我們和好吧。對不起！”“沒(méi)關(guān)系，是我的.錯，我也有不對的地方……”聽(tīng)到他這樣說(shuō)，我知道明天又可以一起開(kāi)心的玩耍啦。
這次意外讓我明白友誼也需要我們彼此呵護，互相體諒。我又重新收獲了友誼。
描寫(xiě)楓葉的作文 篇23
遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。這是唐代大詩(shī)人
杜牧筆下的秋天，深秋的楓葉比二月的花朵還要紅艷!秋游時(shí)，我們來(lái)到鄉村，走到山林，走進(jìn)五彩繽紛的大自然，漫步在鋪滿(mǎn)落葉的小路上，只見(jiàn)一片又一片的花朵在地上，深綠的、淺綠的、碧綠的、淡黃的、褐黃的、火紅的、橘紅的，只看看這些美麗的樹(shù)葉，我們就夠陶醉的了。炎熱的夏天過(guò)去了，秋媽媽忙著(zhù)給樹(shù)木披上金裝。秋風(fēng)掃過(guò)，
樹(shù)葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉。登高望去，猶如一片茫茫的金海。再看地上，像鋪了一層厚厚的金色地毯。
梧桐樹(shù)，已經(jīng)脫去美麗的服裝，而楓林里卻是另一番景色。遠望那一大片楓林，宛如一大團燃燒的火焰，染紅了天際。走近看，片片楓葉精巧細膩，玲瓏剔透，好像害羞的少女。一陣微風(fēng)吹過(guò)，楓葉如天女散花般飄落。拾起一片仔細瞧瞧，火紅的葉子底部微微泛著(zhù)綠色，根根葉脈呈輻射狀伸向葉子中心，給人一種蓬勃向上的感覺(jué)。
除了這兩種葉子，秋天還有許多不知名的樹(shù)葉。有的`樹(shù)葉似金色小船，從樹(shù)上飄入小河里，開(kāi)始有趣的航行。有的如一只桃子，大概是孫悟空偷蟠桃時(shí)碰掉的一只仙桃,掉到凡間卻變成了一片葉子.我把它們一片片地拾起來(lái),用細繩一穿,戴在頭上，哈，我成了一個(gè)頭戴金冠的公主了，真有趣!這時(shí)，一片落葉落在我的腳邊，我便把它卷成一只葉哨，悠閑自在地吹起來(lái)。聽(tīng)，多像牧羊人的笛聲呀!
秋天有千姿百態(tài)惹人喜愛(ài)的樹(shù)葉，我愛(ài)這秋天的樹(shù)葉，更愛(ài)這充實(shí)美麗的金秋!
描寫(xiě)楓葉的作文 篇24
深深的夜景里，我憔悴孤寂地仰望朦朧的天際，彷徨于心中的蕩漾。那死寂的苦澀，摻雜在蒼海里。想念遙遠的春天，從此遠方不遠。父母的臉容是大地的光輝，我的執著(zhù)是那樣的.彌足蒼老。落筆下滑，燙酷的淚珠，彷徨的身影，激蕩起時(shí)光的漣漪。
剛才我從老師手中接到成績(jì)報告冊，翻開(kāi)一看：4A3B，湛藍的字跡清晰入眼。幾天來(lái)一顆懸吊的心，一時(shí)墜入了萬(wàn)丈深谷，周?chē)囊磺幸埠孟褚幌伦佣寄塘�，似乎一切都在靜止中。滾燙的淚珠即從我的眼眶里噴涌而出，順著(zhù)臉額，沾滿(mǎn)衣襟。心情如大海一樣悄然惆悵，掀起了千層的波浪。我好像是海涯邊動(dòng)落失語(yǔ)的楓葉，隨風(fēng)飄蕩，危�？杉��？粗�(zhù)書(shū)桌上雜亂無(wú)序的張張白底的復習試卷，一個(gè)從耳邊涌起的聲音：“活該！誰(shuí)要你驕傲自滿(mǎn)，你是在浪費老師的心血，在糊弄老師，應該給你這樣的懲罰�！奔磿r(shí)，我滿(mǎn)臉愧色：是的，我平時(shí)把老師的話(huà)拋于九天云外，終日沉湎于同學(xué)之間的QQ閑聊，電腦游戲，電視臺的連續劇，自以為是，總認為自己比別人聰明，才會(huì )有今天的下場(chǎng)。
窗外青山依舊蒼翠，天空還是那樣的深邃，我的心里涌起父母的聲音：“孩子��！人生的路是靠自己的勤勞智慧，你比你姐聰明一點(diǎn)，你平時(shí)總驕傲地把自己比喻成海崖邊的楓樹(shù)，但你想過(guò)沒(méi)有？沒(méi)有崖下的鋪墊那有你崖上的風(fēng)騷，你感受過(guò)海崖下的風(fēng)浪嗎？海涯下那潮起潮落，風(fēng)起浪涌，你有用心去體會(huì )？用心去感悟嗎？如果沒(méi)有真正體會(huì )，沒(méi)有真正感悟，那可能只是曇花一現，終究逃不過(guò)凋零的命運�！蔽覇】跓o(wú)言，真如那崖邊動(dòng)落失語(yǔ)的楓葉，不堪風(fēng)吹，不堪雨打，痛定思痛，憐者自憐，我愿化作泥土，肥沃根莖，來(lái)年重生，但我不想再當楓葉，我想做一棵萬(wàn)年青，青春永駐。
描寫(xiě)楓葉的作文 篇25
秋天來(lái)了，我和爸爸媽媽漫步在公園內的小路上。秋天的落葉踩下去會(huì )發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音。因為聲音清脆，所以給人一種很舒服的感覺(jué)。
“爸爸，這是什么樹(shù)的葉子��？”我看著(zhù)滿(mǎn)地一模一樣的葉子問(wèn)。爸爸回答我說(shuō)：“這是海桐葉�！蔽覔炱鹨黄毤毝嗽敚核~子的邊緣稍稍向下彎，像個(gè)害羞的小女孩捂住了自己的臉。它的表面和背面摸上去是那么的細膩光滑。它穿著(zhù)一身深綠色的衣服，上面只有葉脈給它作花紋，它就像那灰姑娘一樣，沒(méi)有華麗的新裝，只有一件又臟又土的衣服。它的葉脈又細又長(cháng)慢慢伸向邊緣，就像一只螞蟻馬上要到終點(diǎn)了。
“咔嚓咔嚓”的聲音伴隨著(zhù)我們繼續前進(jìn)。走到一棵石楠球旁邊，只見(jiàn)它的“小寶寶”都頑皮地離開(kāi)了自己的“媽媽”，隨著(zhù)別的小伙伴去玩了。我蹲下去，撿起一片石楠葉，只見(jiàn)石楠葉的邊緣不像海桐葉害羞的縮下去，而是光明正大地挺起腰板，帶上鋒利的.匕首保護著(zhù)自己。它的葉脈不像海桐葉的葉脈清晰可見(jiàn)，只有你仔細觀(guān)察才能看見(jiàn)。它的衣服沒(méi)有海桐那么深，也沒(méi)有那么淺，很奇怪。石楠葉身上沒(méi)有海桐葉那么多特點(diǎn)，它雖然“相貌平平”但是它身邊那么多刺像一個(gè)個(gè)小士兵一樣保護著(zhù)它。
我最喜歡的是金邊黃楊。因為它有一身華麗的禮服，中間是墨綠色的，而邊上鑲滿(mǎn)了黃寶石。今天它會(huì )是這晚會(huì )上最美麗的公主。金邊黃楊的葉脈只有中間一條易發(fā)現。邊上幾條好像都被它藏起來(lái)了，不想讓別人看見(jiàn)，好像一個(gè)怎么的小孩藏起自己心愛(ài)的玩具，不想讓別人玩一樣。金邊黃楊和海桐、石楠不一樣，它是一位美麗而又高貴的公主。
秋天的樹(shù)葉，真美，真美！
描寫(xiě)楓葉的作文 篇26
秋天，并不是所有植物枯萎的季節，我們也可以發(fā)現一叢叢綠色、黃色、紅色……
清晨，我在小路上散步，聞著(zhù)新鮮的空氣，感受著(zhù)秋天的氣息，覺(jué)得心曠神怡。我到了一絲芳香，便在這淡淡的霧中尋找著(zhù)。瞧！在不遠處有著(zhù)一棵挺拔的桂花樹(shù)，地上落了一些飽經(jīng)風(fēng)霜的葉子，我撿起一片葉子仔細地看了起來(lái)：桂花樹(shù)的葉子好像穿著(zhù)墨綠色的晚禮服，鑲著(zhù)鋸齒一般的邊緣，仔細摸一摸，光光滑滑，特別細膩，像打過(guò)蠟一樣，一點(diǎn)也不粗糙扎手。它的莖莖脈脈讓你看的很清楚，中間一根淡綠色，粗粗的還略帶毛絨絨的主莖連著(zhù)一根根像絲線(xiàn)一樣的分莖，均勻地分布在葉子的各個(gè)角落，散發(fā)著(zhù)淡淡的獨特的清香。
這時(shí)，一團團鮮艷的紅色拉入我的眼簾。霧散了，讓我更加清晰地看見(jiàn)一棵棵楓樹(shù)正站在不遠處朝著(zhù)我微笑呢！我趕緊走了過(guò)去撿起地上的一片葉子仿佛全身都暖了起來(lái)，我摸了摸這片葉子；邊上有一些小鋸齒，雖然不是很光滑但也能看清莖脈，它是由五片細長(cháng)的小葉子連成的`一個(gè)大葉子，形似手指。樹(shù)上有些葉子還沒(méi)有完全發(fā)紅，還是有些綠的，這些綠楓葉給整棵樹(shù)增加了一絲綠意。
這時(shí)，一片銀杏葉飄到了我的手中，嘿！銀杏樹(shù)給我發(fā)了張邀請函呢！我輕輕地放下手中的樹(shù)葉，向那棵銀杏樹(shù)走去。這時(shí)的太陽(yáng)已經(jīng)在向我微笑了，溫和的陽(yáng)光灑在銀杏葉上，葉子閃閃發(fā)亮，美麗極了。突然，一片銀杏葉脫離了樹(shù)枝，像一只翩翩起舞的黃碟投向了大地的懷抱。我迫不及待地撿起那片葉子，細細端詳起來(lái)：整片銀杏葉好像一把金黃色的小蒲扇，在葉面上還整齊地排列著(zhù)一條條纖細的紋路，從葉桿一直延伸到葉子的邊緣，在金黃色的表皮下還藏有零亂棕色的小斑點(diǎn)。
秋天很美，秋天的樹(shù)葉更美。
描寫(xiě)楓葉的作文 篇27
四個(gè)季節里，哪個(gè)季節最美麗呢？對我來(lái)說(shuō)，秋天是最美麗的。那秋天里什么最美麗呢？對我來(lái)說(shuō)，秋天里的楓葉是最美的。你想知道它有多美嗎？那就跟我一起去省耕國學(xué)文化公園欣賞、體驗一下楓葉的美吧！
走進(jìn)省耕公園，首先映入眼簾的`就是一片片火紅的楓葉。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉就輕輕飄飄地落了下來(lái)，好像在向你招手。有的楓葉在離開(kāi)枝頭投入大地的懷抱時(shí)，像孩子就要離開(kāi)母親一樣，露出依依不舍的難過(guò)樣；有的楓葉在離開(kāi)枝頭時(shí)，像小鳥(niǎo)一樣，在天空中展翅飛翔，遲遲不肯落下；還有的楓葉像蝴蝶一樣，在天空中翩翩起舞，在這里舞累了，又飄飛到別處舞動(dòng)，舞姿美極了！
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！边@些美麗的楓葉，最后都落到了地上，一片又一片，一層又一層，踏上去軟綿綿的，舒服極了！
我小心翼翼地撿起一片楓葉，仔細一看，可見(jiàn)楓葉清晰地分為葉柄、葉片和葉脈三個(gè)部分。它的邊緣像鋸齒一樣，我原以為很銳利，但用手一摸，卻還很柔軟。
省耕湖中間有一條交界線(xiàn)，把省耕湖分成了兩個(gè)部分，而且湖水一高一低，不知道是怎么一回事，所以我們只能請教老師。老師為我們解答道：“以前這里是個(gè)水庫，高的地方是陸地，本來(lái)有人要在那里蓋房，但政府卻不讓他們蓋，于是就給我們留下了這一片美麗的風(fēng)景�！绷私饬诉@些實(shí)情后，我驚嘆不已，很感激政府為我們的家鄉留下了這么美麗的精致�？�，紅紅的楓葉倒映在湖中，比彩霞還要美麗。
好了，由于時(shí)間關(guān)系，就不能帶你們繼續欣賞了，若有時(shí)間，你們自己親自去省耕國學(xué)文化公園感受感受吧，美麗的楓葉肯定會(huì )像歡迎我一樣歡迎你的。記得告訴我你欣賞楓葉后的心情和感受��！
描寫(xiě)楓葉的作文 篇28
手心安靜地躺著(zhù)干黃的楓葉，如蟬翼般輕薄，是瑩兒留下的。
楓葉到了秋天會(huì )變成撲天蓋地的紅，如血一般刺眼，唯有這片卻是明艷的金黃如瑩兒開(kāi)朗的笑……
深秋和瑩兒一起去后山的楓林，那么耀眼的顏色在葉間散發(fā)著(zhù)被太陽(yáng)曬過(guò)的干凈味道，漫步林間，有回歸大自然的那種恬適，其間的安謐和愜意是用言語(yǔ)難以表達的，火紅中一點(diǎn)明黃是極其顯眼的，瑩兒拉著(zhù)我歡快地跑過(guò)去，拾起這片特別的楓葉，不可思議地盯著(zhù)它：“梅子，為什么偏偏它是黃色的呢？”我不在意地笑她無(wú)知，她仿佛卻對這片楓葉愛(ài)不釋手。
當日頭西斜，我和瑩兒從漫山的火紅中往家里走，兩個(gè)影子疊在一起，秋風(fēng)中那片葉在瑩兒手中那么顯眼，卻不曾想到這個(gè)秋天如此殘酷……
當我去找瑩兒時(shí)，她不在家中，打聽(tīng)才知道，她得了血癌，送到了市醫院……病床上的'瑩兒那么地虛弱，見(jiàn)到我的到來(lái)，蒼白的臉上露出一絲笑意，卻又那么透明，仿佛一觸即逝，我努力地忍住眼淚，強制自己開(kāi)心地去面對她，可還是笑不起來(lái)，瑩兒卻比我還看得開(kāi)，一直叫我別擔心，沒(méi)事！
自己怎么那么笨呢！瑩兒的身體那么弱，經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故地流鼻血、暈倒，她病了我該知道的，可……可她的病已到了這般田地我卻還未察覺(jué)……我努力地告訴自己，不會(huì )的，瑩兒沒(méi)事的�？稍俅稳メt院，病房已空，我以為真的如電視、小說(shuō)里的那樣奇跡出現，瑩兒沒(méi)事了，卻得知斯人已去。
那片楓葉瑩兒去時(shí)一直拽著(zhù)，緊緊地拽著(zhù)，我把它收了起來(lái)，夾在她送我的那本《最小說(shuō)》里。我不知道這片楓葉為何對她如此重要，我不知道為何她如此看重這片明黃色的楓葉，看著(zhù)手心黃了的楓葉，又到秋風(fēng)起的時(shí)候，依舊是后山楓林，斯人卻已去。
描寫(xiě)楓葉的作文 篇29
在這世界上有許許多多樹(shù)葉，這些樹(shù)葉在四季的變化下本身也會(huì )變化比如：梧桐葉，銀杏葉，榕樹(shù)葉……但我始終覺(jué)得楓葉”是這之中，最美麗的。
秋天到了，人們便會(huì )情不自禁地走出房子，我也不例外。走在公園的羊腸小路上，我突然聞見(jiàn)一股清香這香氣淡淡的，但聞一下卻又感覺(jué)渾身神清氣爽。
我跟著(zhù)這香氣，走小道來(lái)到了一片“火�！敝�。剛看見(jiàn)“火�！蔽蚁仁且汇�，但僅僅只愣了一會(huì )兒，我的身體像不受控制了一樣，徑直向“火�！弊呷�。走近了一看，這才發(fā)現這片火海原來(lái)是一片樹(shù)林。就在之時(shí)一陣微風(fēng)吹過(guò)，這沁人心脾的香氣迎面而來(lái)，我張大嘴大口大口吸著(zhù)這香氣，忽然一片樹(shù)葉落了下來(lái)，正好落在我的臉上，我拿下樹(shù)葉一看原來(lái)這楓葉形如手掌。紅艷艷的，紅得似火，紅得似血，紅得熱情，紅得……楓樹(shù)上的楓葉有的在樹(shù)枝上“沙沙”地唱歌，有的和微風(fēng)在空中跳起了舞，像一只翩翩起舞的蝶，在天空中上下翻飛，還有的像一雙小手在為秋天的到來(lái)鼓掌，為農民伯伯的豐收感到快樂(lè )。
我摘下一片葉子，再看看那粗壯的樹(shù)干，和細長(cháng)的樹(shù)枝，連接著(zhù)的那片氣想：這粗壯的樹(shù)干雖然丑，但卻要不停為樹(shù)葉輸送養分，如果沒(méi)有樹(shù)枝也不行因為如果不是它把樹(shù)葉支起來(lái)現在這美麗的樹(shù)木就不可能存在了，但這樹(shù)葉只吸養分，靠美麗換得人們的.喜愛(ài)，但若沒(méi)有了樹(shù)干樹(shù)枝，只能是一片樹(shù)葉。
就如同現在的我們一樣，如果沒(méi)有祖國和父母的話(huà)，也只能成為一個(gè)野人，就不可能有這樣幸福的生活所以我們要好媽學(xué)習，不做一個(gè)只吸養不吐金的荒葉。
描寫(xiě)楓葉的作文 篇30
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
我愛(ài)讀書(shū)，最希望的就是擁有一枚小巧可愛(ài)的了。我家有許多枚，大的、小的、鐵的、紙的……數不勝數。其中，我最喜愛(ài)的便是那枚楓葉小了。
第一眼看到這枚，只見(jiàn)寫(xiě)著(zhù)“18KGOLD”，聰明的我一眼便認出那是“18K金”的意思!它雖然小，卻很精致，每一條葉脈都很清晰，葉子上的每一條花紋都很精細，如果不仔細看的話(huà)，就好像在一片完美無(wú)缺的楓葉上刷了一層金液。
這枚來(lái)之不易。我那時(shí)上英語(yǔ)課外班，成績(jì)一直不錯，不知不覺(jué)中有了驕傲自滿(mǎn)的小情緒。媽媽會(huì )時(shí)不時(shí)敲打我翹起的小尾巴，我不能驕傲，但是我滿(mǎn)不在乎，心中暗想：這次考試，再考個(gè)滿(mǎn)分，離我想要的楓葉就不遠啦!可是事與愿違，由于沒(méi)有認真審題，沒(méi)按題目要求答題，那次考試的成績(jì)十分不理想。我心里非常難過(guò)，得到那枚楓葉小沒(méi)有希望了……
誰(shuí)知回家后，我看到茶幾上擺著(zhù)一個(gè)金色的，在陽(yáng)光的下閃閃發(fā)光，這不是我心心念念的`楓葉小嗎?媽媽答應我，只要考得好，就作為勵送給我，可是……這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，她放佛看到了我心里的想法，摸摸我的頭，說(shuō)：“不論成績(jì)高低，都不要放在心上，只要我們吸取教訓，努力加油，你就是媽媽心中最棒的寶貝!”我極了，媽媽沒(méi)有因為成績(jì)責備我，她的理解更讓我心中涌起了陣陣懊悔、……
就這樣，我有了一枚楓葉。
光陰如水在流淌，給我的楓葉小畫(huà)上了一道道歲月的痕跡，慢慢的，它不再像最初那樣嶄新奪目，可我永遠也不會(huì )舍得扔掉它，因為它承載了媽媽的包容與鼓勵……
描寫(xiě)楓葉的作文 篇31
秋姑娘悄然來(lái)臨，我坐在窗子前發(fā)呆時(shí)，一片楓葉落到我的面前，看似普通平凡的楓葉卻讓我全身一愣，不禁想起了那段屬于秋天的記憶。
還記得那天，秋風(fēng)涼涼的，瘋狂地撲向大地。我接到了一條消息，來(lái)自我的好朋友婷婷：在嗎？今天我們能在公園見(jiàn)一見(jiàn)嗎？看完信息，我懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情一路狂奔，來(lái)到公園。我天真地認為這一次大家只是像往常一樣，玩一天而已，可沒(méi)想到這一次竟成了我們的告別聚會(huì )，大家絲毫沒(méi)有察覺(jué)到婷婷的'失神。玩了一天，大家也都累了。臨走前，婷婷莫名其妙地遞給我一個(gè)信封，我不甚在意，說(shuō)了聲再見(jiàn)，便蹦跶著(zhù)回了家。
回到家我沒(méi)有再去碰那個(gè)信封，慢慢地也就淡忘了，那個(gè)信封就這樣從我的記憶中消失了。過(guò)了兩天，婷婷轉學(xué)了，這個(gè)消息猶如晴天霹靂一般，給了我狠狠地一擊，我憎恨她的不辭而別，憎恨她對友情的輕視，憎恨她沒(méi)有把我視為重要的人。一天放學(xué)后，我怏怏地回到家里，無(wú)意間看到了那個(gè)被我遺忘的信封，我想起了婷婷交給我時(shí)的場(chǎng)景，頓時(shí)意識到那封信的重要性。我迫不及待地打開(kāi)一看，原來(lái)里面都是我與她的照片，照片上的兩個(gè)人笑得那么燦爛奪目。面對友誼，我們守護得那么小心翼翼，可它還是像水晶一樣一摔就碎，不堪一擊，我的心里有一種說(shuō)不出的難過(guò)。突然，我模糊的視線(xiàn)轉移到一張紙條上，紙條間夾著(zhù)一片楓葉，婷婷在紙條上留下了一句話(huà)：謝謝你，對不起！而手機上也收到另一條未讀的信息：謝謝你伴我走過(guò)四個(gè)春秋，對不起，原諒我的'離別……
那片楓葉是她留給我的唯一一件東西，它承載著(zhù)的是我們兩個(gè)人用心呵護了四年的友情。每當看到楓葉，我想到的總是那似乎從未消失卻再也不會(huì )出現的友誼……
描寫(xiě)楓葉的作文 篇32
在一個(gè)安靜的夜晚，做完作業(yè)后，我隨意翻開(kāi)一本課外書(shū)，發(fā)現里面有一個(gè)漂亮的紅葉書(shū)簽。紅葉勾起了我的思緒，美麗的故鄉，那個(gè)故鄉的紅楓葉。秋天，我的朋友們笑啊笑，聲音在我腦海中回蕩.
秋天，十一月的秋天，我家鄉的'紀昀山：那里的楓葉遍布群山，所有的森林都被染色了。
一場(chǎng)秋霜，一場(chǎng)秋風(fēng)，山烏桕、柿子樹(shù)、楓樹(shù)被秋風(fēng)慢慢染紅，遠眺群山被晚霞環(huán)繞，近看如片片火苗躍入眼簾。人們說(shuō)秋天的紀昀山是紅色云彩落下的山谷。
走在山腳下的竹林小徑上，你會(huì )遇到一團團燃燒的火焰。別慌，這是一片被風(fēng)迷住的紅色楓葉。當你走進(jìn)楓林，你會(huì )看到像孩子一樣手掌的楓葉，像孩子的臉一樣粉紅色。紅葉，隨著(zhù)秋風(fēng)，“嘩嘩”作響，時(shí)而掠過(guò)你的臉龐，卷起地上的金黃色，旋轉起舞。在耀眼的陽(yáng)光下，你會(huì )覺(jué)得自己來(lái)到了蝴蝶的王國，就像一幅色彩斑斕的秋色油畫(huà)《蝶舞》。太陽(yáng)從葉子上透射出來(lái)，一片光影位移。楓樹(shù)周?chē)娜~兒悠悠轉來(lái)轉去，不肯飄走，就像那首詩(shī)“如果你不愿意飛翔，你仍然珍惜森林”.
隨著(zhù)紀昀山谷的上升，紅色繼續延伸，紅葉漂浮在流動(dòng)的溪流中，就像一艘載著(zhù)樹(shù)葉的船，蕩進(jìn)谷口，蕩進(jìn)“桃花源”，紅葉映在瀑布下的深潭中。比如綠玉與金瑪瑙交融，你會(huì )不自覺(jué)地飄入傳說(shuō)中的世外桃源。
攀至新豐江源頭，三疊泉瀑布飛瀉而下，風(fēng)、水、金、紅讓秋天的紀昀山靈動(dòng)而美麗。你會(huì )感受到母源的偉大，用偉大的眼光去欣賞。橙色、花朵、艷紅、猩紅和火紅.秋天的楓葉活潑燦爛，如彩霞；五彩繽紛的世界，千葉萬(wàn)樹(shù)，五彩繽紛；秋風(fēng)過(guò)處，群山呼應，整個(gè)山林都在蓬勃發(fā)展，歡呼雀躍.
我盯著(zhù)紅葉，慢慢合上書(shū)，甜甜地躺在床上，希望能和紅楓葉一起再次飛進(jìn)故鄉。
描寫(xiě)楓葉的作文 篇33
當窗外那飄落的楓葉出現在我眼簾中時(shí)，我便頓然領(lǐng)悟到了這是大自然帶來(lái)的信息——秋天已經(jīng)到了。
于是，我有點(diǎn)慌亂地往田園那邊跑去，迎著(zhù)那習習的秋風(fēng)，我感受到了一股熟悉的味道。��！秋天的風(fēng)，是多么令人回味��！讓我有一種說(shuō)不出來(lái)的舒適。我深深地陶醉在了這秋風(fēng)的懷抱中。
我望著(zhù)田園的天空，天空仿佛就像一塊無(wú)邊無(wú)際的藍色的寶石。秋風(fēng)把它吹拂得格外潔凈、格外亮麗。我深深地望著(zhù)這一片蔚藍的天空，仿佛看到了秋天帶來(lái)的希望，讓我不禁對秋天這一位造夢(mèng)者贊口連連。此時(shí)此刻，田園邊上的那一個(gè)小荷塘，就像是田園那充滿(mǎn)靈氣的眼睛，正在睜的它那碧綠的眼睛，抒情地凝望著(zhù)這一片美好的天空。只見(jiàn)小荷塘上那悠然自得的白鵝，正慢慢地在水上游 行著(zhù)，為整個(gè)田園增添了幾分獨特的生氣。
朝那山里望去，只見(jiàn)那一排排整齊有序的楓樹(shù)正在秋風(fēng)的吹拂下開(kāi)啟了落葉的模式，那深紅的楓葉映紅了整個(gè)山谷，為秋天鋪上了一塊亮麗的地毯。
村頭那里，一大片金黃色的麥地就像一片金光燦燦的`海洋，微風(fēng)把那麥子的韻味吹遍了整個(gè)田園，勤勞的農民們頓時(shí)洋溢起了笑容，紛紛沉浸在這麥子的味道中。
天色已經(jīng)變暗，已是黃昏十分，西邊那絢麗多彩的霞陽(yáng)，輕輕地照耀著(zhù)整片田園，為田園印上了紅似勝火的光茫，從此，秋天中最美的風(fēng)景就呈現出來(lái)了。
在這片深紅天邊上，那準備南飛的大雁正依依不舍地回味著(zhù)田園的秀麗風(fēng)光，嘴上還不時(shí)發(fā)出意味深長(cháng)的鳴叫，好像在說(shuō)："啊，我的家鄉，我將要離你而去，明年我再回來(lái)。"不一會(huì )兒，大雁的身影已經(jīng)越來(lái)越遠，朝那溫暖的南國飛去了。
��！秋天，你是一年四季中最令人神往的季節，我深情地迷戀上了你。
描寫(xiě)楓葉的作文 篇34
遠方有一棵樹(shù)， 它的名字叫思念， 上面結著(zhù)快樂(lè )的果實(shí)掛著(zhù)紅色的祝福。
在我心靈深處的小小日記本里收藏著(zhù)一片楓葉， 它不僅是我親自從樹(shù)上摘下來(lái)的， 而且還是這遷遷世界中最大、最火紅、最漂亮的一片， 它永遠都代表著(zhù)我對他鄉小鎮那 個(gè)人的忠誠， 永遠都象征著(zhù)我對他鄉小鎮那個(gè)至愛(ài)的人無(wú)盡的思念。
我傷心時(shí)坐在河邊的草地上， 讓它把我的心事傳達給遠方那個(gè)至愛(ài)的人：你的 “歸 來(lái) ”帶給我希望， 讓我在痛楚與憂(yōu)傷中微笑： 讓我在壓抑和疲憊中繼續去賽跑， 去追夢(mèng)： 讓那星夢(mèng)中天藍色的鳥(niǎo)兒繼續展翅邀翔。你的離去帶走了我的歡樂(lè )， 天空中那顆最亮的 星星突然間變得暗無(wú)光芒， 流星雨停了。在這大霧彌漫的黑夜中， 我摸索著(zhù)找不到回家 的方向……
楓葉飛舞著(zhù)， 飄落到遠方那個(gè)摯愛(ài)的人手中， 又飄回到我的手中， 深情的訴說(shuō)著(zhù)：你要知道為快樂(lè )收集陽(yáng)光， 把七彩的夢(mèng)， 串成輕快的音符， 絲絲甜蜜， 讓幸福在蔚藍的天空中飛揚。歡樂(lè )就是青與紅的蘋(píng)果， 提著(zhù)籃子滿(mǎn)載的'就是青春， 一縷思念， 一個(gè)期盼， 滿(mǎn)懷的祝福掛上一片火紅的楓葉， 希望你一切都好， 對著(zhù)鏡子微微一笑。生活就同你一 起微笑。
思念是七彩人生中最美麗的一色， 五味生活中最噴香的一味。思念是一份思想的纏綿： 一份心靈的維系： 一份感情的交織。思念是一壇愈久愈香的玉液瓊漿： 是一串掛在 心壁叮當作響的真摯祝福： 是一朵縈繞夢(mèng)境多姿多彩的祥云。
讓我們拾起心靈深處那片火紅的楓葉， 把無(wú)盡的思念之情寄托， 去體味那種心酸的甜蜜， 疼痛的幸福。讓我們的生活處處充滿(mǎn)鮮花， 慈愛(ài)， 陽(yáng)光與溫暖， 讓我們的生命洋 溢著(zhù)蓬勃的朝氣。
這就是我們之間傳情的信使——一片火紅的楓葉。
描寫(xiě)楓葉的作文 篇35
我剛剛從媽媽身體里鉆出來(lái)的時(shí)候，嫩嫩的一抹綠。那時(shí)正值立春，很快，我的所有兄弟姐妹都一一鉆了出來(lái)。我剛剛來(lái)到這個(gè)神奇的世界，對什么都充滿(mǎn)好奇，天空為什么總是變著(zhù)魔術(shù)，小小的螞蟻怎么成為大力士的……
我也有了一個(gè)偉大的夢(mèng)想，就是有朝一日能去外面看看這個(gè)豐富多彩的世界。
一天又一天，一月又一月，我盼望已久的`秋天來(lái)了。我抑制不住馬上就要出去看這個(gè)世界的激動(dòng)心情，臉不禁變得通紅，像燃燒的火焰一般。我興奮地張開(kāi)雙臂，焦急地等待著(zhù)秋風(fēng)姐姐。終于，在秋風(fēng)姐姐的幫助下，我好似一架盤(pán)旋的小飛機，在天空中自由飛翔。
我開(kāi)心地一會(huì )兒飛過(guò)高山，和小鳥(niǎo)游戲；一會(huì )兒向太陽(yáng)公公微笑；一會(huì )兒在云朵上休息……突然，我看見(jiàn)一只小甲蟲(chóng)折斷了翅膀，已經(jīng)無(wú)法正常飛行，馬上要從高空墜落。我一個(gè)加速沖了過(guò)去，帶著(zhù)它在空中進(jìn)行了一個(gè)完美的滑翔，平穩地落到了地面上。小甲蟲(chóng)感激地說(shuō)：“謝謝你救了我，你是我見(jiàn)過(guò)最棒的小飛機�！�
“啪嗒，啪嗒”的秋雨從天空飄落，我的身體突然旋轉起來(lái)，好似一艘小船，吹落到一處池塘里。這兒池水清澈，好似閃著(zhù)光的翡翠。魚(yú)兒在水草中嬉戲打鬧。這時(shí)，我聽(tīng)到一聲：“救命��！救命��！”原來(lái)有只小螞蟻落水了。我趕快劃過(guò)去，讓它爬上我的身體，然后將它送到岸邊。小螞蟻感激的說(shuō)：“謝謝你救了我，你是我見(jiàn)過(guò)最棒的小船�！蔽也缓靡馑嫉匦α�！
我繼續自己的旅行，飄落到了山中的泥道上，和眾多五彩的落葉，把泥道打扮得漂漂亮亮，像一條彩色的巨龍，在山中自由自在地穿梭著(zhù)。
我飄啊飄，飄累了！又重新回到了媽媽的腳下，變成了它最珍貴的肥料。
祝愿媽媽明年有更多新的寶寶，他們也會(huì )去看看這神奇的世界！
描寫(xiě)楓葉的作文 篇36
我是一片楓葉，我的樣子就如同小朋友的手掌，不信，就拿你的手掌來(lái)和我比一比吧！我年輕的時(shí)候是翠綠色的，到了老年時(shí)就成火紅火紅的了。
春天，在春風(fēng)姑娘的吹拂下，在春雷公公的呼喊中。我伸了個(gè)懶腰，從大樹(shù)媽媽的身上探出尖尖的小腦袋，睜開(kāi)尚未睡醒的朦朧雙眼，看到了一個(gè)五彩繽紛的新世界。幾只頑皮的小鳥(niǎo)落到大樹(shù)媽媽的手臂上嬉戲玩耍，不時(shí)還唱起美妙動(dòng)聽(tīng)的歌兒，陪我慢慢長(cháng)大。
轉眼間，炎熱的夏天來(lái)了，我換上了深綠的外套。太陽(yáng)公公用他那威力無(wú)比的金箭射向大地，我感覺(jué)自己都要燃燒起來(lái)了。一群可愛(ài)的紅領(lǐng)巾們，都被火辣辣的太陽(yáng)趕到樹(shù)下玩起了游戲。我和兄弟姐妹們手拉著(zhù)手，形成一把綠色大傘，讓紅領(lǐng)巾們在我們的保護下快樂(lè )地玩耍。雖然，我被太陽(yáng)公公曬得有點(diǎn)頭暈眼花，但是，看到紅領(lǐng)巾們玩游戲的那股歡樂(lè )勁，我也感到了無(wú)比的快樂(lè )。
不久，秋姑娘也迫不及待地趕來(lái)了。她鼓起腮幫輕輕一吹，把果園里的果子都吹熟了，把我也吹得全身火紅火紅的了。正當我高興著(zhù)要和鮮花比美時(shí)，冬大爺不識趣的'趕來(lái)了，他不停地催秋姑娘快走，被催得不耐煩的秋姑娘一揮手用她那“芭蕉扇”狠狠地一扇，把我和兄弟姐妹們都吹得東倒西歪，搖搖欲墜。我哭喊著(zhù)：“樹(shù)媽媽?zhuān)也灰x開(kāi)您！”我用力抓著(zhù)大樹(shù)媽媽的手臂�？墒�，風(fēng)越來(lái)越大，我只能依依不舍地從樹(shù)媽媽身上飄落下來(lái)，躺倒在泥土哥哥的懷里。
冬大爺大概覺(jué)得愧疚吧，愛(ài)撫地給我們蓋上厚厚的白棉被，我躲在被窩底下慢慢腐爛，變成養料鉆進(jìn)泥土，又鉆到了大樹(shù)媽媽的身體里。我想來(lái)年春天，大樹(shù)媽媽一定會(huì )長(cháng)得更茂盛、更蒼翠吧！
描寫(xiě)楓葉的作文 篇37
秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，一片片艷麗的楓葉落在地上，在游客們的歡聲笑語(yǔ)中，卻聽(tīng)不見(jiàn)環(huán)衛工人低聲的嘆氣。
秋天的大街上，成片的紅色映入眼簾，路旁種了許多的楓樹(shù)，一到這個(gè)季節，大地就被蓋上了一床厚厚的被子，一位老人持著(zhù)掃把仔細地掃著(zhù)路上的'楓葉。漸漸的，垃圾桶滿(mǎn)了，老人拖著(zhù)垃圾桶緩緩地走遠了。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒刮起了一陣風(fēng)，楓葉成群結隊地落在了地上，調皮地破壞著(zhù)老人留下的干凈。楓葉不間斷地飄落著(zhù)，老人又回來(lái)了，他默默地掃著(zhù)，五分鐘、十分鐘石板路又浮現在我眼前，風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，老人默默地掃著(zhù)，游客開(kāi)心地笑著(zhù)。老人像一位大將軍，手中的是一把大刀，正奮力地抵抗著(zhù)這暴雨般的攻勢。老人掃著(zhù)掃著(zhù)，地上的楓葉卻似乎一點(diǎn)也沒(méi)減少，反而越來(lái)越多，老人守著(zhù)的那一條干凈的路又沉入了那金黃的大海。
忙活了許久后，老人終于坐下來(lái)休息，一群持著(zhù)相機的游客從老人身邊走過(guò)，邊走邊贊嘆著(zhù)這美麗的風(fēng)景，但有人說(shuō)的一句話(huà)落入了老人的耳中：這地上的楓葉這么多，走起路來(lái)真麻煩。許是這話(huà)刺激到了老人，他又拿起那沉重的掃把，掃著(zhù)那一片片楓葉。這個(gè)下午，金黃的楓葉緩緩地從樹(shù)上落下，給這個(gè)大地抹上絢麗的色彩，卻也掩蓋了另一種古樸的氣息。老人抬起頭望著(zhù)樹(shù)，又低著(zhù)頭默默地掃地。望著(zhù)他，我的心中涌起一陣感動(dòng)。
九月的大地格外的金黃，也格外的令人勞累。掃地的老人每天都重復著(zhù)日復一日地掃著(zhù)，一個(gè)秋天過(guò)去，就等待著(zhù)下一個(gè)秋天。
我們的城市，總有人在守護那從未被人在意過(guò)的干凈，用他們的汗水，用他們的辛苦來(lái)守護。
描寫(xiě)楓葉的作文 篇38
假如我是一片楓葉，當春天來(lái)臨時(shí)，我為一棵棵楓樹(shù)穿上了綠意清新的衣裳；當秋天來(lái)臨時(shí)，我為一棵棵楓樹(shù)披上了耀眼的金裝。
假如我是一片楓葉，我會(huì )在楓樹(shù)哥哥那粗壯的枝干上系一個(gè)秋千，讓孩子們到楓樹(shù)哥哥的懷抱下盡情的歡樂(lè )。
秋天來(lái)臨了，我的其他小伙伴請來(lái)了風(fēng)姐姐，風(fēng)姐姐天生的歌喉把空中翩翩起舞的小伙伴們襯托得更加美麗，讓小伙伴們的舞姿變得更加優(yōu)雅、動(dòng)人。其實(shí)這是一場(chǎng)歡送會(huì )，楓樹(shù)哥哥為我們這些遠行的小葉子們辦的`歡送會(huì )，我是多么開(kāi)心��！因為我也是這些小葉子中的其中一員，我一邊回憶著(zhù)我成長(cháng)過(guò)程中的故事，一邊戀戀不舍得離開(kāi)了楓樹(shù)哥哥，我被鳳姐姐帶向了遠方……
我一路跟著(zhù)風(fēng)姐姐，在天空中漫游了整整一個(gè)上午。直到太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地的時(shí)候，風(fēng)姐姐“拋棄”了我，我悠悠忽忽地飄落在了一所小學(xué)的操場(chǎng)的樹(shù)蔭下，我聽(tīng)到了小學(xué)生們的朗朗讀書(shū)聲；我看到了孩子們上課積極發(fā)言舉起的小手�！岸ｂ忊彙毕抡n了，我聽(tīng)到了學(xué)校里的歡聲笑語(yǔ)，看到了孩子們追打跑鬧的。
身影。我在一個(gè)不起眼的樹(shù)蔭下四處張望著(zhù)校園里的孩子，我看見(jiàn)一個(gè)小女孩在尋找什么東西，她走到我面前時(shí)我的心砰砰直跳。她停下腳步，將我捧起，抓住我的葉柄，翻來(lái)覆去地觀(guān)察了一番，自言自語(yǔ)道：“這葉子真好看，我就選它了�！比缓蟊谋奶鼗亓私淌��；氐浇淌�，她回到了自己的座位上，從抽屜里拿出一本課外書(shū)，將我?jiàn)A在書(shū)中，現在我明白了：小女孩是要拿我當一張純天然的書(shū)簽��！
這是一個(gè)很好的歸宿，知道秋風(fēng)溫柔地吹拂著(zhù)，又一片跳著(zhù)優(yōu)美舞蹈的葉子飄飄落下，他也曾經(jīng)是我的伙伴。于是，有一個(gè)動(dòng)人的故事開(kāi)始了……
描寫(xiě)楓葉的作文 篇39
小時(shí)候，第一次看見(jiàn)飄落的楓葉時(shí)，便被驚艷了。
走在僻靜的小路上，帶著(zhù)秋日的凄冷。一陣涼爽的秋風(fēng)迎面吹來(lái)，瑟瑟的，似一只枯燥的手撫摸著(zhù)你。向上望去，無(wú)數火紅的楓葉爭先恐后地凋零。漸漸地，風(fēng)小了一點(diǎn)兒，楓葉就如同一團熊熊燃燒的火焰，在風(fēng)的吹動(dòng)下，沙沙地響著(zhù)，直擊耳朵深處。這團希望之火把蕭瑟的秋燒成充滿(mǎn)溫暖與希望的秋。點(diǎn)燃人們心中的熱情，人們心中的夢(mèng)想。
走在吵鬧的校園里，帶著(zhù)秋日的芬芳，一陣帶著(zhù)香氣的風(fēng)撲鼻而來(lái)。特屬秋的氣味，沁人心脾，直臆入胸底。聞多了，也不覺(jué)得膩，反而舒服的很。楓葉佇立在花壇邊，桂樹(shù)靜靜地待在一旁。一個(gè)熱烈張揚，一個(gè)清新淡雅；楓葉偶然飄落的孩子們的手中，與他們的白皙的映襯。葉，是那種刺目的紅；花，是那種淡淡的白。甚是養眼，楓樹(shù)不需像春天的綠樹(shù)一樣萬(wàn)物滋養，不需像冬天一樣重生。她在秋天活出屬于自己的風(fēng)景，染紅了秋日的半邊天，染紅了笑顏。
走在圖書(shū)館邊的小道上，帶著(zhù)書(shū)的香味，一種無(wú)法言說(shuō)的氣味與果實(shí)的.美妙結合，在空氣中飄散。楓葉生在圖書(shū)館邊，也習得了知識，竟看起來(lái)更文雅清冷。何來(lái)清冷？或許是讀了太多有關(guān)秋的書(shū)吧，她可能也從書(shū)中悟到了什么真諦，看淡了人間煙火，懂得了風(fēng)光過(guò)后即將付出的代價(jià)；看了太多的后悔與愧疚；看多了，人即將離去時(shí)的坦然；于是變得疏離起來(lái)。果實(shí)的笑容與學(xué)生的朝氣照應著(zhù)，笑靨如花。凸顯出秋日的快樂(lè )。此時(shí)，楓樹(shù)顯出一種孤傲的氣質(zhì)，更加令人覺(jué)得不敢接近了。
秋日限定的楓葉，我喜歡她。
描寫(xiě)楓葉的作文 篇40
秋天把涼涼的觸角伸向了大地的各個(gè)角落。你看，丹桂開(kāi)了，小朋友們采摘著(zhù)飄香的桂花；你看，石榴熟了，人們品嘗著(zhù)那甜甜的汁水。人們聞著(zhù)桂香，品著(zhù)石榴，有誰(shuí)注意到那火紅火紅的楓葉呢？
秋風(fēng)把手伸進(jìn)密密的楓林，抓住一根纖細的楓樹(shù)枝，輕輕地搖了搖，搖了搖，一些楓葉便緩緩地飄向地面。它們宛如一只只翩翩起舞的紅蝶，幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)，無(wú)不贊賞“紅蝶”的美麗。小花見(jiàn)這一個(gè)個(gè)小“火鳳凰”，害羞地看都不敢看一眼，立刻將自己的“花瓣衣服”收了起來(lái)，感嘆楓葉閉月羞花的美貌。
也許是楓葉被秋風(fēng)親得羞紅了臉，也許是中國龍風(fēng)風(fēng)火火地從楓樹(shù)上掠過(guò)，也許是畫(huà)家不小心打碎了七彩瓶，也許是仙女們婀娜地把紅絲緞披在了楓葉身上，楓葉才會(huì )變得如此絢麗。
小鳥(niǎo)飛來(lái)了，它們站在樹(shù)枝上，召集同伴，一次次銜來(lái)樹(shù)枝，在那里筑巢，把一片片紅紅的楓葉永遠留在窩里。
畫(huà)家來(lái)了，它們把紅紅的楓葉變成了畫(huà)板上躍動(dòng)的'小精靈。
攝影師來(lái)了，他們欣喜地把美麗的楓葉永久地定格在鏡頭里。
作家來(lái)了，他們把飄落的楓葉變成了最美的文字。
更多的人群蜂擁而來(lái)改為“紛至沓來(lái)”，他們輕輕地撿起一片楓葉細細欣賞，然后，小心翼翼地夾進(jìn)書(shū)里，當作書(shū)簽，做成標本。他們要把這艷麗的紅色永遠珍藏在深遠的記憶里。
一片片楓林就是一幅幅亮麗的油畫(huà)，成群結隊的游人在“油畫(huà)”里漫步，從飄落的楓葉上慢慢踏過(guò)。楓葉一邊唱著(zhù)歡快的歌兒，一邊早已碾碎成泥�？墒撬鼈儏s讓人們看到了美麗的秋天。改為“楓葉深知自己終將零落成泥碾作塵，但它依然唱著(zhù)歡歌，把最絢爛的秋色圖留給了自己深?lèi)?ài)的人間�！�
描寫(xiě)楓葉的作文 篇41
古人說(shuō)，秋風(fēng)蕭瑟。所過(guò)之地，是一片滄桑。我的故鄉有許多枝葉簇擁的楓樹(shù)林，卻總是愛(ài)掉葉子。一到秋天，就只剩下光禿禿的枝頭了�？墒�，秋天的林間里經(jīng)常鋪滿(mǎn)了秋天的楓葉�；蚴墙瘘S、或是火紅。但我從未感受到秋風(fēng)的些許蕭瑟。反而覺(jué)得，風(fēng)里總是有股淡淡的溫暖。
每到深秋，我都會(huì )來(lái)林間的小道上散步。因為，在我幼時(shí)的印象里，秋天里的楓葉林始終是最美麗的。腳步踏上楓葉覆蓋的小道，很柔軟。偶爾有陣微風(fēng)，腳邊會(huì )盤(pán)旋起幾片金黃或火紅的葉子。然后，閉上眼睛，默默地感受：落地的楓葉在圍繞你飛舞，輕盈的風(fēng)聲在為你伴曲。楓葉沙沙聲里，是一種讓人失去思緒的恬靜。
就如童話(huà)里的夢(mèng)境。秋天的滄桑，被楓葉林所包含，又奇妙的，融入了生命的氣息。營(yíng)造的，是一種可以比擬天堂的精致與唯美。是的`，它就好似童話(huà)般的人間天堂，沒(méi)有瑕疵的夢(mèng)境。
有人說(shuō)，秋天是一個(gè)悲傷的季節。心里的許多情感在一年的這個(gè)時(shí)段里被禁錮。我想，我會(huì )告訴他們，那只是他們的認為。秋天里，何嘗沒(méi)有自由呢？片片楓葉，因為秋天的到來(lái)而離開(kāi)了相伴春夏的枝頭。落地而止，又隨風(fēng)而去。無(wú)拘無(wú)束的樣子，其實(shí)表達了秋天這個(gè)季節里所僅有的自由。而這僅有的自由，足已解釋所有的悲傷以及雜陳的情感。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！币痪浒倌昵傲黜灥拿�(shī)，同樣詮釋了楓葉里的代代相傳。一季季的落地楓葉，只是為下一代金黃或火紅的華美綻放，為明年的童話(huà)天堂營(yíng)造自由。
你是否認真的欣賞過(guò)，你面前的這片楓葉景？你是否，認真地感受過(guò)，楓葉景里的希望的喻義。如果沒(méi)有，請與我一起，在溫和的秋風(fēng)里，仔細地、細致地欣賞或感受每片落地的楓葉。因為，它可能包含著(zhù)整個(gè)秋天。
描寫(xiě)楓葉的作文 篇42
我是一片樹(shù)葉，在人類(lèi)的世界里，我有一個(gè)有趣的名字——“楓葉”。我的哥哥姐姐在周?chē)Ｗo著(zhù)我，為我遮風(fēng)擋雨。我們倚在媽媽的身上，暖暖的睡覺(jué)。媽媽搖動(dòng)身子，讓我們起床。睜開(kāi)眼睛，我頓時(shí)感到身上十分清涼。我一看，原來(lái)是霧姐姐送我們每人一顆晶瑩剔透的珠寶。我們天天都很快樂(lè )。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，我們的珠寶全都落掉。我們就哭鬧著(zhù)還想討。
突然，我們全身閃亮起來(lái)，原來(lái)太陽(yáng)公公來(lái)了，帶走了仍未消逝的睡意，新的一天又了來(lái)到。這時(shí)勤勞的小蜜蜂已經(jīng)走出家門(mén)，向花叢飛去，親切地向我打招呼：“你好，小楓葉，今天又要學(xué)什么呀？”說(shuō)著(zhù)，便嗡嗡地飛走了。一天又一天，我漸漸地長(cháng)大了，不再幼稚得哭鬧。一轉眼，野果弟弟羞紅了臉，散發(fā)出一股濃濃的甜香。媽媽說(shuō)秋天來(lái)到，我迫不及待地穿上媽媽給我的紅色新衣。
風(fēng)兒吹過(guò)，我再也無(wú)力地握住媽媽的手。我給了媽媽一個(gè)甜甜的笑，然后看著(zhù)地面離我越來(lái)越近。而就在這時(shí)，我突然飛上了天空。原來(lái)，是風(fēng)姐姐將我托起。我趴在風(fēng)姐姐的身上，沒(méi)多久，就來(lái)到了一個(gè)綠樹(shù)白墻的'地方。我忽忽悠悠地飄落，閉上眼睛，四周全是白色，上面印著(zhù)許多密密麻麻的黑印子。這不就是媽媽說(shuō)過(guò)的書(shū)嘛？這時(shí)，一雙小手溫柔地將我抱起來(lái)，輕輕放進(jìn)了書(shū)里。
“啪！”四周突然一片漆黑。這時(shí)我才明白，我會(huì )成為一位小學(xué)生的書(shū)簽。我知道，我以后的生活會(huì )充滿(mǎn)書(shū)香之氣，充滿(mǎn)朗朗書(shū)聲。而我也會(huì )更利于他的學(xué)習，這讓我感到自豪。我作為楓葉的生命已經(jīng)結束，而作為書(shū)簽的生命才剛剛開(kāi)始。
描寫(xiě)楓葉的作文 篇43
金風(fēng)送爽，一葉知秋，要說(shuō)秋季最引人注目的景色，那就是獨領(lǐng)一番秋色的樹(shù)葉了。正巧，今天我在瘦西湖里漫步，欣賞到了這番情景。
十月金秋，比比皆是黃葉，仔細一看，我發(fā)現了一種截然不同的樹(shù)葉——楓葉。古人云：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@正是說(shuō)的楓葉。在這美麗的秋天中，它紅得似火，紅得似血。一陣風(fēng)吹過(guò)，帶起一片葉子，那葉片便隨風(fēng)舞動(dòng)，既是一團正燃燒得旺烈的小火苗，又是一只正在翩翩起舞的蝴蝶。飛到我身旁時(shí)，風(fēng)竟漸漸消失了。楓葉沒(méi)有了風(fēng)的伴隨，便蕩啊蕩地飄落下來(lái)。
我撿起幾片楓葉，仔細地觀(guān)察起來(lái)。楓葉的形狀像一把小巧玲瓏的`扇子，又像金魚(yú)的大尾巴。每一片葉子都有自己的美：正的、歪的、直的、卷的、高高翹起的……有的葉尖稍彎，好像低著(zhù)頭訴說(shuō)著(zhù)什么；有的整片葉子都卷起來(lái)了，好像因為秋天的冷而蜷縮成一團；有的兩側微曲，好像雙手合十祈禱著(zhù)什么；更有的整片葉子都舒展開(kāi)了，好像正享受著(zhù)這習習涼風(fēng)。
我抬起頭來(lái)，看到楓樹(shù)上的楓葉顏色各不相同：有的碧綠碧綠的，有的紅綠相間，有的火紅火紅的。在寒流霜凍的秋冬季節，氣溫較低，有利于葉內色素花青素的形成。隨著(zhù)氣溫越來(lái)越低，花青素逐漸增多，葉子就慢慢變紅了。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！睏魅~和其他樹(shù)葉一樣，默默地為人們貢獻著(zhù)它的一份力量！我再低頭看手中那片美麗的楓葉，葉面深紅勝火，葉背鮮紅如血，整片楓葉宛如一團凝固了的火焰形狀。我用手輕輕撫摸葉面，感受著(zhù)葉脈的蒼勁有力，深深地凝視著(zhù)它。于是，它便映進(jìn)了我的眼里，我的心里……
描寫(xiě)楓葉的作文 篇44
人人都說(shuō)春天美，常言道：“一日之計在于晨，一年之計在于春�！蔽铱刹贿@么覺(jué)得，在我眼里，卻是“一秋之美在于葉，一年之美在于秋�！鼻锾觳抛蠲�。秋天絢麗多彩、五彩繽紛。秋葉更是獨一無(wú)二的、獨具風(fēng)格的、獨具匠心的。我愛(ài)這醉人的秋葉。
秋天的樹(shù)葉像一幅幅色彩濃烈的油畫(huà)，紅的似火，綠的如翡，藍的像天；秋天的樹(shù)葉又像一條條色彩繽紛的綢緞，紅的那塊是楓葉，綠的那條是冬青，綠黃相間的那緞是香樟。
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@首詩(shī)寫(xiě)出了楓葉的美。你看，那是“樹(shù)媽媽”和大自然精心雕刻出的杰作，長(cháng)在枝頭的楓葉堅韌不拔，緊掛枝頭——一身火紅的“新衣”，像一團燃燒的火焰，紅艷艷的。又如一樹(shù)火紅火紅的“火花”，那就是楓葉。
突然一只“小精靈”落到了我的肩上，我輕輕拿起，細細端詳：這片楓葉又滑又軟，有六厘米長(cháng)，五厘米寬，通體火紅色，近看像小孩子的手掌，遠遠望去，酷似小火苗、小火焰。它的根部又細又長(cháng)，就像一條向前蜿蜒、彎彎曲曲的幽靜小路。葉子周?chē)兄?zhù)一些排列整齊的小刺，摸起來(lái)軟軟的`、滑滑的，沒(méi)有一絲扎人。楓葉的經(jīng)脈像樹(shù)根，曲折蜿蜒。正面的經(jīng)脈隱隱約約，用手摸，根本感覺(jué)不到它的存在，經(jīng)脈伸向四面八方，讓楓葉的每一個(gè)角落充滿(mǎn)著(zhù)營(yíng)養。
楓葉在空中飛舞的時(shí)候美極了！它們翩翩起舞，落地歸根。像一只只美麗的紅蝴蝶在空中跳起了“芭蕾舞”，似一個(gè)個(gè)身穿紅色裙子的仙子在空中翩翩起舞，雖然短暫，但卻精彩。一片片楓葉從空中落入土中，這不就是“落‘葉’不是無(wú)情物，化作春泥更護花”嗎？
楓葉點(diǎn)綴了秋天，是秋天的代表，是秋天的象征，它的美麗來(lái)于這秋天。我愛(ài)這秋天，我愛(ài)這楓葉醉人！
描寫(xiě)楓葉的作文 篇45
另一個(gè)多雨的秋天，低空飄著(zhù)灰色的云朵，秋天的雨是別致的。
可憐的楓葉的小身體能承受秋風(fēng)和秋雨的襲擊。 最后，它的生命枯竭了，離開(kāi)樹(shù)枝，從我的肩膀上飛下來(lái)，撿起它，看著(zhù)它。 通過(guò)柔軟的雨絲編織，如輕紗。 看著(zhù)兩三個(gè)稀疏的人影手中的筆，他們只是無(wú)意中轉過(guò)身來(lái)，在他們跌倒的時(shí)候翻過(guò)來(lái)，看到了三個(gè)引人注目的大字。 這是第四次委屈。我悄悄地回頭看了張先生。 他正在研究我的前三本書(shū)。 他皺著(zhù)眉頭，手指之間的煙正在上升。 面對第四次復習，我一直很窮。 所有深刻的理解，如前所未有的痛苦，已經(jīng)在肚子里空了。
嗯，我不知道。 什么是痛苦？ 我不知道。 這位老師是個(gè)比我們大很多的男孩。誰(shuí)知道它比舊的`班級還好。 經(jīng)過(guò)三次檢查，他仍然無(wú)情地皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“我想讓你寫(xiě)真實(shí)而深刻的重寫(xiě)�！� 我不得不喘口氣。我不想和他吵架，否則我會(huì )感覺(jué)很好的。 窗戶(hù)外面的雨似乎在上升。 校園草坪上有一個(gè)大海灘和一個(gè)大海灘。 寒冷的雨點(diǎn)擊中了樹(shù)的屋頂，草坪上的起伏似乎是我無(wú)助的嘆息。 那天早上也下雨了。 我拿著(zhù)一把淺藍色的雨傘。
然后我看見(jiàn)她小心翼翼地抱著(zhù)包，像一只白蝴蝶一樣跑開(kāi)了。 然后我不知道怎么打電話(huà)給她，于是她飛到我的藍色傘上，微笑著(zhù)。 我發(fā)現她全身濕透了，但當她離開(kāi)時(shí)，她給了我一片楓葉。 那是因為老師讓我寫(xiě)這篇評論，但我是對的。我不能再被誤解了。我不能讓自己成為一名沉默的老師。我是對的。 因為我從來(lái)沒(méi)有時(shí)間在雨中為我的同學(xué)撐起晴朗的天空。我覺(jué)得很純潔和平靜。 年輕人，我等這句話(huà)已經(jīng)很久了。 當我看到老師明亮而快樂(lè )的眼睛時(shí)，我似乎看到了晴朗的天空和雨。我不知道什么時(shí)候停在校園的草地上。楓葉靜靜地躺著(zhù)，好像睡著(zhù)了似的。
描寫(xiě)楓葉的作文 篇46
秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！一到了秋天，空氣便會(huì )變得清爽起來(lái)，天空也變得非常非常的藍，湖水也變得特別特別的清澈，真是驗證了“秋高氣爽”這個(gè)詞呀！今天是星期一，下午放學(xué)我便和我的好朋友冉冉相約一起去南湖公園游玩。
從學(xué)校出發(fā)，大約用了不到5分鐘的時(shí)間，我們就來(lái)到了南湖公園。我們走在林間的石板路上，看到樹(shù)林中的地面上落滿(mǎn)了厚厚的一層落葉，葉子有紅色的、黃色的和綠色的.，遠看好像一張彩色的地毯呢！由于大部分的葉子都落了下來(lái)，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝照在五顏六色的葉子上反射著(zhù)絢麗的光芒，美極了！走在上面軟軟的舒服極了！
走過(guò)了這片針葉林，我們的視野立刻開(kāi)闊起來(lái)了，“呀！那又紅又黃的是什么呀。好大一片！好漂亮��！”“那紅色的是楓葉，黃色的是銀杏葉�！薄盀槭裁礂魅~要在秋天變紅呢？”“那是因為秋天是豐收的季節，紅色和黃色也代表著(zhù)豐收與收獲呀！”爸爸告訴我們。聽(tīng)說(shuō)是楓葉，我和冉冉立刻跑到樹(shù)下?lián)炱饚灼瑯?shù)葉仔細賞玩起來(lái)：“好美呀！好像一個(gè)個(gè)紅潤潤的小巴掌呢！”我興奮的高聲叫著(zhù)。這時(shí)冉冉的爸爸對我們說(shuō)：“你們知道哪個(gè)國家的國旗上有楓葉嗎�！蔽液腿饺疆惪谕暤卣f(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題太小兒科啦！不就是加拿大嘛！”兩個(gè)家長(cháng)聽(tīng)到我們的回答后也哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)爸爸對我們倆說(shuō)：“不要動(dòng)��！我要把你們留在這個(gè)美麗的景色里！”于是我們在不同的景物里拍了許多許多的照片，給我們留下了美好的回憶。
我喜歡秋天，因為它不像夏天那樣炎熱，也不像冬天那樣寒冷，它是一個(gè)美麗的季節，是一個(gè)最適合活動(dòng)的季節，并且給我們帶來(lái)了許多的快樂(lè )，給我們留下了美好的記憶。我愛(ài)秋季，我愛(ài)楓葉。
描寫(xiě)楓葉的作文 篇47
生命是由一個(gè)個(gè)音符交織的樂(lè )曲，正是這一切，燦爛出一片秋的盛景……
—題記
當楓葉的婆娑，當金燦的盛菊伴著(zhù)颯爽的秋風(fēng)舞動(dòng)生的樂(lè )章之際，我懂了這便是生的音符，人人都熱愛(ài)高貴的梅，可我卻認為楓葉盛菊也是高貴、頑強的代表！秋是怎樣的蕭瑟，但楓葉盛菊卻綻在其中，綻出光芒，綻出生的無(wú)限！這難道比不上梅嗎？
是的，當你輕柔地摘下一片葉，攝下一縷花絲，你一定會(huì )感嘆的，感嘆生命原來(lái)可以在逆境中活出生機，放飛閃光的雙翼。其實(shí)每一個(gè)人都能成為感嘆的主角，但有的人卻用生的音符奏出了一首衰弱無(wú)情的悲歌，成為了感嘆他人卻不知活出自己的“欣賞者”。
當我心灰意冷時(shí)，當云色喑時(shí)。楓葉滾浪，菊海香嫵成了我生的激情，激情的釋杯，因為她們告訴我：“生命靠的是頑強的綻放，無(wú)論何時(shí)何地都要讓他人為自己的紅，為自己的美而陶醉！展出自我風(fēng)采！這才是生命樂(lè )章本該有的耀眼光芒……”
是的，當你倆的生命綻花蝶舞，你是一首成功生命樂(lè )章的演奏者，是你讓世人成為了學(xué)習你的`追夢(mèng)者；可能你的楓葉盛萌不是成放不衰，你同樣也是一首成功樂(lè )章的演奏者，是你讓他人與你一同追夢(mèng)，一同完成完整的樂(lè )曲，完美的綻放！
當我的生命綻放時(shí)，我會(huì )情不自禁也望一望秋風(fēng)蕭瑟里的楓葉盛萌，她們仿佛是微笑著(zhù)，“生命綻放不止一次，要迫求每一次的綻得火熱，綻得永恒！”
是的，我曾無(wú)數次追求，無(wú)數次的仰望，我堅信終會(huì )有一次楓葉盛萌會(huì )為我舞出動(dòng)人的生命基調。
看，秋風(fēng)蕭瑟，綻放身姿的紅楓秋菊也在翩舞齊歌……
描寫(xiě)楓葉的作文 篇48
秋天，就是賞紅葉，問(wèn)這清香彌漫的空氣的時(shí)候嗎，然而，秋天的山是最美的，紅葉，只是它的蝴蝶結，瓜果也只是它的點(diǎn)點(diǎn)寶石，它們都是來(lái)打扮大山，而大山，裝飾著(zhù)這爛漫的秋天。
我們奔馳在盤(pán)山路上，路邊的花花草草還在訴說(shuō)著(zhù)自己的堅強，而在濃密的綠葉中，泛出了點(diǎn)點(diǎn)紅色，抬頭一望，已經(jīng)有小片的紅葉在風(fēng)中點(diǎn)頭了。往遠處一望，只見(jiàn)蒼蒼茫茫的大山被云霧籠罩著(zhù)，而在云霧之中，有星星點(diǎn)點(diǎn)的微紅鑲嵌在大山上，多么頑強的紅葉啊。
終于到了，我們走下車(chē)，躍躍欲試，準備登山，剛剛走進(jìn)山里中，往上一看那又險又陡的石樓梯，我心里就有點(diǎn)打鼓了，這時(shí)候，一陣微風(fēng)吹來(lái)，路邊伸出來(lái)的楓葉搖擺著(zhù)，我想：山上肯定有很多的楓葉，那里的楓葉，一定要比這里的紅，比這里的多，想到這里，我大步往山上走去，沒(méi)想到走一段路就更陡一些，到了一個(gè)鐵樓梯那里，往上一瞧，差不多都是平的了，我就像爬梯子一樣，一層一層的往上走，終于到了一個(gè)景點(diǎn)嗎，我們坐在旁邊歇了歇，看見(jiàn)旁邊又一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：離最佳景點(diǎn)還有800米，我想看一看到底是什么最佳景點(diǎn)，就憋足了氣，一步一步的向上爬去，這時(shí)候，又看見(jiàn)一個(gè)牌子上面寫(xiě)著(zhù)“水簾洞，有一個(gè)轉彎的.箭頭，我們往左一轉，果真看見(jiàn)一個(gè)水簾，我快步向前走著(zhù)，我看見(jiàn)水簾旁邊有一個(gè)五彩繽紛的東西，往前一看，那不就是彩虹嗎，這個(gè)彩虹，七種顏色如同雕刻的一樣美麗，好像這是秋用調色盤(pán)染成的一樣燦爛，我試圖用手去觸摸它，可是，我一到哪里，它就不見(jiàn)了，好像故意在和我開(kāi)玩笑一樣，這時(shí)，我看見(jiàn)旁邊有好多楓葉，那樣的或那樣的紅潤，被彩虹襯托的更加鮮艷了，在楓葉從中，坐在水簾洞里，看著(zhù)外面的彩虹，感受著(zhù)秋的氣息。
描寫(xiě)楓葉的作文 篇49
楓樹(shù)是一種常見(jiàn)的樹(shù)種，在大街、小區都能看到。
已值深秋，片片楓葉綻放著(zhù)它們最后一點(diǎn)色彩，那樣的火紅。紅的似火，紅的如血。隨后，一片片楓葉墜了下來(lái)……
詩(shī)人杜牧在《山行》中寫(xiě)道：“遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”或許講的就是這樣的楓葉吧！踏在松軟的楓葉堆上，我仿佛看到了詩(shī)人杜牧從遠處走來(lái)，看見(jiàn)了一條彎彎曲曲的小路蜿蜒伸向山頂，在山腰上白云飄浮的地方住著(zhù)幾戶(hù)人家，煙囪上還冒著(zhù)白煙，還有幾聲?shū)B(niǎo)啼回蕩在耳邊。于是那一輛馬車(chē)也情不自禁地駐足不前，因著(zhù)這楓林的景色，那火紅的楓葉可要比江南二月的花還要紅，還要鮮艷��！
這濃郁如血的楓葉，讓我不由自主想起了那場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰斗。
很久很久以前，蚩尤和黃帝大戰屢次失敗，最終戰神蚩尤被黃帝斬殺。統一華夏后的黃帝升天了之后，刑天聽(tīng)說(shuō)蚩尤遇難，馬上回到了蚩尤的部落里，帶兵直殺到天上。刑天一路殺到了黃帝面前，他們激烈搏斗，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。畢竟黃帝身經(jīng)百戰，不斷用言語(yǔ)對刑天進(jìn)行刺激，趁刑天一個(gè)不注意，將刑天的頭砍下了，刑天一時(shí)慌亂不已，一個(gè)勁地往地上摸。黃帝看刑天不死，連忙將大山劈開(kāi)，將刑天的頭踢進(jìn)去后，大山就合了上了，刑天的頭不在了，可他的斗志更堅定了，他將自己的兩個(gè)當作了眼睛，肚臍當作了嘴巴，手中的兵器揮舞得更猛烈了。而留下的，那一地的血跡，染紅了整座山上的楓樹(shù)。
這令人驚嘆的'血，這令人悲壯的血，這令人無(wú)奈的血！更像是一位勇士永不屈服永不倒下的靈魂！
以前對于楓葉，與我而言它們就像是一處風(fēng)景，而現在，它們，不單單只是風(fēng)景，更是一種靈魂！
我想，我愛(ài)上它的美可能是知道了一個(gè)偉大的故事吧！
描寫(xiě)楓葉的作文 篇50
秋天，哦，又是秋天!秋天，就是秋季的開(kāi)始。我走在路上，情不自禁地想著(zhù)。就在這時(shí)，一片接一片火紅的楓葉被微微的秋風(fēng)吹的落了下來(lái)。撿起那片被風(fēng)吹落的楓葉，輕輕地摸著(zhù)它的那個(gè)飽經(jīng)滄桑的'莖脈，生命的意義就順著(zhù)指尖流淌。這時(shí)，微風(fēng)又輕輕地吹起，無(wú)數的落葉便又如翩翩起舞的蝴蝶隨風(fēng)飛舞�！扒锾�，你還好嗎?”我對著(zhù)面前大聲喊道。
快來(lái)看!那些楓葉在身邊上下翻滾，頓時(shí)，形成了一個(gè)個(gè)壯美的旋渦，它輝煌了過(guò)后接著(zhù)又是一片沉寂。落葉撒滿(mǎn)了小路，然而，我知道，那是秋天又一次播撒下的希望。
如果仔細觀(guān)察那一片片小手掌似的楓葉，是多么舒暢!只見(jiàn)它由一個(gè)莖脈又分散出許多莖脈，就像是一只巧手蜘蛛精心編織的蜘蛛網(wǎng)。鼻子湊近葉子聞一聞，一股樹(shù)葉獨有的味道撲鼻而來(lái)，讓人聞了，覺(jué)得既清新又舒服。
遠望楓樹(shù)，一行行、一列列，十分整齊。那葉子組合在一起，就像是一團團燃燒得十分猛烈的火焰，又像是一片片夕陽(yáng)下美麗的火燒云。
“嘩啦啦，嘩啦啦!”一片又一片清脆的樹(shù)葉發(fā)出的聲音從遠方一陣一陣地傳來(lái)，像一曲描述秋天的贊歌，清脆、美妙……這個(gè)，就是秋天給你的親切，不可言表的感覺(jué)。
秋天，其實(shí)就在你的身邊穿梭著(zhù)，在你的臂膀旁圍繞著(zhù)，在你的指尖跳過(guò)來(lái)跳過(guò)去，讓你感受它的秋高氣爽。
秋天，這個(gè)季節，其實(shí)就是無(wú)處不在的。只要你留心身邊，注意生活，你就會(huì )發(fā)現：原來(lái)秋天就在我的身邊呀!原來(lái)它趁著(zhù)在你不知不覺(jué)、沒(méi)有注意的時(shí)候，便輕盈地、悄悄地“飛”到你的身邊。
描寫(xiě)楓葉的作文 篇51
秋天來(lái)了，路上的行人都已經(jīng)換上了秋裝，公園里的楓樹(shù)一直茂密著(zhù)�！巴＼�(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。每當想起這動(dòng)人的詩(shī)句，便時(shí)時(shí)讓我有了去觀(guān)賞楓葉的沖動(dòng)。
一個(gè)周日的下午，我們來(lái)到府山公園，沿著(zhù)林蔭小道上漫步。漫山遍野的楓葉，一叢叢，一簇簇，恰似秋天的小精靈們。
忽然，迎面飄下來(lái)幾片楓葉，在微風(fēng)中時(shí)起時(shí)落。小小的楓葉飛舞在空中，像一只只紅蝴蝶在翩翩起舞，又像一只只火紅的鳥(niǎo)兒在展翅飛翔。你看，它們在風(fēng)中打了幾個(gè)旋，便悄悄地落在了地上，擠在滿(mǎn)地的黃葉中，特別吸引人的`眼球。
我小心翼翼地撿起一片，細細端詳著(zhù)：瞧，可愛(ài)的楓葉呈手掌狀，它像熊熊燃燒的火炬，像美麗精致的王冠，還像金魚(yú)那小巧玲瓏的尾巴，真是美不可言。我輕輕地用手撫摩了一下，��！它的全身是那樣光滑，又像擦了油一樣，通身發(fā)紅發(fā)亮。抬頭遠遠望去，那山坡上的小樹(shù)林像一片火海，又像一群亭亭玉立的少女，穿著(zhù)鮮紅的裙子在翩翩起舞，楚楚動(dòng)人。它們給荒涼的土地增添了生機，把秋天裝點(diǎn)得詩(shī)情畫(huà)意。人們來(lái)到公園，走到楓樹(shù)前都會(huì )嘖嘖稱(chēng)贊楓樹(shù)的美，一些貪玩淘氣的小弟弟小妹妹們要是來(lái)到楓樹(shù)前，也會(huì )被楓樹(shù)的美麗所吸引住了，似乎模模糊糊懂得了很多道理。
秋天真美，楓葉更美。在這如詩(shī)如畫(huà)、碩果累累的秋天里，漫步在羊腸小路，忽然讓我浮想聯(lián)翩，要是到了冬天，其它的樹(shù)木都已經(jīng)枯萎了，但楓樹(shù)卻依然旺盛地穿著(zhù)一片片紅色，帶給大地滿(mǎn)滿(mǎn)的色彩和暖意，人們總說(shuō)楓樹(shù)是不老之神，何嘗不是呢！
描寫(xiě)楓葉的作文 篇52
枯萎的楓葉，掙脫了枝的束縛，做著(zhù)無(wú)規則的運動(dòng)慢慢的落在地上。一種很普通的自然現象;一種被稱(chēng)為有“偉大貢獻”的自然物。
一種被戀人們稱(chēng)為“羅曼蒂克”的制造品;這就是秋葉……而今看著(zhù)那落地的枯黃的葉子，我是全無(wú)好感可言的。
天真無(wú)邪的小時(shí)候的我，總是一次有一次的將它比喻為金黃的舞蝶在翩翩起舞，那時(shí)是喜歡極了秋葉的，也許是看慣了夏天的綠，眼前那金黃的精靈另我耳目一新，引起了我無(wú)限的遐想，想到我漫步在滿(mǎn)是秋葉的樹(shù)林中，隨風(fēng)而落的.楓葉就像被施展了魔法似的，飄到我身邊的每一個(gè)角落，那情景如走在櫻花林一般，我太愛(ài)幻想了，就這樣沉浸在自己編織的有關(guān)它們的夢(mèng)里。
可能是長(cháng)大了，想象力不豐富了吧!我漸漸的不喜歡秋葉了，在我腦海留下的有關(guān)它的印象就只有那被燒后嗆人的黑煙，和在我面前它所展示的蒼老了�？戳嗽S多文章，在那里秋葉的偉大讓人嫉妒，那里的它是那么的驕傲，可是現在的它卻是只有凋零的份;偶爾聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)在抱怨這“討厭”的葉子，是它讓他們是去了“寶貴”的分數，我笑笑，確實(shí)如此呀。
看著(zhù)落葉我想起了松樹(shù)，同樣是常被贊美的對象，說(shuō)心里話(huà)我寧愿贊美松樹(shù)也不愿意贊美秋葉。我沒(méi)有忘記秋葉還茂盛是給予我的綠蔭，我沒(méi)有忘記那一片綠葉給我帶來(lái)的好心情，沒(méi)有忘記秋天的涼爽但是看見(jiàn)那落葉飄零時(shí)還常青的松樹(shù)，我就無(wú)法對秋葉贊不絕口，無(wú)發(fā)說(shuō)出它是多么的無(wú)私，因為它比它確實(shí)強很多。
到這里就算我說(shuō)的在多，秋也還是秋葉，還是有人會(huì )贊美它，它還是會(huì )上演它一次又一次的蝶舞，這是我無(wú)法改變的，就像我無(wú)法該變生命，改變它永遠為自然界中的中庸角色的使命一樣。
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