葉子學(xué)生作文（精選40篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的葉子學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
葉子學(xué)生作文 1
我家種了一棵無(wú)花果樹(shù)，每年6月中旬以10月，它就會(huì )果實(shí)累累，它的葉子還有去濕熱、解毒的本領(lǐng)呢。
一天，我又像往常一樣去摘果子，我無(wú)意中看見(jiàn)在陽(yáng)光的照耀下，它的葉子是那么美，我情不自禁地摘下它來(lái)，它的整體形狀和我的手有些相像，通常是由三瓣或五瓣為一片葉子，葉柄上有它的汁，奶白色的像牛奶一樣，真想去嘗一口；葉片上脈絡(luò )清晰可見(jiàn)，一條條葉脈縱橫交錯，看起來(lái)十分神奇。忽然，一團“熊熊燃燒的火焰”飄了下來(lái)，定睛一看，原來(lái)是院子外楓樹(shù)上的葉子飄了進(jìn)來(lái)，它們在微風(fēng)的.帶領(lǐng)下，有如一個(gè)個(gè)傘兵一樣，不怕畏懼。我將它輕輕撿起，發(fā)現它已經(jīng)沒(méi)有夏天時(shí)那么翠綠了，它和無(wú)花果樹(shù)的葉子有個(gè)共同特點(diǎn)：都像手掌，只不過(guò)它的邊緣是尖尖的，而無(wú)花果樹(shù)的葉子則是圓的。我抬頭向楓樹(shù)望去，只見(jiàn)有的葉子紅得發(fā)紫，看上去嬌艷可愛(ài)；有的葉子邊緣有些發(fā)黃；還有的葉片中間夾帶著(zhù)一些橘黃色……樣子美麗極了！
我突然想到了一句詩(shī)：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！蔽矣X(jué)得秋天就是一個(gè)化妝師，將那些單凋的樹(shù)葉都變得精神抖擻，容光煥發(fā)，多么神奇呀！
樹(shù)葉是大自然的杰作，是秋天的象征。我愛(ài)多姿多彩的樹(shù)葉，更愛(ài)美麗的秋天。
葉子學(xué)生作文 2
不知不覺(jué)中，夏悄悄地走了，它將世界的管理權交給了秋。秋十分調皮，它吹落了樹(shù)葉，吹醒了桂花和菊花，更吹開(kāi)了農民伯伯們的笑臉。大汗淋漓的人們忽然感到了陣陣涼意。
秋天，最令人陶醉的，那一定是楓樹(shù)林了。大詩(shī)人杜牧曾寫(xiě)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。從遠處眺望楓樹(shù)林，紅撲撲的一片，十分壯觀(guān)。若是在夕陽(yáng)下就更美不勝收了，鮮紅的夕陽(yáng)，丹艷的楓葉，它們恰到好處地融合在一起，讓人感受到大自然無(wú)比的魅力。
一走進(jìn)楓樹(shù)林，就是一條紅色大道，讓人感到秋天的喜慶。踩在上面軟綿綿的，還“吱啦、吱啦”響，讓人怎么踩也不夠。拾起一片楓葉瞧瞧：紅里透黃，黃里透紅，脈絡(luò )向四周延伸，舉到鼻間輕嗅，葉面上還有一股楓樹(shù)特有的清香。
秋天最美是楓葉，其次就是菊花了。陶淵明說(shuō)：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，菊花五顏六色的，有黃的，有白的，有紅的，有紫的……白的嫩如羊脂，黃的'鮮艷明亮，紅的猶如火舌……菊花的花瓣就像一個(gè)長(cháng)長(cháng)的橢圓形，層層疊疊的十分有層次感。它不僅色彩艷麗繽紛，還散發(fā)著(zhù)陣陣幽香，真叫人看了還想看，聞了還想聞，簡(jiǎn)直是十全十美��！
秋天是一個(gè)美麗的季節，它的魅力無(wú)人能比。
葉子學(xué)生作文 3
有一棵大樹(shù)上有好多葉子，有一片葉子年紀最小，他叫樂(lè )樂(lè )。
大樹(shù)媽媽對樂(lè )樂(lè )說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )呀，你也不小了，和風(fēng)婆婆去外面看看吧！”樂(lè )樂(lè )說(shuō)：“知道了，媽媽?zhuān) 敝缶透?zhù)風(fēng)婆婆走了。風(fēng)婆婆把樂(lè )樂(lè )吹到了草叢里，樂(lè )樂(lè )看到了小草，相約小草一起去，“小草，你們?yōu)槭裁匆钤谶@里呀？不如和我去探險吧？”小草說(shuō)：“不行，我要堅持做我的.綠化，不能放棄，謝謝你的好意！”樂(lè )樂(lè )和小草告別，繼續向前走。
樂(lè )樂(lè )來(lái)到一條河邊，看到一條小魚(yú)，于是他對小魚(yú)說(shuō)：“小魚(yú)，你在干什么呀？”小魚(yú)說(shuō)：“我要游向大湖里去！”“那我也和你一起去吧！我們路上有個(gè)伴！”“好啊，好��！，讓我們成為好朋友吧！”小魚(yú)高興地說(shuō)：“好！”之后，小魚(yú)就和葉子一起向前游，有時(shí)小魚(yú)推著(zhù)葉子向前游，有時(shí)小魚(yú)躺在葉子上面暫時(shí)休息一下，順著(zhù)水流向前漂。到了晚上，小魚(yú)和葉子都覺(jué)得累了，小魚(yú)就躺在葉了上一起休息，他們一起看著(zhù)天上的星星，數著(zhù)數著(zhù)就睡著(zhù)了。
第二天，葉子告別了小魚(yú)，因為他第一次單獨旅行，有點(diǎn)想大樹(shù)媽媽了，于是他跟著(zhù)風(fēng)婆婆一起回到了大樹(shù)媽媽的身邊。
葉子學(xué)生作文 4
在生活上，我快樂(lè )地對待每一天。
在品格上，我自信自己是一個(gè)善良的人。
在學(xué)習上，我立志做一位強者，從不自卑。
同學(xué)們都說(shuō)我是“給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛”的女孩。其實(shí)，我的陽(yáng)光源自一篇叫《最后一片葉子》的小故事。
有一位老人因為身患重癥而生命垂危。他時(shí)�？粗�(zhù)窗外的一棵大樹(shù)，那棵樹(shù)的'葉子快掉光了，只有最后一片葉子孤零零地掛在樹(shù)上。老人發(fā)出感嘆：當樹(shù)葉掉光之時(shí)，我恐怕就要死了。
就這樣，他一天天地消沉下去，等待著(zhù)死亡的到來(lái)�？墒且惶焯爝^(guò)去了，樹(shù)上的那片葉子始終沒(méi)有掉下來(lái)。
后來(lái)一位畫(huà)家知道了老人的事情，便畫(huà)了一幅畫(huà)送給他，畫(huà)的是一棵枝繁葉茂的大樹(shù)。老人看了畫(huà)以后，明白了：人的一生就像樹(shù)一樣，會(huì )經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨，但風(fēng)雨過(guò)后，便會(huì )像從前那樣“茂盛”。
在面對必須要經(jīng)受的磨難時(shí)，有人選擇了放棄，有人選擇了繼續堅持，于是結局大不相同。老人覺(jué)得自己應該做一位堅強的戰士，而不是垂危的病人!
最后，他真的恢復了健康。
信心，不僅是追求成功的獲勝法寶，還是面對挫折時(shí)的有力武器。讀完故事《最后一片葉子》，我懂得了這個(gè)道理。
葉子學(xué)生作文 5
秋天到了，山上的樹(shù)葉變得色彩斑斕。有的是紅色，有的是黃色，有的是綠色，有的是紫色……
看那紅色的葉子，多么像一塊塊晶瑩剔透的.瑪瑙；看那黃色的葉子，與大地的顏色融為一體，顯得那么厚重；看那綠色的葉子，仍然極力遏制住自己慢慢變黃，輕輕地搖曳在枝頭；看那紫色的葉子，夾雜于山林間，就好似織錦中特意的點(diǎn)綴。五顏六色的葉子，給原本美麗的秋天增添了一份別致的景色。
你看，那柿子樹(shù)上的葉子，紅得像火苗；你看，那松樹(shù)上的松針，經(jīng)過(guò)秋霜的洗禮，更加蒼翠欲滴；你看，那梧桐樹(shù)的葉子，像一把綠色的小傘；你看，那大白楊的葉子，像金色的風(fēng)鈴。
各色各樣的葉子在樹(shù)枝上懸掛著(zhù)、錯落著(zhù)，就像是一幅漂亮的圖畫(huà)，令我禁不住想拿來(lái)畫(huà)筆和畫(huà)板，將這美麗的景色畫(huà)到畫(huà)板上。它們又像被秋姑娘精心繡出來(lái)的五彩的十字繡，鋪滿(mǎn)山間！
秋天的葉子呀，千姿百態(tài)；秋天的葉子呀，瑰麗多彩。我愛(ài)秋天的葉子！
葉子學(xué)生作文 6
春天無(wú)聲無(wú)息的回來(lái)了，她哈了一口氣，積雪化了，小鳥(niǎo)也從南方回來(lái)了。
今天我到公園去玩，發(fā)現有些植物的嫩牙不是綠，而是紅的，偶爾也會(huì )帶一點(diǎn)紫色，這是為什么呢，我的心中不禁打起了一個(gè)大大的問(wèn)號。我趕緊回家，找到了那不說(shuō)話(huà)的老師——百科全書(shū)。按照目錄，我很快就找到了原因。
原來(lái)，植物是因為有葉綠素才會(huì )呈現綠色的，葉綠素是在十分復雜的情況下才會(huì )產(chǎn)生的，而他的朋友——花青素在它產(chǎn)生之前知青就已經(jīng)存在了，所以花青素這種物質(zhì)就把植物的嫩葉染成各種顏色，那為什么有些個(gè)植物一開(kāi)始嫩葉就是綠的呢？那是因為這些植物的葉綠素產(chǎn)生的快，花青素還沒(méi)來(lái)的及把嫩葉染成別的顏色就被葉綠素給覆蓋了。相對應的'，植物的葉綠素生產(chǎn)的慢那葉子自然會(huì )變得多姿多彩了。
那書(shū)上到底說(shuō)的對不對呢？為了證實(shí)書(shū)上的話(huà)，我便繼續觀(guān)察綠葉的變化。第二天，我特意起了個(gè)大早，去公園看書(shū)，大部分樹(shù)的葉子已經(jīng)由變成綠色的了，可有棵樹(shù)固執得像頭牛，不但不變綠，反而越來(lái)越紅，我接連觀(guān)察幾天都沒(méi)有起色。又是一天，我看著(zhù)那棵樹(shù)，怎么越看越像楓樹(shù)了！
葉子學(xué)生作文 7
秋姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了我們這里，她走進(jìn)果園，把蘋(píng)果染成了紅色，把梨染成了黃色，把……染成了一副副美麗的畫(huà)。
我遠遠望去，一棵棵龐大的`樟樹(shù)挺拔而起，走進(jìn)一聞一股淡淡的香氣撲鼻而來(lái)，一看樟樹(shù)枝干粗壯，而且伸向四面八方，枝葉繁茂，四季常青，怪不得宋慶齡也愛(ài)不釋手，摘一片葉子摸一摸光滑的像一面銅鏡，且又大又長(cháng)，遠遠望去像一條泄了氣的河豚。
來(lái)到公園我抬起了頭，發(fā)現樹(shù)上有一團“火焰”走近一看才知道這是楓葉，楓葉邊緣有很多鋸齒，整體看起來(lái)像五指山。楓葉到了秋天變得火紅的蝴蝶一樣悠哉悠哉地飄落下來(lái)，真是“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
枇杷樹(shù)上的葉子正面是深綠色，反面是淺綠色，聞起來(lái)有濃濃的中藥味，所以枇杷葉可以泡茶養生，治感冒等。這枇杷葉就像是大自然所贈的寶物。
楓葉完全不同，在它掉落下來(lái)時(shí)就表示著(zhù)楓樹(shù)要煥然一新了，正如“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！�
大自然真是神奇，可以造很多樹(shù)但每棵樹(shù)都不一樣每一片葉子也是獨一無(wú)二的，大自然真是一個(gè)能造萬(wàn)物的一個(gè)主人啊，大自然保護我們也應該保護它，大自然送給我們美好，我們也應該回贈給它更美更好的風(fēng)景。
葉子學(xué)生作文 8
羅丹說(shuō)：“世界上并不缺少美，缺少的是發(fā)現美的眼睛�！边@句話(huà)說(shuō)的的確對，那么，你們是否觀(guān)察到過(guò)葉子的美呢？
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我到公園去散步，無(wú)意之中看到了一片掉在地上的月季花的葉子。我撿起來(lái)細細地觀(guān)察。這片葉子是紡錐形的，周?chē)且慌庞幸幝傻匿忼X形，穿著(zhù)一件青綠“大衣”，摸上去非常光滑。從側面看，月季花的葉子像一個(gè)微笑，但又有一點(diǎn)像小船；從正面看，就能看見(jiàn)一根長(cháng)長(cháng)的莖，莖的周?chē)�有許多“血管”，我想那應該是為花朵提供養料的“輸送管道”吧！
我把這片葉子放好后，又繼續往前走。一棵不知名的樹(shù)映入了我的眼簾。我摘了一片細細觀(guān)察，春姑娘在給其它葉子涂上綠色的時(shí)候，卻給了它最美麗的紅色。它跟月季花的葉子一樣，同樣是紡錐形的.，但它的葉莖卻是菊黃色的，全身都布滿(mǎn)了細細的管道，邊緣還是有許多有規律的鋸齒形。從側面看，就像一個(gè)紅色的嘴唇；從正面看，又像一棵卷著(zhù)的蔬菜，漂亮極了！
我想，這就是葉子的美，雖然它不比花朵美麗，但它卻為我們人類(lèi)輸送氧氣，美化我們的環(huán)境。這也應該就是一片葉子獨特的美吧！
葉子學(xué)生作文 9
秋天是落葉的季度。今天我去南山秋游。樹(shù)上原來(lái)蒼翠欲滴的綠葉兒由綠色變成黃色，被秋風(fēng)一吹，就連蹦帶跳如同蝴蝶一般地打著(zhù)旋兒落下來(lái)。這時(shí)我看見(jiàn)地上有很多片黃黃的像一把把小扇子樣的樹(shù)葉，這些樹(shù)葉大的有茶杯口般的大小，小的.只有我大拇指蓋的大小差不多。這時(shí)我抬頭一看，很多像地上樹(shù)一樣的樹(shù)葉從一棵棵樹(shù)上飄落下來(lái)，我一看這棵樹(shù)上寫(xiě)的是銀杏樹(shù)，原來(lái)這些黃黃的，像扇子一樣的樹(shù)葉是銀杏樹(shù)的葉子。
我又繼續向前走，突然踩到了一片厚厚的東西上，我抵頭一看，哦！原來(lái)我踩到了一片片的楓葉上，這些楓葉像我的手掌一樣，邊緣略呈鋸齒狀上面的葉脈清晰可見(jiàn)，很有條理的串聯(lián)在一起，它的顏色更是美倫美奐，就好比那熊熊的烈火，那么的鮮艷奪目。
我喜歡秋天，但我更喜歡秋天的樹(shù)葉，因為它們世界才更加美麗，因為它們，生活才更加多彩。
葉子學(xué)生作文 10
春天是你的童年，在這百花齊放的春天，你悄悄伸出了嫩綠的笑臉，每個(gè)枝頭都有你弱小的身影，你雖然是那么的渺小，但同樣也給大自然帶來(lái)了春的光彩——這就是你，葉。
你漸漸長(cháng)大，長(cháng)綠，夏天時(shí)你已成年。那茁壯的`身軀，像一把巨傘，遮擋陽(yáng)光。雖然默不做聲，不像鮮花那樣美麗，不像松柏那樣傲雪，但同樣也受到人們的喜愛(ài)。
你的晚年是秋天，你已經(jīng)變得枯黃憔悴，微風(fēng)一吹，搖搖欲墜。即使你飄然落下，人們也會(huì )把你收集起來(lái)，經(jīng)過(guò)加工，又成了很好的農作物生長(cháng)的肥料。
你的一生是那樣光輝：春天充滿(mǎn)生機，夏天送來(lái)的涼爽，秋天你又奉獻出你的全部。
在我們的生活中，也有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)和樹(shù)葉一樣默默無(wú)聞地為祖國、為別人貢獻一切的人�？�，馬路上那些臂戴紅袖章的爺爺、奶奶為維護社會(huì )治安發(fā)揮著(zhù)自己的余熱；瞧，我們的老師在燈下備課了，他是為了我們才不知疲倦地工作的呀！他們從來(lái)不知道什么叫“享�！�，只知道為后人“造�！�。
你的精神使我深深地感到：做人，不能時(shí)刻總是想著(zhù)自己，要多為別人想一想。如果人人總想著(zhù)自己，那世界怎么會(huì )發(fā)展，人類(lèi)怎么會(huì )進(jìn)步呢？
葉子學(xué)生作文 11
生命是一個(gè)永恒的話(huà)題，是每個(gè)人的靈魂，關(guān)系著(zhù)生存與死亡，描述了生存與死亡，《一片葉子落下來(lái)》是一個(gè)關(guān)于生命的故事，由美國作家利奧·巴斯卡利亞編寫(xiě)，書(shū)中的插圖，是手工繪畫(huà)的，也有真實(shí)拍攝的，讀懂故事，仿佛讀懂了生命，就如同這片葉子——弗雷迪。
一個(gè)生命周期里，在葉子身上，展示了個(gè)體生命的不同精彩，“我們每一片葉子都是不同的，我們的體驗各不相同，我們面對太陽(yáng)的方式各不相同。我們投下的影子各不相同。我們?yōu)槭裁淳筒荒苡胁煌伾�？”弗雷迪的酸甜苦辣咸，能擁成千上萬(wàn)的朋友，能擁有喜歡老人的'愛(ài)好，能看見(jiàn)貪玩的孩子們，能處在五彩繽紛的秋季里，當然也有最后，自己孤獨一人留在樹(shù)上，被早晨的雪打了下來(lái)，有生以來(lái)第一次看到整個(gè)大樹(shù)，他判斷自己能活很久，這讓他感到自豪！
既然每個(gè)生物，每個(gè)星體，終究有一天都會(huì )滅亡，那么，世界為什么還要生存下去？“為了享受太陽(yáng)和月亮，為了一起過(guò)那么長(cháng)一段快樂(lè )時(shí)光。這是為了把影子投給老人和孩子。為了讓秋天變得繽紛，為了看到四季……”作者給了你答案。
葉子學(xué)生作文 12
假如我是一片葉子，那我可就是世界上最快樂(lè )，最美麗的葉子了，假如我是一片葉子。小鳥(niǎo)飛過(guò)的時(shí)候總喜歡和我說(shuō)話(huà)，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就開(kāi)始在我的邊上建鳥(niǎo)窩了。太陽(yáng)公公也很喜歡我，每天早晨太陽(yáng)公公和葉子們說(shuō)早上好的時(shí)候都是我第一個(gè)和太陽(yáng)公公打招呼。
春天，風(fēng)姐姐從我身邊跑過(guò)的時(shí)候，我穿著(zhù)嫩綠色的衣服，嘴中唱著(zhù)歌。在夏天，我們變成了蔥綠色，風(fēng)姐姐又來(lái)了，她吹了一口氣，我們發(fā)出了沙沙的聲音。秋天的時(shí)候，風(fēng)姐姐把我們的衣服變成了金黃色，在陽(yáng)光的`照耀下，我變得閃閃發(fā)光，很美麗。
冬天，風(fēng)姐姐變冷了許多，輕輕拉著(zhù)我和我的兄弟姐妹的手說(shuō)：“回去吧，小葉子們，大樹(shù)媽媽想你們了�！蔽衣仫h落，回歸大樹(shù)地下的根。我做夢(mèng)了，做了一個(gè)很美的夢(mèng)，大樹(shù)媽媽長(cháng)高了，我長(cháng)得更美更壯了。夢(mèng)中我對大樹(shù)媽媽說(shuō)：“謝謝你，大樹(shù)媽媽?zhuān)悄憬o了我生命，也是你讓我這樣美麗，我一定會(huì )永遠做一片快樂(lè )的小葉子�！蔽矣謱θ藗冋f(shuō)：“讓我們做朋友吧，我們葉子會(huì )送給你們綠色的家園和新鮮的空氣，讓你們更健康，你們會(huì )和我一樣快樂(lè )的�！�
葉子學(xué)生作文 13
早晨，我和作文班的小伙伴一去來(lái)到了小區，尋找著(zhù)春天的足跡。
一條彎彎的小路，走了一會(huì )兒你可以看到一棵很矮的樟樹(shù)，像一個(gè)小矮人從土里冒出來(lái)。我蹲了下來(lái)，撫摸了一下地上一片帶著(zhù)鋸齒的'樟樹(shù)葉，它的鋸齒真鋒利，看起來(lái)可以鋸破一只小七星瓢蟲(chóng)的殼。它那綠色的外衣將春天點(diǎn)綴得更加美麗。我用耳朵聽(tīng)了一下它說(shuō)的什么，聽(tīng)了好一半天，才知道它在說(shuō)：“別打擾我，我正在睡覺(jué)�！睉屑一�！我笑了笑，離開(kāi)了那個(gè)地方。
走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)了一棵如一個(gè)草原哨兵、長(cháng)在花園中心的樹(shù)。它葉子的形狀像是用打火機點(diǎn)燃的綠火花。忽然，一陣微風(fēng)吹過(guò)，一片綠色的樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，咦，這不是那一片綠火花嗎，它想干嘛呢？我摸了摸這片葉子，它渾身毛絨絨的，像穿著(zhù)一身毛衣呢！我用鼻子聞了聞，原來(lái)還有股花香。我用耳朵聽(tīng)了聽(tīng)，這片葉子在說(shuō)什么呢？原來(lái)它在說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我不該和您吵架的……”它說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我把它送到了它媽媽身邊，不想再打擾它了。
看！一片片可愛(ài)的葉子，團聚在一起，正在比誰(shuí)長(cháng)得大，誰(shuí)長(cháng)得美呢！
其實(shí)我們的世界不缺少美，而是缺少一雙會(huì )發(fā)現的眼睛！
葉子學(xué)生作文 14
在網(wǎng)友的空間里看到了一篇文章說(shuō)的是大樹(shù)和葉子的故事一天葉子來(lái)到大樹(shù)的身邊說(shuō)讓我和你在一起吧大樹(shù)同意了于是他們相依相伴在一起秋天來(lái)了秋風(fēng)吹過(guò)風(fēng)對葉子說(shuō)和我走吧我帶你周游世界大樹(shù)想葉子和我在一起可能會(huì )不幸福于是就放開(kāi)了葉子……
我問(wèn)他文章的意義他說(shuō)葉子代表女人我晃然大悟我覺(jué)著(zhù)葉子選擇大樹(shù)不僅是依靠和攝取它不是也為大樹(shù)織造了一把大傘為它遮風(fēng)擋雨讓它有個(gè)幸福溫暖的家嗎每個(gè)葉子選擇的大樹(shù)不同那是它們對愛(ài)和幸福的理解不同大樹(shù)不應該靠自己的判斷就放開(kāi)葉子幸福不能靠一方是得靠雙方共同撐起來(lái)
我選擇的'是一棵喜歡休眠的大樹(shù)總喜歡把葉子仍下去做自己的事讓葉子獨自撐著(zhù)雖然很苦雖然有時(shí)會(huì )感到孤獨寂寞雖然相聚的時(shí)間總是很少但只要雙方都能感受到對方的愛(ài)美好的回憶能沖淡一切只要雙方都不放手那就是一棵完整的枝繁葉茂的大樹(shù)。
葉子學(xué)生作文 15
在省奔中的宣傳片“做一片最美的葉子”當中，每一個(gè)人手中相捧的一片綠葉，寄托濃濃柔情，代表些許期待，表達一份自信。省奔中，一幢幢樸素而美麗的樓宇，綠茵滿(mǎn)灑的球場(chǎng)，秀雅的高山流水，奔中八景——一幅幅，鐫刻成最美的印記，勾勒出最美的圖案。我突然，想在這里，做一片最美的葉子。
省奔中，銀杏巍巍，訴說(shuō)著(zhù)八百年的滄桑：鐵佛寺晨鐘陣陣，渴盼著(zhù)新一天的輝煌。我有幸與奔中結緣，我愛(ài)上這里深厚的文化底蘊。走廊里一排排成語(yǔ)介紹，校園里每一塊石頭的毓秀鐘靈：同學(xué)之間親如兄弟姐妹，排隊出入總是互相謙讓。從古至今，這所學(xué)校，包含希望，只有著(zhù)文明的`一點(diǎn)上，校風(fēng)淳樸，精神富足。
我愿做一片最美的葉子，向往美好，充滿(mǎn)正能量的葉子。
當我第一次領(lǐng)略到早晚讀雷鳴般的聲音，似乎整棟教學(xué)樓都要炸裂——每一個(gè)人，手執一書(shū)，張大了嘴，放開(kāi)嗓子讀背。早晨空氣還有一些冷冽——書(shū)聲不減。我似乎受到某些觸：“蓋士人讀書(shū)，第一要有志，第二要有識，第三要有恒�！蔽蚁Ｍ夷鼙M我自己之力一分一分耕耘，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)�！坝兄�，則斷不甘為下流，有識，則知學(xué)問(wèn)無(wú)盡，不敢以一得自足：如河伯之觀(guān)海，如井蛙之窺天，皆無(wú)識者也。有恒，則斷無(wú)不成之事，此之缺一不可�！蔽乙还P一劃，一步一個(gè)腳印，向著(zhù)心中的夢(mèng)想，邁開(kāi)步伐。
我愿成為一片最美的葉子，知書(shū)達禮，勤奮刻苦的葉子。
親愛(ài)的同學(xué)，感謝這一個(gè)月與你們同在。我第一次遠離家人，在宿舍，卻也有如春風(fēng)拂面。在教室里，班干部們總是寬容我的各種毛病。這里有我們寶貴的下課時(shí)間的歡聲笑語(yǔ)，也有自習課時(shí)爭分奪秒的競爭感。體育課上，切磋乒乓到滿(mǎn)頭大汗，打排球到手臂青腫，飛奔在紅色塑膠跑道上邊歡聲笑語(yǔ)邊揮灑自己的青春，我們，多么美好。
老師，您是我們的情感兼精神的導師，你對我們關(guān)懷如慈母一般，對我們學(xué)業(yè)上的嚴格如嚴父一般。您，或干練，或爽朗，或幽默的大神一般的存在。我內心洋溢著(zhù)激動(dòng)和敬佩。老師，您們是我這輩子遇見(jiàn)最溫柔，最勇敢的人，溫柔是因為您讓我們收放自如，勇敢是您在面對一道道難題，面不改色“談笑間檣櫓灰飛煙滅”。
我愿作一片充滿(mǎn)感激的葉子。
葉子學(xué)生作文 16
我家種了一棵無(wú)花果樹(shù)，每年6月中旬以10月，它就會(huì )果實(shí)累累，它的葉子還有去濕熱、解毒的本領(lǐng)呢。
一天，我又像往常一樣去摘果子，我無(wú)意中看見(jiàn)在陽(yáng)光的照耀下，它的葉子是那么美，我情不自禁地摘下它來(lái)，它的整體形狀和我的手有些相像，通常是由三瓣或五瓣為一片葉子，葉柄上有它的汁，奶白色的像牛奶一樣，真想去嘗一口；葉片上脈絡(luò )清晰可見(jiàn)，一條條葉脈縱橫交錯，看起來(lái)十分神奇。忽然，一團“熊熊燃燒的'火焰”飄了下來(lái)，定睛一看，原來(lái)是院子外楓樹(shù)上的葉子飄了進(jìn)來(lái)，它們在微風(fēng)的帶領(lǐng)下，有如一個(gè)個(gè)傘兵一樣，不怕畏懼。我將它輕輕撿起，發(fā)現它已經(jīng)沒(méi)有夏天時(shí)那么翠綠了，它和無(wú)花果樹(shù)的葉子有個(gè)共同特點(diǎn)：都像手掌，只不過(guò)它的邊緣是尖尖的，而無(wú)花果樹(shù)的葉子則是圓的。我抬頭向楓樹(shù)望去，只見(jiàn)有的葉子紅得發(fā)紫，看上去嬌艷可愛(ài)；有的葉子邊緣有些發(fā)黃；還有的葉片中間夾帶著(zhù)一些橘黃色……樣子美麗極了！
我突然想到了一句詩(shī)：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！蔽矣X(jué)得秋天就是一個(gè)化妝師，將那些單凋的樹(shù)葉都變得精神抖擻，容光煥發(fā)，多么神奇呀！
樹(shù)葉是大自然的杰作，是秋天的象征。我愛(ài)多姿多彩的樹(shù)葉，更愛(ài)美麗的秋天。
葉子學(xué)生作文 17
秋天到了，山上的樹(shù)葉變得色彩斑斕。有的是紅色，有的是黃色，有的是綠色，有的是紫色……
看那紅色的葉子，多么像一塊塊晶瑩剔透的瑪瑙；看那黃色的葉子，與大地的顏色融為一體，顯得那么厚重；看那綠色的葉子，仍然極力遏制住自己慢慢變黃，輕輕地搖曳在枝頭；看那紫色的葉子，夾雜于山林間，就好似織錦中特意的點(diǎn)綴。五顏六色的葉子，給原本美麗的秋天增添了一份別致的.景色。
你看，那柿子樹(shù)上的葉子，紅得像火苗；你看，那松樹(shù)上的松針，經(jīng)過(guò)秋霜的洗禮，更加蒼翠欲滴；你看，那梧桐樹(shù)的葉子，像一把綠色的小傘；你看，那大白楊的葉子，像金色的風(fēng)鈴。
各色各樣的葉子在樹(shù)枝上懸掛著(zhù)、錯落著(zhù)，就像是一幅漂亮的圖畫(huà)，令我禁不住想拿來(lái)畫(huà)筆和畫(huà)板，將這美麗的景色畫(huà)到畫(huà)板上。它們又像被秋姑娘精心繡出來(lái)的五彩的十字繡，鋪滿(mǎn)山間！
秋天的葉子呀，千姿百態(tài)；秋天的葉子呀，瑰麗多彩。我愛(ài)秋天的葉子！
葉子學(xué)生作文 18
夏天走了，秋姑娘悄悄地來(lái)到了我身邊。她吹熟了果園里的水果，吹黃樂(lè )落葉，叫醒了正在呼呼大睡的秋姑娘，來(lái)幫助她改變世界萬(wàn)物。
今天中午，我在學(xué)校逛著(zhù)，忽然一縷清風(fēng)吹打我的臉龐，涼嗖嗖的。又有一個(gè)小東西附在我的臉上，咦？這是什么東西呢？我心生疑問(wèn)，拿起這片貼在我臉上的東西。哦！原來(lái)這是片楓樹(shù)葉呀！我仔細地端詳這片楓葉，使我想到了一首古詩(shī)。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�？晌铱吹降倪@片楓葉還沒(méi)換上新衣裳，全身翠綠色。外形酷似嬰兒的小手。葉片十分光滑柔軟，葉子中有五根細長(cháng)的葉脈，似撐起整個(gè)手掌的關(guān)鍵部位。葉子的邊緣長(cháng)著(zhù)許多不刺手的小鋸齒。凹凸不平。這片楓葉看起來(lái)全身綠油油的，可如果你仔細看起來(lái)，就會(huì )發(fā)現中間還有一點(diǎn)鵝黃色，像手指上掛著(zhù)無(wú)數顆光彩奪目的燦爛耀眼的黃寶石。我輕輕地將這片楓葉放入我的口袋中，繼續走著(zhù)。
楓葉是這幅模樣的，那其他的秋葉呢？
我在學(xué)校路旁走著(zhù)，碰巧看到了一個(gè)掉在地上的.豌豆，我拾起這個(gè)豌豆，放入我的手中，天哪，只有我的一個(gè)小拇指般大，我驚奇地心想，上下打量著(zhù)這片豌豆，一凹進(jìn)去，一凸出來(lái)的外形令我覺(jué)得好笑。葉子里的兩顆豆子，小而綠，遠處看起來(lái)像躲在媽媽身體里寶貝，近處看起來(lái)像一雙眼睛，閃閃發(fā)亮，好像一直在窺視我。它外殼很濕潤，滑滑的，薄薄的一層皮神秘莫測。令我對它有了一絲好奇感。
秋天，一個(gè)令人愉悅的節日。我愛(ài)它，但我更愛(ài)她的孩子——秋葉。
葉子學(xué)生作文 19
我的春天已經(jīng)過(guò)去，夏天也這樣走了。我，葉子露西長(cháng)大了。我長(cháng)得細細長(cháng)長(cháng)，記得春天的時(shí)候，我還是一個(gè)小小的嫩芽，而現在已經(jīng)是一片健康的綠葉。
我最好的朋友是葉子戴思，她十分聰明，懂得知道許多深奧的道理。我和她一共同長(cháng)大，學(xué)會(huì )了在春風(fēng)吹拂時(shí)跳跳舞，在夏天懶洋洋地曬曬太陽(yáng)，偶爾來(lái)一陣清涼的雨我們就可以洗個(gè)干干凈凈十分舒服的澡。
夏天特別好。我喜歡漫長(cháng)炎熱的`白天，而溫暖的黑夜很入適合做夢(mèng)。這年夏天，公園里來(lái)了很多人，他們都來(lái)到我們腳下乘涼，戴西忽然和我說(shuō)：“給人類(lèi)乘涼是葉子的目地之一�！蔽液懿唤馐裁唇心康�，于是戴西告訴我目地是生存下去的理由，比如為老人遮陰讓他們不必躲在炎熱的屋子里，是個(gè)存在的理由，讓小朋友有個(gè)涼快的地方玩耍，用我們的葉子給人們扇風(fēng)等等都是生存下去的理由。
很快，秋天到了，轉瞬間。整個(gè)公園都像被染色了一般五彩繽紛，戴西的葉子變成了黃色，而我的葉子變成了半紅半黃，大家都覺(jué)得這是自己一生當中最美麗的時(shí)刻，但是很快秋天就過(guò)去了。冬天即將來(lái)臨，戴西和我每天都被寒風(fēng)凍得直發(fā)抖，而且更可怕的是，葉子正在慢慢掉落。一天，我和戴西正在討論接下來(lái)的天氣，突然感覺(jué)身體被扯了一下，呀，我要掉下去了，不過(guò)我十分鎮靜，因為我已經(jīng)把自己的生活中的樂(lè )趣都享受過(guò)了。我就這樣慢慢飄在空中，第一次看到了大樹(shù)的樣子，它十分高大，可惜我再也見(jiàn)不到它了
再見(jiàn)了，大樹(shù)！
葉子學(xué)生作文 20
假如我是樹(shù)上那片美麗的葉子，我會(huì )想：我每天都在吸收二氧化碳吐出氧氣，把這些氧氣奉獻給人們。雖然我的工作很平凡，但是我的作用可不小哦!我要為農民伯伯遮風(fēng)擋雨，為過(guò)路的人們遮住炎熱的太陽(yáng)。
假如我是樹(shù)上那片美麗的葉子，我會(huì )對大樹(shù)說(shuō)：我會(huì )把我力所能及的事情奉獻給大樹(shù)，就算到了冬天，我也要葉落歸根。
假如我是樹(shù)上那片美麗的`葉子，我會(huì )對人們說(shuō)：請你們不要再來(lái)傷害我，請保護我這片美麗的小葉子。
葉子學(xué)生作文 21
在這個(gè)充滿(mǎn)活力的夏天里，我的葉子落了。
它墨綠色的葉子就像是快要死去的蝴蝶一樣，無(wú)力的飄零著(zhù)，直到和大地相融，相擁。也許你會(huì )疑問(wèn)，也許你會(huì )驚嘆，夏天的葉子怎么會(huì )落？它應該是活力，美好，青春的代表。但是，我不得不說(shuō)——這棵長(cháng)在心上的樹(shù)，從他離開(kāi)我的那刻起——就死了。
現在的它早已枯萎，凋零，它干枯的樹(shù)根深深的`扎在肉里，慢慢溢出嫣紅的血，心隱隱的痛著(zhù)，可它的主人早已麻木這種感覺(jué)了。枝杈上零落的枝蔓，耷拉著(zhù)，像是丟了魂的尸首一樣，無(wú)路可去。我想把我們這場(chǎng)凄美的故事，刻在心之樹(shù)的樹(shù)干上，希望你走過(guò)的時(shí)候能看到�？墒窃僖膊粫�(huì )了，你的身邊再也不需要我了，因為你的身邊已經(jīng)有一個(gè)比我更愛(ài)你的人了，我只能祝福你：祝你幸福。
噓，我的傷才剛剛睡著(zhù)。我不想讓它再醒來(lái)，因為它就像一把鋒利刀，每醒來(lái)一次都會(huì )狠狠的向心之樹(shù)砍去，現在的心之樹(shù)，已經(jīng)搖搖欲墜了，如果有一天，我的這棵樹(shù)倒了，我想把它做成一座橋，通向我們的回憶。曾聽(tīng)人說(shuō)，回憶是一座橋，通向寂寞的牢�？晌覅s在這座橋里，迷失了自我。
被牽著(zhù)的線(xiàn)，突然斷了，就仿佛丟失了靈魂，心莫名的痛著(zhù)，卻無(wú)法釋?xiě)�。我曾幻想�?zhù)，幻想著(zhù)有一天我的這顆心之樹(shù)會(huì )開(kāi)花，會(huì )結果，可是，這所謂的幻想只不過(guò)是自己的一廂情愿罷了，就像華麗的雙人舞，美麗而優(yōu)雅，可是一旦出現失誤，就再也回不去了，造成了永遠不可擬補的錯誤。
也許，我的這顆心之樹(shù)會(huì )在一個(gè)醉生夢(mèng)死的回憶中，孤獨死去，我想我會(huì )把我的悲傷掩飾得天衣無(wú)縫。然后繪一場(chǎng)生死契闊的游戲，為我和他的故事寫(xiě)一個(gè)結局。
我想還是喜歡他，只是少了當初的堅定。
葉子學(xué)生作文 22
每天放學(xué)，我都能看見(jiàn)那挺拔的大樹(shù)，時(shí)常想著(zhù)，如果我是一片葉子的話(huà)，那該多好��！每天不用背著(zhù)沉重的書(shū)包，而是去追逐埋沒(méi)在心中的的夢(mèng)想……
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇。我聽(tīng)見(jiàn)了小溪的潺潺流水聲，我——這片小小的嫩芽，伸了個(gè)懶腰，睜開(kāi)朦朧的睡眼，漸漸的蘇醒過(guò)來(lái)。我看到大地那一片的綠色，我看到一只只乳燕從我身上飛過(guò)，看到小溪興奮的與我打招呼，聽(tīng)見(jiàn)了小溪的`潺潺流水聲，我興奮不已�？墒�，等待我的卻是離開(kāi)大樹(shù)媽媽的溫暖的懷抱。雖然我無(wú)數的憧憬過(guò)那樣的場(chǎng)面，可還是不敢離開(kāi)她！只好等待著(zhù)那一天的到來(lái)！
漸漸地，夏天來(lái)了。整個(gè)天地間像個(gè)籠屜似的，悶熱極了——小狗耷拉著(zhù)舌頭，人們整天在家里開(kāi)空調。而我卻在這個(gè)炎熱的季節開(kāi)始長(cháng)大了。如今的我，已經(jīng)從一個(gè)嫩芽變成了一片嫩綠的葉子。
轉眼間，我迎來(lái)了一個(gè)豐收的季節——秋天！大地母親悄悄的換上了黃毛衣。我——也長(cháng)成了一片枯黃的葉子。我的心里明白：只要秋天一過(guò)，我這片葉子，我的風(fēng)華正茂也即將畫(huà)上一個(gè)圓圓的句號，脫離大樹(shù)媽媽的懷抱。雖然我還沒(méi)有做好準備，但是我還是欣然的接受這一切！
冬天來(lái)了。我的生命馬上結束。在某一天，我剛剛睡醒來(lái)，沒(méi)想到，我被一陣風(fēng)刮了下來(lái)。這時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了樹(shù)媽媽的聲音：“孩子，雖你我有些不舍，但還是要坦然接受命運安排呀！不要害怕，我一直支持你！�！甭�(tīng)到這兒，我心上的那顆大石頭也落了下來(lái)。這時(shí)，我心中一直默念著(zhù)：落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護樹(shù)……
葉子學(xué)生作文 23
一天我跟著(zhù)爸爸去散步，走了很遠，很久才回來(lái)，我不但不覺(jué)得累，而且還感覺(jué)獲得了某種神秘力量。
回家的路上，走過(guò)一個(gè)公園，路過(guò)一棵樹(shù)，我的頭擦過(guò)樹(shù)葉而過(guò)，一片樹(shù)葉在空中飄然落下，在掉地瞬間，爸爸緊緊把它抓在手上。爸爸拿著(zhù)樹(shù)葉看看一會(huì )，神秘的對我說(shuō)：“熙睿，你看這是什么？”我看了看，說(shuō)：“老爸，不過(guò)是一片樹(shù)葉而已�！卑职衷賳�(wèn)：“這僅僅是一片樹(shù)葉嗎，它為什么在你路過(guò)時(shí)掉下了？”我說(shuō)：“黃了嗎、老了嗎，葉落歸根嗎�！崩习謸u搖頭說(shuō)：“你再仔細看看�！蔽易屑毧纯戳�，發(fā)現它是既不黃，也不老，不但如此，反而是比較健康的葉子，這我就有點(diǎn)迷惑了。我們放近了仔細查看，見(jiàn)到葉上有神秘的紋路，紋路組成了圖案。模糊的紋路經(jīng)過(guò)仔細辨認像是字，這端看“人”“大”等字，那端看“火”“小”等字。我驚奇叫到：“老爸！樹(shù)葉上有字！”老爸說(shuō)自然界不只人會(huì )寫(xiě)字說(shuō)話(huà)，樹(shù)與其他的植物，還有一些動(dòng)物也寫(xiě)字和說(shuō)話(huà)。我想起了，五樓王奶奶家的鸚鵡見(jiàn)到客人時(shí)會(huì )說(shuō)：“你好！歡迎光臨！再見(jiàn)！……”；有種蜘蛛還會(huì )寫(xiě)"K"、"M"、"N"……英文字母。
爸爸這時(shí)神秘的說(shuō)：“你路過(guò)時(shí)它落下，說(shuō)明它與你是緣分。小袁，那你閉上眼睛，對著(zhù)它許個(gè)愿，也許你可以獲得自然神奇的力量！”我閉上眼，許了一個(gè)愿望。老爸問(wèn)我許了什么愿望，我笑著(zhù)說(shuō)現在不能告訴你，我要保守著(zhù)這個(gè)秘密到十八歲。老爸摸摸我的頭，說(shuō)好的，你把小葉子作為你的`書(shū)簽吧，這樣你每天都能看到它，就每天可以獲取它的力量。
自那時(shí)起，它變成了書(shū)簽，每天都陪伴著(zhù)我學(xué)習和生活。不過(guò)，奇怪的是我也感覺(jué)自己真的發(fā)生了一些變化，作業(yè)更認真了，作業(yè)得優(yōu)的次數增多了，與人交往更自信了，長(cháng)輩夸我的頻率越來(lái)越高了……總之，我變得更加陽(yáng)光自信了，更加有力量……
這片飄然而下的小葉子給我了神奇的力量，我相信每個(gè)人生命中都有自己的一片"小葉子"!它可以是書(shū)簽形式存在，也可以是畫(huà)的一部分，可以是……
葉子學(xué)生作文 24
我是一片小葉子，在大樹(shù)媽媽溫暖的懷抱中快樂(lè )的成長(cháng)。
春天，我從媽媽的懷里探出頭來(lái)啦！看見(jiàn)了美麗的蝴蝶在碧藍碧藍的天空中自由自在的飛翔，看見(jiàn)了小鳥(niǎo)在地面上蹦來(lái)蹦去，唧唧喳喳地一邊唱歌，一邊玩耍。不一會(huì )兒，小鳥(niǎo)又舒展開(kāi)五顏六色的翅膀，飛向了自己的家。我忍不住輕輕的.問(wèn)道：“蝴蝶姐姐，小鳥(niǎo)哥哥，你們不僅能在天空中自由飛翔，而且還有我從未見(jiàn)過(guò)的華美衣裙，我好羨慕你們呀！”一只小鳥(niǎo)對它說(shuō)：“放心吧！你也會(huì )慢慢長(cháng)大，像我們一樣自由自在的飛翔和玩耍！”說(shuō)完后它們都飛走了。我想：我飛起來(lái)的夢(mèng)想什么時(shí)候能實(shí)現呢？
不知不覺(jué)，我迎來(lái)了炎熱的夏天。對著(zhù)鏡子似的湖水看了看自己，呀！我長(cháng)得跟以前不一樣啦！身體比以前強壯啦！穿上了深綠色的衣服，可以遮住刺眼的陽(yáng)光，讓人們在下面乘涼。媽媽不住點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道：“好孩子，你長(cháng)大了！漂亮了！”可是，我飛起來(lái)的夢(mèng)想還是沒(méi)有實(shí)現呀！我自言自語(yǔ)道。
秋天到了，一陣陣涼風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖，隨著(zhù)水分的流失，我的皮膚發(fā)了黃。沒(méi)過(guò)多久，我瘦得皮包骨頭，從大樹(shù)上飄落下來(lái)，脫離了媽媽的懷抱。我飄呀飄，帶著(zhù)喜悅的心情追尋蝴蝶姐姐和小鳥(niǎo)哥哥，想與他們盡情的玩耍，告訴它們我實(shí)現了自己能飛的夢(mèng)想�？墒�，沒(méi)過(guò)多久，我又開(kāi)始想媽媽了！不禁掉下了幾滴眼淚，我鼓起勇氣往回飛，可最終我也沒(méi)有回到媽媽的懷抱，反而落在了媽媽的腳下。
寒冷的冬天來(lái)到了，我已經(jīng)變成了一堆肥料！強烈的北風(fēng)吹得樹(shù)枝亂擺，天上飄下了一朵朵潔白的雪花，給大地穿上了白色的服裝。
雖然我變成了一堆肥料，但是我并不遺憾，因為媽媽會(huì )吸收我變成的肥料，長(cháng)成一棵更加健壯的大樹(shù)！
葉子學(xué)生作文 25
假如我是一片美的葉子，我會(huì )當小螞蟻的小傘；假如我是一片美的葉子，我會(huì )當小魚(yú)遮雨的屋頂；假如我是一片美的葉子，在媽媽打掃衛生的時(shí)候為她拂去臉上的汗珠；假如我是一片美的葉子，我會(huì )當毛毛蟲(chóng)的`小船。
假如我是一片美的葉子，我會(huì )變成燦爛的陽(yáng)光溫暖我的家人；假如我是一片美的葉子，我會(huì )扶著(zhù)老奶奶過(guò)馬路；假如我是一片美的葉子，我會(huì )為農村的孩子們送去學(xué)習之光。
假如我是一片美的葉子，我會(huì )變成一棵大樹(shù)為人們遮陽(yáng)；假如我是一片美的葉子，我會(huì )飄到大地母親的懷抱里，成為祖國的棟梁之材，貢獻自己的力量！
葉子學(xué)生作文 26
葉子是我們生活中最常見(jiàn)的。在每一個(gè)季節交替之時(shí)，葉子也經(jīng)常用它自身的變化來(lái)提醒我們季節的更替。它的秘密之處足以讓我們深深的研究下去。
葉子是高等植物的營(yíng)養器官，是植物進(jìn)行光合作用的主要器官，植物葉片的通稱(chēng)，植物營(yíng)養器官之一。斜生于枝莖之上。一般分為葉片、葉柄、托葉三部分。葉子可以有各種不同的形狀、大小、顏色和質(zhì)感。
葉的顏色也是多種多樣的，大多數的植物葉子呈現出綠色，是因為它們的體內都含有較多的葉綠體，使之為綠色。不過(guò)還有部分葉子的顏色是其他顏色。如天麻，天麻葉子的顏色呈現的是紅色，這是因為，在它細胞中，所含有的不僅僅是葉綠色，還有部分是胡蘿卜素或藻紅素、花青素。但大多數的樹(shù)木的樹(shù)葉也會(huì )在秋天的.時(shí)候變成枯黃色，這也是因為秋天來(lái)臨后，葉莖逐漸的枯萎，葉綠色也因此減少，葉片逐漸由綠色轉化為枯黃色。
葉子的形狀也是多種多樣的，其主要有：倒寬卵形、圓形、寬卵形、橢圓形、倒披針形等。不同品種的樹(shù)木上的葉子也是不同的，每個(gè)植物細胞內的細胞核所擁有的DNA上的基因片段決定了植物的形狀不同，因而早造就了不同類(lèi)型的植物與樹(shù)葉。樹(shù)葉的秘密不是我們一時(shí)半會(huì )就可以發(fā)掘完畢的，需要更長(cháng)的時(shí)間去做長(cháng)久的研究。
葉子學(xué)生作文 27
秋天是落葉的季度。今天我去南山秋游。樹(shù)上原來(lái)蒼翠欲滴的綠葉兒由綠色變成黃色，被秋風(fēng)一吹，就連蹦帶跳如同蝴蝶一般地打著(zhù)旋兒落下來(lái)。這時(shí)我看見(jiàn)地上有很多片黃黃的像一把把小扇子樣的樹(shù)葉，這些樹(shù)葉大的有茶杯口般的大小，小的只有我大拇指蓋的'大小差不多。這時(shí)我抬頭一看，很多像地上樹(shù)一樣的樹(shù)葉從一棵棵樹(shù)上飄落下來(lái)，我一看這棵樹(shù)上寫(xiě)的是銀杏樹(shù)，原來(lái)這些黃黃的，像扇子一樣的樹(shù)葉是銀杏樹(shù)的葉子。
我又繼續向前走，突然踩到了一片厚厚的東西上，我抵頭一看，哦！原來(lái)我踩到了一片片的楓葉上，這些楓葉像我的手掌一樣，邊緣略呈鋸齒狀上面的葉脈清晰可見(jiàn)，很有條理的串聯(lián)在一起，它的顏色更是美倫美奐，就好比那熊熊的烈火，那么的鮮艷奪目。
我喜歡秋天，但我更喜歡秋天的樹(shù)葉，因為它們世界才更加美麗，因為它們，生活才更加多彩。
葉子學(xué)生作文 28
寒冷的風(fēng)無(wú)情的吹著(zhù)，吹黃了綠葉，吹走了溫暖，吹得每個(gè)人心里涼颼颼的。樹(shù)枝在風(fēng)中害怕地顫抖著(zhù)，片片黃葉飛舞著(zhù)，隨風(fēng)飄落。光禿禿的街道顯得更冷了。
走在街上，我的手是冰冷的，而心則早已凍得麻木了，甚至感覺(jué)不到冷了�？荚嚨某煽�(jì)像風(fēng)一般吹來(lái)，吹散了昔日的快樂(lè )，吹走了媽媽的笑臉，只吹來(lái)了漫天的風(fēng)塵，使人睜不開(kāi)眼，透不過(guò)氣。
每當一科成績(jì)公布后，我就會(huì )看見(jiàn)不同的臉，高興的，悲哀的，面無(wú)表情的，毫不在乎的.……我看不到自己的臉，卻可以感到我的臉在發(fā)燒，我的心在流淚。
天是灰的，心是冷的。在看到了糟糕的分數后又不得不面對那接踵而來(lái)的年級大排隊及家長(cháng)會(huì )。我已經(jīng)深深懂得當年項羽為何甘愿自刎也不肯回江東見(jiàn)父老鄉親。項羽的心情我也一樣有，但我不會(huì )像他一樣。所有的成績(jì)都不如我想像中理想，也許是我將目標定的太高了。雖然第一名永遠只有一個(gè)，但是那卻是每個(gè)學(xué)子永恒追逐的夢(mèng)想。
我們往往以為自己已經(jīng)拼了命，可是也許對手比我們更拼命。有的時(shí)候我們以為蒼天不負苦心人，但是卻總是在最后看到“天若有情天亦老”。
悲痛欲絕也好，追悔莫及也罷，既然還活在這個(gè)世界上，就不得不學(xué)會(huì )正視現實(shí)。雖然有人說(shuō)，考試除了使第一名的自尊心得到滿(mǎn)足外，其余人的自尊都不同程度的受到傷害。但就目前而言，考試仍是惟一能檢驗人們掌握知識程度和多少的手段，而且還不知道要延續到什么時(shí)候。
為了不作那被風(fēng)卷走的黃葉，我們現在也只有“咬定課本不放松，任爾東西南北題�！睙o(wú)情的“風(fēng)”就這樣一年一年的吹著(zhù)，吹白了老師的黑發(fā)，吹淡了我們的青春。
葉子學(xué)生作文 29
有一棵大樹(shù)上有好多葉子，有一片葉子年紀最小，他叫樂(lè )樂(lè )。
大樹(shù)媽媽對樂(lè )樂(lè )說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )呀，你也不小了，和風(fēng)婆婆去外面看看吧！”樂(lè )樂(lè )說(shuō)：“知道了，媽媽?zhuān) 敝缶透?zhù)風(fēng)婆婆走了。風(fēng)婆婆把樂(lè )樂(lè )吹到了草叢里，樂(lè )樂(lè )看到了小草，相約小草一起去，“小草，你們?yōu)槭裁匆钤谶@里呀？不如和我去探險吧？”小草說(shuō)：“不行，我要堅持做我的綠化，不能放棄，謝謝你的好意！”樂(lè )樂(lè )和小草告別，繼續向前走。
樂(lè )樂(lè )來(lái)到一條河邊，看到一條小魚(yú)，于是他對小魚(yú)說(shuō)：“小魚(yú)，你在干什么呀？”小魚(yú)說(shuō)：“我要游向大湖里去！”“那我也和你一起去吧！我們路上有個(gè)伴！”“好啊，好��！，讓我們成為好朋友吧！”小魚(yú)高興地說(shuō)：“好！”之后，小魚(yú)就和葉子一起向前游，有時(shí)小魚(yú)推著(zhù)葉子向前游，有時(shí)小魚(yú)躺在葉子上面暫時(shí)休息一下，順著(zhù)水流向前漂。到了晚上，小魚(yú)和葉子都覺(jué)得累了，小魚(yú)就躺在葉了上一起休息，他們一起看著(zhù)天上的星星，數著(zhù)數著(zhù)就睡著(zhù)了。
第二天，葉子告別了小魚(yú)，因為他第一次單獨旅行，有點(diǎn)想大樹(shù)媽媽了，于是他跟著(zhù)風(fēng)婆婆一起回到了大樹(shù)媽媽的'身邊。
葉子學(xué)生作文 30
它在冬季的時(shí)候還沒(méi)有長(cháng)出來(lái)，或者是害怕寒冷困苦，自己藏了起來(lái)。我看著(zhù)樹(shù)枝上剛剛長(cháng)出的嫩綠嫩綠的葉子，一層一層的綠意，叫人心生歡喜，令人沉醉。我是多羨慕它，可以在最溫暖的時(shí)候出來(lái)，每次剛剛出來(lái)，都是躲避寒冷以后的最美麗的時(shí)候，最有力量的時(shí)候。
它隨風(fēng)擺動(dòng)著(zhù)，有時(shí)并不需要自己決定方向，更談不上迷茫，它只會(huì )在風(fēng)里盡情的瀟灑，在雨里快樂(lè )的成長(cháng)。它們三五一群，相擁相依，沒(méi)有隔閡，猜疑，勾心斗角。
我坐在樹(shù)下，傾聽(tīng)著(zhù)它們在風(fēng)里和我所有的訴說(shuō)，它笑我煩惱太多。它笑我不如它年輕有生機，有力量。它告訴我，它能躲避寒冷，擁抱住陽(yáng)光。我不屑的問(wèn)它那又怎樣，你終究是一片葉子�？墒钱斎~子擺動(dòng)的時(shí)候，我卻看到了從它們身旁落下的點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，好不愜意。于是我把所有心情都交給了葉子，那一片片飄動(dòng)出最詩(shī)意生活的葉子。太陽(yáng)漸漸毒了，可是我沒(méi)感覺(jué)到熱，還是葉子，它替我擋住了烈日灼灼。它總是那么善解人意，總是那么說(shuō)少做多。
走在古樹(shù)旁，我看著(zhù)地上一片片風(fēng)吹落得葉子，它們是來(lái)年的'肥料，還說(shuō)，它們叫落紅，并不是無(wú)情物。我笑了，不敢踩著(zhù)它們離開(kāi)了。遠遠的，遠遠的看著(zhù)它們，遠遠的，遠遠的羨慕著(zhù)它們。在遠處看到了它給了我一片綠意，在遠處羨慕著(zhù)它那么簡(jiǎn)單，認真的活著(zhù)。
或許是我誤會(huì )了，它沒(méi)有在最寒冷困苦的時(shí)候躲了起來(lái)，而是去積蓄力量去了。它沒(méi)有隨風(fēng)擺動(dòng)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，而是節奏里注定了詩(shī)意。它落地不生根，不重生，但最美的是它成了肥料，感謝著(zhù)它生命的本源。
我遠遠的看著(zhù)它，其實(shí)我還不及一片葉子。
葉子學(xué)生作文 31
陽(yáng)光下的春天多么漂亮��！
你看花園里的各種各樣的樹(shù)上都發(fā)了嫩綠色的芽，這些芽在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，也是半透明的�？傮w看這些樹(shù)，好象他們長(cháng)出來(lái)的不是葉子，而是一顆顆金光閃閃的綠寶石。在樹(shù)的正下你會(huì )發(fā)現樹(shù)全是深綠色的葉子，這時(shí)你就會(huì )覺(jué)得樹(shù)是一個(gè)很老的人穿上金色的衣服。我想：“春天和陽(yáng)光的力量真強大呀！它可以讓世界萬(wàn)物都生長(cháng)起來(lái)�！蓖蝗幌缕鹆巳~子雨，那些老葉子被風(fēng)吹下來(lái)了。我不解地問(wèn)：“為什么春天要掉葉子呢？”楊老師說(shuō)：“因為新的葉子要長(cháng)出來(lái)，老葉子得讓地方呀，不然就長(cháng)不出來(lái)了�！痹瓉�(lái)是這樣的��！連葉子也會(huì )尊老愛(ài)幼。
然后我們又來(lái)到了龜背竹的家，這些龜背竹真象一把爛了的雨傘。上面的葉子破破爛爛的，還有好幾個(gè)洞呢！這些葉子的洞還是對稱(chēng)的，所以我不認為洞是蟲(chóng)子咬成的。我覺(jué)得它一長(cháng)出來(lái)就是這樣的。這是大自然的一幅奇特的畫(huà)。這龜背竹顏色也五花八門(mén)，有紫紅色的'，有翠綠色的，還有由紫紅和深綠兩種顏色組成的。我想龜背竹和芭樵樹(shù)應該是一家人吧，因為龜背竹象爛雨傘而芭樵象好雨傘啊。
接著(zhù)我們又看見(jiàn)了一顆剛出土的小樹(shù)把磚頭都頂破了。我想大自然的力量真不可抗拒，小小樹(shù)苗能把磚頭都頂破了。
然后我們在池塘邊發(fā)現了“熱帶雨淋”。你們一定會(huì )問(wèn)，一個(gè)花園怎么會(huì )有“熱帶雨淋”？其實(shí)這里只是有非常密的草，是小蟲(chóng)子們的“熱帶雨淋”。這些植物隨處可見(jiàn)。它們有著(zhù)一頂綠油油的帽子，還有一個(gè)柔軟苗條的身材。有些也象雨傘，如果蟲(chóng)子咬過(guò)的也像龜背竹呢！我想：“要是我能變小那就好了，那我也可以體驗一下在“熱帶雨淋”生活會(huì )是怎樣的�！�
逛了一遍公園，我知道了大自然既是位杰出的畫(huà)家，又有一股勢不可擋的力量，神奇而迷人！
葉子學(xué)生作文 32
從前，有一粒種子，它基因突變，只長(cháng)出了小樹(shù)苗卻長(cháng)不出來(lái)葉子，光禿禿的。所以它經(jīng)常被大雨滴砸得小樹(shù)干上青一塊紫一塊的，每次大雨過(guò)后，它都要去住十天半個(gè)月的院，這時(shí)也會(huì )被其他的大樹(shù)嘲笑。
這天，小樹(shù)苗決定去借葉子，它來(lái)到玫瑰花邊，小樹(shù)苗說(shuō)：“玫瑰花姐姐，你能把葉子借給我嗎？”玫瑰花說(shuō)：“可以啊�！毙�(shù)苗開(kāi)心地伸出樹(shù)枝，還沒(méi)碰到葉，身體就被玫瑰花的刺刺傷了，原來(lái)玫瑰花枝干上有很多尖尖的刺，是玫瑰花的自我保護，小樹(shù)苗只好沮喪地回家養傷去了。
過(guò)了好久，小樹(shù)苗還是不甘心，決定再去找其他的樹(shù)借葉子試一試。于是它找到了香蕉樹(shù)，小樹(shù)苗對香蕉樹(shù)說(shuō)：“香蕉樹(shù)哥哥，您能借我些葉子嗎？”香蕉樹(shù)說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題啊�！毙�(shù)苗費勁地從香蕉樹(shù)上摘下一片葉子，剛剛套到頭頂上，還沒(méi)站穩就摔倒了，原來(lái)，香蕉樹(shù)的葉子太大了，差點(diǎn)把它壓垮，這可使不得。
之后，小樹(shù)苗并沒(méi)有放棄，它又找了很多植物借葉子，全部失敗了。直到遇見(jiàn)了仙人掌，小樹(shù)苗哭著(zhù)問(wèn)：“仙人掌爺爺，為什么我找大家借的葉子都不適合我呢？”仙人掌笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，葉子是要自己長(cháng)出來(lái)的.，只有自己長(cháng)出來(lái)的葉子才是最適合自己的��！你再耐心等等，多努力曬太陽(yáng)，吸收雨水，時(shí)間到了，屬于你自己的葉子也會(huì )長(cháng)出來(lái)的�！甭�(tīng)了仙人掌的話(huà)，小樹(shù)苗覺(jué)得很有道理，回家照做并耐心地等待，沒(méi)過(guò)多久就真的長(cháng)出了新葉子，它高興壞了。
這個(gè)故事告訴我們，自己想要的東西是要靠自己的堅持和努力才能得到的。
葉子學(xué)生作文 33
我看著(zhù)滿(mǎn)天楓葉，不禁哀傷。世間萬(wàn)物，變幻無(wú)常，總是不能知道下一秒會(huì )發(fā)生些什么。但也是無(wú)窮無(wú)盡的，什么都有的，山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，清榮峻茂，一切都顯得那么和諧。但是我最?lèi)?ài)的，不過(guò)與秋日的稻香，落下的楓葉，都好似點(diǎn)下了星星之綴�！}記
以前，我最不喜歡的就是落葉。因為我真的無(wú)法想象，當初在枝葉上那么茂盛的綠葉，可是如今卻泛黃直至隕落。心里總是會(huì )無(wú)盡哀傷，不知該如何去遐想剩下的一切，我的心里有難過(guò)，有傷心�？墒乾F在想起，其實(shí)也是一件很平常的事情。
葉子開(kāi)過(guò)了最茂盛的時(shí)候，就不要再為她憂(yōu)傷。彼年豆蔻，誰(shuí)許誰(shuí)地老天荒�；蛟S想得太多，也正是因為我如此哀傷與這些事情了。那些以前讓我喜愛(ài)的事情，一開(kāi)始總是美好的，為什么？因為當初他們這么的生機勃勃，可是最后也隕落至此。心里縱使難過(guò)，也多了幾分不在乎。因為幸福是生生不息卻難以觸及的遠。
一片落葉，其實(shí)也能演繹人生的悲歡離合，陰陽(yáng)殘缺，好與壞，得與失。不在意，在意，都是一樣的.。再大的風(fēng)雨他都不畏懼，因為他頑強，因為他堅持，因為他敢于挑戰敢于拼搏。連一片小小的楓葉都為自己的生存而努力，我一樣可以接受打擊，勇敢迎戰。
一片葉子，一生雖短，但是也過(guò)了最好的年華。
葉子學(xué)生作文 34
一望無(wú)際的大草原上開(kāi)著(zhù)一朵粉色的太陽(yáng)菊，有許多到這里放羊的人都要來(lái)贊美一番，漸漸的太陽(yáng)菊變的驕傲起來(lái)，它常常對周?chē)男〔葸M(jìn)行挖苦，小草們和它的葉子都對太陽(yáng)菊有所不滿(mǎn)。
有一天，太陽(yáng)菊見(jiàn)葉子穿的破破爛爛，于是挖苦它，說(shuō)：“你怎么穿的那么舊呀，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)嗎？你這個(gè)窮光蛋，真是給我臉上抹黑，要不我把我的舊衣服拿來(lái)給你穿！”葉子聽(tīng)了很不高興的對花說(shuō)：“花姐姐，你的好意我心領(lǐng)了，可我也有我的用處，我把二氧化碳和根運來(lái)的水合成您所需的養料。再說(shuō)，人類(lèi)有句古話(huà)：本面是金。我覺(jué)得還是現在的.樣子比較好�！被�(tīng)了感到莫大的恥辱，它大發(fā)雷霆！“你再說(shuō)一遍！”葉子平靜地說(shuō)：“真的！”花非常生氣地說(shuō)：“我再不用你管了！”說(shuō)著(zhù)就把葉子趕走了。
花一開(kāi)始還挺得意，可是好景不長(cháng)，花漸漸體力不支，這時(shí)它想起了葉子，可一切都晚了，葉子已經(jīng)走出這片草原�；ㄒ庾R到了自己的錯，于是花就摘下自己的一片花瓣寫(xiě)了一封信，讓草給葉子送去。上面是這樣寫(xiě)的：葉子對不起，我平時(shí)太驕傲了，我說(shuō)的那些話(huà)希望你能原諒，我馬上就要死了，我希望你能代表我給大家真誠的道歉。拜托了，你的朋友粉色太陽(yáng)菊。草找啊找啊，終于找到葉子，把信給葉子，葉子看完后，傷心的流淚了。
葉子連忙去找花�？墒�，花已經(jīng)死了，葉子完成了花的遺愿之后，向太陽(yáng)菊敬禮，把它埋了。
葉子學(xué)生作文 35
人生一世，繁華若夢(mèng)，一切都是過(guò)眼煙云，走走停停，轉眼間，煙消云散。我們就如飄落的葉子，敢于挑戰的人屬于最后一片葉子。人生中我們會(huì )遇到許多困難，面對困難，有的大步向前走去，有的退步向后逃去，有的停在原地等待他人的救援。向前走去的人，盡管屢次碰璧，屢次失敗，但因為他敢于沖擊，敢于拼搏，最終取得勝利。向后逃去的人，他和勝利背道而馳，于是屢次都會(huì )失敗，屢次都會(huì )哭泣，失敗常伴他左右，選擇停留在原地的人，只能永遠的停留在原地稍有不注意，就會(huì )后退，也只會(huì )平平庸庸的度過(guò)一生，人生的路有很多選錯路的，有的知錯就改，又歸正路，有的`一錯再錯，永不回頭，路上的困難，勇敢者選擇沖擊選擇搏斗，最終取得勝利，膽怯者選擇逃避，選擇后退最后注定失敗。
人就如同一片葉子，我們只有努力成為最后一片葉子，才能面對困難，一葉一故秋，每一片葉子的凋零都伴隨著(zhù)每一個(gè)時(shí)刻的結束，一個(gè)生命的結束，時(shí)間是永無(wú)止境的，但我們的生命，我們的人生，卻非常短暫，如白駒過(guò)隙，眨眼間結束。生命是有限的，他不可能永恒，正如大江大河總有干涸的一天，時(shí)間是永恒的到他可以有限，人生所用的時(shí)間和大自然相比之下，黯然失色。我們存在的時(shí)間，在永恒的時(shí)間下是真正有限，所以我們應該好好珍惜每分每秒，在有限的生命歷程中讓自己活出魅力，活出精彩，想要探索生命的奇跡，就應該聯(lián)系自己與葉的命運，才能追尋到快樂(lè )的人生，感知到奇跡帶給自己最獨特的感受。
葉子學(xué)生作文 36
有一棵樹(shù),樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了葉子。秋天到了,葉子奇跡般的慢慢地變成了餅干。
一天，小螞蟻在樹(shù)下散步。，突然一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的一片餅干掉了下來(lái)，正好落在了小螞蟻的腳下邊。小螞蟻往下一看，歡天喜地說(shuō)：啊，是塊好大的餅干柿餅��！小螞蟻來(lái)到河邊,用河邊的蘆葦把葉子柿餅擦干凈。擦著(zhù)擦著(zhù),葉子餅干柿餅越來(lái)越長(cháng),越來(lái)越寬。小螞蟻可開(kāi)心了,抱著(zhù)葉子餅干回家了,它想:這么大的葉子餅干柿餅可以讓我吃上一生了!真的',對小螞蟻來(lái)說(shuō)已經(jīng)一生也吃不完了。到了晚上,食蟻獸來(lái)了。小螞蟻用餅干柿餅狠狠地打了一下它。雖然小螞蟻得救了,但餅干沒(méi)了。
小螞蟻又來(lái)到樹(shù)下,等待著(zhù)下一片葉子的到來(lái)……
葉子學(xué)生作文 37
翻開(kāi)書(shū)本，余光中一片干枯的樹(shù)葉掉了出來(lái)。輕輕拾起，出神地望著(zhù)：葉面干燥，粗糙，仿佛一碰就碎的脆弱，顏色早已不如初生時(shí)嬌嫩，而是暗淡，無(wú)光。這樣一片樹(shù)葉，他擁有怎樣的一生��！
春:一切都是新的，一片嫩綠的世界融入眼底�？�，樹(shù)上的他，正舒展著(zhù)小小的身軀，慢慢地，慢慢地，張開(kāi)小手感受這美好的氣息。他隨著(zhù)微風(fēng)搖曳，向來(lái)人招手，傳遞生機勃勃的氣息。
夏:陽(yáng)光火辣辣地照著(zhù)，行人急匆匆地，迫不及待地想回到家，站在空調下吹風(fēng)。這時(shí)，樹(shù)上的.他，伸出小小的手，為行人搭上涼棚。霎時(shí)，一片陰涼投下，熱的氣息減少了。陽(yáng)光照在他的背上，他一聲不吭，依舊為來(lái)往的行人傾下一片陰涼。
秋：秋風(fēng)徐徐吹來(lái)，一群小孩在樹(shù)下玩著(zhù)。他在樹(shù)上，搖擺著(zhù)，與孩子們一同嘻笑。又一陣風(fēng)吹來(lái)，他如蝴蝶般，翩翩而落，落在一個(gè)孩子頭上。那孩子拾起它，把他帶回家，夾在書(shū)里，要做成書(shū)簽。于是，他在書(shū)里安靜地度過(guò)了一個(gè)秋天。
冬：有時(shí)它的命運又不如此，有時(shí)他會(huì )等到冬天，等來(lái)那漫天白雪。走路的人少了，因為他們怕冷，怕累。他們開(kāi)著(zhù)車(chē)，開(kāi)著(zhù)暖氣。于是，陣陣灰煙徐徐上升。他也冷，打著(zhù)顫，呼吸微弱。他吸進(jìn)了那灰煙，卻吐出了身體里僅存的新鮮氣體。終于，它被寒風(fēng)吹下。他掛著(zhù)一絲淡淡的笑，安心地投入了大地媽媽的懷抱，沉沉睡去，不知何時(shí)才會(huì )醒來(lái)呢。
葉的一生，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，從欣喜而來(lái)，到安心而去，一直為他人奉獻著(zhù)，默默地，默默地。從沒(méi)有誰(shuí)真正注意，這沉默著(zhù)，奉獻著(zhù)的葉。是的，他很渺��；是的，他并不似花美麗；是的，他并不稀少，珍貴。但，他有一顆偉大的心，美麗的心，難能可貴的心。
因為他的到來(lái)，因為他的付出，春，生機勃勃；夏，清清涼涼；秋，美輪美奐；冬，純真美麗。讓我們一同向葉，致敬！
葉子學(xué)生作文 38
我是一片葉子。我在大樹(shù)媽媽的懷抱中成長(cháng)。
春天來(lái)了，記得那時(shí)，我綠綠的，小小的，仰望藍天，風(fēng)兒輕撫我的臉。
在炎熱的夏天，我長(cháng)大了，火辣辣的太陽(yáng)照著(zhù)我光滑油亮的皮膚，我閃著(zhù)自信的光芒。俯瞰大地，小河流過(guò)我面前。
秋天的我火紅火紅的`，就像跳動(dòng)著(zhù)的小火苗。我是多彩絢麗的圖畫(huà)中的一種色彩。張望四周，落英繽紛，這景象又美麗又壯觀(guān)。
冬天，無(wú)情的北風(fēng)把我吹下來(lái)，盡管這樣我也滿(mǎn)足了，四季是如此美妙，令人向往。
我輕輕地合上眼睛睡著(zhù)了，靜靜地等待著(zhù)下一個(gè)春天。
小免和小刺猬是一對好朋友，它們分別住在河的兩岸。
一天，他們都很想念對方，不約而同地來(lái)到小河邊，可是小橋被昨夜的大雨沖垮了。小兔和小刺猬隔岸相望卻不能碰面很難過(guò)。小兔站在河邊對小刺猬順喊：“我知道大象伯伯和長(cháng)勁鹿阿姨很愛(ài)幫助人，咱們請他們幫我們搭橋過(guò)河吧！”果然大象伯伯和長(cháng)勁鹿伯伯聽(tīng)了他們的請求爽快地答應了。他們在河邊相聚，大象伸出長(cháng)長(cháng)的鼻子緊緊地搭在長(cháng)頸鹿長(cháng)長(cháng)的脖子上，這座特殊的小橋搭好了。小兔和小刺猬連忙高興地跑上橋，緊緊地擁抱在一起。小鳥(niǎo)也在他們頭頂上飛著(zhù)，好像在為他們喝彩。
小兔和小刺猬為了感謝大象伯伯、長(cháng)勁鹿阿姨，采了好多果子送給他們，并給這座橋起了一個(gè)名字，叫“友誼之橋”。
葉子學(xué)生作文 39
我是媽媽眾多兒女中的一個(gè)孩子，媽媽很愛(ài)我。
春天，媽媽為我們穿上了漂亮的綠衣裳，我們在太陽(yáng)公公的照射下，風(fēng)姑娘的吹拂中，小鳥(niǎo)兒的歌唱聲里，為媽媽跳舞。因為我們愛(ài)自己的媽媽。
夏天，媽媽為我們穿上了青衣賞，我和兄弟姐妹們在太陽(yáng)公公發(fā)怒噴火時(shí)，為媽媽撐起一把綠傘，帶來(lái)一片陰涼。因為我們愛(ài)自己的媽媽。
秋天馬上就要到了，媽媽到底會(huì )為我們們帶來(lái)什么樣的禮物呢？
亂了幾次秋風(fēng)，秋天終于來(lái)了，媽媽為我們穿上了金黃色的衣裳，我們在風(fēng)婆婆的旋律中跳起了優(yōu)美的舞蹈。直到有一天，我才真正體會(huì )到了悲傷，因為我離開(kāi)了媽媽。
我靜靜地躺在地上，仰望著(zhù)媽媽。媽媽說(shuō)：“孩子，不要傷心，要快樂(lè )起來(lái)！”我哭了。媽媽又說(shuō)：“孩子，你為什么哭得這樣傷心？”我哽咽著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！可我再也不能陪伴你了，你做的一切都是為了我們，可我還沒(méi)好好報答您，就已經(jīng)離開(kāi)你了�！�
“傻孩子，不要哭了，你會(huì )重新回到媽媽身邊的'�！�
“真的嗎？”
“當您是真的！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我破涕為笑。
天氣越來(lái)越冷了，雪孩子悄悄把我壓在了地上。我覺(jué)得四周都是黑暗的，我很害怕，但我相信媽媽的話(huà)，漸漸地，我睡著(zhù)了，在夢(mèng)中我變成了養料，然后我又進(jìn)入了媽媽的身體中。
有一天，我終于蘇醒了，我又穿上了綠衣裳，在太陽(yáng)的照射下，風(fēng)姑娘的吹拂中，小鳥(niǎo)兒的歌聲里，為媽媽跳舞。
葉子學(xué)生作文 40
春天是你的童年，在這百花齊放的春天，你悄悄伸出了嫩綠的笑臉，每個(gè)枝頭都有你弱小的身影，你雖然是那么的.渺小，但同樣也給大自然帶來(lái)了春的光彩——這就是你，葉。
你漸漸長(cháng)大，長(cháng)綠，夏天時(shí)你已成年。那茁壯的身軀，像一把巨傘，遮擋陽(yáng)光。雖然默不做聲，不像鮮花那樣美麗，不像松柏那樣傲雪，但同樣也受到人們的喜愛(ài)。
你的晚年是秋天，你已經(jīng)變得枯黃憔悴，微風(fēng)一吹，搖搖欲墜。即使你飄然落下，人們也會(huì )把你收集起來(lái)，經(jīng)過(guò)加工，又成了很好的農作物生長(cháng)的肥料。
你的一生是那樣光輝：春天充滿(mǎn)生機，夏天送來(lái)的涼爽，秋天你又奉獻出你的全部。
在我們的生活中，也有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)和樹(shù)葉一樣默默無(wú)聞地為祖國、為別人貢獻一切的人�？�，馬路上那些臂戴紅袖章的爺爺、奶奶為維護社會(huì )治安發(fā)揮著(zhù)自己的余熱；瞧，我們的老師在燈下備課了，他是為了我們才不知疲倦地工作的呀！他們從來(lái)不知道什么叫“享�！�，只知道為后人“造�！�。
你的精神使我深深地感到：做人，不能時(shí)刻總是想著(zhù)自己，要多為別人想一想。如果人人總想著(zhù)自己，那世界怎么會(huì )發(fā)展，人類(lèi)怎么會(huì )進(jìn)步呢？
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