實(shí)用的楓葉作文合集八篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的楓葉作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

楓葉作文 篇1

　　童年是一顆晶瑩的葡萄，可我的葡萄卻有些傷痕。

　　父親，在我幼小的心里是一個(gè)殘缺不全的詞。那時(shí)候，為了賺錢(qián)養活一家老小，父親常年在外打工，自然與我們見(jiàn)面的機會(huì )也不多，他把一切交給了母親，只是定期給家里寄錢(qián)罷了。每當讀到有光父親的文字，我心里總是沉甸甸的。一次看到佩弦先生寫(xiě)父親背影的文字，我便默念起父親來(lái)，偷偷地流淚了。

　　那是一個(gè)柳絮紛飛的季節，我和鄰居們盡興地在小河邊游玩，高柳上小鳥(niǎo)啾啾不已，我高興極了。突然，不知什么緣故，一位同伴帶著(zhù)睥睨的眼神奚落起我來(lái)：“你這沒(méi)爸爸的野孩子�！蔽乙粴庵�下與他扭打起來(lái)，樹(shù)上的小鳥(niǎo)“哄”的一聲散了。我捏著(zhù)撕破的衣服回到家，見(jiàn)到母親后，我的眼淚再也控制不住，如泉水般涌了出來(lái)。母親知道這事后安慰我說(shuō)：“爸爸會(huì )回來(lái)的！”可我怎么相信呢？柳絮仿佛仍在我眼前無(wú)休止地飛著(zhù)。

　　后來(lái)，我認識字了，總喜歡給父親寄去幾個(gè)歪歪扭扭的字。然而，父親的回信總是簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單了，除了那幾句安慰的話(huà)，每次信封都夾有一片紅紅的楓葉。我不知道這紅楓葉代表著(zhù)什么，卻把它存放在一個(gè)小木箱里。

　　又一個(gè)柳絮飄飛的季節，我已經(jīng)成了一名寄宿制初中生了。我對父親仍有許多不解，但我明白了父親工作的意義。一天夜里，母親接到父親的電話(huà)，忙招手叫我和父親說(shuō)幾句。我接個(gè)電話(huà)，卻不知說(shuō)什么好，眼淚不自覺(jué)地淌了下來(lái)……父親似乎先一怔，可很快就打破了沉默，柔聲地說(shuō)：“我也很想你們！”電話(huà)里傳來(lái)父親均勻的呼吸聲，我分明感覺(jué)到一股深沉的愛(ài)。掛上了電話(huà)，只覺(jué)得心里特別酸。

　　那一晚，我沒(méi)睡，坐在床頭上，月光透過(guò)窗欞射了進(jìn)來(lái)，照在那個(gè)褐色的小木箱上。我看著(zhù)那木箱，慢慢地走了過(guò)去，輕輕打開(kāi)箱子，那一片片紅葉如火一樣在我眼前跳躍，我的眼前突然出現一個(gè)畫(huà)面：深秋，父親一個(gè)人走在那楓葉飄零的小路上，拖著(zhù)疲憊的身子，那憔悴的身影被拉得悠長(cháng)悠長(cháng)……我的淚水再一次如柳絮紛飛了，這些年我又何曾想過(guò)父親的辛苦？我拾起一片紅葉，撫摸著(zhù)，端詳著(zhù)，那晶瑩剔透、布滿(mǎn)紋理的葉子，正傳遞著(zhù)一股強大的暖流。

　　不久前，我給父親寄了封信，信封里還特地夾了一片故鄉窗前的桑葉。父親很快就回了我的信，信里依然有一枚火紅的楓葉。我含淚輕輕地吟著(zhù)父親的信：“兒子，你長(cháng)大了�！�

　　我凝視著(zhù)，楓葉似乎更紅了……這時(shí)，我想起了那句話(huà)：現在才是最美的！

楓葉作文 篇2

　　秋天，是位魔術(shù)師，把田野染成了一片金黃；秋天，是位化妝師，把世界裝扮得格外迷人；秋天，是位溫柔的女子，迎面而來(lái)的秋風(fēng)是如此的輕，如此的柔。秋天，嬌嫩的花兒都已凋謝，那誰(shuí)才是秋天里的主角呢那就是樹(shù)葉。

　　漫步在兩旁皆是樹(shù)木的小路上，滿(mǎn)眼都是落葉。我隨手撿起一片樹(shù)葉，仔細地觀(guān)察著(zhù)。原來(lái)是楓葉。瞧，她多美呀!那向周?chē)�伸展的葉片，多像我張開(kāi)五指的手掌啊，邊緣略呈鋸齒狀。上面的葉脈清晰可見(jiàn)，很有條理地串聯(lián)在一起。她的顏色更是美倫美奐，就好比那正在熊熊燃燒的烈火，那么的鮮艷奪目。悲哀的人看了，也會(huì )被感召，重新振作起來(lái)。我知道，楓葉不僅有耀眼的紅色，還有黃色，綠色等一系列迷人的顏色�？粗�(zhù)看著(zhù)，我不禁有了一個(gè)問(wèn)題：為什么在清一色的黃色落葉中，只有楓葉是紅色的難道是因為秋陽(yáng)的熏染，還是因為離開(kāi)了樹(shù)媽媽我邊遐思，邊把她輕輕地放在手心里，繼續思索著(zhù)……

　　不單是楓葉可愛(ài)，還有許多樹(shù)葉也非常有趣。瞧，我現在就找到了一個(gè)好東西，那就是冬青樹(shù)葉。別看他其貌不揚，身手可是非�！皡柡Α暗�。邊緣那鋒利的刺，就是他的武器。冬青樹(shù)葉那冷冷的墨綠色，使滿(mǎn)眼的黃色有了幾屢生機。比起嬌嫩的花朵，倒也別有一番情趣。

　　遠處，又飄下了幾片樹(shù)葉。我連忙跑過(guò)去，撿起它們。有穿著(zhù)“迷你裙“的銀杏，有高貴典雅的梧桐，有……

　　秋天的`樹(shù)葉。因為它們，世界才更加美麗；因為它們，生活才更加多彩。

楓葉作文 篇3

　　微風(fēng)吹拂著(zhù)楓樹(shù)上的樹(shù)葉，發(fā)出一陣陣美妙的音樂(lè )：沙---沙---沙。成群結隊的楓葉們在樹(shù)枝上盡情地搖擺著(zhù)，優(yōu)美的舞姿讓人們情不自禁的隨風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)，而我就是這群楓葉中的其中一片。

　　希望的春天緩緩的來(lái)到了，我從細嫩的樹(shù)枝間鉆了出來(lái)。仔細的看著(zhù)這個(gè)既令我興奮又好奇的世界。春風(fēng)姑娘害羞似的徐徐吹來(lái)，給我們帶來(lái)一身清涼，我們就隨著(zhù)那春風(fēng)扭動(dòng)著(zhù)身姿，從指甲大的小芽一點(diǎn)點(diǎn)再成長(cháng)……白云妹妹一會(huì )變成小狗，一會(huì )變成一把扇子，一會(huì )變成一只自由飛翔的白鴿，逗得我們哈哈大笑。在這歡快的笑聲和暖暖的微風(fēng)中回蕩著(zhù)一片祥和，我慶幸我是這大家庭中的一員。

　　炎熱的夏天款款來(lái)到了。太陽(yáng)毫不留情地把陽(yáng)光火辣辣地照在大地上，整個(gè)森林像一個(gè)烤籠，讓我無(wú)處可逃。我趁機鉆到楓枝哥哥姐姐的臂膀下，清爽的感覺(jué)好像依偎在大自然媽媽的懷抱中。我們也在陽(yáng)光的照耀下變得更加健康、更加燦爛地成長(cháng)。

　　金色的秋天怏怏地來(lái)到了。我也換上了金黃色的長(cháng)裙，在樹(shù)枝上悠閑地晃動(dòng)。秋風(fēng)隨意吹動(dòng)我的臉頰，我不由自主的顫抖了一下，感到一絲絲的寒意。終于，我搭著(zhù)秋風(fēng)姐姐的順路車(chē)來(lái)到我的歸屬地—大地。我與我的兄弟姐妹手拉著(zhù)手飄飄灑灑地落了下來(lái)，鋪成了一條柔柔地軟軟地金色的地毯，等待著(zhù)變成養料的時(shí)刻。落葉歸根的感覺(jué)讓我們腳踏實(shí)地幸福著(zhù)。

　　寒冷的冬天隨著(zhù)皚皚的白雪來(lái)到了。雪姑娘拿著(zhù)花籃抖落著(zhù)像花籽一樣的雪片灑落在大地上，為大地蓋了一層暖暖的厚厚的棉被。為了春天的重生，我和伙伴們不僅不怕臟了衣服，還舒服地躺在棉被下面，與大地為友，與白雪為伴，盡情地享受這短暫的愜意。

　　冬天悄悄地走了，春天又來(lái)到了。我再也看不見(jiàn)去年的兄弟姐妹的身影了。又一陣微風(fēng)拂拂吹過(guò)，楓樹(shù)媽媽伸了伸懶腰，呵護著(zhù)嫩嫩的小楓葉，新的一年又開(kāi)始了……

楓葉作文 篇4

　　楓葉——打著(zhù)旋飄落下來(lái)了。隨風(fēng)搖曳。搖曳在窗外，同時(shí)飄蕩在我的心中。無(wú)情的風(fēng)正在呼嘯，從耳邊刮過(guò)，背后留下一片繁華，已是一份滄桑。

　　靜靜地望著(zhù)楓葉從眼前落下，我卻禁不住伸出了手，接住那片早已不在蓬勃的綠色，而是如血艷紅一般的紅色。我不知道當時(shí)是什么心情，怎么會(huì )如此冰冷，猶如手中的那片楓葉。心中的那一灘積水，已開(kāi)始泛濫。我不知道為什么每次見(jiàn)到楓葉就會(huì )有一種特別的感情�；蛟S它觸動(dòng)了我心中的那份思念吧!

　　楓葉在我手中動(dòng)蕩著(zhù)，似乎它已經(jīng)受夠了束縛，想飛向那早已夢(mèng)寐以求的自由吧!但它不清楚它的生命會(huì )因此而終結呢?仔細想一想，我又何嘗不是呢?同樣選擇了自由，同樣選擇了逃避，同樣選擇了大地。

　　雖然在樹(shù)上，與天為鄰，與鳥(niǎo)為友。天天看著(zhù)天上的氣象萬(wàn)千。臨聽(tīng)小鳥(niǎo)婉轉的歌曲。十分愜意。但實(shí)在太無(wú)聊太平淡的生活，反而會(huì )讓人感覺(jué)到太過(guò)于平淡的生活讓世間萬(wàn)物感覺(jué)如鏡一樣。沒(méi)有任何波瀾。所以才選擇離開(kāi)安逸的生活而去探險!

　　淚，無(wú)聲無(wú)息的劃過(guò)，我怔怔的望著(zhù)楓葉，無(wú)語(yǔ)……

　　我不知道為什么會(huì )哭，自認為堅強的我為什么會(huì )因為楓葉而流淚呢?我常�；孟胫�(zhù)一次又一次，我不知道我該如何去面對眼前的一切……

　　起風(fēng)了，雨在婆婆索索的下著(zhù)。秋雨真是冰涼啊!靜靜的望著(zhù)手中的楓葉……直到它被風(fēng)帶走了，是那樣的奔放。

　　手上殘留著(zhù)楓葉的氣息，我握緊了手，我怕，怕它會(huì )飄走……

　　秋天真是個(gè)多傷多悲的季節啊!

　　楓葉依然在飄零，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)言無(wú)語(yǔ)……

楓葉作文 篇5

　　天霧蒙蒙的，窗戶(hù)的表面已悄悄鋪上了一層薄薄的水幕。這種天氣已開(kāi)始逐漸讓人感到窒息，連剛剛綻開(kāi)的花蕾此時(shí)也收緊了花瓣，不愿讓這陰冷的天氣觸碰到它稚嫩的幼芽。

　　再好的心情也早已無(wú)了蹤影。默默地坐在書(shū)桌前，顯得無(wú)聊，便隨手翻開(kāi)一本擺在桌角的書(shū)，無(wú)意間落下一片早已枯黃的楓葉，雖然歲月的逝去使它沒(méi)有了昔日那耀眼的紅艷，但它并不是蒼白無(wú)力的，依稀存在的還有它每一條筆直的葉脈，輕輕撫摸這一條微微凸起的葉脈，我再次沉入無(wú)限的回憶中。

　　記憶中的小時(shí)，我常常坐在她的身邊，靜靜地聽(tīng)著(zhù)她彈鋼琴。聽(tīng)著(zhù)這種琴聲，我會(huì )在不知不覺(jué)中認為這是一種享受，因為她彈鋼琴不是為了消遣，而是為了表現出她對藝術(shù)、對音樂(lè )的熱愛(ài)，彈鋼琴則是她心中對這種熱愛(ài)的全部釋放。她把她的愛(ài)均勻地撒播到鋼琴的每一個(gè)黑白鍵上，她對鋼琴并不是那種膚淺的三分鐘熱度，而是對它充滿(mǎn)了永遠的新奇。

　　但是她的那種熱愛(ài)卻遲遲不能得到父母的認同。因為她的父母都是文學(xué)工作者，自然也希望自己那唯一寶貝的女兒能繼續朝著(zhù)自己的路走下去。因此，對她的這份熱愛(ài)也是百般的阻攔，連她那架心愛(ài)的鋼琴都是用她對文學(xué)的承諾而換回的。雖然她是如此的真誠，而我也是想盡辦法讓好朋友那唯一的欲望得到滿(mǎn)足，但不幸終于還是降臨到了她的頭上。

　　由于父母工作的雙雙調職，因此全家都要搬到上海，而她的爸爸媽媽也希望她能在文學(xué)上進(jìn)入一個(gè)更高的層次，因此想把鋼琴賣(mài)掉后，去了上海不再為她買(mǎi)鋼琴。她知道這個(gè)消息后，整個(gè)人呆住了，眼睛充滿(mǎn)了驚訝，更多的卻是失望。從那天夜里起，不斷傳出了她與父母的爭吵聲，第二天早晨走出來(lái)的不再是昔日充滿(mǎn)活力的她，而是一個(gè)感到無(wú)限疲倦的她。

　　在臨上火車(chē)的前一天，她那位永遠慈祥的鋼琴老師來(lái)到了家中。她充滿(mǎn)淚水的眼睛終于露出了點(diǎn)點(diǎn)希望的火光。老師與她的父母在書(shū)房中促膝深談了一個(gè)下午。晚飯時(shí)，他們終于出來(lái)了，老師出來(lái)后給了她會(huì )心的一笑，便推門(mén)離去。她便用企盼的眼神望著(zhù)父母。果然她的父親猶豫了片刻，但還是無(wú)可奈何地說(shuō)：“小倩，爸爸答應你去上海后再給你買(mǎi)一臺鋼琴，但前提是你不能放棄文學(xué)�！边@時(shí)我倆終于如釋重負，她也終于綻開(kāi)了這幾日來(lái)最燦爛的笑容。

　　第二天，在火車(chē)站前，她從背包的書(shū)中抽出一片紅得驚艷的楓葉，她指著(zhù)那一條條凸起的脈葉說(shuō)：“在這片楓葉上，葉脈是會(huì )留下它永恒的痕跡，就像你與我永遠的友誼，與我對鋼琴永遠的執著(zhù)!再見(jiàn)，我到了上海，會(huì )給你寫(xiě)信的喲!”說(shuō)完，她俏皮的一笑，便離開(kāi)了我，只有手上的楓葉還存有她的余溫�！霸僖�(jiàn)�！蔽以谛睦锬�默的喊。

　　就像她說(shuō)的一樣，這一條條葉脈真的是永恒不變的。就好象她與我之間，她與鋼琴之間，永遠都有一條線(xiàn)牽連著(zhù)，永遠也不會(huì )變。偶爾抬頭望望天空，它已不再那么陰沉，而是永遠的湛藍。

楓葉作文 篇6

　　朋友猶如葡萄酒，越陳越香。如果沒(méi)有友誼，我們將失去一半的絢麗；如果珍惜友誼，我們的生活可以產(chǎn)生奇跡。 ——題記

　　古人離別之時(shí)折柳送友人，而如今，當與朋友分別時(shí)，那片片楓葉亦可見(jiàn)證其友誼的深厚，可以記載下朋友的無(wú)限深情。望著(zhù)筆記本中夾著(zhù)的那片火紅的楓葉，我仿佛又回到那段快樂(lè )的時(shí)光。

　　樂(lè )觀(guān)的我每天都享受著(zhù)快樂(lè )，而擁有友情的我則更加快樂(lè )得讓人羨慕，每一天，我們都有聊不完的話(huà)題；每一天，我們都有說(shuō)不完的故事；每一天，我們都有享受不盡的快樂(lè )。我們一起學(xué)習，一起玩耍，一起做著(zhù)關(guān)于未來(lái)的五彩斑斕的夢(mèng)，一起為理想而努力，越陳越香的友誼讓我們生活充滿(mǎn)了奇跡。

　　我們都是有志氣的孩子，從不甘心在他人之下，但現實(shí)卻又是那么地殘忍。還記得那次我們又沒(méi)有考到理想中的成績(jì)，痛苦從四面八方奔來(lái)，拼命地往我們的心里鉆去。仿佛是壓抑了很久，一剎那全都在我們的心中泛濫；一時(shí)往日的種種像放電影一樣在大腦中重現，心中所有的不快也都在此時(shí)齊涌而出，終于沖破了心中那道堅固的墻，我們在傷心的苦海中放聲痛哭，淚干后卻驚慌地發(fā)現——我丟了自信！

　　沒(méi)有自信的我是無(wú)法獲得成功的，雖然我明白是淚水帶走了我的自信，但是要找回它卻比登天還難。

　　在那段沒(méi)有信心的陰暗日子里，是她一直在我身旁鼓勵我。幫我分析自己的實(shí)力，找出失敗的原因，并且讓我懂得自己的希望并沒(méi)有死去�！叭松�的道路鋪滿(mǎn)荊棘，我們不能因害怕而止步，要相信‘只要努力，一切皆有可能’，你一定可以跨過(guò)荊棘，獲得成功的，加油！”這是她對我說(shuō)的，如今仍歷歷在耳，憑著(zhù)那份香醇濃厚的友誼，我找回了自信，并且一步步向目標接近。

　　本以為我們會(huì )這樣幸福地度過(guò)初中三年。然而，世事難料，由于某種原因我離開(kāi)了班級，也離開(kāi)了她。

　　于是，那片楓葉便帶著(zhù)她的祝福來(lái)到了我的手中，從此成為我所珍惜的寶貝�！霸谀阄业氖澜缋�，永遠都有一朵永誼之花，永不凋謝，它伴隨著(zhù)我們，不管未來(lái)有多遙遠，不管相逢在何時(shí)，我們永遠是朋友！”清香的字跡上有著(zhù)明顯的淚痕。一首《祝你一路順風(fēng)》伴隨著(zhù)我遠去的步伐，在風(fēng)中飄蕩，一直蕩到我的心間。

　　小小的楓葉在燈光下散發(fā)現迷人的光彩，它承載著(zhù)太多太濃的情感，讓我感覺(jué)手上似有千斤重，楓葉傳情，不知遠方的她有沒(méi)有感覺(jué)到我對她的思念？

楓葉作文 篇7

　　這是一個(gè)秋天的早晨。

　　我踏進(jìn)一片楓林地，一片金黃映入我的眼簾。蜿蜒曲折的小路上鋪滿(mǎn)了楓葉，走在上面給人一種踏實(shí)、舒服的感覺(jué)；旁邊小木屋上蓋滿(mǎn)了楓葉，微風(fēng)一吹，楓葉飄飄悠悠地飄到我腳上，好像秋姑娘來(lái)到了我身邊，我慢慢地撿起它，楓葉紅得有些刺眼。路旁的長(cháng)椅上飄滿(mǎn)了楓葉，一片片火紅的楓葉安心地躺在長(cháng)椅上，呼呼大睡，忽然它們聽(tīng)到有人來(lái)了，便立刻跟著(zhù)風(fēng)伯伯飛走，而把這個(gè)舒適的長(cháng)椅讓給了剛到的“客人”。我微閉著(zhù)雙眼，深深地呼吸，感受到這自然的偉大，秋的美麗。忽然，一片與眾不同的楓葉輕拂過(guò)我的臉，落在長(cháng)椅上，我睜開(kāi)眼，撿起這片楓葉，它只有半片，身體上有好多殘缺，我真想把它變回原來(lái)的那個(gè)自己，該是有多么地完美！

　　忽然，天空中下起了雨，還有一絲涼風(fēng)，雨越下越大，但楓林還是那樣的朝氣蓬勃，反而比原來(lái)更加有精神，我想它們是在堅持，是在戰勝、克服這困難，為迎接明天更紅的太陽(yáng)！

　　雨過(guò)天晴，太陽(yáng)急迫地去擁抱那片美麗的楓林�？�！楓林的一切都在向太陽(yáng)公公微笑呢！

　　楓林，你向往著(zhù)陽(yáng)光，所以你們去努力，去堅持，去克服，去挑戰，才迎接到了明天的陽(yáng)光。我忽然明白了：只有付出，才會(huì )得到回報。

　　我愛(ài)楓林，我愛(ài)雨中的楓林，我更愛(ài)雨后的楓林！

楓葉作文 篇8

　　葉青是我十分佩服的“植物學(xué)家”，他可真是有一股子鉆勁。別的不說(shuō)，就說(shuō)說(shuō)他的“葉子本”，就會(huì )叫你驚得伸出舌頭。他那本子里收集真各種形狀的葉子，有針形的，有劍形的，有帶形的，有心形的，還有三角形的、五角星形的、帶齒的、不帶齒的，看得我眼花繚亂！他能報出這些葉子的名稱(chēng)，還告訴我有一種叫慈姑的植物，在同一植株上會(huì )長(cháng)出三種葉子來(lái)；水面上的葉子是箭狀的，貼在水面的葉子是心形的，水下的葉子是帶形的。

　　更了不起的是葉青知道葉子為什么會(huì )變顏色。他說(shuō)因為葉子里含有一種叫“葉綠素”的東西，這種葉綠素對陽(yáng)光中的紅光和藍光吸收得比較多，不吸收綠光，還把綠光反射出來(lái)，所以葉子就變綠了。

　　“那么為什么又變黃了呢”？我追問(wèn)。

　　“那是因為葉綠素怕冷，氣溫下降，它就變滯緩了，而葉子中的葉黃素不怕冷，這樣，葉黃素形成得快，葉子就以黃色為主了�！�

　　哦，原來(lái)是這樣！葉綠素懂得知識可真多呀！“那楓葉為什么會(huì )變紅呢？”我趕緊問(wèn)他。

　　“是糖的作用！”葉青不假思索地回答。

　　“什么？”我不明白，難道人們給楓葉喝糖水了嗎？只見(jiàn)葉青拿來(lái)一只小杯子，里面加入一勺糖，攪了攪，順手從“葉子本”中找出了一片綠色楓葉，放入糖水里，說(shuō)：“明天在看吧！”我凝望地盯著(zhù)杯子，葉青在搞什么鬼呢？

　　第二天，我急急忙忙趕到葉青家里，想看看那浸在糖水里的綠楓葉變紅沒(méi)有？葉青把小杯子捧到我面前。哈！變紅了，真的變紅了！

　　“你看吧！”葉青指著(zhù)一本打開(kāi)的《科學(xué)畫(huà)報》，我仔細地讀了起來(lái)，原來(lái)，楓樹(shù)在寒冷到來(lái)之前就做好了過(guò)冬的準備，它把體內的一些物質(zhì)變成糖分，糖分多了，它就能耐寒，而且會(huì )產(chǎn)生一種叫花青素的東西，楓葉變紅正是這個(gè)東西再起作用呢！

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