精選楓葉的作文匯總5篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的楓葉的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

楓葉的作文 篇1

　　風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的楓葉落了一地。我拾起一片，夾在書(shū)本里，而思緒卻被帶回了過(guò)去。

　　那是一個(gè)陰雨連綿的天氣，我的心情也變得糟糕透頂——今天要考試。雖然老師早已告訴過(guò)我們，但昨天晚上因貪玩而沒(méi)有復習，今天的考試一定考不好，怎么辦呢？糾結之余，腦海出現了兩個(gè)字——作弊�？墒亲鞅资遣徽\實(shí)的表現，萬(wàn)一被老師發(fā)現該怎么辦？但轉念一想：萬(wàn)一考不好回家家長(cháng)是要罵的。猶豫再三，終于作出了選擇——作弊。

　　剛坐下，老師就進(jìn)來(lái)了，宣布了今天的考試規則后，考試就開(kāi)始了。我瀏覽了一下試卷，發(fā)現有幾題不會(huì )寫(xiě)，但我還是先把會(huì )做的題做完后，就開(kāi)始糾結這幾個(gè)難題了。我的雙眼緊緊地盯著(zhù)老師，手開(kāi)始往抽屜里摸，搜尋著(zhù)我期待已久的答案。這時(shí)老師站了起來(lái)，環(huán)視了一下又坐了下來(lái)。我被老師的這一舉動(dòng)嚇了一跳，放在抽屜里的手趕緊縮了回來(lái)。

　　又過(guò)了一會(huì )兒，罪惡的雙手又伸向了抽屜，我緊張極了，覺(jué)得老師老是往我這里看……終于看到了一題的答案，我趕緊寫(xiě)了上去。就剩一題了，心想，就剩一題了，趕緊做完，做完就沒(méi)事了�！巴瑢W(xué)們，還有十分鐘，抓緊時(shí)間�！崩蠋熉�慢地說(shuō)。就剩十分鐘了，我著(zhù)急了，眼睛不住地看向老師，手又伸進(jìn)抽屜，終于，最后一題做完了，看向老師，發(fā)現老師也在注視著(zhù)我，我心里“咯噔”一下，老師不會(huì )發(fā)現我作弊了吧？怎么辦？怎么辦？隨著(zhù)考試結束信號的響起，煎熬的幾分鐘終于過(guò)去了，我松了一口氣。

　　第二天，試卷發(fā)了下來(lái)，我得了一百分，老師獎勵了我一本筆記本，可我怎么也高興不起來(lái)，心里很是愧疚：這個(gè)一百分屬于我嗎？是我的能力的見(jiàn)證嗎？看著(zhù)看著(zhù)，好像那兩個(gè)零是兩張裂開(kāi)大笑的嘴巴，它在嘲笑我的愚蠢，嘲笑我的自欺欺人，嘲笑我是個(gè)虛偽的人……回到家，翻來(lái)筆記本，發(fā)現了一個(gè)特制的楓葉書(shū)簽，上面還有幾行字：張碩葉同學(xué)，祝賀你得了一百分，但我也希望你通過(guò)這次考試能得到一個(gè)教誨：只有靠自己真正的實(shí)力得到的東西，才是最令人開(kāi)心的！

　　讀完后我流下了悔恨的淚水。我為什么要作弊呢？抄來(lái)的知識就屬于自己了嗎？就因為一念之差我成了一個(gè)不誠實(shí)的人，這樣值得嗎？

　　我要感謝老師，感謝老師送我的這片楓葉，它時(shí)刻提醒我要做個(gè)誠實(shí)的人，激勵著(zhù)我做事依靠自己。

　　風(fēng)吹過(guò)，又一片葉落了，合上了回憶的書(shū)本，而那片楓葉，也在那本回憶的書(shū)本里，被我視為珍寶，一直珍藏著(zhù)。

楓葉的作文 篇2

　　我喜歡秋天，我喜歡秋天的美景及秋高氣爽的日子，每到這個(gè)季節，楓葉都換上了新衣服，換上「鮮紅色」的洋裝。風(fēng)兒吹起涼爽的風(fēng)，帶著(zhù)小小的楓葉，到處旅行。

　　到了秋天，爸爸常常帶我們全家去賞楓，在石門(mén)水庫的大壩下，能夠看到一排排的楓樹(shù)，遠遠望過(guò)去，就好像是紅紅的.火焰在燃燒。走近一看，就好像是可愛(ài)的楓姑娘在迎接我們。我走到楓樹(shù)的前面，彎下腰，撿起一片楓葉，東瞧瞧西瞧瞧的，不斷的打量它的身體。頓時(shí)，我發(fā)現楓葉的衣服好異常喔！火紅紅的，身上綁著(zhù)粗粗的彩帶，邊緣還有鋸齒狀的蕾絲。

　　我和爸爸，媽媽?zhuān)�姊姊一齊在那里賞楓。爸爸拿著(zhù)照相機不停的拍，媽媽和姊姊在討論楓葉的形狀，而我則是拿起五顏六色的色筆把那里的風(fēng)景畫(huà)下來(lái)。我們邊賞楓邊聊天，一向到黃昏。這時(shí)，太陽(yáng)緩緩的落下，金色的光芒，照耀在火紅的楓葉上，這真是衣服美麗的畫(huà)呀！太陽(yáng)不但把楓葉點(diǎn)綴得金黃色，也在我們心中留下一幅最美麗亮眼的畫(huà)。

　　我喜歡在石門(mén)水庫賞楓。春天來(lái)時(shí)，楓葉換上綠色的衣裳。秋天來(lái)時(shí)，楓葉穿上紅色的新衣。楓葉就向魔術(shù)師一樣，變化多端，真是趣味！秋天時(shí)到石門(mén)水庫賞楓，真是最賞心悅耳的一件事！

楓葉的作文 篇3

　　固執的，一圈圈打著(zhù)旋兒，我也隨它旋轉著(zhù)。

　　不停地，不斷地，不住地……

　　一眼望不到盡頭的道路，幾輛車(chē)飛快地駛過(guò)，一去便看不見(jiàn)影兒。秋，靜悄悄地走來(lái)，來(lái)到我身旁。她撫摸著(zhù)一片片葉，掠過(guò)一棵棵樹(shù)，將那葉一遍又一遍地染了又染，染成黃色又染成紅色�？赡侨~卻禁不住這番撫摸，只好跳落下來(lái)，不停地轉啊轉，轉啊轉。它想化作春泥，但它觸到了冰冷的瀝青路。它累了，靜靜地躺在地上，注視著(zhù)那廣闊的天空，目送著(zhù)一只只南飛的大雁。它想看看那藍天白云，但它只能隨風(fēng)打旋兒。

　　也許吧，它正懷念著(zhù)昔日的光輝。我不知道，它原本該是個(gè)什么樣子的。但是，它也曾在那郁郁蔥蔥的樹(shù)上盡顯生機，也曾為冒著(zhù)熱氣的路人們搭起一小塊蔭涼。而如今它似乎什么也做不了，只有被人們無(wú)情地踩踏，只有旋轉，旋轉。它是那么的弱小，無(wú)助。

　　拾起那片葉，細細觀(guān)察，縱橫交錯的紋理仿佛已經(jīng)被劈頭蓋臉的小石子磨盡，可仍不肯忘記自己的使命。它要重回那片親愛(ài)的土地里面，重回到那大家庭里去。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，它飄走了，誰(shuí)也說(shuō)不清它到了哪里，是否還在不停地隨風(fēng)打著(zhù)旋兒，是否回到了大地的懷抱中……

　　只有那悠悠的白云目睹了著(zhù)一切的一切。

　　那葉，它想向藍天傾訴，可那片天太高；它想與大地長(cháng)談，可那塊地太廣；它想和小草玩耍，可那株草太遠……

　　風(fēng)在我耳邊打著(zhù)呼哨。

　　它隨著(zhù)風(fēng)去了，到了一個(gè)鮮為人知的地方。

　　一片隨風(fēng)打旋兒的葉。

　　一片被踐踏的葉。

　　一片孤獨的葉。

楓葉的作文 篇4

　　“大家好，我是一片楓葉！”一幅畫(huà)上傳來(lái)了我的聲音，是的，我就是那畫(huà)上最大的楓葉。

　　新的一年開(kāi)始了，我從一棵楓樹(shù)上長(cháng)出來(lái)了，我打開(kāi)了氣孔，呼吸著(zhù)二氧化碳，為人提供了氧氣。我看了看四周的環(huán)境，喊道：“這就是世界啊，好大��！”旁邊那片楓葉說(shuō)：“嗯，確實(shí)很大��！”從此，我和那片楓葉成了好朋友。

　　白天，我和它聊天。晚上，我和它就在一起睡覺(jué)，有時(shí)偶爾會(huì )起來(lái)說(shuō)幾句話(huà)。

　　可是“幸�！眮�(lái)得太突然，一個(gè)小孩搖了搖我的家，那片樹(shù)葉掉下去了。在秋天，別人換上了新衣服，也變得紅紅的；我雖然比它們更紅，但我卻很孤單。旁邊的松樹(shù)爺爺安慰了我，說(shuō)：“不要傷心了，你沒(méi)有發(fā)現你是這棵樹(shù)上最大、最紅，最漂亮的一片葉子嗎？”旁邊的梅花姑娘說(shuō)：“雖然現在的我還沒(méi)有開(kāi)花，但我依然期待著(zhù)美好的明天��！”終于，我明白了，我要樂(lè )觀(guān)。

　　過(guò)了幾天，我也從樹(shù)上落了下來(lái)。正當我要放棄時(shí)，一位有名的畫(huà)家路過(guò)，撿起了我，開(kāi)心地說(shuō)：“多么大，多么紅的一片楓葉��！”那位畫(huà)家把我帶回家，粘在了一張紙上，又為我添了幾筆，就這樣我成為了一幅畫(huà)，我的信心鼓了起來(lái)。

　　我被放在了美術(shù)館展廳里，我有些忐忑，也有些期待。

　　第二天營(yíng)業(yè)的時(shí)候，人們來(lái)參觀(guān)了我，他們有的拍照，有的夸我，還有的都想來(lái)摸摸我呢！我很開(kāi)心，我變得美麗又自信，我帶著(zhù)一顆快樂(lè )的心去開(kāi)始新的生活。

　　這就是我，一片大大的、紅紅的楓葉。

楓葉的作文 篇5

　　棲霞山自古有名，棲霞山的紅葉更是名揚大江南北。

　　深秋的一天，我們全家人游覽棲霞山，讓我見(jiàn)識了紅葉的海洋，感受到“秋棲霞”之美。

　　進(jìn)入景區大門(mén)，眼前起伏的山巒猶如掛上了一幅幅紅色的天幕，蔚為壯觀(guān)。

　　沿著(zhù)蜿蜒的公路上山時(shí)，我情緒激動(dòng)，迫不及待地想仔細觀(guān)察紅葉。摘下像蝴蝶的葉片時(shí)，又瞧見(jiàn)像手掌的葉片。仔細觀(guān)察“手掌”葉片時(shí)，又看見(jiàn)似扇子的葉片。抓住“扇子”葉片時(shí)，又發(fā)現了酷似羽毛的葉片······真是“楓葉大家庭”��！

　　來(lái)到“明鏡湖”景點(diǎn)，我順著(zhù)山勢往上望去，層層疊疊的樹(shù)叢中，楓葉的色彩有黃的、紅的、粉的，還有半紅半綠的。咋回事？怎么跟我剛進(jìn)入景區看到的不一樣呢？“是山勢的高低引起陽(yáng)光的照射和霜凍不均勻造成的�！卑职值慕忉屪屛一砣婚_(kāi)朗。原來(lái)是楓葉里的花青素沒(méi)有完全褪變形成的。

　　看真景點(diǎn)的介紹，我才知道，棲霞山景區有楓香、紅楓、羽毛楓、三角楓、雞爪槭、櫸樹(shù)等10余種植物，在秋冬之際，都會(huì )呈紅葉狀態(tài)。

　　到了“霜紅苑”，這里的楓葉殷紅奪目，四周的楓樹(shù)像燃燒著(zhù)焰火的火炬一般。人在林子里，全身沐浴著(zhù)紅色，太陽(yáng)光透過(guò)葉片射在人的臉上，反倒成黃色了。

　　登上山頂，舉目四望，紅色海洋里鑲嵌著(zhù)黃色的墜子，環(huán)繞著(zhù)綠色的帶子，黃色的是山頂紅透以后的楓葉，綠色的是穿插在山底正待嫣紅的楓葉。當一陣呼嘯而來(lái)的風(fēng)刮起后，隨風(fēng)翻滾的紅色波浪把整個(gè)棲霞山層林盡染，棲霞山成了楓葉的世界，真是“霜葉紅于二月花”呀！

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