【推薦】葉子作文600字匯總6篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的葉子作文600字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
葉子作文600字 篇1
翻開(kāi)書(shū)本，余光中一片干枯的樹(shù)葉掉了出來(lái)。輕輕拾起，出神地望著(zhù)：葉面干燥，粗糙，仿佛一碰就碎的脆弱，顏色早已不如初生時(shí)嬌嫩，而是暗淡，無(wú)光。這樣一片樹(shù)葉，他擁有怎樣的一生��！
春:一切都是新的，一片嫩綠的世界融入眼底�？�，樹(shù)上的他，正舒展著(zhù)小小的身軀，慢慢地，慢慢地，張開(kāi)小手感受這美好的氣息。他隨著(zhù)微風(fēng)搖曳，向來(lái)人招手，傳遞生機勃勃的氣息。
夏:陽(yáng)光火辣辣地照著(zhù)，行人急匆匆地，迫不及待地想回到家，站在空調下吹風(fēng)。這時(shí)，樹(shù)上的他，伸出小小的手，為行人搭上涼棚。霎時(shí)，一片陰涼投下，熱的氣息減少了。陽(yáng)光照在他的背上，他一聲不吭，依舊為來(lái)往的行人傾下一片陰涼。
秋：秋風(fēng)徐徐吹來(lái)，一群小孩在樹(shù)下玩著(zhù)。他在樹(shù)上，搖擺著(zhù)，與孩子們一同嘻笑。又一陣風(fēng)吹來(lái)，他如蝴蝶般，翩翩而落，落在一個(gè)孩子頭上。那孩子拾起它，把他帶回家，夾在書(shū)里，要做成書(shū)簽。于是，他在書(shū)里安靜地度過(guò)了一個(gè)秋天。
冬：有時(shí)它的命運又不如此，有時(shí)他會(huì )等到冬天，等來(lái)那漫天白雪。走路的人少了，因為他們怕冷，怕累。他們開(kāi)著(zhù)車(chē)，開(kāi)著(zhù)暖氣。于是，陣陣灰煙徐徐上升。他也冷，打著(zhù)顫，呼吸微弱。他吸進(jìn)了那灰煙，卻吐出了身體里僅存的新鮮氣體。終于，它被寒風(fēng)吹下。他掛著(zhù)一絲淡淡的笑，安心地投入了大地媽媽的懷抱，沉沉睡去，不知何時(shí)才會(huì )醒來(lái)呢。
葉的一生，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，從欣喜而來(lái)，到安心而去，一直為他人奉獻著(zhù)，默默地，默默地。從沒(méi)有誰(shuí)真正注意，這沉默著(zhù)，奉獻著(zhù)的葉。是的，他很渺��；是的，他并不似花美麗；是的，他并不稀少，珍貴。但，他有一顆偉大的心，美麗的心，難能可貴的心。
因為他的到來(lái)，因為他的付出，春，生機勃勃；夏，清清涼涼；秋，美輪美奐；冬，純真美麗。讓我們一同向葉，致敬！
葉子作文600字 篇2
在北方，秋天是落葉飛舞的季節，而南方會(huì )有兩次落葉。一次是在秋天，另一次在春天，但兩個(gè)季節的落葉，卻代表不同的意義。。。。。。
秋天里的落葉，如燭光泯滅，是生命的結束，而生命，并未期望能留下來(lái);春天里的落葉，如飛蛾撲火，是孩子的執著(zhù)，而生命，并未想就此結束!因為落葉覺(jué)得，只要堅持不忘記過(guò)去一年里的美好，就可以很快樂(lè )。所以堅持下來(lái)，只為看到明年春天的美麗�？陕淙~最終的結果，是在失望中死亡。過(guò)去的美好讓他看不到第二年春天的優(yōu)美。最終堅持得到的，只有悲傷。為什么，落葉不肯在秋天結束自己的生命?只是因為自己不想忘記生前的一切，而執著(zhù)的活下來(lái)嗎?就算是不想拋棄過(guò)去，但這樣，又快樂(lè )了嗎?不，這只會(huì )讓自己痛苦而已。
我們也如春天的落葉，也曾想過(guò)活在過(guò)去。但是，盡管過(guò)去很美好，在未來(lái)我們再也看不到這種美好，我們都必須學(xué)會(huì )放棄，學(xué)會(huì )面對現實(shí)。我們無(wú)法活在過(guò)去，即使很想回到過(guò)去，但過(guò)去已是過(guò)去，不可從來(lái)一次，那一些美好只能塵封在記憶中。我們必須學(xué)會(huì )接受，接受未來(lái)不如過(guò)去般夢(mèng)幻。未來(lái)沒(méi)必要為了我們改變，我們無(wú)法往回走走過(guò)的道路，只能一直前進(jìn)，即使前方是一片荊棘。
其實(shí)，成長(cháng)就是一個(gè)讓我們學(xué)會(huì )放棄過(guò)去，不再執著(zhù)的活在過(guò)去，學(xué)會(huì )勇敢地走向荊棘中的一個(gè)過(guò)程。春天的落葉，并不是堅強，而是一種無(wú)理由的執著(zhù)。為什么最終都是一樣的結果，一些落葉選擇了堅持過(guò)去，在春天死亡?為何不再堅持下去了?那只因他們之前沒(méi)能放下過(guò)去，而在風(fēng)吹葉落的一瞬，把過(guò)去帶給自己的重擔卸去而已。那些春天的落葉終會(huì )發(fā)現——放下過(guò)去，原來(lái)比堅持更令自己得到安樂(lè )。
微風(fēng)，吹散了葉，最終，落土為安，未曾留下什么;時(shí)光，分散了人，最后，曲終人散，卻無(wú)法忘懷。但愿，沒(méi)人成為那春里的落葉，活在從前。
葉子作文600字 篇3
有一為老爺爺，他身邊沒(méi)有一個(gè)親人，他就種了一棵小樹(shù)。
他每天早晨起床后，要做的第一件事，就是給小樹(shù)澆水，他還要數一數小樹(shù)今天長(cháng)出了幾片新葉子。
他累了，就坐在小樹(shù)身邊，閉上眼睛養神兒。
他最?lèi)?ài)聽(tīng)風(fēng)兒吹動(dòng)書(shū)葉的聲音，嘩啦——嘩啦，就像鼓掌，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)老爺爺就笑了。
有一天，老爺爺有閉著(zhù)眼睛樣神兒，忽然聽(tīng)見(jiàn)小樹(shù)說(shuō)話(huà)了：“老爺爺，我都給您鼓掌了，您怎么還不表演��？”
老爺爺問(wèn)：“表演什么節目呀？”
小樹(shù)說(shuō)：“跳個(gè)舞什么的�！�
老爺爺忙擺擺手：“老胳膊老腿的，我可跳不動(dòng)了！”
小樹(shù)又說(shuō)：“那唱個(gè)歌也行��！”
老爺爺又擺擺手，說(shuō)：“我這啞嗓子哪能唱歌呀！”
小樹(shù)大聲喊起來(lái)：“不出節目，我就不跟您好了！”
老爺爺想了想，說(shuō)：“這么著(zhù)吧，我每天給你講個(gè)故事，行不？”
小樹(shù)高興地鼓起掌來(lái)。老爺爺就將了一個(gè)故事。
從這天開(kāi)始，老爺爺每天給小樹(shù)將個(gè)故事。
小樹(shù)聽(tīng)啊聽(tīng)啊，就一天一天長(cháng)高了，樹(shù)葉也長(cháng)多了，多得數不清。
有一天，我從樹(shù)下走過(guò)，刮來(lái)一陣風(fēng)，吹下一片樹(shù)葉。我撿起來(lái)一看，哎喲，真奇怪，樹(shù)葉上密密麻麻地寫(xiě)滿(mǎn)了字兒；我再仔細一讀，原來(lái)每片樹(shù)葉上都寫(xiě)著(zhù)一篇童話(huà)。
從這天開(kāi)始，我想讀童話(huà)了，就來(lái)到老爺爺的樹(shù)下，撿起一篇葉子。
那棵樹(shù)有數不清的.葉子，有數不清的童話(huà)。
把棵樹(shù)年年長(cháng)出新的葉子，年年有新的童話(huà)。
人們把那棵樹(shù)叫童話(huà)樹(shù)，它把那些童話(huà)叫小葉子童話(huà)。
你想讀童話(huà)嗎？那就到樹(shù)下?lián)煲黄~子吧！
葉子作文600字 篇4
今天繼續在工地上碼鋼管，干了兩個(gè)鐘頭，有人拿水來(lái)，大家都能歇一會(huì )兒。
以前也是太注意養生了，啥冬天不能喝涼水，我告訴你，那是你不渴！太原現在已經(jīng)提前步入冬天了，而且最頭疼的是天氣預報根本不準，實(shí)際冷多了。小工的錢(qián)不好掙啊，今天我們干完的時(shí)候，信號工過(guò)來(lái)，笑呵呵地沖我們說(shuō)：哎呀，今兒碼得挺快昂！
我去，再碼快點(diǎn)兒真成小工了，以前覺(jué)得大學(xué)軍訓的時(shí)候很恐怖，魔鬼訓練營(yíng)，現在看看，是吧，弱爆了，今天上午的時(shí)候說(shuō)是就要下去，但是因為開(kāi)會(huì )，生產(chǎn)勞動(dòng)推遲到下午，一上午滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福，我以前在這兒坐著(zhù)的時(shí)候從來(lái)沒(méi)這么戀戀不舍過(guò)。
下午跟S哥在哪兒聊天，他是從青海過(guò)來(lái)的，剛開(kāi)始他跟我們聊在工地上拍藝術(shù)寫(xiě)真的故事，說(shuō)人家掉了皮的墻在專(zhuān)業(yè)人士處理下就是漂亮，沒(méi)人搭茬，都累得夠嗆，誰(shuí)有心情跟你討論藝術(shù)？
后來(lái)S哥換了個(gè)話(huà)題，講他那年在青海，工程部晚上要守工地，主要是那些扣件之類(lèi)的鋼材，現在一個(gè)扣件至少5塊錢(qián)一個(gè)，說(shuō)那天晚上有人來(lái)偷，我打了個(gè)岔，說(shuō)丟幾個(gè)沒(méi)事兒吧，那能偷多少？他說(shuō)，賊是開(kāi)著(zhù)三輪車(chē)來(lái)的。
還不止一伙兒，頭一伙兒發(fā)現的晚，在高原氣候上，幾個(gè)兄弟追了兩公里，上氣不接下氣的，根本追不上，回來(lái)的時(shí)候，竟然發(fā)現在偏門(mén)還有個(gè)賊，偷了不滿(mǎn)一車(chē)，在發(fā)動(dòng)三輪，氣不打一處來(lái)，上來(lái)抓住就打了一頓，后來(lái)看是個(gè)老頭，挺可憐的，主要是那身子骨，打得差不多了，報了警，說(shuō)抓了個(gè)賊，警察很有經(jīng)驗：你們打了沒(méi)？我們這邊異口同聲：沒(méi)有！
我想想真有意思，工程部還要負責抓賊，我們技術(shù)口的碼鋼管就碼吧，職責？這個(gè)還真不好說(shuō)，啥叫分內？啥叫分外？我們剛來(lái)的時(shí)候還給甲方搬家去了，技術(shù)手冊里寫(xiě)這條了？
葉子作文600字 篇5
在教室里，同學(xué)們都在擺弄自己新買(mǎi)的水彩筆，教室里熱鬧極了，像個(gè)水彩筆的叫賣(mài)場(chǎng)。然而我的同桌正低著(zhù)頭，她沒(méi)帶水彩筆，顯得十分孤獨。
上課了，老師走進(jìn)了教室，她用親切的聲音說(shuō)：“這節課我們來(lái)畫(huà)樹(shù)葉！”同學(xué)們剛聽(tīng)完，便迅速動(dòng)起筆來(lái)。我很快就畫(huà)完了線(xiàn)描，同桌她也是。
正當我拿出水彩筆開(kāi)始涂色，同桌拍了拍我的肩，小聲說(shuō)：“郭可妮，你能借我用一下水彩筆嗎？”我猶豫了一下，心想：“這可是我媽媽從老遠的國外辛辛苦苦帶回來(lái)的水彩筆��！我都有些舍不得用呢�！蓖浪每释难凵窨粗�(zhù)我，使我有些不知所措。我看著(zhù)她結結巴巴的說(shuō)道：“我嗯......我應該......。"同桌她似乎看透了我的心思，擺擺手說(shuō)：”我不會(huì )把它弄臟的，你呀，你就大方點(diǎn)吧！“我還是有點(diǎn)舍不得地說(shuō)道：”這是我新買(mǎi)的，還沒(méi)開(kāi)始用呢�！八�是不放棄：”還不是會(huì )用的，你看，你不正準備用嗎？“我想：”這樣下來(lái)，總會(huì )借給她的�！熬瓦@時(shí)，我們的思路都被打散了，老師走到我們身邊說(shuō)：”沒(méi)有涂顏色的要快點(diǎn)了，還有最后20分鐘了！下課還沒(méi)涂完的，要留下來(lái)繼續涂！“
同桌更緊張了，一邊搖著(zhù)我的身體，一邊著(zhù)急地說(shuō)：”求求你了，求求你了！“我也沒(méi)有辦法了，說(shuō)：“好好好，我用十分鐘，你再用O？”同桌這才放心。
十分鐘過(guò)去了，十三分鐘過(guò)去了......同桌忍不住問(wèn)問(wèn)我：“你用完沒(méi)？”我沒(méi)吭聲，同桌想搶筆，然而我緊緊拽住筆，她看見(jiàn)要下課了，小聲嘀咕了幾聲，用她那支淺藍色的彩鉛涂了。她交了卷，就出去了，沒(méi)有再看我一眼。我望了望桌上那幅藍色的葉子，心里突然產(chǎn)生了一種后悔感，我呆呆地望著(zhù)這片藍色葉子，跑出了教室，想對同桌說(shuō)句話(huà)，然而她再也不理我了。
每當我看到這盒水彩筆，都會(huì )想起那片藍色的葉子，想到我因為自私而失去的友誼，也許下一次，我就會(huì )把東西大方的借給別人了吧。
葉子作文600字 篇6
秋天到了，風(fēng)景如畫(huà)，如果你問(wèn)我最喜歡秋天里的什么，我會(huì )毫不猶豫地告訴你：“樹(shù)葉”！
在各種各樣的樹(shù)葉中，我最喜歡秋天那美麗的銀杏樹(shù)葉。當你漫步在銀杏林中，你會(huì )不由自主的停下腳步，漫漫地欣賞著(zhù)。那高大挺拔的銀杏樹(shù)上，掛著(zhù)許多金黃色的葉子，它們一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，遠遠望去，好象一樹(shù)的金子。
我彎下了腰，輕輕撿起一片銀杏葉，細細地端詳起來(lái)。銀杏葉的邊緣如同波浪，酷似女孩子的裙擺。他的形狀好似一把小小的扇子。葉柄細細長(cháng)長(cháng)的，我小心的把銀杏葉反過(guò)來(lái)，發(fā)現邊是淡淡的綠色。我用手摸了摸葉子的表面，柔軟而光滑，我的鼻子不經(jīng)意輕輕地一吸，一股清香涌入了我的心脾。
這時(shí)一陣微風(fēng)吹過(guò)，一樹(shù)金片搖晃著(zhù)。抬頭仰望，宛如大地舉起了一支飽蘸黃色油彩的大筆，要為藍天添一幅美麗的圖畫(huà)。秋風(fēng)吹得更緊啦，片片黃葉紛紛揚揚地旋轉著(zhù)落下來(lái)，像一只只金色的蝴蝶跳著(zhù)芭蕾舞。又有幾片銀杏葉飄落下來(lái)，似乎在說(shuō)：“再見(jiàn)了，大樹(shù)媽媽?zhuān)視?huì )變成更多的肥料，讓您長(cháng)出更多的葉子寶寶�！�
正當我陶醉在銀杏葉的世界時(shí)，忽然有一片楓葉慢慢地飄落在我的手中，于是，我的視線(xiàn)轉向楓樹(shù)。楓葉是火紅的，一團團、一簇簇，你挨著(zhù)我，我抱著(zhù)你。遠看，好像一團團火焰，燃燒著(zhù)我的心。我捧著(zhù)手中的楓葉，覺(jué)得它似秋姑娘的纖手在和我握手。我撫摸著(zhù)它，是那樣的柔軟和細膩，給予我的手無(wú)比的享受。如此美麗的景色，不禁讓我想起唐代詩(shī)人杜甫的詩(shī)句：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花!”
��！秋天的葉，你們雖然沒(méi)有花兒的嬌艷和芬芳，但你們能為秋天的景色平添斑斕的色彩，在我的心中，你們比二月里的花更美！更可愛(ài)！
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