【推薦】葉子作文600字集錦10篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的葉子作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
葉子作文600字 篇1
還是這條道，高大的梧桐立在那，就像一列哨兵，挺拔，神采奕奕，伴隨著(zhù)我的讀書(shū)生涯。
雖走了不下百遍，但難免也會(huì )注意他，特別是顆彎的梧桐。每當夏日，枝繁葉茂之時(shí)，走在樹(shù)蔭下，這才覺(jué)得涼爽;秋天，樹(shù)便慢慢黃了，幾個(gè)大風(fēng)天，使勁一刮，樹(shù)葉便嘩嘩掉了一地，只留枝干在那。每每看看，我不知怎的總有種凄涼在心頭，淡淡的。
今早，天有些微涼，秋天悄悄的來(lái)了，可能是在南方，樹(shù)葉不黃的那么快，還是郁郁蔥蔥的，給樹(shù)杈子包了起來(lái)。但畢竟秋天是到了，該走的還是走了，植物有著(zhù)他的生長(cháng)規律。冬天發(fā)芽，夏天茂盛，秋天則是調謝了。我猜一定是他們感到秋天雨冷，一股子蕭條，大伙便趁著(zhù)這檔，都謝了。
綠色的梧桐也是這樣，伴隨著(zhù)秋風(fēng)，一片葉子便顫巍巍地從樹(shù)上飄了下來(lái)，落到了地上，它是我看到的第一片落葉。那股子酸楚又冒了上來(lái)，籠罩在心頭，看著(zhù)地上的梧桐葉，感嘆起來(lái)，又一年過(guò)去了，老爸老媽又老了，都40多了，算起來(lái)等我上完大學(xué)他們都50多了，是不是該走了呢?也像這片落葉一樣，遲早會(huì )調謝嗎?
我曾問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)骸叭耸遣皇嵌紩?huì )死?你們也會(huì )不會(huì )這樣?”可能是大人，40多了，早知道生死了解，笑著(zhù)說(shuō)：“當然了，人都要死，誰(shuí)都不例外!”
可能是這一次對話(huà)，我每每看見(jiàn)花落了，葉凋了，總不免感嘆一番，弄得心頭總有那股凄涼，繞在心頭。
人總免不了一死，都是這樣，看到自己的結局無(wú)法改變，那只好努力改變自己的人生，畢竟不能像樹(shù)葉一樣，死了又生，但又不能讓自己就這么過(guò)了，只能精彩!
呵!自己太多愁了吧!努力吧，別讓自己的一生就這么過(guò)了!
葉子作文600字 篇2
夜把黑色包裹在一片茫然當中，我獨自一人游蕩在微微發(fā)亮的路燈旁，風(fēng)欺凌八落的細數著(zhù)我的發(fā)梢。片片樹(shù)葉從我眼前滑落，我情不自禁的抓住一片落葉，葉脈在似有似無(wú)的燈光下，顯得雜亂而充滿(mǎn)生機。此時(shí)的夜晚又讓我沉浸在一片思索當中。
葉子乘綠色，正面就是比反面更顯鮮艷，微弱的燈光也把葉子照耀的光亮。我來(lái)回轉動(dòng)這葉子，越轉越快，近乎將我催眠，漸漸的我又再次回憶起中學(xué)那一段難忘的時(shí)光。
那時(shí)的我就像這片樹(shù)葉，調皮代替了我的學(xué)業(yè)，但不做壞事，或許是我膽小的原因吧。一個(gè)放學(xué)的下午，猶記得那天校門(mén)口的樹(shù)葉也是郁郁蔥蔥的，充滿(mǎn)活力，自然少不了我們同在一個(gè)學(xué)校的朋友一起談?wù)撨@什么，那時(shí)的我們交談的是那樣和諧，就這樣，我們三人一同走出校門(mén)口，我們向左角拐去，心想今天師傅哦要去朋友家玩呢，但想想還是算了，畢竟生母對我的要求都很?chē)栏�。拐角處沒(méi)走多遠，我們聊得還樂(lè )和樂(lè )和的，身后突然就有個(gè)人叫住了我們，我回過(guò)頭，原來(lái)是我們班的同學(xué)。
他很自然的走到我面前，問(wèn)道，你手上的掌上游戲機借我玩幾天，臉上還透出一些不噱的神情，我轉身之前說(shuō)了聲“不借”，又上路了。我們習慣走小區，或許是因為那里會(huì )讓我們更加輕松的交談吧，氣氛也比剛才好許多了。但剛才的那個(gè)人好像不會(huì )就這樣放棄，他可不好惹，再說(shuō)平時(shí)也沒(méi)和他說(shuō)過(guò)話(huà)，果然，我的預想成了一個(gè)真正的事實(shí)。就在我們走進(jìn)小區一個(gè)將近拐角處，身后仿佛又出現了熟悉的聲音，一開(kāi)始我以為是自己的幻覺(jué)，但我一轉身，就知道這此不會(huì )這么簡(jiǎn)單的逃過(guò)了。
葉子作文600字 篇3
諾大的天宮布滿(mǎn)了令人溫暖的金黃色，燦爛卻不刺眼的太陽(yáng)似乎永遠不會(huì )落下;極目望去，在那天地相交的地方盛開(kāi)著(zhù)許許多多的曇花，在這天堂里，空氣濕潤，四季如春，布滿(mǎn)了一層薄薄的霧氣，仙霧繚繞。我看見(jiàn)那一朵朵雪白的曇花潔白無(wú)暇，比起天使，他們更加純潔靈動(dòng)，微風(fēng)乍起，吹起了那漫天飛舞的曇花瓣，也吹亂了我的衣裙。在這天堂里，我是一位孤寂的天使，我名喚安琪兒。
我是上帝的寵兒，這無(wú)關(guān)容貌，無(wú)關(guān)才華，皆是因為我有一顆玲瓏剔透的玲瓏心，這心看遍了人生百態(tài)，看慣了世事無(wú)常，正如我一樣。因此，我的背后長(cháng)出了世界至純的寶物，那是世界中每一種動(dòng)物摘下自己身上最美的皮毛制成的。它是所有天使都夢(mèng)寐以求的天使之翼。
我看著(zhù)他們，就像看著(zhù)那些可悲的凡人，他們一個(gè)個(gè)在我眼里都是那么可憐，因為他們的心都在撒旦的召喚下蒙上了貪欲，他們的心靈不再純潔，望著(zhù)他們，我無(wú)奈，眨眼，人活一世究竟為了什么?貪婪讓他們看不清自我，虛榮為他們披上了外衣，功利蒙住了他們的眼睛，在這紅塵滾滾中他們迷失了自己，喪失了本心，一輩子都為了利益東奔西跑，一輩子都將自私演繹到底，最后得到了什么?不過(guò)是一道空殼，良知已飛，還有什么是這世間至純的東西?
恐怕只有我這翅膀和那千年不敗的曇花了吧!我向那潔白的曇花極目望去，那邊又是一片潔白的世界，上帝就在那里，這世間使我厭惡，我想是我該去那里的時(shí)候了。我到那里之時(shí)，便是世間純潔之日，也是我，像是下了某種決定，我?jiàn)^力振翅，向那邊飛去。
待到第二年的春天，這里曇花依舊，卻少了那個(gè)孤寂的我，徒留一地嘆息。
葉子作文600字 篇4
和孩子一起讀了繪本《一片葉子落下來(lái)》，想聽(tīng)聽(tīng)孩子對于生命的感悟。原本以為孩子會(huì )很傷感，結果出乎意料--孩子很平靜。
也許是我用成年人的眼光來(lái)打量孩子，以為他也會(huì )像我們一樣對生命的消失有一種莫名的恐懼。害怕親人的離開(kāi)，執著(zhù)于親情的享受，看得太重，于是擔心會(huì )失去……
我和孩子分角色朗讀，旁白由我讀。兒子讀小葉子弗雷迪，我來(lái)讀什么事都知道的葉子丹尼爾�？墒菍Π滋�，兒子按捺不住，于是除了上述約定，我們就一輪一段讀。
故事講了一片葉子從嫩芽到落葉的故事，講了他的幸福時(shí)光，講了他對死的困惑，講了樹(shù)上只剩下他一片葉子，講了他被風(fēng)吹落在雪地上，不知道以后發(fā)生的事……
我跟著(zhù)小葉子弗雷迪的成長(cháng)，感受了他剛長(cháng)出來(lái)時(shí)的驚喜和對世界的好奇；
感受了當老人和孩子們在他的樹(shù)蔭下乘涼、嬉戲時(shí)作為葉子的快樂(lè )；
感受了當秋天來(lái)臨時(shí)他的恐慌：為什么原本讓他感到舒服的吹拂變得如此難受？為什么會(huì )有白色的東西在他的身上？那是第一次經(jīng)歷霜凍。
感受了當葉子開(kāi)始凋零時(shí)他對于死的不解：既然要死為什么還要生？
感受了他心靈的成長(cháng)---他對活著(zhù)的意義的理解變得清晰；
感受了他從樹(shù)上往下掉時(shí)的自豪：欣賞到了自己生長(cháng)的大樹(shù)的全貌，知道自己曾是這顆大樹(shù)生命的一部分;
感受了他落在雪地上后的平靜，盡管他不知道明年的春天會(huì )是什么樣。
“為了享受太陽(yáng)和月亮，為了一起過(guò)那么長(cháng)一段快樂(lè )時(shí)光，是為了樹(shù)蔭、老人和小孩子，是為了秋天的色彩，是為了四季！”兒子引用了書(shū)中的一段話(huà)作為回答。
葉子作文600字 篇5
人生短暫，如白駒過(guò)隙，在多姿多彩的生活中，友情是我們不可或缺的一部分。今晨，陽(yáng)光灑滿(mǎn)窗臺，我睜著(zhù)迷糊的雙眼想到昨晚的那個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我最好的朋友，葉子。葉子，同學(xué)們都喜歡這樣叫她。我和她的關(guān)系也不知道從小學(xué)幾年級開(kāi)始變得如影隨形，干什么事情都會(huì )在一起，就像分不開(kāi)的連體嬰一樣。她高子一般十分瘦弱、長(cháng)的卻很好看白皙的臉上總是掛著(zhù)親切的笑容。她的'成績(jì)一直比我好，可是從未見(jiàn)她以此打擊我嘲諷我，和她在一起玩的時(shí)光很快樂(lè )。
最讓我印象深刻的是那件事情，我們一起相邀去縣城玩。她的嬸子和我們一起同行，作為年紀還小的我，她嬸子出了車(chē)費與飯錢(qián)。當我想把錢(qián)還給她的時(shí)候，她婉言拒絕，也讓我感動(dòng)不已，心里也十分內疚。不過(guò)三日，她嬸子與別人拉家常時(shí)說(shuō)起此事，話(huà)語(yǔ)大不相同，說(shuō)是我不肯出錢(qián)。這些話(huà)傳到我那愛(ài)面子的老媽耳朵里，大罵我一頓，讓我還將錢(qián)還給葉子的嬸子。我還錢(qián)時(shí)，結果同樣不收，過(guò)了一天此事又開(kāi)始起風(fēng)波，家里人受不了附近人的閑言碎語(yǔ)，在家門(mén)口對我進(jìn)行說(shuō)教，引來(lái)不少?lài)^(guān)的人。而后，我和葉子對于家長(cháng)的做法無(wú)可奈何，也無(wú)言以對，在一天晚上的傍晚時(shí)分兩人一起跑到附近的學(xué)校，大哭了一場(chǎng)。
至今我們都想不明白，到底是為什么。今天是20xx年3月24日，我又做夢(mèng)想到了這個(gè)曾經(jīng)陪我哭陪我笑的好朋友葉子，不知道你還好嗎？我們在畢業(yè)后失去了聯(lián)系，可是那些溫馨的回憶總是縈繞在我心頭，我真的挺想你的。好想回到那一天天一年年，我們一起做作業(yè)，一起騎自行車(chē)你喂我吃零食，一起聊同學(xué)，一起聊老師的時(shí)光。你想我嗎？葉子
葉子作文600字 篇6
我們學(xué)校所在的梅林一村里到處都有爬山虎，所以，爬山虎也可以算是一種“無(wú)人不知、無(wú)人不曉” 植物了。那今天我就用它寫(xiě)一篇觀(guān)察日記吧！
爬山虎的葉子剛長(cháng)出來(lái)的時(shí)候是一個(gè)嫩紅的、卷在一起的“小油條”，然后它的葉子就像蝴蝶打開(kāi)翅膀似的慢慢的展開(kāi)了。葉子剛長(cháng)出來(lái)的時(shí)候就有很多的“皺紋”，并且在小葉子的周?chē)心奂t色的小 毛（如果你不拿放大鏡，你是看不到的喲）。小葉子長(cháng)大了以后，葉子上的“皺紋”還在，但是，嫩紅色的小毛卻不見(jiàn)了。原來(lái)，是葉子長(cháng)大后把小毛“去掉”了一些。那是因為葉子上要長(cháng)“迷你小針”，“葉子媽媽”怕它的“乳汁”不夠，讓“迷你小針”“發(fā)育不良”，它就把一些小毛“拋棄”了，然后又讓一些小毛長(cháng)在了小針上面。
長(cháng)大了的葉子有兩種，一種是愛(ài)心形的；一種是三片連在一起的。愛(ài)心形的，葉子比三片連在一起的葉子小很多。三片連在一起的葉子，它兩邊的“次葉柄”連接“主葉柄”的地方有一些嫩紅色的小毛，就像給它穿上了一件“迷你游泳衣”似的。如果你遠遠的看那三片連在一起的葉子，就像一個(gè)小小的、綠綠的“T”字呢！但是，如果你不看它三片一起的形狀和它的許多“皺紋”，你一定不知道這是爬山虎的葉子。因為它的形狀和其它的樹(shù)葉沒(méi)有什么兩樣。
如果你把葉子撕開(kāi)的話(huà)，你會(huì )看到一些嫩紅色的、薄薄的膜，慢慢的那些嫩紅色的薄膜就變成了灰色的膜，那就是爬山虎葉子的“傷痕”了。
爬山虎的葉子枯了的時(shí)候，如果你不看它的莖上有腳的話(huà)，你就不知道這是爬山虎的葉子了。因為它已經(jīng)“面目全非”了。爬山虎枯了以后，如果你想把它的葉子摘下來(lái)的時(shí)候，你會(huì )聽(tīng)到“啪”的一聲響。
這就是我觀(guān)察的爬山虎的葉子，你們看一看我觀(guān)察的爬山虎的葉子和你們觀(guān)察的有什么不同？
葉子作文600字 篇7
“谷頭”“扁豆角”“奶渣”“阿樹(shù)葉”，咋一聽(tīng)，你是不是覺(jué)得這些名字很奇怪呢？沒(méi)錯，這些奇怪的名字就是《樹(shù)葉的歌聲》這本書(shū)中的人物。當我初次拿起這本書(shū)時(shí)，我就被書(shū)中稀奇古怪的人物名稱(chēng)、天真活潑的人物形象、自由快樂(lè )的鄉村生活和別具一格的風(fēng)土人情所吸引。
這本書(shū)是著(zhù)名兒童文學(xué)作家王勇英的作品。寫(xiě)的是廣西少數民族鄉村兒童生活的故事。這些兒童他們成長(cháng)的每一步都有那么多的磨難和引誘。他們要在生存和人性道德中掙扎和選擇。每一步都是十字路口，每個(gè)時(shí)刻都在選擇之中。這樣的成長(cháng)之路，耐人尋味，震撼人心。
書(shū)中我最喜歡的人物是阿樹(shù)葉。她有一項絕技，就是吹樹(shù)葉。她吹樹(shù)葉的技術(shù)十分高超，可以不用手吹，就連村里吹樹(shù)葉最厲害的男生谷頭也比不上她。因為阿樹(shù)葉的技術(shù)比谷頭好，所以谷頭很不服氣，從此事事針對阿樹(shù)葉，想方設法報復阿樹(shù)葉，還打翻了阿樹(shù)葉的藥罐。他不知道，阿樹(shù)葉患了白血病，她的爸爸媽媽還有哥哥都因為白血病去世了，阿樹(shù)葉這是賣(mài)了家里的驢子，才換來(lái)的藥。
善良可愛(ài)的阿樹(shù)葉不但不和谷頭、扁豆角他們計較，還救過(guò)谷頭和兩個(gè)小伙伴的命�？勺詈蟀�(shù)葉還是因為白血病去世了，我覺(jué)得她好可憐，才十二三歲，就因白血病失去了寶貴的生命。
讀完這個(gè)故事，我被阿樹(shù)葉堅強、勇敢、樂(lè )觀(guān)的精神深深地打動(dòng)了。她小小的年紀，卻要和病魔對抗�？伤廊簧畹媚敲纯鞓�(lè )，還用自己的力量給周?chē)娜藥?lái)快樂(lè )。而我和她相比，簡(jiǎn)直就像生活在蜜糖里，從小有爸爸媽媽的呵護和疼愛(ài)，還有老師的關(guān)心和幫助。有漂亮的衣服，精美的玩具，親密的伙伴，我的生活是如此幸福和甜蜜，我還有什么理由不熱愛(ài)生活，不好好學(xué)習呢？
從此，我也要像阿樹(shù)葉那樣，勇敢的面對生活中的一切困難，不懼怕、不抱怨、不退縮，做一片快樂(lè )的樹(shù)葉。
葉子作文600字 篇8
照片總能定格住時(shí)間，定格住那一瞬的美，在我的一張照片里，我站在林中，身旁的樹(shù)郁郁蔥蔥，生機勃勃。
也許，當你看照片里的樹(shù)，生活里的樹(shù)時(shí)，你總會(huì )感嘆：“啊，多茂密而青蔥的樹(shù)��！”可你是否想過(guò)，是一片片渺小，不起眼的葉默默地一齊展現自己，才有得出現這生機勃勃的景象？葉從不像花一般，穿上絢麗的衣裳，引得路人紛紛停下腳步，觀(guān)賞他的奇姿異色，葉從不展示自己的高雅與美麗，只是藏在姹紫嫣紅之中，甘愿襯托著(zhù)她們，成為不起眼的背景。
葉從不嫌棄自己，也不曾因為自己的渺小而感到自卑，他反到熱愛(ài)著(zhù)自己的一切，綠得耀眼，閃耀著(zhù)別人看不到的不一樣的光芒。
從春時(shí)嫩綠的芽，到秋時(shí)飄落的一片片黃的，紅的，從點(diǎn)點(diǎn)綠色，蛻變成滿(mǎn)地的輝煌，不需要別人的贊美，不需要他人的掌聲，沒(méi)有觀(guān)眾，只有自己，他把握每一個(gè)機會(huì )，即使落下之時(shí)，也隨著(zhù)風(fēng)，向著(zhù)自己向往之處飄去。
一片片葉落下，緩緩地落進(jìn)我的心里，一片片黃燦燦的葉點(diǎn)亮了我的心路，綠油油的葉好似一盞指路燈，告訴著(zhù)我一個(gè)個(gè)道理。是啊，一片片樹(shù)葉，他的一生都如此的平凡，與任何人都沒(méi)有關(guān)系，獨自生長(cháng)在某一棵不為人知的樹(shù)上，自愿成為點(diǎn)綴大自然的渺小的一部分。一生都不在乎名利與聲望，永遠不會(huì )為追求利益與聲望而不斷膨脹，被欲望所填滿(mǎn)，而是抓住一次次機會(huì )，展現那屬于自己的不一樣的美！
每個(gè)人都是一部戲的導演和主角，也許你并不出名，但是，在你的這一出戲里，你就是那最耀眼的！沒(méi)有綠葉，紅花怎會(huì )顯眼？我敬佩這一片片葉，永遠地單純質(zhì)樸，永遠地散發(fā)出不一樣的光！
葉，既平凡，也非凡！
葉子作文600字 篇9
很久以前一個(gè)非常偶然的機會(huì )認識了一個(gè)小女孩，那是一個(gè)看似平庸卻很有內涵的姑娘，她跟我講了許許多多她的經(jīng)歷，雖然沒(méi)有那么多的艱辛困苦，卻也是充滿(mǎn)坎坷，特別是在情感的道路上好像非常不如意，那時(shí)我每次聊天我都在她一旁默默的坐著(zhù)，靜靜的聽(tīng)著(zhù)她娓娓道來(lái)，每一次陪她聊天都像在經(jīng)受歷史的折磨，陪著(zhù)她哭陪著(zhù)她笑陪著(zhù)她唉聲嘆氣陪著(zhù)她歡天喜地，雖然我們都知道她說(shuō)的都已經(jīng)是過(guò)去的事，可是說(shuō)的人很認真聽(tīng)的人也很投入，那時(shí)是我在與她一起回到了過(guò)去。這個(gè)故事也許會(huì )就這樣持續下去，她只是一個(gè)講故事的人，而我只是一個(gè)聽(tīng)故事的人，雖然可以一起追憶過(guò)去，但是永遠不能把一個(gè)人的故事變成兩個(gè)人的。我們原本可以把另外一個(gè)聽(tīng)故事的故事變成一種永恒，這個(gè)故事的內容就是有一個(gè)人在講故事，還有另外一個(gè)人在聽(tīng)她講故事。但是這種應該的持續卻實(shí)在不能夠進(jìn)行到底。事情已經(jīng)過(guò)去很多年。
我偶爾再讀這篇《最后的一片常春藤葉子》，突然想起了那個(gè)女孩，但是我卻怎么也想不起她原來(lái)長(cháng)的什么樣子。為什么會(huì )對這個(gè)女孩有著(zhù)這樣隱隱約約的印象，只是因為她當時(shí)站在生活歧路，我當時(shí)真的非常希望自己能夠幫助她，讓她再次鼓起正確面對生活的勇氣，但是當時(shí)我最終卻沒(méi)有辦到。我真的沒(méi)有小說(shuō)中那個(gè)畫(huà)家的奉獻精神，也沒(méi)有他犧牲自我的勇氣，最重要的是因為《最后的一片常春藤葉子》里的主人公有著(zhù)強烈的求生欲望，而我接觸的這個(gè)小女孩卻選擇了自我放棄。我想她也在等著(zhù)冬天里那片常春藤的葉子帶來(lái)的希望，但是她也不知道這種希望能夠來(lái)自哪里。最后的一片常春藤葉子記述的只是一種對待生活的態(tài)度，那就是你可以等待一種命運的寄托，但是你依然要有自我拯救的愿望。否則就算有人愿意給你那篇常春藤的葉子，最終你也等不到它的到來(lái)。
葉子作文600字 篇10
夏天，蝴蝶翩翩飛至，望著(zhù)美麗的、自由自在的飛翔蝴蝶、我多么羨慕它們��！望著(zhù)秋天、冬天孤零零的天空，我多想讓蝴蝶一年四季都在天空中飛舞��！
秋天，滿(mǎn)樹(shù)的金黃，風(fēng)兒一吹，葉子便飄飄然的落下來(lái)，旋轉著(zhù)、舞蹈著(zhù)。我仿佛看到了滿(mǎn)天的蝴蝶、滿(mǎn)地的蝴蝶、滿(mǎn)樹(shù)的蝴蝶。
地上的蝴蝶是忠實(shí)的觀(guān)眾，靜靜的凝視著(zhù)舞臺，樹(shù)上的蝴蝶是歌唱家，伴著(zhù)微風(fēng)奏出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章，空中的蝴蝶伴著(zhù)交響曲，跳起了優(yōu)美的舞蹈！
有時(shí)候，葉子是一群一群的紛紛揚揚的下落，有火紅火紅的，有金黃金黃的，還有黃綠相間的……五顏六色，它們似乎在游戲著(zhù)、在賽跑著(zhù)、在打鬧著(zhù)，它們跳著(zhù)、舞著(zhù)、飛著(zhù)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在！
有時(shí)候，葉子只一小片，孤零零的在天空中飛舞著(zhù)，不知方向的飛舞著(zhù)，盲目的飛舞著(zhù)，這讓人想起，小蝴蝶迷路了，再找它的媽媽呢！
每當看到葉子落下來(lái)時(shí)，我便會(huì )忍不住停下來(lái)，有了葉子的天空是美麗的，生機勃勃的，我喜歡這些在天空中飛舞的葉子，喜歡它們的舞蹈，喜歡它們的歌聲。它們在樹(shù)枝上唱著(zhù)歌，在天空中跳著(zhù)舞，它們讓天空變的生機盎然！
其實(shí)，葉姿一直在天空中飛舞，在春天的空中飛舞、在夏天的天空中飛舞，只是由于空中有了真正的蝴蝶，因而忽視了空中的葉子。我說(shuō)，在一年四季，葉子從來(lái)就是天空中飛舞的蝴蝶，春天，是剛剛出生的小蝴蝶、嫩嫩的；夏天，是少年時(shí)的蝴蝶，意氣風(fēng)發(fā)；秋天，是成年的蝴蝶；冬天，則是年老體衰的枯葉蝶。小小的葉子，演繹著(zhù)生命的輪回，天空本來(lái)就是葉子的樂(lè )園！
葉子是天空中的蝴蝶、跳著(zhù)舞的蝴蝶、唱著(zhù)歌的蝴蝶、五顏六色的蝴蝶、千姿百態(tài)的蝴蝶……
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