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回憶爺爺作文

時(shí)間:2024-10-16 10:07:25 爺爺 我要投稿

回憶爺爺作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編收集整理的回憶爺爺作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

回憶爺爺作文

回憶爺爺作文1

  我小時(shí)候是個(gè)“叫夜郎”,白天愛(ài)睡覺(jué),一到晚上晚上總是精神滿(mǎn)滿(mǎn)的,而且還是要人抱著(zhù)玩的那種,如果把我放進(jìn)小床上,我就哭。那時(shí)候全家都圍著(zhù)我轉悠,爺爺奶奶更是急的像熱鍋上的螞蟻,用了好多的土方法,例如,在外面貼上紅紙上面寫(xiě)著(zhù)“皇,地皇皇,我家有個(gè)叫夜郎,過(guò)路君子念一念,一覺(jué)睡到大天亮”。等等。又有多少個(gè)個(gè)日日夜夜爺爺奶奶輪流抱著(zhù)吵鬧的我整晚的不眠。想到這些自己以前還真是淘氣!

  我的爺爺今年八十歲了,非常疼愛(ài)我。聽(tīng)媽媽說(shuō)我還小的時(shí)候,比較難喂飯,爺爺奶奶為了哄我吃飯拿著(zhù)臉盆敲敲打打,我見(jiàn)爺爺奶奶的滑稽很好笑,便張開(kāi)了嘴巴,媽媽就趕緊喂我一口飯。就這樣,為了讓我身體棒棒的`,爺爺奶奶總能想出類(lèi)似的小方法來(lái)逗我。

  我的奶奶也已經(jīng)有七十多歲了,是非常勤勞的人,每天一大早起來(lái)就忙這忙那的,每次看到奶奶這樣我總是對奶奶說(shuō):“奶奶,你歇會(huì )吧!”奶奶總是微笑著(zhù)說(shuō)“奶奶不累”?吹竭@樣我暗下決心長(cháng)大了一定要好好孝順奶奶,讓他享享福。

  爺爺奶奶住在鄉下,每次我們去看望爺爺奶奶時(shí),爺爺奶奶總是變戲法似地拿出好多的吃的東西,盡管那些小零食不是那么昂貴的,可都是爺爺奶奶舍不得吃留給我的,里面包含了太多對我的愛(ài)。我總是在爺爺奶奶面前把東西吃的精光,看到爺爺奶奶笑的甜滋滋的,我心里也樂(lè )開(kāi)了花。隨著(zhù)爺爺奶奶的年齡增大,身體也不如從前了,加上鄉下的條件總是沒(méi)法與城市相比,我們已經(jīng)三番五次的要爺爺奶奶到城里來(lái)住,可是爺爺奶奶總是很固執的不肯答應,其實(shí)我明白爺爺奶奶是怕給我們添麻煩。

  這就是我的爺爺奶奶,在我心中是世界上獨一無(wú)二的爺爺奶奶,也是最好的爺爺奶奶。我現在就希望爺爺奶奶身體好,等我長(cháng)大以后賺錢(qián)了,要好好的孝敬爺爺奶奶。

回憶爺爺作文2

  當他離開(kāi)之后,家人都不愿意提起他,免得讓人傷感,似乎他的衣物都不見(jiàn)了,即使我們很愛(ài)他,但是依然愿意在內心想他,愿意在另外一個(gè)世界過(guò)的好。

  老師告訴我們“讓我們點(diǎn)燃一根蠟燭,上燭火一直燃燒,直到它燒盡為止。請問(wèn)這支蠟燭是否還存在?你可能會(huì )說(shuō)它消失了,沒(méi)有了!

  “可是我要說(shuō)它依然以某種形式存在,它燃燒后的熱量,光線(xiàn)在宇宙中傳播,哪怕是剛才的燭光也在你的記憶中閃耀,所以當透過(guò)時(shí)間的角度來(lái)看生命,是的,它會(huì )傳來(lái),但是我們換個(gè)角度,從大人的角度來(lái)看,即使他身體不在了,他有在過(guò)的痕跡,他的言語(yǔ),思想,行動(dòng)就是光和熱,依然在世界中以能量的形式傳播,所以死亡無(wú)法將一個(gè)人抹去,若他用愛(ài)和這個(gè)世界建立聯(lián)系,所以當下我們要做的時(shí)候,好好珍惜,好好愛(ài)!

  我很感謝老師說(shuō)的那些話(huà),同時(shí)我也在想,老師應該也經(jīng)歷過(guò)這樣的離別吧,老師也是用這些話(huà)來(lái)安慰自己的吧。

  “當有人先下了飛機,或者說(shuō)有人去了另一個(gè)房間,有時(shí)候那些留下來(lái)的人就會(huì )試著(zhù)不再去愛(ài),但這是不對的,因為就算在人生中你只愛(ài)過(guò)一次,可你已經(jīng)這么糟糕了,干嘛不繼續愛(ài)呢?”

  長(cháng)的距離才能抵達我們這里,所以有時(shí)候我們看見(jiàn)一顆星星,它或許已經(jīng)消亡了!

  “這么說(shuō)有些星星已經(jīng)死了?”

  “沒(méi)有什么東西會(huì )像我以為的那樣死去。也許對我們來(lái)說(shuō),真正重要的是他們如此美麗,不管他們是醒著(zhù)還是睡著(zhù)了!

  也許有時(shí)候要摸摸他的'衣物,坐在他曾經(jīng)坐過(guò)的椅子上,想象說(shuō)他又吃香的給我講故事,有時(shí)我想可以用他的衣服做個(gè)玩偶,想象著(zhù)他時(shí)刻在我身邊,可是他的衣服去哪了呢?

  以前做夢(mèng)曾夢(mèng)見(jiàn)他,那如此美好的時(shí)光,但我也知道那是假的呀,也許現在我能做的只有好好的去愛(ài)別人,珍惜別人,歡樂(lè )的告訴他我很開(kāi)心,告訴他我愛(ài)他,并謝謝他的陪伴。

  給我親愛(ài)的爺爺。

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