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爺爺作文300字合集[7篇]
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的爺爺作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。
爺爺作文300字 篇1
印象中的爺爺,是一位瘦骨嶙峋但很健康的老人,他對我總是那般慈愛(ài)。依 稀記得爺爺在世的時(shí)候,他有輛擦得亮亮的“老爺車(chē)”。他總是喜歡把幼小的我放在菜籃子里,身后還載著(zhù)稍大一點(diǎn)的堂哥,玩著(zhù)“開(kāi)火車(chē)”的游戲。然而,對于爺爺,我知道的很少,因為爺爺在我5歲的時(shí)候就已經(jīng)離開(kāi)了。五歲小孩的.記憶如今還能剩下幾許?腦海里只有爺爺溫暖的笑容和那張黑白的遺像。
爸爸說(shuō),爺爺是一個(gè)性情暴躁的人,說(shuō)他發(fā)怒的樣子很可怕。但我卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)爺爺發(fā)怒的模樣,至少在我的印象里他總是微笑著(zhù)的。爸爸說(shuō)那是因為爺爺是個(gè)典型的“隔代親”——親孫不親兒。后來(lái)想想,似乎真是這樣。爺爺在爸爸和伯叔面前總是很厲害,不見(jiàn)爺爺對他們露過(guò)哪怕一絲的微笑。
爸爸說(shuō)爺爺操勞大半生,連走的時(shí)候都無(wú)法平靜離開(kāi)。病魔讓他很痛苦,爸爸說(shuō)爺爺患的是食道癌,走之前都沒(méi)能好好地吃上一頓飯。我只是靜靜地聽(tīng)著(zhù),腦子里不斷閃現著(zhù)爺爺那寵溺的微笑,心里有一種暖暖的凄涼。
爺爺作文300字 篇2
在我還在我媽肚子里的時(shí)候,我奶奶就過(guò)世了。因為路遠我很少回去,加上我不習慣那邊的菜,聽(tīng)不懂那里的話(huà),對家鄉的感情并不是太深。但我知道,我是家里最小的孩子,爺爺是最疼我的',我總給我慈祥的感覺(jué)。在我心中,故鄉是淳樸的,熱情的,不管認不認識,都會(huì )相視而笑,打個(gè)招呼,大白天家從不關(guān)門(mén),熱情的接待每一位訪(fǎng)客。這是我在大城市里所看不見(jiàn)的,好羨慕這種感覺(jué)。我爺爺年青的時(shí)候當過(guò)兵打過(guò)仗,我奶奶去世后,孤孤單單的過(guò)了十幾年。雖然兒女們還算孝順,但那份寂寞是無(wú)人能懂。隨著(zhù)兒女成家立業(yè),無(wú)數次想讓爺爺搬到省城住,但爺爺總不愿意,即使去了,住不太久,又回來(lái)了。爺爺總是說(shuō)“還是自己家里最好”。他在房后養了頭豬,種了些菜,供自己吃。兒女們哪里會(huì )放心呢,可誰(shuí)都扭不過(guò)爺爺。也許爺爺是想在這里思念奶奶,回憶他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;也許爺爺認為奶奶的靈魂還會(huì )回到這里,不想讓她孤獨。雖然他們沒(méi)有長(cháng)命百歲,沒(méi)有在八九十歲時(shí)攜手相伴,但他們是幸福的,就是像水晶般透明純凈,我堅信他們得到了永遠的幸福。
爺爺作文300字 篇3
我父親年輕時(shí)讀的是師范,可惜才念了兩年,就滿(mǎn)腔熱情地參加革命,把教書(shū)育人的偉大理想延后了60年。孫女的出生,讓爺爺有了用武之地,把早年學(xué)的'和從實(shí)踐中總結的經(jīng)驗,全用到了女兒身上。
都說(shuō)女孩說(shuō)話(huà)早,可是我女兒快1歲半了還只是滿(mǎn)嘴“不要,不要”,偶爾蹦出個(gè)把字兒。于是,認真的爺爺在研究了語(yǔ)言開(kāi)發(fā)學(xué)問(wèn)后,準備了一個(gè)小本和一支筆,準時(shí)收聽(tīng)并記錄下女兒的咿咿呀呀,然后歸納出女兒能發(fā)出的和不能發(fā)出的聲母和韻母,再有針對性地培訓。結果沒(méi)出兩個(gè)月,女兒說(shuō)話(huà)的本領(lǐng)速成了。記得有本圖畫(huà)書(shū)叫《爺爺總是有辦法》,這句話(huà)很適合我家。女兒不喜歡吃水果,爺爺有辦法;女兒覺(jué)得玩具沒(méi)有意思了,爺爺一轉眼就能用報紙或月餅盒做出個(gè)金箍棒、望遠鏡或是照相機,讓女兒感受到質(zhì)樸又新鮮的樂(lè )趣。
去年夏天幼兒園放假,我們把女兒送到爺爺家一周,接回時(shí),她已識得三四百字,能寫(xiě)出爺爺家、自家的電話(huà)號碼。今年寒假又去一周,回來(lái)時(shí)拎著(zhù)一口袋的繪畫(huà)作品,還煞有介事地給我講孔融讓梨……看著(zhù)女兒眉飛色舞的樣子,我從心里感謝老人為我們所做的一切。
爺爺作文300字 篇4
我的爺爺是一位慈祥的老人,他為我付出了許許多多的愛(ài)。學(xué)習上,他給我幫助;生活上,他對我百般的呵護和疼愛(ài)。
有一件事,至今讓我難以忘懷。
記得那天,下了整整一夜的大雪。一大早,我還在熱乎乎的被窩里睡著(zhù)覺(jué),就被“咚咚”的敲門(mén)聲吵醒了。爸爸打開(kāi)門(mén),爺爺拿著(zhù)奶奶給我新做的.棉襖棉褲進(jìn)來(lái)了。只見(jiàn)爺爺滿(mǎn)身積雪,兩耳凍得通紅,嘴唇也有些發(fā)紫。爺爺見(jiàn)我醒了,立刻走上前,關(guān)心地對我說(shuō):“現在天氣變冷了,一定要多穿衣服,多喝水,不然會(huì )感冒的!币贿呎f(shuō)一邊還在不停地搓著(zhù)手。我穿上了新棉衣,心里高興極了,一股暖流涌遍了全身。爺爺休息了一會(huì )兒,就急匆匆騎自行車(chē)走了。北風(fēng)還在呼呼的刮著(zhù),大學(xué)還在不停地下著(zhù)。望著(zhù)爺爺遠去的背影,我心想:爺爺為我付出的愛(ài)是多么無(wú)私,多么偉大!
忘不了那一天,忘不了那一刻,忘不了爺爺對我樸實(shí)而偉大的愛(ài)!
爺爺作文300字 篇5
自從我上一年級,我的爺爺就每天放學(xué)都來(lái)接我。不管夏日酷暑,不管寒冬臘月,我的爺爺都堅持準時(shí)接我,從來(lái)沒(méi)出過(guò)差錯。
有一次,下著(zhù)傾盆大雨,天空灰蒙蒙的。我沒(méi)有帶傘,我想:要是爺爺也沒(méi)有帶傘,那可怎么辦?放學(xué)后,我看到爺爺只有一把傘,又著(zhù)急起來(lái),想:只有一把傘,怎么能兩個(gè)人一起回家呢?爺爺開(kāi)口說(shuō):“你來(lái)打傘,我戴帽子就行了!钡桨肼,我看到爺爺的`衣服都快濕透了,就給爺爺打了一下。爺爺又說(shuō)讓我自己打,別受涼了。我心里感到了爺爺對我深深的愛(ài)意。
還有一次,下著(zhù)鵝毛大雪,天氣十分寒冷。爺爺披著(zhù)雨衣騎著(zhù)三輪車(chē),我也披著(zhù)雨衣坐在后座上。騎到半路,雪越下越大,漸漸地,我們小區的房子頂上都積滿(mǎn)了雪。我看到爺爺的褲腿都濕了,我對爺爺說(shuō):“爺爺我們停下來(lái)把褲子弄干再走吧!”可爺爺說(shuō):“馬上就到家了,不用了!
我現在已經(jīng)長(cháng)大了,上五年級了,爺爺也慢慢老了,可他依然每天堅持接我放學(xué)。夕陽(yáng)西下,當我看到爺爺那慈祥的面孔,我就想對爺爺說(shuō):“謝謝您!”
爺爺作文300字 篇6
魚(yú)睡覺(jué)嗎?螃蟹為什么吐泡泡?為什么會(huì )有白天和黑夜?這些問(wèn)題我可知道。魚(yú)睡覺(jué),不過(guò)魚(yú)沒(méi)有眼皮不能閉著(zhù)眼睡覺(jué),所以魚(yú)是睜著(zhù)眼睡覺(jué)的。螃蟹用鰓呼吸,在水里呼吸慣了,上了岸就覺(jué)得干燥,把鰓里存著(zhù)的水一點(diǎn)一點(diǎn)吐出來(lái),就成了一個(gè)個(gè)小泡泡。我們生長(cháng)的地球像陀螺一樣不停地轉,太陽(yáng)照到的一面發(fā)亮是白天,照不到的一面就是黑夜。
這可不是在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里看到的,而是在我小時(shí)候就喜歡的《動(dòng)腦筋爺爺》里知道的',里面有好多的小故事呢!里面還有小插圖,畫(huà)的和真的一樣,胡子花白的老爺爺什么都知道,我可不喜歡不懂裝懂的小天真,還是愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的小問(wèn)號最可愛(ài)。
看書(shū)的好處可多呢!上幼兒園時(shí),小朋友都愛(ài)和我玩,因為我學(xué)什么都快觀(guān)后感大全,連園長(cháng)媽媽都喜歡我。上學(xué)了,老師也夸我知道得多,因為我認識好多字,反應也快,爸爸媽媽也常常說(shuō)多讀書(shū)會(huì )更聰明,更懂事。我家就像個(gè)小圖書(shū)館,閑不住的我沒(méi)事就東翻翻、西瞧瞧,不看白不看,就連爸爸的《辭!肺叶纪低捣^(guò)呢!就是有點(diǎn)沉。我以后可要多看書(shū),變得更有學(xué)問(wèn),比爸爸媽媽知道得還多,哈哈,你們羨慕我吧!
爺爺作文300字 篇7
星期六是我十周歲的生日,爺爺早就許諾給我買(mǎi)一件特殊的生日禮物,這幾天我一直在心理琢磨,爺爺會(huì )給我買(mǎi)什么禮物呢?由于礙于面子,我又不好意思去問(wèn)。
到了生日那天,我迫不及待的問(wèn)爺爺:“我的`生日禮物是什么呢?"爺爺拿來(lái)一個(gè)精致的小盒子給我,我回到臥室,立刻把盒子打開(kāi),里面原來(lái)是一個(gè)小沙漏,我就想:爺爺為什么送我個(gè)沙漏呢?我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題去問(wèn)爺爺:“您為什么送我一個(gè)小沙漏呢?”爺爺沒(méi)有回答我,我又回到臥室玩弄著(zhù)這個(gè)沙漏,看到這個(gè)沙漏里德沙子一顆一顆向下漏,我還是不明白爺爺為什么用沙漏做我的生日禮物呢?當最后一顆沙子落下的時(shí)候,我突然想:會(huì )不會(huì )爺爺送我一個(gè)沙漏是警示我時(shí)間就是生命?我又去問(wèn)爺爺:“您是不是警示我時(shí)間就是生命?”
爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“我就是要警示你時(shí)間就是生命,因為你寫(xiě)作業(yè)時(shí)總是打岔,所以我要送你沙漏,顏真卿過(guò):‘黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方會(huì )讀書(shū)遲!馑季褪悄贻p時(shí)候不學(xué)習,老了才學(xué)習就遲了!甭(tīng)了爺爺的教誨,我走進(jìn)臥室,我把沙漏倒過(guò)來(lái)沙子又繼續向下漏,我也決定從現在開(kāi)始好好學(xué)習。
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