[精]月光下的爺爺作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的月光下的爺爺作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

月光下的爺爺作文1

　　望著(zhù)窗外漆黑寧靜的天空，看著(zhù)不遠處家家戶(hù)戶(hù)透出的白色燈光，以及在搖曳的樹(shù)枝下透過(guò)來(lái)的星星點(diǎn)點(diǎn)稀疏的光，給人感覺(jué)，夏天就要來(lái)臨了。

　　有明月的天空，是很蔚藍的。望著(zhù)月，那泛黃帶銀的光亮，周遭蕩漾著(zhù)朦朧七彩的光暈，很祥和，很心安。吸收了明月的.精華，萬(wàn)物都是美麗的。草木褪去了嫩綠的外表，換上新裝，反射出深綠色帶有點(diǎn)黃的沉靜�；▋旱膵善G，在明亮的月光下收斂起它的五彩繽紛，傳來(lái)陣陣使人意亂情迷的幽香。就連在日間閃射出刺眼光芒的白花花壁墻，此時(shí)也顯得格外的溫和，透出夾雜藍白的內在。不遠處的池塘泛著(zhù)幽深的綠光，走近時(shí)池水不斷地被深藍所更替，時(shí)不時(shí)的蛙聲泛起的漣漪滌蕩著(zhù)岸邊俏皮如銀針般的水草。遠處山巒的輪廓很清晰，高低連綿的錯落著(zhù)，“夜登華子岡”必定是另一番的享受。抬頭仰望天空，隔著(zhù)電線(xiàn)望著(zhù)月華，也有透過(guò)指縫望穿艷陽(yáng)的感覺(jué)。

　　古時(shí)，有這么明亮的月光是最令人陶醉的、融情入景的。由張若虛作下的“春江潮水連海平，海上月共潮生�！币约啊翱绽锪魉�不覺(jué)飛，汀上白沙看不見(jiàn)�！辈恢�不覺(jué)，一輪明月從江邊升起，漫步沙灘的景象不由自主浮現在眼前�！芭e杯邀明月，對飲成三人�！崩畎讛y酒而來(lái)。在江邊吹著(zhù)小風(fēng)，飲著(zhù)美酒，看著(zhù)浩浩蕩蕩的江水隨流東奔，多富有詩(shī)意呀。蘇軾也赴宴來(lái)了“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天�！眱扇藢υ聦�酒的喜愛(ài)真可謂志同道合。杜甫此時(shí)卻按捺不住寂寞，思念起遠在他鄉的家人“何時(shí)倚虛幌，雙照淚痕干�！卑炎约旱乃季w寄托在月影之上了。這時(shí)李白備受感染“舉頭望明月，低頭思故鄉�！睆埦琵g也加入列來(lái)“海上生明月，天涯共此時(shí)�！笨磥�(lái)在這飽含勝景的月華下，還是有一番思鄉之情的。

　　而現在，有電燈的情況下，人們對月光的癡迷也遠不及古人了。即使現在是萬(wàn)物復蘇的時(shí)期，也少會(huì )有人在夜間去拜訪(fǎng)自然，聆聽(tīng)天籟。因而也就缺少對自然另一面的體會(huì )。在有明月的夜晚中，能體到一種可隱藏、可受到庇護的感覺(jué)。既不像白天赤裸裸的處在日光下，也不像夜晚黑漆漆的被混沌所吞噬。期盼夏日的月光能早日到來(lái)。

月光下的爺爺作文2

　　月光總是在我們漫不經(jīng)意的時(shí)候或者在漆黑而孤獨的地方懶散地走來(lái)。傍晚，月光透過(guò)窗戶(hù)，流進(jìn)溫馨的房子；月光穿過(guò)墻壁，灑下潔白的光芒；月光越過(guò)森林，照進(jìn)了我的夢(mèng)想……

　　記得中秋節的時(shí)候，月光總是那么的美麗和純潔。當我跨出房門(mén)欣喜若狂地來(lái)到爸爸媽媽的身邊時(shí)，月光迎面照來(lái)，它那么美麗，而我們又是那么幸福！月光充滿(mǎn)了愛(ài)的味道！家庭之愛(ài)，親人之愛(ài)，父女之愛(ài)，母女之情，這些都在月光之中見(jiàn)證著(zhù)！我小心翼翼地拉住媽媽的手說(shuō)：“媽媽?zhuān)�今晚的月亮又圓又大，我不想回學(xué)校了，我想一家人在一起看月光�！眿寢屇�不作聲。月光灑在我們身上，那種感覺(jué)真神奇又美妙。突然，爸爸自言自語(yǔ)地說(shuō)了一句：“真的很美��！”爸爸說(shuō)的這句話(huà)嚇了我一跳，剛剛，明明看見(jiàn)爸爸進(jìn)了屋里面的。我說(shuō)：“爸爸，你貿然的一句話(huà)有點(diǎn)嚇人呀！”聽(tīng)了我的話(huà)，姐姐、弟弟、媽媽、爸爸都哈哈大笑起來(lái)。

　　現在想起來(lái)，那時(shí)我心里甜甜的。月光真的很美！

　　前天晚上，有同學(xué)說(shuō)要看超級月亮。媒體說(shuō)這晚的月亮會(huì )又圓又大，是超級月亮。晚上，我睡覺(jué)時(shí)，對面床的同學(xué)叫醒了我，說(shuō)要一起去看超級月亮，我就點(diǎn)頭同意了�？晌疫�沒(méi)說(shuō)話(huà)，她就已走出了宿舍門(mén)口。我獨自跨過(guò)門(mén)檻，也出去了。的確，月亮又圓又大，真的比中秋節的'要大要亮。此時(shí)，我的腦海里又浮現出中秋節與家人一起賞月的情形。相比之下，我現在獨自一人在學(xué)�？丛铝�，沒(méi)有家人的陪伴，有點(diǎn)孤獨。抬頭望著(zhù)月亮，當月光輕灑在臉龐的時(shí)候，眼眶里的淚水不由自主地溢了出來(lái)。離家的感覺(jué)真的體味到了！月光依然那么亮，那么無(wú)情地灑下來(lái)。

　　此刻，我淚流滿(mǎn)面。不一樣的月光，不一樣的味道！好在有同學(xué)在一起，別有一番情趣！在學(xué)校，與同學(xué)一起奮斗，為美好的夢(mèng)想而努力，這也是另一種美啊，也是另一種幸福��！

　　突然，同學(xué)叫了我一聲：“怎么啦，那么多的感觸？走了，回宿舍吧！”我也跟隨同學(xué)回去了。

　　不一樣的月光，不一樣的情思！

月光下的爺爺作文3

　　月兒漸漸圓了，窗外的勁風(fēng)帶來(lái)初冬的寒意。一個(gè)人駐足窗前，良久，記憶中的畫(huà)面仿佛插上了翅膀，呼啦啦地飛過(guò)窗邊……

　　曾幾何時(shí)，我們是一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)，隨著(zhù)上課鈴聲飛進(jìn)教室，跟著(zhù)下課鈴聲飛出校園。那時(shí)候的我們是多么調皮��！自習課上永遠有說(shuō)不完的話(huà)，急得值日生要哭；作業(yè)本的角落上，總是涂抹著(zhù)幾個(gè)可愛(ài)的小人兒，弄得老師又是好氣又好笑；即便是偶爾捧個(gè)不怎么樣的成績(jì)回家，也不用擔心被爸爸媽媽批評。

　　月亮躲進(jìn)云層，月光從云隙間灑向大地，那樣義無(wú)反顧，那樣身不由己……

　　一轉眼，我們升入了初中，臉頰仍是那樣的稚嫩，眉宇間卻凝結了幾分成熟，那清脆動(dòng)人的笑聲黯淡了，那自在的宣泄也經(jīng)不住歲月的打磨，沙啞了許多……自習課沉悶了，每天在家、學(xué)校和食堂三點(diǎn)一線(xiàn)間奔波，生活變得機械化了，有時(shí)仿佛做了一個(gè)好長(cháng)的夢(mèng)，忘了自己是誰(shuí)，在干什么。分數不重要么？滿(mǎn)耳都是“分分分，學(xué)生的命根”。

　　老師的'失望，家長(cháng)的沉默，無(wú)一不激勵我們向前，向前，再向前！

　　初二地理、生物會(huì )考，每個(gè)人都忙得焦頭爛額。有時(shí)從題海中奮力地抬起頭，很希望誰(shuí)能遞來(lái)一個(gè)鼓勵的眼神，可是一個(gè)也沒(méi)有。大概也有人如我一般等待和期盼過(guò)，然而都逃不了失落。一次放學(xué)，在路上遇見(jiàn)一位舊時(shí)的同學(xué)，我或許是想要說(shuō)些什么的，但終究無(wú)語(yǔ)：你也不過(guò)是個(gè)泥和尚，你又能為誰(shuí)嘆息呢？

　　會(huì )考成績(jì)出來(lái)了，全班同學(xué)都過(guò)關(guān)了。大家都劫后余生般歡呼起來(lái)，可怎么聽(tīng)，都那么壓抑。

　　我想起那個(gè)宿舍陽(yáng)臺。每當夜深人靜的時(shí)候，總有人會(huì )在那里向月光傾訴，傾訴青春的苦惱，然后流下了苦痛的淚水；也總有人會(huì )在那里享受著(zhù)夜的靜、夜的美和自己那紛亂的思緒。

　　月色下，思緒在涌動(dòng)。

　　“月圓月缺都是一種美，但月缺更有生活的味道”，我又想起語(yǔ)文老師的話(huà)，是啊，生活原本應該不完整的啊。正因月圓，人們才有了期盼；正因月缺，圓月才更加難得。月圓月缺本是人世之常情��！月圓時(shí)，想想月缺的現實(shí)；月缺時(shí)，想想月圓的美好。人生的不完美，不正需要我們用一顆平和之心去包容它么？

　　今夜，月光皎潔，月色無(wú)限……

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