【優(yōu)秀】爺爺作文7篇
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的爺爺作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
爺爺作文 篇1
我的爺爺今年64歲,屬牛的,是共和國同齡人。爺爺當過(guò)兵,還當過(guò)校長(cháng)呢!現在爺爺雖然退休了,但還是很勤奮地學(xué)習,在老年大學(xué)參加毛筆字、國畫(huà)、計算機、攝影的培訓班。爺爺是個(gè)閑不住的人,經(jīng)常去老家打掃院子,把院子里打掃得整整齊齊,還種了許多花花草草。去年春天,他還種上了菜,有韭菜、絲瓜、黃瓜、扁豆等等,每周回去澆水、施肥、拔草。蔬菜長(cháng)得很茂盛,摘回來(lái)的'菜,爺爺送給左鄰右舍,大家都說(shuō)這些沒(méi)有化肥農藥的菜好香呢!
爺爺經(jīng)常要染頭發(fā),奶奶說(shuō)要是不染,爺爺也是白發(fā)蒼蒼了。但我希望我的爺爺永遠笑口常開(kāi),永遠精神抖擻,永遠健步如飛……
爺爺作文 篇2
爺爺今年已經(jīng)六十多歲了。他的個(gè)子很高大,皮膚黝黑,是一個(gè)勤勞又簡(jiǎn)樸的老人。
平時(shí)爺爺特別疼愛(ài)我。小的`時(shí)候上幼兒園爸爸媽媽下班晚,放學(xué)都由爺爺來(lái)接送。那時(shí),每天放學(xué)爺爺總是第一個(gè)站在幼兒園門(mén)口等著(zhù),看見(jiàn)我走來(lái)他總是笑容滿(mǎn)面地迎上來(lái)接過(guò)我身上沉甸甸的書(shū)包,還會(huì )不停地問(wèn)我:“今天在幼兒園玩得開(kāi)不開(kāi)心,有沒(méi)有乖乖睡午覺(jué)……”
每逢回老家過(guò)節,爺爺和奶奶總要先把屋子打掃得干干凈凈。第二天一大早又開(kāi)始忙著(zhù)殺雞、準備我們愛(ài)吃的菜肴?匆(jiàn)我和弟弟們都回來(lái)了,他倆都露出一副樂(lè )呵呵的樣子,然后在屋子里不停地轉來(lái)轉去,一會(huì )兒給我們拿水果,一會(huì )兒給我們找玩具……上了一年級后,學(xué)數學(xué)我常常遇到困難,這時(shí)我就會(huì )拿去請教爺爺。爺爺仔細地看了看題,就耐心地給我講解,直到我明白為止。
我愛(ài)爺爺!是他用那無(wú)言的愛(ài)溫暖著(zhù)我的童年,溫暖著(zhù)我的心。
4爺爺的愛(ài)
今天,我和爸媽去爺爺家過(guò)節,剛從爺爺家回來(lái),媽媽就把我叫到書(shū)房,神秘地交給我一個(gè)信封,里面裝著(zhù)什么呢?我迫不及待地打開(kāi)信封,只見(jiàn)里面有一封信,還有一些錢(qián)。我連忙打開(kāi)信讀了起來(lái):
笑笑:
“六一”兒童節就要到了,爺爺送你一份節日禮物,你自己買(mǎi)一些學(xué)習用品、書(shū)籍、再買(mǎi)些漂亮的衣服,希望你努力學(xué)習,成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子!
爺爺作文 篇3
我和媽媽一起讀了《爺爺一定有辦法》這個(gè)故事,它告訴我這個(gè)爺爺是個(gè)非常聰明的人,他能把一條毯子變成一件外套,把外套變成背心,又把背心變成領(lǐng)帶,領(lǐng)帶舊了又變成一塊手帕,手帕舊了又把它變成一粒紐扣。實(shí)在太神奇了。
我們在生活中也要向爺爺這樣做,把腦子轉起來(lái),把不能做的東西變成能用的東西,把不要用了的'東西通過(guò)雙手把它變成有用的東。我們現在一定要認真學(xué)習,多學(xué)本領(lǐng),長(cháng)大一定要做一個(gè)像爺爺一樣能干的人。
爺爺作文 篇4
爺爺是在我初一的時(shí)候去世的,距離爺爺過(guò)世也已經(jīng)三年了,每每想起爺爺,便會(huì )懷念起爺爺寫(xiě)得那一手好字,懷念起爺爺對我的訓誡。
在爺爺還在世的時(shí)候,我是不喜歡爺爺對我的那些教育的,總認為爺爺太對我太過(guò)嚴苛了。對哥哥們卻都沒(méi)有像對我那樣嚴厲,讓我錯以為爺爺是不喜歡我這個(gè)孫女才會(huì )這樣對我的,直到爺爺去世后,我又長(cháng)大了一些,懂事了一些后,我才知道爺爺那些訓誡是真正愛(ài)我的表現。不然也不會(huì )現在我長(cháng)成了一個(gè)亭亭玉立的姑娘,而哥哥們長(cháng)成了調皮搗蛋的小伙,爺爺是看我有與他相似的天賦才把我重點(diǎn)培養的,不是因不愛(ài)我。
爺爺是我們那邊書(shū)法院的前輩,寫(xiě)得那一手好字是我們這些晚輩望塵莫及的.。不過(guò)只有我一個(gè)人知道,爺爺寫(xiě)那些字的時(shí)候是想著(zhù)窗外的美景的。別人都不知道爺爺為什么可以寫(xiě)得那么好一手字,爺爺也并不想告訴別人這手好字的訣竅在哪里,唯有對我。他在一次握著(zhù)我的手教我寫(xiě)字的時(shí)候,他問(wèn)我在想什么,我被爺爺問(wèn)得云里霧里地回答他“當然是想著(zhù)這幾個(gè)要寫(xiě)的字啊!睜敔斅(tīng)完我的回答笑了,他讓我嘗試著(zhù)在寫(xiě)字的時(shí)候去想窗外的美景,想那些即將消散的云朵,想那些門(mén)廊里攀援的凌霄花,想那些小河里的游魚(yú),想那些最美的夢(mèng)。
我不知道爺爺在說(shuō)的和寫(xiě)字有什么關(guān)系,但我按照爺爺的指引去想那些我見(jiàn)過(guò)的美景了,等字寫(xiě)完,我發(fā)現真的比之前寫(xiě)的字有了大的不同,多了很多刻意練習不出的靈氣,多了很多書(shū)齋里熏陶不出的靈氣。我眨巴著(zhù)眼睛望著(zhù)有這種訣竅的爺爺,爺爺沒(méi)理我,他只是繼續在宣紙上寫(xiě)著(zhù)他想寫(xiě)的字,而這一訣竅,我因不懂其原理而沒(méi)有告訴過(guò)其他人,也就隨著(zhù)爺爺的離去而成了永遠的秘密。
爺爺作文 篇5
我家五口人中,我最喜歡我的爺爺奶奶了!
我最喜歡我的爺爺奶奶是因為我和他們相處的時(shí)間很長(cháng),一到四年級基本上都是他們送我上學(xué),中午我在學(xué)校吃飯,放晚學(xué)時(shí)爺爺奶奶再來(lái)接我回家。但是開(kāi)學(xué)前幾天學(xué)校中午是沒(méi)有飯的,我都是在家吃飯,所以中午,爺爺又是很辛苦地把我接回家。午飯后,爺爺、奶奶他們會(huì )在房間里小睡一會(huì )兒。而我這時(shí)候就會(huì )看看電視,下午到了學(xué)校我才會(huì )睡上一會(huì )兒。
有時(shí)候,我去大潤發(fā)超市,想拉上爺爺和我一塊去,可是爺爺有午睡的習慣,所以有時(shí)就會(huì )和奶奶一起去大潤發(fā)了!
爸爸媽媽都是教師,他們很忙,無(wú)暇顧及我! 只好把我交給奶奶帶。當我上學(xué)后,也是奶奶負責接送,這一接送一直持續到現在。
有時(shí)候我在家覺(jué)得發(fā)悶時(shí),奶奶就會(huì )和我一起下樓 去玩,奶奶也會(huì )和我打打羽毛球,做做游戲……奶奶也有忙不過(guò)來(lái)的`時(shí)候,就會(huì )給我一些錢(qián),讓我去超市幫他買(mǎi)些日常生活用品,比如:雞蛋、油鹽醬醋、五味花生、肉糊……
當農忙季節來(lái)臨時(shí),奶奶會(huì )帶我回到農村老家去玩。也會(huì )帶我下地去插秧,我把腳泡在那清涼的水里舒服極了,至于所插的秧苗嗎 ! 哈哈……那可就不能提嘍,東倒西歪地還不上行,速度也慢得像蝸牛似的,不一會(huì )兒的功夫就腰酸腿疼只好上岸!這時(shí)爺爺奶奶總是朝著(zhù)我嘿嘿地笑個(gè)不!
這么辛苦地照顧孫子,疼愛(ài)孫子的爺爺奶奶,我怎能不喜歡呢?
爺爺作文 篇6
一個(gè)寧靜的夜晚,我躺在我那舒適的小床上,迷迷糊糊地就睡著(zhù)了……
咦,我怎么在一片菜地里?這時(shí),一個(gè)熟悉的身影,扛著(zhù)一把鋤頭,輕輕地向我走來(lái)!巴,是爺爺!”我欣喜若狂,連忙沖了過(guò)去,剛想抱住爺爺,爺爺卻突然化作一陣青煙飛走了。我驚呆了,一屁股坐在了地上。
啊,我怎么又在家了?是爺爺,他慈祥地笑著(zhù),從廚房里走出來(lái),端來(lái)了我最?lèi)?ài)吃的紅燒魚(yú)和八寶粥。我剛想撒嬌,可是爺爺一轉眼又不見(jiàn)了。
嗯,這是哪兒?原來(lái)是在我的小書(shū)房里。我坐在椅子上津津有味地看起書(shū)來(lái)。忽然,爺爺坐到了我旁邊,一只手輕輕地摟著(zhù)我,一只手撫摸著(zhù)我的`頭,我剛想撲進(jìn)爺爺的懷里,可是,爺爺又消失了。
我不禁失聲痛哭起來(lái)。 “你怎么了,寶貝兒?”媽媽的呼喊讓我頓時(shí)清醒了過(guò)來(lái),原來(lái)我又做夢(mèng)了。 “媽媽?zhuān)瑺敔斶會(huì )不會(huì )再和我們一起生活?”我不禁向媽媽問(wèn)道。媽媽說(shuō):“爺爺在天上看著(zhù)我們哩!”聽(tīng)了這番話(huà)我才安心入睡。
爺爺,您在天上還好嗎?我想您!
爺爺作文 篇7
國慶假期里的一天。我清早起床。要和爺爺學(xué)釣魚(yú)。我們乘著(zhù)爸爸開(kāi)的車(chē),一會(huì )就上了高速公路直奔句容農村。
我爺爺是一名醫生,退休以后迷上了釣魚(yú)。經(jīng)常出去釣魚(yú),風(fēng)雨無(wú)阻。所以我們稱(chēng)他為“老漁翁”。
到了句容我們進(jìn)入了一條小路,從農舍往前走呀走呀,路邊出現了一個(gè)小葡萄園,園里又一串串晚熟的“美人指”和“青提”葡萄,看得實(shí)在誘人。我們就在這里下了車(chē)往前步行走著(zhù)走著(zhù)前面出現了玉米地,我邊走邊看不一會(huì )就到了魚(yú)塘口。
魚(yú)塘上漂著(zhù)一大片,一大片的葉子我奇怪的問(wèn):“這是什么啊”?爺爺說(shuō):“這底下是老綾”。哦!真是讓我長(cháng)了見(jiàn)識了,老綾是這樣生長(cháng)的呀!
到了池邊,那里有很多雜草。爺爺找好地方就先在河里找好點(diǎn),灑魚(yú)食、打窩子,然后再拿出漁竿、漁線(xiàn)、漁鉤,都安裝好后,又在漁鉤上放上了漁餌。揮起漁竿把漁鉤甩到了窩子里,水面一共有六個(gè)浮子,兩個(gè)在水面,四個(gè)在水下,爺爺告訴我看好那兩個(gè)小浮子,如果前面兩個(gè)小浮子下沉,就說(shuō)明魚(yú)已經(jīng)咬鉤了,趕快提桿。我記住了,一直在旁邊看,突然浮子一個(gè)勁兒地往下沉,爺爺趕緊提桿,釣上了一條大鯽魚(yú)!
接著(zhù)我學(xué)著(zhù)爺爺的'樣子把漁鉤拋到了窩子里,眼睛盯著(zhù)浮子看,耐心地等。突然兩只蝴蝶追逐著(zhù)向我這邊飛過(guò)來(lái),我不由得笑了,這不就是《小貓釣魚(yú)》故事中情景在現嗎?我可不是故事中的小貓哦!
我又聚精會(huì )神地看著(zhù)浮子,突然浮子動(dòng)了,我用力一提,魚(yú)是提上來(lái)了,可是在半空中掉了下來(lái),我“啊”的一聲大叫,爺爺忙說(shuō):“你太緊張了”,用力過(guò)度,把魚(yú)彈回去了”。后面我記住了,又開(kāi)始等了好一會(huì )兒,浮子又動(dòng)了,我平復心情,再穩穩地把桿提上來(lái),一條大魚(yú)上來(lái)了!一上午我一共釣了三條魚(yú)。
這天上午,我學(xué)會(huì )了釣魚(yú),我看見(jiàn)了桶里的三條魚(yú),我拉著(zhù)爺爺的手說(shuō):“爺爺下次釣魚(yú)你有伴兒了”。爺爺笑了。我高興極了。
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