有關(guān)爺爺作文合集9篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的爺爺作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
爺爺作文 篇1
20xx年8月9日，是我終生難忘的一天。那天本來(lái)是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，可是就在這天下午，發(fā)生了一件誰(shuí)也沒(méi)有想到的大事件。爺爺要到村外地里去干活，正走到村后公路上的時(shí)候，一輛大卡車(chē)直沖了過(guò)來(lái)，路邊正有個(gè)小孩在玩耍，爺爺見(jiàn)狀，挺身沖了上去，把小孩子推到一邊，小孩得救了，爺爺卻被無(wú)情的大卡車(chē)碾到了車(chē)輪底下。
爺爺是最疼愛(ài)我的人,可從此，我再也見(jiàn)不到慈祥的爺爺了。
爺爺，我想您。
爺爺，孫兒真牽掛您在那邊過(guò)得怎么樣。您好嗎？冬天到了，您那邊冷嗎？旁邊有火爐嗎？每年冬天，您總是給我堆一個(gè)大雪人，您堆的雪人又漂亮又結實(shí)，同學(xué)們都說(shuō)我有一個(gè)好爺爺。
爺爺，我想您。
您還記得每年春天您都和我去放羊，捕螞蚱的情景嗎？爺爺，現在的螞蚱比過(guò)去多了，每當我再去的時(shí)候，那里的小草好像認識我，它們好像在問(wèn)：“怎么自己來(lái)了，爺爺怎能么沒(méi)來(lái)？”
爺爺，我想您。
每年的夏天您都是和我一起去池塘邊釣魚(yú)，池塘邊的柳樹(shù)應該也認識我們，那個(gè)池塘也認識我們，可如今是只見(jiàn)池塘和柳樹(shù)，不見(jiàn)了爺爺。
爺爺，我想您。
每年的秋天，您都是帶我去果園里摘蘋(píng)果，您登上梯子摘，我在下面接著(zhù)，有時(shí)我也爬上樹(shù)去摘，您一邊接一邊提醒我別掉下來(lái)，并一邊還問(wèn)我一些學(xué)校里的事，給我講些好聽(tīng)的故事，出些動(dòng)腦筋題難我。那時(shí)的果園真是我的樂(lè )園。
爺爺，孫兒真的好想您。您不知道，在晚上，我常常睡不著(zhù)覺(jué)，一想起我們親親密密在一起的.情景，我就禁不住流淚，怕別人發(fā)覺(jué)，都是自己躲在被窩里偷偷地哭。爺爺，有好幾次我在夢(mèng)里夢(mèng)到過(guò)您，爺爺，您一定要常到我的夢(mèng)里來(lái)。
爺爺，您是偉大的，您為了救出小孩的生命，挺身而出，您真勇敢！爺爺，雖然人們沒(méi)有像英雄那樣宣傳您，但是村里人人都為你落淚，都對您的壯舉推崇倍至，您是那孩子的救命恩人，是我們村里當之無(wú)愧的英雄。
孫兒失去爺爺是痛苦的。但孫兒也決心做爺爺那樣的人，做一個(gè)好樣的人！爺爺，我想您，愛(ài)您。
爺爺作文 篇2
我的爺爺現在一人生活在老家——四川。他個(gè)子不高，頭上長(cháng)滿(mǎn)了白頭發(fā)，臉上總是掛著(zhù)笑容，爺爺是一位熱心，和藹的老人。年輕時(shí)是中國人民解放軍，后轉業(yè)到地方任職一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導，現已退休在家。
爺爺特別喜歡喝茶，在我們四川，大街小巷都有“茶館”。坐茶館那就是很多四川人的生活習慣，也是爺爺的習慣。茶館里可熱鬧了，哪里明天都是客滿(mǎn)為患。里面有打麻將的、下象棋、打川牌的、有的擺“龍門(mén)陣”的，經(jīng)常有賣(mài)小吃的在茶館里穿梭、叫買(mǎi)。前年我在家上學(xué)時(shí)，我跟爺爺一起去茶館，只要一去爺爺都會(huì )給我買(mǎi)一些好吃的，而爺爺就會(huì )坐在那里和朋友們“擺龍們陣”――就是聊天。偶而也會(huì )打打川牌，一般一局二個(gè)小時(shí)左右就結束了，也剛好到了吃午飯的`時(shí)間。
在鄉下?tīng)敔敺N了很多的蔬菜、還養了幾只鵝。我們在城里有房子，可是爺爺不愿住在城里，他喜歡住在鄉下，鄉下離城不遠，坐公車(chē)十分鐘就到了。爺爺性格直爽，說(shuō)話(huà)直來(lái)直去，是對就對，不對就會(huì )直指出別人的不是；爺爺是一位受人尊敬的老人。對了爺爺的鼻鼾很大，像打雷似的。
爺爺，我真想念您，還有一個(gè)月就放假了，我真想早些放假，放假后就可以回家看望我的爺爺了。
爺爺作文 篇3
今天天氣晴朗，太陽(yáng)公公把溫暖送到人間爺爺，今天從大連回來(lái)了，我高興極了我們全家都高興極了。
早晨9點(diǎn)多鐘，只聽(tīng)見(jiàn)兩聲，叮咚叮咚的門(mén)鈴聲，我急忙忙地沖到了門(mén)邊，從貓眼里看到了爺爺的身影。我快速地打開(kāi)了門(mén)喊了一聲：“爺爺爺爺，你回來(lái)了�！�
爺爺高興地說(shuō)道：“我們家小公主又長(cháng)高了，今年考試考得怎么樣��？有沒(méi)有拿到三好學(xué)生？”
我搖了搖頭說(shuō)：“今年我考得不好，讓爺爺失望了，下半學(xué)期我會(huì )更加的努力。老師布置的作業(yè)我會(huì )按時(shí)完成，上課認真聽(tīng)講。不開(kāi)小差，下課的時(shí)候及時(shí)復習�！�
爺爺鼓勵地說(shuō)道：“我們家的'小公主一定會(huì )成功的，你要明白，一份耕耘一份收獲。你只有平時(shí)努力，考試的時(shí)候才會(huì )考得好成績(jì)�！�
我連連點(diǎn)頭，答應爺爺下半學(xué)期一定取得好成績(jì)，高高興興地把爺爺領(lǐng)進(jìn)了家門(mén)。
爺爺作文 篇4
總能想起爺爺的鐮刀。
小時(shí)候父母忙，和爺爺住在一起。不大的村莊，一個(gè)小院子，青瓦白墻被歲月侵蝕得斑駁不堪，一旁的矮墻上纏纏繞繞爬滿(mǎn)了藤蔓。院中用水泥嵌著(zhù)碎裂的大理石鋪成平坦的地，幾只雞悠閑地踱步，時(shí)不時(shí)啄幾下地面散落的米粒。
總能看見(jiàn)爺爺，端一小木凳，拿一塊布，在門(mén)前靜靜的擦拭那把鐮刀。只是一把樸素的鐮刀，圓圓的刀柄，彎彎的刀刃。刀柄上已綴滿(mǎn)了深紅的銹，刀刃卻被磨的發(fā)亮。陽(yáng)光如金線(xiàn)般灑落，照進(jìn)爺爺的眼底，爺爺的眼神溫柔的如同一汪潭水，在陽(yáng)光的照耀下，熠熠生輝。
農忙，陪爺爺去收稻草。天空藍的能滴出水來(lái)，偶有幾只南飛的大雁掠過(guò)。秋風(fēng)吹啊吹，像頑皮的孩子，吹亂了一叢叢金黃的稻草，染開(kāi)大片大片的璀璨。泥濘的羊腸小路，爺爺嘹亮而又清冽的.歌聲在空中回蕩著(zhù)：
“一繡一只船，船在江心里航。繡了個(gè)姜太公，手持魚(yú)釣竿�！�
爺爺去收稻子，我就在一邊追著(zhù)碟，拽著(zhù)稻。累了，坐在樹(shù)陰下，看爺爺收稻草。爺爺先抓一把稻草，死死拽住，然后將鐮刀高高舉起，又重重落下�！斑青辍�，稻梗便應聲而斷。銀色的鐮刀在稻田間飛舞著(zhù)。汗水順著(zhù)爺爺的臉頰流下，沾濕了他的衣背，爺爺全然不顧，抹一把汗，又埋下頭。
夕陽(yáng)西下，晚霞像被打翻的調色盤(pán)，洋洋灑灑染紅的天空。一旁，成對的草垛靜靜的矗立著(zhù)。爺爺抬起頭，捶捶酸痛的腰，叫上我回家。他的看著(zhù)一旁金燦燦的稻草，笑了，笑的如同稻草一般燦爛、滿(mǎn)足。手中的鐮刀握得越來(lái)越緊了。走在羊腸小路上，一個(gè)大的身影疊著(zhù)一個(gè)小的身影。隨著(zhù)爺爺的樣子比劃著(zhù)鐮刀，爺爺哈哈大笑，爽朗的笑聲在耳邊回響。
長(cháng)大回到城市里，閑暇時(shí)，總會(huì )想起爺爺。城市里的浮華喧囂，卻不如鄉間來(lái)的安穩。喜歡爺爺的樸實(shí)和勤勞，堅守著(zhù)那份本真，雖艱苦，也享受，也安穩，也曠達。
思，念。
爺爺和那把鐮刀，永遠留在我的心里。
爺爺作文 篇5
爺爺是個(gè)不擅表達的人。但他慈祥的笑容總縈繞在我的腦海中。
父母那時(shí)工作忙，爺爺每天接送我上下學(xué)。排著(zhù)路隊走出校門(mén)，遠遠的，總是能望見(jiàn)爺爺焦急等待的身影。他的眼中每每流露出一絲擔心的神色。我匆匆忙忙地跑過(guò)去:“爺爺!”我大喊道。爺爺慌忙轉過(guò)身來(lái)，嘴角微微勾起，蒼老的臉頰透出紅潤的色彩，渾濁的眼亮堂起來(lái)，慈祥地看著(zhù)我�！俺�，怎么這么晚出來(lái)，爺爺會(huì )擔心的哩!”爺爺有些責備地說(shuō)。我憤憤不平地辯解道：“爺爺，今天我是要值日的'，昨天跟你說(shuō)過(guò)的呢!”爺爺使勁兒拍拍腦袋，“哎呦!人老了就是不好使，記性不好了!”我催促著(zhù)爺爺回家去，他笑了笑，頗有氣勢地牽起我的手，大步向前走著(zhù)。
有一日，沒(méi)時(shí)間出去買(mǎi)菜。午飯時(shí)爺爺只炒了一碗藕。我可是最厭惡藕的，當時(shí)就繃著(zhù)臉，獨自跑到墻角生起悶氣來(lái)。爺爺多次勸我，可我死活不聽(tīng)，依然蹲在墻角。爺爺不再來(lái)勸我了，一個(gè)勁兒說(shuō)著(zhù)：“嗯，真是好吃，楚囡再不吃爺爺可要吃光嘍!”我餓得肚子咕咕叫，再也撐不住了，勉強站起身，來(lái)到餐桌前，大口大口吃起白米飯來(lái)。爺爺見(jiàn)了又咧開(kāi)嘴，雙眼瞇成一條縫，欣慰地笑了。每周末，爺爺都會(huì )帶我去西施故里游玩。我牽著(zhù)爺爺粗糙的大手，四處欣賞秀麗的風(fēng)景，忍不住贊嘆:“真漂亮啊!”爺爺帶著(zhù)笑意地回應我：“等楚囡長(cháng)大了，也要造一個(gè)這樣的公園，好不好呀?”我興奮地回答：“嗯!我還要把爺爺接過(guò)來(lái)住，這樣爺爺每天都可以看到漂亮的景色了!”爺爺笑嘻嘻地看著(zhù)我稚嫩的臉龐，似乎有著(zhù)無(wú)限的希望。
我漸漸長(cháng)大了。一天清晨，媽媽準備帶我出門(mén)時(shí)，接到一個(gè)奇怪的電話(huà)。我不知電話(huà)那頭的人說(shuō)了什么，只見(jiàn)媽媽眉頭緊鎖，大喊一聲：“什么!”便匆忙掛斷電話(huà)，帶著(zhù)我趕去了爺爺家。到了門(mén)口，映入我們眼簾的是爺爺冷冰冰的尸體。大伯、姑姑……都趕來(lái)了，趴在地上痛哭。我說(shuō)不出心里什么滋味兒，含著(zhù)淚，裝著(zhù)堅強。
至今，爺爺那一個(gè)個(gè)慈祥的笑容仍縈繞我心。每當夜晚來(lái)臨，我總是凝望著(zhù)漆黑的夜空，仿佛爺爺的笑容在不遠處若隱若現。
爺爺作文 篇6
爺爺擁有一個(gè)特別稀奇的樂(lè )器，叫做鳳凰琴。這種琴起源于日本，但中國制作鳳凰琴已有50多年歷史。鳳凰琴的品種以弦數分為四弦、五弦、六弦和七弦的四種，爺爺的鳳凰琴就是只有四根弦的鳳凰琴，這種彈奏難度最高，因為這種琴很多音調都必須自己通過(guò)控制按壓的力度才能出現。
爺爺特別擅長(cháng)彈奏這種樂(lè )器，我也很想知道爺爺是如何學(xué)會(huì )彈奏這種獨特的樂(lè )器的，在爺爺年輕的時(shí)候，本來(lái)生活就很忙綠，物資比較匱乏，在沒(méi)有老師沒(méi)有教材的.情況下，爺爺自己學(xué)會(huì )了彈奏鳳凰琴，后來(lái)在日復一日年復一年的練習下，學(xué)會(huì )了很多樂(lè )曲。爺爺彈奏的樂(lè )曲總是蘊含著(zhù)很多愛(ài)國情感的歌曲，像《我的祖國》、《東方紅》等，爺爺彈奏的時(shí)候也是格外投入的，包含著(zhù)他對音樂(lè )的極大熱情。我仿佛看到了他內心里對祖國的萬(wàn)千熱愛(ài)，以及從一個(gè)飽受折磨的時(shí)代一步步走向小康的艱難歷程。
彈奏這樣的鳳凰琴，必須利用像甲片一樣的東西。但是爺爺節儉慣了就用自制的甲片彈奏。爺爺通常會(huì )將用完的塑料桶裁剪成一個(gè)一個(gè)的甲片，說(shuō)來(lái)也神奇，這些簡(jiǎn)陋的甲片與琴弦碰撞就會(huì )發(fā)出悠揚的音符。聽(tīng)奶奶說(shuō)，這件鳳凰琴是爺爺最寶貴的寶貝，爺爺總是在午后的陽(yáng)光下彈奏著(zhù)鳳凰琴，不斷地學(xué)習新的歌曲，風(fēng)雨無(wú)阻地練習著(zhù)。
今天爺爺又彈起了鳳凰琴，彈奏的歌曲是《豐收鑼鼓》。我們這些晚輩們都在爺爺的身邊看著(zhù)他全身關(guān)注地彈琴。優(yōu)美的琴聲在房間里回蕩著(zhù)，蕩起了所有人臉上的笑容。這首《豐收鑼鼓》開(kāi)始的時(shí)候熱烈激昂，像是告訴全世界豐收的喜悅。中間的時(shí)候卻音風(fēng)突變，變成了一段段柔情的音樂(lè )，又夾雜著(zhù)縷縷悲傷，像是在苦訴一年來(lái)的心酸苦楚。最后一段樂(lè )曲也是歡快的，即使經(jīng)歷過(guò)這么多風(fēng)風(fēng)雨雨，人們永遠不會(huì )迷失，有收獲就有喜悅，爺爺的鳳凰琴彈奏最終在全家人的掌聲中結束。
爺爺作文 篇7
爺爺從老人院悄悄跑出來(lái)，穿越了六條街道來(lái)到雷森的學(xué)校。一路艱險,只為見(jiàn)雷森一面。此時(shí)他老年癡呆癥已然嚴重,沒(méi)人知道他是怎么記得自己的這個(gè)孫子。
他到達目的地的`時(shí)候正逢學(xué)校放學(xué)。孩子們一窩蜂跑出。雷爺爺用雷達一般的眼睛,迅速找尋到那個(gè)大頭小男孩——雷森。
“雷森!爺爺在這里呀!”他高呼，張開(kāi)手臂向著(zhù)雷森揮著(zhù)。他雪白的頭發(fā)在風(fēng)中狂舞，可是以前如同圣誕老人一般的身材如今已經(jīng)“坍塌”了一半，套在舊衣服里顯得空空蕩蕩。
雷森喜出望外，他邀請爺爺去學(xué)校旁邊的奶茶店。
兩杯珍珠奶茶端上桌子,爺爺神秘地用奶茶杯遮住臉,左看右看一番,終于打定主意開(kāi)了口:“我把寶物藏了起來(lái)。這里是藏寶圖。乖孫孫去尋寶,我全部留給你!”
媽媽說(shuō)過(guò),爺爺已經(jīng)頭腦不正常,他的話(huà)不能當真。雷森也知道爺爺除了一個(gè)帶閣樓的破舊的小房子,一無(wú)所有。他能貢獻出的,早已給了自己。
雷森摸摸爺爺的白發(fā)，有些心疼:“爺爺，餓嗎?我給你買(mǎi)點(diǎn)好吃的,然后再送你回去�！�
說(shuō)著(zhù)雷森要起身,卻被爺爺一把拽住。他塞給雷森一張舊舊黃黃的紙,還有一把鑰匙:“打開(kāi)箱子，呼喚時(shí)間小使者跟你一同去尋寶。你還太小,不足成事�！睜敔斠槐菊�(jīng)地囑咐。說(shuō)罷，爺爺一陣風(fēng)似的跑掉，卷起陣陣塵土,矯健得不像一個(gè)生病的老人。天知道他知不知道怎么回老人院。
爺爺作文 篇8
一天早上，我正在寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)到咳嗽聲，我順著(zhù)聲音走了過(guò)去，看到門(mén)是有一點(diǎn)縫隙的。我把頭伸進(jìn)門(mén)縫里一看，是爺爺在戴著(zhù)眼鏡看報紙。爺爺一手拿著(zhù)報紙，一手拿著(zhù)杯子，想喝水�？墒菦](méi)有水了，爺爺搖搖頭把杯子放到了桌子上面�？吹竭@，我決定給爺爺沏茶。
我走到廚房邊，拿起一個(gè)水杯，再從廚子里拿來(lái)了一大盒茶葉。我雙手把茶葉蓋打開(kāi)了，我拿來(lái)鑷子，用鑷子捏了一點(diǎn)放到了杯子里，我聞到了一陣清香。我把蓋子蓋了上去，放回了廚子里。我雙手拿著(zhù)水壺把水倒進(jìn)杯子里。到的.時(shí)候茶葉都浮了起來(lái)，像綠色的小船，水也變綠了一點(diǎn)。沏完了茶，剛要把茶拿起來(lái)的時(shí)候燙手了。我就把毛巾拿來(lái)了，包在杯子上，我雙手抱著(zhù)杯子，慢慢的走著(zhù)。走著(zhù)走著(zhù)，走到了爺爺的書(shū)房門(mén)前。我用腿把門(mén)勾開(kāi)，慢慢的走到了爺爺的身邊，開(kāi)心地對爺爺說(shuō)：“爺爺，您喝茶，這是我為您沏的茶�！睜敔攲ξ椅⑿χ�(zhù)說(shuō)“我的大孫女真懂事，快把茶給我，要不把你燙了？�！�
我心想：給爺爺沏茶，真好，以后還要給爺爺沏茶。
爺爺作文 篇9
爺爺的童年，就像孩童在紙上胡亂涂鴉的線(xiàn)條，雜亂無(wú)章，卻別有些自在的趣意。
那時(shí)，小學(xué)學(xué)校里只有兩門(mén)課程——語(yǔ)文、數學(xué)。老師也不布置家庭作業(yè)——假使布置了，家務(wù)活也不容許他們仔仔細細地在作業(yè)本上寫(xiě)下工整的字跡的。爺爺通常是放學(xué)歸來(lái)，一丟書(shū)包，便箭一般地沖出去割草，為家里的豬牛羊備一份可口的菜肴。
天湛藍的大眼眸子漸漸地乏了，暗淡下來(lái)。一天的疲憊都被融入一碗稀飯與幾根脆生生的蘿卜干中。一日三頓飯是極有規律，并且毫無(wú)色彩可言的，清晨一碗稀得不能再稀的飯，幾根蘿卜干，午時(shí)亦是如此，傍晚亦是如此。
用完一頓簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的晚餐，家門(mén)外廣闊的天地就屬于孩子們了。凡是無(wú)事可干的孩子們都出來(lái)瘋鬧，一瞬間，將傍晚疲憊的空氣又攪得鮮活了。草垛間幾個(gè)靈巧的小身影自由穿梭，幾個(gè)小伙伴在與玩著(zhù)躲貓貓�！皣u——”爺爺一點(diǎn)點(diǎn)將自己的身子掩入草垛，頓時(shí)陷入一片寧靜中，連周遭的空氣也不敢發(fā)出一絲顫動(dòng)的聲響，孩子們的嬉鬧聲都像被吸進(jìn)了草垛中似的。不知時(shí)間在無(wú)聲中滑翔了多久，爺爺微微側出半個(gè)腦袋，頓時(shí)被一雙機警的眼睛逮了正著(zhù)：“哈哈，抓到了！抓到了！”稚嫩的童音都能擠出汁來(lái)，那汁的味道漾著(zhù)小小的驕傲。
“打江山”同是一項熱門(mén)游戲。爺爺高高立在土丘頂端，警惕地巡視著(zhù)圍繞著(zhù)土堆的一圈孩子�！把健焙龅�，一個(gè)土坡下的小孩迸出全身的勁兒，攥著(zhù)一股蠻力狠狠地撞向爺爺，活像一頭發(fā)狠的小公牛。爺爺一個(gè)不留神，被連拱帶推地轟下了小丘。得勝的孩子高高在上，完全一副勝利者的模樣。爺爺灰頭土臉，憋著(zhù)勁兒，咬牙切齒，再次沖向頂端的“王”�！把健�
天的.眼簾是在孩子門(mén)的嬉笑中幽幽地合上的。幼時(shí)的爺爺并不是打斗的好手，但對于“課余游戲”這門(mén)技術(shù)活的學(xué)問(wèn)，他是了如指掌的�！皾�！”“潑！”紙質(zhì)小“田雞”在桌上嬉鬧著(zhù)。兩只小嘴靠在桌面上，用力吐著(zhù)氣流，爭先恐后地掀動(dòng)著(zhù)田雞。
爺爺運足氣力，將嘴巴鼓得像是電燈泡，憋得小臉通紅，目光虎視眈眈地黏在田雞上。對面的小孩一本正經(jīng)，微微蹙著(zhù)眉，時(shí)刻提防著(zhù)爺爺的雙唇，好像爺爺的嘴中隱藏了一股子仙氣�！皾�！”兩人的目光幾乎同時(shí)錐子般刺向了小田雞。小田雞在的空中完成了高難度空翻，不緊不慢地落在兩人目光的包圍圈中，穩穩當當地將大肚皮招搖在兩人面前。對面的孩子氣得恨不得要敲田雞。
爺爺一副高高在上的模樣，撇下那翹著(zhù)小嘴兒的孩子，投入到另一戰爭中。爺爺擠到簇擁的人群中，掏出一個(gè)小三角塊兒，興致盎然地打起了三角塊兒。桌板上響起了幾聲清脆。爺爺目光緊鎖在對方的一塊小三角上，操起自己的小三角塊兒，手腕一提一放�！芭�！”力度不大不小，像是海鳥(niǎo)掠過(guò)水面，卻把那塊小三角驚得一哆嗦，迅即仰面朝天，乖乖束手就擒了�！芭�！”“啪！”爺爺的小兜子里的三角隊伍噌噌壯大了。
爺爺的童年，攜著(zhù)古樸的情趣。
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