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熱心的爺爺作文匯編5篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的熱心的爺爺作文6篇,希望能夠幫助到大家。
熱心的爺爺作文 篇1
愛(ài)如高山,默默無(wú)聞。
曹志章?tīng)敔,令人敬佩。他是一位退休老教師,今?0歲,身體硬朗。爺爺之所以這樣健康,是因為他每天早起,堅持鍛煉。他臉上總掛著(zhù)笑容,是一位極和藹可親的老人。
說(shuō)起曹爺爺,是出了名的“摳門(mén)”,整個(gè)小區的人,沒(méi)有不知道他那“摳門(mén)”的名聲。
他每個(gè)月退休金幾千元,卻生活樸素,處處省吃?xún)用。他從來(lái)不為自己多花一分錢(qián),吃的.是粗茶淡飯,穿的是洗得干干凈凈的舊衣服,簡(jiǎn)樸得很?墒且挥龅秸l(shuí)家有困難他總是慷慨解囊,你說(shuō)他摳門(mén)嗎?
他喜歡聚集一些塑料瓶啊什么的,然后拿去賣(mài),換來(lái)的錢(qián)也小心翼翼的存起來(lái)。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)爺爺,爺爺回答:“現在大家富裕了,可是環(huán)境越來(lái)越差了,我得為自己的國家著(zhù)想啊。能盡一份力,就是一份力。我不求什么,只希望能為社會(huì )做一點(diǎn)貢獻,圖個(gè)安心!
我們有時(shí)候又叫他管爺爺,因為小區的大小事他都管。
又在叫了,原來(lái)是要下雨了,他正在挨家挨戶(hù)的叫鄰居們收衣服呢。
爺爺特別愛(ài)護環(huán)境,從來(lái)不亂扔垃圾,而且也常常監督別人。小區是我家,管理靠大家。他積極宣傳環(huán)保知識,增強大家環(huán)保意識。我們這里的人都特別喜歡這位愛(ài)管閑事的曹爺爺。
爺爺可真是我們小區的一大忙人呀!他有一顆熱忱的心。
樓道里的燈壞了,爺爺主動(dòng)換上新燈泡。哪家孩子思想有什么波動(dòng),爺爺總是循循善誘勸導。哪家大人沒(méi)下班孩子有家進(jìn)不去,又是他留孩子吃飯。遇有形跡可疑的外人,他瞪著(zhù)警惕的雙眼盤(pán)問(wèn)著(zhù),小區從沒(méi)有失竊東西。大家遇到麻煩事,都會(huì )找爺爺咨詢(xún)。
愛(ài)如玫瑰,郁郁芬芳。這就是熱心腸的曹爺爺,一個(gè)受大家尊敬和愛(ài)戴的曹爺爺。
熱心的爺爺作文 篇2
最近,我們讀到一篇先容于謙的文章。他是明代有名的清官,深得老百姓的愛(ài)戴,被尊敬地稱(chēng)為“于青天”。他六十大壽時(shí),門(mén)口送禮的人絡(luò )繹不盡,但他一概不收壽禮,連天子送來(lái)的禮品也回盡了。其一生兩袖清風(fēng)、剛折不阿,留下了“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”的千古盡唱,這正是他一生的真實(shí)寫(xiě)照。
由此,我想到了我的爺爺。他是一位工程師,他沒(méi)退休之前一直有人找他,請他往工地上把把關(guān),提提建議,F在,爺爺老了,退休了,但是還有很多人帶了禮品來(lái)找他,就是為了請爺爺到工地上幫忙?墒,爺爺年紀大了,身體也不好,我們都勸爺爺不要往了,在家好好歇歇吧?蔂敔斦f(shuō):“我是一名受?chē)叶嗄昱囵B的`工程師,應當為國家、社會(huì )盡點(diǎn)力,固然我年紀大了,但還可以發(fā)揮一下自己的余熱呀!闭f(shuō)著(zhù),爺爺穿好鞋,就走了,并把人家送來(lái)的禮品全都拿走了。我問(wèn):“爺爺,您把禮品拿走,是不是要還給人家呀?”爺爺說(shuō):“是呀,能為社會(huì )做點(diǎn)事,我感到很興奮,這是應該的,拿了人家的禮品,我心里不塌實(shí)!睜敔斖斯さ貛兔,一連好幾天,并幫助那家公司解決了一些技術(shù)題目。他們對爺爺很感激,還要給爺爺雙倍的工資,被爺爺婉言謝盡了。
爺爺對親戚朋友也是熱心相助,一錢(qián)不受的。有一次,我的姑母家造廠(chǎng)房,請爺爺幫忙,爺爺很樂(lè )意地答應下來(lái)并全身心地投進(jìn)到工程建設中往。一天晚上,我們全家正預備吃晚飯,忽然姑母打來(lái)電話(huà),說(shuō)有些圖紙上的急事要請爺爺過(guò)往一趟。那時(shí),正下著(zhù)大雨,爺爺二話(huà)沒(méi)說(shuō),撐起雨傘就走了。那陣子爺爺連飯也沒(méi)吃好,睡覺(jué)也沒(méi)睡好,但看著(zhù)蓋好的新廠(chǎng)房,他感到很充實(shí)也很開(kāi)心。
現在,我的爺爺還在為很多事四處奔波,可爺爺卻總是兩手空空回來(lái)。這就是我熱心的爺爺。
熱心的爺爺作文 篇3
今天中午吃完飯來(lái)到學(xué)校里,第一個(gè)人就遇見(jiàn)了我們學(xué)校的爺爺。他手里拿著(zhù)一個(gè)在脖子上掛的那種牌牌,走過(guò)來(lái)就跟我說(shuō):“你看看,這個(gè)是不是韓茹雪的參賽證,是不是沒(méi)帶這個(gè)就不能參加比賽呀,今天中午看他們好幾個(gè)一塊坐車(chē)去參加比賽了,韓茹雪的這個(gè)參賽證還沒(méi)拿呢,這上面寫(xiě)著(zhù)1:00就參加比賽了,你看看,這咋辦!”看來(lái)必須要盡快用電話(huà)聯(lián)系一下“那你知道,是哪個(gè)老師帶領(lǐng)著(zhù)他們嗎?”我問(wèn),爺爺說(shuō)“這個(gè)我不知道”。韓茹雪是五年級的,那我就干脆給五年級的英語(yǔ)老師打電話(huà)吧。于是我撥通了孫杰老師的電話(huà)。一問(wèn),果然是跟韓茹雪在一起,于是就把參賽證的.事情跟她說(shuō)了一下。事情到此為止爺爺才松了一口氣:“他們以回來(lái)取嗎?”我說(shuō)“是的”。
有如此負責的爺爺為我們看護著(zhù)學(xué)校,我們雙語(yǔ)的學(xué)生和老師感到非常的高興。寫(xiě)到這里,我認為把題目“熱心的爺爺”改為“負責的爺爺”會(huì )更好
熱心的爺爺作文 篇4
我的爺爺很老,他的嘴巴下長(cháng)滿(mǎn)了白花花的胡子,頭發(fā)也全白了,走路歪歪扭扭的,他有一口壞牙,吃東西很不方便。臉上的皺紋也很多。不過(guò)他也有很多優(yōu)點(diǎn),最重要的是他有一顆熱心腸的心。
有一天,我放學(xué)了,爺爺過(guò)來(lái)回家吃飯。走到半路,爺爺在遠處看見(jiàn)一位同學(xué)把錢(qián)給弄掉了,他說(shuō):“這位同學(xué)把錢(qián)弄掉了,發(fā)現錢(qián)不見(jiàn)了肯定非常著(zhù)急,不行趕快把錢(qián)撿起來(lái)還給那位小朋友!闭f(shuō)著(zhù)就把錢(qián)撿起來(lái),眼看那位同學(xué)就要走遠了,爺爺飛快的像那位小同學(xué)沖過(guò)去說(shuō):“小朋友,這是剛才你掉的那張錢(qián),還給你!
“老爺爺,這張錢(qián)我不要了,”同學(xué)微笑的答道。說(shuō)完他就走了,爺爺看了看這張錢(qián),才發(fā)現它是假的.,就禁不住笑了起來(lái)。
還有一次,爺爺到廢品站賣(mài)廢紙箱,稱(chēng)重的叔叔稱(chēng)了一下紙箱并把錢(qián)給了爺爺,隨后把紙箱馱到了對面,爺爺看到叔叔滿(mǎn)頭大汗,也就幫忙一起馱,弄完之后我們就走了,我看到爺爺也是滿(mǎn)頭大汗,但是他臉上露出了笑容。
這就是我的爺爺,雖然他老了,但是他有一顆熱心腸的心永遠不變。
熱心的爺爺作文 篇5
"我的爺爺,他雖已年過(guò)花甲,是位耄耋老人,但他身體健壯,樂(lè )于助人,他有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)——熱心腸。
爺爺在老家居住時(shí)就是一位熱心腸的.人,當鄰居們有什么困難時(shí),第一個(gè)就想起了爺爺,爺爺也是二話(huà)不說(shuō)就跑去幫忙,為鄰居們排憂(yōu)解難。
自從爺爺搬進(jìn)了城里,周?chē)泥従訉λ囊恢潞迷u——熱心腸。就在前些日子,晚上爺爺正準備休息時(shí)“咚咚咚”一陣敲門(mén)聲傳了進(jìn)來(lái),爺爺打開(kāi)門(mén)一看,原來(lái)是隔壁的爺爺。他的電視壞了,請爺爺去幫忙修電視,爺爺就立刻來(lái)到隔壁爺爺家,當時(shí)沒(méi)顧上拿鑰匙和手機。
經(jīng)過(guò)一番調整后,電視機修好了,可當爺爺回家時(shí)卻愣在了門(mén)口,剛才臨出門(mén)時(shí),那位隔壁的爺爺見(jiàn)我爺爺房門(mén)沒(méi)關(guān)就幫忙隨手關(guān)上了門(mén),這下可好了,兩個(gè)老人大眼瞪小眼,面面相覷。
后來(lái)還是請了“UU跑腿”來(lái)我家取走了鑰匙才平息了這件事。平時(shí)那位爺爺因視力不好,經(jīng)常讓我爺爺幫忙看藥物的使用方法,我的爺爺總是不厭其煩的幫助他們。
爺爺這種樂(lè )于助人的精神值得我們學(xué)習。雖然爺爺是一位鄉下人,但是他從鄉下帶來(lái)的優(yōu)良品質(zhì)很是值得我們去學(xué)習,去傳播。
“贈人玫瑰,手有余香”一直是爺爺所追求的人生理念。在鄉下,爺爺幫助村民,在市里爺爺幫助鄰居,為大家排憂(yōu)解難,總是以幫助他人為樂(lè )。
看!這就是我熱心腸的爺爺,他使我驕傲,令為我自豪!"
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