實(shí)用的寫(xiě)爺爺的作文三篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)爺爺的作文3篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)爺爺的作文 篇1
我爺爺是一個(gè)對一件事要問(wèn)個(gè)一清二楚的人，爺爺生前一直對我很好，比如：有一次，我缺一元錢(qián)就可以買(mǎi)一個(gè)爆丸了，是爺爺給了我一元錢(qián)。如果我要什么爺爺會(huì )盡全力給我。
雖然，爺爺外表不美，但是，爺爺心地善良。
爺爺長(cháng)著(zhù)一頭又白又花的頭發(fā);長(cháng)著(zhù)一雙透亮的眼睛;長(cháng)著(zhù)一對耳聽(tīng)八方的耳朵;長(cháng)著(zhù)一個(gè)隆起的鼻子;長(cháng)著(zhù)一個(gè)很會(huì )說(shuō)話(huà)的嘴。
爺爺在睡覺(jué)的時(shí)候，三番五次的.被我吵醒。比如：有一次，爺爺在睡覺(jué)，我在寫(xiě)作業(yè)，我有一道題不會(huì )，左想想;右想想，就是想不出這道題的答案。然后，就把爺爺給吵醒了!
我和爺爺在一起的時(shí)光是無(wú)比美好的回憶!
寫(xiě)爺爺的作文 篇2
爺爺的手很溫暖，從小都是爺爺牽著(zhù)我的小手去散步，給我買(mǎi)糖吃背著(zhù)我回家，拉著(zhù)我上學(xué)，又帶著(zhù)我去散步。
夜幕降臨了，我望著(zhù)窗外的燈光，十分絢麗動(dòng)人。那是，我還是個(gè)五歲的小丫頭片子呢！爺爺神秘地對我說(shuō)：英砣，想不想去散步��？好啊好��！我爽快地答應了。我狼吞虎咽地扒完了飯，擦了擦嘴，就出了門(mén)。
爺爺，今天的月亮真亮��！它是那么圓潤、碩大，猶如水洗過(guò)般的明凈。爺爺，你就快點(diǎn)！快點(diǎn)嘛！我拉著(zhù)爺爺的手一直拼命地往前跑，此時(shí)的我很爽。
小朋友，你干嘛呢？沒(méi)干我甩頭一看，哎呀，媽呀，我拉錯人了，望了望后面，爺爺還向我招了招手，立刻的我十分哭笑不得，爺爺，您就走快一點(diǎn)啦！說(shuō)完，我拽著(zhù)著(zhù)爺爺的手不停地走，英砣，吃不吃糖葫蘆？吃！我還不一串！這輪又大又圓的月亮的月亮坐在這張黑藍黑藍的大布上面。這么沒(méi)簡(jiǎn)直讓人震撼！我吃著(zhù)兩串又甜又酸的糖葫蘆，盈盈月光，真是要有多美就多美。
我抬頭望了望天空，天空正在對我笑里！英砣，站在那兒干嘛？啊爺爺突然站在我身后，又拍了拍我的肩膀。哎喲，來(lái)了也不和我說(shuō)一聲，嚇了我跳！爺爺牽著(zhù)我的小手一起去城南公園，一路上，燈光通明的一片燈海，多美！忽然被一顆石頭絆著(zhù)了，差點(diǎn)摔跤，幸虧爺爺扶著(zhù)我。
可是，爺爺再也不會(huì )牽著(zhù)我的小手了，因為他走了，他留給我的是許多珍貴的回憶！爺爺，我是不會(huì )辜負您的期望的，我會(huì )加油的！
寫(xiě)爺爺的作文 篇3
來(lái)一段，來(lái)一段這是觀(guān)眾們吶喊的聲音。在舞臺上，正是我那潮爺爺。
我爺爺個(gè)子也就差不多一米七，黑中帶白的頭發(fā)，歲月的刀在他那臉上劃上了一條條痕跡。之所以叫他潮爺爺，是因為他跳街舞很好，即使年紀大了，也仍在潮流內。
我報了街舞輔導班，專(zhuān)攻機械舞。這天，我在小區的廣場(chǎng)上跳街舞，圍觀(guān)的人越來(lái)越多，其中呢，就有我爺爺，我穿著(zhù)閃光的衣服，在彩燈的照耀下更加光彩奪目。
回到家，我準備睡覺(jué)，爺爺來(lái)到我的屋，對我和藹地說(shuō)：孩子，你看你跳的這么好也教教我唄！我哭笑不得，一臉無(wú)奈的對爺爺說(shuō)：你老身體不好，上了年紀，動(dòng)作也不靈活，還是別學(xué)了。你呀，別看我老，可是，我身體好啊。小時(shí)候，我把你背在身上，從小區周?chē)呱衔辶阂膊缓袄�。在爺爺的軟磨硬泡下，我只好答應�?/p>
早上五點(diǎn)鐘，爺爺就把我叫了起來(lái)。我一臉不情愿的穿好衣服，看著(zhù)爺爺從手機上播出了我昨天晚上跳舞的音樂(lè )，跳起了昨天晚上我跳的街舞來(lái)，爺爺雖然有點(diǎn)地方不標準，但大體都是正確的。爺爺好似神通，我花了一周編好的舞蹈，爺爺僅僅一晚上就記住了大體內容。
我對爺爺大加贊賞，并且隱退江湖，專(zhuān)心地教爺爺街舞。爺爺在兩周后登上了舞臺，并成了小區的名人。
我這爺爺夠潮吧！
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