精選描寫(xiě)爺爺的作文5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的描寫(xiě)爺爺的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫(xiě)爺爺的作文 篇1

　　我的.爺爺個(gè)子高高的，胖胖的，頭發(fā)白了很多，今年58歲了，說(shuō)話(huà)很?chē)绤�，干什么都很精神。爺爺每天騎自行車(chē)接送弟弟上學(xué)，弟弟說(shuō)爺爺騎車(chē)像一陣風(fēng)。

　　每到星期天，爸爸就把我送到爺爺家，到了爺爺家，爺爺就帶我和弟弟去超市買(mǎi)玩具和一些零食，還經(jīng)常讓我們做復習資料。我非常喜歡我的爺爺。

描寫(xiě)爺爺的作文 篇2

　　我的爺爺是一位退休教師，今年71歲了，他有一頭白蒼蒼的頭發(fā)，又黑又瘦的臉上帶著(zhù)一副老花眼鏡，經(jīng)常穿著(zhù)一件洗得發(fā)白的T恤。

　　爺爺雖然有退休工資，可還是那么勤儉節約。記得有一次，弟弟把一個(gè)塑料蓋子打破了，還碎成好幾塊，媽媽剛要扔掉，爺爺看見(jiàn)了，他放下手中的東西連忙跑過(guò)去，從媽媽的手里接過(guò)破蓋子，對媽媽說(shuō)：“這個(gè)蓋子才壞那么一點(diǎn)點(diǎn)，你為什么把它扔掉？”媽媽就說(shuō)：“這個(gè)蓋子才幾元錢(qián)，又不貴，再買(mǎi)另一個(gè)吧，這個(gè)就把它扔掉算了�！睜敔斦Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“幾元錢(qián)也是錢(qián)啊!也許我補一補還能用呢，這不是省了好幾元錢(qián)了嗎？”然后爺爺就把蓋子和那幾塊碎片拿到房間慢慢地補了起來(lái)。爺爺首先用錐子慢慢地錐了幾個(gè)小洞，用鐵絲穿過(guò)去，可是鐵絲太大，洞太小了，爺爺又把洞穿大了一點(diǎn)，才把鐵絲穿過(guò)去然后用鉗子把鐵絲擰緊，再小心翼翼的用膠水粘好，讓那些鐵絲不割手爺爺花了半天時(shí)間才把蓋子修好，爺爺真“小氣”。

　　“小氣”的爺爺也有大方的時(shí)候。5月12日大地震后我們在電視里看見(jiàn)了許多孤兒，爺爺就說(shuō)：“這些孤兒真可憐！”學(xué)校號召全體師生向四川災區，當時(shí)，同學(xué)們議論紛紛，有的'說(shuō)：“捐5毛錢(qián)算了，有錢(qián)還不如買(mǎi)零食吃呢！”有的說(shuō)：“傻子才會(huì )捐多呢！”這時(shí)爺爺毫不猶豫的從口袋里拿出五百元錢(qián)放入捐款箱里，爺爺的舉動(dòng)使所有的人都驚呆了，我萬(wàn)萬(wàn)想不到平時(shí)“小氣”出了名的爺爺，今天卻大方起來(lái)了。爺爺激動(dòng)地說(shuō)：“同學(xué)們，誰(shuí)都有困難的時(shí)候，一方有難，八方支援嘛！”聽(tīng)了爺爺的話(huà)同學(xué)們都紛紛慷慨解囊，我也把自己的零用錢(qián)全都放入捐款箱。

　　這就是我的爺爺，一位既“小氣”又大方的爺爺。我敬佩我的爺爺！

描寫(xiě)爺爺的作文 篇3

　　大年初一的下午，我和爺爺去筆架山公園放風(fēng)箏，剛進(jìn)大門(mén)，兩旁是紅紅的中國結裝飾，正中央有竹子編的琵琶，很大。圍著(zhù)它擺放了一圈的花。紅的，黃的，紫的……也許是春姑娘還沒(méi)飛到這里吧。小草還不知道起床呢，大地只有一點(diǎn)點(diǎn)綠色，我們無(wú)暇觀(guān)賞這里的風(fēng)景，因為我們的心早就飛在了風(fēng)箏草地去了。馬上就要開(kāi)始放風(fēng)箏了，心情好激動(dòng)��！我迫不及待地拿著(zhù)風(fēng)箏開(kāi)始在草坪上奔跑了起來(lái)，風(fēng)兒出來(lái)了，它一邊幫我把風(fēng)箏飄上藍天，一邊幫我擦著(zhù)汗。我一邊奔跑，一邊慢慢地放開(kāi)線(xiàn)來(lái)，可是我們的風(fēng)箏還沒(méi)有飛多高就掉了下來(lái)，該輪到爺爺放了，我就坐在草地上休息了起來(lái)，因為跑的太累。爺爺可厲害了，不一會(huì )兒就把風(fēng)箏給飛上天空了，哈哈，風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠，不久，我們的線(xiàn)快放完了。我真佩服爺爺��！天上的'風(fēng)箏仿佛在進(jìn)行一場(chǎng)友誼賽��！看誰(shuí)飛的最高，噢！是那只米老鼠的風(fēng)箏最高了，我們的排在第二名。我們在草坪上叫喊著(zhù)“加油��！就要打敗米老鼠了”我高興地為它歡呼，為它加油……

　　草坪上的我們開(kāi)心的不得了，跟著(zhù)爺爺跑啊跑，跑累了就坐在草坪上休。��！沒(méi)想到，一只小小的風(fēng)箏竟然給我們帶來(lái)如此的歡樂(lè )！天空馬上就成了風(fēng)箏的世界了，風(fēng)箏有的是蜻蜓、有的是飛機、有的是小狗……遠處，三三兩兩的小朋友正興致勃勃、全神貫注地放著(zhù)自己喜愛(ài)的風(fēng)箏，他們拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，風(fēng)箏飛得一會(huì )兒高，一會(huì )兒低，像是在翩翩起舞。只見(jiàn)一個(gè)小男孩東一拉，西一扯，鷂鷹風(fēng)箏時(shí)而飛得低，時(shí)而飛得高。不多時(shí)，風(fēng)箏就飛到了半空中。它好像驕傲地說(shuō)：“瞧，我飛得最高！”旁邊，有兩個(gè)小朋友似乎跑得太累了，風(fēng)箏沒(méi)飛起來(lái)，干脆一屁股坐在地上，無(wú)可奈何的望著(zhù)天空，風(fēng)箏自由自在的飛翔。

　　我喜歡風(fēng)箏，我更喜歡放風(fēng)箏！它使我的心情得到了釋放，身體得到了鍛煉。我喜歡它的美，更喜歡風(fēng)箏的比翼精神！

描寫(xiě)爺爺的作文 篇4

　　已經(jīng)八十多歲了，身體還算硬朗，縷縷銀絲間還夾雜著(zhù)幾根黑發(fā)。

　　從小到大，爺爺都是最喜歡我的，給我的都是他最好的。

　　那年大熱天，我和爺爺都很熱，我們一起坐在樹(shù)蔭下乘涼。即使是在樹(shù)蔭之下，我們還是熱了一身汗。這時(shí)，一個(gè)老大爺騎著(zhù)自行車(chē)，上面有著(zhù)一個(gè)大木箱，一邊騎一邊叫賣(mài)：“賣(mài)冰棍了，賣(mài)冰棍了�！蔽椅野咽稚爝M(jìn)口袋，摸了摸，把里面的東西都翻了出來(lái)，可除了一個(gè)玻璃球從口袋里掉落，其他的，什么都沒(méi)有。我簡(jiǎn)直饞得連口水都快流出來(lái)了，只能直勾勾的看著(zhù)賣(mài)冰棍的大爺漸漸遠去。突然，爺爺跑了過(guò)去，叫住了他，從口袋里取出一張一張皺巴巴的幾毛錢(qián)，很輕快地給了他�；貋�(lái)時(shí)，他的腳步更是輕快，手中還握著(zhù)兩根。他跑到我的身旁，將一根冰棍，慢慢的，伸到了我的面前。我用舌頭猛地舔著(zhù)手中的冰棍，是薄荷味的，涼涼的，好吃極了，我一口又一口的舔著(zhù)，三下兩除五就把它吃完了。吃完，爺爺又從背后遞了一根給我，這根冰棍已經(jīng)化一半了，我輕輕的咬碎上半截，忽然看到了爺爺的衣服早已經(jīng)被汗水浸透了，他手心的`水，不是道是汗水還是手中冰棍化開(kāi)的糖水。我把剩下的半截冰棍遞回了他的手中。爺爺驚奇的望著(zhù)我，欣慰的笑了。他沒(méi)有接過(guò)我手中的冰棍，又遞回了我的手中，我把冰棍舔完又接著(zhù)舔了舔木棍，這才依依不舍的把它丟掉。后來(lái)，每次我一回老家，我的手中就會(huì )多出幾根冰棍，我也因此很樂(lè )意回老家。爺爺把他收破爛得來(lái)的錢(qián)都給我買(mǎi)了好吃的，自己卻從來(lái)沒(méi)吃過(guò)什么好吃的。他收破爛，也是在他給我買(mǎi)冰棍后才發(fā)生的。爺爺本身就沒(méi)有什么經(jīng)濟來(lái)源，只能靠這種方式來(lái)給我買(mǎi)零食，他不懂得表達自己對我的愛(ài)，只能這樣不斷給我準備著(zhù)我喜歡的好吃的。

　　我慢慢長(cháng)大了，也很少回老家了。

　　這天，我放學(xué)回來(lái)鑰匙忘帶了，于是，我回到了老家，看到了爺爺。當爺爺看到我的第一眼，他真的很開(kāi)心。他對著(zhù)我笑著(zhù)，嘴角咧開(kāi)，露出了他那排老黃牙。我能來(lái)，他真的很開(kāi)心�？粗�(zhù)爺爺那幸福地笑臉，我給他撒了一個(gè)善意的謊言。他關(guān)切的問(wèn)我怎么了，我只是跟他說(shuō)想他了。那時(shí)，他真的好開(kāi)心。

　　我哭了，抱著(zhù)哭了。

描寫(xiě)爺爺的作文 篇5

　　每天我走路到學(xué)校門(mén)口那兒時(shí)，總會(huì )看見(jiàn)一個(gè)老爺爺，他的臉上全是粗粗的皺紋，他臉上除了皺紋就是皺紋，他是我爺爺認識的人，我卻不知道他的名字，但是因為常常見(jiàn)到他，所以好像有點(diǎn)那種知道他名字的那種熟悉感。

　　他因為年老所以骨頭太硬，手只能在固定的.地方擺動(dòng)，而且他還駝著(zhù)背，就像一只駱駝。

　　就因為這個(gè)原因，所以每當他看見(jiàn)爺爺并跟爺爺打招呼時(shí)，樣子就像敬禮一樣，可不，今天早上他就給我們敬了個(gè)禮，爺爺還像一個(gè)領(lǐng)導一樣挺直背莊嚴地走過(guò)去呢！我上小學(xué)的第一天就對他產(chǎn)生了興趣，我問(wèn)爺爺：＂爺爺，他為什么要敬禮呀？＂爺爺回答：＂呵呵，我還當過(guò)他老師呢！你知道是當他的什么老師嗎？告訴你，是教他給他的小孫女扎頭發(fā)的老師�。⑽覔溥暌宦曅α顺鰜�(lái)，那時(shí)我才一年級，不知道爺爺說(shuō)的話(huà)是真是假，所以信以為真了！但我慢慢長(cháng)大，明白了爺爺是逗我開(kāi)心的，但每次仍然天真地說(shuō)：＂哇，爺爺，原來(lái)你除了當過(guò)開(kāi)機床的老師還當這個(gè)老師��？＂爺爺也是用笑著(zhù)點(diǎn)頭的臉來(lái)回應我的。

　　現在我一見(jiàn)到那個(gè)老爺爺就會(huì )想起一年級那組愉快地對話(huà)。

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