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寫(xiě)我的爺爺的作文

時(shí)間:2022-08-18 09:33:05 爺爺 我要投稿

寫(xiě)我的爺爺的作文三篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的寫(xiě)我的爺爺的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

寫(xiě)我的爺爺的作文三篇

寫(xiě)我的爺爺的作文 篇1

  他是一個(gè)慈愛(ài),手巧的人,他聰明,非常地愛(ài)我,他就是我的爺爺。爺爺七年前就離開(kāi)了我,但是,我對爺爺的思念并沒(méi)有因為時(shí)間的流逝而消失。

  小的時(shí)候,我一直在爺爺奶奶家生活。在爺爺的細心呵護下,那綿綿的春雨,甛噪的蟬鳴,嘩嘩流淌的小河,還有那白雪皚皚的田野,都給我帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè )。

  陽(yáng)光明媚時(shí),爺爺帶我到陽(yáng)臺上曬太陽(yáng),牽著(zhù)去小溪里捉蝦,下雨時(shí),爺爺便和我在家里打紙牌。我有時(shí)會(huì )耍點(diǎn)小聰明,將剩下的紙牌藏在身后,然后很調皮地對爺爺說(shuō):“哈哈,我打完了,我贏(yíng)了!”這時(shí),爺爺便會(huì )裝出一臉淚喪的樣子,嘴里不滿(mǎn)地嘟噥著(zhù):“我的小孫女怎么這么厲害呢?”而眼里卻滿(mǎn)含笑意。

  爺爺的手非常粗糙,全都長(cháng)滿(mǎn)了老繭,可是卻出奇的靈巧。每當奶奶蒸包子的時(shí)候,我便會(huì )偷偷地從面團上楸一小塊下來(lái),然后期待地給爺爺,讓他給我變魔術(shù),爺爺裝作非常生氣的樣子,說(shuō)到:“不能浪費糧食的,不然雷公公會(huì )生氣的,是要打你的!”可是說(shuō)完之后,又笑嘻嘻地從我手中接過(guò)面團,這里捏一下,那里捏一下,不一會(huì )兒,一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)便對我展開(kāi)了翅膀。這是的我,樂(lè )得又笑又跳,直叫爺爺“給我!給我!”而在一旁的爺爺也會(huì )笑呵呵的,露出滿(mǎn)臉的幸福。

  爺爺還會(huì )講很多故事,睡前給我講故事,是每晚固定的節日。他一會(huì )兒帶我到遙遠的天邊尋找仙女,讓我心醉神迷,浮想聯(lián)翩,一會(huì )兒又讓我為一個(gè)機智勇敢的小女孩激動(dòng)萬(wàn)分,讓我向她學(xué)習……每次聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),我就迷迷糊糊地睡著(zhù)了,睡夢(mèng)中總是洋溢著(zhù)爺爺慈愛(ài)的笑臉。

  每當想起爺爺,我總覺(jué)得,爺爺沒(méi)有走,他那和藹的笑臉,長(cháng)滿(mǎn)老繭的雙手,將永遠在我的心中流淌,成為我一生中最美好的回憶!

寫(xiě)我的爺爺的作文 篇2

  在我們的身邊,有著(zhù)許多值得敬佩的人:勤勤懇懇的清潔工、無(wú)私奉獻的老師、含心茹苦的外婆……但我的爺爺卻讓我分外敬佩。

  爺爺雖然已經(jīng)七十多歲了,但仍然熱愛(ài)學(xué)習。爺爺是老年大學(xué)的學(xué)生。在學(xué)校里,來(lái)得最早的是他,學(xué)習最認真的是他,走得最晚的也是他。

  爺爺十分愛(ài)看書(shū)。無(wú)論刮風(fēng)還是下雨,只要圖書(shū)館開(kāi)館,爺爺就會(huì )去看書(shū)。而且一看就是一下午,從開(kāi)館一直看到閉館,一年三百六十五天,天天如此。

  有一年的秋天,外面下著(zhù)大雨。這天下午,爺爺還要去圖書(shū)館看書(shū)。我們都不允許。這種天氣出去,搞不好就會(huì )感冒。爺爺只好應付著(zhù)答應了。趁著(zhù)我們睡覺(jué)的時(shí)候,爺爺悄悄地爬起來(lái),去圖書(shū)館看書(shū)去了。

  圖書(shū)館里的人寥寥無(wú)幾。過(guò)了一會(huì )兒,這些人便因耐不住寒冷而離去,但爺爺卻紋絲不動(dòng)地坐在那里。一分鐘過(guò)去了,五分鐘過(guò)去了,半小時(shí)過(guò)去了……爺爺仍坐在那里讀書(shū)。爺爺認真地記著(zhù)筆記,筆尖飛舞著(zhù),眼睛里閃爍著(zhù)智慧的光芒?煲]館了,爺爺只好抱著(zhù)筆記本,依依不舍地離開(kāi)了。

  ……

  這就是我的爺爺。一個(gè)活到老學(xué)到老的爺爺,一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的爺爺,一個(gè)令人敬佩的`爺爺。

寫(xiě)我的爺爺的作文 篇3

  提起爺爺,很多同學(xué)都會(huì )夸夸其談。從前每當有人問(wèn)起我的爺爺時(shí),我都會(huì )故意地轉移話(huà)題,因為爺爺是惟一會(huì )使我感到尷尬的人。爺爺是啞巴,而且不幸的是去年又折了腿。也許有的同學(xué)會(huì )不相信,一個(gè)學(xué)習成績(jì)還不錯的學(xué)生怎么會(huì )有這樣不相匹配的爺爺呢?的確,我也曾為此而自卑過(guò),埋怨老天爺為什么對我如此不公,但他現在已著(zhù)實(shí)成為我學(xué)習的動(dòng)力。

  從我記事時(shí)起,爺爺深受我的喜愛(ài),雖然爺爺從沒(méi)有給我講過(guò)故事,為我數過(guò)星星,教我識過(guò)字,但在我的生活起居方面,他卻一點(diǎn)也不馬虎。炎熱的夏季,當蚊子群集,在夜間“嗡嗡”忙碌尋找食物的時(shí)候,爺爺總是持著(zhù)一把又舊又破的蒲扇,替我扇風(fēng)驅蚊,直到我睡熟為止。到了第二天則會(huì )看到爺爺那黑瘦的臉上又多了幾個(gè)雞皮疙瘩。寒冬季節,爺爺總不會(huì )忘記在我上床前藏個(gè)熱水袋在我被窩里,晚上,我躲進(jìn)暖和和的被窩,睡得又香又甜。

  后來(lái)讀書(shū)了,爺爺成了我上學(xué)、放學(xué)的“交通工具”。不管風(fēng)吹日曬雨淋,每天都會(huì )看到一位兩鬢蒼蒼的老人,在校門(mén)口用期待的目光,等著(zhù)等著(zhù)——那人便是爺爺。爺爺非常疼愛(ài)我,但他從不溺愛(ài)我。他是個(gè)非常嚴厲的人,尤其對于我的功課,總是先催我做完作業(yè)才讓我出去玩。教導我當天的事當天就必須完成,不準拖到第二天。吃飯不允許掉米!駝t就會(huì )扳起臉,瞪起那雙可怕的眼睛,那便是我那時(shí)最害怕的“面具”了?偠灾,苦澀的事時(shí)而使我感到為難。

  上中學(xué)了,可能是書(shū)讀多了的緣故罷,這時(shí)的我卻變得有點(diǎn)莫名其妙起來(lái),以為自己已經(jīng)有了“舉翅不回顧,隨風(fēng)回散飛”的能耐,于是我開(kāi)始刻意地疏遠爺爺,還帶著(zhù)那么點(diǎn)兒輕視。前些日子,我告訴爺爺我眼睛近視時(shí),他的臉色頓時(shí)陰沉了下來(lái),額角上的魚(yú)尾紋皺得老高,無(wú)意間,我發(fā)現爺爺頭發(fā)上不知什么時(shí)候又多了幾根銀絲,似乎孫女的這樁心事使他又老了幾年,顯得那樣蒼老脆弱。隨后,便不假思索地翻出了他多年的積蓄,執意要陪同我去配眼鏡,我心里又欣喜又不是滋味。因為他腿腳不靈便,說(shuō)起話(huà)來(lái)又不方便,生怕他會(huì )失了我的面子。但好意難卻,最后只得一道前往。路上,我提心吊膽,不時(shí)偷偷地用眼角的余光瞟向四面八方,生怕遇到熟人,并且遠遠地騎在他的前面,像一只怕見(jiàn)天日的小耗子。也許是良心發(fā)現,頭總是情不自禁地扭轉過(guò)去瞧瞧,只見(jiàn)他一只腳使勁地蹬著(zhù)車(chē)子,駝下背脊,兩手吃力地支撐著(zhù)把柄。一種悲哀和歉意涌上心頭:這一切是誰(shuí)造成的呢?回想起和爺爺一起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我的眼睛模糊了。

  思緒與車(chē)輪一起慢慢停了下來(lái),我要等我親愛(ài)的爺爺!

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