精選懷念爺爺的作文六篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的懷念爺爺的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

懷念爺爺的作文 篇1

　　" 爺爺，快來(lái)看這這里有魚(yú)！” "來(lái)啦！來(lái)啦！' 這聲音是多么熟悉��！以前，每當這個(gè)時(shí)候，我也會(huì )和這個(gè)小朋友一樣，拉著(zhù)爺爺的手，和爺爺一起來(lái)公園散步，賞魚(yú)�？吹竭@一幕我想起了離開(kāi)我已經(jīng)100天的爺爺。

　　爺爺是一位退休教師，退休后的日子里一直在家照顧我的學(xué)習和生活。他對人和藹，熱于助人，尤其對我無(wú)微不至的照顧令我難以忘懷！

　　那是一個(gè)在下雨的傍晚，放學(xué)鈴聲響后，看著(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)被爸爸媽媽接回家，我爸爸媽媽去了外地出差了，我又沒(méi)帶雨傘，我心想：這次是不是要等到雨停了才能回家��！是不是要等到天黑��！

　　正在我著(zhù)急的時(shí)間，迎面走過(guò)來(lái)一個(gè)熟悉的身影，一手打著(zhù)雨傘，一手還那著(zhù)我家那把一樣的小雨傘，雨傘擋住了他的臉，走近一看，原來(lái)是爺爺，看看爺爺被雨水弄濕的褲腳。我有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。

　　爺爺不僅對我非常的關(guān)心，他也時(shí)時(shí)關(guān)心著(zhù)那些貧山區的孩子們。一次我想把看過(guò)的課外讀物當廢品賣(mài)了，爺爺急忙阻止了我的行為，告訴我在貧困山區的孩子手中，這些都是寶貝。

　　爺爺雖然現在已經(jīng)不在了，可是他的好品德，好思想，好習慣，我還一一記得。我依然會(huì )記得他那慈祥的眼神。

懷念爺爺的作文 篇2

　　我常常在想，時(shí)光可以倒流嗎？如果可以，我多么想撲在那個(gè)我最親最?lèi)?ài)的人懷里，甜甜地喊他一聲：“爺爺”�？上г僖膊荒芰�，因為我那最親最?lèi)?ài)的人已經(jīng)在另一個(gè)世界里默默地看著(zhù)我。我獨自站在窗前，在大家熟睡之時(shí)，卻怎么也睡不著(zhù)。我穿著(zhù)單薄的衣裳，任憑寒風(fēng)隨意地刺入我的心。我望著(zhù)天空中的星星，那最亮的一顆應該就是爺爺吧。爺爺常常對我說(shuō)：“人心要實(shí)，火心要空�！币馑季褪俏覀儗Υ齽e人要實(shí)在，要用誠心相待。這樣，別人就會(huì )友好地等待你。年幼無(wú)知的我整天只知道玩，就隨便應付了一聲：“對對對，爺爺什么都對�！睜敔斨皇切α诵�，說(shuō)“長(cháng)大了，你就會(huì )明白的”是的，漸漸長(cháng)大的我明白了這句話(huà)的含義，更明白了爺爺對我的良苦用心。

　　前兩天，我不經(jīng)意，看見(jiàn)了爺爺生前用過(guò)的鐵鍬。我想起了很多爺爺生前的畫(huà)面。我記得，爺爺曾經(jīng)帶我去后山挖婆婆丁、挖芥菜、采蘑菇……，哪些是不能吃的，哪些是可以吃的。爺爺經(jīng)常鼓勵我節約，他有時(shí)就會(huì )對我說(shuō)：“地球的資源是會(huì )枯竭的，所以，我們要節約用水，用電�！�，回想那段日子真是快樂(lè )極了�？涩F在，我只能一點(diǎn)一點(diǎn)地回想這些與爺爺在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每當新年的時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)都有著(zhù)喜悅的笑聲，可我總覺(jué)得心里少了一些東西，也許就是爺爺那開(kāi)心而爽朗的笑聲吧。爺爺，我是多么想您��！您知道嗎？我的夢(mèng)里經(jīng)常有您的身影，我發(fā)呆的時(shí)候也似乎看到了您的足跡。在您去世的那幾天，我以為我只是在做夢(mèng)，我以為夢(mèng)醒了，你又會(huì )笑呵呵的站在我面前，但我錯了，您真的已經(jīng)走了。爺爺，我永遠不會(huì )忘記您，您對我的好，您對我的好……

懷念爺爺的作文 篇3

　　回到家中，空蕩蕩的，奶奶依舊在廚房忙碌，左手邊的屋子中少了那句：“大學(xué)生回來(lái)啦！”覺(jué)得好懷念，懷念他陪我走過(guò)的那九年。

　　再也不會(huì )有他給我買(mǎi)零食的場(chǎng)景，再也不會(huì )有他手把手教我寫(xiě)毛筆字的時(shí)刻，再也不會(huì )有我一進(jìn)門(mén)隨之而來(lái)的招呼，那都過(guò)去了。書(shū)法，那是他搬來(lái)之后，每天必練的。他在我小時(shí)候曾教過(guò)我，后來(lái)就陪我去學(xué)，順便也學(xué)一點(diǎn)。柳公權、歐陽(yáng)詢(xún)的楷體，他幾乎都會(huì )練到。我總不把這事放在心上，他卻如此重視。我考過(guò)的六級證書(shū)，他放在桌子上，為了可以天天看到。隸書(shū)初期時(shí)，他心臟不太好，也就不再陪我了，我依舊不放在心上。那年我沒(méi)考級，也很后悔，因為我沒(méi)能讓他看到我考過(guò)八級。就在那個(gè)夏天，我還在上書(shū)法課，媽媽把我拉回了家，鄭重其事地告訴我：“你爺爺去世了�！蔽乙幌戮豌铝�，抓著(zhù)媽媽的手大哭了起來(lái)。我就恨我自己，為什么不好好學(xué)書(shū)法，為什么不好好練字？為時(shí)已晚。如今我就要自己臨摹《蘭亭序》了，我要把最好的，放著(zhù)他寫(xiě)的字中間，當作遲到的禮物。

　　算算看，爺爺已經(jīng)離我們而去四年了，翻開(kāi)柜子，還能看到他一筆一劃為我記的成績(jì)。上一年級的時(shí)候，他總會(huì )在我放學(xué)的車(chē)站點(diǎn)等我，然后拿著(zhù)我的書(shū)包，跟在我的后面，走到小超市，為我掏錢(qián)買(mǎi)零食，然后拉著(zhù)我一步一步走回家。二年級的我漸漸長(cháng)大了，把他遠遠地甩在身后，他總是笑著(zhù)說(shuō)：“等等哎！”我總當耳旁風(fēng)，不顧一切的向前跑去。三年級那年，我當選了市三好，他看到之后很高興地看著(zhù)我，摸著(zhù)我的小腦袋，說(shuō)：“不錯喲！長(cháng)大以后一定有出息！”我暗下決心把以后做得更好，卻沒(méi)想到他再也看不到了。

　　他離開(kāi)我們那天，是六月十四日，我記得很清楚，姑姑在本子上寫(xiě)下了“六月十四日，傷逝”。那一刻我才意識到，我再也看不到他了。

　　他最喜歡聽(tīng)我練琴了，而如今，只有我一個(gè)人，坐在鋼琴前，默默地彈，但愿在天堂他能夠聽(tīng)到，但愿在天堂的`他一切安好！

懷念爺爺的作文 篇4

　　在哭泣聲中，在哀樂(lè )中，爺爺被埋進(jìn)了他辛勤了一輩子的大地里。爺爺的離去對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一個(gè)晴天霹靂，我的淚水不禁奪眶而出，思緒宛如滾滾而來(lái)的洪水，把我卷入追憶的漩渦……

　　爺爺——對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么親切的字眼，記得去年清明節，我去爺爺家玩，爺爺聽(tīng)我講著(zhù)學(xué)校的趣事，笑得合不攏嘴，拉著(zhù)我的手去菜市場(chǎng)買(mǎi)我最?lèi)?ài)吃的蝦和蟹；記得小時(shí)候，我生病了，爸媽上班，是爺爺陪在我身旁，幫我掖好被子，替我端水拿藥，并且哄我吃藥；記得春節，我羨慕小朋友放焰花時(shí)，爺爺二話(huà)不說(shuō)，帶我去放焰花，火花照亮了我充滿(mǎn)稚氣的臉，也映紅了爺爺布滿(mǎn)皺紋的臉；記得爺爺的諄諄教誨，里面字字句句都飽含著(zhù)爺爺對我的熱切期望；記得……

　　爺爺病重期間，我常和爸媽一起去看望，爺爺常說(shuō)：“政涵，考完試一定要再來(lái)”“我會(huì )回來(lái)的，我還要帶著(zhù)獎狀回來(lái)�！薄安挥昧�，爺爺只要你用心讀書(shū)，�；貋�(lái)看看爺爺就行了�！薄澳窃趺葱�，我不拿回獎狀怎么對得起您對我的一片期望呢”！

　　“爺爺，我已經(jīng)把‘紅花少年’的獎狀拿來(lái)了，您為什么要離開(kāi)我們？”淚水不禁一滴滴落下……

懷念爺爺的作文 篇5

　　身材高高瘦瘦的，皮膚黝黑，兩旁臉頰凹瘦，臉上布滿(mǎn)歲月留下的皺紋，每當看見(jiàn)他那慈祥又和藹可親的笑容，散發(fā)出慈愛(ài)的光輝，立刻深深吸引我的目光，我都會(huì )不由自主的向前抱抱他，那就是我最敬愛(ài)的爺爺。

　　還記得小時(shí)后，我的爺爺常常帶我去菜園里玩耍，有一次看見(jiàn)爺爺把種子播種在一大片的菜園里，當時(shí)天氣已經(jīng)漸漸炙熱起來(lái)，看見(jiàn)爺爺在火傘高張的太陽(yáng)下， 揮汗如雨，彷彿有十個(gè)太陽(yáng)圍在他身旁，汗流浹背的他一點(diǎn)也不理會(huì )，仍然繼續他的工作，年幼的我，還不知道爺爺為什么要那么辛苦，只記得爺爺常常說(shuō)：“一分 耕耘，一分收獲，人就是要做，有做才有通吃�！碑敃r(shí)年幼的我還聽(tīng)不懂，等我長(cháng)大時(shí)才漸漸明了，爺爺為什么要這么辛苦。每當經(jīng)過(guò)鄉下看見(jiàn)這片黃橙橙的稻田 時(shí)，我的感觸格外深刻，爺爺辛勤工作的身影立刻浮現在腦海里，我也會(huì )永遠記住爺爺的這一番話(huà)，表示我對他的敬愛(ài)。

　　幾年前爺爺因為生病住進(jìn)了醫院，靠著(zhù)他堅定的意志力，與病魔拔河了幾個(gè)月的時(shí)間，但是因為病情的持續惡化，爺爺的身體狀況越來(lái)越差，看著(zhù)他那消瘦如骨 的樣子，真的好不忍心，但是爺爺反而安慰我，個(gè)性開(kāi)朗的他常告訴我，他要去天堂當天使，享受幸福，要我別擔心，因此爺爺最后帶著(zhù)笑容離開(kāi)了我們。

　　每當我翻開(kāi)一本本泛黃的照片時(shí)，彷彿又聽(tīng)見(jiàn)爺爺那開(kāi)朗的笑聲，關(guān)切與叮嚀的話(huà)語(yǔ)猶在耳邊，也彷彿感受到那雙布滿(mǎn)皺紋的雙手，把我呵護在他的懷里，讓我覺(jué)得既幸福又溫暖，腦海中不斷浮現和爺爺在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，往事歷歷在目。

懷念爺爺的作文 篇6

　　生命中不可能都是風(fēng)平浪靜的，通常在無(wú)風(fēng)無(wú)雨之后，隨之而來(lái)都是狂風(fēng)暴雨，無(wú)情的肆虐，肆虐著(zhù)自己平靜的心；而挫折亦然，常常還未體會(huì )完開(kāi)心的余韻，那痛徹心扉的苦就已充滿(mǎn)了嘴里，就如同一杯黑咖啡，苦得令人心酸、令人心痛。但在苦完之后，喝一杯純凈得白開(kāi)水，就會(huì )得到世界上最美妙的甘甜。

　　小學(xué)六年級，對許多的初中生而言是一段最美的回憶；但對我來(lái)說(shuō)，六年即是一段痛得令人咋舌的日子。但其實(shí)我六年級初時(shí)我也和同學(xué)一樣憧憬初中的生活，甚至 希望時(shí)間能如飛梭一般，快速飛躍至上初中的第一天。但好景不常，在某天我上完英語(yǔ)課，興高采烈地踏上歸家的路途時(shí)，爸爸接到了來(lái)自老家的電話(huà)，甫一說(shuō)完 他便不發(fā)一語(yǔ)的將車(chē)子掉頭，朝老家的方向飛馳而去，剛下車(chē)便飛速往爺爺的房間離去，而我在看到爸爸離去的方向時(shí)，也想去一探究竟卻被其它的長(cháng)輩攔住，我惱怒的望向他們，突然見(jiàn)進(jìn)爺爺房間的親友魚(yú)貫出來(lái)，我急切地尋找那令我敬愛(ài)的爺爺的身影，但卻徒勞無(wú)功，只聽(tīng)見(jiàn)一人說(shuō)爺爺已歿，我如同一個(gè)人偶，石化了，也碎了。

　　未來(lái)的兩個(gè)月，我幾乎可以用行尸走肉來(lái)形容，已沒(méi)有了當初想快點(diǎn)進(jìn)初中心情，只希望時(shí)間能重來(lái)，讓我在一次享受那溫暖大手牽著(zhù)的溫馨，以及刻滿(mǎn)歲月痕跡的臉對我露出的和藹笑容，但一切都已化為塵埃，幻滅了。我痛恨我自己當時(shí)沒(méi)有陪在爺爺身邊，也痛恨自己在求學(xué)之后就很少陪爺爺談心，而這些想法也一直困擾著(zhù)我直到我看了一本叫在天堂遇見(jiàn)的五個(gè)人的書(shū)，這本書(shū)使我明白了死亡并不是結束，而是一個(gè)新的開(kāi)始，也使我深信了爺爺能過(guò)得很好，而自己也要過(guò)得很好才不會(huì ) 使已離去的人傷心。

　　現在，我已是一個(gè)近豆蔻年華的少女，在這些年中爺爺一直是我的動(dòng)力，而爺爺也會(huì )一直存于我心中直至永遠，他–就是我永遠的偶像。

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