有關(guān)嘮叨的爺爺作文三篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的嘮叨的爺爺作文3篇，希望能夠幫助到大家。
嘮叨的爺爺作文 篇1
我的爺爺眼不花，身體也很好。我可是老人家得”小天使“我想，每一個(gè)爺爺都是這樣吧��？你們聽(tīng)聽(tīng)我爺爺和你們的爺爺有什么不同。 比如：他每天提醒我別忘帶乘車(chē)卡、別忘帶紅領(lǐng)巾······你別覺(jué)得爺爺嘮叨，要是真是缺少他的話(huà)，我不知道在同學(xué)面前有多少個(gè)關(guān)于忘性大的外號了。
有一次早晨，我因為起晚了，所以上學(xué)走的時(shí)候慌慌張張地準備好所有需要的物品，可沒(méi)有爺爺的'”嘮叨“，我唯一忘帶了最重要的：乘車(chē)卡。
我到了學(xué)校才想起來(lái)，可是晚了，放學(xué)只好去大姑姑家了！唉！原來(lái)因為大人的”嘮叨“很煩，現在知道了是為了我好，要是早知道一點(diǎn)多好？幸虧現在還不晚。
但，讓我高興的是：通過(guò)這件事，讓我懂得了，什么事都不要去依賴(lài)別人，都要靠自己的力量去征服困難，這樣，你才能不會(huì )吃虧，才能學(xué)會(huì )自理生活。
我愛(ài)我的爺爺。
嘮叨的爺爺作文 篇2
嘮叨，是女人的專(zhuān)長(cháng)，可是我的爺爺卻是個(gè)愛(ài)嘮叨的人，他不但愛(ài)嘮叨，而且還犯有“多動(dòng)癥”，你想知道我的爺爺是個(gè)怎樣的人嗎？看了千萬(wàn)別閃，一定要幫我��！
“小子，英語(yǔ)書(shū)忘帶了，快拿去��！要不然我就敲你的頭的��！”爺爺用手指著(zhù)我說(shuō)。早已跑得遠遠的我回過(guò)頭說(shuō)：“今天的英語(yǔ)課我不想上了，所以英語(yǔ)書(shū)我也不想帶了，我今天心情不是很好��！”爺爺拿著(zhù)拐杖，敲了敲墻壁，然后又敲了敲地板，他說(shuō)：“唉！你知不知道，如果你忘了拿書(shū)，你媽媽就會(huì )把書(shū)送過(guò)去，但是你媽媽今天要上班。你沒(méi)有帶書(shū)去，你的英語(yǔ)老師就會(huì )生氣，你英語(yǔ)老師一生氣了，細胞又會(huì )死掉很多，你英語(yǔ)老師細胞死了很多，她的壽命又會(huì )減少，她的壽命減少……”“停停�！蔽乙贿B說(shuō)了好多個(gè)停�？墒菭敔斶�在那兒像唱戲似的，又動(dòng)手，又動(dòng)腳，真不知道他在搞什么。我沒(méi)辦法了，只能說(shuō)：“爺爺，我投降了，我帶英語(yǔ)書(shū)去學(xué)校，你別說(shuō)了�！蔽夷昧藭�(shū)，準備走的時(shí)候，爺爺又摸摸我的頭說(shuō)：“這才是乖孩子，不過(guò)你去讀書(shū)的時(shí)候要小心車(chē)輛��！別被車(chē)子撞個(gè)殘廢��！去到學(xué)校要聽(tīng)老師講課��！下課了不要在校內奔跑啊……”“爺爺��！這些我們老師已經(jīng)講過(guò)N次了，還輪不到你操心�！蔽以谛睦锵�。相信這個(gè)時(shí)候，我們著(zhù)名的笑星趙衛國也會(huì )煩得直喊娘。但是為了不遲到，我只能逃了，我生怕?tīng)敔斪飞蟻?lái)，所以跑得特別快，依照這種速度，可能劉翔都跑不過(guò)我。
最煩心的時(shí)刻又到了。這就是吃飯的時(shí)候，媽媽煮好飯菜，我們就圍在桌子旁等著(zhù)吃飯。這時(shí)，爺爺敲敲桌子，又把筷子放到一邊，然后又對我說(shuō)：“今天在學(xué)校里認真聽(tīng)老師講沒(méi)有？今天有沒(méi)有在學(xué)校打鬧？今天的作業(yè)有沒(méi)有認真做？今天有沒(méi)有老師請你上辦公室？今天……”“��！又是大炮轟炸。再這樣下去我要進(jìn)精神病醫院了。我到底該怎么辦呢？”我想。我想了想說(shuō)：“爺爺，我們簽一份合同吧！就寫(xiě)：為了小飛不住進(jìn)精神病醫院，爺爺×××從此不再煩孫子小飛�！睜敔斖幌绿旎ò�，又走去衛生間，又走過(guò)來(lái)說(shuō)：“��！天��！如果簽了這份合同我就永遠不能說(shuō)話(huà)了，我永遠不能說(shuō)話(huà)就會(huì )成了一個(gè)啞巴，成了啞巴我就不能與你們談話(huà)了，不能與你們談話(huà)，你們就不知道我要干什么，你們不知道我干什么就……”“唉，爺爺，跟你說(shuō)話(huà)��！還是不說(shuō)的好”我說(shuō)。爺爺望了望窗口，又摸摸電視，正準備說(shuō)話(huà)的時(shí)候，我突然說(shuō)：“停，別說(shuō)話(huà)，我閃�！�
朋友們！你們覺(jué)得我這嘮叨的爺爺厲害嗎？回到正題，你們有誰(shuí)能想出一個(gè)能治好我爺爺這個(gè)嘮叨和多動(dòng)癥的毛病，我本人給30個(gè)幣幣（呵呵，開(kāi)玩笑的，別當真）。不過(guò)有誰(shuí)能治好這種病就把藥方寫(xiě)在下面哦！
嘮叨的爺爺作文 篇3
新的一年有新的嘮叨，我的爺爺今年63歲。放寒假了我一回到家爺爺就說(shuō)考得怎么樣，我說(shuō)還可以�？墒俏乙换貋�(lái)就沖向電腦，可是爺爺就是說(shuō)：“先把你的作業(yè)寫(xiě)完了再玩電腦也不遲啊”！
我說(shuō)：每天寫(xiě)10頁(yè)我15天就能寫(xiě)完了，再說(shuō)我把今天的作業(yè)寫(xiě)完了也不讓我玩玩電腦。老師常說(shuō)要“勞逸結合”我就不能玩下電腦嗎？爺爺說(shuō)：“你在小學(xué)的時(shí)候總是不把暑假、寒假作業(yè)寫(xiě)完，你現在說(shuō)15天就能把寒假作業(yè)寫(xiě)完你叫我怎么相信你��？”
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