【實(shí)用】寫(xiě)爺爺作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的寫(xiě)爺爺作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)爺爺作文 篇1
爺爺已經(jīng)70多歲了，但是他和我的關(guān)系非常密切，有了他，我的童年才會(huì )變的溫暖、體貼、快樂(lè )……
爺爺雖然年老了，他還是第一個(gè)最疼愛(ài)我，因為他的孫女當中只有我最小。記得我剛生出來(lái)時(shí)，爺爺幫我取名字，他說(shuō)名字就叫寶貝、珍珠……媽媽說(shuō)太土了，我希望她活潑、開(kāi)朗，所以名字就叫林朗吧。
“林朗”這個(gè)名字被錄取以后，我成了全家人喜愛(ài)的小女孩，特別是爺爺，他整天陪著(zhù)我出去玩。上幼兒園時(shí)每天給我買(mǎi)玩具……
處此之外，爺爺有時(shí)會(huì )犯糊涂，有一次，我剛學(xué)完畫(huà)畫(huà)就和爺爺一起去吃飯，公交車(chē)一路上，我們坐得很悠閑�？斓阶詈笠徽玖�，爺爺問(wèn)售票員：“新江南人家到了沒(méi)？”“新江南人家早過(guò)了�！睜敔敽臀荫R上下車(chē)到了最后一站，搭了另一輛公交車(chē)。到新江南人家了，可是還有一段路要走，爺爺往東山走了，我說(shuō)：“爺爺。走錯路啦！”“沒(méi)走錯路�！薄罢娴淖咤e路了！”“沒(méi)有！”“真的！”“沒(méi)有！”“真的！”“沒(méi)有�。�！”我拿出手機，打個(gè)電話(huà)給媽媽。媽媽說(shuō)應該往馬路走。我掛了機，對爺爺說(shuō)：“我問(wèn)過(guò)媽媽了，應該往馬路走�！睜敔斨缓酶乙黄鹱�。終于到了新江南人家。唉，爺爺真是糊涂��！
爺爺還是我的“擋箭牌”，我每天吃肉吃的多一點(diǎn)，爺爺就鼓勵我再吃一點(diǎn)，如果我吃肉吃的很少，爺爺就夾好幾塊肉在我碗里。爺爺和媽媽爸爸因為我的關(guān)系而發(fā)生爭吵。
爺爺生日時(shí)，爺爺需要生日禮物，所以我就畫(huà)了幾只大烏龜，上面寫(xiě)著(zhù)：“祝爺爺長(cháng)命百歲�！睜敔數浆F在還把這張畫(huà)收藏起來(lái)呢。我想：要是爺爺真的長(cháng)命百歲那該多好啊。
寫(xiě)爺爺作文 篇2
黑夜籠罩大地，萬(wàn)物都已沉睡，一縷輕柔的月光透過(guò)窗戶(hù)，慈愛(ài)的灑在床上正熟睡的女孩兒的臉上。
女孩額頭上布滿(mǎn)汗珠，嘴里也一直重復著(zhù)：“爺爺，別走……”我猛然一驚：“呼，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)��！”從夢(mèng)中驚醒的我百感交集，連自己都不知道是第幾次從這樣的夢(mèng)中驚醒了。抬頭望了望那明亮柔和的月光，思緒又飄回了很久以前……
“爺爺，爺爺，你干嘛去呀？”我瞪著(zhù)眼睛嘟著(zhù)嘴問(wèn)爺爺�！鞍パ�！爺爺去種菜，好給你這個(gè)小饞貓吃呀！”爺爺親切的說(shuō)道，還用他那滿(mǎn)是胡渣的臉蹭了蹭我，逗得我咯咯直笑�！笆菃�？那我也要去！”“你去干嘛呀，田里臟，不好玩的！”爺爺說(shuō)著(zhù)擔心地皺了皺眉�！拔乙シN菜，給你這個(gè)大饞貓吃��！”我說(shuō)著(zhù)，揚了揚頭，顯得很神氣�！肮�，爺爺笑瞇了眼�！昂冒�，這么小就知道孝順了，真乖！”得到表?yè)P的我，樂(lè )滋滋地拿上我的小鋤頭，準備跟爺爺一起去。
我和爺爺一起走在田間小路上，我一路蹦蹦跳跳，有時(shí)累了，就賴(lài)皮地讓爺爺背，趴在背上數爺爺的'白發(fā)。來(lái)到地里，我像模像樣的跟著(zhù)爺爺除草，還不時(shí)乖巧的幫爺爺額頭上的汗珠。
天色漸暗，我跟著(zhù)爺爺收工回家�？墒�，鋤了一下午的地，手上已滿(mǎn)是泥土了，所以爺爺提議先去河邊洗手。跟著(zhù)爺爺來(lái)到河邊，河面靜得出奇，還倒映著(zhù)一輪明月。那時(shí)的我十分好奇，便用手去觸碰河面，河面頓時(shí)蕩起了一圈圈漣漪。在月光的照耀下，爺爺顯得分外高大，像是為我撐起了一片天的巨人……
“呼——”一陣寒風(fēng)吹過(guò)，冷得我直打哆嗦，趕緊拉了拉被子，我又望著(zhù)那皎潔的月光發(fā)呆，淚水已悄然滑過(guò)臉頰：聽(tīng)說(shuō)，人死了都會(huì )在天上，那爺爺在看我嗎？爺爺看到的月光會(huì )和我一樣嗎？
寫(xiě)爺爺作文 篇3
是個(gè)老頑童，整天笑嘻嘻的，好像沒(méi)有什么煩心事似的。他笑起來(lái)的樣子像個(gè)小孩好可愛(ài)。
爺爺特別疼我，小時(shí)候，爸媽沒(méi)空，我跟著(zhù)我爺爺，所以我和爺爺感情特別深。
小時(shí)侯，爺爺就像個(gè)魔術(shù)師，每次都會(huì )變出甜甜糖果給我恩，真的很甜！
爺爺最疼我自然也就最遷就我了，他什么也不讓我做，我就像一塊寶貝一樣，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。
其實(shí)我最想說(shuō)的是有我這個(gè)老頑童爺爺很幸福呢�。�！
寫(xiě)爺爺作文 篇4
爺爺的手粗壯、有力，能不費力氣的修剪果樹(shù)，能把一頭不聽(tīng)話(huà)的豬，穩穩地趕進(jìn)豬圈。他的雙手還能靈巧地畫(huà)出一個(gè)非常精確的長(cháng)方體，使我最難忘的是這雙手抓著(zhù)我的肩膀，我就感受到一股特殊的溫暖。這雙手幾乎能干一切活。然而，只在一件事上，這雙手讓我失望了：他永遠沒(méi)學(xué)會(huì )寫(xiě)字。
爺爺六歲時(shí)，開(kāi)始上小學(xué)讀書(shū)。那時(shí)，答錯一道題，手掌就要打五下。不知什么原因，爺爺的腦袋怎么也裝不進(jìn)老師講的知識，總是有錯題，背不過(guò)要背的課文，放學(xué)后經(jīng)常被留在學(xué)校，受老師批評和挨打，所以在學(xué)校才待了幾個(gè)月就被老爺領(lǐng)回家，留在果園里干成年男人的活。
有時(shí)放假，我就會(huì )用一雙小手握著(zhù)他的大拳頭，教他寫(xiě)自己的名字。起初，爺爺倒是甘心情愿忍受這種磨練，但不久，就變得煩躁起來(lái)。他活動(dòng)一下指頭和手掌，說(shuō)他已經(jīng)被我“折騰成神經(jīng)病”，要一個(gè)人到外邊散散步，開(kāi)開(kāi)心。
一天夜里，夜深人靜，他拿出了一本書(shū)，原來(lái)是我二年級的書(shū)!看樣子爺爺要下功夫要學(xué)會(huì )讀課文、寫(xiě)生字，但是，不一會(huì )兒，他就堅持不住了，便默默地流下了眼淚。這一幕，讓我清晰的看見(jiàn)了。
爺爺的手既平凡，又勤勞�，F在，他再也不因為不會(huì )寫(xiě)字而煩惱。有我經(jīng)常給他記果園的收入，或者讀報紙，對我的朗讀，感到很自豪，因為他有一個(gè)優(yōu)秀的孫子!
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