實(shí)用的爺爺作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的爺爺作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
爺爺作文 篇1
現在我手上的這把二胡，是個(gè)歷史悠久的物件，更是爺爺生前最?lèi)?ài)的東西。
晚飯后，我們一家人坐在院子的大槐樹(shù)下乘涼，爺爺拿著(zhù)二胡，在樹(shù)下奏出優(yōu)美的《喜送公糧》，那旋律既優(yōu)美又動(dòng)聽(tīng)，惹人喜愛(ài)。聽(tīng)爺爺說(shuō)，這把二胡還是他的父親送給他的。
小時(shí)候，經(jīng)常放學(xué)回還沒(méi)到家門(mén)口就能聽(tīng)到優(yōu)美的二胡聲從院子里傳出來(lái)，有時(shí)激昂、也有時(shí)悲傷。當爺爺閑下來(lái)的時(shí)候，就會(huì )興致勃勃地教我拉二胡，當音筒發(fā)出那“吱吱呀呀”曲不成調的聲音時(shí)，我都恨不得多長(cháng)出一雙手，捂住我的耳朵，可爺爺卻陶醉其中，那時(shí)不愿意做的事就是拉二胡。有一次，我考試考砸了，獨自在房間里悶悶不樂(lè )，爺爺便系著(zhù)腰托，一邊奏出優(yōu)美的旋律，一邊跳著(zhù)自由的舞蹈，讓自己變得像喜劇演員一樣，不一會(huì )兒，我就被逗得破涕而笑了。
春節是爺爺最喜歡的節日，這一天，我們全家歡聚一堂，圍坐在桌邊，吃著(zhù)年夜飯看著(zhù)春晚，爺爺喝了點(diǎn)酒就拿出他心愛(ài)的二胡拉了起來(lái)，大有和春晚一較高低的樣子，爺爺的臉上掛著(zhù)開(kāi)心的微笑，我們全家都陶醉在爺爺的琴聲中，窗外此起彼伏的鞭炮聲都淹沒(méi)在爺爺的琴聲中。
爺爺走了，我傷心萬(wàn)分，哭了很久……。爺爺生前把這把二胡送了我，它不是一把普通的二胡了，它陪伴爺爺近一生的時(shí)間，見(jiàn)證了爺爺歡喜憂(yōu)傷，手柄、琴弦、弓子都刻滿(mǎn)了我對爺爺的思念和回憶。
爺爺作文 篇2
王爺爺是我家的鄰居，因為我們家門(mén)前有條長(cháng)30米，寬4或5米的小路，而且王爺爺的后門(mén)斜對著(zhù)我家的前門(mén)。王爺爺大概70多歲，身材中等，清瘦，他的頭發(fā)稀疏花白，背有些拱起，不是鶴發(fā)童顏；而且又很少說(shuō)話(huà)。
但是，我卻對我爺爺產(chǎn)生了敬佩之情。我們家門(mén)前的小路是整個(gè)小區最干凈的，那可都是王爺爺的功勞。雖然，環(huán)衛工人也每天在掃，可王爺爺隔天就要把這條的每個(gè)角落都掃干凈。最讓我感動(dòng)的是小路兩邊的排水溝，他用掃把掃不起，就直接用手把濕濕的·黑黑的臟物和泥土挖掉。我十分的感謝他。
昨天臺風(fēng)襲擊了奉化，那天風(fēng)雨交加，枝葉紛紛地落到了地上，顯出一片狼藉的樣子。我想：這可要讓環(huán)保工人掃好久了。當天下午，我正要從外婆家回來(lái)，只見(jiàn)，王爺爺一個(gè)人戴著(zhù)草帽，掛著(zhù)一條毛巾，滿(mǎn)臉透紅，豆大般的汗珠不停的流下來(lái)，他穿的那件衣服都快是濕透了。他手拿著(zhù)掃把，另一只手拿著(zhù)畚箕，不停地掃著(zhù)垃圾。這時(shí)，媽媽連忙一起和王爺爺掃了起來(lái)。
王爺爺無(wú)私奉獻·為他人著(zhù)想的品質(zhì)讓我們對他更加的敬佩了。
爺爺作文 篇3
寒假中的一天，我專(zhuān)程采訪(fǎng)了李新培爺爺。李新培爺爺今年已82歲高齡，他原先是溧水縣實(shí)驗小學(xué)的老教師，寫(xiě)的一手好書(shū)法，尤其是剪紙藝術(shù)真是很有名氣，他剪的《四大名著(zhù)》獲得了很高的榮譽(yù)。如今他退休后還身兼數職，擔任縣退教協(xié)書(shū)畫(huà)理事，還擔任縣老年書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )理事，并在縣老年大學(xué)兼任剪紙教學(xué)，繼續為社會(huì )發(fā)揮著(zhù)余熱。
李爺爺身板硬朗，精神好的很，整天樂(lè )呵呵地忙著(zhù)，今天聽(tīng)說(shuō)我要采訪(fǎng)他，高興得連連點(diǎn)頭。他笑嘻嘻地對我說(shuō)：“今天我要送你三句話(huà)，第一句便是‘路是走出來(lái)的，不走就沒(méi)有路’”。老人打開(kāi)了話(huà)匣子，他告訴我小時(shí)候讀書(shū)時(shí)，別人都叫他“書(shū)呆子”，別人玩，他看書(shū)，整天伏案讀書(shū)寫(xiě)文章。他還說(shuō)，他看書(shū)有一個(gè)習慣，遇到生字便查字典，直到把那個(gè)字的讀音讀準，意思弄懂，從不馬虎，學(xué)習中遇到困難從不打退堂鼓。他見(jiàn)我聽(tīng)得很認真又說(shuō)：“學(xué)習要有始有終，目標要專(zhuān)一”。他舉例說(shuō)，他以前有一個(gè)姓端木的同學(xué)，開(kāi)始對書(shū)法很有興趣，家里全是他練書(shū)法的稿紙，但后來(lái)愛(ài)上了拉二胡，將書(shū)法拋開(kāi)了，再后來(lái)他又改學(xué)畫(huà)畫(huà)，結果一樣也沒(méi)有學(xué)好。李爺爺深情地對我說(shuō)，他十六歲那年母親去世了，他不能再上學(xué)了，當時(shí)家里很窮，但他不想荒廢學(xué)業(yè)，起早貪黑，在灰暗的豆油燈下堅持自學(xué)，有不懂的地方就跑到十里外的城里去請教老師。他說(shuō)：“曹仁智啊，學(xué)習還要不恥下問(wèn)，要勤于觀(guān)察，善于積累�！崩顮敔斀榻B說(shuō)，他看書(shū)時(shí)遇到好詞佳句總要作上記號，并摘記下來(lái)，天長(cháng)地久，知識日積月累，從無(wú)到有，從知之不多到知之甚多，慢慢就有學(xué)問(wèn)。李爺爺至今還刻苦學(xué)習，雖然他的字畫(huà)都很有名氣，但他早晚依然苦練有加，堅持不懈，持之以恒。
今天的采訪(fǎng)很有收獲，聽(tīng)了李爺爺一席話(huà)，又參觀(guān)了李爺爺的書(shū)房，看到了那么多的書(shū)畫(huà)作品，我心潮起伏，真是“梅花香自苦寒來(lái)”��！今后我一定將李爺爺贈給我的那三句話(huà)作為我的座右銘，他將激勵我，鞭策我在漫長(cháng)的學(xué)習道路上勇于進(jìn)取，奮斗不息……
爺爺作文 篇4
我的爺爺是一名教育工作者，現早已退居二線(xiàn)在家里，他身體均勻，中等身高，大刀眉，好多人都說(shuō)他從側邊看很象周總理。嘿嘿！我認為也像，鋪滿(mǎn)皺褶的臉上有一雙笑起來(lái)瞇成縫的眼睛小，爺爺小表情嚴肅認真，不愛(ài)說(shuō)笑。別以為他表層很兇，事實(shí)上對你很好。
還記得兒時(shí)，爺爺騎自行車(chē)帶我去玩，那時(shí)候我對自行車(chē)很好奇，就把腳放到自行車(chē)車(chē)轱轆上。爺爺沒(méi)有注意到，騎著(zhù)騎著(zhù)，我又哭又鬧起來(lái)，爺爺認為我要吃，停住了自行車(chē)大聲地說(shuō)：“怎么啦，是否又肚子餓了，剛吃完飯��！”我那時(shí)候哪些也顧不得，僅僅不斷地哭，爺爺細心一看，原來(lái)是我的腳夾在自行車(chē)車(chē)轱轆里邊了。爺爺望著(zhù)我在哪大聲地哭，心痛地懷著(zhù)我，顧不得他的腳傷舊疾，立刻抱住我跑回家了，一進(jìn)門(mén)處，便對奶奶說(shuō)：“趕快看一下，小孫女的腿被自行車(chē)夾來(lái)到�！崩牙岩宦�(tīng)，氣小一處來(lái)，“你怎么搞的，怎能讓自行車(chē)夾住腳，抱回家做什么，快往醫院抱，看有木有傷到骨骼�！痹�(huà)剛說(shuō)完，爺爺就急急忙忙地往醫院趕，來(lái)到醫院，醫生檢查后說(shuō)沒(méi)什么事，爺爺這才淡淡地舒了一口氣。一眨眼，八年過(guò)去，這件事情我始終沒(méi)有忘記。
在爺爺的的身上有很多優(yōu)勢，他節衣縮食，從來(lái)不胡亂花錢(qián)。有時(shí)，棉襪上邊有洞了，也不舍得丟掉。有時(shí)腿酸疼的強大，僅僅自身拿膏貼貼，都不舍得去醫院看，爺爺曾告知過(guò)我節儉是中華文化的中華傳統美德，而我告知爺爺，再如何身體才算是自身的，才算是最重要的。爺爺自身便是個(gè)戲迷，愛(ài)聽(tīng)評書(shū)，喜歡在電視上聽(tīng)戲，但是為了孩子，爺爺都很久沒(méi)有聽(tīng)戲了，讓我還在電視上看自身喜愛(ài)的綜藝節目。當我們每一次返回鳳縣的情況下，便會(huì )幫我搞好多美味的，買(mǎi)很多很多用的，走的情況下，爺爺也會(huì )悄悄地塞給我錢(qián)，我認為爺爺一件事確實(shí)非常好、非常好……我在心靈深處特別感謝爺爺，想一想這種，我確實(shí)很難受想哭！爺爺還跟我說(shuō)，現在我還小，考試成績(jì)不考試成績(jì)的不在乎，僅僅要塑造優(yōu)良的生活和讀書(shū)習慣，我正在朝這些方面勤奮著(zhù)。
爺爺的優(yōu)勢也有許多 ，在這里，我不多講過(guò)，今天他的生日，我只想對他說(shuō)：“爺爺，您的小孫女長(cháng)大了一點(diǎn)，聽(tīng)話(huà)了一點(diǎn)。在我生下到現在的兩年里，在學(xué)習上、生活一直有您和姥姥的關(guān)注照料，往往現在我學(xué)習培訓還不錯，跟您的早期教育是離不開(kāi)的，但我能再接再厲，由于謙虛讓人發(fā)展，驕傲使人落伍。在您的生日里，我祝你健健康康、身體身心健康、萬(wàn)事大吉、事事順心！
爺爺作文 篇5
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節，這一天，卻是讓人斷了腸的雨天。又要給逝去的親人上墳了，我望了望灰蒙蒙的天空，心中百感交集，踏上了那趟會(huì )老家的車(chē)。
思念故鄉的情懷總是那么讓人難以忘懷，我坐在車(chē)上，看著(zhù)窗外淅淅瀝瀝的雨打在窗上濺起的水花，不禁又想起了已故的爺爺。
雨還在下，風(fēng)也在刮，淚依舊不停，來(lái)到墓旁，奶奶早就在滴滴落淚，父母與親人也都掩面嘆息，我望著(zhù)爺爺的照片，那上面是一張嚴肅的面孔，上面是數不盡的風(fēng)霜魚(yú)滄桑，爺爺他一身清苦，所以墓也十分簡(jiǎn)單，我強忍著(zhù)淚，猶記得那天把爺爺送去火化時(shí)的情景。心如刀絞，再也吞不下淚水，頓時(shí)嘩嘩落下。走進(jìn)墓碑，我懷著(zhù)敬仰與痛惜，跪了下來(lái)，為爺爺磕頭。
一磕，謝謝您多年來(lái)對我們的愛(ài)護與教導;二磕，紀念您與我們那份濃濃的親情;三磕，表達我對您永不磨滅的.感激與愛(ài)!
密密的雨簾打在行人的身上，雨與淚早已模糊了雙眼，我看著(zhù)路上的人，終于明白了那句欲斷魂的含義。清清的風(fēng)吹過(guò)了人們傷心的身。我也明白了為什么每年清明都會(huì )飄雨，那不是雨，而是漫天的淚花，是為了讓逝去的親人收到思念而下，也是為了讓心靈得到一絲慰藉而下。
我有向爺爺鞠了一躬，轉身，腳步踏起陣陣銀絲，離開(kāi)了這個(gè)讓人傷心的地方。
清明的雨，下得那么悲傷，下的那么沉痛，雨從比喻句中的珠子變成了線(xiàn)，串起了親人們那份思切，串起了陰陽(yáng)相隔的一片親情。即使我們不能在見(jiàn)面，即使我們永遠不能再孝敬爺爺，但我依然知道，逝去的您，會(huì )在天上保佑我們，會(huì )在天堂愛(ài)著(zhù)我們!
爺爺作文 篇6
皎潔的月亮高高地懸在漆黑的天幕上，像個(gè)潔白無(wú)暇的大玉盤(pán)掛在空中，在群星閃耀的黑幕中格外顯眼。
夜，是那么的靜，只有蟋蟀在草叢中載歌載舞。我拉著(zhù)爺爺要去屋頂上看星星�！澳俏覀兡蒙贤h鏡吧！”爺爺微笑著(zhù)說(shuō)，慈祥的目光深深地烙在了我的心里。我拿著(zhù)望遠鏡與爺爺一起穿過(guò)樓道來(lái)到了屋頂。爺爺指著(zhù)天空說(shuō)“星星多不多？”“多！而且一閃一閃的，好漂亮！好像在向我們眨眼睛呢！”“是��！”爺爺笑瞇瞇的說(shuō)，“每顆星星里都裝著(zhù)一個(gè)愿望呢！”“那我的愿望星星能知道嗎？”我眨巴著(zhù)眼睛問(wèn)道�！爱斎�！來(lái)我們也與個(gè)愿望吧。把手合攏，放在胸前，對著(zhù)星星，說(shuō)出你的愿望�！薄拔蚁搿刻於己蜖敔斠粔K看星星！”我過(guò)頭，望著(zhù)爺爺，問(wèn)道：“星星記住我的愿望了嗎？”“嗯，你的愿望啊，星星一定記住了！爺爺啊，以后每天都和你看星星！”爺爺笑了起來(lái)，又指著(zhù)月亮說(shuō)：“看見(jiàn)那月亮了嗎？”“嗯，里面真的住著(zhù)美麗的嫦娥仙子嗎？”“當然！不僅有嫦娥，還有可愛(ài)的玉兔呢！不過(guò)嫦娥一個(gè)人在廣寒宮里很寂寞的�！薄罢娴膯�？那我們一起去陪嫦娥仙子吧！”“呵呵！那要努力學(xué)習，將來(lái)當個(gè)宇航員，才能到月亮上去��！”“好！我一定努力，將來(lái)當個(gè)宇航員，到月亮上去找嫦娥，我也要帶上爺爺！”“行��！爺爺等著(zhù)喲！現在，爺爺就給你講嫦娥奔月的故事，好嗎？”就這樣，爺爺一邊講，一邊看著(zhù)天空，而我也在不知不覺(jué)中做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己飛向了月球，帶著(zhù)爺爺，帶著(zhù)快樂(lè )，帶著(zhù)夢(mèng)想……
眼間我已是一名中學(xué)生了，我帶著(zhù)兒時(shí)的夢(mèng)想努力的學(xué)習著(zhù)，盡管爺爺已經(jīng)不能陪我看星星了，但那璀璨的夜，依然屬于我和爺爺……
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