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我和爺爺作文【薦】
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的我和爺爺作文，歡迎大家分享。
我和爺爺作文1
我的爺爺是一個(gè)七十歲的好老人。在他身上有很多優(yōu)點(diǎn)，他樂(lè )觀(guān)、勤勞、身體健康。
爺爺性格很好常常跟我開(kāi)玩笑。有一次我到爺爺家里，一進(jìn)門(mén)爺爺就說(shuō)：“電視機壞了”“什么，我最喜歡的電視機壞了？那我的動(dòng)畫(huà)片��！”我的心情頓時(shí)郁悶起來(lái)。爺爺見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)了，就笑瞇瞇的拿起遙控電視機一按，結果電視機演起了動(dòng)畫(huà)片。我高興壞了，一下子明白過(guò)來(lái)是爺爺在跟我開(kāi)玩笑。
爺爺身體很好。在我還沒(méi)有上小學(xué)的時(shí)候，他參加老年騎游隊，經(jīng)常騎著(zhù)自行車(chē)到周邊的縣城去旅游，最遠的一次還騎到了九寨溝，連很多年輕人都不得不佩服他。在我開(kāi)始上一年級的時(shí)候，爺爺為了幫助爸爸媽媽減輕負擔，放棄了騎游的愛(ài)好，主動(dòng)承擔起早上送我上學(xué)的任務(wù)。就這樣，每當周一至周五的早上，人們就會(huì )看到一個(gè)戴著(zhù)黃色騎游帽的老人搭著(zhù)孫女騎行在馬路上，風(fēng)里來(lái)雨里去這么幾年從未間斷過(guò)。
爺爺很勤勞。不光把自己家里的衛生打掃得干干凈凈，還經(jīng)常抽空到我家來(lái)幫我們打掃。每到周六姑媽們回來(lái)看望爺爺奶奶，爺爺又會(huì )做出一桌子美味可口的上海菜來(lái)招待我們。每當我狼吞虎咽的吃著(zhù)這可口的飯菜，我就忍不住看看爺爺，看看他滿(mǎn)面紅光的臉頰，看看他會(huì )心的微笑。
我很高興也很幸運，因為我有一個(gè)樂(lè )觀(guān)、勤勞、健康的爺爺。我愛(ài)我的爺爺！
我和爺爺作文2
小小年紀的我總是丟三落四，還沒(méi)有我爺爺的記性好。今天我又把語(yǔ)文書(shū)忘家里了，爺爺來(lái)學(xué)校給我送書(shū)。晚上放學(xué)回家后，爺爺把我叫到跟前笑著(zhù)和我說(shuō)：“咱倆聊會(huì )天吧！”我詫異地問(wèn)：“聊天？聊什么？”爺爺很莊重地說(shuō)：“聊聊咱倆的學(xué)校�！�
原來(lái)我和爺爺在同一所學(xué)校上學(xué)，學(xué)校的名字叫紅里小學(xué)。爺爺說(shuō)：“我上學(xué)那會(huì )兒學(xué)校十分陳舊，學(xué)校只有幾間低矮的小瓦房，全是石頭作地基，土坯墻，里面的環(huán)境更是簡(jiǎn)陋，教室里只有破舊的課桌椅，窗戶(hù)都沒(méi)有玻璃，到了冬天，呆的時(shí)間長(cháng)了，渾身冰涼。到了夏天，低矮的教室內熱得像個(gè)大蒸籠，讓人根本沒(méi)法學(xué)習，一節課下來(lái)，渾身上下全是汗水，使人很不自在�！睜敔斦f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)眼角濕潤了。我慌忙喊道：“爺爺，爺爺，輪到我說(shuō)了吧！”我興奮地說(shuō)：“我的學(xué)�？杀饶愕暮锰嗔�，我們的教學(xué)樓是三層的，教室也很寬敞，電視、電腦、多媒體等教學(xué)器材，應有盡有，課桌椅是新的。操場(chǎng)上的跑道，像一條長(cháng)長(cháng)的巨龍。今年，我們學(xué)校又興建一幢特別雄偉的綜合樓，里面有各種各樣的多功能教室：音樂(lè )教室、美術(shù)教室、圖書(shū)館等。校園里還有美麗的花園，整個(gè)校園生機勃勃……”
聊著(zhù)聊著(zhù)天都黑了，爺爺的笑容里爬滿(mǎn)了皺紋，我明白爺爺的心思，爺爺想要告訴我祖國的變化真快，連農村學(xué)校都變得這么美了，讓我們這代人要好好珍惜。爺爺的笑容里面都是希望……
我和爺爺作文3
我表姐家后面有個(gè)活動(dòng)室，里面放著(zhù)幾張桌球臺，“碰碰……”那里每天響聲不斷，我和爺爺更是每逢有空就去，成了那里的�？�。我們老少兩人在那兒同歡同笑同樂(lè )，完全忘了輩份之別。
記得我和爺爺第一次到那兒去的時(shí)候，爺爺什么也不懂，羞呆呆地對我說(shuō)：“我們還是走吧，這里不適合我們老年人��！”我對爺爺說(shuō)：“這有什么，您苦了半輩子了，也該跟著(zhù)時(shí)代腳步娛樂(lè )一下呀�！睜敔斖饬�，我隨即給爺爺講規則，接著(zhù)便興致勃勃打起來(lái)。爺爺首先開(kāi)球，看，他弓著(zhù)步，桿子只碰了臺球一點(diǎn)點(diǎn)邊，球自轉了幾下就停了下來(lái)。我湊了上去，按從電視上看到的姿勢擺起架勢打起來(lái)。爺爺站在旁邊學(xué)到了不少東西。盡管我不斷努力，但命中率不高，于是一光火，用力把桿子向白球推去，誰(shuí)知那球碰著(zhù)一個(gè)桌邊向球堆沖去，一下把球打散了，“叭”一聲，一個(gè)藍色的球進(jìn)了洞里，真是歪打正著(zhù)。我心里暗暗高興，想再來(lái)一次。這下，爺爺一定會(huì )成為我的手下敗將了。于是我又接著(zhù)把白球用力捅了一下，這下，那白球自己沖進(jìn)洞里。我嘆了一口氣：好運氣不可多得��！爺爺看了我打球，受益匪淺，開(kāi)始用角度打球了，在我看來(lái)那只不過(guò)是用來(lái)嚇唬人的小把戲罷了�？墒悄前浊蛘娴陌褎e的球送進(jìn)洞里，我吃驚不小，接著(zhù)爺爺定了定神又繼續打下去，竟又進(jìn)了一球。這下，我可瞪歪了眼，真是：砌墻的磚頭——后來(lái)居上。第一局，爺爺以2球的優(yōu)勢戰勝了我，我丟盡了臉面。傷心之余，我也悟出了一個(gè)道理：凡事都不能驕傲自滿(mǎn)，也不能把對手的實(shí)力低估了。
這樣，爺爺嘗到了現代娛樂(lè )項目的樂(lè )趣，一有空就和我來(lái)玩，現在這爺爺真……
我和爺爺作文4
我的爺爺住在老家安家村，他非常疼愛(ài)我，每隔一段時(shí)間就要來(lái)看我，還給我帶來(lái)了很多綠色食品 ，都是家鄉的土特產(chǎn)。
今天是星期五，早上，爺爺打電話(huà)說(shuō)要來(lái)看我，下午就到。下午，由于我剛考上跆拳道的黃帶,所以做了一下午的體能訓練，累得我渾身酸痛。放學(xué)后，媽媽告訴我爺爺來(lái)了，我身上的疼痛立刻消退了許多，我急忙跑回家，看見(jiàn)爺爺正在樓下抽煙，我興奮地叫了一聲：“爺爺！”爺爺看到我和藹地笑著(zhù)說(shuō)：“好孩子，放學(xué)了，爺爺給你帶來(lái)好吃的了！”說(shuō)完，爺爺用手親切地撫摸著(zhù)我的頭。我仔細地觀(guān)察著(zhù)爺爺，看到他滿(mǎn)頭的銀發(fā)，臉上的皺紋越來(lái)越多了，脊背更加彎曲了，爺爺明顯的衰老了，真是歲月不饒人��！我鼻子不禁一酸， 眼淚在眼眶中打轉。
我扶著(zhù)爺爺上了樓，告訴爺爺我最近報了吉他班，并拿出吉他彈給爺爺聽(tīng)，爺爺欣慰的笑了，說(shuō)：“我年輕時(shí)非常愛(ài)好音樂(lè )，音樂(lè )能陶冶人的情操，使人心情舒暢，你好好學(xué)，以后教教我�！�
“好”我連忙答道，然后我教了爺爺一些基本指法，爺爺認真的彈了起來(lái)，爺爺笨拙的動(dòng)作逗得我哈哈大笑。
晚上媽媽特意去殺了一只雞，給我們吃，我親自給爺爺盛上一碗雞湯和一碗雞塊，爺爺忙夸我是個(gè)好孩子，我樂(lè )極了，心里甜甜的.，像吃了蜜一般。
吃完飯后，因樓上悶熱，我陪著(zhù)爺爺下樓乘涼，爺爺給我講老家的趣事，還講了許多故事，教會(huì )我許多做人的道理，我聽(tīng)得津津有味，我們玩得開(kāi)心極了。
今天，爺爺和我度過(guò)了最快樂(lè )的時(shí)光，我愛(ài)我的爺爺，祝愿他健康長(cháng)壽，長(cháng)大后，我要好好孝敬我的爺爺。
我和爺爺作文5
下象棋是我的一個(gè)愛(ài)好，一到周末我就拉著(zhù)爺爺和我下棋，爺爺可是我象棋的啟蒙老師，從下棋的規則到各棋走的口決一直到戰術(shù)，都毫無(wú)保留的傳授給我，我也樂(lè )滋滋全部接收。 爺爺為了讓我對下棋有興趣，也采取了一些戰術(shù)，時(shí)兒讓我勝利而歸，時(shí)兒讓我成為手下敗將，讓好勝心強的我下定決心，一定要戰勝爺爺。就這樣我的棋藝也日益增長(cháng)，漸漸我獲勝的次數也多起來(lái)，這時(shí)我心里想，爺爺已是我手下敗將，我可是一個(gè)屢戰屢勝的常勝將軍，我何不向爺爺宣戰。
周末我向爺爺提出了挑戰，并夸大其詞說(shuō)："爺爺你小心喲！長(cháng)江后浪推前浪！小心你又成為我手下敗將喲！"，爺爺笑瞇瞇地說(shuō)："沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)勝誰(shuí)輸還要看戰斗到最后，如果你是憑真本事戰勝了我，我很高興！"，就這樣一場(chǎng)棋賽就拉開(kāi)了帷幕，我雙“車(chē)”出動(dòng)，爺爺移了一個(gè)“兵”，我根本沒(méi)有把他的“兵”放在眼里，還笑著(zhù)說(shuō)：“你一個(gè)小小的兵還能吃我的“將”嗎？我沒(méi)有理會(huì )爺爺走這步棋的動(dòng)機，而是不考慮對方的戰略，只顧自已勇往直前，結果，“on，完了”我重了爺爺的計，一個(gè)連環(huán)翻山“炮”將我的“將”炸飛了，我低下了頭成了爺爺的手下敗將，爺爺謙虛地對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次戰敗，你總結了嗎？下棋就像一場(chǎng)戰爭，要知已知彼才能百戰百勝，不能像一個(gè)盲人一樣，不知方向，沒(méi)有目的，而且還要施戰術(shù)，也要學(xué)會(huì )孫子兵法�！�
這場(chǎng)對戰讓我懂得了一個(gè)道理，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”、“知己知彼百戰百勝”、“遇事而三思”。
我和爺爺作文6
晚飯后，爺爺正在整理廢棄紙箱。只見(jiàn)他把立體的紙箱拆開(kāi)，然后按照紋路折疊好，一個(gè)一個(gè)整整齊齊地碼在一起。
我很好奇，走過(guò)去問(wèn)他：“爺爺，你把這些箱子拆掉干什么？把它們扔到垃圾箱里，不更省事嗎？”爺爺一邊拆紙箱一邊說(shuō)：“這么多箱子，都是你爸爸媽媽攢在這里的。我得把它們整理好，不占家里的空間��！”
“哦，是不是多攢點(diǎn)，我們就可以拿去賣(mài)錢(qián)了？”我繼續問(wèn)。
“是呀！把它們賣(mài)到廢品收購站，不僅可以讓它們二次利用，做成新的紙張，還可以賣(mài)點(diǎn)錢(qián)來(lái)給你買(mǎi)吃的。一舉兩得呀！”爺爺說(shuō)著(zhù)話(huà)，手里繼續干著(zhù)活兒。
“哦，太棒了！”
說(shuō)完，我飛快地跑去仔仔細細地搜尋家里的每個(gè)角落，只要看見(jiàn)不用的紙張和紙盒子，都搬來(lái)給爺爺。忙了一大會(huì )兒，看著(zhù)眼前小山似的紙山，我高興地說(shuō)：“以前怎么都沒(méi)有發(fā)現紙張還可以二次利用呢？以后我要把所有廢棄的書(shū)本，紙盒、紙箱等物品攢起來(lái)，拿到廢品收購站去賣(mài)，讓它們二次利用�！�
爺爺聽(tīng)我說(shuō)這些話(huà)，高興地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“真是個(gè)懂事的孩子！那你說(shuō)，除了將廢紙拿去賣(mài)掉之外，我們在節約用紙上還可以做哪些事呢？”
我想了想說(shuō)：“我們可以節約使用練習本，不要隨便扔掉白紙，充分利用紙的空白處，購買(mǎi)紙張時(shí)盡量選擇再生紙�！�
“你說(shuō)得對極了�！睜敔斦f(shuō)，“我們還可以不用或少用一次性水杯、飲料紙包裝等不可再利用的紙制品�！�
“爺爺，我們就約定好，從今天開(kāi)始，一起節約用紙吧！”我伸出了手。爺爺見(jiàn)狀，也伸出了手。兩只手“啪”的一聲在空中擊起掌來(lái)。
我和爺爺作文7
我的祖父是一名農業(yè)研究員。盡管他現在已經(jīng)退休，但他仍然喜歡學(xué)習。我的祖父是國際象棋和紙牌大師，他了解許多國際象棋和紙牌，這使我非常佩服我的祖父。
今天早上，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕拂，一切都非常平靜。我的祖父正在書(shū)房里讀書(shū)，所以我邀請他和我一起玩二十四場(chǎng)比賽，他欣然同意。
我們每個(gè)人都坐在長(cháng)桌旁。我首先說(shuō)了規則：“我從一副紙牌中拿出四張紙牌，將它們相加，相減，相乘并除以二十四。制造第一張紙牌的人可以將這四張紙牌放在一起。這些紙牌被拿走。如果兩人同時(shí)組成，一個(gè)人將參加兩個(gè)。我們將進(jìn)行三輪比賽，擁有更多卡的人將獲勝�！庇辛嗣�，游戲開(kāi)始了，我在紙牌中拿了四張紙牌，分別是1、4、8和8。我想了很長(cháng)時(shí)間，但是除了一堆主意之外，我什么都沒(méi)想到事實(shí)證明，這是行不通的。就在我認為這副紙牌不可能組成二十四張紙牌時(shí)，爺爺突然說(shuō)：“ 1×4×8-8�！惫�，這種方法是可行的，于是爺爺拿了我還沒(méi)放慢腳步，但是爺爺似乎還沒(méi)動(dòng)，第二張紙牌一取出，他就說(shuō)：“ 1×2×2×6 = 24�！比缓笏帜昧诉@四張牌。
我看到手里的兩張卡被其他人搶走了，但是我無(wú)能為力，所以我很著(zhù)急。突然，我有個(gè)主意，對爺爺說(shuō)：“下一組紙牌，如果你能補26張，我將一無(wú)所獲�！睜敔斔坪鹾苡行判�，他說(shuō)了沒(méi)想到的辦法。但是，當我想到這一點(diǎn)時(shí)，這種方法并沒(méi)有達到26……我立即指出并拿走了這套卡片。爺爺遺憾地笑了。
我認為這場(chǎng)24點(diǎn)游戲不僅鍛煉了大腦的力量，而且使身心愉悅，何樂(lè )而不為呢！
我和爺爺作文8
爺爺在鄉下有一塊很大很大的田，我呢，就愛(ài)在這片田地里玩。
爺爺的這塊田很美，夏天時(shí)，碧綠色的瓜藤爬得滿(mǎn)地都是，金色的蝴蝶、黑色的蝴蝶、白色的蝴蝶在花叢中間飛舞。這花雖小，但美�？�，紅的、黃的、白的、紫的，姹紫嫣紅，爭奇斗艷，好不熱鬧，引來(lái)蜂子嗡嗡地叫，像是在歌頌它們的美麗動(dòng)人呢！綠綠的菜葉上，爬上了一只蚱蜢。樹(shù)上的知了，熱得直叫喚。樹(shù)邊的小溪里有幾條小魚(yú)在嬉戲，多么自在、愜意��！
爺爺戴著(zhù)一頂草帽，在田間除草，我躺在大樹(shù)底下，突然，在我鼻尖有一只蜻蜓，我猛地跳起來(lái)，大喝一聲：小蜻蜓！竟敢在太歲頭上動(dòng)土，嘿嘿，你死定了！說(shuō)著(zhù)，便對它窮追不舍�？墒钱斘依鄣臍獯跤�，汗流浹背都沒(méi)捉住它，就在我快放棄時(shí)，它停在一朵花上不動(dòng)了。我暗自竊喜，雙手張開(kāi)，小心翼翼地向前走去，生怕驚到了它。我猛一用力，欲將它抓住，可偏偏事與愿違，我不但沒(méi)抓住它，自己反而摔了個(gè)狗啃屎，真是氣不打一處來(lái)，我坐在地上哇哇哇地哭了起來(lái)，那樣子，可狼狽了。爺爺聞?dòng)嵹s來(lái)，看到我這個(gè)樣子，哈哈哈大笑了起來(lái)。我生氣地說(shuō)：人家都哭了，你還笑，嗚嗚嗚，不理你了``````爺爺見(jiàn)我生氣了，連忙把我扶起，和藹地問(wèn)道：怎么了，為什么哭��？剛剛剛剛有有一只蜻蜓，我我追它，沒(méi)追到。結果結果我就摔了一跤。嗚嗚嗚我向爺爺傾訴道。啊，原來(lái)是這樣啊。乖，不哭，看爺爺抓一只蜻蜓給你！爺爺摸了摸我的頭說(shuō)完，邊跑向遠處去抓蜻蜓了。
我停止了哭泣，看爺爺抓蜻蜓，爺爺抓蜻蜓可快了，還沒(méi)等我看清楚，爺爺就已經(jīng)把蜻蜓帶到了我的身邊。我看著(zhù)這青綠色的蜻蜓，真是感到又好笑又好氣。
童年是快樂(lè )的，是美好的，是有趣的，讓我們珍惜自己的童年吧。
我和爺爺作文9
我的媽媽沒(méi)事就總拿我開(kāi)心玩，有時(shí)還非得把我逗哭了不可。
有一天，我正在和爺爺一起看電視，突然聽(tīng)到媽媽叫我到她房間里去。我進(jìn)到媽媽房里，她小聲對我說(shuō)：“我想吃?shī)W利奧，你和爺爺去買(mǎi)一下吧�！蔽也辉敢�。媽媽就笑著(zhù)說(shuō)：“你買(mǎi)回來(lái)我就帶你出去玩�！蔽乙宦�(tīng)可以出去玩，就高興地來(lái)到客廳，對正在看電視的爺爺說(shuō)：“爺爺，我要吃?shī)W利奧�！睜敔斠宦�(tīng)，馬上站起來(lái)，關(guān)掉電視，穿好外套，就帶著(zhù)我一起去武商量販店。
到了超市，爺爺問(wèn)我?jiàn)W利奧在哪里。我就牽著(zhù)爺爺一直上到二樓。我們來(lái)到餅干區，很快就找到了奧利奧。爺爺要我拿兩包，我說(shuō)只要一包。后來(lái)爺爺又去買(mǎi)了一提紙和一條酸奶。
我們高高興興回到家，我把奧利奧拿去給媽媽。我對媽媽說(shuō)：“現在可以帶我出去玩了吧？”媽媽問(wèn)我：“你作業(yè)做完了嗎？”我說(shuō)做完了。媽媽要我去和爺爺一起看電視。我生氣地說(shuō)：“你說(shuō)過(guò)要帶我出去玩的，怎么說(shuō)話(huà)不算話(huà)呀？”媽媽裝著(zhù)很不明白的樣子，說(shuō)：“我什么時(shí)候說(shuō)要帶你出去玩的？”我大聲說(shuō)：“你說(shuō)過(guò)的！你說(shuō)話(huà)不算話(huà)。你騙人，你騙了我和爺爺！你不是個(gè)好媽媽�！�
爺爺在客廳里聽(tīng)到我大聲的說(shuō)話(huà)聲，問(wèn)我是怎么回事。媽媽連忙回答說(shuō)沒(méi)什么。于是，媽媽只好一邊哄著(zhù)我，一邊穿衣服，說(shuō)帶我出去玩。
后來(lái)我才知道，媽媽是故意騙我玩的，在路上她把奧利奧也給了我。
我和爺爺作文10
周五上午，我在家里做著(zhù)無(wú)聊的作業(yè)，爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)。我的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫，搞得我一直大叫：“餓啊，餓��！”這時(shí)，爺爺走到我面前，笑瞇瞇的說(shuō)：“小寶貝，這么餓啊，爺爺給你帶了好吃的，猜猜里面是什么？”我朝他背后瞅了一眼，看到他手里拿著(zhù)一個(gè)綠袋子。
“薯片？”我問(wèn)道�！盀槭裁囱�？”爺爺臉上還是笑瞇瞇的�！耙驗槲易�?lèi)?ài)吃薯片呀！”"不是�！睜敔斝﹂_(kāi)了花，“薯片吃了長(cháng)肉肉，太胖了不好看，對身體也不好�！�
“那，是水果嗎？”我抱著(zhù)試一試的心態(tài)問(wèn)�！罢媛斆��！睜敔數难凵癯錆M(mǎn)了期待，那是在期待我最終的謎底。
“是蘋(píng)果嗎？”我開(kāi)始自信起來(lái)�！安皇桥�，但就快對了�！睜敔斝Φ娜缫欢漉r艷美麗的花兒。
“哦！我知道了，是橘子！”我興奮地叫起來(lái)�！皩�！”爺爺笑的合不攏嘴，從綠袋子里掏出一個(gè)大橘子。
這個(gè)橘子黃燦燦的，又大又圓，像一個(gè)小黃皮球兒�？坶_(kāi)橘子金黃的“外套”，一股甜香味向我襲來(lái)，讓我“口水直流三千尺，疑是橘香飛九天”。
嘗了嘗味道，酸中帶有濃濃的甜，甜味和酸味不相上下，讓人實(shí)在想再吃一口這人間珍品。
吃著(zhù)橘子，我突然想到爺爺，好吃的東西都給我吃，自己一口都舍不得吃，不如給他吃點(diǎn)吧！但爺爺是不會(huì )吃的，怎么辦？我靈機一動(dòng)，瞇著(zhù)眼大叫起來(lái)：“好酸呀，好酸��！爺爺......”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，爺爺就從廚房里跑過(guò)來(lái)，直接從我手中掰下一瓣橘子，塞進(jìn)嘴里嘗了嘗，說(shuō)：“怎么回事？這不甜滋滋的嗎？”
我拍手大笑道：“爺爺，你被我騙了，哈哈哈，爺爺吃橘子嘍......”
我和爺爺作文11
約是誓言，約是承諾，而我和您的約已經(jīng)過(guò)期———— 題記
漫步在鄉間小路上，灰蒙蒙的天，灰蒙蒙的心情，灰蒙蒙的我。望著(zhù)眼前這棵高大的梨樹(shù)，我想起了和您的那個(gè)約。
小月，我們一起來(lái)種一棵梨樹(shù)苗吧，種在我們家門(mén)口。10年前的爺爺顯得格外和藹。
好啊，樹(shù)苗好脆弱，我一定要好好保護它！我稚嫩的聲音在空中回蕩。
是啊，這樹(shù)和我家小月一樣，都要人保護，爺爺就是你的保護神�，F在你和小樹(shù)都還小，長(cháng)大了就不要爺爺保護了。爺爺望了望樹(shù)又看了看我，意味深長(cháng)地說(shuō)道。
不，我永遠要爺爺保護。
好，等小月長(cháng)大就來(lái)保護爺爺，這梨樹(shù)苗代替我來(lái)保護我家小月。
我們就叫它‘保護樹(shù)’吧。
好，就叫它‘保護樹(shù)’。爺爺寵溺地附和著(zhù)我。
樹(shù)苗也發(fā)出了沙沙的聲響，好像也答應了這個(gè)約。
10年前的我好幸福，真希望時(shí)間可以在此刻停下，可是不會(huì )&&
樹(shù)，長(cháng)大了，長(cháng)高了。
我，長(cháng)大了，懂事了。
10年匆匆流走，我卻再也沒(méi)有機會(huì )去保護爺爺了。望著(zhù)‘保護樹(shù)’，仿佛什么也不存在了，頭腦里滿(mǎn)是爺爺的聲音&&
等小月長(cháng)大來(lái)保護爺爺，這梨樹(shù)苗代替我來(lái)保護我家小月。
這梨樹(shù)苗代替我來(lái)保護我家小月。
代替我來(lái)保護我家小月。
保護我家小月。
淚水再也止不住了，我抱著(zhù)頭在樹(shù)下一邊痛苦著(zhù)，一邊哽咽道：爺爺，您和我的約還沒(méi)有實(shí)現��！
任憑風(fēng)吹拂我濕濕的臉頰，‘保護樹(shù)’也發(fā)出了沙沙的響聲，是和我在一起哭泣吧！
爺爺，您忘了我和您有個(gè)約嗎？
這約，樹(shù)不會(huì )忘。
這約，我不會(huì )忘。
爺爺，您怎么忘了呢？
約是誓言，約是承諾，而我和您的約已經(jīng)消逝。
我和爺爺作文12
我一生中有許多喜歡的人，有爸爸媽媽?zhuān)绺缃憬�，弟弟妹妹，但我最喜�?ài)的還是我的爺爺。
我的爺爺是一位和藹可親的老人，今年已經(jīng)83歲了。他高高的鼻梁、寬寬的額頭，最可愛(ài)的還是那一笑就咪成一條縫的眼睛。你別看他已經(jīng)有83歲了，身體還是蠻不錯的，從沒(méi)得過(guò)大病，也沒(méi)有三高，一年只有一兩次感冒。要問(wèn)他身體為什么這么好，因為我的爺爺每天早上5點(diǎn)左右就去鍛煉身體，當然身體好了。我的爺爺十分幽默，酷似現代版“老頑童”。我的爺爺特別樂(lè )于助人，也愛(ài)養小動(dòng)物。下面我就先說(shuō)一下他的樂(lè )于助人。
有一天晚上，我和爺爺回家，走到一樓，周?chē)谄崞岬囊黄�。爺爺摸到燈繩，拉了拉，可燈沒(méi)亮，才發(fā)現燈泡壞了，“這幫孩子，又把燈泡拉壞了�！睜敔攪@了口氣說(shuō)，我想他一定皺緊了眉頭。于是，爺爺也不管天黑看不見(jiàn)路，趕忙跑回家，找了個(gè)燈泡，拿起板凳就急切地跑下樓。我也跟著(zhù)跑上跑下。來(lái)到一樓，爺爺先把板凳放在地上，站了上去，我連忙跑過(guò)去扶住他。爺爺摸索著(zhù)小心地把舊燈泡取下來(lái)，再把新燈泡換上去。然后走下板凳再拉一拉繩子，燈泡亮了。周?chē)幌伦恿撂锰玫�。明亮的燈光下，我看到爺爺臉上露出了滿(mǎn)意的笑容，我覺(jué)得爺爺真熱心��！
可是。4月?tīng)敔斎ナ赖氖聦?shí)擺在眼前，“爺爺”這聲呼喚從此就被埋沒(méi)。我也曾在爺爺靈前哭訴：假如人有下輩子，我寧愿在做您的孫子，讓我好好地孝順您�？偸窃陔x別才知道爺爺有多好，但這是永別。而也正因我的不珍惜而鑄造了我的愧疚，這也使我受到了無(wú)法彌補的痛苦……
我和爺爺作文13
我家有張老照片，好像保存了好久好久。半個(gè)世紀畢業(yè)照里的面孔我個(gè)個(gè)陌生，人人不熟悉。
忽然間我發(fā)現照片背景有“團結、緊張、嚴肅、活潑”的大字，是那樣的親切，那樣的熟悉。噢！原來(lái)這是我母校的小二樓上的字！
爺爺指著(zhù)照片說(shuō)第一排第三位就是他，哎呀！我驚奇地發(fā)現，原來(lái)我和爺爺是校友！
爺爺告訴我，別小看這小二樓，它可是六十年代學(xué)校唯一的高層建筑。樓的左右兩邊是毛草土坯壘起的教室，中間是泥濘的操場(chǎng)，東邊是用木板釘的茅樓。
現在一切都變了，爺爺告訴我的這一切，己經(jīng)留給了歷史。學(xué)校門(mén)前有寬敞的學(xué)府大道，小樓兩邊也蓋起新的教學(xué)樓，現在的東風(fēng)小學(xué) 己經(jīng)成了省級的重點(diǎn)名校，我為入學(xué)東風(fēng)學(xué)校而感到榮幸，更為它帶給我六年快樂(lè )的學(xué)習生活而無(wú)限感激！
即將告別母校了，我也想邀請校領(lǐng)導、老師和同學(xué)們照一張照片，留個(gè)紀念，讓這美好、難忘的時(shí)光定格停留。我不知道五十年后的情景怎樣？但我相信那時(shí)捧起這張照片，我會(huì )因為有這樣的母校而無(wú)比榮耀，也同樣會(huì )把它永久珍藏，因為她讓我回想起少年的往事，因為她讓我銘記心中的老師和學(xué)友，因為她讓我有了夢(mèng)想，我會(huì )和其他同學(xué)一樣為了理想而更加努力地學(xué)習、向上，也像爺爺一樣健康、陽(yáng)光！
我和爺爺作文14
我的爺爺不在了，奶奶也不在了，我無(wú)處得知他們的童年是否像我一樣幸福。
他們唯一留下的就是一張早已泛黃的黑白照片。我時(shí)常望著(zhù)照片，爺爺清瘦的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)筆挺的鼻子。望著(zhù)望著(zhù)，仿佛看到了爺爺那個(gè)時(shí)代，想到了爺爺小時(shí)候的許多故事。
那個(gè)時(shí)代的人擁有那個(gè)時(shí)代的童年，我們這個(gè)時(shí)代的人擁有這個(gè)時(shí)代的童年。這都是財富。
我們生活在科技日新月異的年代，有許多高科技的東西，可惜爺爺看不見(jiàn)了�，F在的照片是彩色的，還非常的清晰。如今的人對于拍照已經(jīng)不是稀奇的事了，誰(shuí)都可以拍照片，只要自己愿意，隨時(shí)都可以。因為我們不用去照相館，自己也可以拿起照相機或者手機。我們還喜歡上了大頭貼，既方便又漂亮。
我有一張９歲時(shí)拍的照片：那時(shí)的我穿著(zhù)一套裙子，一雙涼鞋。干脆利落的短發(fā)上帶著(zhù)兩個(gè)閃閃的發(fā)夾。而彩色的花圈背景更增添了幾分韻味，漂亮極了！爺爺的照片上只有兩種顏色——黑與白。只看到爺爺一個(gè)人的模樣，除此之外，什么都沒(méi)有。
以前人們總是愛(ài)看新奇的高科技的東西，現在的人們總是喜歡看舊時(shí)代的東西，學(xué)習那代人的簡(jiǎn)樸。今天的成績(jì)是老一輩們一步一個(gè)腳印創(chuàng )造出來(lái)的，回過(guò)頭來(lái)想想那些回憶更是一輩子的財富。
我和爺爺作文15
“好，好聽(tīng)，再來(lái)一個(gè)！”走到小區門(mén)口就聽(tīng)到喝彩聲和悠揚的二胡聲，不用說(shuō)，我爺爺又在拉二胡了！我快步來(lái)到花園中的亭子里，只見(jiàn)爺爺正陶醉在自己的音樂(lè )聲中，他微閉雙眼，左手上下滑動(dòng)，右手推拉自如，身體隨著(zhù)節奏來(lái)回搖動(dòng)，優(yōu)美的曲子就從琴筒中流了出來(lái)。旁邊幾個(gè)老奶奶和老爺爺，還有幾個(gè)帶孩子的阿姨陶醉在其中，他們可是爺爺的忠實(shí)粉絲，每天下午都會(huì )在小區里聽(tīng)爺爺拉二胡。
我爺爺今年六十五歲了，他是一個(gè)標準的二胡迷。任何與二胡有關(guān)的東西他都如獲至寶。聽(tīng)爺爺說(shuō)他從小就喜歡二胡，那時(shí)在農村，家里條件差，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)二胡就在街上看了別人的然后自己找材料做，沒(méi)錢(qián)找老師教，就自己天天去聽(tīng)別人拉然后自己學(xué)，樂(lè )曲都是借別人的來(lái)抄。從小堅持到現在，爺爺靠著(zhù)他的毅力，無(wú)師自通，拉得一手好琴。無(wú)論多忙爺爺每天都要拉兩三個(gè)小時(shí)，從沒(méi)間斷過(guò)，甚至出去旅游都把二胡帶上的。特別是退休以后，他更是把大量的時(shí)間都花在二胡上，每天花三四個(gè)小時(shí)練習。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我出生以后，爺爺就把我選為他的二胡繼承人，經(jīng)常抱著(zhù)我說(shuō)：“快快長(cháng)大呀，長(cháng)大了爺爺教你拉二胡喲！”好不容易等到我四歲了，手指也差不多長(cháng)了，爺爺就開(kāi)始教我拉二胡�？赡苁且驗樘焯於δ咳镜脑�，我也喜歡拉二胡，我每天都要跟著(zhù)爺爺咿咿呀呀的拉一個(gè)小時(shí)。有時(shí)爺爺去外面演出，也帶上我，還偶爾讓我露兩手，得到大人們的稱(chēng)贊，于是我也越來(lái)越喜歡二胡。后來(lái)，媽媽帶我去找了專(zhuān)業(yè)的二胡老師學(xué)習，現在我已經(jīng)考過(guò)二胡八級了，爺爺非常滿(mǎn)意，常常要我拉給他聽(tīng)，還不停地說(shuō)：“拉得好，爺爺現在可趕不上你了！”
這，就是我和爺爺的二胡情緣。那悠悠的琴聲，將一直伴隨著(zhù)我！聽(tīng)，悠揚的二胡聲又傳來(lái)了……
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