描寫(xiě)爺爺的作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的描寫(xiě)爺爺的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)爺爺的作文1
在我的印象中，爺爺總是那么嚴肅，他很少對我笑，更別說(shuō)和我一起玩了。就連和我一起看電視他也不愿意。但是我卻深深地記得爺爺那鼓勵的目光，那幾根在風(fēng)中飄揚的白發(fā)，我告訴同學(xué)們一個(gè)小秘密：我爺爺有時(shí)候還經(jīng)常丟三落四。
無(wú)論什么時(shí)候，爺爺總是圍著(zhù)我轉我成功時(shí)，爺爺祝福我，仍不忘叮囑我：勝不驕，敗不餒；失敗的時(shí)候，是爺爺給予我重新站起來(lái)的力量，告訴我：坎坷泯滅不了堅定的信念，跌倒的時(shí)候，是爺爺那嚴厲的目光告知我：哪里倒下就從哪里爬起，看著(zhù)遠方重新跨好每一步，微笑著(zhù)面對生活的一切坎坷。
爺爺每天都接我送我，無(wú)論是寒冬，還是酷暑無(wú)論是刮風(fēng)，還是下雨，總是風(fēng)里來(lái)雨里去，從不“罷工”�？墒俏疫�會(huì )和爺爺頂嘴，鬧得愉快！
記得有一次，我和爺爺因為一件小事吵了一架。我賭氣背起書(shū)包就跑出了家門(mén)。一路山我拖著(zhù)沉重的步伐緩慢的走著(zhù)，心想：爺爺真討厭！偏偏在這個(gè)時(shí)候，天公不作美，下起了傾盆大雨。就在我孤立無(wú)援時(shí)，爺爺撐著(zhù)了他的那把紅雨傘及時(shí)趕到，他一把，把我拉到了雨傘底下。而生性倔強的我，用力的甩開(kāi)爺爺的手，只管一個(gè)勁地跑。爺爺居然一大把年紀了也跟著(zhù)我跑，雨聲中只剩下?tīng)敔敵林氐哪_步聲和粗重的喘氣聲，我知道他生怕我淋著(zhù)了……我吃驚的發(fā)現，從家學(xué)校，路怎么變得如此漫長(cháng)？停下腳步，那一瞬間我突然看見(jiàn)爺爺那幾根蒼白的頭發(fā)，它一下子融化了我的心中倔強和不滿(mǎn)。再看那紅雨傘上的雨珠，它是那么的溫柔！爺爺追到我以后，拉住了我的手，用手抹去了我臉上的雨珠，有用外套擦去我頭上雨手的痕跡，之后什么也沒(méi)說(shuō)，只是把我摟得更緊了一些……
��！爺爺，我愛(ài)你！在你的愛(ài)里，我不曾遺失愛(ài)的甜蜜，忘卻了傷心的滋味。
描寫(xiě)爺爺的作文2
一星期里，從星期一到星期五都是爺爺奶奶照顧我，所以，我非常愛(ài)爺爺奶奶。從小到大，我們家的活都是爺爺這說(shuō)手來(lái)干的。這雙手就像張迎善的手那樣寬大、有力。每當我和爺爺的手握在一起時(shí)，他的手就把我的小手緊緊地裹住了。
爺爺的手是一雙勤勞的手。在家里，什么壞了，爺爺都能修。有一次，我的書(shū)桌壞了，爺爺三五下就給我修好了。在我心里，爺爺就像一個(gè)工匠，什么東西到了他的手里就會(huì )長(cháng)壽。
爺爺的手還是一雙溫暖的手。在我生病的時(shí)候，爺爺帶我去看醫生。有一次，我感冒了，怎么喝藥也治不好，爺爺就帶我去了診所，醫生說(shuō)需要打針，我不情愿的搖了搖頭，在爺爺的好說(shuō)歹說(shuō)之下，我不太情愿的答應了，在打針時(shí)我哭了，爺爺不但得安慰我，還要按住針眼。那時(shí)候，我就得爺爺的手，就像媽媽的手一樣溫暖。
爺爺的手更是靈巧的手。每個(gè)學(xué)期的新書(shū)，都是爺爺和我一起包的。當然，我四年級的書(shū)也不例外。發(fā)了數學(xué)練習冊，老師說(shuō)不用包書(shū)皮也行，用寬膠紙一纏也行，我回到家里，告訴爺爺老師的要求，爺爺拿起寬膠紙就包好了。到了學(xué)校，老師看見(jiàn)我的練習冊是用膠紙包的，還舉起讓大家看呢!爺爺的手不僅勤勞，而且還很靈巧呢!
爺爺的手養育了我，我永遠也忘不了那雙手。
描寫(xiě)爺爺的作文3
我的爺爺雖已老，但是他的心卻像一個(gè)鐵血男子漢。
他有一顆愛(ài)學(xué)之心。有一次，我正在寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，爺爺神不知鬼不覺(jué)地走到了我旁邊，“這個(gè)怎么讀呀？”我一下子嚇了一跳。只見(jiàn)爺爺賴(lài)著(zhù)我不走了，我以為過(guò)一會(huì )他會(huì )走了，就沒(méi)跟他說(shuō)，但爺爺不走了，我只好告訴他怎么讀，我讀了之后，爺爺也跟讀了一邊，他聽(tīng)見(jiàn)我跟他讀得不一樣，糾纏著(zhù)我教他。這可白白浪費了我一小時(shí)! 最后總算會(huì )了。爺爺也會(huì )經(jīng)常來(lái)看我的作業(yè)，這不但能增長(cháng)爺爺的知識，還 對我有幫助，因為我能把爺爺覺(jué)得不好的進(jìn)行修改。
他有一顆愛(ài)國之心。爺爺經(jīng)常給我講他小時(shí)候的故事，他對我說(shuō)：“從前，老百姓們很苦，經(jīng)常吃不飽，穿不暖，以前，爺爺常常餓著(zhù)肚子，三更半夜總是被餓醒�？墒悄菚r(shí)候的八路軍更苦，他們也沒(méi)吃的，經(jīng)常吃樹(shù)皮，沒(méi)吃飽就要上戰場(chǎng)，說(shuō)不定還 沒(méi)上戰場(chǎng)，就活活餓死啦！說(shuō)到這里，爺爺常常會(huì )留下一兩顆冰涼的淚水。所以，爺爺告誡我：“你是一個(gè)中國人，不要最后變成一個(gè)洋人�。�！”爺爺的意思我很懂，他希望我對中國這個(gè)祖國有著(zhù)深刻的認識，如果以后因為什么是到了國外，千萬(wàn)別忘了祖國�。�！我會(huì )記住的。
他有一顆愛(ài)勞動(dòng)之心。爺爺總喜歡布置家中的一切，比如這里修一修，那里建一建的�？梢哉f(shuō)，我來(lái)到這個(gè)家時(shí)，爺爺就開(kāi)始有了這個(gè)習慣，喜歡把家里的所有東西進(jìn)行改造。有一次，我記得爺爺想建一個(gè)洗衣服的地方他把水泥搬來(lái)搬去。爸爸在上班，沒(méi)人幫他，他已經(jīng)老了，沒(méi)以前那么有力氣了，但是我聽(tīng)見(jiàn)了他走每一步都在說(shuō)一句話(huà)：“快點(diǎn)快點(diǎn)，加油�！边@是我熱淚盈眶，我佩服爺爺的愛(ài)勞動(dòng)的精神，更佩服爺爺不服老的倔勁。
他有一顆......
我佩服爺爺的心，那愛(ài)學(xué)、愛(ài)國、愛(ài)勞動(dòng)......讓我更對爺爺有了新看法。
描寫(xiě)爺爺的作文4
爺爺？這個(gè)詞語(yǔ)，對于我來(lái)說(shuō)是陌生的。
曾經(jīng)聽(tīng)媽媽提起過(guò)，爺爺是在爸爸年少的時(shí)候喝農藥自殺死的。我一直想不通爺爺為什么要自殺，為什么要拋棄我們這個(gè)大家庭？他忍心嗎？他忍心看著(zhù)兒子沒(méi)有爸爸，妻子沒(méi)有老公？想到這，我有點(diǎn)恨他了，恨那個(gè)自私的人。我也只是在照片上見(jiàn)過(guò)他，照片上的他有著(zhù)慈祥的笑容，是我對照片上的那個(gè)他感到很親切，不難想象出，爺爺在身前是很慈祥和藹的吧！爺爺您在天堂還過(guò)得好嗎？我們都很想您，特別是奶奶，雖然她嘴上不說(shuō)，但是我知道，她是愛(ài)您的、想您的。
每每看到她看著(zhù)您的照片在一旁抹眼淚，心總是會(huì )痛。每次在奶奶面前提起爺爺，她總是會(huì )避開(kāi)話(huà)題，躲在一旁去。小時(shí)候，看見(jiàn)和我一樣大的同伴們和自己的爺爺一起出去玩，站在一旁的我總是會(huì )流露出羨慕的眼神。當我跑去搖奶奶的手問(wèn)她：“為什么別人都有爺爺而我卻沒(méi)有？”奶奶卻在嘆氣，看著(zhù)奶奶那無(wú)奈的眼神，那一刻我知道奶奶在嘆氣的原因，不是因為奶奶不想說(shuō)是因為她怕我傷心難過(guò)。
曾經(jīng)媽媽告訴過(guò)我爺爺去了一個(gè)很遠的地方那個(gè)地方叫作‘天堂’。漸漸長(cháng)大的我明白了，不再去糾纏奶奶要爺爺，長(cháng)大后的我開(kāi)始知道爺爺這個(gè)詞對我是多么的遙不可及，是多么的陌生。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，爺爺這個(gè)詞也很少在我的腦海中出現了。每次去山上跟爺爺掃墓，我總會(huì )在爺爺的墓碑前磕三個(gè)響頭，同時(shí)在心里問(wèn)著(zhù)爺爺，爺爺您認識我嗎？我是您未見(jiàn)面的孫女��！我以后會(huì )經(jīng)常來(lái)看您的。說(shuō)完后眼淚便不知不覺(jué)的流了下來(lái)，我好想你��！我最親愛(ài)的爺爺！
爺爺我相信如果您還在世的話(huà)，一定會(huì )很疼很疼我們吧！對不起，我最親愛(ài)的爺爺，原諒我以前恨過(guò)您，怨過(guò)您；原諒我的無(wú)知和不懂事。爺爺我愛(ài)您！
描寫(xiě)爺爺的作文5
爺爺的手粗壯、有力，能不費力氣的修剪果樹(shù)，能把一頭不聽(tīng)話(huà)的豬，穩穩地趕進(jìn)豬圈。他的雙手還能靈巧地畫(huà)出一個(gè)非常精確的長(cháng)方體，使我最難忘的是這雙手抓著(zhù)我的肩膀，我就感受到一股特殊的溫暖。這雙手幾乎能干一切活。然而，只在一件事上，這雙手讓我失望了：他永遠沒(méi)學(xué)會(huì )寫(xiě)字。
爺爺六歲時(shí)，開(kāi)始上小學(xué)讀書(shū)。那時(shí)，答錯一道題，手掌就要打五下。不知什么原因，爺爺的腦袋怎么也裝不進(jìn)老師講的.知識，總是有錯題，背不過(guò)要背的課文，放學(xué)后經(jīng)常被留在學(xué)校，受老師批評和挨打，所以在學(xué)校才待了幾個(gè)月就被老爺領(lǐng)回家，留在果園里干成年男人的活。
有時(shí)放假，我就會(huì )用一雙小手握著(zhù)他的大拳頭，教他寫(xiě)自己的名字。起初，爺爺倒是甘心情愿忍受這種磨練，但不久，就變得煩躁起來(lái)。他活動(dòng)一下指頭和手掌，說(shuō)他已經(jīng)被我“折騰成神經(jīng)病”，要一個(gè)人到外邊散散步，開(kāi)開(kāi)心。
一天夜里，夜深人靜，他拿出了一本書(shū)，原來(lái)是我二年級的書(shū)!看樣子爺爺要下功夫要學(xué)會(huì )讀課文、寫(xiě)生字，但是，不一會(huì )兒，他就堅持不住了，便默默地流下了眼淚。這一幕，讓我清晰的看見(jiàn)了。
爺爺的手既平凡，又勤勞�，F在，他再也不因為不會(huì )寫(xiě)字而煩惱。有我經(jīng)常給他記果園的收入，或者讀報紙，對我的朗讀，感到很自豪，因為他有一個(gè)優(yōu)秀的孫子!
描寫(xiě)爺爺的作文6
他的兩鬢有些斑白了，但其它頭發(fā)還是全黑的，說(shuō)話(huà)富有幽默感。別看他老，可他像小孩子一樣，活潑、好動(dòng)。他還有一個(gè)與眾不同的特點(diǎn)，就是喜歡下象棋。
我記得以前住在溫州的時(shí)候，描寫(xiě)爺爺的學(xué)生作文常常邀請一些象棋高手到家里來(lái)比賽下象棋。一次，他和一個(gè)老爺爺在家里下象棋。開(kāi)始的時(shí)候，我忘記了前面是怎么下的，后來(lái)竟然下成了一個(gè)樣子：最左邊的一行擺滿(mǎn)了棋子，形成一條“戰線(xiàn)”。那個(gè)棋局足足僵持了好幾個(gè)回合。爺爺方才把哪一個(gè)棋局拆開(kāi)，攻陷敵陣，捉拿敵方將帥，取得勝利�！皯鸷蟆�，兩位老人仰天大笑，不斷地夸：“妙，妙，妙”。
和爺爺下棋時(shí)，一定要事先做好防備。開(kāi)局時(shí)，他會(huì )把兩個(gè)“炮”放在中間，進(jìn)行秒殺式攻擊，前面一個(gè)炮打過(guò)來(lái)，打死你的“相”，如果你的另一個(gè)“相”上去干掉那個(gè)“炮”。他會(huì )又來(lái)一個(gè)“炮”打掉你的“相”，那樣的話(huà)，你的“將帥”就會(huì )處于劣勢，處處被“將軍”，很被動(dòng)，對你很不利。那樣“將帥”只能往旁邊逃了。雖然逃掉了，可也逃不出小小的皇宮��！兵貴神速，不一會(huì )兒，他的“馬”“車(chē)”很快會(huì )趕來(lái)，趕盡殺絕，讓你無(wú)招架之力，無(wú)反擊之功，你就慘啦。這一招之后，如果你還“活著(zhù)”，那就只有最后一招來(lái)對付你——持久戰。慢慢地打，逐個(gè)“吃”掉你的棋子。之后趁你的“將帥”身邊沒(méi)有旗子保護就可以很順利地干掉你的“帥”。所以，有時(shí)候你只能眼睜睜看著(zhù)你的兵馬被活活追死，卻不能反抗。
現在，爺爺已經(jīng)回鄉下了，不過(guò)我想：我在寫(xiě)這篇作文的時(shí)候，他應該正和棋友們在下得不亦樂(lè )乎呢……
描寫(xiě)爺爺的作文7
爺爺喜歡在秋天涼爽的季節出門(mén)郊游，我也總喜歡跟著(zhù)他去。因為每次我都能從中學(xué)到一些書(shū)本上難以學(xué)到的知識。
記得有一次我隨爺爺去郊游，我看見(jiàn)一種植物，結出密集像花一樣的紅色小果實(shí)，十分逗人喜愛(ài)。我隨手摘了一枝，這時(shí)突然聞到一種淡淡的臭氣。我捂著(zhù)鼻子問(wèn)爺爺，這是什么植物？怎么有臭氣？會(huì )不會(huì )有毒？爺爺說(shuō)：“你不用怕，這是‘臭牡丹’，沒(méi)有毒，還可以入藥�！�
還有一次去郊游時(shí)，我在路邊捉蝴蝶，看見(jiàn)一只“豹斑蝶”停在一匹邊緣呈齒狀，約手掌大小的綠色葉片上，我用雙手一捧結果蝴蝶飛了，手掌卻把葉片給捧住了�！鞍�！我的媽呀好痛哦！” 爺爺聽(tīng)見(jiàn)我的慘叫聲急忙走過(guò)來(lái)問(wèn)怎么回事？我哭著(zhù)說(shuō)了經(jīng)過(guò)。爺爺又好氣又好笑地說(shuō)：“你知道這葉子是什么植物嗎？” 我搖了搖頭�！斑@是‘荷麻’！它的葉片和葉柄上長(cháng)有許多細毛刺，而且含有生物毒，你剛才就是被它刺扎傷的，要記住教訓，這種植物是摸不得的�！� 我恨恨地盯了它幾眼，心里想：我總算認識了你。
還有一次，在路過(guò)一條田間小路時(shí)，一陣清風(fēng)吹來(lái)，我聞到一股熟悉而叫不出名的氣味，我馬上問(wèn)爺爺：“這是啥子氣味？還有點(diǎn)好聞呢！”爺爺說(shuō)他也聞到了�！笆潜『晌�，這里一定長(cháng)有薄荷�！蔽铱粗�(zhù)地面長(cháng)有許多種草，問(wèn)：“薄荷是啥樣子��？”爺爺很快就發(fā)現前面路邊長(cháng)著(zhù)許多薄荷草。我摘了一枝，拿在鼻前嗅了嗅，這氣味真好聞。它葉片是綠色，呈橢園形，邊緣有齒。爺爺說(shuō)：“有些糖果和飲料中，就是加的從薄荷草中提取的薄荷晶。薄荷是常用的中藥材�！�
……
就這樣日積月累，我一次又一次地跟著(zhù)爺爺，學(xué)到了不少有關(guān)大自然的知識，真是值得��！
描寫(xiě)爺爺的作文8
爺爺會(huì )時(shí)常對我說(shuō)：“走，我們買(mǎi)糖去!”
小時(shí)候，會(huì )常常牽著(zhù)爺爺那粗糙又溫熱的大手去買(mǎi)糖。那天，我在院子里與一些小伙伴追逐打鬧，不經(jīng)意間，望到穿黑色大衣，戴黑色帽子的爺爺慢悠悠地走來(lái)，那是爺爺最喜歡穿的衣服。
和煦的春風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)嫩綠的樹(shù)葉，明媚的陽(yáng)光照在爺爺臉上，好不耀眼。爺爺手里拿著(zhù)一份報紙，我嬉笑地向爺爺跑去，不想速度太快，來(lái)不及看地面，一不小心就踢到一塊凸起來(lái)的石塊，人一下子飛了出去，重重摔在地上。心里十分不甘，眼淚止不住地流下來(lái)。這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)蒼老的聲音：“沒(méi)事兒，起來(lái)，我們買(mǎi)糖去�！�
我艱難地站了起來(lái)，擦拭著(zhù)眼淚，勇敢地向前邁去。
上了小學(xué)，我不知不覺(jué)發(fā)生了變化，爺爺也顯得更加蒼老，猶如一棵年老的松樹(shù)，雖然高大，枝繁葉茂，但己快經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。
五年級的一次小測驗，我栽了跟頭，只考了八十幾分，父母都認為我不努力，狠狠地責罵了我。我第一次感到沮喪，這個(gè)時(shí)候，爺爺走了過(guò)來(lái)。一雙捧著(zhù)牛奶糖盒的大手向我面前伸來(lái)。爺爺不知何時(shí)買(mǎi)的這盒糖。他輕輕打開(kāi)蓋子，一顆顆奶糖排列整齊。我仿佛聞到了那香濃的牛奶味，抬起頭，看著(zhù)爺爺，眼淚不知何時(shí)噴涌而出，那是幸福的淚水，又是委屈的淚水。
爺爺一直在守護著(zhù)我，雖然他不喜歡用言語(yǔ)來(lái)表達自己的想法，可是他的一舉一動(dòng)都是用千言萬(wàn)語(yǔ)表達不出來(lái)的。我剝了一顆奶糖吃，那奶糖的濃香流淌在唇齒間。
那盒奶糖，永遠保存在我的心里�！白�，我們買(mǎi)糖去�！背蔀槲彝曜钫滟F的回憶。
描寫(xiě)爺爺的作文9
今天我帶著(zhù)期盼的心情，去見(jiàn)半年未見(jiàn)的爺爺奶奶，爺爺奶奶慈祥的笑容時(shí)常在我的眼前浮現。爺爺一知道我要來(lái)，立刻頂著(zhù)炎炎夏日來(lái)到離家較的路口等待我的到來(lái)。
一來(lái)到路口，遠遠就看到爺爺那白如雪的頭發(fā)、弓著(zhù)的背、鼻梁上的那副老花鏡，還有那級不靈活的腿。我心中不禁泛起一絲絲心疼。
看到爺爺這樣，我不禁想起爸爸告訴我的：“爺爺年輕的時(shí)候：身強力壯，行動(dòng)自如，手腳靈活。爺爺以前做過(guò)的工作特別多：做過(guò)木工、做過(guò)生意，現在還開(kāi)了一個(gè)工廠(chǎng)。爺爺對自己的工作樣樣精通，非常拿手。俗話(huà)說(shuō)得好：‘三百六十行，行行出狀元�！癄敔斣谧瞿竟さ臅r(shí)候就非常厲害，手藝一級棒！在永強一帶家喻戶(hù)曉，幾乎沒(méi)有不認識爺爺的，只要誰(shuí)家有喜事做木頭家具就少不了爺爺，所以爺爺每天都起早摸黑，日理萬(wàn)機，忙得不可開(kāi)交！但每天只有兩元錢(qián)的工資（兩元在哪時(shí)已經(jīng)很多了）”我感覺(jué)那時(shí)的爺爺特別牛！令我佩服不已、欽佩萬(wàn)分！
寶貴的光陰，總是像箭一樣飛逝。世上一切都發(fā)生了改變，爺爺也一樣：慢慢老去，體力也越來(lái)越差，視力也漸漸下降，但他還是堅持工作。爺爺最讓我敬佩的是勤儉節約精神:他們對節約用水有著(zhù)很?chē)赖陌芽�；他們還特別省電，到了晚上天很黑的時(shí)候他們還只開(kāi)兩盞最暗的燈，總之他們從不鋪張浪費！
看著(zhù)爺爺奶奶彎曲的背影，我的鼻子有點(diǎn)酸、眼睛也模糊了。其實(shí)好好算算，我們和爺爺在一起的時(shí)間不多了，我們總說(shuō)自己學(xué)習多、工作忙等有很多理由為借口，半年都不去看他們一次。爺爺奶奶正在老去，所以我要多陪陪他們，不要讓他們感覺(jué)到孤單，不要讓自己留下遺憾：“子欲養而親不待”。
描寫(xiě)爺爺的作文10
他是一位退休教師，今年62，斑白的頭發(fā)，臉上布滿(mǎn)皺紋，粗黑的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛。他是誰(shuí)呢？他就是我愛(ài)書(shū)如命的爺爺��！
爺爺把書(shū)看得比什么都重要。他每次上街從不買(mǎi)吃的穿的，買(mǎi)回來(lái)的都是書(shū)。還有，爺爺每年都要花費近千元訂閱20多種報刊。
爺爺每日里堅持讀書(shū)，他腦子里想到的只有書(shū)，奶奶給他起里一個(gè)外號，叫他“老書(shū)呆子”。記得有一次，家里來(lái)了客人，奶奶熱情地接待他們，忙得不可開(kāi)交，爺爺卻讀書(shū)入了迷。奶奶讓爺爺到廚房給客人切西瓜，可是等了半天，也不見(jiàn)他出來(lái)。奶奶急忙走進(jìn)廚房，只見(jiàn)爺爺手里拿著(zhù)刀，正在用力的切西瓜，嘴里還咕嚕著(zhù)“這西瓜的皮怎么這么硬��！”奶奶見(jiàn)了哈哈大笑，指著(zhù)爺爺切的瓜：“哎呀，你這是怎么搞的，把冬瓜當西瓜切！”爺爺不好意思地低著(zhù)頭。奶奶又瞅了瞅爺爺，無(wú)奈可何的說(shuō)：“你這么大歲數，一天就知道買(mǎi)書(shū)、看書(shū)，這有什么用呢？連個(gè)西瓜都不認識�！睜敔攨s風(fēng)趣的說(shuō):“活到老，看得老，學(xué)到老唄！”
爺爺為了保管好書(shū)，專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了一個(gè)精致的書(shū)柜。他把書(shū)分門(mén)別類(lèi)，擺得整整齊齊，每天把書(shū)柜擦得干干凈凈。有一次，我從書(shū)柜中翻出一本《小學(xué)生作文選》看。爺爺回家后，一走進(jìn)屋，看了看書(shū)柜就板著(zhù)臉問(wèn)我：“誰(shuí)來(lái)這兒翻過(guò)書(shū)”我支支吾吾地承認了。從此，爺爺就給我立下了一個(gè)規矩：用他的必須放回原處。這就是我那愛(ài)書(shū)如命的爺爺。我每天看到爺爺就想起書(shū)，看的書(shū)就想起爺爺。爺爺和書(shū)是個(gè)不分離的整體��！
描寫(xiě)爺爺的作文11
敬愛(ài)的爺爺奶奶：
你們好！
爺爺奶奶，我真誠的感謝你們。在我生下來(lái)六個(gè)月時(shí)，爸爸媽媽就把我交給了你們，到外地打工去了。在這十年里你們帶過(guò)我，帶過(guò)我的弟弟妹妹，帶過(guò)我的姐姐。我覺(jué)得你們很偉大！奶奶，在我生病時(shí)，您日夜不停地叫我吃藥，陪著(zhù)我，不讓我有一點(diǎn)閃失！爺爺，在家里我不知道的題目都是問(wèn)您的，您就像我在家里的老師！可現在您漸漸老了，也不明白我的題目了，只能在家里帶人！當我看到您和奶奶辛苦的樣子時(shí)，我總是感覺(jué)鼻子酸酸的……
每當我取得好成績(jì)時(shí)，你們總是對我說(shuō)：“馨陀啊，可不要驕傲��！中國有句古話(huà)，叫‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！’記住了嗎？”那時(shí)，我會(huì )嫌你們??攏?惶?忝塹模?墑竅衷冢?姨?稅職紙擦慫?墓適潞螅?銥?疾幌幽忝??鋁耍?箍?季醯媚忝鞘嵌緣�。秷@筧慫檔淖蓯嵌緣模?蛭??鞘槍?慈�！融w氯縊螅??畚乙丫?涑?1歲的大姑娘了。你們對我的好，我深深牢記；你們對我說(shuō)的那些話(huà)，我深深牢記；你們對我的責罵，我深深牢記；你們?yōu)槲宜龅囊磺�，我深深牢記�?/p>
魚(yú)兒感恩大海，因為大海讓它搏擊風(fēng)浪；鮮花感恩雨露，因為雨露讓它成長(cháng)；高山感恩大地，因為大地讓它傲然聳立；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它振臂飛翔。爺爺奶奶，我長(cháng)大了一定會(huì )報答你們和爸爸媽媽的！現在，我會(huì )用學(xué)習來(lái)證明，證明我的話(huà)不是假話(huà)！
祝您：
身體健康，萬(wàn)事如意！
你們的孫女：歐梓馨
二0一x年二月二十九日
描寫(xiě)爺爺的作文12
我的爺爺有一米八高，國字臉。雖然臉上皺紋很多，不過(guò)依然擋不住他眉宇間的英氣。爺爺年輕時(shí)當過(guò)兵，所以身體很好。也因為當過(guò)兵，所以心系祖國，每天都看軍事新聞，還喜歡講給我聽(tīng)。聽(tīng)新聞時(shí)，爺爺會(huì )因為好事而高興的直鼓掌；因為不好的事而直跺腳�；叵肫饋�(lái)，覺(jué)得爺爺太可愛(ài)了。爺爺很體貼，有一次我生病了，爺爺被媽媽委托到醫院照顧我。爺爺在路上買(mǎi)了我最?lèi)?ài)吃的紅豆餅。爺爺照顧我時(shí)，一直問(wèn)我：“渴不渴？冷不冷？餓不餓？”這樣的話(huà)。當時(shí)還覺(jué)得爺爺很啰嗦，我感覺(jué)很不耐煩，現在想起來(lái)，覺(jué)得爺爺很體貼。
爺爺還很節儉。每次去買(mǎi)菜都要討價(jià)還價(jià)。什么東西都是省著(zhù)用。為此，他還專(zhuān)門(mén)準備了兩個(gè)桶子，只要是洗菜水拖地水，洗腳水，洗臉水，都要存到桶子里，用來(lái)沖馬桶。但是對于家人，他一點(diǎn)都不節儉，只要我們一來(lái)，他就會(huì )用最好的水果和零食來(lái)招待我們。有這么一個(gè)爺爺，我很慶幸。 不光如此，爺爺還很正直。
有一次，爺爺在小區里看見(jiàn)兩個(gè)醉鬼打架，報了警。后來(lái)另一個(gè)先動(dòng)手打人的醉鬼找到爺爺，想讓爺爺改了目擊人證詞。還送了很多禮物，爺爺卻堅持不改證詞，不管對方是威逼還是利誘，爺爺都不妥協(xié)；由此，我深深地敬佩爺爺。我敬愛(ài)我的爺爺，不論他對我有多嚴厲的要求，我都深深地敬愛(ài)著(zhù)他。
描寫(xiě)爺爺的作文13
大年初一的下午，我和爺爺去筆架山公園放風(fēng)箏，剛進(jìn)大門(mén)，兩旁是紅紅的中國結裝飾，正中央有竹子編的琵琶，很大。圍著(zhù)它擺放了一圈的花。紅的，黃的，紫的……也許是春姑娘還沒(méi)飛到這里吧。小草還不知道起床呢，大地只有一點(diǎn)點(diǎn)綠色，我們無(wú)暇觀(guān)賞這里的風(fēng)景，因為我們的心早就飛在了風(fēng)箏草地去了。馬上就要開(kāi)始放風(fēng)箏了，心情好激動(dòng)��！我迫不及待地拿著(zhù)風(fēng)箏開(kāi)始在草坪上奔跑了起來(lái)，風(fēng)兒出來(lái)了，它一邊幫我把風(fēng)箏飄上藍天，一邊幫我擦著(zhù)汗。我一邊奔跑，一邊慢慢地放開(kāi)線(xiàn)來(lái)，可是我們的風(fēng)箏還沒(méi)有飛多高就掉了下來(lái)，該輪到爺爺放了，我就坐在草地上休息了起來(lái)，因為跑的太累。爺爺可厲害了，不一會(huì )兒就把風(fēng)箏給飛上天空了，哈哈，風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠，不久，我們的線(xiàn)快放完了。我真佩服爺爺��！天上的風(fēng)箏仿佛在進(jìn)行一場(chǎng)友誼賽��！看誰(shuí)飛的最高，噢！是那只米老鼠的風(fēng)箏最高了，我們的排在第二名。我們在草坪上叫喊著(zhù)“加油��！就要打敗米老鼠了”我高興地為它歡呼，為它加油……
草坪上的我們開(kāi)心的不得了，跟著(zhù)爺爺跑啊跑，跑累了就坐在草坪上休。��！沒(méi)想到，一只小小的風(fēng)箏竟然給我們帶來(lái)如此的歡樂(lè )！天空馬上就成了風(fēng)箏的世界了，風(fēng)箏有的是蜻蜓、有的是飛機、有的是小狗……遠處，三三兩兩的小朋友正興致勃勃、全神貫注地放著(zhù)自己喜愛(ài)的風(fēng)箏，他們拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，風(fēng)箏飛得一會(huì )兒高，一會(huì )兒低，像是在翩翩起舞。只見(jiàn)一個(gè)小男孩東一拉，西一扯，鷂鷹風(fēng)箏時(shí)而飛得低，時(shí)而飛得高。不多時(shí)，風(fēng)箏就飛到了半空中。它好像驕傲地說(shuō)：“瞧，我飛得最高！”旁邊，有兩個(gè)小朋友似乎跑得太累了，風(fēng)箏沒(méi)飛起來(lái)，干脆一屁股坐在地上，無(wú)可奈何的望著(zhù)天空，風(fēng)箏自由自在的飛翔。
我喜歡風(fēng)箏，我更喜歡放風(fēng)箏！它使我的心情得到了釋放，身體得到了鍛煉。我喜歡它的美，更喜歡風(fēng)箏的比翼精神！
描寫(xiě)爺爺的作文14
我的爺爺是一位獸醫。每次有人家的羊要生小羊的時(shí)候，那家主人就會(huì )請我爺爺去。我爺爺對待工作非常負責，不管什么時(shí)候叫他，他都會(huì )立刻趕去。有一次夜已經(jīng)很深了，我已經(jīng)一覺(jué)醒來(lái)。我聽(tīng)到有人在敲門(mén)。爺爺馬上問(wèn)：“誰(shuí)呀?什么事?”當他聽(tīng)說(shuō)他們家的羊要生小羊的時(shí)候，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就要跟著(zhù)那人走。我立刻說(shuō)：“爺爺，你今天身體不太好，就不要去了�！睜敔斦f(shuō)：“母羊生小羊是不等什么時(shí)間的，而且我這一點(diǎn)小病算得了什么。你只管誰(shuí)你的覺(jué)。我去去就會(huì )回來(lái)再睡覺(jué)的!”過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，我也沒(méi)有等到爺爺回來(lái)。
直到第二天天亮。爺爺才拖著(zhù)疲憊的身子回家來(lái)。我立刻盛了一碗粥給爺爺讓他快吃，然后再去睡覺(jué)�？墒菭敔敍](méi)有理我，只是徑直走到他的房間去倒在床上就呼呼地睡了起來(lái)。我想爺爺呀爺爺，你對工作真是夠負責任的。我也要像你一樣對待學(xué)習。
小學(xué)沒(méi)有搬遷前，他每天都會(huì )到學(xué)校里來(lái)接我和妹妹。有幾次，由于種田、出去做工作而遲到。我和妹妹就要說(shuō)他一些閑話(huà)。爺爺聽(tīng)了只是笑笑，沒(méi)有多說(shuō)話(huà)。有時(shí)天氣突然變冷，爺爺就會(huì )立刻拿著(zhù)衣服送到學(xué)校來(lái)給我和妹妹兩個(gè)人穿上。雙休日，只要有空，爺爺還會(huì )陪我和妹妹去街上玩。
今年春上，他在門(mén)的地上搭了一個(gè)暖棚，里面種著(zhù)西紅柿、南瓜、絲瓜、東瓜等蔬菜�，F在，爺爺每天早上總要到暖棚里要勞動(dòng)，用瓶子給這一些蔬菜灑一些水，用手拔去一些小草、捉掉一些蟲(chóng)子……
我的爺爺就是這樣一個(gè)既熱愛(ài)勞動(dòng)又關(guān)心我們下一代的好爺爺。
描寫(xiě)爺爺的作文15
賀爺爺是一位頭發(fā)花白的老人,高高的個(gè)子,講著(zhù)一口我常常聽(tīng)不明白的湖南話(huà)。他是中國上世紀五十年代的大學(xué)生，畢業(yè)后到西雙版納工作生活到現在。他認識我老爸二十年了，他們非常友好，老爸請他教我寫(xiě)毛筆字，我也認識他三四年了。 賀爺爺對我很耐心，對我也熱情，讓我感到他是一位對我很關(guān)心的老者。他讓我寫(xiě)毛筆字，先教我用毛筆，我常常過(guò)后就忘，他對我成百上千次的講解，對我手把手地教，還動(dòng)腦子想辦法怎么樣讓我會(huì )用毛筆。他就這樣堅持不懈地努力，有一天我總算能正確地提毛筆寫(xiě)字。這是讓他很開(kāi)心的一件大事，他高興象小孩子似地手舞足蹈。那天患有糖尿病的他高興地多吃一碗飯。這也是我寫(xiě)毛筆字的開(kāi)始。
從我練毛筆字到縣在有三年多了，在這段時(shí)間中賀爺爺每周都堅持到我家教我。風(fēng)雨無(wú)阻，有時(shí)還帶病到我家中。那天下著(zhù)大雨，我起床后，老爸對我說(shuō)雨太大，賀爺爺可能不會(huì )再來(lái)，正說(shuō)著(zhù)我抬頭看到一雙笑瞇瞇的眼晴在看著(zhù)我。只見(jiàn)他滿(mǎn)身濕透，讓我和爸爸感動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。那天我認認真真地寫(xiě)了一早上的字。為感謝他對我的愛(ài)護和關(guān)心。
賀爺爺對我不僅僅教我寫(xiě)大字，還教我做人要講誠信，說(shuō)出的話(huà)就要實(shí)現。他對我所要求的他自己也做得很好。我們在家寫(xiě)字過(guò)程中，他讓我懂得我爸爸的辛勞，他告訴我要關(guān)心爸爸，為他分擔事務(wù)。他親自帶著(zhù)我洗碗，洗衣服，拖地板。我知道他在家是不做家務(wù)的男子漢，而在我家卻主動(dòng)帶著(zhù)我，手把手地教我做。這些雖然是幫倒忙，讓老爸重做。但這是在教我關(guān)心爸爸，懂得感恩。
賀爺爺對我的關(guān)愛(ài)，讓我知道自己有好吃的東西就想著(zhù)他。愛(ài)是相互的，愛(ài)是友好的，我愛(ài)這賀爺爺。