爺爺人物作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的爺爺人物作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
爺爺人物作文1
秋日里，太陽(yáng)勞作了一天，終于打算回家了，秋日傍晚，暑氣依舊。
在田間活了一輩子的爺爺有打算下地了。做了一整天作業(yè)的我也正打算出去解解悶，于是便隨他去了自留地。
豐收的季節，到處洋溢這幸福的味道，清新的稻香撲鼻而來(lái)，“稻花香里說(shuō)豐年”，大概就是這種意境了吧。
“你就在這兒自己玩吧�！睜敔敯盐胰釉谀莾�，便自個(gè)兒下地去了。我撿了塊陰涼處，拿一把小鋤頭，擺弄起泥巴來(lái)。
時(shí)間久了，脖子不由得酸脹起來(lái)，便扭了兩下，忽地抬眼，看到爺爺正穿過(guò)兩排稻子，朝著(zhù)地的另一頭走去了。他背著(zhù)雙手，滿(mǎn)意地邊走邊看他那視如親子的莊稼。我看到，歲月為他的黑發(fā)染上了銀霜，在秋日的清風(fēng)中尤為顯眼，生活的擔子重重地壓在他的肩上，讓那本來(lái)就不高壯的身軀背上了一個(gè)微駝的背。
還記得那彎背，曾經(jīng)馱著(zhù)我走過(guò)了村子里的一條條小巷；那一彎背，曾經(jīng)是多么筆挺硬朗；那一彎背，曾經(jīng)出現在每一個(gè)我需要的地方。
而如今，我長(cháng)大了，不再需要那一彎背馱著(zhù)我了，那一彎背，卻也不再那么筆挺硬朗了。
夕陽(yáng)下，那是怎樣的一彎背��！微黃的陽(yáng)光下，爺爺微彎的身軀顯得是那么單薄，那么虛弱，余暉為爺爺的背綴上了一層金澤，像馱著(zhù)一座大山，像背著(zhù)一個(gè)世界，有死低頭凝眸大地，尋找他播種的希望，收獲的喜悅。
背彎如弓，將汗水掛在弦端；背彎如弓，將愛(ài)掛在弦尾。
爺爺啊，您到底經(jīng)歷了多少風(fēng)霜？到底接受了多少雨雪的洗禮？是否是那生活給了您太多的壓力？亦或是我們這些孩子要讓您操那么多心呢？一滴淚滑過(guò)我的臉頰，我知道，這是幸福的淚，因為我發(fā)現，爺爺的心里裝著(zhù)對我們太多的關(guān)懷。
爺爺的背如一道虹，為孩子們架起通向成功的必經(jīng)之路；爺爺的背是一汪海，為孩子們包容人生路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；爺爺的背是一片天，為孩子們遮擋住了人生路上的風(fēng)吹雨打。
看著(zhù)夕陽(yáng)下，那一彎背，淚模糊了我的雙眼……
爺爺人物作文2
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我差不多兩年沒(méi)有回家。自然沒(méi)去看望奶奶，這兩天時(shí)常做夢(mèng)。經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)奶奶，也不知道她怎么樣了。 記得在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，奶奶總是教我說(shuō)：“爺爺”這一詞。我當時(shí)還小不懂這一詞的意思。隨著(zhù)我長(cháng)大，我終于漸漸理解了——原來(lái)是奶奶的老伴。一天我在同學(xué)的嘲笑下鼓起勇氣問(wèn)奶奶：“奶奶，我為什么這么久都沒(méi)有見(jiàn)到我爺爺呢？他去哪里了？”我記得當時(shí)奶奶沉默了許久，然后就一個(gè)人走進(jìn)她的房間。 我悄悄的跟在后面，然后扒在門(mén)外看見(jiàn)奶奶拿著(zhù)一張照片在哭。我心里想“奶奶為什么要哭�！边@時(shí)奶奶看見(jiàn)我在門(mén)邊。就叫我過(guò)去，奶奶把照片那給我說(shuō)：“揚揚，這就是你爺爺，他死在解放時(shí)死的�！� “奶奶死什么？還有，您為什么要哭？奶奶不哭，我下一次會(huì )乖的，不惹你生氣了�！蹦棠痰难蹨I使勁往外流。 “揚揚乖，等你長(cháng)大我跟你說(shuō)�！�
慢慢的我開(kāi)始懂了，我覺(jué)得奶奶太偉大了，奶奶一人把我爸大伯二伯三伯養大。這是多么不容易��！我開(kāi)始為我小時(shí)候而感到“羞愧”，我好想回到以前幫助奶奶。支持奶奶并鼓勵她，不惹很多的`麻煩。 我小時(shí)候幾乎離不開(kāi)奶奶，在我上小學(xué)時(shí)奶奶總是送我上學(xué)。一天，奶奶不能送我了，因為她生病了。媽媽就叫我一個(gè)人上學(xué)，因為他們都有事，我死活不干。偏讓奶奶送我，媽媽見(jiàn)我不聽(tīng)話(huà)就很生氣。媽媽開(kāi)始打我，我還是不走。我哭著(zhù)跑到奶奶床邊說(shuō)：“奶奶，我要你送我，您還在送我的時(shí)候和我講故事�！� “揚揚乖，奶奶生病了不能送你。你自己一個(gè)人去吧！”我仍然不肯，他們實(shí)在沒(méi)有辦法。奶奶只好帶病送我去學(xué)校。 下午放學(xué)媽媽來(lái)接我說(shuō)：“揚揚，奶奶的病情很?chē)乐�，我們去醫院看她。 “恩” 我和媽媽來(lái)到醫院看奶奶，我發(fā)現奶奶的臉色很不好。奶奶見(jiàn)到我還對我笑。我心想：“奶奶怎么還在笑呢？”…… 現在，奶奶已滿(mǎn)頭白發(fā)…… 奶奶我好想你��！
爺爺人物作文3
記得小時(shí)候，爸媽上班比較忙，爺爺就開(kāi)始照顧我了。從我呀呀學(xué)語(yǔ)那時(shí)起，爺爺不知為我洗過(guò)多少次腳，作為孫女的我，又給了爺爺洗了幾回呢？我甚至清晰的記得爺爺的腳我一次都沒(méi)看過(guò)，更沒(méi)撫摸過(guò)。
今天是重陽(yáng)節，是團圓的日子，因為受到“感恩”的觸動(dòng)，有了想給爺爺洗腳的念頭，來(lái)回報我那無(wú)私的爺爺，勤勞的爺爺。
眼看中午吃飯的時(shí)間就要到了，我的眼睛瞇成一條線(xiàn)，而爺爺仍在廚房為我做中午飯。我催著(zhù)爺爺先別做飯了，然后便偷偷地溜進(jìn)房間把盆子拿了出來(lái)，溫水也倒好了，就等著(zhù)端出來(lái)。爺爺嘴上答應說(shuō)一會(huì )兒就好，而實(shí)際上半小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了，爺爺的手一刻也沒(méi)停過(guò)。我把爺爺拉到客廳，又把水重新打了一遍，我小心翼翼地把水端到爺爺面前，并為他卷起褲角，卷起的那一瞬間，我驚呆了，爺爺的腳有許多腳繭，我的眼淚頓時(shí)掉了下來(lái)，真不知道他為這個(gè)價(jià)付出了多少汗水，剎那間，我又看見(jiàn)了一個(gè)重大發(fā)現，爺爺的腳還殘留了許多傷痕，大把大把的眼淚又流了下來(lái)，還包扎了傷口，傷口好大，回想起小時(shí)候，我是多么任性，調皮，據爸媽說(shuō)：在上幼兒園的時(shí)候，一定要有冰棒或冰激凌吃才肯上學(xué)，還有一次，買(mǎi)了冰棒還不夠，一直要爺爺陪，那時(shí)爺爺送我上學(xué)，爺爺走哪，我也跟哪，不肯放過(guò)爺爺，回想起，我是多么幼稚可笑，白發(fā)蒼蒼的爺爺年紀也大了，可還在為這個(gè)家操勞，可真不容易��！
我慢慢地撫摸爺爺的腳，輕輕擦傷口。爺爺笑了，笑得那么開(kāi)心，那么純樸，那么燦爛，我還是第一次見(jiàn)爺爺這么高興過(guò)，幫爺爺洗腳后，感覺(jué)自己長(cháng)大了許多……
爺爺對我恩重如山，這情，這債，我是永遠還不清的，我為家所做的事情，和爺爺對我無(wú)私照顧比起來(lái)，明顯我所做的事情，顯得太單薄、太渺小了……
經(jīng)過(guò)這件事后，讓90后的我，更要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，長(cháng)輩們對我無(wú)私的關(guān)愛(ài)，我將學(xué)好知識，以好成績(jì)，來(lái)回報他們。
爺爺人物作文4
前幾個(gè)月，因為要比賽了，訓練強度特別大。一不留神，竟把腳給磨破了，這可讓我夠受的了。每次訓練，都如同煎熬一般，痛苦不堪，就連走路都是十指連心的痛。請假吧，又怕到時(shí)候比賽拿不出好成績(jì)。于是，我叫爸爸幫我去買(mǎi)了些藥，自已涂著(zhù)用。
一天晚上，做作業(yè)做完，已經(jīng)很遲了都快到九點(diǎn)多了。爺爺還在菜地里干活，可我卻已經(jīng)是睡眼朦朧了。我匆匆洗了個(gè)澡，就睡到床上去了，我心想沒(méi)關(guān)系的，一次不涂藥沒(méi)有關(guān)系的。于是在睡眠的催眠下，我昏昏沉沉地睡著(zhù)了。
當我再一次醒來(lái)的時(shí)候，外面只有淡淡的月光，我借著(zhù)月亮的微光，看到床尾有一個(gè)人，我定睛一看，是爺爺�？墒撬麃�(lái)這兒干什么呢？我感覺(jué)腳上涼涼的，原來(lái)爺爺是一回來(lái)就來(lái)給我涂藥的，生怕我不涂。于是就每天晚上再給我涂一次。
那一刻，我百感交加，有時(shí)候，我因為一兩件小事就與他吵得天昏地暗，老是說(shuō)他�？删退氵@樣，爺爺仍然對我這么好，幫我涂藥。
我屏住呼吸，生怕驚動(dòng)爺爺。過(guò)了一會(huì )兒，爺爺走了，他幫我再一次把被子蓋上，我的眼角多了幾滴淚珠。
爺爺
我的爺爺是一位慈祥的老人。他很愛(ài)我。
一天，我做作業(yè)遇到一只“攔路虎”，怎么想也做不出來(lái)。爺爺看見(jiàn)了，關(guān)心的問(wèn)我：“小孫女，怎么了？爺爺陪你一起做�！闭f(shuō)完坐在我旁邊，和我一起想。不一會(huì )，攔路虎解決了，作業(yè)還得了個(gè)優(yōu)呢。
爺爺懂廚藝，每天都是他給我們做飯，吃飯時(shí)爸爸媽媽給爺爺夾的菜，爺爺都不舍得吃，悄悄又夾給我。放學(xué)后，爺爺總是變著(zhù)花樣做飯，給我吃好的，自己卻吃我吃剩的。有一次，爺爺給我做紅燒排骨吃，自己在角落里悄悄吃著(zhù)什么。我走過(guò)去一看，是昨天的我吃剩的紅燒魚(yú)和前天的米飯。我問(wèn)他：“爺爺，你怎么吃這個(gè)呀？”爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，爺爺胃口大，如果和你一起吃，你就吃不多了�？烊コ园�，排骨要涼了”。我馬上坐下吃。
爺爺每個(gè)月都給我一筆可觀(guān)的零花錢(qián)，這些錢(qián)把我的書(shū)費，雜費都交齊了，還剩下一大半，我就用了買(mǎi)書(shū)，書(shū)多了，爺爺就自己掏錢(qián)為我買(mǎi)了一個(gè)大書(shū)柜。
我愛(ài)爺爺！
爺爺人物作文5
每當夕陽(yáng)的余暉灑向大地時(shí)，在校園門(mén)口總能看到這樣一個(gè)身影，瘦小的身材且有點(diǎn)駝背，慈祥的臉上刻滿(mǎn)了歲月的痕跡，粗糙的雙手拿著(zhù)一把掃帚正認真地清掃著(zhù)校門(mén)口的垃圾。
他是誰(shuí)呢？他不是光彩耀人的明星，更不是名垂千古的偉人，他就是校園警衛——劉爺爺。
劉爺爺已有六十來(lái)歲，因為身有殘疾，行動(dòng)十分不便，可他卻有一顆為他人著(zhù)想的心。有一次，幾個(gè)調皮的同學(xué)將路燈的燈泡打碎了。夜晚的校園沒(méi)有了燈光，漆黑一片，伸手不見(jiàn)五指。一波波下晚自習的老師、同學(xué)都得摸著(zhù)黑艱難前進(jìn)，有些眼神不好的同學(xué)，差點(diǎn)摔跤。劉爺爺看在眼里，記在心里。第二天就用自己的錢(qián)買(mǎi)來(lái)新的燈泡換上，當柔和的燈光灑滿(mǎn)整個(gè)校園時(shí)，上晚自習的老師、同學(xué)都不自覺(jué)地向他投去贊許的目光。雖然打碎燈的事時(shí)有發(fā)生，但校園的燈光卻總是亮著(zhù)，那柔和的光里透出的是劉爺爺那顆愛(ài)校如家，愛(ài)生如子的心��！
以前，校園門(mén)前是一片綠毯似的草坪，茂盛的小草在陽(yáng)光下，綠得那樣鮮亮，綠得那樣耀眼，雖然給校園增添了沁人心脾的綠意，可是沒(méi)有花的草地是那么的單調。每到春天，劉爺爺總會(huì )買(mǎi)來(lái)花種栽種。他用扁擔挑來(lái)肥料，一鍬一鍬的翻進(jìn)地里，花種種下后，他用自己那早該退休的自行車(chē)一趟一趟拖水澆花。朵朵花兒在精心的培育下?tīng)幤娑菲G，開(kāi)的那么鮮艷，那么熱鬧，草坪也成了校園最靚麗的一道風(fēng)景線(xiàn)，這風(fēng)景線(xiàn)是劉爺爺用愛(ài)描繪的，它美得奪目，美得樸素，美得感人！
要說(shuō)凈化校園的功勛，當屬劉爺爺，學(xué)校對面是一個(gè)大型的勞務(wù)市場(chǎng)。這里每天早晨車(chē)多人多垃圾更多。滿(mǎn)地的垃圾嚴重影響了校園的潔凈，怎么辦呢？劉爺爺總是拿著(zhù)大掃帚仔細地清掃，掃帚掃過(guò)地面發(fā)出‘‘沙沙’’聲，就像一曲無(wú)字的歌謠，又像一條奔騰的小溪。粗糙的大手握著(zhù)掃帚一下一下吃力地掃著(zhù)，汗水打濕了劉爺爺的衣衫。掃累了，他就站一會(huì )，然后又接著(zhù)掃，直到地面干凈了，他的嘴角才會(huì )浮起一絲微笑。
十幾年來(lái)劉爺爺用自己最樸實(shí)的行為譜寫(xiě)著(zhù)人生最華麗的樂(lè )章，用自己美好的心靈描述著(zhù)生活最絢爛的畫(huà)頁(yè)。因此，他年年被評為‘‘先進(jìn)工作者’’。
劉爺爺啊劉爺爺，你那慈祥的面孔，粗糙的雙手，溫和的目光，已經(jīng)成為我心中的珍寶！
爺爺人物作文6
我打開(kāi)記憶的閘門(mén)，一位滿(mǎn)頭銀發(fā)，背略有點(diǎn)駝，雙手背在身后，眼睛微瞇，嘴角掛著(zhù)笑意的花甲老人出現在我的腦海里。
兒時(shí)，爺爺總是抱著(zhù)他那竹制的煙筒坐在堂屋椅子上。他一看見(jiàn)我雙手便立馬放下那煙筒，用他那雙粗糙、黝黑的大手把我托起，讓我坐在他的大腿上用他那堅硬的“黑乎乎”來(lái)扎我。每次我都使出渾身力氣從他那“魔掌”中逃出，他便裝出一副生氣的模樣一邊喊著(zhù)：“站住，別跑�！币贿呑分�(zhù)我滿(mǎn)院子跑。
爺爺有我既愛(ài)又討厭“黑乎乎”，還有一座我的樂(lè )園。
爺爺有座“花果山”，他每天早上都要上山照看他的“寶貝們”。但他從不愿帶我一起去。一天清晨，我一早就醒了。躺在床上看著(zhù)爺爺躡手躡腳地走到我床邊，幫我蓋被子。我看到他那小心的樣子，活像一頭“大熊”，不禁笑了出來(lái)。爺爺發(fā)現我在裝睡便問(wèn)道：“你為什么不好好睡覺(jué)？”在他的質(zhì)問(wèn)下我只好如實(shí)說(shuō)：“爺爺，我想和你一起去你的‘花果山’。爺爺抬頭看了會(huì )兒天花板從嘴中冒出來(lái)“好吧”。我一腳踹開(kāi)被子穿好衣服跟爺爺一起向花果山出發(fā)。來(lái)到山腳一看讓我我驚呆了，山上的路小極了，兩旁充滿(mǎn)了荊棘。爺爺看我一臉驚訝笑道：“還去不去？”我看爺爺那壞笑，愛(ài)面子的我不高興地回答道：“要去�！蔽覀冏叩桨肷窖�，我大汗淋漓，實(shí)在走不動(dòng)了，我哇哇地哭了起來(lái)，爺爺沒(méi)辦法只好背起我艱難地向山頂前進(jìn)。來(lái)到山頂，那清晨的第一縷陽(yáng)光照在身上感覺(jué)暖暖的，再看身旁的爺爺，感覺(jué)幸福無(wú)比，樂(lè )園有著(zhù)我和爺爺的美好記憶。
我慢慢長(cháng)大了，爺爺一點(diǎn)點(diǎn)地老去，我的學(xué)習任務(wù)也越來(lái)越重了，與爺爺見(jiàn)面的機會(huì )也越來(lái)越少了，和爺爺一起去“花果山”的機會(huì )也越來(lái)越少了。我長(cháng)大了，腦袋里的想法也變了，還覺(jué)得爺爺的想法老土，有時(shí)還會(huì )覺(jué)得其中帶點(diǎn)封建的味道。因此，有時(shí)會(huì )和爺爺發(fā)生爭執，現在想想我錯了，我那時(shí)應該要換位思考，使爭執避免。
我的爺爺雖然是是一位平凡的爺爺，但在我心中他是那顆最璀璨的明星，在我心中的地位是無(wú)比崇高，爺爺，我愛(ài)你。
爺爺人物作文7
我爺爺雖已年過(guò)古稀，但身子骨還很硬朗。一雙眼睛炯炯有神，紫紅色的臉膛，一眼就能看出他是一個(gè)地道的北方農民。爺爺平時(shí)愛(ài)穿一身褪了色的中山裝，奶奶幾次讓他換西裝，可爺爺卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“那是洋人穿的衣服，咱不穿�！睜敔旑I(lǐng)子上的扣子向來(lái)都是敞開(kāi)的，人家勸他扣上，爺爺總是開(kāi)朗地一笑：“敞了幾十年了，習慣了�！睜敔敵燥堃埠芎�(jiǎn)單，三個(gè)饅頭，一盤(pán)油潑辣子。大家也許不相信，我也曾不解地問(wèn)爺爺，爺爺笑著(zhù)回答：“咱陜西有十大怪，其中一怪就是：油潑辣子一道菜�！闭f(shuō)完，又津津有味地吃起來(lái)。
爺爺對我很好，記得有一次，我犯了錯誤，媽媽非常生氣，拿起繩子就要打我，平時(shí)連走路都打顫的爺爺也不知道哪來(lái)的力氣，連忙往我身邊一站，護住了我，還批評了媽媽說(shuō)：“孩子還小，犯了錯誤可以教，打他干嘛？”媽媽看見(jiàn)德高望重的爺爺一出面，不敢再說(shuō)什么，狠狠地瞪了我一眼，氣的上樓了。爺爺又對我說(shuō)：“下次別犯同樣的錯誤了�！蔽疫B忙點(diǎn)點(diǎn)頭，爺爺高興地笑了。
爺爺在生活上非常節儉，他經(jīng)常教育我：“現在的生活條件再好，也不能忘記勤儉節約的好作風(fēng)�！庇幸淮纬晕顼�，我順手拿了一個(gè)饅頭正準備吃，見(jiàn)饅頭的表皮被蒸籠里的水汽浸綿了，拿著(zhù)粘糊糊的，幾次放到嘴邊，都未能開(kāi)口。我便把表皮全摳下來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶里，這才津津有味地吃了起來(lái)。爺爺看見(jiàn)了，慢慢地放下筷子，用毛巾抹了抹嘴，轉身回了自己的屋子。我們大家都感到疑惑不解。這時(shí)，爸爸對我說(shuō)：“爺爺是嫌你浪費糧食一一把饃皮摳掉扔了，快去給爺爺承認錯誤�！苯�(jīng)爸爸一說(shuō)，我頓時(shí)覺(jué)得臉上火辣辣的。于是我輕輕推開(kāi)爺爺的房門(mén)，爺爺正一手扶著(zhù)桌邊，神色凝重木然地望著(zhù)遠方，象在想什么。我慢慢走到爺爺身旁，拽拽爺爺的衣角，誠懇地說(shuō)：“爺爺，我不該浪費糧食，我錯了�！睜敔斵D過(guò)身，用手輕輕撫摩著(zhù)我的頭，我看見(jiàn)爺爺的臉上陰轉晴了。他語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“知錯就改，這就好�！�
爺爺對我很好，可惜我再也體會(huì )不到這種感受了，因為他在兩年前就因病去世了。每當想起爺爺的時(shí)候我都會(huì )傷心地流下眼淚。我會(huì )以最好的成績(jì)來(lái)報答您的，爺爺安息吧！
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