給巴金爺爺的信作文8篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的給巴金爺爺的信作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給巴金爺爺的信作文1
敬愛(ài)的巴金爺爺：
你好！
感謝您帶病給家鄉孩子回了一封情真意切的信。讀了您的來(lái)信，我頗有感觸。
是呀，光陰似箭，日月如梭，時(shí)間總是在人不經(jīng)意間偷偷溜走。轉眼間，我已經(jīng)12歲了�；厥淄�，我從來(lái)沒(méi)有抓緊時(shí)間。因為在我的概念中，時(shí)間是非常寬裕的，不需要抓緊。
自從讀了您的來(lái)信之后，我明白了，人生的道路只有那么長(cháng)，如果浪費光陰，這一生就會(huì )活得沒(méi)有價(jià)值；我明白了，不能等到老了，身體不好了才去珍惜時(shí)間。盡管我們面前有無(wú)比寬廣的道路，心里有美好的事物，有許多寶貴的時(shí)間，但仍然需要我們去珍惜，因為光陰轉瞬即逝，時(shí)間寶貴。如果有可能，我會(huì )牢記您的教導盡力抓緊時(shí)間去做更多的事，去好好的學(xué)習，去給我們生活其中的社會(huì )添上一點(diǎn)光彩，用愛(ài)、用同情、用精力、用時(shí)間去關(guān)心、去幫助我們身邊的每一個(gè)人。
祝您一切安好。
張子萱
20xx年11月28日
給巴金爺爺的信作文2
您在天國還好嗎？
今天我有幸拜讀了您寫(xiě)給家鄉孩子的信，您告訴我們生命的價(jià)值：奉獻！
奉獻是我們要做好的一件事，像雷鋒一樣，為別人奉獻出一切，卻不需要別人來(lái)回報。這種精神是值得我們學(xué)習的。您為我們留下了千萬(wàn)字的作品，我們一定會(huì )牢牢記住您，您的光輝永遠會(huì )照亮我們前進(jìn)的步伐。
巴金爺爺，您是我們的學(xué)習榜樣，我們要向您學(xué)習，學(xué)習您無(wú)私奉獻的精神。還記得，您不收國家的一分錢(qián)，只靠稿費生活，您的稿費只有多么一點(diǎn)兒呀！您把自己的收入全部捐給了災區，您一生為祖國奉獻了多少，可您還那么謙虛，說(shuō)您的生命還沒(méi)有開(kāi)花，說(shuō)明您是認為自己一生還沒(méi)有算過(guò)好，成績(jì)還是不行，還是要重新開(kāi)始，重新再來(lái)努力。
巴金爺爺，您教育孩子們要珍惜時(shí)間，因為您當時(shí)所剩的時(shí)間已經(jīng)不多，所以您感覺(jué)到生命的可貴，也知道要珍惜這有限的一分一秒，所以您教育孩子們要珍惜時(shí)間，免得老的時(shí)候感到時(shí)間不夠用，才后悔自己浪費了太多的時(shí)間，可那時(shí)候，已經(jīng)來(lái)不及了，因為時(shí)間老人不會(huì )再多給我們一分鐘。
巴金爺爺，感謝您指導我們！
此致
敬禮！
敬佩您的人吳婧
給巴金爺爺的信作文3
尊敬的巴金爺爺：
我知道了您的故事之后，敬佩之情油然而生。您雖然是著(zhù)名的作家，但還是那樣和藹可親，那樣平易近人，您為了不讓家鄉的孩子們失望，帶病寫(xiě)了一封回信，這難道不值得我們敬佩嗎？
我從您的信中明白了生命的意義在于奉獻而不在于享受；我明白了生命開(kāi)花的意義是人活著(zhù)不是為了白吃干飯，而是要給我們生活其中的社會(huì )增添一點(diǎn)光彩；明白了一生為自己的人，最終會(huì )一無(wú)所有。
彩虹把瞬間的美麗獻給了人們，春蠶把最后的光獻給了人們……它們正因為為別人獻出了自己的一份力量而感到生活充實(shí)和生命的意義。正如裴多芬說(shuō)：“生命的多少用時(shí)間計算，生命的價(jià)值用奉獻計算�！笔堑�，生命是有限的，我們無(wú)法延長(cháng)它，無(wú)法獲得它的永存，但我們可以奉獻自己的一切。不管是長(cháng)久默默無(wú)聞的奉獻，還是在瞬間發(fā)出燦爛的光輝，都是自己的一份力量，都是生命的意義。
巴金爺爺，您放心吧，我們一定會(huì )好好學(xué)習，不辜負您對我們的期望，長(cháng)大以后，為國家奉獻自己。
愿您在九泉之下安息！
給巴金爺爺的信作文4
親愛(ài)的巴金爺爺：
您好！
今天，我們在語(yǔ)文課上學(xué)習了您寫(xiě)的《寫(xiě)給家鄉孩子的信》這篇課文。
上完語(yǔ)文課，我的.心情久久不能平靜，腦子里不由得浮現出您那慈祥的面孔。您是一位多么可愛(ài)可敬的老人��！您生病了，提筆非常困難，卻還要給自己家鄉的孩子們寫(xiě)回信，您是多么關(guān)心我們這些孩子��！您是一位著(zhù)名的大作家，寫(xiě)了那么多優(yōu)秀的文學(xué)作品�？墒�，您是那么的謙虛。您多么值得我們尊重和學(xué)習��！您告訴我們要珍惜自己的寶貴時(shí)間，要好好學(xué)習。告訴我們生命的意義在于奉獻而不在于享受。巴金爺爺，我們一定謹遵您的教誨，做一個(gè)懂得奉獻的人，讓自己的生命“開(kāi)花結果”。
巴金爺爺，雖然您已經(jīng)離開(kāi)我們了，但是，您的這封信，還有您很多的作品卻都會(huì )永遠地影響著(zhù)我們。鼓勵著(zhù)我們。我們會(huì )永遠感謝您，我們的好爺爺。
最后，讓我向您老致以最崇高的敬意。
此致
敬禮！
六年級三班顧廣洋
20xx.11.29
給巴金爺爺的信作文5
敬愛(ài)的巴金爺爺：
您好！
您的身體還好嗎？希望您多休息，不要太勞累了。
我們給您寫(xiě)了很多信，不知道您收到了沒(méi)有？我們一直盼望著(zhù)能收到一封您的回信，您能滿(mǎn)足我們這小小的要求嗎？
爺爺您寫(xiě)的作品我們都拜讀過(guò)，內容非常生動(dòng)，感人。家鄉人民都為能擁有您這樣一位杰出的文學(xué)家而感到自豪。我們也想向您學(xué)習，努力掌握科學(xué)文化知識，長(cháng)大了為祖國建設出力。
有一件事，我們想請教您，您在給和平街小學(xué)的同學(xué)信中說(shuō)：“愿意再活一次，重新學(xué)習，重新工作，讓我的生命開(kāi)花結果�！蔽覀儾焕斫�，“生命開(kāi)花”是什么意思？生命開(kāi)花嗎？那花是什么樣的呢？您能解釋給我們聽(tīng)嗎？
爺爺，您很多年沒(méi)有回家看看了，家鄉這些年的變化可大啦！一座座高樓大廈拔地而起，一條條高速公路拉近了與外省的距離，豐富了鄉親們的日常生活。前年還建起了一座水利發(fā)電站。從此我們不再為看電視、照明發(fā)愁啦！您一定很高興吧？希望您能抽空回家鄉看看，那時(shí)，我們列隊歡迎您。
祝您身體健康！萬(wàn)事如意！
此致！
敬禮！
家鄉的孩子們
20xx年5月26日
給巴金爺爺的信作文6
親愛(ài)的巴金爺爺：
您好！
謝謝您給我們回信，當我們收到您的回信時(shí)，我既好奇又詫異，心想：您會(huì )在信中說(shuō)些什么呢？放學(xué)后，我疾步如飛地跑回家，放下書(shū)包，打開(kāi)信封一字一句地讀著(zhù)您給我們的回信，當我讀到讓自己的生命開(kāi)花時(shí)，我想生命開(kāi)花是什么意思呢？我繼續往下讀，我終于明白了生命開(kāi)花的意義。人活著(zhù)就要為社會(huì )添加光彩，我非常理解您的心情，您不是不愿意看見(jiàn)我們，而是您沒(méi)有精力支持這次長(cháng)途旅行，您有病寫(xiě)字困難還給我們寫(xiě)了這么長(cháng)一封信，我們一定不會(huì )辜負您對我們的期望，會(huì )讓自己的生命花綻放得更有意義。我們再次謝謝您給我們的回信。
我們在這里真心祝您身體健康，萬(wàn)事如意，福如東海，壽比南山。
家鄉的孩子：羅奧斐
20xx年5月10日
給巴金爺爺的信作文7
親愛(ài)的巴金爺爺：
謝謝您的回信。您帶病寫(xiě)下的信，那飽含溫情的文字，就像是您親自教導我一般。我知道，您的回信不僅表達了對我們的關(guān)愛(ài)，還滲透了您對我們的期望。您一直在人生的路上為我們指引著(zhù)方向，在迷途的暗處中作一處指標。
您希望我們用多余的精力，多出的時(shí)間來(lái)關(guān)愛(ài)別人，幫助別人。我一定會(huì )做到。在當今的社會(huì )中，有一些人是一心為自己，甚至為了達到自己的目的而背地里干損人利己的事情。這是極為不道德的。他們到頭來(lái)一定還是什么都不會(huì )得到。您讓我明白，每個(gè)人都應用自己的果實(shí)來(lái)回報社會(huì )，而不是生于社會(huì )再像蛀蟲(chóng)一般，吞噬社會(huì )。在人的一生中，奉獻是最令人自豪的，在奉獻中，我們會(huì )得到無(wú)窮的快樂(lè )，這是一種截然不同的快樂(lè )。施比得更有福，只有我們每個(gè)人用自己辛勤的汗水為世界澆灌出一片綠蔭，未來(lái)才會(huì )是更美好的，而不是爾虞我詐的世界。
謝謝您，為我在人生的道路上指引了道路。
一名小學(xué)生：王圣杰
xx月xx日
給巴金爺爺的信作文8
敬愛(ài)的巴金爺爺：
您好!說(shuō)來(lái)慚愧，我沒(méi)有拜讀過(guò)你多少作品，但是我查閱資料后就知道您的不少作品如：激流三部曲《家》《春》《秋》、愛(ài)情三部曲《霧》《雨》《電》和春天里的秋天等一些作品。我非常佩服您您身體虛弱還堅持給家鄉孩子們回信，讓我深深感受到您對家鄉孩子的關(guān)愛(ài)和理解。
巴金爺爺您從來(lái)沒(méi)有領(lǐng)過(guò)國家的工資，全靠自已的稿費來(lái)生活。您曾今一次又一次不留姓名為希望工程捐款，十年以來(lái)你的捐款額已達50多萬(wàn)。你是多么的偉大啊!
巴金爺爺您被人們稱(chēng)為“世紀老人”，是二十世紀中國文學(xué)發(fā)展史中的一個(gè)重要人物，立志做社會(huì )活動(dòng)家的他，卻成為小說(shuō)家、散文家。一位詩(shī)人王火在《敬壽巴老百歲》中寫(xiě)道：時(shí)光如水，巴金是金。真心真愛(ài)，深意深情。大智大悟，舉重若輕。大作大家，淡泊寧靜。曲奏南薰，霞煥椿庭。人歌上壽，仁者遐齡。立言立德，益世益民。如鶴如松，長(cháng)壽常青。百歲翩臨，華夏集慶。海上人瑞，天際有星。
您是一位世紀老人，乘著(zhù)史與詩(shī)的文學(xué)宏舟行駛在歷史與人心交織的渺渺長(cháng)河之中，這不是贊美，而是敬畏!
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