高中關(guān)于袁隆平爺爺作文600字（通用5篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的高中關(guān)于袁隆平爺爺作文600字（通用5篇），歡迎大家分享。
高中袁隆平爺爺作文600字1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我們學(xué)校的小記者在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了“雜交水稻之父”袁隆平爺爺工作和生活的安江農校采訪(fǎng)。
安江農校坐落在雪峰山下，氣候溫和，土地肥沃。我一踏進(jìn)校園，就被“勤奮務(wù)實(shí)、文明進(jìn)取”的校訓振憾了。學(xué)校里古樹(shù)參天、風(fēng)景秀麗、果樹(shù)成林。
學(xué)校的老師告訴我們，袁爺爺在上世紀50年代初從西南農學(xué)院畢業(yè)后就來(lái)到這所學(xué)校任教。當時(shí)，全國人民嚴重缺少糧食，過(guò)著(zhù)苦日子。他心里就有了一個(gè)愿望，希望大家不再少吃餓肚子。從此，他廢寢忘食，潛心研究，揭開(kāi)了雜交水稻研究的序幕。在他的組織和指導下，終于研究成功了雜交水稻，解決了全世界人口的吃飯問(wèn)題，為世界糧食安全做出了巨大貢獻。雜交水稻從地處物種變異天堂的安江農校發(fā)源并走向了世界。
學(xué)校的老師還介紹說(shuō)，現在為了讓人記住袁爺爺的偉大發(fā)明和貢獻，準備建設“安江農校雜交水稻園”，建成后，將是全國重點(diǎn)文物保護單位。
老師講解完后，帶領(lǐng)我們在學(xué)校里參觀(guān)。陣陣涼風(fēng)從身邊拂過(guò)，我想：袁爺爺為什么能從一名普通的教師成長(cháng)為舉世矚目的“雜交水稻之父”呢？我好奇地問(wèn)身邊的老師。老師沉思片刻，告訴我：這或許是因為他勤奮務(wù)實(shí)，潛心進(jìn)取，心想人民吧，因為袁院士有個(gè)成功的公式就是：知識+汗水+靈感+機遇=成功。
哦，我終于明白了，袁爺爺為了我們的吃飯問(wèn)題，用自己的知識，付出那么多的心血研制雜交水稻，真是偉大呀！
高中袁隆平爺爺作文600字2
被譽(yù)為“雜交水稻之父”的袁隆平，在三亞試驗基地做過(guò)一個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)中雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結得一串串，他和他的助手們一塊在稻田里散步，在水稻下面乘涼。
這是多么美妙的夢(mèng)境！誰(shuí)能不為一位水稻科學(xué)家對事業(yè)的如醉如癡，夢(mèng)魂牽繞，發(fā)出由衷的贊嘆呢？
袁隆平投身雜交水稻研究，一干就是幾十年。他說(shuō)，搞這個(gè)研究工作，是很苦的，頭上有太陽(yáng)曬，腳下是泥和水，但是在這里有希望，有目標，有成果，所以只感到快樂(lè )。幾十年來(lái)，他基本上是默默無(wú)聞，孜孜不倦地從事他的研究。衣著(zhù)簡(jiǎn)樸，飲食清淡，閑時(shí)拉拉小提琴自?shī)省?/p>
他的快樂(lè )，他的充實(shí)，來(lái)自他所執著(zhù)的事業(yè)。他總結說(shuō)，自己一是不怕失敗，搞研究難免有失敗，怕失敗就不要搞研究；二是淡泊名利，人活在世上，要高尚一點(diǎn)，不要斤斤計較名利得失，過(guò)于計較，一旦得不到就很不痛快；三是生活儉樸，身體要好。這是一位做學(xué)問(wèn)的人的人生三昧，很值得玩味。
從本質(zhì)上講，這也是一種思維方式。做學(xué)問(wèn)，要耐得住寂寞，有“咬定青山不放松”的氣概，不趨時(shí)，不趨利，不趕時(shí)髦，不做“時(shí)尚才人”，不要把自己當“商品”�！班嵵扇藢W(xué)為蓋。三年而大旱，無(wú)所用，棄而為秸槔。三年而大雨，又無(wú)所用，則還為蓋焉。未幾，盜起，民盡戎服，鮮用蓋者。欲學(xué)為兵，則老矣�！保ā睹献印罚┎活欁约旱膶�(shí)際情況，哪里錢(qián)多，就往哪里鉆。搞文學(xué)專(zhuān)業(yè)的改行當律師，學(xué)遺傳的去當會(huì )計，學(xué)考古的偏往仕途上擠……所謂“跳槽”，往往給自己出難題，結果像鄭人一樣，成了失敗的典型。帶來(lái)的是喜還是憂(yōu)？假如做學(xué)問(wèn)的人一味適應“市場(chǎng)需要”，想要多出幾個(gè)袁隆平這樣的科學(xué)家，其可得乎？
除了跳出“市場(chǎng)”思維模式，選擇自己的專(zhuān)業(yè)，還要根據自己的性情所近和能力所及。在這點(diǎn)上，胡適有一段話(huà)說(shuō)得很好，他說(shuō)：他已經(jīng)六十二歲了，還不知道究竟該學(xué)什么，還在東摸摸，西摸摸，“也許我以后還要學(xué)水利工程亦未可知，雖則我現在頭發(fā)都白了，還是無(wú)所專(zhuān)長(cháng)、一無(wú)所成�？墒俏乙簧芸鞓�(lè )�！彼麤](méi)有依他人的外在的標準去學(xué)時(shí)髦�！拔曳䦶牧俗约旱膫�(gè)性，根據個(gè)人的興趣所在去做。希望青年朋友們，接受我經(jīng)驗得來(lái)的這一個(gè)教訓，不要問(wèn)爸爸要你學(xué)什么，媽媽要你學(xué)什么，愛(ài)人要你學(xué)什么。要以自己性情所近，能力所能做的去學(xué)，這個(gè)標準很重要�！保ā逗m口述自傳》）
生態(tài)環(huán)境對種水稻很重要，古人概括為任地、辨土、審時(shí)，違背這些自然規律，就葉大實(shí)少，多粃厚糠，食之不香。做學(xué)問(wèn)也是如此：“強扭的瓜不甜”，也要看“天時(shí)”、“地利”，不能光盯著(zhù)幾個(gè)錢(qián)。從心理準備上講，心猿意馬難以到達彼岸，束腰禁欲，也不會(huì )爆出靈感的火花。袁隆平贊成這樣一個(gè)公式：知識+汗水+靈感+機遇=成功。假如去掉“靈感”，就是“苦行僧”的哲學(xué)。靈感產(chǎn)生于快樂(lè )，產(chǎn)生于“性情所近，能力所及”的專(zhuān)心致志——這是成功的關(guān)鍵。
人生倏忽，把生命的光束集中在這一點(diǎn)上，深入地學(xué)下去和做下去，心無(wú)旁騖，才會(huì )有所成就。色諾芬說(shuō)得好：大黃牛心目中的上帝，也只是一頭牛。
作為“雜交水稻之父”的袁隆平，他把理想、生命和愛(ài)付諸自己的事業(yè)，他的人生是快樂(lè )的，他的夢(mèng)也是快樂(lè )的，溫馨的。
高中袁隆平爺爺作文600字3
21世紀誰(shuí)來(lái)養活中國人？這是美國經(jīng)濟學(xué)家布朗在20世紀90年代提出尖銳命題�！耙揽靠茖W(xué)技術(shù)進(jìn)步就能養活中國人�！痹∑接皿@人的科學(xué)成就響亮地回答了這人問(wèn)題。
袁隆平、平頭小臉，土里土氣。而正是這個(gè)其貌不揚的老頭，以自己不懈的努力和驚人的`才華，在古老的土地上創(chuàng )造了非凡的奇跡—目前在我國，有一半的稻田里播種著(zhù)他培育的雜交水稻，每年收獲和稻谷60%，源自他培育的雜交水稻種子。是怎樣的力量使一個(gè)人的命運緊緊聯(lián)系并且積極影響著(zhù)13億人的命運呢？又是怎樣的力量促使他執著(zhù)于雜交水稻的研究而最終走向成功呢？
關(guān)于超級雜交水稻，不善言辭的袁隆平有著(zhù)講不完的故事。當別人問(wèn)他成功的秘決時(shí)，他似“知識+汗水+靈感+機遇”作了精辟的回答。
面對未來(lái)，袁隆平仍滿(mǎn)懷夢(mèng)想，他希望雜交水稻由目前占世界水稻面積10%提高到20%，實(shí)現總增產(chǎn)3000萬(wàn)噸，真正造福全人類(lèi)。袁隆平用科學(xué)知識在中國古老的土地上，圓了華夏民族幾千年的夢(mèng)想，實(shí)現了一個(gè)震驚世界的神話(huà)。
我由衷地敬佩他——一個(gè)用科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的袁隆平。
高中袁隆平爺爺作文600字4
他被稱(chēng)為“雜交水稻之父”。國際水稻研究所所長(cháng)斯瓦米納斯博士曾這樣評價(jià)過(guò)他“他的成就不僅是中國的驕傲，還給全世界帶來(lái)了福音”。他就是——袁隆平。
袁隆平在湖南長(cháng)沙開(kāi)設了一片試驗田。他忘記自己是知識分子，烈日炎炎的夏日，袁隆平在似火的驕陽(yáng)下，哈著(zhù)腰、一株株、一穗穗的辨認尋找他夢(mèng)寐以求的混生在稻田里的雄性不育系。七月的陽(yáng)光炙烤著(zhù)大地，到田地里就像一個(gè)悶熱的火爐，汗水流了一層又一層，在背上結了一層鹽霜，皮膚曬得黑得透亮。每天拖著(zhù)沉重的身軀回到工作所，助手叫他明天在家休息，他去。袁隆平說(shuō)：“要不我們倆一起去，這樣能快些找到雄性不育系�！彼@樣艱辛的到稻田工作，就年常年家在水田里不怕苦的農民都自嘆不如。他的行動(dòng)讓人不解，很多農民兄弟都問(wèn)他：“你個(gè)知識分子，月月有工資拿，每天講講課，做做實(shí)驗多清閑啊。和農民一起吃這個(gè)苦；遭這個(gè)罪是為啥呢？”是啊，為什么呢？他們不知道，袁隆平心中藏著(zhù)一個(gè)造福全人類(lèi)的夢(mèng)想，讓人類(lèi)戰勝饑餓的夢(mèng)想。每當這時(shí)，袁隆平都會(huì )手拿煙袋笑一笑，隨即又鉆進(jìn)那一望無(wú)際的稻田里。
袁隆平就是這樣安貧樂(lè )道，不懼困苦，不怕失落，他會(huì )從雜交水稻事業(yè)的每一個(gè)微小的進(jìn)展中得到鼓勵，得到靈感，而從不計較個(gè)人得失。
高中袁隆平爺爺作文600字5
前不久，中非農業(yè)研討會(huì )上，年屆90歲的袁隆平用流利的英語(yǔ)完成了直播演講，贏(yíng)得網(wǎng)友的紛紛點(diǎn)贊。近日，袁老接受了央視《面對面》的采訪(fǎng)。即使早就過(guò)了退休的年齡，袁老依然堅持上班。他的辦公室碼放著(zhù)成堆的資料，而桌上的眼鏡和放大鏡格外引人注目。他表示：首先用眼鏡，眼鏡不行就用放大鏡。
從上世紀80年代至今，袁隆平和他的團隊通過(guò)開(kāi)辦雜交水稻培訓國際班，已經(jīng)為近80多個(gè)發(fā)展中國家培訓了14000多名雜交水稻的技術(shù)人才。目前，全球有40多個(gè)國家和地區實(shí)現了雜交水稻的大面積種植，每年種植面積達到700萬(wàn)公頃，比普通水稻增產(chǎn)20%以上。
除了讓雜交水稻覆蓋全球的夢(mèng)想之外，他還有一個(gè)“禾下乘涼夢(mèng)”。他曾夢(mèng)見(jiàn)實(shí)驗田里的超級雜交水稻長(cháng)得比高粱還高，穗子有高粱那么大，谷粒有花生米那么大，他和助手坐在瀑布般的稻穗下乘涼�，F在，每公頃稻子的產(chǎn)量可以高達18噸。當記者問(wèn)他希望稻子能高產(chǎn)到什么份上時(shí)，袁老說(shuō)：“這個(gè)是沒(méi)有盡頭的，不封頂�！�
微言大義：夢(mèng)想不熄，行動(dòng)不止。90歲高齡的袁老堅持用大愛(ài)和擔當為世界奉獻著(zhù)光和亮，我們年輕人又有什么理由不為夢(mèng)想奮斗呢？
適用話(huà)題：追求無(wú)上限；分享；我的夢(mèng)想……
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