爺爺的腳作文(8篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的爺爺的腳作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
爺爺的腳作文1
今天放學(xué)回家，一路上陽(yáng)光燦爛。剛跨進(jìn)房間門(mén)口，就看見(jiàn)爺爺躺在床上。我忙問(wèn)道：“爺爺，你怎么了？”爺爺咳嗽了一聲道：“腳痛�！蔽抑�(zhù)急了，說(shuō)：“怎么腳又痛了��！”我掀開(kāi)被子一看，差點(diǎn)被嚇壞：“哎呀，怎么會(huì )腫的怎么厲害��？”我邊說(shuō)邊急忙地放下書(shū)包：“爺爺，看過(guò)醫生了嗎？你口渴不？我給你倒杯茶�！睜敔旤c(diǎn)點(diǎn)頭，接過(guò)我遞的茶。用嘴泯了一口茶，微微笑到：“真乖啊，好孫兒。爺爺沒(méi)事，過(guò)兩天就好了�！�
第二天，奶奶要到地里去種菜，照顧爺爺的任務(wù)就由我來(lái)承擔了。我搬來(lái)了桌椅，在爺爺床邊做作業(yè)，做一會(huì )兒就陪爺爺聊聊天，給爺爺端杯茶，拿報紙。作業(yè)做好了，就給爺爺講故事，說(shuō)說(shuō)學(xué)校里我和伙伴們好玩的事。吃飯了，我扶爺爺上餐桌。周末兩天，我一直都陪著(zhù)爺爺，爺爺叫我做什么，我就做什么。爺爺腳上的腫漸漸地消退了，我這才放了心。到周一早上我去上學(xué)時(shí)，再看爺爺的腳，基本上都不腫了。我還是勸爺爺別亂動(dòng)，等痊愈了再下地走路。
上學(xué)的路上，我一直在想：爺爺的腳為了抗美援朝，曾經(jīng)跨過(guò)鴨綠江；為了我們一家上下的生計，一生不知奔波了多少路，真希望爺爺的腳別再痛了，希望爺爺的身體每天都是健健康康的。
爺爺的腳作文2
今天放學(xué)回家，一路陽(yáng)光燦爛。我一踏進(jìn)房間的門(mén)，就看見(jiàn)爺爺躺在床上。我問(wèn)：“爺爺，你怎么了？”爺爺咳嗽了一聲，說(shuō)：“腳疼�！蔽壹绷�，說(shuō)：“怎么腳又疼了！”我掀開(kāi)被子，差點(diǎn)嚇到：“哎呀，怎么會(huì )腫呢？”我一邊說(shuō)一邊趕緊放下書(shū)包，“爺爺，你看醫生了嗎？你渴嗎？我給你倒杯茶�！睜敔旤c(diǎn)點(diǎn)頭，接過(guò)我遞過(guò)來(lái)的茶。他用嘴喝了口茶，微微笑了笑：“多可愛(ài)啊，我的孫子。爺爺沒(méi)事，過(guò)兩天就好了�！�
第二天，奶奶要去地里種菜，我來(lái)照顧爺爺。我挪到書(shū)桌和椅子上，在爺爺的床邊做作業(yè)。做了一段時(shí)間后，我和爺爺聊天，給他端來(lái)一杯茶和一份報紙。做完作業(yè)，我會(huì )給爺爺講故事，給朋友講學(xué)校里有趣的事情。晚飯后，我把爺爺扶到桌子上。周末，我一直陪著(zhù)爺爺，爺爺讓我做什么我就做什么。爺爺腫起來(lái)的腳漸漸消退，我也就放心了。周一早上上學(xué)的時(shí)候，再看爺爺的腳，基本沒(méi)腫。我還是勸爺爺不要亂動(dòng)，等他好了再去地里走。
上學(xué)的路上，我一直在想：爺爺的腳是為了抗美援朝跨過(guò)鴨綠江的；為了我們全家的生計，不知道走了多少路。我真的希望我爺爺的腳不會(huì )再痛了。希望爺爺身體健康，天天健康。
爺爺的腳作文3
小區的路很平坦，但不是太光滑，爺爺走路時(shí)會(huì )發(fā)出“嚓嚓”的摩擦聲，我聽(tīng)到這聲音就感覺(jué)到好玩，也曾偷偷地學(xué)爺爺走路，但那聲音總不像爺爺水平那么高，說(shuō)實(shí)話(huà)我遺憾了好長(cháng)時(shí)間。爺爺的腳不好看，腳底生了一層厚厚的繭，聽(tīng)爺爺說(shuō)他年輕的時(shí)候，曾徒步走過(guò)大半個(gè)中國，每次聽(tīng)他講，我都聽(tīng)得津津有味，爺爺也講得繪聲繪色，怪不得爺爺在老家還有一個(gè)家喻戶(hù)曉的.外號—范鐵嘴。
爺爺走路十分搞笑：背稍駝，兩臂稍彎，頭往前伸，兩腿彎曲叉開(kāi)，就是我們常說(shuō)的—八字步。小時(shí)候酷愛(ài)模仿的我，總在后面學(xué)爺爺走路，爺爺發(fā)現總是哈哈大笑。
可是一年前，爺爺突然患了偏癱，也不能說(shuō)話(huà)了，爺爺看到千里之外趕來(lái)的我們，神情中有高興，有失望，有欣慰，有迷茫，爺爺只能像孩子一樣哇嗚大叫，我聽(tīng)不懂，甚至不敢聽(tīng)，我不能相信大名鼎鼎的范鐵嘴怎么就這樣了。很長(cháng)時(shí)間，爺爺再沒(méi)下過(guò)床更沒(méi)能走過(guò)路，哪怕是那搞笑的。
爺爺，我的鐵嘴爺爺，我多希望你能重新站起來(lái)，繼續給我講你年輕的輝煌，繼續在我面前走那親切的八字步呀。
爺爺的腳作文4
“丁零零——丁零零——”放學(xué)下課了，我看著(zhù)灰蒙蒙的天空，就知道，快要下大雨了，可我沒(méi)帶雨傘，只能干等著(zhù)爺爺的到來(lái)。同學(xué)們都走了，只有我一個(gè)人孤零零地留在教室里，外面下著(zhù)滂泊大雨，路上的行人都戴著(zhù)雨傘，披著(zhù)雨衣，匆匆地在眼前走過(guò)。突然，從樓梯上傳來(lái)一陣腳步聲，我商興地一蹦三尺高�？墒�，這個(gè)聲音在樓下消失了，我的心一下子涼了半截。接著(zhù)，過(guò)了五分鐘，又傳來(lái)一陣“嗒、嗒、嗒”的聲音，我感到心在跳躍著(zhù)，沸騰著(zhù)�？墒悄莻�(gè)聲音又消失在樓下，我的心都快涼了。過(guò)了三分鐘，又傳來(lái)一陣“噔、噔、噔”的聲音，我期待著(zhù)，盼望著(zhù)，聲音越來(lái)越近，越來(lái)越響，由遠及近，我高興極了，不顧一切地沖到門(mén)口去開(kāi)門(mén)�？墒�，只聽(tīng)見(jiàn)隔壁5(2)班的門(mén)開(kāi)了，我的心像一個(gè)沖滿(mǎn)氣的皮球，被可惡的烏鴉用那長(cháng)長(cháng)的嘴給啄破了氣似的。
我的心要碎了，我像剛從冰箱里取出來(lái)似的，渾身無(wú)力，只聽(tīng)又一聲急促的“噔、噔、噔”的聲音，我似乎又抓住一根救命稻草似的，頭伸得老長(cháng)。聲音漸漸的近了，是那么的響亮，那么的急促。我了過(guò)去，正是爺爺，爺爺渾身是水，額頭小不知是汗珠，還是雨水，總之，爺爺像個(gè)“落湯雞”。
爺爺的愛(ài)是冬天的火把。
爺爺的腳作文5
秋姑娘完成了自己的使命，快樂(lè )的走開(kāi)了，冬爺爺匆匆的接了秋姑娘的班，來(lái)到了我們的身邊，他帶來(lái)了寒冷的風(fēng)，讓我們感受到冬天的到來(lái)，帶來(lái)了雪，給大地帶來(lái)了厚厚的棉衣。
雪后，大家一定都會(huì )去堆個(gè)雪人吧！我也不例外，幾乎每次下雪，我都會(huì )和朋友們共同堆個(gè)雪人，人多力量大嘛！
我從小在博山長(cháng)大，所以我在那有好多好朋友，有一次，大雪過(guò)后，我邀請了幾個(gè)同學(xué)，與我一起堆雪人。很快，我們爭得了家長(cháng)的同意，開(kāi)始動(dòng)手干了。
凡事都與利有弊，本以為人多力量大，沒(méi)有想到，大家意見(jiàn)不統一：有點(diǎn)想做兔子，有點(diǎn)想做小豬，有得想堆外星人。最后，誰(shuí)也都不過(guò)誰(shuí)，只好做最普通的雪人。
一大一小兩個(gè)圓球堆好了，雖說(shuō)不是很圓，但也是大家共同的心血，大家紛紛貢獻出自己的帽子和手套。我從阿姨家拿了一個(gè)大蘿卜，把粗的一頭往里一插，雪人頭裂開(kāi)了，我們只好往里添雪。
終于，一個(gè)大大的雪人誕生了！燦爛的笑容在每一個(gè)人的臉上呈現，這是勞動(dòng)的快樂(lè )！
爺爺的腳作文6
秋姑娘完成使命，高高興興地走了。董爺爺匆匆接過(guò)秋姑娘的輪班，來(lái)到我們身邊。他帶來(lái)了寒風(fēng)，讓我們感受到了冬天的到來(lái)，帶來(lái)了雪，給大地帶來(lái)了厚厚的棉衣。
下雪后，每個(gè)人都必須堆雪人！我也不例外。幾乎每次下雪，我都會(huì )和朋友堆雪人。很多人付出更多的努力。
我在博山長(cháng)大，所以我在那里有很多好朋友。有一次大雪過(guò)后，我請了幾個(gè)同學(xué)和我一起堆雪人。很快，我們獲得了父母的同意，開(kāi)始工作。
凡事有利有弊。我以為很多人比別人力氣大，沒(méi)想到他們卻有不同的看法：有的想當兔子，有的想當小豬，有的想堆外星人。最后誰(shuí)也不比誰(shuí)強，只好做最普通的雪人。
兩個(gè)球，一大一小，已經(jīng)堆好了。雖然不是很圓，但也是大家共同努力的結果。大家都貢獻了自己的帽子和手套。我從姨媽家拿了一個(gè)大蘿卜，把粗的那個(gè)插進(jìn)去，雪人的頭裂開(kāi)了，我們只好往里面加雪。
終于，一個(gè)大雪人誕生了！每個(gè)人的臉上都浮現出燦爛的笑容，那是勞動(dòng)的喜悅！
爺爺的腳作文7
今年的冬爺爺，不知為什么，秋姑娘剛剛來(lái)到，還沒(méi)讓我們看清姑娘的臉頰，就狠心地將秋姑娘趕走了。
今天早晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，穿上了衣裳，正往衛生間走去，外面白白的東西把我給迷住了。我走到陽(yáng)臺，才發(fā)現外面在下雪。我心想：今天終于可以去和雪娃娃交朋友了！正想著(zhù)，身后傳來(lái)一聲嚴厲的叫喊聲。我轉身一看，媽媽在客廳叫我。這果我真恨我媽媽?zhuān)l(shuí)讓她在我做美夢(mèng)時(shí)叫我呢？而且是嚴厲的叫喊聲。
吃好早餐，爸爸將我送到學(xué)校。我在教室里上好早自修，就在北窗口看車(chē)棚上的雪。一朵朵雪花落在車(chē)棚上，仿佛一顆顆白色糖果落在小朋友的小嘴巴里。我一看手表，哎呀！上奧數的時(shí)間到了。我急忙跑到座位上，拿起奧數書(shū)跑到上奧數的教室，幸好，教師還沒(méi)來(lái)。我的心總算平靜了。
后來(lái)上好奧數，我到教室時(shí)，雪還在下，我心想：今天一事實(shí)上可以和雪娃娃交朋友了！希望不要剛考好試就停了。
誰(shuí)知，剛考好，冬爺爺就走了。
唉！冬爺爺，你為什么要悄悄地來(lái)，又悄悄地走了呢？
爺爺的腳作文8
爺爺今年冬天，不知道為什么，秋姑娘剛到，還沒(méi)來(lái)得及看清姑娘的臉頰，她就狠心把秋姑娘趕走了。
今天早上，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，穿上衣服，正走向浴室。我被外面白色的東西迷住了。我走到陽(yáng)臺，才發(fā)現外面在下雪。我心想：今天終于可以和雪娃娃交朋友了！正想著(zhù)，后面傳來(lái)一聲嚴厲的叫聲。我轉過(guò)身，媽媽在客廳叫我。如果我真的很討厭我媽?zhuān)l(shuí)讓我做了好夢(mèng)就讓她給我打電話(huà)呢？而且是刺耳的叫聲。
吃了一頓豐盛的早餐，我父親送我去學(xué)校。我很早就在教室里自學(xué)，看著(zhù)北窗車(chē)棚上的雪。雪花落在車(chē)棚上，仿佛白色的糖果落在孩子的小嘴上。我看了看表，唉！該去看奧運會(huì )了。我匆匆走到座位上，拿起數學(xué)書(shū)，向數學(xué)教室跑去。還好老師還沒(méi)來(lái)。我的心終于平靜下來(lái)。
后來(lái)到了教室，雪還在下，心里想：今天我居然可以和雪娃娃交朋友了！我希望你考完試后不要停下來(lái)。
誰(shuí)知道，我一考完，董爺爺就走了。
唉！董爺爺，你怎么悄無(wú)聲息地來(lái)了，又悄無(wú)聲息地走了？
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