不一樣的爺爺作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的不一樣的爺爺作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
不一樣的爺爺作文1
我的爺爺今年七十多歲了。但腰不彎，背不駝，精氣神特別好，別人都說(shuō)他像是六十出頭的人。
爺爺喜歡做家務(wù)，三餐做飯、刷鍋洗碗、洗衣拖地，什么活都干。爺爺做飯有個(gè)習慣，從來(lái)不叫別人進(jìn)廚房幫忙。他一個(gè)人把飯菜做好了，并且親自端上餐桌，再喊全家人入席吃飯。爺爺干了活還自得其樂(lè )，有時(shí)會(huì )對家人開(kāi)玩笑說(shuō)：“別看我干家務(wù)受累了，但不吃虧。生命在于運動(dòng)，我干家務(wù)等于鍛煉身體，身體更健康了，豈不占了便宜！”
爺爺非常關(guān)心我的學(xué)習，他幾乎每天都要親自為我檢查作業(yè)。爺爺檢查作業(yè)和別人不一樣，他不僅把我做錯了的題找出來(lái)，還幫我分析做錯的原因，要我學(xué)會(huì )舉一反三，同類(lèi)的題以后不要再出差錯。就連我寫(xiě)得不規范的字他都不肯放過(guò)，都要讓我認真改正過(guò)來(lái)。
爺爺對待隔代親的做法也與別人不一樣。他沒(méi)有那種過(guò)分的溺愛(ài)、袒護，甚至縱容，有的只是無(wú)微不至、實(shí)實(shí)在在的關(guān)心和愛(ài)護。記得我六歲那年，有一天我咳嗽發(fā)燒，爸爸媽媽都上班去了。爺爺親自帶我去市中心醫院兒科門(mén)診。二樓看病、一樓交費、三樓化驗，上上下下來(lái)回折騰好幾趟，爺爺都是抱著(zhù)我上下樓。我說(shuō)：“爺爺，我能自己走，您不用抱我�！睜敔斦f(shuō)：“你自己上上下下跑，會(huì )很累，一累就會(huì )咳嗽得更厲害，還是爺爺抱著(zhù)好�！薄拔遗�?tīng)敔斃��！薄胺判�，爺爺不累�！闭f(shuō)著(zhù)，爺爺還在我臉上親了一個(gè)響吻。其實(shí)，我發(fā)現爺爺額頭上已經(jīng)沁出了許多汗珠。此時(shí)，好像有一股暖流涌遍我的全身，我的病也似乎好了許多……
這就是我的爺爺，一個(gè)與眾不同的爺爺！
不一樣的爺爺作文2
東方，泛起魚(yú)肚白，朦朦朧朧。白云后面仿佛有個(gè)火球，隱隱約約，有一層紗似的罩住了它，極力想出來(lái)展現自己耀眼的光芒，卻不能……
我，被溫床蜜食寵壞的小孩，衣來(lái)張手，飯來(lái)張口。一直覺(jué)得這樣的日子很幸福。漸漸，這一切在我眼前失去了誘惑。自己很疑惑，我什么都不缺，到底少了什么呢？
一天，看慣了電視、聽(tīng)慣了MP3的我走出自己的小屋，發(fā)現奶奶的門(mén)虛掩著(zhù)，好奇心促使我溜進(jìn)了奶奶的房間。我拉開(kāi)抽屜，想在里面找寶貝。我把抽屜翻了個(gè)底朝天，發(fā)現了一個(gè)快爛的東西。本想隨手一扔，卻被剛走進(jìn)來(lái)的奶奶發(fā)現：“別扔！”我皺著(zhù)眉頭，嘀咕道：“這個(gè)破東西留著(zhù)有什么用��？”奶奶從我手中奪過(guò)它，久久凝望著(zhù)，仿佛回到了從前。我等的不耐煩了，拔腿想走，這時(shí)，奶奶徐徐開(kāi)口：“還是以前好��！”“什么”我歪著(zhù)腦袋，非常好奇，“現在有高科技，以前？”奶奶認真地說(shuō)：“是，可我們照樣活了下來(lái)，而且沒(méi)有近視眼�！� “可現在吃的好，穿的好�！薄耙郧暗拇_忍饑挨凍，可我們知足常樂(lè )，照樣活了下了。再說(shuō)，外表好看有什么用，而且——”奶奶拖長(cháng)調，停了停，看著(zhù)我的眼睛，“你現在快樂(lè )嗎？”我低下頭，不停地搓著(zhù)手，默認了。我不快樂(lè )，一點(diǎn)兒也不快樂(lè )！奶奶意味深長(cháng)地說(shuō)：“那時(shí)候，雖然窮，世道不好，可我們知道滿(mǎn)足，自己的困難自己解決，很少有隱瞞自己的時(shí)候�！蔽姨痤^，明白了，我少的并不是快樂(lè )，而是少了自己動(dòng)手的機會(huì )，少了自己動(dòng)手的能力！
云的背后后，火球一點(diǎn)一點(diǎn)越來(lái)越高，終于沖破了阻擋自己的云朵，高高地，掛在天空。
不一樣的爺爺作文3
在每一個(gè)人的腦海里，都有一個(gè)你印象最深刻的人，而在我的腦海里，這個(gè)人正是我的爺爺。爺爺個(gè)子高高的，皮膚黑黑的，高高的鼻梁上架著(zhù)一副黑框老花鏡。長(cháng)滿(mǎn)皺紋的臉上掛著(zhù)慈祥的微笑。
我的爺爺跟大多數老人一樣勤勞樸實(shí)，雖然他已經(jīng)七十多歲了，但是還是閑不住，我們老家有個(gè)村辦工廠(chǎng)，爺爺在廠(chǎng)里管理苗圃，一天到晚鋤草澆花，從不輕易請假休息。家人都說(shuō)不讓他干了，可他說(shuō)只要身體好，就要一直干下去。這只是我的爺爺勤勞的一面，但我要說(shuō)的是他和別的老人不同的地方，是他特別愛(ài)學(xué)習，只要閑下來(lái)，爺爺就拿起書(shū)看，他年輕時(shí)教了十幾年書(shū)，也有一定的文化水平，記得我才上三年級還不會(huì )寫(xiě)作文，爺爺經(jīng)常給我輔導著(zhù)寫(xiě)，并給我講解寫(xiě)作文的步驟和方法，但他還認為自己掌握的知識遠遠不夠，他總是說(shuō)：“人要活到老，學(xué)到老�！�
我們家書(shū)房有很多書(shū)，爺爺每次來(lái)都把書(shū)看個(gè)遍，不管是文學(xué)還是歷史地理，都在他的閱讀范圍，讀完后還會(huì )給我和弟弟講解書(shū)的內容。他還尤其關(guān)心國家大事，愛(ài)看報紙看新聞，國際的國內的形勢他都了如指掌。你說(shuō)，一個(gè)七十多歲的老人都有這么強烈的求知欲，我們這些朝氣蓬勃的小學(xué)生還有什么資格不好好學(xué)習呢？我今后要以爺爺為榜樣，努力學(xué)習，將來(lái)成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
這就是我與眾不同渴求知識的爺爺，不停鼓勵我認真學(xué)習的爺爺，也是我內心深處最敬佩的人。
不一樣的爺爺作文4
在我們學(xué)校的校園里，時(shí)常有一位老爺爺的身影，同學(xué)們都叫他“衛生”老爺爺，為什么呢？聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
爺爺大概六十來(lái)歲，喜歡打掃垃圾，你別看他整天與垃圾打交道，但他經(jīng)常穿著(zhù)整整齊齊、干干凈凈的中山裝，騎著(zhù)一輛銀灰色的小型電動(dòng)三輪車(chē)，給人一種說(shuō)不出的感受。因為，爺爺喜歡在校園里把同學(xué)們打掃的垃圾收走，同學(xué)們便叫他“衛生”爺爺。
其實(shí)，我對老爺爺的敬佩還不止于此。而是一件小事，讓我真正感到他不平凡。那是一個(gè)晚飯時(shí)間，班主任要求準備作業(yè)改錯本，其實(shí)，同學(xué)們非常反感，錯的題已經(jīng)在作業(yè)上改過(guò)來(lái)了，干嘛還得要改錯本啊�？赡苁菍W(xué)校規定的，因為全校都得準備改錯本。我一看兜里的錢(qián)：不夠。怎么辦？我心里有些沮喪。什么破教育？新的教學(xué)模式？現在的教育就是這樣，不好好教課，就會(huì )變著(zhù)法兒出名。我在心里不停地埋怨。埋怨歸埋怨，還得買(mǎi)啊，先去商店買(mǎi)兩本再說(shuō)吧，我一路走一路嘟囔。迎面正碰上老爺爺蹬著(zhù)電動(dòng)三輪。我習慣的叫了聲“爺爺好”，“有事��？”爺爺見(jiàn)我一個(gè)人去校外�！拔胰ベI(mǎi)本子”我有些不痛快，又順口補充了一句“我錢(qián)還不夠，倒霉！”�！暗鹊�，你等一下�！鄙砗髠鱽�(lái)老爺爺的洪鐘般的聲音�！霸趺�？你…”我不知所措，因為老爺爺已經(jīng)用那干癟的右手從兜里掏出一把零錢(qián)。一邊示意我拿著(zhù)，一邊笑著(zhù)說(shuō)：“看看夠不”，我語(yǔ)塞了。爺爺見(jiàn)我猶豫，就說(shuō)：“先拿著(zhù)，買(mǎi)了先用著(zhù)，快去吧�！蔽夷眠^(guò)老爺爺的錢(qián)，數了數就跑了。
爺爺總是微笑著(zhù)對待每一個(gè)人，當然，見(jiàn)了他都笑著(zhù)喊一聲“衛生爺爺”。他是一位普通的老人，又是不一樣的“老爺爺”。
不一樣的爺爺作文5
路邊傳來(lái)一陣大餅味，原來(lái)是那賣(mài)大餅的老爺爺把大餅燒好了。
我趕緊拿著(zhù)手中一塊錢(qián)去買(mǎi)大餅，這位老爺爺五六十歲，他雖然天天和煤打交道，但他卻天天穿著(zhù)一件白色大衣，衣服上沒(méi)有一點(diǎn)臟東面，干干凈凈的，帶上黑油油的，每天都帶著(zhù)微笑賣(mài)大餅，讓人心里很安心。
老爺爺燒大餅，有兩種味，第一種是加肉，第二種是加蔥，老爺爺燒大餅很認真，每個(gè)細節都是慢慢弄的做，而且一點(diǎn)也不摻假。哪個(gè)時(shí)候大餅燒好了，一陣陣香味就飄進(jìn)學(xué)校來(lái)，讓我們這些小饞貓寫(xiě)作業(yè)時(shí)，連口水滴得滿(mǎn)桌子都不知道。
老爺爺從來(lái)都不吆喝，可每次燒好餅，隊伍已排得很長(cháng)，放學(xué)時(shí)就不知道有多么的壯觀(guān)，20xx多名學(xué)生擁向老爺爺，這時(shí)老爺爺非常開(kāi)心，因為有那么多學(xué)生愛(ài)吃他做的餅，他記憶很好，誰(shuí)愛(ài)吃肉大燒，誰(shuí)愛(ài)吃蔥大燒，他都記得非常清楚。
老爺爺有一個(gè)習慣，就是很愛(ài)干凈，每當我們吃完餅老爺爺總會(huì )過(guò)來(lái)把塑料袋拿走，放入身邊的垃圾箱，還會(huì )說(shuō)：“以后吃完餅把塑料袋扔進(jìn)這個(gè)垃圾箱、知道嗎？你們是文明的小學(xué)生�！�
現在他一直在原來(lái)的地方賣(mài)餅，我們放學(xué)也經(jīng)常去買(mǎi)餅吃
不一樣的爺爺作文6
我的爺爺跟別人不一樣，他很會(huì )干細活，比如扎頭發(fā)。
很多女孩子的頭發(fā)是媽媽扎的，我的頭發(fā)卻是爺爺扎的。每天早晨，爺爺拿著(zhù)梳子給我梳頭發(fā)。晚上睡覺(jué)時(shí)，我喜歡打滾，所以早晨起來(lái)時(shí)頭發(fā)很凌亂，易打結，爺爺先用手指把我的長(cháng)頭發(fā)捋順，再輕輕地梳，梳得一點(diǎn)也不疼。爺爺有時(shí)給我扎一支馬尾辮，有時(shí)給扎許多小辮子，還用漂亮的頭繩扎起來(lái)。有時(shí)逛街，看到專(zhuān)門(mén)扎頭發(fā)的店子，他會(huì )站在旁邊看一看，店里的阿姨覺(jué)得好奇怪呢。因為爺爺愛(ài)學(xué)習，所以他給我扎頭發(fā)慢慢能扎出一些花樣來(lái)，別人還以為我是在理發(fā)店扎的`呢。
爺爺很會(huì )洗頭發(fā)。我的頭發(fā)很長(cháng)，像一把大刷子，也像一碗面條，很難洗。最開(kāi)始是奶奶給我洗，每次洗完我的頭發(fā)奶奶總是大汗淋漓，像從蒸籠里逃出來(lái)的一樣。爺爺于是心疼地說(shuō)：“以后我來(lái)幫亞婕洗吧�！睜敔斚搭^發(fā)很細致，先洗中間的，再洗兩邊的，水溫調得很合適，他從來(lái)不會(huì )把水洗進(jìn)我的耳朵里，他會(huì )用手指面輕輕地為我做頭皮按摩，每次洗頭發(fā)都是一種享受。
我是個(gè)挑食的孩子。奶奶做菜，有時(shí)放多了鹽，有時(shí)放多了辣椒，而白菜呢，寡淡寡淡的，我吃不下，說(shuō)三道四，奶奶說(shuō)我是雞蛋里挑骨頭。爺爺看了，也不說(shuō)我，他就親自下廚，做一些好吃的菜給我吃。每次看到我吃得津津有味的樣子，他覺(jué)得非常滿(mǎn)足。
爺爺呀，您這么關(guān)心我，愛(ài)我，我以前一點(diǎn)都不懂�，F在我讀五年級了，慢慢懂事了，我會(huì )記住您的好。我長(cháng)大后會(huì )好好報答您和奶奶！
不一樣的爺爺作文7
一雙粗糙并布滿(mǎn)老繭的手，一輛裝滿(mǎn)泔水的三輪車(chē)，便是徐爺爺給我的最初印象。
徐爺爺推著(zhù)一輛破舊的三輪車(chē)，大街小巷收泔水。就是這樣一個(gè)看起來(lái)臟兮兮、大多數小孩兒不愿接近的老人，一件小事卻改變了我對他的看法，那就是他對小動(dòng)物真誠的愛(ài)。
開(kāi)學(xué)初，鄰居家門(mén)前來(lái)了位“不速之客”——一只巴掌大的小狗，它全身是烏黑的卷毛，白色的四爪和尾巴很顯眼，樣子讓人憐愛(ài)。媽媽說(shuō)：“小狗全身黑，尾巴白，不吉利，一定是主人遺棄的�！卑滋�，只有我家給小狗送點(diǎn)兒吃的喝的；一到晚上，小狗就鉆進(jìn)草叢里“嗚嗚”地叫，聽(tīng)著(zhù)叫人揪心。我可憐小狗，更擔心它活不下去。
懷著(zhù)試一試的想法，我和爸爸抱著(zhù)小狗去了徐爺爺家。很遠我們就看到一條老得掉毛的狗趴在地上，院子里還蹦跳著(zhù)七八條狗和幾只貓。
“小狗蠻漂亮的，放下吧�！甭�(tīng)了徐爺爺的話(huà)，我不住地說(shuō)：“謝謝�！睜敔斝χ�(zhù)說(shuō)道：“傻丫頭，不就多一張嘴嘛！”
簡(jiǎn)單的話(huà)，卻踏實(shí)了我的心，我終于為小狗找到了新家。徐爺爺真好！
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