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迷惘校園夜高二作文

時(shí)間:2025-03-12 10:25:10 藹媚 我要投稿
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迷惘校園夜高二作文750字(精選5篇)

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的迷惘校園夜高二作文750字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

迷惘校園夜高二作文750字(精選5篇)

  迷惘校園夜高二作文 1

  坐在自習室里,身旁滿(mǎn)是嘈雜,可心,早已屬于這夜,屬于這冷寂的校園之夜。校園內籠罩一層夜的光輝,朦朧,輕柔,仿佛一層薄紗,覆蓋于萬(wàn)物之上,零星的雪花幽幽落下,和著(zhù)的那唱隨之月灑下的淡淡月光,柔和,不失溫暖……我只能凝聚我淡泊而健全的血液,去觀(guān)賞,去體味……當它跌落大地懷抱時(shí),依舊璀璨,依舊耀眼……

  在那悄無(wú)聲息的夜里,教學(xué)樓已失去原有色調,便在這黑暗中,也辨不出顏色,只模糊看到它仿佛延伸開(kāi)來(lái)的畫(huà)卷般,深邃,遼遠……畫(huà)卷前那參差不齊的柳樹(shù),因風(fēng)的侵蝕,只剩下孤單枝杈,仿佛瘦骨嶙峋的老人,也被月光所籠罩,隨瑟瑟而冷冽的朔風(fēng)搖擺著(zhù),一點(diǎn)也不突兀,細長(cháng)的柳葉雖早已落下,但那婀娜多姿的身軀又似飛舞于九天之上的仙女,明艷動(dòng)人。遠遠望去,如畫(huà)卷般的教學(xué)樓和如美人般的柳樹(shù),構成一幅動(dòng)人的畫(huà)面,一個(gè)個(gè)少女婆娑輕舞,早已印入我的眼簾,是那么扣人心弦……

  冷清的操場(chǎng)映襯著(zhù)綠色,跑道上那孤單的線(xiàn)條即將被雪所淹沒(méi),此時(shí)的操場(chǎng)上,只有獨自矗立在那里的足球門(mén),月光似乎變暗了,仿佛是渴睡人的眼,足球門(mén)依稀消失了,它仿佛與月光融合了,操場(chǎng)上綠色逐漸變深,轉眼就成了墨綠色。

  校園內的一兩點(diǎn)燈光,打破了這黑暗,那看似溫暖的燈光延伸到了這無(wú)情冷酷的黑暗之中,借著(zhù)這光,我又看到了雪,還是那樣,依舊下著(zhù),那令人惆悵的夜與高潔冷傲的雪,勾勒黑暗的美麗,點(diǎn)綴世界的繽紛,依舊是那樣動(dòng)人心弦。

  窗上的.霧是這風(fēng)景更加朦朧,這夜,是屬于我的嗎?自習室內的嘈雜聲越來(lái)越大,我卻仿佛獨處于這校園夜色之中,我多么想飛奔出去,懷抱這夜,感受夜的不羈與灑脫,我的靈魂早已融入這夜色之中,心,仿佛遠離塵世,只向往著(zhù)這校園夜色。

  夜,越來(lái)越深,附近居民樓里各戶(hù)閃亮的燈光,早已與我的心沉醉在這校園夜色之中……

  下課了,我起身離去,只留下空曠教室里的孤單座位,還有窗外那寂寥的夜色……

  迷惘校園夜高二作文 2

  晚風(fēng)溫柔地親吻我的面頰,我們站在班級的后陽(yáng)臺,欣賞夜色的墨如何潑染了整個(gè)校園,處在四周都為田地的校區,即使豪華氣派的體育館打著(zhù)明亮的光束,天上的星星依舊清晰。又是一個(gè)月考前的留校自習。

  白天的校園充斥著(zhù)瑯瑯讀書(shū)聲、串鈴般的笑吟聲,時(shí)常還會(huì )傳來(lái)老師的教誨聲。華燈初上,校園漸漸變的寧靜,同學(xué)早已都踏著(zhù)輕快的腳步回家去。我與幾位好友留在教室自習準備即將來(lái)臨的考試,胡亂買(mǎi)了個(gè)包子當作晚餐便一起在陽(yáng)臺聊著(zhù)生活瑣事。每每晚自習我們都不禁贊嘆平日課業(yè)壓力的來(lái)源在晚上竟變得如此迷人。宇宙的無(wú)垠離我們的世界還太過(guò)遙遠,幾百年前發(fā)出的亮光被現代的我們慢慢品嘗,想到這,心中總是溢出奇妙的感受。體育館的照明一關(guān)原像麻雀般的我們便噤若寒蟬,望著(zhù)無(wú)止盡的黑綢緞,恰到好處的鉆石點(diǎn)綴著(zhù),大家都認真地觀(guān)賞著(zhù)只有晚上才看的見(jiàn)得校園風(fēng)景。

  鐘聲已敲,我坐回座位上讀著(zhù)考試范圍,教室瞬間變得鴉雀無(wú)聲,原本擁擠的'教室現在顯得特別空曠。人人的目光都專(zhuān)心于課本的字字句句。抬起微微疼痛的脖子,我眨眨干澀的雙眼,瞥了一眼時(shí)鐘才發(fā)現時(shí)間已經(jīng)不早了,環(huán)顧四周,只有我的雙眼在座位間游移,大家的注意全放在習題、思考著(zhù)不會(huì )的題目?粗(zhù)他們認真得神情,心中油然升起感動(dòng),學(xué)習何嘗不是如此?抱著(zhù)自己懷想的目標努力是必經(jīng)的過(guò)程,而外頭的星星便是在多年前發(fā)光發(fā)熱,直到百年后的今天被看見(jiàn),我注視著(zhù)大家認真得神情,覺(jué)得在我們的世界里,努力的他們正是耀眼的星辰。

  月明星稀,我深深的覺(jué)得夜晚的校園,所能看見(jiàn)的認真的他們正是校園里最美麗的風(fēng)景,炫麗的那顆星。

  迷惘校園夜高二作文 3

  夜,深了,人們都睡了,校園靜悄悄的,而校園的桌子、欄桿、紙簍卻因疼痛睡不著(zhù),它們好像在哭訴著(zhù)什么,請走進(jìn)它們去靜靜地聆聽(tīng)。

  桌子說(shuō):“唉~現在的小學(xué)生真是不聽(tīng)話(huà)啊,總是拿筆在我身上亂涂亂畫(huà),更可恨的是拿刀子刻,我最害怕的就是刀了,我是大樹(shù)的時(shí)候就是被刀砍斷的!

  欄桿聽(tīng)了接著(zhù)說(shuō):“你那還叫慘,你看看我!闭f(shuō)著(zhù)它把被踢的那面朝向桌子!鞍!這……這……太可怕了!你怎么會(huì )變成這樣?整個(gè)身體都變形了!弊雷訌埓笞祗@訝的喊出聲來(lái)!斑不是那些學(xué)生,下課鈴一響,他們飛也似的跑出來(lái),在樓梯打鬧是常事,不是撞我就是踢我,你說(shuō)我能不成這樣嗎?”樓梯痛苦的嘆著(zhù)氣說(shuō)。

  “嗚嗚嗚……嗚……嗚……”“這是誰(shuí)在哭?”欄桿喊道?蘼曉谄岷诘囊雇碜屓寺(tīng)起來(lái)毛骨悚然,桌子也害怕了,同樣大聲的喊道:“是誰(shuí)在哭,快點(diǎn)出來(lái)!”這時(shí)一個(gè)微弱的聲音響了起來(lái):“我,我是紙簍妹妹,因為我疼的實(shí)在受不了了!薄澳阍趺戳?為什么會(huì )疼的哭呢?”桌子同情的說(shuō)道!拔业纳眢w本來(lái)就裝不下垃圾了,可沒(méi)人幫我倒掉,突然有一天一支大腳,踏進(jìn)我的`身體使勁往下踩,我翻到在地,垃圾倒出來(lái)了,我的腰也折了!闭f(shuō)著(zhù)紙簍又傷心地哭了起來(lái)……

  天漸漸地亮了,美麗的校園迎接著(zhù)第一縷陽(yáng)光,空氣是那么的清新,校園漸漸地熱鬧起來(lái),可是有誰(shuí)聽(tīng)到了桌子、紙簍那些公共用品的哭訴呢?同學(xué)們,請你打住自己的行為吧,去愛(ài)護它們,我相信到那時(shí)它們就不會(huì )再夜晚偷偷的哭了。

  迷惘校園夜高二作文 4

  涼風(fēng)呼呼地吹著(zhù),上完補習班的可菲思回到了家里,上了一天的補習班,真累呀!可菲思走到飯桌前,聞了一下,哇,真香!

  可菲思的口水情不自禁地流了下來(lái)。媽媽微笑著(zhù)對可菲思說(shuō):“餓了就吃吧!笨煞扑甲叩讲妥狼,坐了下來(lái),不管三七二十一就用筷子夾起一些青菜放進(jìn)嘴里狼吞虎咽地吃了起來(lái)。

  忽然,可菲思感覺(jué)有一根線(xiàn)在自己嘴里。拿出來(lái)一看,居然是一根烏黑的頭發(fā),他一下子把頭發(fā)吐出來(lái)。對著(zhù)媽媽大叫:“媽媽?zhuān)∵@菜怎么又有頭發(fā)呀?你下次不能把頭發(fā)扎緊了嗎?”“哦,那可能是不小心掉進(jìn)去的吧?禳c(diǎn)吃啊,吃完還要去寫(xiě)作業(yè)呢!

  可菲思慢悠悠地走到書(shū)桌前,翻開(kāi)書(shū)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。哎,這每天的作業(yè)可真多呀!

  語(yǔ)文是最讓可菲思頭疼的。他總感覺(jué)有些題是出錯的。每當想不起來(lái)時(shí)就玩筆,真怕墨水甩出來(lái)。

  不幸的事情最終還是發(fā)生了,可菲思又在玩筆了。

  可能是墨多的原因吧,墨被全部甩了出來(lái)。她找了找,發(fā)現正好沒(méi)有備用的墨囊了。

  于是他對媽媽喊道:“媽媽沒(méi)有墨囊了!眿寢屧缇椭懒丝煞扑嫉闹饕,媽媽漫不經(jīng)心地回答道:“我去給你買(mǎi)!闭f(shuō)完就跑下樓去了?煞扑紕傁肟匆粫(huì )兒漫畫(huà)書(shū),媽媽就飛奔回來(lái)了。

  媽媽剛出房門(mén),可菲思就開(kāi)始了自己的幻想世界。

  “世界上有沒(méi)有自動(dòng)幫小學(xué)生寫(xiě)作業(yè)的筆呢?如果老師不布置作業(yè)就好啦。少點(diǎn)也好啊。如果……”可菲思正想著(zhù)呢,媽媽就推開(kāi)門(mén)闖了進(jìn)來(lái)!白鳂I(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有呀,就在這胡思亂想!薄皼](méi)……沒(méi)寫(xiě)完!薄翱鞂(xiě)!”

  “啊,終于寫(xiě)完了呀!可以看電視了!”

  電視的聲音響了起來(lái)。是可菲思平時(shí)最?lèi)?ài)看的.綜藝節目還有電視劇。其實(shí)可菲思每個(gè)星期只能看一次電視,而且只有15分鐘。所以,他要珍惜現在的時(shí)間。雖然只有15分鐘。但可菲思也很知足。

  “媽媽?zhuān)鋈ド⒉桨!卑,外面的空氣真清新呀,總比在家里?xiě)作業(yè)好呀!

  等可菲思再回到家里,靜靜地躺在床上,進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉。

  迷惘校園夜高二作文 5

  晚飯后,爸爸提議我們一家到學(xué)校玩。

  爸爸從來(lái)沒(méi)去過(guò)我的學(xué)校,而且我認為夜晚的學(xué)校更美麗,散散步,放松心情也可以。于是,我滿(mǎn)口答應。我帶上一個(gè)籃球,帶上一副乒乓球拍,就向學(xué)校出發(fā)。

  走到學(xué)校門(mén)口,就看到里面熱鬧非凡。伴隨著(zhù)街舞的音樂(lè )聲,我們進(jìn)了校園。校園里有孩子,有大人,有老人,他們穿著(zhù)短袖短褲,任憑風(fēng)吹過(guò)身體,沐浴著(zhù)涼爽的風(fēng)。

  孩子們多數在溜冰、打球。他們手中的球蹦得正歡,腳上的溜冰鞋也被他們運用自如?粗(zhù)一個(gè)個(gè)影子溜過(guò),聽(tīng)著(zhù)一陣陣笑聲傳播,我也很想進(jìn)去玩耍。

  我立刻和媽媽跑到乒乓桌前,拿著(zhù)球拍就打起來(lái)。一會(huì )我發(fā)一個(gè)旋球,一會(huì )媽媽打出個(gè)插邊球,球蹦起來(lái),把我看得眼花繚亂,同時(shí)期待下一球開(kāi)始。

  我又抱起籃球朝籃筐奔去。走到遠些的地方,猛地沖上去,把球朝黑框砸去。一球又一球,我成功了。

  跑到一根單杠下,我立刻抓住了桿。接著(zhù),我一點(diǎn)點(diǎn)向左移,又一點(diǎn)點(diǎn)向右移,玩得不亦樂(lè )乎!外婆也高興地鼓勵我。

  這時(shí),正是校園最熱鬧的時(shí)刻。

  年輕人自覺(jué)地圍成一圈,繞著(zhù)操場(chǎng)一圈一圈很有節奏地跑步。最里面那圈是留給孩子們的,孩子們在里面運球,溜冰,隊伍很整齊。如果從高空俯瞰,會(huì )發(fā)現這個(gè)場(chǎng)景頗像奧運會(huì )的比賽,人們都熱情參與。另一角,老人們正排著(zhù)一個(gè)方陣,很有激情地跳著(zhù)歡快的街舞。工作樓的燈亮著(zhù),仿佛在為人們指點(diǎn)方向……

  我站在操場(chǎng)上,望著(zhù)和諧的'校園,突然覺(jué)得,校園就是一個(gè)可愛(ài)、美麗的游樂(lè )園。我突然很自豪,每天我都在如此充滿(mǎn)情趣的校園里生活,每天我都盡情在知識的樂(lè )園里玩耍,每天我都能自由打造、安排學(xué)習的時(shí)間,我是樂(lè )園里最愉快的人!

  看見(jiàn)爸爸、媽媽、外婆也參與了活動(dòng),我又想:校園能帶給我們什么?原來(lái),豐富多彩的校園活動(dòng)帶給我們的是樂(lè )趣,是回味,是溫暖,是自由!

  再一次,伴著(zhù)音樂(lè )聲,伴著(zhù)笑聲,伴著(zhù)校園的溫暖,我們回到了家中。

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