[優(yōu)秀]一次演講作文600字7篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的一次演講作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一次演講作文600字 篇1

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，老師把我和小周叫到面前，和藹地對我倆說(shuō)：“下個(gè)星期五要舉行演講比賽，你們要好好準備�！甭�(tīng)到這個(gè)消息我既高興又緊張。高興是因為有一次難得的鍛煉機會(huì )，緊張是因為怕自己表現不好，為班級丟臉。

　　在接下來(lái)的幾天里，我就一直在“修煉”，每天都在那張演講單上轉來(lái)轉去，在學(xué)校只要一下課，我就會(huì )拿出演講單大聲朗讀。在回家的路上我也會(huì )默默的背誦。我的靈魂好像被整個(gè)演講控制了一樣。同學(xué)們都說(shuō)我著(zhù)了魔。

　　終于到了演講比賽的那一天，所有的同學(xué)都把凳子齊刷刷地端到操場(chǎng)上等待著(zhù)精彩的演講。我的心里像揣著(zhù)一只小兔子怦怦直跳。我擔心自己忘了詞，我擔心自己感情不到位，我擔心自己……這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，親切的對我說(shuō)：“相信自己，你是最棒的�！辈�對我豎起了大拇指。聽(tīng)了老師的話(huà)，我的心里充滿(mǎn)了能量，沒(méi)那么緊張了。

　　比賽在井然有序的進(jìn)行，低年級一位小朋友響亮而有力的聲音震驚了全校師生。獲得了老師和同學(xué)的陣陣掌聲。下一位選手——韓潔。到我了，到我了。想著(zhù)剛才老師對我說(shuō)的話(huà)，我不慌不忙的走上了臺。在臺上，我胸有成竹，響亮又有感情的演講著(zhù)，不時(shí)獲得老師和同學(xué)們的一陣陣掌聲。在不知不覺(jué)中，我順利地完成了演講。

　　下臺后，我感覺(jué)輕松多了，身邊的同學(xué)是那么的友善，小鳥(niǎo)的.叫聲是那么悅耳，操場(chǎng)邊的鮮花是那么的美麗，我的心情是那么美好……

　　激動(dòng)人心的時(shí)間到了，韓潔二等獎，我高興得跳了起來(lái)，這些天的努力總算沒(méi)有白費。

　　這是一次難忘的活動(dòng)，它讓我明白了許多的道理，盡自己最大的努力做好一件事，功夫不負有心人，戰勝自己你一定會(huì )成功的。朋友們你們說(shuō)呢？

一次演講作文600字 篇2

　　在上個(gè)學(xué)期快要結束的最后幾天里，我接到一個(gè)天大的“喜訊”：老師“仁慈”的讓我本學(xué)期在全校師生面前登臺演講！這無(wú)疑是一個(gè)“晴天霹靂”，盡管我強烈抗議，但師命難違，我也只得不情愿的天天排練。

　　當我發(fā)現臺詞分給大家，我們每個(gè)人都不過(guò)只有短短幾句話(huà)時(shí)，我欣喜若狂，和其他六個(gè)班的同學(xué)不停的排練，起早貪黑，十分辛苦。一遍遍的試著(zhù)，我們每次都精神煥發(fā)，一絲不茍，只為登臺演講時(shí)能有最好的'狀態(tài)。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間這個(gè)學(xué)期開(kāi)始了。離我登臺演講的時(shí)間越近，我就越緊張，越忐忑不安，十分煎熬，巴不得早點(diǎn)講完，早點(diǎn)結束。

　　開(kāi)學(xué)典禮被定在某一天的下午舉行，我們幾個(gè)面容都十分嚴肅，但我覺(jué)得，最緊張的還是我。要上臺了，我的心一下子好像被吊在了半空中，心跳加速，雖然還未登臺，但我已是滿(mǎn)頭大汗�！伴_(kāi)始上臺”，校長(cháng)在一旁悄悄喊到。其他人都昂首闊步，而我卻邁著(zhù)機器人一般的步伐，僵硬地走上臺去。

　　主持人開(kāi)始講話(huà)了，我在后面坐立不安，衣服已被汗水浸濕，心里像有一只小鹿在左沖右撞�！翱炝�，快到我了�！蔽以谛睦镆恢蹦�念，祈求不出什么差錯。終于該我講話(huà)了，望著(zhù)臺下黑壓壓的人群，望著(zhù)那一雙雙看向自己的眼睛，我不禁有些膽怯。眼睛一瞟，正對上校長(cháng)和老師們鼓勵的目光，那目光，好似深深的潭水。

　　回過(guò)神過(guò)，我深吸一口氣，不斷在心里默念：我要勇敢！我要勇敢！漸漸的，我的心不再狂跳，也不再緊張，自信地說(shuō)起了臺詞，聲音十分的洪亮，講完后，我的心才平靜下來(lái)。

　　從這第一次的演講中，我感悟到了許多許多：做什么事都不要過(guò)早下結論，凡事都要嘗試才能成功；另外，無(wú)論干什么，都要勇敢，風(fēng)雨過(guò)后才能見(jiàn)彩虹。

　　第一次登臺演講，讓我獲益頗多，在以后的人生道路上，只有勇敢、努力、不斷嘗試，才能找到通向成功的大門(mén)！

一次演講作文600字 篇3

　　第一次的感覺(jué)非同尋常，第一次的情趣不同凡響。有時(shí)令你受益匪淺，有時(shí)令你毛骨悚然，有時(shí)令你歡喜若狂，有時(shí)令你失魂落魄，有時(shí)令人喜出望外……而今天的第一次讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。

　　今天上午二節課后，我們六年級要舉行演講比賽。在這之前的星期天，我為了可以上臺演講，每天早上六點(diǎn)就起床背演講稿，媽媽為了我可以演講得更好，每天睡覺(jué)比我還遲，回來(lái)也休息不上。到了學(xué)校，語(yǔ)文老師又認真地幫我把每句都演講到最好，累了又給我倒水，教了一遍又一遍。比賽之前，老師溫柔地對我說(shuō)：“一定要自信，老師相信你�！蔽衣�(tīng)了老師的話(huà)，又想到了這幾天的準備，媽媽和老師都這么辛苦，我難道不應該給他們交一份滿(mǎn)意的答卷嗎？

　　到了報告廳，我十分緊張，這可是我來(lái)到實(shí)驗小學(xué)的第一次演講��！于是我在心里默念：“要努力，要自信，要努力，要自信……”就這樣一直念著(zhù)給自己壯膽子�！耙惶�，二號，三號……九號”，下一個(gè)就是我了，我倒吸一口涼氣，坐在那兒動(dòng)也不動(dòng)，我竟然能聽(tīng)到自己的心跳，那一下下的速度極快，快要從胸口跳出來(lái)了。輪到我上場(chǎng)了，我手里拿著(zhù)話(huà)筒，心里又對自己說(shuō)了一次：“要自信，加油！”說(shuō)完就落落大方地上了臺，開(kāi)始了演講：“尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！我今天演講的題目是……”剛開(kāi)始，我的心一直砰砰直跳，身上直冒汗，腿也直發(fā)抖，但是當我看到李老師在臺下沖我微笑時(shí)，我便鼓起了勇氣，開(kāi)始聲情并茂地演講起來(lái)。下了臺，我松了一口氣，總算結束了，老師也說(shuō)講得不錯。

　　通過(guò)這次演講，我得到了一些啟示：無(wú)論做什么事情，你都要盡自己最大的努力去完成，不管結果如何。如果好就繼續努力，不驕傲；如果不是很理想，也不能氣餒，而是要想一想自己的'缺點(diǎn)，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，讓自己更加優(yōu)秀。還有最重要的是的一點(diǎn)就是要自信！

一次演講作文600字 篇4

　　人生中有許多的“第一次”，有的“第一次”不同凡響；有的“第一次”令人毛骨悚然；還有的“第一次”則令你欣喜若狂……但最令我記憶猶新的還是那第一次的演講，那時(shí)的心情和過(guò)程都令我回味無(wú)窮……

　　那時(shí)，老師突如其來(lái)地對我說(shuō)，想讓我參加“最美讀書(shū)郎”演講比賽，我聽(tīng)了又驚又喜，在心里暗暗下定決心，機不可失，時(shí)不再來(lái)！這次展示自己的機會(huì )我一定不會(huì )放過(guò)，我一定要讓大家看到我最好的一面！

　　那是一次關(guān)于自己讀書(shū)故事的'演講比賽，我花了整整一個(gè)星期來(lái)寫(xiě)演講稿，讀熟演講稿和能夠脫稿背誦，忙得滿(mǎn)頭大汗，不亦樂(lè )乎。我還要和媽媽一起不斷練習，讓我的演講更生動(dòng)、更有感情。因為我覺(jué)得，演講不是把稿子干巴巴地念或背出來(lái)，即使是讀，也要通過(guò)朗讀來(lái)讀出感情，而且這種感情不是給老師、評委看的，而是發(fā)自?xún)刃牡�。終于，通過(guò)我堅持不懈的努力，我演講的各個(gè)內容終于符合了要求。

　　很快，比賽就要開(kāi)始了，我在同學(xué)們的鼓勵下，來(lái)到了學(xué)校報告廳，準備著(zhù)比賽。我的懷里就像有一只活蹦亂跳的兔子，七上八下的。突然，我聽(tīng)到了主持人的聲音，“請下一位選手上臺�！蔽乙惑@，不就是我嗎？這么快就輪到我了嗎？我向舞臺走去，腿都開(kāi)始發(fā)顫。說(shuō)來(lái)也怪，我原來(lái)緊張的心情突然變得很平靜，因為我想起了媽媽對我說(shuō)的話(huà)：重要的并不是比賽結果，而是享受這個(gè)過(guò)程。我走上舞臺，十分順利地把我準備好的話(huà)生動(dòng)、流利、有感情地說(shuō)了出來(lái)。我話(huà)音剛落，全場(chǎng)就響起了雷鳴般的掌聲，我的心情就和窗外的陽(yáng)光一樣燦爛……

　　過(guò)了幾天，結果出來(lái)了，我竟然獲得了金獎！我在得知這個(gè)消息后高興得一蹦三尺高！同學(xué)們也紛紛跑來(lái)向我表示祝賀，我的心情好極了！

　　這次演講讓我懂得了：自信和努力就是成功的秘訣。

一次演講作文600字 篇5

　　今天下午老師說(shuō)：“請上午舉手的同學(xué)到講臺上來(lái)說(shuō)一說(shuō)你在生活當中遇到的一次小啟示�！比欢鴽](méi)有人上臺，老師的眉頭微微皺起來(lái)了，聲音也變得有些嚴厲了，“快點(diǎn)，不然的話(huà)，我就要點(diǎn)名了�！�

　　班里的同學(xué)連大氣也不敢出一下，一個(gè)個(gè)都低著(zhù)頭，似乎在心里默念：不要叫我，不要叫我。我當然也是如此。但是老師還是叫到了我的.名字。我的心像被一只無(wú)形的大手緊緊捏著(zhù)，呼吸都變得困難起來(lái)。我只好緩緩地站起來(lái)，心在狂跳，腦子里面一團亂麻，不知道應該說(shuō)什么。我每往講臺的方向走一步都覺(jué)得非常的沉重。走到講臺前，我頓了頓，還是鼓起勇氣站了上去。

　　我站在講臺上，額頭上已經(jīng)冒出了細細的汗珠。沉默，沉默，教室里同學(xué)們那一雙雙眼睛都盯著(zhù)我，充滿(mǎn)了期待。我也只好努力地回想，有什么事情令我是印象深刻的，帶給我啟示的。但是，此時(shí)的大腦一瞬間變得空白一片，什么也沒(méi)有。忽然，我靈機一動(dòng)，剛才的事情不就可以說(shuō)嗎？我說(shuō)了兩個(gè)字：“尷尬�！�

　　看著(zhù)同學(xué)們茫然的表情，我又說(shuō)：“在老師點(diǎn)到我的名字時(shí)，我的心在狂跳，不知道該如何做，但當我站在講臺上時(shí)，我的心中閃過(guò)兩個(gè)字，尷尬�！笨匆�(jiàn)同學(xué)們都認真傾聽(tīng)的樣子，我有了自信，繼續說(shuō)下去，“不知道你們有沒(méi)有尷尬的時(shí)候，但剛剛是我最尷尬的時(shí)候。我沒(méi)有任何的準備就被老師點(diǎn)名。我覺(jué)得每一步都很沉。我心里非常不確定，不確定我是不是能有自信和勇氣開(kāi)口，但是當我站在這兒，開(kāi)口的那一刻，我做到了�！�

　　我想，我們每個(gè)人也許都會(huì )有不確定和尷尬的時(shí)候，要鼓起勇氣和自信，你一定會(huì )做得更好，還有一點(diǎn)就是：不要打無(wú)準備之仗。

一次演講作文600字 篇6

　　這天下午，艷陽(yáng)高照，天空萬(wàn)里無(wú)云。五年級七個(gè)班的學(xué)生都在籃球場(chǎng)上，心情無(wú)比激動(dòng)。發(fā)生什么事了?原來(lái)，是我們五年級舉行演講比賽。

　　比賽前夕，我心里想：“我們(2)班必須贏(yíng)!(2)班(2)班，絕不一般!!加油!!”我的心跳似乎加快了，想裝成很平靜的樣子，可內心的喜悅已無(wú)法掩蓋了。

　　籃球場(chǎng)中心掛著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的橫幅，下面就是搭好的舞臺，挺立著(zhù)的話(huà)筒給人一種緊張感;評委臺離舞臺不遠，木制的`，很顯眼。五年級有七個(gè)班，有七個(gè)代表，他們在后臺坐立不安，樹(shù)木也屏住了呼吸。

　　主持人在掌聲中宣布演講比賽正式開(kāi)始，所有同學(xué)、評委們以及老師們就位。各個(gè)班派出的代表陸續進(jìn)行演講。

　　這時(shí)，一陣熱烈的掌聲響起了，我們班的代表——欣童，正大步流星地走上舞臺。她演講的每一句話(huà)，都透露著(zhù)自信，每個(gè)字都那么富有感情，還加上了一些手勢。欣童一講完，全場(chǎng)便響起一陣熱烈的掌聲。

　　七名代表全部講完。評委們低語(yǔ)了一會(huì )兒后，緊張的時(shí)刻到了!每個(gè)學(xué)生都豎起兩耳，心中充滿(mǎn)了期待、緊張、興奮。

　　第七名不是(2)班，第六名不是，第五名……第四名……第三名……到了這時(shí)，便是緊張的最高潮，因為主持人的下一句話(huà)將決定勝負!第二名……不是(2)班!(2)班的所有同學(xué)都歡呼起來(lái)，因為我們已經(jīng)知道了：第一名，五(2)班!

　　我們掩飾不了心中的喜悅，一邊擊掌，一邊高呼：“(2)班萬(wàn)歲!”“我們是最棒的!”“(2)班(2)班，絕不一般!”……我們的笑聲回蕩在整個(gè)校園里……

一次演講作文600字 篇7

　　一個(gè)星期五的下午，我們班舉行了一次別開(kāi)生面的演講比賽�！岸ｂ忊彙�，上課鈴聲響了，老師走了進(jìn)來(lái)，在黑板上寫(xiě)了八個(gè)大字：“勿忘國恥，振興中華”!同學(xué)們陸續上臺進(jìn)行演講，可是沒(méi)有一個(gè)人能夠講得很流利，同學(xué)們不是張冠李戴，就是丟三落四，講得結結巴巴。

　　就在老師和同學(xué)都快要失望的時(shí)候，輪到了柴一帆。只見(jiàn)他口中念念有詞，不緊不慢地走上講臺，看來(lái)他已經(jīng)背得滾瓜爛熟了。到了臺上，他流利地講述著(zhù)。在他講到“一只任人宰割的肥羊”的時(shí)候，他舉起右手，用力向下一劃，好像這個(gè)動(dòng)作里包含了他的滿(mǎn)腔怒火。他繼續演講，不時(shí)還加上一些自己準備好的動(dòng)作，讓同學(xué)們聽(tīng)得如癡如醉。演講完畢后，臺下爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。

　　“完了，完了，下一個(gè)就是我了，怎么辦!”我的心“怦怦”直跳，默默地背著(zhù)演講稿。我走上講臺，懷里像揣了一只小兔子——七上八下。我開(kāi)始演講，一開(kāi)始還算熟練，可是到了后面，我越來(lái)越生疏了。有幾次幾我忘了詞。有幾次幾我忘了詞，那時(shí)心里只有“怎么辦!怎么辦!我抬起頭，看到了老師那鼓勵的眼神，頓時(shí)又有了信心。我冷靜下來(lái)，慢慢回憶。終于，我想起來(lái)了，于是，我繼續演講。我的'手背在后面搓來(lái)搓去，好像怎么放都不舒服。我的心提到了嗓子眼，就連事先準備好的動(dòng)作也忘了做。講到后面，我又現場(chǎng)想了幾個(gè)動(dòng)作加上，不至于講得太枯燥。演講完畢后，我長(cháng)舒了一口氣，心理也恢復了平靜，懷里的那只小兔子也不見(jiàn)了。

　　該李熙演講了，只見(jiàn)他慢慢的走上臺，顯得很不樂(lè )意。他一開(kāi)始還可以背出來(lái)，可到了后來(lái)，就怎么也想不起來(lái)了。他滿(mǎn)臉通紅，低下了頭，像做錯了什么事情似得。過(guò)了一會(huì )兒，他抬起頭，無(wú)助的看著(zhù)老師和同學(xué)們。老師見(jiàn)他實(shí)在想不起來(lái)了，就讓他下去了。他像上臺來(lái)的時(shí)候一樣，慢慢地、低著(zhù)頭，回到了自己的座位上�！岸ｂ忊彙�，下課鈴聲響了，我們的演講比賽也結束了。

　　雖然這次比賽已經(jīng)過(guò)去了幾個(gè)星期，卻仍令我記憶猶新。

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