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三年級演講作文

時(shí)間:2023-12-05 15:09:56 演講 我要投稿

三年級演講作文3篇(推薦)

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的三年級演講作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

三年級演講作文3篇(推薦)

三年級演講作文 篇1

  今天是一個(gè)平常的日子,也可以說(shuō)是我們班特殊的一個(gè)日子,就在今天的最后一節課的鈴聲響起,我們班這學(xué)期的第一次隆重的班隊課開(kāi)始了。

  在《少年先鋒隊隊歌》聲中,我們行了隊禮,一齊向隊旗致敬。那嚴肅的`場(chǎng)面只有眼睛凝視隊旗,那整齊的動(dòng)作好似經(jīng)過(guò)嚴格訓練的。

  演講開(kāi)始了,我們先在小組里交流故事的主要內容,然后推薦組里的最佳演講者待會(huì )兒代表小組去臺上演講。各組都開(kāi)始了小組里的演講,聲音越來(lái)越大,我們討論得越來(lái)越激烈。主持人說(shuō):“時(shí)間到了,小組交流停!笨晌覀兇蠹疫沒(méi)有要停的意思。但怕時(shí)間不允許,我們只好停下,開(kāi)始正式的上臺演講。

  主持人說(shuō):“請第一組代表上臺演講,大家歡迎!”我們熱烈的掌聲響起來(lái)。磊磊走了講臺,潔潔走上了講臺……同學(xué)們在臺上演講時(shí),老師也正用數碼相機給我們拍照。

  演講者接近了尾聲時(shí),最后一個(gè)是小繆,大概是心里的緊張吧,小繆上臺就開(kāi)始笑場(chǎng),經(jīng)過(guò)十幾秒鐘穩定,再加上我們的掌聲鼓勵,小繆才開(kāi)始了她的故事。

  一次演講,讓我們看到了我們身邊的許多動(dòng)人的故事,讓我們有了更大的表現機會(huì ),讓我們知道了要有勇氣面對。

三年級演講作文 篇2

  記得有一次媽媽單位舉行演講比賽,媽媽積極主動(dòng)地報名參加了。媽媽為了能在這次比賽中取得好成績(jì),作了充分的準備。首先,媽媽下班回來(lái),認真地寫(xiě)了演講稿,還仔細地修改了好幾遍。

  然后還請我和爸爸當“老師”給她作指導,她拿著(zhù)演講稿很認真地一遍又一遍地練習演講,我和爸爸為了鼓勵支持她,特意給媽媽做了一張很漂亮的“加油牌”,爸爸還找來(lái)幾面小紅旗,為她加油哩!比賽前幾天,媽媽雖然下班都拖著(zhù)疲憊的身子回來(lái),但是她還是很努力地練習。我們也都在媽媽旁邊為她加油!在我們的幫助下,媽媽終于不用看演講稿能很熟練地演講了。

  到了比賽那天,我懷著(zhù)期盼的.心情等著(zhù)媽媽回來(lái)。真是“功夫不負有心人”,媽媽獲得了“二等獎”,帶著(zhù)獎品回來(lái)了。我抱著(zhù)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)呐φ媸菦](méi)有白費呀!”媽媽眼里也含著(zhù)喜悅的淚水,笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。

三年級演講作文 篇3

  舉行完《《我讀書(shū),我XX》》征文比賽后年級組舉行了一次朗誦比賽。是讓比賽中獲了獎的同學(xué)做一次演講。我們語(yǔ)文老師很關(guān)心我為了讓我的朗誦水平提高,把我也推薦了上去。

  我得知我要和那些拿了獎的學(xué)霸比時(shí),我頓時(shí)感到壓力山大。到了比賽的'前兩天,我才想到要比賽,于是我就把我的作文修改了一下,改成了演講稿。媽媽也幫我找了一個(gè)老師,要老師幫我看了一下。老師跟我講了很久,可是最后還是覺(jué)得不行,于是就給我列了一個(gè)提綱,要我重新寫(xiě)一篇。我沒(méi)有辦法只好寫(xiě)了。比賽的前一天晚上,我寫(xiě)到12點(diǎn)才睡。比賽那天的第四節課,我們進(jìn)行了排練,在之前的抽簽中,我不幸地抽到了5號。排練時(shí),我之前的幾位同學(xué)排練時(shí),老師都是等同學(xué)講完才點(diǎn)評的,而在我排練時(shí),我根本就還沒(méi)讀完,老師就打斷了我。因為我昨天才寫(xiě)的稿子,今天還不熟悉,再加上我聲音本來(lái)就小,然后老師對我說(shuō)稿子要修改,聲音也要更大。中午時(shí),我又找到了老師,幫我修改了一下稿子。因為我才批改完,那么一個(gè)大問(wèn)題就來(lái)了。我還沒(méi)有被下了。但時(shí)間已經(jīng)不允許我被了。年級組長(cháng)對我說(shuō),既然都已經(jīng)到這個(gè)時(shí)候了,你就不要背了,讀好就可以了。于是我聽(tīng)從了年級組長(cháng)的建議。隨著(zhù)第六節課的下課,我的心情不禁緊張起來(lái)。比賽開(kāi)始了,選手們接二連三地上場(chǎng)了。到了第四位,因為她太過(guò)緊張忘詞了,卡了很久,每個(gè)人四分鐘的時(shí)間到了,她只能還沒(méi)說(shuō)完就下臺。到我了,我心里暗暗給自己鼓勁。我走到了舞臺的中間所有人的目光都盯著(zhù)我,我的臉都紅了,我開(kāi)始了演講。我拿去稿子讀起來(lái)。在我讀時(shí),心中不斷地提醒自己:聲音要大,就這樣一直重復著(zhù),我的演講完了,我走下了舞臺,所有的壓力頓時(shí)消失了,我感到無(wú)比輕松。

  在這次比賽中我又進(jìn)步了。

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