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【熱門(mén)】演講作文300字
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的演講作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
演講作文300字 篇1
前天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)中國精神頌演講大比拼，我是我們班的代表。中午，老師讓我回去重抄一遍演講稿，以加強記憶。
下午，演講大比拼開(kāi)始了，我是第一個(gè)演講的。我上去很緊張，頭上出了好多汗，心都像三只小兔在砰砰的亂跳，因為除了三個(gè)老師，我就沒(méi)有我再認識的.老師了，所以我就很緊張很緊張�？墒怯捎谖覜](méi)有準備充分，出現了想不起來(lái)的情況，這時(shí)我就冥思苦想，停了一會(huì )兒才會(huì )想起。
盡管我在演講比賽時(shí)盡了全力，我也才得了第三名。得了第三名的原因我和媽媽總結了一下，一是：沒(méi)有背熟稿子，沒(méi)準備全面，二是：嗓子因為哭啞了，唉！
我知道了，事情有時(shí)候是出乎意料的！有時(shí)，會(huì )按你的意愿相反，有時(shí)，會(huì )按你的意愿發(fā)展，人生不可能永遠如意，但如果你想取得成功，就必須盡力，認真去做，才會(huì )有成績(jì)回報你的！
演講作文300字 篇2
大雨沖不走我的喜悅，金牌擋不住我的拼搏。
在剛結束的第四屆“中少杯”全國中小學(xué)作文大賽中我獲得總決賽金獎榮譽(yù)，我沒(méi)有辜負老師和父母對我的期望和付出，證明了自己是最棒的，同時(shí)也深有感觸。
在此，首先我要感謝學(xué)校各位老師給我這個(gè)參加的機會(huì )，讓我在這個(gè)大舞臺展現風(fēng)采。
其次要感謝老師殷勤的指導，使我的語(yǔ)言表達能力和寫(xiě)作能力有很大提高，是您教會(huì )了我如何寫(xiě)作如何表達以及如何做人，在此我深深地謝謝您，親愛(ài)的老師。
第三，我要感謝我的父母，在決賽前他們給予我精神上的動(dòng)力和物質(zhì)上的.支持，同時(shí)也謝謝他們在閑暇的時(shí)間陪我學(xué)習和娛樂(lè )，讓我不但增加了知識的寬度，而且開(kāi)闊了我的眼界，是你們給了我理想的翅膀，讓我可以向著(zhù)理想高飛。謝謝深?lèi)?ài)的爸爸媽媽。
在此，我想說(shuō)：“曾經(jīng)的努力和現在的榮譽(yù)只能代表過(guò)去，我以后會(huì )更加的努力學(xué)習，不斷鞭策自己，讓自己更上一層樓。
演講作文300字 篇3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！我想但任x年級x班的班長(cháng)。
雖然班長(cháng)這個(gè)崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個(gè)崗位。因為我相信，通過(guò)努力，我一定會(huì )成為老師的得力小助手的！
我有足夠的能力勝任班長(cháng)這一崗位。首先，我從一年級開(kāi)始，就一直是班長(cháng)，積累了足夠的管理經(jīng)驗。第二，我的成績(jì)一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學(xué)習不好的同學(xué)把成績(jì)提上去。第三，我不但成績(jì)比較好，辦一些活動(dòng)，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動(dòng)出一把力。當然，我自己也存在許多缺點(diǎn)，如不積極主動(dòng)做事。但是我相信，若是我努力，一定能把這些缺點(diǎn)改正！
同學(xué)們，若是我競選成功，我會(huì )繼續發(fā)揚我的.優(yōu)點(diǎn)，改正我的缺點(diǎn)；我會(huì )與同學(xué)和睦相處，決不會(huì )因為我是班長(cháng)而擺架子，驕傲自滿(mǎn)；除了這些，我還會(huì )幫助我們班的中等生把成績(jì)提高，讓差生趕上來(lái)。我會(huì )讓一些學(xué)習比較差的同學(xué)分成幾個(gè)小組，選一個(gè)學(xué)習比較好的同學(xué)做領(lǐng)頭，每次考試下來(lái)，比賽哪一個(gè)小組的總分和平均分高，然后在每個(gè)小組的領(lǐng)頭里選出“金領(lǐng)頭”，由此來(lái)競爭。
同學(xué)們，投我一票吧！我會(huì )用我自己的努力來(lái)回報大家，讓我們團結一致，共同前進(jìn)！
演講作文300字 篇4
我在爸爸家打電話(huà)給外公：“你幫我做一張PPT好嗎？”
“什么PPT？”外公感到有點(diǎn)突然。
“昨天我忘記說(shuō)了，就是隨便什么PPT啦�！�
“隨便什么PPT？我聽(tīng)不明白�！蓖夤用恢�(zhù)頭腦了。
“就是課間的兩分鐘演講，隨便什么內容都可以的，最后嘛要有個(gè)問(wèn)題可以討論�！蔽遗右哉f(shuō)明。
“哦，明白了，什么時(shí)候要？”外公說(shuō)。
“星期二要的�！蓖夤拖袷俏业腵秘書(shū)，“你選一個(gè)內容吧�！�
“我想想……”
過(guò)了半天，外公打電話(huà)給我：“做一個(gè)關(guān)于交通安全的PPT好不好？”
“可以呀�！蔽耶斎煌�。
“內容是‘你會(huì )過(guò)馬路嗎’，主要講小朋友應當如何過(guò)馬路�！蓖夤f(shuō)。
“哦，明白了，有彩色圖片嗎？”我說(shuō)。
“怎么會(huì )沒(méi)有？PPT呀，很有趣的圖片�！�
“哦，明白了，有提問(wèn)討論嗎？
“有啊，提的問(wèn)題是：沒(méi)有人行橫道、過(guò)街天橋或地道，如何過(guò)馬路？”
“就這樣就定了！”我最后說(shuō)。
演講作文300字 篇5
在5月8日我們學(xué)校組織了一次感恩教育演講。校長(cháng)讓老師把我們帶到操場(chǎng)集合。演講馬上就要開(kāi)始了。我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情鼓掌迎接老師的演講。
演講開(kāi)始了，來(lái)我們學(xué)校演講的是北京華夏的羅杰老師。羅杰老師首先給我們講了一個(gè)笑話(huà)：一個(gè)小孩子到果園的小蘋(píng)果樹(shù)上偷蘋(píng)果被果園長(cháng)逮了個(gè)正著(zhù)，果園長(cháng)就問(wèn)這個(gè)小孩你的爸爸是怎么教育你的為什莫要在這偷蘋(píng)果，這個(gè)小孩子說(shuō)：“我的爸爸正在那顆更大的果樹(shù)上偷蘋(píng)果�！边@個(gè)小笑話(huà)說(shuō)明有“其父必有其子”。羅杰老師又給我們講了許多感人的.故事：令我印象最深的是一個(gè)老師領(lǐng)著(zhù)6個(gè)學(xué)生過(guò)馬路，突然有一個(gè)違反規則的汽車(chē)駛來(lái)眼看6個(gè)無(wú)辜的小生命要葬送在車(chē)輪之下老師趕緊撲過(guò)來(lái)把那5個(gè)孩子撲過(guò)去然后又把那1個(gè)孩子也撲過(guò)去。后來(lái)那個(gè)汽車(chē)吧老師給撞著(zhù)了。當把老師送去醫院，孩子們都失聲痛哭起來(lái)，幾個(gè)孩子的家長(cháng)都說(shuō)一定要盡全力救這個(gè)老師，可是老師還是去了……聽(tīng)到這時(shí)許多同學(xué)都哭了，羅杰老師告訴了我們老師很辛苦有的帶病還上課有的連夜批作業(yè)……
他主要告訴我們要學(xué)會(huì )感恩，不要忘恩負義，其實(shí)老師這麼有文采他們完全可以不當老師可是他們當了老師代表他們很想培育出更好的學(xué)生造福社會(huì )，造福人民。
演講作文300字 篇6
演講是我校的校本課程，我們應該認真學(xué)習演講。
自我校開(kāi)展演講課程以來(lái)，我們的課外材料積累了很多,演講開(kāi)闊了大家的視野，拓展了大家的知識面。演講 “一石激起千層浪”，在班級中形成了你追我趕的良好氛圍，個(gè)個(gè)身上好象都有使不完的勁。演講增進(jìn)了同學(xué)們的理解,每次演講完,會(huì )讓大家來(lái)點(diǎn)評,讓我們能彼此了解,彼此寬容,從而在班級中形成一種團結和諧的氣氛.我們的的確確感到了演講課演講的好處。演講是人類(lèi)交流思想、闡述觀(guān)點(diǎn)、傳播信息的重要手段，是宣傳的重要方式、手段之一；也是演講者展示自我、推銷(xiāo)自我的一種很好的方式。
演講不僅是一種表達思想、與他人溝通的有效工具，同時(shí)也是一種思維的訓練。胡適在自傳中舉了一個(gè)例子
所有中國學(xué)生大致都知道或多或少有關(guān)儒教的'教義，但是他們對儒教的了解多半流于空泛、少組織、無(wú)系統。假若一個(gè)中國學(xué)生被請去做十分或二十分鐘有關(guān)儒教的講演，只有在這種場(chǎng)合，他才被迫對這題目打個(gè)草稿，并從事思考如何去表達自己。他先要想從何說(shuō)起，想出他自己的意思，他對這題目的認識和印象，后再加以合乎邏輯的組織，使聽(tīng)眾了解。
演講是通往成功的橋梁，我們愛(ài)演講，讓演講伴我們成長(cháng)！
演講作文300字 篇7
無(wú)論在何種學(xué)科的課堂教學(xué)中，教師引導很重要，同伴教育也很重要。寫(xiě)作教學(xué)也要為班級學(xué)生搭建同伴教育的平臺。有時(shí)候，同伴教育的影響力甚至高于教師的影響力。我想原因主要有兩方面，一方面老師對學(xué)生的影響往往的單線(xiàn)的，但是同伴之間的互動(dòng)影響是網(wǎng)狀的，這種影響力有時(shí)超乎我們想象。另一方面，從心理學(xué)角度而言，學(xué)生到了高中階段，生活中的“重要他人”從老師和家長(cháng)轉變?yōu)橥瑢W(xué)，高中生在自我同一性的整合中，更在意同伴對自己的看法，更在意自己在同伴心目中的形象，因此為了獲得同伴的良好評價(jià)，找到群體歸屬感，高中生往往很在意自己在集體活動(dòng)中的表現，他們往往會(huì )盡可能展現出自己的最佳形象。
因此，在我的語(yǔ)文課堂上，一直重視和強化同伴教育，寫(xiě)作課亦是如此，我十分重視寫(xiě)作活動(dòng)課程的設計。一學(xué)期的`演講活動(dòng)，我驚喜地看到了學(xué)生的高度熱情、課后的積極準備、課堂上的激烈的頭腦風(fēng)暴、作文中的潛移默化。同時(shí)，我也驚訝于在傳統的語(yǔ)文課堂上表現平平的學(xué)生竟在演講活動(dòng)中大放異彩。正如班內學(xué)生樂(lè )菁雯所言：“ ‘讓每個(gè)同學(xué)有一個(gè)完全展示自己的平臺。
演講作文300字 篇8
大家好，我是凌端譽(yù)。
我認為有句話(huà)說(shuō)得好：“不想當將軍的士兵就不是個(gè)好士兵�！痹诖宋揖吞子靡幌拢骸安幌氘敯嚅L(cháng)的學(xué)生就不是個(gè)好學(xué)生�！贝嗽�(huà)怎講呢？因為所謂“班長(cháng)”，及是“一班之長(cháng)”，首先要給全班同學(xué)作出一個(gè)榜樣，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學(xué)，要為大眾服務(wù)�？梢哉f(shuō)，每一個(gè)競選班長(cháng)的同學(xué)都是要好的。
我認為我有能力做好班長(cháng)，首先，我覺(jué)得我的成績(jì)大體上不錯。有資格成為同學(xué)們學(xué)習方面的榜樣，不過(guò)仍有不少缺點(diǎn)，比如：我有時(shí)會(huì )遲到，有時(shí)會(huì )少做作業(yè)，有時(shí)甚至還會(huì )與其他同學(xué)吵口打架，但我會(huì )盡力改正。因為我以前當過(guò)班長(cháng)，所以我有一定的經(jīng)驗。我希望大家能再給我這么一個(gè)機會(huì )。
同學(xué)們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會(huì )吧！我會(huì )經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的'聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全年級先進(jìn)班級的先列，步入新的輝煌！
最后，也是最重要的一條，我有信心當好我們班的班長(cháng)。
謝謝大家！
演講作文300字 篇9
老師同學(xué)們：大家好！
我要演講的主題是儀態(tài)要大方！有些同學(xué)在儀表的姿態(tài)、風(fēng)度方面，和大方的言談方面做得不夠好。上課發(fā)言，一定要流暢、大聲。聲音小的只有蚊子叫一樣，那你到底是說(shuō)給62位同學(xué)聽(tīng)還是講給自己聽(tīng)��？不流暢，有的同學(xué)一個(gè)”因為”要說(shuō)不下五遍，下文還接不上去，讓人聽(tīng)著(zhù)累．你說(shuō)得也累，這種感覺(jué)會(huì )讓人受不了的！也是上課發(fā)言方面，有些同學(xué)伶牙俐齒，大大方方，站有站相，而有些同學(xué)就結結巴巴，忸忸怩溺，站沒(méi)站相，首先讓人看了就不舒服。
其次會(huì )讓人認為他沒(méi)自信，不會(huì )有更多的耐心去聽(tīng)，即使他的`回答再精彩。所以，姿態(tài)也很重要！風(fēng)度，是表現在各個(gè)細節方面的，比如說(shuō)：春秋游中午吃飯時(shí)，你大方的呈上你的美味佳肴，與伙伴們分享；別人碰倒你的東西時(shí)，你能不計較的拾起來(lái)，不與別人爭論；別人撞倒你時(shí)，你對別人微笑，并告訴他你沒(méi)事，寬容別人。如果你能做到這點(diǎn)，你就是一個(gè)有風(fēng)度的人。儀態(tài)大方指的是儀態(tài)自然，要求儀態(tài)既要規則莊重，又要表現得得體實(shí)在。不要虛長(cháng)聲勢，裝腔作勢。因為驕傲，使我對自己的人生對自己的未來(lái)期許頗高，使我在成長(cháng)中頑強且堅持！
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