一次的演講作文（精選33篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的一次的演講作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一次的演講作文 1

　　今天下午老師說(shuō)：“請上午舉手的同學(xué)到講臺上來(lái)說(shuō)一說(shuō)你在生活當中遇到的一次小啟示�！比欢鴽](méi)有人上臺，老師的眉頭微微皺起來(lái)了，聲音也變得有些嚴厲了，“快點(diǎn)，不然的話(huà)，我就要點(diǎn)名了�！�

　　班里的同學(xué)連大氣也不敢出一下，一個(gè)個(gè)都低著(zhù)頭，似乎在心里默念：不要叫我，不要叫我。我當然也是如此。但是老師還是叫到了我的名字。我的心像被一只無(wú)形的大手緊緊捏著(zhù)，呼吸都變得困難起來(lái)。我只好緩緩地站起來(lái)，心在狂跳，腦子里面一團亂麻，不知道應該說(shuō)什么。我每往講臺的方向走一步都覺(jué)得非常的沉重。走到講臺前，我頓了頓，還是鼓起勇氣站了上去。

　　我站在講臺上，額頭上已經(jīng)冒出了細細的`汗珠。沉默，沉默，教室里同學(xué)們那一雙雙眼睛都盯著(zhù)我，充滿(mǎn)了期待。我也只好努力地回想，有什么事情令我是印象深刻的，帶給我啟示的。但是，此時(shí)的大腦一瞬間變得空白一片，什么也沒(méi)有。忽然，我靈機一動(dòng)，剛才的事情不就可以說(shuō)嗎？我說(shuō)了兩個(gè)字：“尷尬�！�

　　看著(zhù)同學(xué)們茫然的表情，我又說(shuō)：“在老師點(diǎn)到我的名字時(shí)，我的心在狂跳，不知道該如何做，但當我站在講臺上時(shí)，我的心中閃過(guò)兩個(gè)字，尷尬�！笨匆�(jiàn)同學(xué)們都認真傾聽(tīng)的樣子，我有了自信，繼續說(shuō)下去，“不知道你們有沒(méi)有尷尬的時(shí)候，但剛剛是我最尷尬的時(shí)候。我沒(méi)有任何的準備就被老師點(diǎn)名。我覺(jué)得每一步都很沉。我心里非常不確定，不確定我是不是能有自信和勇氣開(kāi)口，但是當我站在這兒，開(kāi)口的那一刻，我做到了�！�

　　我想，我們每個(gè)人也許都會(huì )有不確定和尷尬的時(shí)候，要鼓起勇氣和自信，你一定會(huì )做得更好，還有一點(diǎn)就是：不要打無(wú)準備之仗。

　　一次的演講作文 2

　　高中語(yǔ)文新課程改革實(shí)施以來(lái)，因其內容多，時(shí)間緊，而在一線(xiàn)教師中間引起了很大的爭議。這固然與教材本身的內容設置有關(guān)，也與教師對新教材的不適應相關(guān)，但我想，最主要的還在于教師的教學(xué)觀(guān)念。我們習慣了面面俱到，習慣了手把手的教，如果讓我們精簡(jiǎn)課堂內容，我們總會(huì )習慣性的問(wèn)一聲：這行嗎？在新課程的教學(xué)實(shí)踐中，我著(zhù)力在探索的就是：這能行，其中的一種做法就是重視自讀課文的開(kāi)發(fā)和利用。下面結合公開(kāi)課《記梁任公先生的一次演講》（自讀課文）談?wù)勎业恼J識。

　　現在有這樣的觀(guān)點(diǎn)：一種認為在進(jìn)行每一篇課文的教學(xué)目標的預設之前，應該至少有單元目標的預設，也就是說(shuō)，每一單元的學(xué)習重難點(diǎn)不能集中在一篇課文中或每篇課文都涉及，而應該分散到每一篇課文能中，既相互呼應，又各有側重，最終構成一個(gè)相對獨立的知識結構。另一種觀(guān)點(diǎn)認為，教材中有的篇目可以少上或不上，學(xué)生完全自學(xué)即可。這兩種做法都是為了相對減少教學(xué)內容的.容量，從而保證課堂教學(xué)的節奏和學(xué)生參與的時(shí)間。但是，第一種做法沒(méi)有把講讀課文和自讀課文區分開(kāi)來(lái)，第二種做法又忽視了教材編排的科學(xué)性，如果按照這兩種做法來(lái)看，教材中又何苦要有自讀課文的一席之地呢？那么，如何使用好自讀課文呢？

　　事實(shí)上，單元目標的預設和分散講解確實(shí)必不可少，我認為，在講讀課文中，應該結合文本，從三到四個(gè)角度來(lái)講解同一類(lèi)型文章的寫(xiě)作和閱讀技巧，然后在自讀課文中加以運用，這樣既有知識點(diǎn)的積累，也有鑒賞力的訓練�！队浟喝喂�先生的一次演講》選自語(yǔ)文教材第一模塊第三單元，本單元側重于寫(xiě)人記事類(lèi)文章，在前面的講讀課文的講解中，我已經(jīng)初步培養起學(xué)生圈點(diǎn)勾畫(huà)的閱讀習慣，也講解了寫(xiě)出人物個(gè)性的基本方法，因此，準備在這篇課文的學(xué)習中，以學(xué)生自學(xué)為先，以課堂交流為主，提高鑒賞水平。布置了相對應的預習作業(yè)：

　�。�、閱讀課文，找出有疑問(wèn)的地方，劃出來(lái)，提出問(wèn)題，并試著(zhù)自己做一點(diǎn)回答。

　�。�、結合課后練習一的范例，在文中做盡可能的圈點(diǎn)勾畫(huà)，寫(xiě)出自己獨到的見(jiàn)解。

　　和很多自讀課文一樣，本文雖短小精悍，卻是言淺而意深，可供鑒賞學(xué)習的角度很多。從寫(xiě)人記事的角度，從演講技巧的角度，從情感熏陶的角度，從品文品人的角度，都有很多可講之處。如果只是從中擇選一個(gè)角度來(lái)上，卻忽略了文本的多種閱讀角度和閱讀價(jià)值的實(shí)現。因此，結合文章的寫(xiě)作中心“演講”和平時(shí)的課堂演講，我又設計了一個(gè)教學(xué)目標:感知演講的基本技能。這一目標滲透在教學(xué)過(guò)程中，又與上面的目標相平行，在構想中，是希望學(xué)生任意選擇角度進(jìn)行討論交流，并不要求學(xué)生面面俱到。

　　這樣，自讀課文就成為學(xué)生閱讀的材料，而不只是教師講解的材料，既是資源共有，也是成果共享，既體現了學(xué)習的自主性，又保證了學(xué)習的目的性。當然，既是自讀，在這一過(guò)程的實(shí)施中，有兩點(diǎn)就很重要：一要保證學(xué)生的預習是真正獨立的，而不是從教輔書(shū)上抄來(lái)的；二要促使學(xué)生發(fā)現問(wèn)題，思考問(wèn)題，要帶著(zhù)疑問(wèn)來(lái)上課。我想，這才是自主學(xué)習的關(guān)鍵。當然，這對教師的要求就在無(wú)形中提高了，教師要盡可能透徹的預讀分析課文，要有很好的應變能力和課堂控制能力。

　　在授課過(guò)程中，學(xué)生對文章的細致閱讀帶給了我很多驚喜，也給聽(tīng)課老師們留下的深刻的印象。他們完全掌握了課堂的主動(dòng)權，正音釋文，分析文本，提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，學(xué)生積極地參與到每個(gè)教學(xué)環(huán)節中，在獨立思考和合作探究中體驗著(zhù)學(xué)習語(yǔ)文的快樂(lè )。

　　但是，很遺憾的是，從實(shí)際效果來(lái)看，課堂的節奏還是快了，學(xué)生提問(wèn)和釋疑的耗時(shí)過(guò)長(cháng)，這雖是本節課的亮點(diǎn)，卻使很多教學(xué)細節不能展開(kāi)，教師成了幻燈片的放映師，沒(méi)能留給學(xué)生消化的時(shí)間。尤其是學(xué)生演講和點(diǎn)評的環(huán)節，根本是倉促進(jìn)行，失去了應有之義。在課后交流中，很多老師講到了這一問(wèn)題，認為是否可以把教學(xué)目標再精簡(jiǎn)，比如只講人物性格，或只講演講技能。我認為，如果只講一點(diǎn)，那與我對自讀課文的理解又相違背了，看來(lái)需要探索的東西還有很多，希望得到各位同仁的指教。

　　一次的演講作文 3

　　在小學(xué)六年級的開(kāi)學(xué)典禮上，我的第一次演講，在我的心中留下了深深地印跡，讓我無(wú)法忘懷。

　　記得那一年的暑假，臨近開(kāi)學(xué)的一個(gè)晚上，我正在書(shū)房津津有味地看著(zhù)書(shū)，班主任打來(lái)一個(gè)電話(huà)打亂了我的思緒，都九點(diǎn)了，老師打電話(huà)來(lái)干什么呢? 過(guò)了一會(huì )兒，媽媽喜笑顏開(kāi)地跑進(jìn)書(shū)房，開(kāi)心地對我說(shuō)：“你們班主任打電話(huà)，想讓你在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言，代表六年級學(xué)生上臺演講！”我受寵若驚，頓時(shí)，我的腦子里一片空白，結結巴巴地說(shuō)：“��？怎么可能是我呢，不會(huì )是在做夢(mèng)吧”媽媽笑著(zhù)拍了拍我的.肩膀說(shuō)：“明天，我們一起寫(xiě)好演講稿，你這兩天時(shí)間還可以在家好好練習�！蔽颐Ｈ坏攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，腦子里卻是一片混亂。

　　經(jīng)過(guò)我的努力，我很快地就寫(xiě)完了稿子，并且背了下來(lái)。但是心里卻很緊張，學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮那么大的場(chǎng)面，我哪有勇氣站在臺上、站在紅旗下大聲演講啊。我簡(jiǎn)直都不敢想，可我又不想因為我個(gè)人的膽小讓老師、讓媽媽失望，所以我在心里一遍又一遍地鼓勵著(zhù)自己。

　　終于，開(kāi)學(xué)典禮的那一天來(lái)到了，我先在學(xué)校的大會(huì )議室里練習了幾遍，應該是萬(wàn)無(wú)一失了，我也不停地對自己說(shuō)不要害怕，也千萬(wàn)不要緊張。

　　開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，幾位老師代表先作了精彩的演講。終于輪到我了，我長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣，走上了演講臺，望著(zhù)臺下的弟弟妹妹好奇的目光，我的臉上泛起了一層紅暈，同時(shí)內心里感到無(wú)比的自豪。我先給大家鞠了一躬，便開(kāi)始了演講，臺下靜悄悄的，整個(gè)操場(chǎng)回響著(zhù)我的聲音，我的目光移動(dòng)到我們班上，班主任、同學(xué)們都面帶著(zhù)微笑……

　　伴隨著(zhù)掌聲，我的演講結束了，我看到班主任朝我豎起了大拇指，我的內心象蜜一樣的甜蜜。我沉浸在掌聲中，久久不能忘懷，那種感覺(jué)簡(jiǎn)值太美妙啦。

　　一次的演講作文 4

　　本周我們班舉行了暑假生活的演講，要求是自愿上臺演講，但每一位都得上臺演講。我們分為五節課演講，分別為星期二星期三星期四星期五讀報寫(xiě)字課和星期四下午第三節課。我是在星期四讀報寫(xiě)字課演講的。

　　在第一節課時(shí)我是又想上去有不想上去，我在這兩種選擇中徘徊。每當要鼓起勇氣上去時(shí)，腳好象綁著(zhù)千斤的鐵塊怎么也站不起來(lái)。我就懷著(zhù)這種忐忑的心情過(guò)了一節課。第二節課也一樣總不想上去，但因為這節課上去的人很少，所以生老師罰我們抄“俞璋杰(這里寫(xiě)自己的名字)要更勇敢，下次一定要上臺演講�！笔�遍。第三節課前面一段時(shí)間心情一樣，但后來(lái)我們全體沒(méi)上去的向前沖，我也向前沖。我沖的時(shí)候是和金波一起上的.，但他把我推了下去，沒(méi)辦法退位讓賢。后來(lái)也沒(méi)上去，老師罰我們抄中午那句話(huà)加“這次我沒(méi)上去，是因為我不夠勇敢，”十遍。星期四讀報寫(xiě)字課的時(shí)候我很快就上去了，在臺上嘰里呱啦的講了一陣后就匆忙跑回座位了，那時(shí)心中的石頭終于落了地。

　　我講的是二伯母今年二月份生的小妹妹尿了我一身的糗事。因為二伯家在我家隔壁，所以媽媽經(jīng)常把妹妹抱過(guò)來(lái)。那天我正在寫(xiě)暑假作業(yè)，媽媽把妹妹抱到我的身旁。沒(méi)想到一來(lái)就尿了，我全身都濕了，媽媽還在旁邊笑。楊鑫成講的是做24小時(shí)心電圖和做包精手術(shù)，做24小時(shí)心電圖的時(shí)候，他背了一天，也沒(méi)睡覺(jué)。包精手術(shù)害了他三天三夜沒(méi)尿尿。章俊杰的是和他爸爸去水庫摸螺螄，結果去水庫的路過(guò)不去了，他們就繞遠路去。他們看見(jiàn)樹(shù)枝當成了蛇，還摔了一跤。到水庫了，但螺螄再很下面摸不到，在那看了一會(huì )釣魚(yú)就走了。

　　后來(lái)演講結束了。我覺(jué)得這次演講增加了我的勇氣，而勇氣在生活中必不可少。

　　一次的演講作文 5

　　一天老師通知我準備參加演講比賽，聽(tīng)到這個(gè)好消息我很激動(dòng)，我放學(xué)后迫不及待的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)：“既然老師讓你演講你就應該好好準備”。聽(tīng)了媽媽的話(huà)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　當天的晚上在媽媽的幫助下我認真的準備了演講稿，并把它打印出來(lái)。到了第二天中午，我就背會(huì )了，可不太熟。但是我每天都在用心的背著(zhù)。

　　直到星期五，老師讓我去演講。到了演講大廳，一看人可真多��！同學(xué)們都穿著(zhù)校服帶著(zhù)紅領(lǐng)巾，整齊的坐在座位上。

　　我也悄悄的`坐了下來(lái)，聽(tīng)著(zhù)前面同學(xué)的演講，我感覺(jué)他們演講的很好， 很精彩。

　　不知不覺(jué)就輪到我了，我走到臺上，很緊張，看著(zhù)前面的老師很緊張，看著(zhù)后面的同學(xué)也很緊張。但是我想“怎么緊張都要演講的”。于是放松心情開(kāi)始演講，感覺(jué)還不錯，和平時(shí)練的差不多，不一會(huì )就演講完了。

　　下來(lái)之后我覺(jué)得演講并不可怕只要自己有信心，做好準備，就一定能成功。

　　事后老師告訴我，我得了二等獎，但是我想“下次我一定要得一等獎”。

　　一次的演講作文 6

　　每當打開(kāi)抽屜看見(jiàn)那本紅紅的、金光閃閃的證書(shū)時(shí)，便難以忘記我那次演講比賽。 記得剛上四年級的時(shí)候，學(xué)校為了慶祝建國六十周年，舉行了一次隆重的演講比賽。我的成績(jì)非常突出，最后，學(xué)校推薦我到駐馬店市參加演講比賽。 到了駐馬店會(huì )場(chǎng)，我看見(jiàn)那里的人真多��！有的在背演講稿，有的在聊天，有的在等待。

　　過(guò)了好久，演講比賽終于開(kāi)始了。一、二、三年級的小朋友都充滿(mǎn)自己的'真情實(shí)感演講文章，個(gè)個(gè)都很出色。終于喊到我的名字了，一上場(chǎng)，我激動(dòng)的淚都快流了出來(lái)。心想：為了取得好榮譽(yù)，我不能哭出來(lái)，我一定要加油！我相信我自己是最棒的！感覺(jué)過(guò)了好久，我終于把文章演講完了。當主持人宣布成績(jì)時(shí)，我的心“怦怦”地跳個(gè)不停，非常緊張。當聽(tīng)到我得到三等獎時(shí)，我感到非常慚愧，才得了三等獎。淚情不自禁地流了出來(lái)。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，撫摸著(zhù)我說(shuō)“沒(méi)事兒，能夠參加駐馬店市演講比賽，就非常不錯了，我相信我的孩子是最棒的！”

　　這時(shí)，我激動(dòng)的心情才慢慢平靜下來(lái)。 雖然這次演講比賽我的成績(jì)不算太好，但我決不灰心，以后我要加倍努力，爭取下次演講比賽取得更優(yōu)異的成績(jì)。

　　一次的演講作文 7

　　星期三下午，語(yǔ)文老師讓我和榮悅彤去學(xué)校的小會(huì )議室，參加全校的演講比賽。

　　到了會(huì )議室，離比賽開(kāi)始還有一段時(shí)間，我和榮悅彤便趕緊又溫習了一下演講稿。幾分鐘之后，比賽就開(kāi)始了，只聽(tīng)見(jiàn)翟老師說(shuō)：“四（4）班拜丹伊寧上場(chǎng)，四（5）班侯函承做準備�！边@時(shí)，我的心中就像跑進(jìn)了幾只小兔子一樣，“咚咚咚……”地跳個(gè)不停，手和腳居然都有點(diǎn)兒沒(méi)地方放的感覺(jué)。

　　拜丹伊寧的演講完成的十分順利，輪到我上場(chǎng)了。這時(shí)，我的心已經(jīng)提到了嗓子眼兒，慢慢地朝臺上走去，努力讓自己平靜下來(lái)。這時(shí)我的耳邊似乎響起了媽媽的話(huà)語(yǔ)：你不要結巴，更不要緊張，專(zhuān)心背演講稿，流利地表達就行了。忽然間我好像有了無(wú)窮的信心，一步跨上講臺，順利完成了演講。

　　最終，我得了個(gè)三等獎。語(yǔ)文老師拍著(zhù)我的`肩膀，親切地說(shuō)：“侯函承，你演講的不錯，如果再加點(diǎn)動(dòng)作就更好了。老師相信下次比賽，你一定能夠做得更好”。聽(tīng)了老師的話(huà)，我對自己更有信心了。

　　這次演講讓我明白了，演講只是鍛煉自己的一種形式，即使得了個(gè)三等獎也沒(méi)有關(guān)系，因為我克服了緊張和膽怯，變得勇敢起來(lái)了。

　　一次的演講作文 8

　　每個(gè)人都會(huì )有第一次，比如第一次做飯、第一次游泳、第一次做家務(wù)等等。而讓我印象最深的第一次是上臺的演講。

　　記得那個(gè)時(shí)候我才上二年級，剛來(lái)到教室就看見(jiàn)老師在選口才好的同學(xué)準備上臺演講，我看見(jiàn)同學(xué)們都紛紛舉手，我也情不自禁的舉起手來(lái)，并用期待的眼神看著(zhù)老師，果然老師選擇了我，可是我心里在想：“我從來(lái)都沒(méi)有上臺演講過(guò)，這是我第一次上臺，不知道會(huì )是怎樣的.�！崩蠋煾嬖V我不要緊張，這次演講分兩次，第一次在教室里，第二次是在舞臺上，并讓我好好準備一下。

　　終于第一次演講結束了，結果不是很好。因為在整個(gè)演講的過(guò)程中我的汗毛都豎起來(lái)了，心也緊張的提到了嗓子眼，聲音都是顫抖的！結束后我去找了老師，老師告訴我一個(gè)秘密，那就是要克服恐懼，要膽大心細，聲音要洪亮，敢于去講。

　　當我第二次上臺的時(shí)候，我就告訴自己要勇敢，于是從開(kāi)始的緊張到后來(lái)的放松，我那洪亮的聲音終于迎來(lái)了大家的掌聲。

　　其實(shí)，在這個(gè)事情過(guò)后我告訴自己，困難、恐懼這些都不可怕，我們要勇敢的面對，用微笑去打敗它。加油，我會(huì )做的更好！

　　一次的演講作文 9

　　每個(gè)人都有過(guò)第一次嘗試，如第一次騎自行車(chē)，第一次寫(xiě)作業(yè)，第一次自己回家等。其中，我印象最深刻的第一次是上臺演講。

　　那次家長(cháng)會(huì )，老師選中我當學(xué)生代表，需要上臺演講。為了為上臺演講做好準備，開(kāi)家長(cháng)會(huì )的前幾天，我都在寫(xiě)稿子，還一直不斷的練習演講，就是為了演講時(shí)不出錯。

　　終于到了開(kāi)家長(cháng)會(huì )的那一天，我又激動(dòng)又緊張。在這中午，我又多加練習了幾遍，就是為了讀的更順暢。到了下午放學(xué)，同學(xué)們都散了，隨之而來(lái)的是密密麻麻的家長(cháng)們。

　　當家長(cháng)代表演講完之后，我緊張的.走在講臺上，看著(zhù)下面坐著(zhù)密密麻麻的家長(cháng)，那一雙雙的眼睛看著(zhù)我，我恨不得找個(gè)地方躲進(jìn)去。但最終，我戰勝了恐慌，背挺得很直，穩穩的站立在講臺的中間，開(kāi)始了我的演講�！熬磹�(ài)的老師、家長(cháng)們!大家好!我是本次五(5)班的學(xué)生代表……”我演講的很有感情。但是，因為我太緊張了，所以演講的語(yǔ)速有點(diǎn)太快。

　　兩分鐘過(guò)去了，我也演講的差不多了，就差個(gè)結尾�！啊�…我的演講到此結!謝謝大家!”我深深地鞠了一躬，講臺下面也傳來(lái)了陣陣的掌聲，我激動(dòng)地走下講臺，回到座位。

　　那次上臺演講，是我記憶最深刻的一次，它不僅鍛煉了我的膽量，還讓我變得更開(kāi)朗。

　　一次的演講作文 10

　　人生總會(huì )有許多個(gè)第一次：第一次上臺表演，第一次上臺做題目，第一次上臺跳舞……今天，我就給大家講講我第一次演講的事吧！

　　“叮叮�！�…”上課了，老師點(diǎn)我上臺演講，我的心里像揣了一只小兔子，跳來(lái)跳去的.，我握緊手，跺了跺腳，起身走向講臺。當我走上講臺，準備開(kāi)口演講時(shí)，可是嘴巴張開(kāi)了就是說(shuō)不出話(huà)來(lái)�！翱炜�，她在發(fā)抖，哈哈哈……”下面一陣笑聲，“別吵了，別吵了，有誰(shuí)第一次上臺演講不緊張的？大家給她鼓勵！”我兩只手死死抓著(zhù)自己的衣角，汗水不停地往下滴，過(guò)了好久，我微微抬起頭，眼睛盯著(zhù)天花板，吞吞吐吐地開(kāi)了口。講的時(shí)候，總是不由自主地喜歡抓一抓自己的衣服。

　　終于，我講完了，我低頭看了看自己的衣服鞋子，“呼”地一聲跑下了講臺。重回座位的我還在發(fā)抖，心里的小兔子也還在不停地跳著(zhù)，我在想：老師會(huì )說(shuō)些什么呢？老師會(huì )不會(huì )不再讓我發(fā)言了呢？然而老師卻說(shuō)：“鄭景妍同學(xué)克服了自己內心的困難，成功演講完了，大家給她掌聲！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)臉上笑開(kāi)了一朵朵燦爛又美麗的花，我也和大家一樣很開(kāi)心，因為我克服了自己心理的難關(guān)。

　　今天演講讓我知道：只要邁開(kāi)第一步，就會(huì )有第二步、第三步……

　　一次的演講作文 11

　　那是在二年級下學(xué)期發(fā)生的一件事，至今我還清晰得記得。

　　當時(shí)，老師把演講這個(gè)“重擔”交給我的時(shí)候，我心里可以說(shuō)有點(diǎn)埋怨老師，因為我是第一次要參加演講比賽，害怕自己在演講臺上會(huì )發(fā)生意想不到的狀況，讓老師抬不起頭，讓老師、同學(xué)們對我失望，讓班級丟臉，怕不能為班級爭得榮譽(yù)。但老師卻笑著(zhù)對我說(shuō)：“我相信你的實(shí)力，你不會(huì )讓我失望的�！崩蠋煹脑�(huà)似乎讓我有了信心，但是時(shí)間太緊了，第二天就比賽。無(wú)奈之下，我只能馬上寫(xiě)演講稿，寫(xiě)完之后，老師告訴我需要脫稿，就是把稿子背過(guò)，還要有感情，再加上動(dòng)作。我和老師經(jīng)過(guò)反復練習，我終于得到了老師的掌聲與贊美。

　　第二天演講比賽時(shí)，我在老師和同學(xué)的期待下，不負眾望，得了一等獎。我自己都感覺(jué)不可思議，因為我的對手有好多三年級、四年級、五年級、六年級的大哥哥、大姐姐們。

　　經(jīng)過(guò)這件事，學(xué)校里所有演講比賽、主持人都找我。最隆重的比賽是縣級的演講比賽，我仍然取得了不錯的'成績(jì)。有人甚至跟我開(kāi)玩笑，說(shuō)我是學(xué)校里的大名人。

　　我很感謝我上二年級時(shí)我的語(yǔ)文王老師，老師的一句話(huà)“我相信你的實(shí)力，你不會(huì )讓我失望的”讓我取得了第一次演講的成功，讓我更加自信，讓我今后學(xué)習更加努力。

　　一次的演講作文 12

　　當我看到講臺上的麥克風(fēng)時(shí)，我就會(huì )想起老師帶我去參加的演講比賽，雖然我不敢參加，但是在老師的鼓勵下，我只好鼓起勇氣答應了。

　　那一次，是在一個(gè)涼爽的早晨，大家都在看書(shū)，老師忽然請我過(guò)去，要我參加英語(yǔ)演講比賽。當時(shí)，我的心情就好像熱鍋上的螞蟻一樣，既害怕又不安。過(guò)了不久，比賽的日子終于到了，當我進(jìn)入比賽的.教室，我大吃一驚，因為教室里只有五位學(xué)生！我上臺演說(shuō)完，松了一口氣，但是我認為演說(shuō)完之后的心情，竟然和我演說(shuō)前的心情，完全不一樣。我在演講時(shí)，臺下的同學(xué)都笑哈哈的；不過(guò)上臺時(shí)，和我一樣都很緊張，其實(shí)，他們的心情好像比我還要緊張呢！

　　我完成這件事以后，松了一口氣，原來(lái)上臺演講一點(diǎn)也不難，而且這件事一點(diǎn)也不可怕，有些第一次是開(kāi)心，是期待，是驚慌，是歡喜，我有很多的第一次，第一次倒立、第一次幫媽媽煮菜、第一次騎腳踏車(chē)、第一次參加合唱團。但是，令我最難忘的，還是第一次參加演講比賽。

　　第一次上臺比賽的經(jīng)驗就像惡魔一樣在折磨我，而這次的經(jīng)驗，使我更喜歡接觸事物，我認為大家也應該鼓起勇氣向前，而不要退縮。

　　一次的演講作文 13

　　學(xué)校演講比賽開(kāi)始了，每班要派出十名同學(xué)參加。

　　我居然被派去參加比賽，頓時(shí)開(kāi)心得像個(gè)兔子，一蹦一跳的。很快就要開(kāi)始了，我既緊張又害怕。

　　今天就要比賽了。路上天空格外藍，小花迎著(zhù)我笑了，似乎在說(shuō)“加油，小伙子，你可以的！”我立刻充滿(mǎn)了信心。

　　“下面有請405班的同學(xué)帶來(lái)《木蘭辭》�！蔽页錆M(mǎn)信心地走上臺，心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我的.聲音變得低細、吱吱嗚嗚地說(shuō)不出來(lái)話(huà)。臺下的老師們鴉雀無(wú)聲，連一根針落在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。我臉色發(fā)白，手腳直冒冷汗。黃老師用充滿(mǎn)期待的眼目光看著(zhù)我，那目光仿佛一只手臂抱住我，又好似一縷溫暖的太陽(yáng)光照著(zhù)我，一股熱氣護著(zhù)我。

　　第二天比賽結果出來(lái)了。我失望了，第六名，進(jìn)不了決賽了。我想到自己那么辛苦，一個(gè)字一個(gè)字地背出來(lái)，可還是失敗了。想到這兒，我只好低著(zhù)頭，委屈地哭了。天空也變得烏云密布，小花也為我唉聲嘆氣，我的兄弟看見(jiàn)了，用安慰的目光看著(zhù)我，仿佛才化過(guò)凍的小溪，又似春風(fēng)吹過(guò)我的臉頰……

　　一次的演講作文 14

　　童年是一列長(cháng)長(cháng)的火車(chē)，里面裝滿(mǎn)了我許多回憶時(shí)的照片，有恐懼，也有快樂(lè )，有緊張，也有傷心，而我要從一個(gè)車(chē)廂里面拿出一個(gè)記憶，那就是我第一次演講比賽。

　　第一次演講比賽的'時(shí)候，我到比賽現場(chǎng)化妝，只見(jiàn)有上千把座椅，我心里十分緊張想：怎么會(huì )有那么多人來(lái)看我比賽呢？老師為什么不說(shuō)呢？如果這樣的話(huà)，我早就告訴自己不來(lái)了�；�好妝以后，比賽就開(kāi)始了。我排在了第三位，只見(jiàn)前面兩個(gè)對手都說(shuō)的很流暢，但我還是看見(jiàn)他們身體在演講的時(shí)候發(fā)抖。該到我上場(chǎng)了，我心里十分的緊張。頭頂不停地冒汗，心里“撲通撲通”直跳，像十五個(gè)吊桶七上八下。我的腦袋頓時(shí)一片空白，忘記了臺詞，這使我的緊張越加越濃。我只是先向評委敬了一個(gè)禮，我媽媽在一旁很是擔心，還時(shí)不時(shí)給我做手勢，做嘴型，見(jiàn)我半天開(kāi)不了口，媽媽實(shí)在忍不住了說(shuō)：“悄悄地閉上了眼睛�！蔽衣�(tīng)了馬上對觀(guān)眾說(shuō)：“是悄悄閉上了眼睛�！敝灰�(jiàn)臺下一陣哄堂大笑，我不知道是怎么回事，只是繼續努力回想排練時(shí)的口語(yǔ)……

　　我終于演講完了，下臺后，只記得那一陣陣哄堂大笑，對我而言卻是一種嘲笑。我終于懂得了，做事不可以緊張，一定要淡定。

　　一次的演講作文 15

　　有一天，老師宣布演講大賽再過(guò)幾天就要開(kāi)始，今天下午，我們要選出一個(gè)人代表班級參賽�？缮衔缫话胩�，我一直都無(wú)心聽(tīng)課，這次比賽的那個(gè)人會(huì )是誰(shuí)呢？是馮濤宇，還是趙美甜呢？還是會(huì )是其它人呢？我想應該會(huì )是趙美甜吧！因為趙美甜的口語(yǔ)一直都很棒。我迫不及待地想知道是誰(shuí)去。

　　到了決定的下午時(shí)刻。老師說(shuō)：“參加演講的人是顏斌�！蔽液芤馔�，因為我這是第一次參加演講大賽，我回家一直練習，我一直練到大賽那天，我已經(jīng)讀得滾瓜爛熟了�？煲�到我的.時(shí)候，我的心跳得很快，比平時(shí)要快許多，手心都滲出了汗。剛開(kāi)始我是把字一字不漏的全部讀下來(lái)了，到了演講的高潮部分，我開(kāi)始出現了表達不暢的情況。到演講的最后部分，我滿(mǎn)頭大汗，汗水快滴下來(lái)了，再偷偷瞄一眼評委老師那嚴厲的表情，我更緊張了。生怕自己就是那最后一名。

　　比賽結束了，要公布比賽名次了，我仍滿(mǎn)頭大汗，汗水直往地上滴，在心里祈禱希望不是最后一名。當聽(tīng)到評委老師說(shuō)：第一名顏斌！

　　“耶，第一名，我是第一名哎！”真不敢相信！通過(guò)這次比賽我悟出了一個(gè)道理：只要不懈努力，什么事都有可能的！

　　一次的演講作文 16

　　那是一個(gè)星期一的上午，老師決定讓我代表班級參加學(xué)校的演講比賽。老師幫我選好了演講稿，題目是《祖國在我心中》，又告訴我一些注意事項，就讓我回家先把稿子背熟。

　　這有什么難的？背書(shū)可是我的強項，不就是一篇演講稿嗎？我用了不到半個(gè)小時(shí)就背熟了。我又想起老師告訴我，演講和背書(shū)不一樣，光熟練還不行，還要有感情地朗誦，我就放慢速度，用心去體會(huì )感情，又讓媽媽和妹妹給我挑毛病。她們都說(shuō)我背的好，我高興極了。

　　星期四下午，演講比賽開(kāi)始了，我抽了個(gè)五號�？吹脚_下坐了那么多的老師同學(xué)，有的還對參加比賽的`同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn)的，我真有些緊張，生怕講不好，大家會(huì )笑話(huà)我。

　　輪到我了，我的手心都是汗，緊張得腿直發(fā)抖，背熟的稿子這會(huì )一個(gè)字也想不起來(lái)了，再看看臺下的同學(xué)有的都想笑我了，我的眼淚在眼眶里直打轉，真想下臺去，不講了。這時(shí)，老師走到我身邊說(shuō)：“有什么好緊張的呀，就像平常背書(shū)那樣，就當臺下沒(méi)有人�！蔽曳�定了一下情緒，做了一次深呼吸，眼睛看著(zhù)遠處，慢慢地背出了幾句。接下來(lái)就順利多了，我心里只想著(zhù)稿子，只當觀(guān)眾不存在，終于一口氣把稿子背完了。

　　臺下響起了熱烈的掌聲，我知道我成功了!

　　一次的演講作文 17

　　記得那天，在王老師的帶領(lǐng)下，我們很快就到了比賽目的地—實(shí)驗中學(xué)。穿過(guò)中學(xué)漂亮的操場(chǎng)，來(lái)到美麗又干凈的禮堂。有許多人都在這比賽。隨著(zhù)音樂(lè )鈴聲響起，比賽開(kāi)始了……

　　一下子就輪到我上場(chǎng)了，我的心怦怦地跳個(gè)不停，手握拳頭，手心里直冒汗，像虎爪，心想：我會(huì )得獎嗎?我走上講臺，清了清嗓子這聲音響徹整個(gè)會(huì )場(chǎng)，就像百鳥(niǎo)齊唱，又像春風(fēng)吹過(guò)蒼天大樹(shù)，沙沙的作響……

　　演講結束，整個(gè)賽場(chǎng)爆發(fā)出雷一般的掌聲。大家開(kāi)始紛紛議論：

　　“沒(méi)想到這個(gè)小男孩那么厲害!”

　　“這小子還有兩下子嗎?

　　“他一定是個(gè)高手!“

　　比賽成績(jì)馬上就要公布了，以前我從沒(méi)進(jìn)前三名，不知道會(huì )進(jìn)前三。聽(tīng)了老師的鼓勵，我又充滿(mǎn)了信心!老師開(kāi)口念道：“……”這聲音像天籟，是那樣動(dòng)聽(tīng)、悅耳。

　　我得了二等獎，聽(tīng)到這個(gè)消息高興得眉毛彎成了月牙，眼睛瞇成了縫，嘴巴變成了小船，(神態(tài)描寫(xiě)很細致!)心想：以前從未得過(guò)獎的'我，現在竟然得了二等獎，我以后一定是個(gè)主持人!

　　就這樣，我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的下午,我們的笑聲依然在校園里回蕩……

　　一次的演講作文 18

　　“咚咚”教室門(mén)開(kāi)了，“武曌，來(lái)一下！”

　　我心一沉，拖著(zhù)好像灌了鉛似的雙腿，去了教師辦公室。

　　褚老師讓我讀了倆次演講稿，認為我讀的有聲有色后，把需要重讀的詞語(yǔ)給我做了標記。并且在我們去多媒體教室的途中，再三叮矚：要讀出感情。

　　我們來(lái)到多媒體教室，少先隊輔導員把我和大隊長(cháng)帶到主席臺，我望著(zhù)人頭攢動(dòng)的人群，緊張極了。隨著(zhù)一年級少先隊員們佩戴紅領(lǐng)巾儀式完畢，一句：請老隊員代表講話(huà)�！斌E然響起，那一刻，有點(diǎn)發(fā)呆的我，機械的拿起話(huà)筒，盯著(zhù)演講稿，讀起來(lái)。漸漸的我有了自信，我完全融入進(jìn)演講稿里了，仿佛我面前出現了少先隊成長(cháng)的風(fēng)風(fēng)雨雨，最后我以自豪的重音結束了演講。

　　我走下主席臺，一陣輕松，雷鳴般的掌聲響成一片。正準備回教室時(shí)，輔導員說(shuō)：“武曌，你讀得真好�！�

　　今天是我第一次演講，并不是很成功，但我明白了一個(gè)道理。人要敢于嘗試，有些事情可能沒(méi)有想象的'那么復雜，試一下，也許會(huì )有意想不到的收獲呢。

　　一次的演講作文 19

　　我的生活豐富多彩，生活中的趣事就像一顆顆星星，我愿將最閃亮、最富有特色的那一顆摘下來(lái)。

　　那是四年級時(shí)的一個(gè)星期一的早上，我們班要升旗，老師選我做國旗下演講，剛開(kāi)始時(shí)，我的身體因為緊張而不住地顫抖，因為身體在顫抖所以也更緊張。

　　但是，我馬上又恢復了自信，調整好情緒后又繼續讀，雖然還有點(diǎn)兒緊張，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，但是班級榮譽(yù)感強烈地壓制住了緊張。

　　等我讀完后，看著(zhù)順利進(jìn)行的升旗儀式，我的眼前浮現出了我埋頭苦讀的情景和儀仗隊進(jìn)行排練時(shí)的畫(huà)面。

　　我讀得十分賣(mài)力，儀仗隊也練得十分賣(mài)力，我讀得口干舌燥，儀仗隊也練得筋疲力盡。

　　想到演講時(shí)的情景，這是我想要的結果嗎？這是我努力付出后所想要的.回報嗎？當然不是這樣的，我不想要這種結果，我想要的是昂首挺胸地在國旗下演講。

　　從此，遇到這樣的事，我總會(huì )積極參加。

　　正是因為我的堅持與努力，才讓我邁出了成功路上的一大步，正是這樣，才使我更加勇敢。

　　一次的演講作文 20

　　當我是一年級的小朋友時(shí)，老師推薦我去參加演講比賽，老師反覆仔細教導，使我從演講的門(mén)外漢，搖身一變成為口若懸河的演說(shuō)家。

　　比賽當天，我心里七上八下，就像被龐大的巨人踩住胸口，幾乎快要喘不過(guò)氣來(lái)，由于是第一次參賽，我的心情久久無(wú)法平靜，我像是一只活蹦亂跳小兔子，在坐位上跳來(lái)跳去，緊張與興奮的情緒交錯在一起。

　　終于，輪到我上場(chǎng)，剛開(kāi)始我滔滔不絕，神態(tài)自若的發(fā)揮我的演說(shuō)長(cháng)才，正當我陶醉在萬(wàn)眾矚目的.氣氛中時(shí)，突然間，一晃神，腦袋竟然一片空白，我只好無(wú)奈的支支吾吾，硬著(zhù)頭皮斷斷續續的撐了下去，我心里想，得獎的機會(huì )如石沉大海，這次比賽大概名落孫山了，沒(méi)想到過(guò)了幾天，公布成績(jì)時(shí)，我居然獲得第二名的佳績(jì)，頓時(shí)，我從地獄飛向云端，樂(lè )不可支。

　　雖然，這次比賽我因為忘詞，而美中不足，但是，我學(xué)得了關(guān)于演講豐富的知識，得到了寶貴的經(jīng)驗，我相信“機會(huì )留給準備好的人”，只要能做百分之百的準備，下次上場(chǎng)我必定會(huì )有更好的表現！

　　一次的演講作文 21

　　星期三下午第二節語(yǔ)文課，我們班舉行了主題為《不忘國恥，振興中華》的演講比賽。

　　“叮鈴鈴”激動(dòng)人心的鈴聲終于響起了，王老師宣布演講比賽開(kāi)始，我們班便沸騰了。每?jì)膳艦橐粋�(gè)小組，我們組經(jīng)過(guò)熱烈的討論，選出曹恩源為我們組的代表。

　　第一個(gè)上場(chǎng)的是張馨月，她飽含深情的語(yǔ)氣讓我們感受到了侵略者的罪惡。在他演講過(guò)后，臺下掌聲四起。

　　第二個(gè)上場(chǎng)的是郭旭。他憤怒的聲音，生氣的表情可以表現出他對侵略者的痛恨。

　　第三個(gè)上場(chǎng)的是張子瑤。她的聲音就像百靈鳥(niǎo)一樣。

　　第四個(gè)上場(chǎng)的是孫夢(mèng)奇，他顯得信心滿(mǎn)滿(mǎn)。孫夢(mèng)奇那深情的'語(yǔ)氣打動(dòng)了我們每個(gè)人的心，在場(chǎng)的所有人都陶醉了，講臺下不時(shí)爆發(fā)出熱烈的掌聲。當他讀到侵略者的罪惡的時(shí)候，他緊握拳頭，皺起了眉頭，臉上出現了一種深深痛恨侵略者的表情，當他讀到中國的成就的時(shí)候，他的語(yǔ)氣平緩了很多，臉上笑開(kāi)了花兒。孫夢(mèng)奇演講完后，講臺下響起了一陣雷鳴般的掌聲。在他后面上場(chǎng)的是我們組的曹恩源。我的心不由得懸了起來(lái)，當曹恩源富有感情的朗讀時(shí)，我們組的人臉上露出了得意的笑容。

　　雖然我們組沒(méi)有的第一名，但是我們努力了，我相信我們組在下一次比賽中不會(huì )比其他組差的!

　　一次的演講作文 22

　　星期一老師說(shuō)：“同學(xué)們，這周五早上開(kāi)始演講。想演講的同學(xué)把稿子背下來(lái)，時(shí)間不超過(guò)三分鐘�！蔽蚁耄骸昂镁枚紱](méi)演講了，而且上次演講只有兩個(gè)老師和幾個(gè)學(xué)生，現在要當著(zhù)全班同學(xué)演講，哇！想想我都緊張�！�

　　回到家我把這件事告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“老師的做法很好，既然老師給你們創(chuàng )造了機會(huì )，你就要珍惜每一次機會(huì )，鍛煉自己！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，打起精神 說(shuō)？：“媽媽?zhuān)�你幫我準備篇演講稿吧�！眿寢屄�(tīng)了我的'話(huà)笑了。我演講的是《爸爸媽媽我愛(ài)你們》。自從媽媽寫(xiě)完稿，我就認真的背，一天、兩天……��！背下來(lái) 了！我高興極了。給媽媽講，媽媽夸我聰明說(shuō)：“注意語(yǔ)速和感情�！蔽野蛋涤浽谛睦�。

　　星期五的早上，我高高興興的去上學(xué)。到了學(xué)校，學(xué)習委員說(shuō)演講的同學(xué)來(lái)演講，幸好我不是第一個(gè)，該我了，我的心緊張的加速了跳動(dòng)。演講結束了，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們熱烈的掌聲我輕松了許多�？上У氖抢蠋煕](méi)在，這讓我失望不已。

　　通過(guò)這次演講，我知道了：不管你面前多少人，要相信自己！戰勝自己！我會(huì )永遠記住媽媽的話(huà)：珍惜每一次機會(huì )，去鍛煉自己！

　　一次的演講作文 23

　　第一次總是令人難忘的， 而在我們的成長(cháng)歷程中也是有許許多多的第一次，那一個(gè)個(gè)第一次就像是一顆顆星星點(diǎn)綴著(zhù)星空，讓星空變得更加地美麗。而在諸多第一次中，讓我最難忘的第一次應該就是我第一次演講了。

　　記得那是上學(xué)期的事情，學(xué)校舉行了一場(chǎng)演講比賽，那是一個(gè)烈日炎炎的下午，我剛上完體育課，就急匆匆地去比賽。那天來(lái)觀(guān)看的人還不算多，可我還是有點(diǎn)緊張的。畢竟是我第一次演講，而且是第一個(gè)上臺演講。

　　開(kāi)始演講了，我走上講臺，首先向老師、評委們敬了一個(gè)隊禮，然后才開(kāi)始一字不漏地演講：“尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們，大家好!今天我演講的題目是……”剛開(kāi)始，我的心一直怦怦直跳，好像心里揣著(zhù)一只小兔似的'歡蹦亂跳。我的身上直冒汗。聲音好像在發(fā)抖。但是，當我看到評委們看著(zhù)我直點(diǎn)頭，好想在鼓勵我說(shuō)：“別害怕，相信你自己一定能行的!”頓時(shí)，我便不再緊張起來(lái)。在演講的過(guò)程中，我演講的十分順利。時(shí)間在一分一秒過(guò)去了。我終于把稿子講完了。頓時(shí)，我松了一口氣。慢慢地走下講臺。

　　第一次演講讓我知道了，不管做什么事情只要我們用自己最大的力量去完成，那么結果并不重要，重要的是過(guò)程，相信自己，付出就一定會(huì )有收獲的。

　　一次的演講作文 24

　　剛踏入文學(xué)精品班的大門(mén)，心中不禁一寒：今天要演講！

　　我在家只練了一遍，現在不免有些緊張和驚慌。陳老師似“兇神”般降臨，便要抽簽，我手氣不錯抽了個(gè)十三號，心里有點(diǎn)苦中帶甜的味道。我是班上膽子不小的男同學(xué)，曾數十次參加過(guò)采訪(fǎng)，表演，比賽，可今天，往日打“當頭炮”的我卻不免緊張起來(lái)，面對傅宏虹的'伶牙利齒，面對王申捷的從容鎮定，面對馬臻的慢條斯理，這無(wú)疑是對我的一種挑戰。

　　當十二號同學(xué)自信地走上去大方地演講時(shí)，我用手想撫平這顆巨烈跳動(dòng)的心，可沒(méi)有，心還是跳著(zhù)、跳著(zhù)……十二號同學(xué)微笑著(zhù)走下了講臺，我蹣跚地跑上去，雙手顫抖地把作文本遞給陳老師。開(kāi)始演講了，面對24雙冷劍似的雙眼，我痛苦地講了起來(lái)：“在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚……”我只覺(jué)得手在顫，腳在抖，身子不停地搖晃，我盡了很大力氣才使自己平靜下來(lái)。跳動(dòng)的心使我的演講速度加快了，終于講完，心中的石頭也落了下來(lái)，我輕輕地吁了一口氣。

　　可當我去拿作文本時(shí)大吃一驚，上面清楚地寫(xiě)著(zhù)90-2/88分！天啊，我這位“老將”也有今天！既生逸何生臻！要戒驕戒躁��！

　　一次的演講作文 25

　　記得那是三年級上學(xué)期，開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，新任班主任江老師走進(jìn)教室宣布，告訴我們：“我們班要參加升旗儀式，需要推選兩名同學(xué)在國旗下進(jìn)行演講�！�

　　女生方面，老師不假思索地選了我們班的小書(shū)蟲(chóng)陳同學(xué)。對于男生，老師有些猶豫。她的目光在全班掃射了幾圈，搜索著(zhù)目標。此時(shí)，我悠閑地想著(zhù)：雖然我文明有禮，但是成績(jì)不是最好的。老師應該不會(huì )選我的'。一會(huì )兒，老師的目光緩緩地停在了我的身上�！皦牧�，壞了，那是不會(huì )要選我吧？”老師宣布：“就是謝暉同學(xué)了！”“慘了！慘了！我可要面對兩千多名師生��！講不好，可就丑大了�！�

　　接下來(lái)的幾天里，我在家里寫(xiě)稿子和背稿子。終于，星期一到了。一開(kāi)始，我的腳直發(fā)軟，連臺都不敢上。最后，我在門(mén)欄邊聽(tīng)見(jiàn)了爸爸媽媽的呼喊：“兒子，爸爸媽媽相信你！”慢慢地，我的心平靜了許多。隨著(zhù)主持人的播報，我慢慢地走上臺。抬頭一看，我的媽呀，黑壓壓的一大片，嚇得我手腳直抖，手心直冒汗。爸爸媽媽又說(shuō)了：“兒子，你是最優(yōu)秀的！”我的心靜了許多，也開(kāi)始深呼吸，隨著(zhù)音樂(lè )，我開(kāi)始了演講。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我感覺(jué)好像沒(méi)那么緊張啦！終于結束了，我的心好像一塊石頭掉落到地上，徹底放松了！

　　一次的演講作文 26

　　今天，我被選中在下個(gè)星期的升旗儀式上演講，這是一件多么驚喜的事��！我拿到了演講稿，我開(kāi)始練習，練習的過(guò)程是如此艱難，媽媽的教訓是多么讓我緊張，讓我印象深刻。

　　終于到了星期一演講那天，終于輪到我演講。唉，我的小心臟，從早上到現在它都怦怦怦跳個(gè)不停。難道你就不能安靜一點(diǎn)，讓我更好的演講嗎？它才不聽(tīng)，繼續怦怦怦跳個(gè)不停，好像腳底下有個(gè)蹦蹦床。我深吸一口氣，膽戰心驚的走上了演講臺。開(kāi)始演講了，我本想讓眼睛死死盯住演講稿，結果小眼睛也不聽(tīng)命令，四處亂瞟。這時(shí)，媽媽的教訓，提醒和指導又浮現在我腦海中，什么停頓，語(yǔ)速要慢，聲調等一遍遍提醒著(zhù)我。這時(shí)我突然看見(jiàn)，有老師在錄像！我頓時(shí)面紅耳赤。大事不好，心底的蹦蹦床彈性變大了，小心臟跳得更激烈更快了！我的心一下子提到了嗓子兒，總算，老師按下了暫停鍵，蹦蹦床的彈性微微小了那么一點(diǎn)點(diǎn)。

　　慢慢的，演講結束了。演講結束了，我的小心臟終于正常工作了，它也從嗓子眼兒落到了肚子里。

　　緊張真的`會(huì )讓人發(fā)揮的不好，這是我得到的收獲。我也獲得了許多演講的技巧。

　　一次的演講作文 27

　　打開(kāi)記憶的大門(mén)，回憶以往，有一件事讓我印象深刻。

　　那是一個(gè)星期六的上午，老師讓我在家長(cháng)會(huì )上演講，一聽(tīng)到演講我的心砰砰地跳了起來(lái)，家長(cháng)都到齊了，馬上就要上臺演講了，我懷里好像揣著(zhù)一只小兔子跳呀跳。心如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下的`，我提心吊膽地走上講臺，生怕念錯一個(gè)字腿發(fā)軟，手發(fā)顫，我在講臺上拿著(zhù)演講稿開(kāi)始念詞，盡管我鼓足勇氣，可嗓子眼里面仿佛含著(zhù)東西，語(yǔ)音很不流暢，說(shuō)起來(lái)結結巴巴，旁邊的孫老師不斷地對我說(shuō)：“抬頭，抬頭�！�

　　慢慢地，我抬起頭看了看家長(cháng)們，他們都在認真地聽(tīng)著(zhù)，于是我的心逐漸平穩下來(lái)，沉穩地說(shuō)：“請孫老師講話(huà)�！蔽也辉倏锤遄�，面帶微笑直直地看著(zhù)家長(cháng)們，后來(lái)，我的聲音越來(lái)越洪亮，情緒高漲起來(lái)，臺下紛紛給我鼓掌。演講結束了，小兔子不再跳了，我站在門(mén)口每走一位家長(cháng)都會(huì )對我說(shuō)：“講的不錯嘛�！蔽移沉艘幌卵劾蠋�，老師對我豎起了大拇指，笑了笑，我也對老師笑了笑。

　　俗話(huà)說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，第一次總會(huì )有些緊張，那次的家長(cháng)會(huì )，使我在許多的比賽中不再緊張，得到了優(yōu)異的成績(jì)，這就是我上次家長(cháng)會(huì )演講最大的收獲。

　　一次的演講作文 28

　　我很榮幸代表學(xué)校去市里參加演講比賽。

　　那天我的心情激動(dòng)萬(wàn)分，就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下一樣緊張。在姜老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了比賽地——城南中學(xué)，這所學(xué)校好漂亮，可此時(shí)的我哪顧得上它呀！

　　比賽很快就開(kāi)始了，我看到前面幾位選手聲情并茂的演講，又加速了我的心跳，怎么會(huì )這么緊張呢？“小紅，沒(méi)關(guān)系，臺上的選手也是緊張的，老師相信你，你的聲音是最美的�！痹诮�老師的鼓勵下，我幾乎不那么緊張了。時(shí)間過(guò)的很快，該我上場(chǎng)了，我自信地走上了舞臺，我演講的題目是《紅色的黨旗，多彩的.希望》，在伴奏與幻燈片的影響下，慢慢地把我帶入了故事當中，黨的光輝形象、英勇事跡，給了我無(wú)窮的力量，我的演講順利的結束了。

　　終于要公布比賽成績(jì)了，我的心砰砰直跳，仿佛有一只小兔子在我心中跳來(lái)跳去�！叭�等獎……、二等獎小紅……”當主持人叫到我的名字時(shí)，我沾沾自喜道：“哈哈，媽媽我得了二等獎太開(kāi)心了……”“你別這么驕傲，你看人家一等為什么一等獎，而你卻是二等獎呢？”媽媽問(wèn)道。于是我臉紅了，低下了頭，沉思了片刻，天外有天，人上有人，我可不能做井底之蛙呀！

　　一次的演講作文 29

　　每當打開(kāi)抽屜看見(jiàn)那本紅紅的、金光閃閃的證書(shū)時(shí)，便難以忘記我那次演講比賽。 記得剛上四年級的時(shí)候，學(xué)校為了慶祝建國六十周年，舉行了一次隆重的演講比賽。我的成績(jì)非常突出，最后，學(xué)校推薦我到駐馬店市參加演講比賽。 到了駐馬店會(huì )場(chǎng)，我看見(jiàn)那里的人真多��！有的在背演講稿，有的`在聊天，有的在等待。

　　過(guò)了好久，演講比賽終于開(kāi)始了。一、二、三年級的小朋友都充滿(mǎn)自己的真情實(shí)感演講文章，個(gè)個(gè)都很出色。終于喊到我的名字了，一上場(chǎng)，我激動(dòng)的淚都快流了出來(lái)。心想：為了取得好榮譽(yù)，我不能哭出來(lái)，我一定要加油！我相信我自己是最棒的！感覺(jué)過(guò)了好久，我終于把文章演講完了。當主持人宣布成績(jì)時(shí)，我的心“怦怦”地跳個(gè)不停，非常緊張。當聽(tīng)到我得到三等獎時(shí)，我感到非常慚愧，才得了三等獎。淚情不自禁地流了出來(lái)。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，撫摸著(zhù)我說(shuō)“沒(méi)事兒，能夠參加駐馬店市演講比賽，就非常不錯了，我相信我的孩子是最棒的！”

　　這時(shí)，我激動(dòng)的心情才慢慢平靜下來(lái)。 雖然這次演講比賽我的成績(jì)不算太好，但我決不灰心，以后我要加倍努力，爭取下次演講比賽取得更優(yōu)異的成績(jì)。

　　一次的演講作文 30

　　我記得上三年級的時(shí)候，老師要選取一個(gè)人在開(kāi)學(xué)典禮上進(jìn)行演講。因為是面向全校的學(xué)生，我們都有些膽怯，所以很少人舉手。但還是有一些人舉手，其中就有我。

　　老師選了很久，終于選好了，我被選中了，我特別高興。那時(shí)候的我特別自信，因為我很想演講。放學(xué)回到家，就認真的寫(xiě)稿子，寫(xiě)的很工整，然后在家里訓練朗讀的`語(yǔ)氣和語(yǔ)速，到了晚上10點(diǎn)，我終于把稿子練熟了。

　　演講的那天，我早早地回到了學(xué)校。當我踏上升旗臺的那刻，我的心一直在跳，像有人在里面打球似的，我變得特別緊張。我上了舞臺，站了幾秒，我不敢往前看，我害怕地把頭抬了一下，發(fā)現大家的眼睛睜得特大，就像在說(shuō)：別緊張，你可以的。我又看向校長(cháng)那邊看了一下，沒(méi)想到校長(cháng)對我豎了個(gè)大拇指，而且面帶微笑。我看到這情景，我就不緊張了，就像在家里練習一樣，就認認真真的對著(zhù)紙上的字讀。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我讀完了，全校學(xué)生和老師都在給我鼓掌，我當時(shí)特別開(kāi)心，就像抽中了一億元彩票一樣。

　　那一刻，我覺(jué)得自己長(cháng)大了，因為我學(xué)會(huì )了勇敢面對。

　　一次的演講作文 31

　　每個(gè)人的一生中，都經(jīng)歷過(guò)無(wú)數的第一次。我就有第一次在國旗下演講的經(jīng)歷。

　　記得上上個(gè)星期五，周老師遞給我一份資料，對我說(shuō)：“奕冰啊，回家把這份稿子背熟，這次咱們班演講，就看你和易子鈞的了！”（易子鈞是我的演講搭檔）頓時(shí)，我激動(dòng)的只會(huì )說(shuō)“是”了。（因為演講一直是我的'夢(mèng)想）

　　回到家，我把這個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“孩子，老師把這么大的榮譽(yù)給你，是對你的信任，你一定要好好珍惜呀！”

　　于是，我認真的背演講稿，有時(shí)甚至連上廁所的時(shí)候也想著(zhù)演講時(shí)的動(dòng)作……終于，我把稿子背的滾瓜爛熟。在媽媽和姑姑的指導下，我演講的水平步步高升。在我演講的前一天晚上，媽媽和姑姑鼓勵我，說(shuō)我能出色的完成任務(wù)！

　　第二天早上，當主持人大聲的對著(zhù)話(huà)筒說(shuō)：“下面，歡迎五.一班同學(xué)為大家演講！”主席臺下頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲�！案魑焕蠋�，各位同學(xué)，大家早上好！今天我們演講的題目是……”當我們精彩的把演講結束后，臺下依然是排山倒海的掌聲，激動(dòng)人心的那一刻永遠印在我的心里，我的心里比吃了蜜都甜！

　　這就是我第一次演講，一次激動(dòng)人心的演講!

　　一次的演講作文 32

　　今天是星期六，卻是一個(gè)特別的日子，因為我要第一次演講了。

　　要知道這次演講的機會(huì )是我努力爭取到的，中午，我穿上了一件五顏六色的禮服，很美，穿上它，就像仙女下凡了一樣，但不管大家怎樣夸我，怎樣鼓勵我，我還是緊緊地拿著(zhù)稿子�？吹贸鰜�(lái)，我很緊張。我努力讓自己平靜地站在舞臺邊等候，可身子就像不聽(tīng)使喚似的，不停地顫抖。

　　“12號選手請上臺開(kāi)始演講�！钡轿伊�，我的心一直在“怦怦怦”地跳個(gè)不停，我的額頭上已經(jīng)冒出了細微的汗珠。我站舞臺上不知所措，腦子突然一片空白。我再看看評委們，他們都微笑著(zhù)看著(zhù)我。我在舞臺上面支支吾吾了半天才說(shuō)了一句：“大家好�！焙鋈�，臺下傳來(lái)了此起彼伏的掌聲，我清了清嗓子，閉上眼睛，仔細回想了一下，還是想不出來(lái)，所以決定改一個(gè)開(kāi)頭。講完開(kāi)頭，稿子的內容又回到了我的腦海里面。我用最清晰最嘹亮的聲音完整的講完了我的內容。當掌聲再次響起來(lái)的時(shí)候，我心里面的.大石頭總算是落了下來(lái)。

　　我下了臺，興致勃勃的給我的爸爸媽媽和姥姥姥爺講了剛剛在臺上發(fā)生的一切。

　　回到了家，我一直在想這件事情。通過(guò)這一件小事，我知道了一個(gè)道理，那就是只要努力，勇敢大膽去面對，那件事就會(huì )變得簡(jiǎn)單。

　　一次的演講作文 33

　　今天對于別人來(lái)說(shuō)很平凡，但對我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也不平凡，因為今天該我上臺演講了。

　　每天語(yǔ)文課前5分鐘都會(huì )有人演講，從1組1號開(kāi)始，一個(gè)一個(gè)的輪，今天剛好輪到我了，其實(shí)我應該是昨天演講的，可是星期五的語(yǔ)文課換成英語(yǔ)課了，所以我演講的時(shí)間就往后推了一天。

　　演講剛開(kāi)始的時(shí)候讓看稿子，后來(lái)就不讓了，我這個(gè)人比較懶惰，所以我就沒(méi)打稿，直接背，我政治書(shū)上找了一個(gè)短文作為演講稿，到我的演講的`時(shí)候我在桌子底下面把那個(gè)短文看了好幾遍，我心里沒(méi)底，不知道為什么開(kāi)始緊張了。

　　我走向講臺的時(shí)候心里有點(diǎn)緊張，我開(kāi)始講的時(shí)候，臺下幾十雙眼睛刷刷的看向我，我覺(jué)得招架不住，就把視線(xiàn)挪開(kāi)，我自己都不知道看向了哪里，我被背著(zhù)稿子，原本可以背的順溜的稿子，變得結結巴巴，有的都背錯了，我不知道自己是怎么說(shuō)出來(lái)的，我只知道我現在很緊張，下來(lái)之后，我以為來(lái)時(shí)會(huì )說(shuō)我講的不好，但是，我想錯了，相反老師好說(shuō)我講的好。

　　做到座位上，我覺(jué)得演講后心情好舒暢，從來(lái)沒(méi)有那種感覺(jué)，那種感覺(jué)很奇妙，說(shuō)不清道不明。

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