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一次難忘的演講作文

時(shí)間:2023-10-20 16:53:41 演講 我要投稿

一次難忘的演講作文匯總(5篇)

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的一次難忘的演講作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

一次難忘的演講作文匯總(5篇)

一次難忘的演講作文 篇1

  “5:50了,快一點(diǎn)兒啊,老媽?zhuān) 蔽页吨?zhù)嗓子對媽媽喊道!爸懒,馬上就來(lái)!闭f(shuō)完,媽媽馬上沖出房間,套上鞋,拎起包就往外走。我也快步跟上去。媽媽把鑰匙插進(jìn)電動(dòng)車(chē),大步一跨,我也跨上車(chē)后座,“坐好了沒(méi)?”還沒(méi)有等我回答,媽媽就開(kāi)足馬力,奔馳在大路上了。

  一到學(xué)校,我媽連車(chē)也不鎖,抓起包,另一只手拉起我的手就向二樓跑去。到了比賽現場(chǎng),媽媽長(cháng)呼一口氣對我說(shuō):“加油!千萬(wàn)別緊張!”我一哆嗦,連話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了。我慢慢地走向里走。聽(tīng)著(zhù)主持人的報上場(chǎng)順序:“一號XXX,二號XXX……二十號王玉楊!蔽以桨l(fā)緊張了。此時(shí)我腦袋一片空白,演講稿又沒(méi)有帶,哎呀!回去拿也來(lái)不及了,怎么辦才好呀!我想:去一趟洗手間調節一下我緊張的心情吧!去了洗手間倒是不緊張,一出來(lái)還是那么緊張,我總不能待在洗手間里演講吧!我看還有幾位選手才到我,我就坐在賽場(chǎng)外小樹(shù)下的石頭上,靜靜地想,又試著(zhù)背了背,還不錯,演講稿又回憶起來(lái)了。我鼓起勇氣走進(jìn)了演播室。一走進(jìn)演播室,一股緊張氣氛撲面而來(lái),又把我嚇的腦子一片空白。已經(jīng)是第十九個(gè)了。馬上就到我了,我站在旁邊預備,手心出汗,腿直打顫,身子也不停地抖,腦子轉的飛快,默默回想著(zhù)剛剛記起來(lái)的演講稿。隨著(zhù)主持人清澈高亢的`聲音,我大步走上了舞臺。我心想這次肯定很糟,我肯定拿不到獎了,果然,我很努力地表演,還是沒(méi)得到獎。那一次難忘的演講經(jīng)歷。我也不知道,能不能隨著(zhù)時(shí)間的推移,改變自己,讓自己勇敢起來(lái)。

一次難忘的演講作文 篇2

  “叮鈴鈴”上課啦!同學(xué)們你推我擠地跑進(jìn)教室!奥(tīng)!”有腳步聲。原來(lái)是茍老師,她是我們的班主任及語(yǔ)文老師。茍老師迅速地走進(jìn)教室,高興地對我們說(shuō):“今天,我們開(kāi)一次演講會(huì )!贝藭r(shí),教室里響起了熱烈的掌聲!跋蛎藢W(xué)習,我們就來(lái)講名人讀書(shū)的故事吧!”老師說(shuō)道。緊接著(zhù)又讓小組長(cháng)抽號,結果是我被排列到第三輪的第二號,因此,我有時(shí)間在大腦里一遍又一遍地搜索匡衡小時(shí)候勤奮讀書(shū)的故事。

  第一輪是胖乎乎的、懶洋洋的邢洛凡,他大搖大擺地走上講臺,像一只可愛(ài)的小鴨一樣。頓時(shí),臺下的小觀(guān)眾們笑得前仰后合。邢洛凡在講臺上總能保持著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)的.姿勢,不一會(huì )兒,他的褲子就濕了起來(lái)。大部分同學(xué)的注意力忽地聚集在浸濕了的褲子上。有的同學(xué)見(jiàn)此情形悄悄地關(guān)注著(zhù),有的同學(xué)用手指指著(zhù)邢洛凡并小聲對旁邊的同學(xué)說(shuō)起這件事,還有的同學(xué)不由自主地笑了起來(lái)。茍老師發(fā)現這種情況,只好叫邢洛凡回到自己的座位上。未開(kāi)口講故事的邢洛凡羞澀地走下了講臺……

  第二輪是聰明、善良、活潑的母萌萌,她很大方地走上講臺,然后對大家說(shuō):“敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好……”因為她的開(kāi)頭詞引用問(wèn)候語(yǔ),所以熱烈的掌聲便響了起來(lái)。她講的是魯迅小時(shí)候刻苦讀書(shū)的故事。同學(xué)們總是洗耳恭聽(tīng)著(zhù),母萌萌在演講時(shí)加上了拿辣椒的動(dòng)作。比如:魯迅走在大街上,她也似乎在大街上走來(lái)走去。她還加上了豐富的表情呢!母萌萌的故事一講完,老師叫道:“9.5分!”

  第三輪到了,離我越來(lái)越近了,我的心跳加速!鞍パ!第一人快講完了呀!”我馬上在記憶中練習了一遍,還可以!癘K!”當老師點(diǎn)到我的號時(shí),我卻緊張了起來(lái)。不過(guò),我還是慢慢地走上講臺,不知怎么的,其中一句話(huà)由之前的清楚變得模糊起來(lái),我仍不緊不慢地講起來(lái),不一會(huì )兒就講完故事了。老師叫道:“8分!”這分數還真令我喜出望外,因為這次演講的素材是在上課前被我新更換上的。我向同學(xué)們深深地鞠了一躬,滿(mǎn)意地走下講臺,回到自己的座位上。繼續聽(tīng)別的同學(xué)講名人讀書(shū)的故事。

  ……

  這真是一次難忘的演講會(huì ),讓我從中學(xué)到了更多更廣的讀書(shū)技巧,懂得了更多更廣的做人道理。這真令我終生難忘!

一次難忘的演講作文 篇3

  嘭的一聲巨響,五彩斑斕的火焰帶著(zhù)夢(mèng)想與希望直沖云霄,留下了一道道完美,燦爛的軌跡。

  就在學(xué)校的一天,我讀初三,學(xué)校在那一天舉行了一個(gè)演講家的演講,每一個(gè)同學(xué)都必須交自己的爸爸嗎來(lái)聽(tīng)這一場(chǎng)拭目以待的演講。我也不例外,我媽媽來(lái)到了學(xué)校,聽(tīng)這場(chǎng)演講。記得演講題為“讓愛(ài)你的人為有你而幸!。

  演講開(kāi)始了,全場(chǎng)還是如此的吵鬧不已,隨著(zhù)演講家的演講,全場(chǎng)一片安靜。在那一刻,仿佛時(shí)間都靜止了、我甚至都可以聽(tīng)到自己的心跳,在那一刻,我們都是坐在操場(chǎng),盡管天下著(zhù)毛毛細雨,呼嘯著(zhù)寒風(fēng),但惡劣的天氣卻抵擋不了我們的熱情,當演講家問(wèn)我們是否對自己的父母滿(mǎn)意時(shí),全場(chǎng)都舉起了雙手,對自己的老師滿(mǎn)意不滿(mǎn)意呢?全場(chǎng)也都舉起了手,當然也是包括我的。我深知父母的良苦用心,父母好不容吧我撫養到這么大,我為何不愛(ài)他們呢?而老師是最美的天使,他教我們知識,教我們做人,教我們如何在這個(gè)社會(huì )生存。我為何不滿(mǎn)意呢。

  隨著(zhù)時(shí)間的'過(guò)去,全場(chǎng)氣氛越來(lái)越濃烈,我仿佛都可以聞到那濃烈的氣氛味道,當演講家說(shuō)我們是否有網(wǎng)癮,這話(huà)深深觸動(dòng)了我,因為自打我上了初中,我就迷上了上網(wǎng),但由于要中考,所以就不是天天上網(wǎng),但也是經(jīng)常了。他說(shuō):有網(wǎng)癮就站上臺去,我非常的猶豫,因為沒(méi)有一個(gè)人站上去,我下定了決心,便站了上去,他問(wèn)我:你是否愛(ài)父母?我點(diǎn)頭,父母是否辛苦,我再次點(diǎn)頭,你想想你爸媽在干什么,在那驕陽(yáng)下用鋤頭挖著(zhù)地上的草,我眼淚流了下來(lái),于是,我對著(zhù)我的爸媽?zhuān)珗?chǎng)的師生發(fā)誓:以后再也不上網(wǎng)了。這一句話(huà)引起了全場(chǎng)的掌聲,所以我非常滿(mǎn)意。

  我行走在江邊,看著(zhù)彼岸升起的煙花,雖屬罕見(jiàn),卻沒(méi)得不加以修辭,仿佛看到了城市的繁華,美的不可勝收。

一次難忘的演講作文 篇4

  我永遠記得一個(gè)特別的日子:我要代表班級,去參加學(xué)校組織的“中華魂”演講比賽。

  那天一大早,我心里感到無(wú)比高興和激動(dòng)。到了下午,我穿上整整齊齊的校服,來(lái)到校園集合。站在隊列里,我的心里一直想著(zhù)要為班級爭光?燧喌轿已葜v了,心跳得更快,懷里像揣了一只小兔子似的,跳啊跳!

  終于輪到我上臺演講了。我邁著(zhù)有力的步伐,走上了講臺。我的心里想著(zhù):陳枳蒿不要怕,你已經(jīng)把演講的稿子都背得滾瓜爛熟了,楊老師也幫你指導了動(dòng)作,一定不會(huì )有問(wèn)題的。于是,我把背了很久的《新時(shí)代的少年要奮發(fā)圖強》的演講內容,用洪亮的聲音朗誦了起來(lái):“尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好”

  時(shí)間就像一匹奔跑的小馬,轉眼間,我的演講已經(jīng)完畢了,心里卻久久不能平靜。我最終得分是93分。

  緊接著(zhù)越來(lái)越多的大哥哥、大姐姐們上臺演講,他們的得分超過(guò)了我的得分,有94、95、96頓時(shí),我的心跳加快了速度,就像跑了一千米一樣,停不下來(lái)了。我的嘴巴都開(kāi)始哆嗦了起來(lái):我比好多哥哥、姐姐的分數都低!

  演講賽完了,楊老師看出我的'心思,說(shuō):“陳枳蒿,你得了三等獎,很不錯!”我的頭上頓時(shí)罩了一團烏云,不停地打雷、閃電、下雨。當時(shí),淚水已經(jīng)浸濕了眼眶,因我沒(méi)得到一等獎!

  不一會(huì )兒,又一位站在講臺上的老師說(shuō):“下面我來(lái)公布榮獲三等獎的同學(xué):三年級五班的陳枳蒿、三年級四班的陳思妙”然后我們獲得三等獎的同學(xué)都站在講臺上領(lǐng)獎,臺下響起了一陣熱烈的掌聲。旁邊站的那幾個(gè)得三等獎的同學(xué),臉上露出笑容,高興得就像一朵美麗的鮮花開(kāi)放了,只有我一個(gè)人,在講臺上悶悶不樂(lè )的,像泄了氣的皮球,滿(mǎn)臉悲哀。

  下了講臺,我有氣無(wú)力地坐在自己的座位上,剎那間,突然覺(jué)得自己真的好沒(méi)用,辜負了楊老師對我的信任和期望:楊老師那么信任我,鼓勵我,結果我的演講才得了這么一點(diǎn)分數。楊老師會(huì )不會(huì )討厭我,不喜歡我了呢?此時(shí),我的眼淚時(shí)不時(shí)地又在眼眶里打轉。突然,眼淚終于像噴泉一樣,涌流了出來(lái)。

  楊老師看見(jiàn)我流淚了,馬上跑過(guò)來(lái)安慰我:“陳枳蒿,不要哭了,你雖然是三等獎,但是也是整個(gè)年級的第二名!你看,還有好多五、六年級的大哥哥、大姐姐們,都比你差,連三等獎都沒(méi)有評上呢!蔽衣(tīng)了這話(huà),心里沒(méi)那么難受了,并暗暗下決心:下次一定要努力,爭取獲得一等獎的好成績(jì)。

  雖然演講比賽已過(guò)去一年了,但那天的情景讓我記憶猶新。從那以后,為班級爭光得一等獎,成了我的奮斗目標。

一次難忘的演講作文 篇5

  今天,我們學(xué)校舉行了一次生動(dòng)、有趣的口語(yǔ)比賽。吃完加餐,我們就排隊進(jìn)入階梯教室。首先映入我眼簾的是一道紅色的橫幅,上面寫(xiě)著(zhù)“華南碧桂園學(xué)校第四屆口語(yǔ)比賽”幾個(gè)大字。 我們按照老師安排的座位坐了下來(lái),等待比賽的開(kāi)始。不一會(huì )兒,各班的同學(xué)、老師也陸續到了,比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)二年級的兩位小主持人快步大方地走上臺,為大家報幕。你們可別看他們小,說(shuō)起英語(yǔ)來(lái)可流利呢!選手出場(chǎng)了,先是一年級的一位小同學(xué),她雖然年紀小,但說(shuō)起英語(yǔ)來(lái),也是毫不遜色。她不僅說(shuō)得流暢,面對評委的提問(wèn),回答也是干脆利落。接下來(lái)是一個(gè)三年級的小女孩,她那流利的英語(yǔ),使得我們每個(gè)人都瞪大了眼睛。她一說(shuō)完,臺下就響起了雷鳴般的掌聲。

  “到我們班的嚴威同學(xué)上場(chǎng)了!蔽覀円宦(tīng)到這聲音就緊張起來(lái),一個(gè)個(gè)屏息凝視,生怕他一緊張就忘詞,但他不負眾望,在臺上,他平靜自信地演講著(zhù),邊說(shuō)還邊做動(dòng)作呢!評委們問(wèn)他問(wèn)題時(shí),我們的心像有一只小兔子一樣“怦怦”直跳,生怕他答不上來(lái)。他卻顯出一副滿(mǎn)不在乎的樣子,準確流利地回答完所有問(wèn)題。演講完了,他長(cháng)長(cháng)地舒了一 口氣,從容地走下臺。觀(guān)眾席上響起了熱烈的掌聲。我的`心也平靜了下來(lái)。

  接下來(lái)的選手也都不遜色,一個(gè)個(gè)過(guò)五關(guān)斬六將。一個(gè)一年級的孟加拉小男孩的演講更是引人入勝,令人回味無(wú)窮。因為當時(shí)正屬于激情低潮期,所以這個(gè)聰明的小男孩故意在我們不注意的時(shí)候,把故事中的“啊”向上升了四度,我們一下子熱情高漲,個(gè)個(gè)都全神貫注地聽(tīng)著(zhù)。不知不覺(jué)又到我們班的Yura同學(xué)演講了,他可是名副其實(shí)的外國人,說(shuō)起英語(yǔ)是流利得不知怎么形容,根本不存在結巴。但他還是有點(diǎn)緊張,雙手直搓,但我們可不緊張,因為他是外國人嘛!演講終于完畢了, 在等待比賽結果的時(shí)間里,小主持人還帶領(lǐng)我們玩游戲、唱歌。

  最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,這時(shí)我們的英語(yǔ)老師走上臺,我的心一下子又緊張起來(lái),當老師說(shuō)到我們班的Yura、嚴威分別獲得一二等獎時(shí),我們開(kāi)心極了,都使勁地鼓掌,向他們表示祝賀。這次口語(yǔ)比賽,真是既使人緊張,又讓人開(kāi)心,而且讓我們學(xué)到不少知識。點(diǎn)評:讀了此文,那緊張有趣的比賽場(chǎng)面,歷歷在目;選手們的出色表現,令人鼓舞,讓人有種身臨其境的感覺(jué)。本文內容具體,描寫(xiě)有點(diǎn)有面,主次分明,語(yǔ)言生動(dòng)有趣,又注意描寫(xiě)了人物的心理活動(dòng),使場(chǎng)上氣氛富有感染力。

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