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關(guān)于一次演講作文合集6篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的一次演講作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
一次演講作文 篇1
撲通,撲通,撲通我的心里像提著(zhù)十八只水桶七上八下的。老師說(shuō):今天的十分鐘隊會(huì )由嚴佳琪同學(xué)主持。我走到講臺上,定睛一看,下面黑壓壓的一片,118只眼睛都盯著(zhù)我。我的心跳的更厲害了,像是從嗓子眼里就要蹦出來(lái)了。腿有些發(fā)軟,還有些發(fā)抖。教室里非常靜,連一只針掉在地上的'聲音都聽(tīng)的見(jiàn)。同學(xué)們的目光充滿(mǎn)了期待,我掃視了一下大家,又看了看老師。薛老師面帶笑容的望著(zhù)我。她那鼓勵的目光給我增添了勇氣和力量。我想:我不能辜負老師和同學(xué)的期望。我開(kāi)始娓娓動(dòng)聽(tīng)的講起來(lái):時(shí)間如水,一個(gè)快樂(lè )的五。一假期過(guò)去了,今天我講的主題是車(chē)禍脫險
在這十分鐘隊會(huì )上,同學(xué)們大膽發(fā)言,各抒己見(jiàn)。俗話(huà)說(shuō)得好:天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福以免在危險來(lái)臨之計,措手不及。我的話(huà)音剛落,臺下響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。掌聲告訴了我,我的這次演講非常成功,得到了大家的認可。再會(huì )頭看看薛老師眼神中流露出高興。薛老師走上講臺把我所講的點(diǎn)評了一下:嚴佳琪同學(xué)的這次十分鐘隊會(huì )主持的非常好,希望我們班以后再多幾個(gè)嚴佳琪
我的心里充滿(mǎn)了自豪感。在這件事中,我知道了不管做什么事情,只要你努力了,一定會(huì )有成功的那一天!
一次演講作文 篇2
這個(gè)學(xué)期,我們班上英語(yǔ)課之前,都要進(jìn)行演講活動(dòng)。這個(gè)星期三,就輪到我和我的同桌演講了。
時(shí)間過(guò)得可真快啊,一轉眼就到第三節課了,我的心怦怦地跳個(gè)不停,手直冒冷汗。先是我的同桌上臺演講。只見(jiàn)他胸有成竹的走上講臺,大聲的說(shuō)了起來(lái),而且特別的流利。我更加緊張了,因為這是我從小學(xué)到初中第一次演講,一但說(shuō)錯了,或者是中間忘詞了,那不就太丟人了。
同桌還不到一分鐘,就演講完了,也就是說(shuō),該輪到我演講了。我膽戰心驚地走上講臺,眼睛盯著(zhù)后黑板,大聲的說(shuō):Goodmorning!Boysandgirls。Mynameis"當我說(shuō)到"Herfavoritecolorisred!"的時(shí)候,突然腦子里一片空白,后面的內容都給忘記了。怎么辦?怎么辦?我急得像熱鍋上的.螞蟻。這是,只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō):別緊張,仔細想想!時(shí)間一分一秒的過(guò)去,我漸漸地冷靜下來(lái),有把內容從新想了一遍!我想起來(lái)了,于是我又繼續講下去
That’sall!Thankyou!我的演講結束了,頓時(shí)班里想起一片熱烈的掌聲,我看了看老師,只見(jiàn)老師嘴角露出了一絲笑容!
我回到了座位上,心想,其實(shí)演講也沒(méi)有什么可怕的嘛!
第一次演講,每個(gè)人都會(huì )有一種緊張害怕的感覺(jué),但是當你演講完,就會(huì )感覺(jué)到演講其實(shí)也沒(méi)有什么可怕的!
一次演講作文 篇3
當我毅然決然的站起來(lái)時(shí),我知道我又過(guò)于沖動(dòng)了。因為我沒(méi)料到我最后是一種怎樣糟糕的演講。
我盡是在周六寫(xiě)好作業(yè)和稿子,怎奈我這個(gè)人性情不好,總在擔心,一夜未眠,怎么都睡不好。第二天早晨更是沒(méi)精神,勉勉強強起了床,稿子也是半熟不熟的。就這樣混了一上午,午飯一吃包一提就出門(mén)坐車(chē)去學(xué)校。
公交上也沒(méi)閑著(zhù),把稿子拿出來(lái)讀了又讀,好不容易把思緒理清了,也才只有幾分熟。糟了糟了,自習一下就要到了。我硬是強裝鎮定,熬到了最后一刻。
就當我上臺兩分鐘,剛講了幾句時(shí),心里早已熟練的開(kāi)場(chǎng)白一個(gè)接一個(gè)跳到了門(mén)外,做了個(gè)鬼臉拍拍衣服,什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)……
就在那一瞬間,我的.大腦正在飛速運轉著(zhù),絞盡腦汁才連上一句話(huà),卻一下子把我所要講的內容全扯到了一邊。
亂了,亂了,我已分不清哪些講了哪些沒(méi)講,胡亂地說(shuō)了一堆,卻都不是我所要表達的了。實(shí)在亂的不行了,才草草引上準備好的一個(gè)小故事,連設計好的互動(dòng)一下子也不知道飛哪去了。
這是我唯一記得的部分了,手心里全是汗,拿著(zhù)備用的稿子的左手也不知不覺(jué)抬了起來(lái)。瞄了一眼卻也什么沒(méi)看到,嘴里的話(huà)也更不知道是什么了,最后繞得打了個(gè)磕巴。真是糟糕透了。
結尾是什么我一字都不清楚,仿佛結尾我又于開(kāi)頭一部分講重了。遺傳話(huà)就咕咕地跑出來(lái),扇著(zhù)小翅膀,飛在臺下的四十四人的耳邊。
怎么開(kāi)始怎么結束我是糊涂不清的。短短的幾分鐘記憶就永久性的遺忘一樣,深深的埋在心底。很深,很深……
真是糟糕透了,唉!
點(diǎn)評:小作者語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、凝練,雖無(wú)華麗的詞藻,卻將參加演講比賽的整個(gè)狀態(tài)、內心的感受描繪得真真切切,緊緊的抓住了讀者的心。
一次演講作文 篇4
那天,學(xué)校舉行了第九屆口頭作文演講比賽,我是第一次參加,心情如同當時(shí)的天氣一般,時(shí)晴時(shí)陰的。
我的雙手交叉著(zhù)放在胸前,不斷地為自己祈禱:我的第一次演講萬(wàn)不可搞砸了,否則,別人會(huì )怎樣看呢!所以,祝我第一次演講成功,一定要給在座的同學(xué)老師們留下好印象!為了緩解一下我當時(shí)緊張的心情,我不得不為自己開(kāi)個(gè)小玩笑而放松下來(lái),平靜下來(lái):“從現在開(kāi)始,我改名了,我不叫‘王子珺’,我叫‘不緊張’,不緊張,不緊張,我是絕對不會(huì )緊張的!蔽矣檬州p輕捂住了自己的胸口,感受心臟的跳動(dòng),發(fā)現它像一只亢奮的兔子,活蹦亂跳,根本停不下來(lái)。
我與其他演講選手在外面等候,大家有的小聲傾訴,有的胡思亂想、自言自語(yǔ),還有的咬著(zhù)自己的`手指頭,心不在焉地翻著(zhù)自己的《作文大全》,如此沉悶的氣氛多難受,真希望誰(shuí)可以打破這份沉悶,幫大家振作起來(lái)。終于,一陣洪亮的聲音劃過(guò)了凝重的空氣,聽(tīng)到了主持人叔叔叫號的聲音,“6號選手請準備”。
同學(xué)們按捺不住了,一定要采取什么措施了,大家沒(méi)有束手待“斃”,而是在其他選手上臺演講的時(shí)候,全部湊到門(mén)口,隔著(zhù)門(mén),聽(tīng)聽(tīng)演講者的主題,好為接下來(lái)演講的自己做準備。通過(guò)大家不斷的猜測,最終都有了一致的肯定:大家抽到的主題一定都是“我身邊的好榜樣”。12號、13號、14號、15號……,就要到我了!此時(shí)的時(shí)間是如此之快,三、二、一。不知不覺(jué)的,我遠離了緊張與忐忑,獨自享受著(zhù)我自己在臺上的三分鐘……
我是如此自豪,激動(dòng),興奮,得意,諸多心情慢慢從我心間升起來(lái),我榮獲97。4分,位居第二名。走出報告廳,我發(fā)現天氣已經(jīng)陽(yáng)光燦爛,不再陰晴不定了。
一次演講作文 篇5
三年級上學(xué)期教師節的時(shí)候,我是當天語(yǔ)文課的'演講主持人。
擔任主持人的前一晚上,我進(jìn)行了認真細致的準備。媽媽先寫(xiě)好了主持詞,然后媽媽告訴我:“再想一想,把這篇主持詞再修改一下!比缓笪覀円黄鹣,我終于先想出一個(gè)好的修改方法:在結束語(yǔ)后加上“祝老師教師節快樂(lè )!”媽媽寫(xiě)上之后,我倆又認真想了想,仔細修改一下,最后終于寫(xiě)出了一篇精美的主持詞。
我讀了十遍,又背了二十多遍,有的時(shí)候總出錯,但我認真總結出錯的原因,并進(jìn)行改進(jìn),最后一點(diǎn)錯誤也沒(méi)有了,我才安心地去睡覺(jué)了。
第二天到了學(xué)校,老師問(wèn)我:“準備好了沒(méi)有?”我信心十足地說(shuō)“準備好了!崩蠋熡謱ξ艺f(shuō)“一定不要緊張,才能講好!蔽揖桶凑绽蠋煹囊笕プ隽。果然我的主持獲得了圓滿(mǎn)成功,老師給我打了五分。
通過(guò)這次做主持,我明白了:別人讓你做事,你一定要精心做好準備,并并且要自信,就一定能干好!
一次演講作文 篇6
在生活中,每個(gè)人都有心兒怦怦跳,非常緊張的時(shí)候。而令我有這種感覺(jué)的事,則是我第一次上臺演講。
我們學(xué)校每個(gè)星期一都要舉辦升旗儀式,每個(gè)星期一都要進(jìn)行演講,且演講的內容繁多。
一個(gè)星期四,老師說(shuō):“下個(gè)星期一到我們班演講了,誰(shuí)去?”我想:這么艱難的任務(wù),我可能完成不了。于是我沒(méi)有舉手,同學(xué)們也都沒(méi)有舉手。這時(shí),老師走到我面前,對我說(shuō):“你來(lái)吧!”本來(lái)我是想推給其他人的,可是看到老師那期待的眼神,便什么也說(shuō)不出口。放學(xué)一回到家,我就對媽媽說(shuō)了。她聽(tīng)后,笑著(zhù)說(shuō):“很好啊,正好借這個(gè)機會(huì )好好的鍛煉鍛煉自己,F在的孩子,都成小皇帝了!闭f(shuō)完,便忙自己的了。我也不閑著(zhù),用百米沖刺的`速度跑到自己的小屋里,練起來(lái)老師給我的演講稿。
星期一,我沒(méi)有像往常一樣站隊去場(chǎng)地上,而是自己來(lái)到升旗臺旁邊。等待升旗手升完旗后,小主持人拿起話(huà)筒說(shuō):“下面有請郭運棟同學(xué)為我們演講!蔽乙宦(tīng),心里砰砰亂跳,雙腿發(fā)軟,汗都出來(lái)了。不知誰(shuí)在我后面推了我一把,我就上了演講臺,看著(zhù)全校的師生投給我鼓勵的眼神,我緊張的心理卻突然消失了。平靜下來(lái)后,我就把我的演講完整地朗誦了出來(lái)。讓我開(kāi)心的是,這次演講很完美,沒(méi)有失誤,老師和同學(xué)們都報以熱烈的掌聲。
通過(guò)這次演講讓我明白了一個(gè)道理:世上無(wú)難事,只要肯攀登。只要我們去認真的去做了,所有的困難都會(huì )跑在我們生后。
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