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演講比賽作文300字

時(shí)間:2023-02-03 09:40:02 演講 我要投稿

【精選】演講比賽作文300字錦集7篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的演講比賽作文300字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】演講比賽作文300字錦集7篇

演講比賽作文300字 篇1

  賽前我非常激動(dòng),也非常緊張,心臟砰砰的跳,像一只小兔子,在心里面亂闖,闖的我感覺(jué)像呼吸不了,小臉兒憋的通紅,發(fā)燒一樣熱乎乎的。這時(shí)我不斷得用哆嗦的聲音,小聲的對自己說(shuō):“我好緊張,我好緊張”,來(lái)舒緩緊張的心情,讓自己的心情恢復平靜?煲荣惲,我又在心里告訴自己:“不要緊張,要放松!笨墒且稽c(diǎn)也不管用,手里拿著(zhù)的稿子都微微顫抖。

  正式比賽了,一個(gè)個(gè)選手在臺上發(fā)言,聲音響亮,也很有激情。我坐在臺下,手心都捏出了汗。終于輪到我上臺了,我深吸一口氣,慢慢地踩上臺階,看著(zhù)臺下的.觀(guān)眾,我反而不緊張了,怦怦亂跳的心一下子放松了,我站在舞臺中間,享受著(zhù)居高臨下的快意,我的腦海里全是接下來(lái)要講的臺詞,我鎮定自若,流暢又有節奏,配合著(zhù)手勢和表情,聲情并茂,臺下響起一陣陣掌聲,我感受到老師和同學(xué)們投來(lái)一片贊許的目光,我開(kāi)心極了,更加自信的一氣呵成,結束了演講。下臺后,老師和同學(xué)們都夸我講的好,一定能為我們班爭取到好成績(jì),我笑著(zhù)問(wèn)同學(xué)們:“你們認為我能得第幾名?”同學(xué)們異口同聲的回答:“第一名”,大家都樂(lè )了!

演講比賽作文300字 篇2

  學(xué)校舉辦了《永遠的豐碑》演講比賽,由我們班打頭。我們一邊練習演講,一邊盼望著(zhù)比賽快點(diǎn)到來(lái)。今天早上,我們幾個(gè)人就要上臺演講了,我心里卻非常緊張,像打鼓一樣。同班的好朋友鐘雪霞告訴我:“不要緊張,要對自己充滿(mǎn)信心,這樣才能取得優(yōu)秀成績(jì)!甭(tīng)了鐘雪霞講的話(huà),我心里平靜多了。

  到了比賽的時(shí)間,我鼓起勇氣,大膽地走上臺去,演講的內容是《豐碑》,我都背得滾瓜爛熟了?吹脚_下黑壓壓的`一片人頭,我的心跳又加快了,像要跳出來(lái)似的。我想起了鐘雪霞告訴我的話(huà)——“不要緊張”,緊張的心又平靜了下來(lái),我勇敢地看著(zhù)大家,有感情地朗讀完了整篇稿子,沒(méi)有打絆子,說(shuō)到軍需處長(cháng)被凍僵時(shí),我心里很難受,有點(diǎn)想掉眼淚,我很敬佩他,我忘了自己是在比賽。

  在大家暴風(fēng)雨一樣的掌聲中,我回到了班上,心仍然在劇烈地跳著(zhù),我用手按著(zhù)它,怕它會(huì )跳出來(lái),因為我太激動(dòng)了。我很感謝鐘雪霞對我的鼓勵,是她教我做什么事都要對自己充滿(mǎn)信心。有了那一次演講比賽的經(jīng)歷,現在無(wú)論遇到什么比賽,我都不會(huì )緊張了,因為我對自己充滿(mǎn)了信心!

演講比賽作文300字 篇3

  開(kāi)學(xué)不久,我接到了一個(gè)很重要的任務(wù)——參加“我和我的祖國”演講比賽。

  聽(tīng)到這個(gè)消息之后,我立刻緊張起來(lái),時(shí)間太緊了,我害怕!我怕背不出稿子,怕上臺忘詞,怕不會(huì )做動(dòng)作……媽媽安慰我,鼓勵我去試試,說(shuō)她會(huì )和我一起準備這次的演講。

  媽媽幫我寫(xiě)了稿子,讓我反復地讀,把那些讀不順的句子都變成適合我讀的.句子,把媽媽的語(yǔ)言變成我的語(yǔ)言。

  稿子出爐了,我抓緊一分一秒去背稿,即使練鋼琴中途休息10分鐘,我也在背稿子。

  演講比賽的日子很快到來(lái)了。那天,我們排著(zhù)隊伍到301班去比賽。等我上了臺,看到評委老師和同學(xué)反而不緊張了。當舒緩的背景音樂(lè )響起,我開(kāi)始了我的演講《祖國媽媽?zhuān)覑?ài)您》。

  “我愛(ài)您,祖國;我愛(ài)您,祖國媽媽?zhuān) 碑斘抑v完,下面響起了熱烈的掌聲。

  這一次比賽,我不僅收獲了一等獎,還收獲了演講的技巧和滿(mǎn)滿(mǎn)的自信。試一試,我能行!

演講比賽作文300字 篇4

  時(shí)間過(guò)得真快呀,我上了三年級。我的成績(jì)雖然不算拔尖,可也算中上水平。一次英語(yǔ)故事演講比賽,陳老師經(jīng)過(guò)再三斟酌后選中了我。當她喊到:“盈杉,你也去試一試吧!”我的心里像揣著(zhù)一只小兔子似的怦怦直跳,我既激動(dòng)又緊張。因為這次機會(huì )對我來(lái)說(shuō)異常重要,如果失敗了,老師也許就不再信任我了。

  比賽之前,我精心準備,每天摘錄筆記到十點(diǎn),還認真閱讀大量有關(guān)英語(yǔ)的書(shū)籍,幾天下來(lái),我的`英語(yǔ)詞匯量增加了不少。

  也許是我年齡太小的緣故,也許是我基礎不夠扎實(shí),也許是我膽量太小……在這次比賽中,我只獲得了三等獎。我強忍著(zhù)傷心的淚水,回到家中?吹綄ξ逸p聲細語(yǔ)的媽媽時(shí),我再也按捺不住自己的眼淚,放聲大哭。媽媽拍著(zhù)我的肩膀,安慰我說(shuō),“孩子,你已經(jīng)努力了,你很棒了!眿寢尩男湃闻c理解使我對今后的學(xué)習更加努力了。

演講比賽作文300字 篇5

  今天下午第一節課的時(shí)候,張老師說(shuō):我們第三節課就要競選小助手了。我嚇了一跳,因為我還沒(méi)準備演講稿呢。本來(lái)應該前天晚上準備的,但是我忘記了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系,我對自己還是有信心的'。

  到了第三節課時(shí),前兩分鐘,張老師還沒(méi)來(lái),我還以為改成數學(xué)課了呢。這樣我就有時(shí)間準備了。但是張老師突然進(jìn)來(lái)了,張老師說(shuō):“今天我們競選小助手,我從1號叫到42號,如果有準備的就說(shuō)有,沒(méi)準備的就說(shuō)沒(méi)有!

  我們班1、2號都沒(méi)準備,只有3號準備了。班上一共有17個(gè)同學(xué)準備了。包括我。3號演講,我覺(jué)得他講得不錯,就給他2朵小紅花,大部分同學(xué)都給他2朵小紅花,所以老師給他了2朵小紅花。

  接下來(lái)是9號、10號、17號等。輪到我了,我有點(diǎn)緊張。我把前面幾個(gè)同學(xué)講得好的記住了,就在臺上臨時(shí)湊起來(lái),講了起來(lái)。

  下次我一定要好好準備。

演講比賽作文300字 篇6

  媽媽告訴我,這次旅游我們還要坐一次輪船,即從大連到山東要乘坐大客輪。我從沒(méi)有坐過(guò)輪船,而且也從沒(méi)見(jiàn)過(guò)大輪船。一聽(tīng)要坐輪船,高興得一蹦三尺高,想著(zhù)輪船是什么樣的?很大嗎?里面會(huì )是什么樣的?

  結束了大連的最后一天旅行,晚上九點(diǎn),我們來(lái)到了旅順港口,靠岸停著(zhù)一艘大客輪,那就是我們要坐的輪船。哇!它有四層樓那么高,它的底下可以停放許多小汽車(chē),我興奮地踏上了輪船。啊,原來(lái)里面都是一間一間的房間,房間里地方寬敞,每個(gè)房間里都有六張床。我迫不及待地爬到了我的上鋪,等待著(zhù)輪船開(kāi)啟。一會(huì )兒后,一聲長(cháng)笛響過(guò),輪船慢慢地開(kāi)動(dòng)了,我拉著(zhù)媽媽飛快的跑到甲板上,只見(jiàn)燈光離我們遠去,我們離開(kāi)了碼頭,嘿,海風(fēng)娃娃拽著(zhù)我的頭發(fā),蹭著(zhù)我的`臉,真的好舒服,輪船駛過(guò),打破了海面的平靜,像打破了一塊大玻璃,也像在追趕著(zhù)我們,說(shuō):“小女孩,快和我玩吧!”有幾艘輪船駛過(guò),海面又恢復了原來(lái)的平靜。夜深了,我們只好依依不舍地離開(kāi)了甲板,回到房間休息。輪船在海上行駛的好平穩呀!

  我一覺(jué)醒來(lái)后已經(jīng)是第二天早上四點(diǎn)多了,輪船就要靠岸了,來(lái)到了我們的目的地煙臺。

演講比賽作文300字 篇7

  星期五的班隊活動(dòng)課上,我們班舉行了“名人故事”演講會(huì )。

  在演講會(huì )上,班上的同學(xué)個(gè)個(gè)積極參與,講的神采飛揚,非常的投入。站在臺上的同學(xué)講得精湛,我們坐在臺下的同學(xué)也個(gè)個(gè)聽(tīng)得全神貫注。

  下一個(gè)該輪到我了。我心里非常的緊張,慢吞吞的走上講臺,大聲的講了起來(lái)。由于心里緊張,我不敢看下面的同學(xué)們,低著(zhù)頭只往一個(gè)地方看。我感覺(jué)自己站在講臺上筆直的就像個(gè)木頭人樣,聲音也是僵硬的,全沒(méi)了原先在家里講時(shí)的'那么生動(dòng)活躍。因為在家里媽媽讓我練過(guò)了好多遍,所以,盡管一開(kāi)始我很緊張,但講著(zhù)講著(zhù)就不那么緊張了,我還是流利的把整個(gè)故事都講完了。

  一講完,我就疾步走下講臺,坐到自己的座位上,晃了晃腦袋,長(cháng)舒了一口氣。

  經(jīng)過(guò)這次演講,我想,下次的班隊演講課我一定會(huì )講的比這次更好更生動(dòng)流利,不再這樣緊張了。

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