【熱】一次的演講作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的一次的演講作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一次的演講作文1
每當我看見(jiàn)抱著(zhù)大白鵝的照片時(shí)，我就想起那次演講。 那是個(gè)星期二的早上，老師告訴我縣委宣傳部要組織一次文明禮儀演講大賽，讓我去準備。中午，我們選手還去開(kāi)了會(huì )，是對每個(gè)選手的演講內容作了安排，而我是講關(guān)于環(huán)境愛(ài)護方面的，而且這次時(shí)間很倉促，星期四彩排，星期五就舉行。
我回到家，想了很多關(guān)于環(huán)境方面的，都不是很滿(mǎn)意。我急得滿(mǎn)頭是汗，現在都還沒(méi)確定什么內容，怎么辦？突然，我想到了我家附近的大橋滿(mǎn)是垃圾，臭氣熏天。我知道寫(xiě)什么了。我一會(huì )就把稿子寫(xiě)好了，而且讓媽媽把我斟酌，修改了一下。星期三早上，我很早就起床了，開(kāi)始熟悉稿子。一想起明天就要彩排，我就使勁地讀。我下課了也不出去玩，中午學(xué)也在教室里練習，放學(xué)回家也關(guān)在屋子里。終于功夫不負有心人，稿子基本熟悉了。星期四中午，我們坐上校車(chē)去彩排。我是第七號，前面的選手都講得有聲有色。輪到我了，我非常緊張，許多詞都忘了。很多人都露出了鄙夷的神色，我也感到很羞愧，我真想明天不參加了 。
一個(gè)非常有威望的老伯語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“小朋友，膽子放大點(diǎn)。演講是講，而不是背稿子。但是你結尾總結得很好嘛，我相信你能行的�！崩蠋熞苍谂怨膭钗遥骸皼](méi)事，今天還有半天時(shí)間，我們一起加油�！毕挛缁氐郊�，我想到老伯的建議，我邊練習邊把感情融入了進(jìn)去。什么地方重讀，什么地方輕讀。我還叫媽媽為我配上了動(dòng)作。我一定要加油，我對我自己說(shuō)。我還讓爸爸媽媽當我的評委，直到他們都說(shuō)差不多了，我才松了口氣。星期五那天，陽(yáng)光明媚，我早早地起床迎接今天的比賽。全家人都為我鼓勵，加油。我帶著(zhù)長(cháng)輩們的祝福去了賽場(chǎng)。這次大賽不愧是縣委舉辦的，很多評委，觀(guān)眾都是藝術(shù)骨干，都是文藝界里很有威望的。比賽開(kāi)始了，一個(gè)個(gè)選手都是滔滔不絕，精彩絕倫。終于輪到我了，我懷著(zhù)忐忑的心情走上臺。
看著(zhù)無(wú)數雙眼睛，我好害怕。我想到昨天別人的嘲笑，我想到爸爸媽媽的鼓勵，我鼓足了勇氣。我振振有詞地告訴大家：大橋不是垃圾場(chǎng)，我們要愛(ài)護環(huán)境，拒絕白色垃圾，不能干凈了小家，臟了大家。而且我們只有一個(gè)地球母親，只有人人都愛(ài)護環(huán)境，我們才能共住在一個(gè)美好的家園里。我演講完，臺下響起了熱烈地掌聲。演講結束了，評委開(kāi)始打分。這次打分很有創(chuàng )意，是看誰(shuí)的西紅柿最多。
結果出來(lái)，我得到了八個(gè)西紅柿，獲得了第二名，獎品是一只大白鵝�？粗�(zhù)這只可愛(ài)的大白鵝，我思緒萬(wàn)千。通過(guò)這次演講，我知道了做什么事情，只要努力，只要堅持，就一定會(huì )成功的。
一次的演講作文2
伴隨著(zhù)習習秋風(fēng)，迎來(lái)了詩(shī)情畫(huà)意的秋天，我也終于迎來(lái)了學(xué)校一年一度的演講比賽。那一天，同學(xué)們陸續走進(jìn)了教室，個(gè)個(gè)喜氣洋洋。當班主任齊老師問(wèn)同學(xué)們誰(shuí) 愿意參加學(xué)校演講比賽，嘩啦一聲每個(gè)同學(xué)的手伸得跟小樹(shù)一樣直，幾乎沒(méi)有一個(gè)不愿意報名參加的，我一看這陣式出了一身的冷汗，因為齊老師說(shuō)過(guò)只有兩個(gè)名額參加年級的比賽！
第二天，齊老師一上課就要我們先模擬演講一次，教室里沒(méi)有一個(gè)人舉手，也沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，也沒(méi)有一個(gè)人敢動(dòng)一下......后來(lái)林育儒打破了我們許久的沉 寂，站到臺上就口若懸河般演講了起來(lái)，他的演講稿里運用了好多的排比句和許多振奮人心的句子，我的心理壓力變得很大。林育儒同學(xué)的演講一結束，教室里就響 起了熱烈的掌聲。接著(zhù)是同學(xué)們的點(diǎn)評，都夸他講得好，把好的原因一一例舉出來(lái)，我聽(tīng)后把手攥得緊緊的，汗好像瀑布一樣傾瀉而出。評講后班里又恢復了原來(lái)的 沉寂，齊老師似乎明白了什么問(wèn)：“準備了稿子的同學(xué)站起來(lái)�！苯Y果只有我和另外四個(gè)人，齊老師臉上有點(diǎn)不悅，接著(zhù)問(wèn)我們幾個(gè)帶演講稿的有沒(méi)有誰(shuí)愿意上去演 講，我一咬牙一跺腳懷著(zhù)忐忑不安的心情大聲說(shuō)：“我愿意演講！”，說(shuō)完我慢悠悠地走上臺,心里就像揣著(zhù)一只小兔子，那小兔在我的心里翻江倒海，我緊張極 了，汗再一次傾瀉而出。這時(shí)我想不能緊張，要充滿(mǎn)信心，想到這，我就鼓起勇氣向臺上走去。我的稿子在網(wǎng)上，所以我在查找稿子的同時(shí)，齊老師叫蘇泠蕭先演 講，她應用了一些名人名言使演講稿變得更有感染力，她還運用了同學(xué)喜歡的意猶未盡的寫(xiě)法來(lái)做結尾！同學(xué)和老師情不自禁地給她鼓了兩次掌。終于到我了，我清 了清嗓子，大膽地開(kāi)始演講了，我也不知道我演講得好不好，記得當時(shí)我感情非常投入，表情非常激昂，我的演講話(huà)音一落，班級里發(fā)出了一陣陣熱烈而真誠的掌 聲，那掌聲有贊許，有鼓勵，我從心底里知道我演講的的確不太好，下臺的時(shí)候，我低著(zhù)頭，皺著(zhù)眉，還時(shí)不時(shí)的看齊老師一眼，只見(jiàn)齊老師用眼睛向我致意，我的 眉頭終于舒展開(kāi)了。
很快，班里舉行的演講比賽進(jìn)行完了，老師開(kāi)始宣布參加學(xué)校舉辦的演講比賽和這次演講比賽獲獎名單。此時(shí)我的心就像打翻了五味瓶，真不是滋味！可沒(méi)想到最后 我竟然是金獎，太不可思意了！我簡(jiǎn)直都不敢相信我自己的耳朵了。我還以為只是個(gè)參與獎呢！頒完獎后，我這才相信這一切都是真的。
在班里的演講比賽雖然結束了，但是我心里還在燃燒著(zhù)激動(dòng)的火焰，這火就是前進(jìn)之火、奮斗之火、自信之火，就是因為這股勁，本來(lái)不自信的我，有了自信和奮斗的勇氣，去迎戰下一場(chǎng)年級組演講比賽.....
一次的演講作文3
“哎，下一節語(yǔ)文課要進(jìn)行演講練習呢！”“就是呀，每個(gè)人都得按學(xué)號順序上講臺演講呢！”不知是哪兩位同學(xué)正在討論下節課的語(yǔ)文演講練習。消息傳得很快，不一會(huì )兒，全班同學(xué)都知道了下節語(yǔ)文課大家要依次上臺演講。
教室里立刻炸開(kāi)了鍋，討論的聲音充滿(mǎn)了整個(gè)課間的教室，有的同學(xué)正坐在座位上發(fā)愁，總覺(jué)得稿子寫(xiě)得不夠好；有的同學(xué)在互相抱怨著(zhù)為何每個(gè)人都必須上臺演講；還有的同學(xué)在不停地修改演講稿，不停地練習。小李同學(xué)與大家的表現都不一樣，她手里攥著(zhù)稿子，在走廊上一遍又一遍地練習著(zhù)，她似乎十分胸有成竹，對即將展示自己演講才華的機會(huì )而十分自信。
“叮鈴鈴”，語(yǔ)文老師手拿一本登記簿走進(jìn)教室，接著(zhù)，老師選了講臺邊的一個(gè)空位子坐下，開(kāi)始按學(xué)號順序依次點(diǎn)名，被點(diǎn)到名字的同學(xué)就要手拿演講稿，上臺演講�！�1號！”“2號！”“3號！”同學(xué)們既緊張又興奮地聆聽(tīng)著(zhù)這一個(gè)接一個(gè)跳動(dòng)的數字。當即將輪到某位同學(xué)時(shí)，那位同學(xué)就會(huì )緊緊地攥住演講稿，十分緊張地扭動(dòng)身軀，目不轉睛地盯著(zhù)正在演講的同學(xué)。當講臺上的同學(xué)演講完畢后，下一個(gè)輪到的同學(xué)就會(huì )像解放了似的，緊張又迫不及待地往講臺上走，開(kāi)始他的演講。每當一位同學(xué)演講完畢后，都會(huì )傳來(lái)一陣熱烈的掌聲或喝彩聲。演講在演講者們各種各樣的朗讀聲和觀(guān)眾們熱烈的掌聲中進(jìn)行著(zhù)。
隨著(zhù)時(shí)間一分一秒的流動(dòng)，越輪在后面的演講者演講得更令人興奮和期待。輪到我了！我當時(shí)的那種心情——緊張和快樂(lè )交織在一起的心情，令我的心“怦怦”地跳。來(lái)到講臺上后，我立刻開(kāi)始一字一句地念著(zhù)我的演講稿，我覺(jué)得我演講得很生硬，我又很害羞，于是把頭埋得低低的。有時(shí)，我會(huì )瞄一眼臺下的觀(guān)眾，大部分同學(xué)都是一副安靜聆聽(tīng)的模樣，一兩個(gè)前排的同學(xué)正無(wú)聊地翻動(dòng)著(zhù)他的演講稿，還有的同學(xué)似乎在竊竊私語(yǔ)著(zhù)什么。我的演講終于結束了，我趕緊在掌聲中“逃”回座位。
最令我印象深刻的是小劉同學(xué)。小劉輕輕松松地拎著(zhù)演講稿走向講臺，他笑瞇瞇的，嘴巴很夸張地半張著(zhù)，露出兩排整齊的牙齒。他嘴里哼著(zhù)歌兒，兩手不停地為自己鼓掌，還一本正經(jīng)地向兩旁的觀(guān)眾點(diǎn)頭示意。他沒(méi)開(kāi)始演講，就已經(jīng)把全班同學(xué)逗得哄堂大笑。他上了講臺，很莊重地把稿子握在手里，然后裝模作樣地用奇怪的語(yǔ)調開(kāi)始演講。他的一只手一會(huì )兒很夸張地揮舞著(zhù)，一會(huì )兒在空中比劃著(zhù)什么。他似乎很激動(dòng)，眉頭一會(huì )兒緊鎖著(zhù)，而后又笑呵呵的。他的演講主題“垃圾分類(lèi)”被他表演得形象生動(dòng)。臺下是一陣又一陣的笑聲和掌聲。
演講活動(dòng)，就在大家的掌聲和共同歡樂(lè )的心情中結束了。
這次演講活動(dòng)，讓我對“演講”有了更深的認識：演講不僅考驗的是一個(gè)人的準備工作，更考驗一個(gè)人的臨場(chǎng)發(fā)揮和豐富的表現力。
一次的演講作文4
今天,我們學(xué)校舉行了一次生動(dòng)、有趣的口語(yǔ)比賽。吃完加餐，我們就排隊進(jìn)入階梯教室。首先映入我眼簾的是一道紅色的橫幅,上面寫(xiě)著(zhù)“華南碧桂園學(xué)校第四屆口語(yǔ)比賽”幾個(gè)大字。 我們按照老師安排的座位坐了下來(lái),等待比賽的開(kāi)始。不一會(huì )兒,各班的同學(xué)、老師也陸續到了,比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)二年級的兩位小主持人快步大方地走上臺,為大家報幕。你們可別看他們小,說(shuō)起英語(yǔ)來(lái)可流利呢!選手出場(chǎng)了,先是一年級的一位小同學(xué),她雖然年紀小，但說(shuō)起英語(yǔ)來(lái)，也是毫不遜色。她不僅說(shuō)得流暢，面對評委的提問(wèn)，回答也是干脆利落。接下來(lái)是一個(gè)三年級的小女孩,她那流利的英語(yǔ),使得我們每個(gè)人都瞪大了眼睛。她一說(shuō)完，臺下就響起了雷鳴般的掌聲。
“到我們班的嚴威同學(xué)上場(chǎng)了�！蔽覀円宦�(tīng)到這聲音就緊張起來(lái)，一個(gè)個(gè)屏息凝視,生怕他一緊張就忘詞,但他不負眾望,在臺上，他平靜自信地演講著(zhù),邊說(shuō)還邊做動(dòng)作呢！評委們問(wèn)他問(wèn)題時(shí),我們的心像有一只小兔子一樣“怦怦”直跳,生怕他答不上來(lái)。他卻顯出一副滿(mǎn)不在乎的樣子,準確流利地回答完所有問(wèn)題。演講完了，他長(cháng)長(cháng)地舒了一 口氣,從容地走下臺。觀(guān)眾席上響起了熱烈的掌聲。我的心也平靜了下來(lái)。
接下來(lái)的選手也都不遜色，一個(gè)個(gè)過(guò)五關(guān)斬六將。一個(gè)一年級的孟加拉小男孩的演講更是引人入勝,令人回味無(wú)窮。因為當時(shí)正屬于激情低潮期,所以這個(gè)聰明的小男孩故意在我們不注意的時(shí)候,把故事中的“啊”向上升了四度,我們一下子熱情高漲,個(gè)個(gè)都全神貫注地聽(tīng)著(zhù)。不知不覺(jué)又到我們班的Yura同學(xué)演講了,他可是名副其實(shí)的外國人,說(shuō)起英語(yǔ)是流利得不知怎么形容,根本不存在結巴。但他還是有點(diǎn)緊張,雙手直搓,但我們可不緊張,因為他是外國人嘛!演講終于完畢了, 在等待比賽結果的時(shí)間里，小主持人還帶領(lǐng)我們玩游戲、唱歌。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，這時(shí)我們的英語(yǔ)老師走上臺,我的心一下子又緊張起來(lái),當老師說(shuō)到我們班的Yura、嚴威分別獲得一二等獎時(shí),我們開(kāi)心極了,都使勁地鼓掌，向他們表示祝賀。這次口語(yǔ)比賽，真是既使人緊張，又讓人開(kāi)心,而且讓我們學(xué)到不少知識。點(diǎn)評:讀了此文，那緊張有趣的比賽場(chǎng)面，歷歷在目；選手們的出色表現，令人鼓舞，讓人有種身臨其境的感覺(jué)。本文內容具體，描寫(xiě)有點(diǎn)有面，主次分明，語(yǔ)言生動(dòng)有趣，又注意描寫(xiě)了人物的心理活動(dòng)，使場(chǎng)上氣氛富有感染力。
一次的演講作文5
“你能行嗎？這可是選擇大隊委�！崩蠋熌蔷湓�(huà)仍在我耳畔回響，還記得那時(shí)，雷鳴般的掌聲、同學(xué)直豎著(zhù)的大拇指，以及老師微笑的的嘴角和微微頷首，好像都不屬于我。讓我發(fā)生改變的是那一次演講……
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，那第一次演講便涌上了心頭——
那天，我剛滿(mǎn)頭大汗地跑完晨跑。一句話(huà)出現在我耳邊，“葛宇豪，你有興趣參加大隊委嗎？”老師神不知鬼不覺(jué)出現在我的身旁，然后向我說(shuō)了句悄悄話(huà)�！坝�！有！有！”我巴不得有這樣的好事，我心里一直急切地盼望著(zhù)，那時(shí)，我除了將演講稿背得滾瓜爛熟，就沒(méi)什么賽前準備。
好不容易熬到了選拔的第一天，我聽(tīng)到了廣播，便飛快地跑到參賽地點(diǎn)，坐在屬于我的位置上。
“一、二、三……”我數了數我的排位。不錯，第五位。我不安分地坐在位子上，我已經(jīng)無(wú)法平息自己，一陣陣徘徊不定的腳步，涌動(dòng)出我難以平靜的情緒里快要脹滿(mǎn)的一團團熱熱的氣流，覺(jué)得心臟快要蹦到嗓子眼了。此時(shí)我的位子上仿佛有釘子害得我坐立不安，眼巴巴地望著(zhù)，豎起耳朵聽(tīng)著(zhù)，有沒(méi)有喊到我。
快了！快了！終于到我了！莫名其妙的緊張，激動(dòng)與忐忑不安涌上了我的心頭�！坝姓埜鹩詈郎吓_演講�！蓖纫呀�(jīng)開(kāi)始顫抖，我咽了一口唾沫，一步一步走上講臺，此時(shí)的腿好像生了根每一步都走得艱難。六七臺燈照在我的身上，照得我臉色慘白，眼神里流露出了恐懼，腦子一陣陣空白，冷汗順著(zhù)毛孔在身上流著(zhù)。我手足無(wú)措，除了大家好三個(gè)字，不知道接下來(lái)要說(shuō)什么。
我用求助的眼神望著(zhù)我的老師，她沒(méi)有說(shuō)什么，只是滿(mǎn)含鼓勵地望著(zhù)我，仿佛暗示我要勇敢些。我又咽了一口唾沫，抬起頭，下面黑壓壓的人群。我為什么要選拔大隊委？這么多雙眼直勾勾地望著(zhù)我！啊——怎么辦？怎么辦？演講稿的第一句是啥？我開(kāi)始埋怨自己為何要逞強。
“葛宇豪這是怎么了？”“哼，別看他臺下像只豹子，臺上像只病貓呢？”“切，膽子怎么那么��？”同學(xué)們地議論聲如潮水般向我涌來(lái)，幾個(gè)調皮的男同學(xué)居然還捂著(zhù)嘴偷偷訕笑起來(lái)。本來(lái)已抬起頭的我，被他們一說(shuō)，又低下了頭。用乞求地目光瞪向我的老師：救救我！
加油！老師回瞪了我一眼，但那目光依然溫和。不知為何，我的腦袋仿佛得到了“救助”，瞬間“滿(mǎn)血復活”。依舊咽了一口唾沫，但這猶如一個(gè)“回神大保健”，我握緊了話(huà)筒，吐出的第一句話(huà)：
大家好！
……
謝謝大家！我吐了一口氣，身上頓時(shí)輕快很多——終于說(shuō)完了。
臺下頓時(shí)掌聲四起，“啪啪啪——”經(jīng)久不息。
老師也向我豎起了大拇指，笑容也如水波一樣蕩漾開(kāi)來(lái)。
不管是我當上了，還是沒(méi)當上，我同樣“勝利”了，因為我戰勝了自己心中的膽怯，就像語(yǔ)文書(shū)上說(shuō)的：“舞臺如一爐火，練就了我鋼一樣的品質(zhì)，練就了我的毅力�！�
一次的演講作文6
在每個(gè)人的一生中，走總會(huì )有幾件讓你難忘的是，或是在你第一次嘗試去堅持做一件你沒(méi)做過(guò)的事情時(shí)，那會(huì )讓你更加難忘。
這不，期末了，作為心理委員的我，在老師的鼓勵下，將在周三自己的本級里開(kāi)一次班會(huì )課。這對于沒(méi)有講過(guò)課的我可是一個(gè)大的挑戰，要怎么講，講什么，主題是啥我都不知道，只是在老師的慢慢引導下就這么答應了。
但是既然答應了老師同學(xué)們，我就要努力地去對待這件事情，我選擇了合適的主題，在想辦法如何與同學(xué)溝通、互動(dòng)，所用的時(shí)間，演講的字數，甚至每分鐘講多少字我都在網(wǎng)上查了一遍。這個(gè)周末的兩天我幾乎都在忙這件事情，從開(kāi)始的初稿，經(jīng)過(guò)不斷的修改，以及在網(wǎng)上搜尋的一些名人名言和各種段子，在家里對著(zhù)鏡子反復的聯(lián)系，背稿子，從動(dòng)作、表情以及手勢的變化讓自己的演講更加自然……
在上學(xué)之后的那兩天我也一直在學(xué)校反復的聯(lián)系，生怕我在臺上出現什么差錯或是演講太尷尬。而且這次我們心理社的社長(cháng)也會(huì )來(lái)聽(tīng)課，這讓我的壓力就更加大了。
到了周三的班會(huì )課上，我在課間準備了很久，社長(cháng)也已經(jīng)到了，同學(xué)們也一直在讓我放松，我也一直給自己暗示不緊張。不過(guò)就在這個(gè)時(shí)候，老師過(guò)來(lái)和我說(shuō)，這節課班級要大掃除，我的演講要延遲到晚自修上，我是沒(méi)有什么意見(jiàn)，就是社長(cháng)恐怕到時(shí)候來(lái)不了，畢竟他只是請了一節課的假來(lái)聽(tīng)我講，難免有點(diǎn)遺憾。
到了晚上，離開(kāi)講還有五分鐘，我和同學(xué)們都已經(jīng)準備好了，我以為這次只能和我們班的.同學(xué)來(lái)講的，不過(guò)就在這時(shí)，一陣敲門(mén)聲打破了我緊緊的心弦。我連忙開(kāi)門(mén)，發(fā)現來(lái)的都是我們心里設的社員�！吧玳L(cháng)來(lái)不了，我們來(lái)聽(tīng)你的，我們會(huì )把你的演講錄下來(lái)去給社長(cháng)看的，不過(guò)你可不能掉鏈子哦！”隨著(zhù)我們班同學(xué)的掌聲，我的演講也正式開(kāi)始了。
但是演講還是和我預期的不一樣的，我并沒(méi)有像我想象中的那樣，上臺之后我發(fā)現我口中的話(huà)根本不在我的計劃之內，也不沒(méi)有像稿子上一樣的講，只是想到什么就講什么，大腦一片空白，不過(guò)聽(tīng)雪們一直在臺下說(shuō)著(zhù)讓我別緊張之類(lèi)的話(huà)，還用掌聲來(lái)鼓勵我，在經(jīng)過(guò)了二十五分鐘的演講，我終于解放了。
演講結束后，雖然同學(xué)們都說(shuō)我講的不錯，但是我知道，我連我稿子上的一半內容都沒(méi)有講到，我也深刻的體會(huì )到了演講的不容易，但也是這樣的一次演講，讓我感受到了同學(xué)們的鼓勵，社員們的支持，社長(cháng)用心的傳達和老師的期待。這都使我十分感動(dòng)。
與其說(shuō)這是一次難忘的演講，不如說(shuō)難忘的是這次準備的過(guò)程，他人的鼓勵和敢于嘗試的勇氣，這一樁樁事情都令我難忘，令我成長(cháng)。
一次的演講作文7
每個(gè)人都有自己難忘的第一次，有的是第一次炒萊；有的是第一次做家務(wù)；還有的是第一次騎自行車(chē)。而我最難忘的第一次是第一次演講！雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，但卻讓我明白了許多！
那是我讀五年級的時(shí)候，那天我正在走廊里踢毽子，后來(lái)突然有一個(gè)人叫我去辦公室,我的心里十分疑惑：我這老師眼中的乖乖女，同學(xué)眼中的好學(xué)生做錯了什么事嗎？在我的記憶里好像沒(méi)有吧！那老師為什么要叫我去辦公室呢？真奇怪��？后來(lái)到了辦公室才知道老師要讓我去參加＂勤儉節約，從我做起＂的演講比賽。我在中午抽空寫(xiě)了一份演講稿。接下來(lái)就開(kāi)始背稿子了。經(jīng)過(guò)了3天的努力，我終于把稿子背的滾瓜爛熟了??
在一個(gè)周五的下午我們被涂主任領(lǐng)到了電教室我們先是領(lǐng)取了不同的號碼，然后就按照年級的順序坐了下來(lái)。第一位上場(chǎng)的是一個(gè)小男孩雖說(shuō)有些結巴，但情感豐富讀的不錯。等待是漫長(cháng)的時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，離我演講越來(lái)越近，我的心也越來(lái)越緊張了。終于主持人說(shuō)＂現在請五(一)的張曉梵同學(xué)為大家演講。
我哆哆嗦嗦的上場(chǎng)了，望著(zhù)那些評委心里像小鹿一樣跳個(gè)不停。我開(kāi)始演講了，我一直低著(zhù)頭像是一個(gè)犯了錯的小孩，臉上緊張的發(fā)熱手心里全是汗水，有些不知所措，嘴巴機械地背著(zhù)那些字。我才背完了一段卻感覺(jué)過(guò)去了一個(gè)世紀那么長(cháng)，我繼續背。心 中只有一個(gè)念頭＂快些，再快些＂終于我背完了，我準備下臺了，可是預料之中的掌聲卻沒(méi)有響起，我突然記起我忘了說(shuō)最后的一句結束語(yǔ)。我只能夠把已經(jīng)下了臺的前腳又拉回來(lái)，把那句未說(shuō)完的話(huà)繼續說(shuō)完，掌聲響起，我逃跑似的回到了座位上，一坐上就在后侮：自己為什么沒(méi)有表現的再好些呢？為什么不在演講時(shí)抬起頭來(lái)呢？為什么不能勇敢的面對那些評委呢……
等待是漫長(cháng)的，經(jīng)過(guò)了幾個(gè)星期的等待，終于在一次升旗儀式上公布了演講比賽的成績(jì)，我期待著(zhù)，雖然我表現不并是很好,但是總可以得到三等獎吧！開(kāi)始念了，一等獎沒(méi)有我，二等獎沒(méi)有我，就連三等獎也仍然沒(méi)有我，我眼前突然涌起了一團云霧。淚珠像斷了線(xiàn)的珍珠一樣，我低下了頭，心里思緒萬(wàn)千。突然我猛得抬起頭，擦干了淚水。一個(gè)燦爛的笑容取而代之……從此以后，我不再怯場(chǎng)，不再害怕舉手回答題，不再害怕失敗……這也許就是成長(cháng)吧！
這件事雖然過(guò)去很久了，但卻讓我記憶猶新 。這次失敗讓我有了克服困難的勇氣和大步向前的毅力。
一次的演講作文8
人生中有許多第一次，每一次都是那么讓人難以忘懷，讓人回味無(wú)窮。而最讓我難忘的還是第一次演講。
我在班上膽子小，性格內向，從來(lái)沒(méi)想過(guò)要去參加演講。今年三月，學(xué)校舉行關(guān)于“文明三月”的演講比賽，老師卻出人意料地點(diǎn)到我的名字，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。但為了不辜負老師的期望，我毅然答應下來(lái)。我寫(xiě)好演講稿，在接下來(lái)的日子里，我拼命背稿子，媽媽一直陪著(zhù)指導我要注意的表情、語(yǔ)氣、輕重、手勢等等，我按要求一遍一遍對著(zhù)鏡子練表情，對著(zhù)手機錄音，先聽(tīng)，找不足，再練，晚上做夢(mèng)都是在演講。我怎能不緊張？一想到要在全校幾千師生面前演講，我腦門(mén)就冒汗，手腳冰涼。
在我忐忑的期盼中，那一天終于來(lái)了。
我是6號上場(chǎng)。雖已是初春，但我還是覺(jué)得一股冷氣直往腦門(mén)上沖。馬上到我了，老師向我走來(lái)：
“別緊張，好好表現，努力就行了�！崩蠋熚⑽⒁恍�，理了理我的衣領(lǐng)，給我一個(gè)鼓勵的眼神“老師相信你！”
看到老師信任的目光，我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時(shí)，臺上的主持人大聲說(shuō)：“有請五年級一班的茍馨月同學(xué)上臺演講！”這句話(huà)好似一陣寒風(fēng)突然向我襲來(lái)，我狠狠的打了一個(gè)寒顫。
在同學(xué)老師信任的目光中，我忐忑地走上了臺。
一站上臺，看著(zhù)下面黑鴉鴉的人群，我的腿就不由自主地抖起來(lái)，握著(zhù)話(huà)筒的手心里捏出了汗。但想到老師充滿(mǎn)信任的目光和鼓勵的話(huà)，我定了定神，深吸了一口氣，重新振奮起來(lái)。我鼓起勇氣說(shuō)出了第一句話(huà)：“尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！”我聽(tīng)見(jiàn)我的聲音鏗鏘有力地在校園里回蕩，我挺直了身體，一字一句有感情的演講著(zhù)，一切很順利�？稍诳煲v完時(shí)，我卻突然卡住了，原本背的滾瓜爛熟的稿子竟然忘了詞！我腦子一片空白，記憶努力搜尋著(zhù)，可平時(shí)熟悉的那些句子象捉迷藏一樣，怎么也想不起來(lái)。我站在臺上，緊張得直想哭，雖然只有短短的幾秒，我卻覺(jué)得象過(guò)了幾個(gè)世紀那么漫長(cháng)。幾秒之后，臺下爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，我知道，那是鼓勵的掌聲。我鎮定下來(lái)，終于那些爛熟于心的句子又重新回到了我的腦子里，我順利地演講了下去……終于，我結束了這次演講，臺下雷鳴般的掌聲持久不息。
我回到了同學(xué)們中間，同學(xué)們都對我豎起大拇指，老師滿(mǎn)意地撫摸著(zhù)我的頭，對我贊賞地微笑。最后，我代表我們班得了演講第三名，我高興得跳起來(lái)。
這是我人生的第一次演講，真是酸甜苦辣，味味俱全啊，但是我突破了膽怯，收獲了成長(cháng)。我知道，在以后的路上，還會(huì )有很多的第一次，但我相信自己一定能從容面對，決不言��！
一次的演講作文9
在我以后的學(xué)生生活中，可能會(huì )有更好的成績(jì)，但是這個(gè)第四名，卻會(huì )讓我珍藏一生……努力，繼續努力吧。只有努力了，才會(huì )有美好的果實(shí)。奮斗，繼續奮斗吧。只有奮斗了，才會(huì )有之后的開(kāi)心。人生的旅途上，充滿(mǎn)著(zhù)荊棘，只有努力和奮斗，才會(huì )跨越困難，繼續出發(fā)，直到下一個(gè)站點(diǎn)!
小學(xué)五年級，第一次演講就得到了年級第四這樣的好成績(jì)，是我意想不到的。
演講是興奮的。
演講的準備階段，我異常興奮：先是上網(wǎng)搜集有關(guān)演講主題的資料;然后發(fā)揮自己的寫(xiě)作水平;再是讓爸爸和我一起修改文章，使它成為一篇具有煽動(dòng)性的演講稿。我們花費了兩三個(gè)晚上，近五個(gè)小時(shí)的時(shí)間，才覺(jué)得達到了效果。在這段時(shí)間里，我一絲不茍，往大里說(shuō)——雄心壯志。
演講是努力的。
稿子寫(xiě)好了，老師教我應該如何表達感情，怎樣帶動(dòng)氣氛……我努力學(xué)習著(zhù)，也在思考、體會(huì )著(zhù)。不容置疑：我下定決心為班級增光。
演講是辛苦的。
在短時(shí)間內，背熟一篇長(cháng)達1000字的演講稿對我這個(gè)愛(ài)丟三落四的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就像天方夜譚�？墒俏易龅搅恕獔猿志褪莿倮�!做完作業(yè)，背;早晨起床，背;中午休息，背。雖然辛苦，但是我并不累，我要努力。最終，我做到了!
演講是緊張的。
雖然一直告訴自己要放松下來(lái)，可我還是不由自主的緊張。輪到我上臺了，我滿(mǎn)懷信心地走上了講臺，充滿(mǎn)感情的演講開(kāi)始了。中途，一直盯著(zhù)教室后面黑板的我，瞅了一眼離我最近的一名老師——她正朝著(zhù)我微笑。這個(gè)微笑給了我莫大的鼓勵，我放松了下來(lái)。演講結束，我松了一口氣，飛快地跑回了教室。
在等待結果的幾天里，我一直忐忑不安：“名次會(huì )好嗎?會(huì )是第幾名?五、六名，還是會(huì )更靠后……”這些有關(guān)演講的問(wèn)題困擾著(zhù)我。
終于，結果公布了，孫老師告訴我，我是第四名。第四名!比我預想的名次更好。我特別高興，自己的辛苦和努力沒(méi)有白費;同時(shí)又特別感激我的爸爸和孫老師，是他(她)們幫助我獲得了這樣的好成績(jì)�；氐郊�，我立刻把這個(gè)好消息告訴了爸爸，他也和我一樣，非常高興。
在我以后的學(xué)生生活中，可能會(huì )有更好的成績(jì)，但是這個(gè)第四名，卻會(huì )讓我珍藏一生……
努力，繼續努力吧。只有努力了，才會(huì )有美好的果實(shí)。奮斗，繼續奮斗吧。只有奮斗了，才會(huì )有之后的開(kāi)心。人生的旅途上，充滿(mǎn)著(zhù)荊棘，只有努力和奮斗，才會(huì )跨越困難，繼續出發(fā)，直到下一個(gè)站點(diǎn)!
一次的演講作文10
在剛開(kāi)學(xué)不久，學(xué)校校校長(cháng)給各班布置了一項作文演講競賽的活動(dòng)，這項活動(dòng)主要圍繞“銘記師恩，感恩師情”這一主題寫(xiě)各自的教師，目的是加強同學(xué)的寫(xiě)作能力，同時(shí)，也給了同學(xué)一次展示才華的機會(huì )。
媽媽為了我這次能在“大庭廣眾”之下鍛煉我的膽量和我的表達能力，可費了心思。從我寫(xiě)這個(gè)作文起，媽媽就幫我修改多次，之后，我每天在課余時(shí)間都要 在家里“演講”幾次呢！演講的前一天晚上，我好激動(dòng)，還不停地在爸爸媽媽面前做了多次“彩排”，我相信明天一定會(huì )表現得非常成功的。
就在今天下午第一節課，學(xué)校如期舉行了這項活動(dòng)，當“主持人” 陳老師講開(kāi)場(chǎng)詞的時(shí)候，我的心跳也隨著(zhù)他的每一句話(huà)不由自主地加速起來(lái)，心里想： “不會(huì )是我第一個(gè)吧！”再看看臺下，似乎全校的師生都在“等”著(zhù)我呢！還好，活動(dòng)的順序是從高年級到低年級的。我坐在臺下，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快��！看著(zhù)高年 級的同學(xué)上臺后，演講的那么輕松自如，我的心又開(kāi)始怦怦直跳了。正在這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)陳老師宣布：下一個(gè)演講者是來(lái)自三年級的……他講完之后，我屏氣凝神，走 上了臺，在作完自我介紹后，就開(kāi)始演講�？僧斘易髯晕医榻B時(shí)候，之前準備得極其熟練的演講卻變得磕磕絆絆！真糟糕，一緊張，居然卡殼了！這時(shí)，我感覺(jué)到我 的老師和同學(xué)們正用鄙視的眼光盯著(zhù)我，這么一想我更加緊張了。這時(shí)，站在我旁邊的陳老師悄悄地對我說(shuō)：“別緊張，你是最棒的！”聽(tīng)了 陳老師的話(huà)，我一下 子信心倍增，很流暢地演講了起來(lái)�？墒�，快要結束時(shí)，竟然又一次忘詞了，而我也再一次聽(tīng)到了陳老師的“悄悄話(huà)”，看到了陳老師鼓勵的眼神！我終于把演講順 利地完成了。但是，膽小的我心里很明白，這次的登臺讓我的老師、媽媽很失望，因為，在臺上由于我的心情太緊張，導致發(fā)出的聲音太小，當我演講完畢后，聽(tīng)到 了同學(xué)們熱烈的掌聲！最后演講得分：8。89分，而且，還得了全校第二名。
雖然這次演講，比我在家里的“彩排”差遠了，盡管“不盡人意”但我還是非常高興，因為，以后我還會(huì )有很多在“大庭廣眾”下講演的時(shí)候，這次只是一個(gè) 不錯的開(kāi)頭，下次我一定會(huì )做得更好。在此，我要衷心感謝陳老師給我提供這么寶貴的鍛煉機會(huì )，更要感謝他在我演講時(shí)候對我說(shuō)的“悄悄話(huà)”，如果沒(méi)有他的鼓 勵，我這次的演講也不會(huì )這么好！這次珍貴的演講，將會(huì )永遠銘刻在我的心里！
我想，每個(gè)人都會(huì )有第一次，雖然，我的第一次表現得不是很好，但是只要努力地做，認真地做，在下一次登臺時(shí)我一定表現得會(huì )更好！
一次的演講作文11
我永遠記得一個(gè)特別的日子：我要代表班級，去參加學(xué)校組織的“中華魂”演講比賽。
那天一大早，我心里感到無(wú)比高興和激動(dòng)。到了下午，我穿上整整齊齊的校服，來(lái)到校園集合。站在隊列里，我的心里一直想著(zhù)要為班級爭光�？燧喌轿已葜v了，心跳得更快，懷里像揣了一只小兔子似的，跳啊跳��！
終于輪到我上臺演講了。我邁著(zhù)有力的步伐，走上了講臺。我的心里想著(zhù)：陳枳蒿不要怕，你已經(jīng)把演講的稿子都背得滾瓜爛熟了，楊老師也幫你指導了動(dòng)作，一定不會(huì )有問(wèn)題的。于是，我把背了很久的《新時(shí)代的少年要奮發(fā)圖強》的演講內容，用洪亮的聲音朗誦了起來(lái)：“尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好”
時(shí)間就像一匹奔跑的小馬，轉眼間，我的演講已經(jīng)完畢了，心里卻久久不能平靜。我最終得分是93分。
緊接著(zhù)越來(lái)越多的大哥哥、大姐姐們上臺演講，他們的得分超過(guò)了我的得分，有94、95、96頓時(shí)，我的心跳加快了速度，就像跑了一千米一樣，停不下來(lái)了。我的嘴巴都開(kāi)始哆嗦了起來(lái)：我比好多哥哥、姐姐的分數都低！
演講賽完了，楊老師看出我的心思，說(shuō)：“陳枳蒿，你得了三等獎，很不錯！”我的頭上頓時(shí)罩了一團烏云，不停地打雷、閃電、下雨。當時(shí)，淚水已經(jīng)浸濕了眼眶，因我沒(méi)得到一等獎��！
不一會(huì )兒，又一位站在講臺上的老師說(shuō)：“下面我來(lái)公布榮獲三等獎的同學(xué)：三年級五班的陳枳蒿、三年級四班的陳思妙”然后我們獲得三等獎的同學(xué)都站在講臺上領(lǐng)獎，臺下響起了一陣熱烈的掌聲。旁邊站的那幾個(gè)得三等獎的同學(xué)，臉上露出笑容，高興得就像一朵美麗的鮮花開(kāi)放了，只有我一個(gè)人，在講臺上悶悶不樂(lè )的，像泄了氣的皮球，滿(mǎn)臉悲哀。
下了講臺，我有氣無(wú)力地坐在自己的座位上，剎那間，突然覺(jué)得自己真的好沒(méi)用，辜負了楊老師對我的信任和期望：楊老師那么信任我，鼓勵我，結果我的演講才得了這么一點(diǎn)分數。楊老師會(huì )不會(huì )討厭我，不喜歡我了呢？此時(shí)，我的眼淚時(shí)不時(shí)地又在眼眶里打轉。突然，眼淚終于像噴泉一樣，涌流了出來(lái)。
楊老師看見(jiàn)我流淚了，馬上跑過(guò)來(lái)安慰我：“陳枳蒿，不要哭了，你雖然是三等獎，但是也是整個(gè)年級的第二名��！你看，還有好多五、六年級的大哥哥、大姐姐們，都比你差，連三等獎都沒(méi)有評上呢�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)，心里沒(méi)那么難受了，并暗暗下決心：下次一定要努力，爭取獲得一等獎的好成績(jì)。
雖然演講比賽已過(guò)去一年了，但那天的情景讓我記憶猶新。從那以后，為班級爭光得一等獎，成了我的奮斗目標。
一次的演講作文12
每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷無(wú)數個(gè)讓人心跳加速的“第一次”，第一次坐過(guò)山車(chē)，第一次走夜路，第一次比賽，……可最讓我心兒怦怦跳的，是第一次上臺演講。
那是20xx年9月初的一天，作為小學(xué)生的我第一次參加升旗儀式，而且還要作為新生代表發(fā)言，我既興奮又緊張。
這次升旗儀式可不一般，是華科大國旗班的大哥哥大姐姐來(lái)升旗。他們穿著(zhù)一身潔白的軍裝，揮著(zhù)有力的手臂，踏著(zhù)整齊劃一的步伐，那叫一個(gè)威風(fēng)��！正在主席臺下候場(chǎng)的我離得特別近，看得也特別清楚，甚至他們走過(guò)時(shí)帶過(guò)一陣風(fēng)我都能感覺(jué)到。我幻想著(zhù)自己有一天也像他們一樣，不由得心潮澎湃，激動(dòng)萬(wàn)分。
正在我浮想聯(lián)翩時(shí)，突然聽(tīng)到主持人說(shuō)：“……下面有請新生代表發(fā)言！”媽呀，該我上場(chǎng)了！臺下全校同學(xué)老師的目光齊刷刷聚集到我們六個(gè)人身上，我嚇得一哆嗦，臉不由自主地紅了，緊握的手心直冒汗。那一刻，我感覺(jué)自己大腦一片空白，明明昨天已經(jīng)背得滾瓜爛熟的詞，一個(gè)字也想不起來(lái)了。我的心里忐忑不安，希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，遲一點(diǎn)再輪到我。
按照班級順序，我是最后一個(gè)壓軸發(fā)言。我心里數著(zhù)1班、2班、3班，完了，快到我了。表面上，我強裝鎮定，微笑著(zhù)望著(zhù)臺下，實(shí)際上，我悄悄做了幾個(gè)深呼吸，努力地回憶著(zhù)臺詞，終于，臺詞給我回憶出個(gè)大概。這時(shí)，5班的代表輕輕碰了下我，遞過(guò)來(lái)話(huà)筒。
接過(guò)話(huà)筒，我的心仿佛提到了嗓子眼，我覺(jué)得不僅我的手在抖，我臉上的肉肉也在抖，甚至我的聲音也在抖。我用發(fā)抖的聲音說(shuō)：“大家好，我是106班新生代表周沁宸……”
我邊說(shuō)邊用余光掃過(guò)臺下，突然看到廖老師在對我做一個(gè)“喇叭型”的手勢，并且喇叭口在不斷擴大。我的大腦飛速運轉，喇叭？變大？喇叭能讓聲音變大，廖老師這是在提醒我要大聲演講？我把聲音提高了幾個(gè)分貝，這時(shí)廖老師又做了個(gè)點(diǎn)贊的手勢。和廖老師互動(dòng)后，我仿佛忘記了緊張，心里坦然了很多，漸漸自信起來(lái)，不僅說(shuō)得很流利，還自由發(fā)揮增加了一段話(huà)。
發(fā)言結束，臺下爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，我長(cháng)舒一口氣，看向全校同學(xué)和老師。我看到了同學(xué)們羨慕的目光，看到了老師贊許的目光，看到了領(lǐng)導鼓勵的目光。想著(zhù)我為龍小六增了一把光，我不由得心花怒放。
時(shí)隔三年多，我回想起來(lái)依然記憶猶新。那天回到班級隊伍后，同學(xué)們一個(gè)勁兒地夸贊我，說(shuō)我表現得很大方，看起來(lái)一點(diǎn)兒也不緊張。只有天知道，那天我的心經(jīng)歷了怎樣的砰砰跳。
一次的演講作文13
有的人覺(jué)得演講是一件自豪的、令人愉快的事情，可是我不那么認為，我覺(jué)得演講是件讓人非常緊張，心情忐忑的事情。
20xx年的冬天，英語(yǔ)課外班的老師給我發(fā)了一張通知，這張通知是關(guān)于一個(gè)“我對地球大聲說(shuō)”的演講活動(dòng)，我把通知拿回家給爸爸媽媽看，爸爸高興地說(shuō)：“這個(gè)一定要報名參加呀！”
聽(tīng)到這句話(huà)，我并不開(kāi)心，我小聲說(shuō)道：“我不想參加，要在那么多觀(guān)眾面前演講，我會(huì )很緊張的，我沒(méi)有那個(gè)膽量�！�
媽媽過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“孩子，那么好的機會(huì )，去鍛煉鍛煉自己吧！不要那么緊張，你把下面的觀(guān)眾當成自己的好朋友就可以了�！痹诎职謰寢尩墓膭钕�，我勇敢的報了名。
第二天，我和爸爸一起寫(xiě)英文演講稿，我和爸爸定的題目是《感謝地球母親》，剛開(kāi)始，我們很順利，可后來(lái)我覺(jué)得寫(xiě)稿子太困難了，干脆提議讓爸爸幫我寫(xiě)，可是爸爸不同意，非得讓我自己寫(xiě)，他也不再幫我了。
我坐在椅子上發(fā)呆，過(guò)了20分鐘，才寫(xiě)了2個(gè)字，爸爸生氣了，說(shuō)道：“如果你是因為應付爸爸媽媽和老師而寫(xiě)的話(huà)，你就可以不寫(xiě)了，因為這樣沒(méi)有任何用處，你比別人少一次練習的機會(huì )，成績(jì)自然不如人家，你自己看著(zhù)辦吧！”
爸爸說(shuō)完就走了，媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，別灰心，聽(tīng)爸爸的話(huà)，你一定能把稿子寫(xiě)好的�！弊詈�，我認認真真地寫(xiě)，果然寫(xiě)出了很好的稿子。
第三天，我開(kāi)始背稿子了，我坐在椅子上發(fā)怵，看著(zhù)長(cháng)篇大論的英文稿子，怎么才能把它背下來(lái)呢，還有那么多不會(huì )的單詞。要不演講的時(shí)候我就照著(zhù)稿子念吧，反正我也不會(huì )得獎。我把我的想法告訴了爸爸，可是爸爸卻說(shuō)：“你最終選擇了要做，你就要努力把它做好�！痹诎职值呐惆橄�，我很快地就背完了，而且背得還很流利。
到了比賽那天，我一直和爸爸媽媽說(shuō)我很緊張，爸爸媽媽一直在安慰我，為我加油鼓氣。到了比賽現場(chǎng)，我站住演講臺中央，看見(jiàn)評委老師嚴肅的表情，我更加緊張了，這時(shí)我想起了媽媽對我說(shuō)的話(huà)，把下面的評委老師都當自己好朋友，這讓我平靜多了。我順利地做完了演講，下面的評委老師和觀(guān)眾響起了熱烈的掌聲。
這次演講我經(jīng)過(guò)初賽、復賽、最后進(jìn)入決賽，并取得了很好的成績(jì)，當我站住領(lǐng)獎臺上領(lǐng)獎時(shí)，心想：榮譽(yù)是靠自己爭取來(lái)的，首先要克服膽小的內心，要對自己有足夠的自信心，過(guò)程中你會(huì )遇到許多的困難，但也不要退縮，要堅持不懈，不懼困難，勇敢前行。
以前我不敢在人多的地方表現自己，更不敢當著(zhù)那么多人演講，通過(guò)此事，讓我深深體會(huì )到，其實(shí)只要提前做好充分準備，對自己有信心，就一定能成功！
一次的演講作文14
人生中，難免會(huì )有許多“第一次”，第一次上學(xué)、第一次游泳……或許，擁有這些第一次都是好的開(kāi)端，但回想過(guò)來(lái)，有時(shí)，這第一次也令人哭笑不得。
也就是擁有“第一次”的演講，才為我人生開(kāi)辟了一條獨特的路，如今想來(lái)，依然歷歷在目。
當拿到稿子的那一刻，我整個(gè)人都要崩潰了——密密麻麻的字映入眼簾，看得我頭昏目眩，只差數頭頂有幾顆環(huán)繞的星星了。
開(kāi)始讀稿子時(shí)，難免會(huì )讀得坑坑洼洼，也總會(huì )有些生僻字，可我也克服了，如果不讀熟練，還怎么演講？經(jīng)過(guò)一天的練習，我也有些熟能生巧了，開(kāi)始背誦，但痛苦，就從這一刻降臨。
背誦如此之多字，莫過(guò)于一艘孤帆在浩瀚無(wú)邊的大海中尋找方向。一開(kāi)始背得還算順利，可有一句話(huà)，卻成了一道難以跨越的坎坷，背了很多次，依然不會(huì )。我頓時(shí)有些頹唐：算了，不背了，背這句話(huà)簡(jiǎn)直比登天還難！可還要比賽呀……總不能被這一句話(huà)阻撓前進(jìn)之路吧。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭，我繼續背那一句話(huà)。一會(huì )兒，我頭朝天花板，邊走邊背，一會(huì )兒，我跳上床，邊打滾變背，一會(huì )兒，我望著(zhù)窗外，邊凝思邊背。經(jīng)歷一小時(shí)，我終于跳過(guò)了坎坷。
經(jīng)過(guò)兩星期的充分準備，終于迎來(lái)了第一次演講。大家都演講的精彩無(wú)比，我心里有些忐忑，對于他人的優(yōu)秀，我有些自慚慚愧。等待了幾分鐘，已經(jīng)輪到我了。
我站在臺上，心中忐忑不安，面對臺下的人山人海，我顯得猝不及防，望著(zhù)評委老師用嚴肅的眼光盯著(zhù)自己，我心中不禁打了一個(gè)寒戰。之前的準備似乎在這一刻都被抹去，如寫(xiě)在黑板上的字，被黑板擦擦去了。我鎮定下來(lái)。
“尊敬的評委老師，親愛(ài)的同學(xué)們……”
我越說(shuō)越自信，已經(jīng)背得滾瓜爛熟的文字突然又出現在腦海里�？墒�，過(guò)了一會(huì )兒，我又卡殼了，就停在之前的坎坷前，那個(gè)句子就像一只頑皮的老虎，一直在跟我作對。此時(shí)，我雙腳抖得異常厲害，根本不受控制，心里仿佛有一頭鹿在左沖右撞，一切顯得如此緊張。當我講到一半時(shí)，嘴中的字不翼而飛，腦子里一片空白，結結巴巴地重復上一句話(huà)，感覺(jué)周?chē)囊磺兴坪醵寄塘�，一種緊張的氣氛如幕布一般向我壓過(guò)來(lái)。頓時(shí)，我緊張無(wú)比，可緊張也不是辦法，我趕緊鎮定下來(lái)，鼓勵自己。這時(shí)，一串演講詞從我眼前閃過(guò)，我似乎靈感大發(fā)，又脫口而出。幾分鐘后，終于，我演講完畢，剛下臺，我都快虛脫了，剛剛似乎經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)惡戰，如今戰爭結束了，我長(cháng)長(cháng)地松了一口氣。
這次經(jīng)驗，成了我以后演講中的財富。擁有“第一次”，為我開(kāi)辟了另一條路。
一次的演講作文15
暖爸的燈光照在舞臺上，等主持人退場(chǎng)后，舞臺僅留一束白光，有人拿著(zhù)一份演講稿走上臺站在那束燈光之下開(kāi)始了他的演講······
“畢業(yè)之際，我很榮幸作為老師代表上臺發(fā)言······”熟悉的聲音從耳邊響起。報告廳里坐滿(mǎn)了家長(cháng)和老師以及同學(xué)。初中的生活就這樣彈指間地結束。我們最后的告別是相聚在一起開(kāi)了一場(chǎng)畢業(yè)典禮。這個(gè)可愛(ài)又可恨的老班陪了我們三年，他這三年有多累，有多辛苦呢？我雙手撐臉，眼睛盯著(zhù)他，高高的個(gè)子，一個(gè)黑框眼鏡讓整個(gè)人看起來(lái)有點(diǎn)文鄒鄒的感覺(jué)。他時(shí)而臺頭時(shí)而微笑。這樣看起來(lái)他似乎是一個(gè)很好相處的老班，可現實(shí)偏偏不是你想的那樣。
當他提到為了中考，孩子們中午從來(lái)不回宿舍午休。而我就在班里一直陪著(zhù)他們。聽(tīng)到這里的時(shí)候我不禁感慨時(shí)間總是不繞人��！熬過(guò)了了一寒冬又熬過(guò)了一半的夏天，多少個(gè)中午他都在一直陪著(zhù)我們。他說(shuō)“只要學(xué)生們愿意留下來(lái)多學(xué)一會(huì )兒，他都會(huì )過(guò)來(lái)一同陪著(zhù)，哪怕只有一位同學(xué)他都會(huì )過(guò)來(lái)�！贝_實(shí)是這樣，老師和家長(cháng)的眼神里流露著(zhù)對老班的驚訝。隨后一陣熱烈的掌聲向他迎去。這是最負責任的一位班主任了，從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)他抱怨過(guò)辛苦。在他的辦公室里發(fā)現夏涼被和枕頭是很常見(jiàn)的一件事。
他很投入很用心，從未見(jiàn)他這樣過(guò)。因為他很幽默，平時(shí)愛(ài)開(kāi)玩笑，總是一種嚴肅不起來(lái)的樣子，而今天看到他，聽(tīng)到他，用心準備的演講仿佛判若兩人，可能今天的意義不同吧。他的演講詞是自己手寫(xiě)的。他的演講沒(méi)有特別煽情的話(huà)，也沒(méi)有讓人接受不了的傷心，只是描述了這三年在他眼中我們的成長(cháng)�！皩�(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)”而已，我們并未覺(jué)得演講枯燥無(wú)味，每位同學(xué)都在認真地聽(tīng)，他又提到了中考前與中考后的狀態(tài)，對此，惹得我們哈哈大笑，很生動(dòng)亦很形象的將我們真實(shí)的表露出來(lái)，沒(méi)有一絲虛構。他說(shuō)：“有的人中考后放飛自我，整天整夜打游戲，跑網(wǎng)吧······”有的同學(xué)對號入座。
我在一聲一笑中陷入了深思，我看向臺上的老班，想起了初中整個(gè)三年的場(chǎng)景。從腦海里浮現，開(kāi)學(xué)報道，軍訓，到現在中考，畢業(yè)典禮，就像過(guò)電影般的記錄。這一切來(lái)的突然去的也快，而老班只是我求學(xué)路上的一位老師，即便是這樣我也會(huì )記他很久。他對我影響很大，是他教會(huì )我很多東西。他的表情恰到其處，感情也隨之代入。當他講到對我寄予厚望時(shí)表情變得嚴肅；講到對我們依依不舍時(shí)變得低沉，傷心；講到對家長(cháng)的支持和配合的感謝時(shí)，聲音又變得高昂亮。
他說(shuō)：“列車(chē)即將到站，你們下車(chē)而我繼續后回�！闭f(shuō)到這里時(shí)我的黑眼眶被我取下，早已淚流滿(mǎn)面。說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)，只知道熱烈的為他鼓掌，看他一步一步的退下臺。
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