一次的演講作文【精】
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的一次的演講作文，歡迎閱讀與收藏。
一次的演講作文1
我一直覺(jué)得自己的普通話(huà)不夠標準，每十句話(huà)里總夾雜著(zhù)五句鄉音。所以我忌憚上臺說(shuō)話(huà)，更害怕在眾目睽睽下演講。每當我自己站在臺上，我總會(huì )畏懼地全身發(fā)抖，渾身不安閑。所以我一直想方設法地逃避演講，逃避自己一個(gè)人上臺的機遇，知道那一次的演講后，所有的一切都改變了。
那不是一次場(chǎng)面很大的演講，只是一次在全班同學(xué)面前的演講，對于別人而言，這樣的演講根本不具有挑戰性，更沒(méi)有緊張的必要，但是對我卻意味深長(cháng)。我總是害怕別人比自己優(yōu)秀，害怕自己的聲音在全班同學(xué)面前不夠響亮，害怕自己的表情在同學(xué)的面前太過(guò)僵硬。所以我提前兩個(gè)月預備自己的演講，演講的順序是按照同學(xué)名字的首字母進(jìn)行，所以我很幸運地擁有了很長(cháng)的預備時(shí)間。
我花費了兩天寫(xiě)完了自己的演講稿，然后修改了大約一星期，還花費了一個(gè)星期制作演講配套的演示文稿，剩下的日子，我就是一遍又一遍地重復，不斷訓練著(zhù)演講的流程，我還特殊訓練了怎樣微笑，用什么樣的速度變換自己的幻燈片，怎樣站位不會(huì )擋著(zhù)全班的視線(xiàn)，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)樸單地演講竟然我想象成了一個(gè)總統任職般正式的演講，我就這樣一遍一遍地訓練著(zhù)。
演講的日子終于來(lái)了，走上講臺的時(shí)候我的腿還是軟的，可是當看到認識的幻燈片時(shí)，稿子的內容自然而然地從腦海中迸了出來(lái)，像是汩汩流水，滔滔不絕，講著(zhù)講著(zhù)我竟然忘記了這是在全班人的凝視下，也淡忘了自己曾經(jīng)那樣的恐慌。
演講結束，掌聲響起，我回到自己的座位，看到黑板上我的得分竟然是這兩個(gè)月里所有演講者中的最高分，內心瞬間明朗了起來(lái)，似乎演講也不是一件特殊恐怖的事情。我想，未來(lái)的日子，我不會(huì )再害怕上臺的演講了。
一次的演講作文2
參加沒(méi)有經(jīng)驗，所以我做足了準備工作。我把稿子反復更替了好幾遍，同學(xué)也很熱情的給了我許多建議。私下里我總是背著(zhù)演講詞，對于內容可以說(shuō)十分熟悉了。偶爾也會(huì )給自己增添幾個(gè)動(dòng)作，讓自己與稿件更加的搭配。
看著(zhù)一個(gè)個(gè)先上臺的同學(xué)，我的心臟都要跳出來(lái)了，感覺(jué)他們一個(gè)比一個(gè)能力要強，說(shuō)的要幫。但盡管如此，自己依舊是帶著(zhù)信心而應戰的。終于到了自己，當自己踏上臺子的那一刻，被全校的人注視著(zhù)，心臟跳動(dòng)都要加速了幾分。當然，自己還是享受這樣的過(guò)程。能夠得到別人的認可站在這里，本身就是一個(gè)值得驕傲的事情。
我開(kāi)始了自己的演講，回憶著(zhù)自己之前練習的每個(gè)瞬間。果然，努力之后的結果是會(huì )得到回報的。我以最好的狀態(tài)完成了眼睛，深深地向大家鞠了一躬，然后淡定的走下了臺。事實(shí)上，表面上自己毫無(wú)波瀾，可是實(shí)際上我的汗水早已濕透整個(gè)掌心。
后來(lái)看著(zhù)一個(gè)個(gè)上臺的選手，他們顯然也和自己差不多了，有著(zhù)更大的壓力。偶爾會(huì )有人有所失誤，但是大多數人的表現都是十分優(yōu)異的。當所有的選手都演講完畢，評委老師開(kāi)始評分的那一刻，我的心都提到嗓子眼兒里了！
由于名次是從第一名開(kāi)始念得，我的精神十分凝聚，想要聽(tīng)到自己的聲音。最后的結果雖然沒(méi)有進(jìn)入第一，但是也拿到了前五，對于鍛煉來(lái)講，這個(gè)結果還不錯，我很滿(mǎn)意。
一次的演講作文3
我這個(gè)人本來(lái)膽子挺大的，什么都不怕，可是第一次上臺演講心里卻怕的要命。
一次，老師要在班級舉行一次演講比賽，看看哪個(gè)小組講的好，我們的小組派我參賽，我回到家后，脫下書(shū)包就趕緊看稿子，我想：我一定要把演講稿記得滾瓜爛熟，明天可以不用看稿子就能講出來(lái)。到了第二天，該我上場(chǎng)的時(shí)候，我從容不迫的'走上講臺，可是，站到講臺上，面向60多位同學(xué)時(shí)，我心里突然緊張起來(lái)，心想：“這么多的同學(xué)都在看著(zhù)我，如果我講錯了或者是卡殼了，他們一定會(huì )笑話(huà)我的。哎呀，到底該怎么辦呢？我也不能就這樣放棄呀，小組的同學(xué)們是相信我、看好我才選我參加比賽的，怎么辦��？怎么辦��？”這時(shí)我的大腦里一片空白，心也在砰砰直跳，緊張的眼淚都快要出來(lái)了。就在這時(shí)，不知誰(shuí)帶頭，全班給我一陣鼓勵的掌聲，這時(shí)我才想起我要做什么了，我開(kāi)始了我的演講，每當我要想不起來(lái)的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì )給我不一樣的鼓勵，有的給我一個(gè)鼓勵的目光，有的送我鼓勵的掌聲，還有人對我豎起大拇指，好像對我說(shuō)：“加油，江治學(xué)，我們支持你，你一定能行的�！蔽腋惺艿搅舜蠹覍ξ业墓膭�，我朝大家微笑了一下，我相信同學(xué)們能看懂，我在感謝大家的支持，并暗下決心一定要盡力講好。我越講越來(lái)勁，演講結束了，大家都用贊揚的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“好，講得非常好�！背煽�(jì)出來(lái)，我得了第二名。
這是我人生的第一次演講，雖然是很小的一件事，卻使我明白了一個(gè)道理：害怕做一件事，如果不去嘗試，就永遠都不會(huì )成功。
一次的演講作文4
我今天在外面第一次演講，我真是放大了膽勇敢上去的，那種感覺(jué)真是說(shuō)不出的痛快，爽！因為我平時(shí)十分膽小，所以一直以來(lái)沒(méi)有這么大膽過(guò)，也沒(méi)有敢在大家的注視下這么大聲過(guò)。
今天，老師說(shuō)：“我們今天來(lái)一個(gè)演講表演，自愿參加，題目是規定的兩個(gè)中任選一個(gè)，這兩個(gè)題目是：我最?lèi)?ài)唱的一首歌和我愛(ài)我家�！贝蠹衣�(tīng)了都躍躍欲試，只是我們這等膽小的同學(xué)在下面竊竊私語(yǔ)，談?wù)撝?zhù)是上，還是不上，我心中也很亂，好像一團亂麻，因為我想：去了有點(diǎn)害怕，更有點(diǎn)難為情，不去的話(huà)又不甘心，心中的這兩個(gè)小人也在為這件事?tīng)幷撝?zhù)，一個(gè)說(shuō)去，一個(gè)說(shuō)不去，因為要面對這么多人，出了洋相可怎么辦，不去保險；可另外一個(gè)說(shuō)：這是一個(gè)表現自己、鍛煉自己的機會(huì )，不試怎么懂好差，就算不成功又有什么呢，只要自己努力了。我權衡了它們兩個(gè)人的說(shuō)法，最后只能給自己壯壯膽，狠下心來(lái)準備上去了，并且馬上做準備。
一會(huì )兒，老師說(shuō)舉手上臺，只見(jiàn)前幾位同學(xué)上去很順當，演講的也不錯，我心放松了許多，可還是猶猶豫豫的不敢上，過(guò)了一會(huì )兒，我旁邊的同學(xué)都上去過(guò)了，我就放大了膽，上！我為自己鼓勵，還默默地唱：“雄赳赳，氣昂昂……”到了臺上，一看下面這么多人，我心想：我的媽呀，這么多人��！站在臺上。我的腿都在發(fā)抖，我盡量瞇著(zhù)眼，誰(shuí)也不去看，并做著(zhù)深呼吸，趕緊讀，說(shuō)也奇怪，講著(zhù)講著(zhù)竟然不害怕了，因為我已經(jīng)入神了，最后，終于在老師和同學(xué)們的掌聲中回到了座位。
過(guò)后回想當時(shí)的情景，我真為自己有這么大的進(jìn)步而高興，并感受到了其中的快樂(lè )，同時(shí)鼓勵自己在以后的演講當中發(fā)揮得更好！
一次的演講作文5
這天下午，艷陽(yáng)高照，天空萬(wàn)里無(wú)云。五年級七個(gè)班的學(xué)生都在籃球場(chǎng)上，心情無(wú)比激動(dòng)。發(fā)生什么事了？原來(lái)，是我們五年級舉行演講比賽。
比賽前夕，我心里想：我們（2）班必須贏(yíng)�。�2）班（2）班，絕不一般��！加油��！我的心跳似乎加快了，想裝成很平靜的樣子，可內心的喜悅已無(wú)法掩蓋了。
籃球場(chǎng)中心掛著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的橫幅，下面就是搭好的舞臺，挺立著(zhù)的話(huà)筒給人一種緊張感；評委臺離舞臺不遠，木制的，很顯眼。五年級有七個(gè)班，有七個(gè)代表，他們在后臺坐立不安，樹(shù)木也屏住了呼吸。
主持人在掌聲中宣布演講比賽正式開(kāi)始，所有同學(xué)、評委們以及老師們就位。各個(gè)班派出的代表陸續進(jìn)行演講。
這時(shí)，一陣熱烈的掌聲響起了，我們班的代表欣童，正大步流星地走上舞臺。她演講的每一句話(huà)，都透露著(zhù)自信，每個(gè)字都那么富有感情，還加上了一些手勢。欣童一講完，全場(chǎng)便響起一陣熱烈的掌聲。
七名代表全部講完。評委們低語(yǔ)了一會(huì )兒后，緊張的時(shí)刻到了！每個(gè)學(xué)生都豎起兩耳，心中充滿(mǎn)了期待、緊張、興奮。
第七名不是（2）班，第六名不是，第五名第四名第三名到了這時(shí)，便是緊張的最高潮，因為主持人的下一句話(huà)將決定勝負！第二名不是（2）班�。�2）班的所有同學(xué)都歡呼起來(lái)，因為我們已經(jīng)知道了：
第一名，五（2）班！
我們掩飾不了心中的喜悅，一邊擊掌，一邊高呼：（2）班萬(wàn)歲！我們是最棒的！
�。�2）班（2）班，絕不一般��！我們的笑聲回蕩在整個(gè)校園里。
一次的演講作文6
上個(gè)星期五，我在學(xué)校的多媒體教室里參加了一場(chǎng)激烈的演講比賽。還等什么？走！我帶你去比賽現場(chǎng)看一看！
首先上場(chǎng)的是三年級同學(xué)，他們的裝備一應俱全：播音器，紅領(lǐng)巾，還有校服。不僅如此，他們的表演一個(gè)比一個(gè)棒，我的心也提到了嗓子眼。接著(zhù)上場(chǎng)的便是我們四年級學(xué)生了。第一個(gè)演講的同學(xué)就表現得很出眾，幾乎直接就能把前幾個(gè)上場(chǎng)的都比下去。第二個(gè)上場(chǎng)的同學(xué)的演講也十分具有說(shuō)服力，這給我增添了巨大的壓力。第三個(gè)上場(chǎng)的是石琨同學(xué)，好在他在演講中間出了一點(diǎn)小差錯，我的心情也平靜了許多。
在我上場(chǎng)的前一段時(shí)間，老師就已經(jīng)給我戴上了播音器，并用鼓勵的眼神看著(zhù)我。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，鼓起勇氣，走上講臺，對著(zhù)大家敬了一個(gè)禮，然后大聲說(shuō)道：“我是四（4）班的熊偉，我演講的題目是《抗震救災英雄少年》。二零零八年五月十二日……我的演講結束，謝謝大家！”上臺時(shí)我便十分緊張，當我看到臺下有那么多人時(shí)，我更緊張了，但我畢竟練了那么多次，還是照常發(fā)揮，熟練地演講完了這篇稿子。我本以為表現得不夠好，沒(méi)有前幾位精彩，正準備失望下場(chǎng)時(shí)，“啪啪啪……”，這是什么聲音？我定睛一看，是別人在給我鼓掌！我激動(dòng)得差點(diǎn)流下淚水，但我還是帶著(zhù)笑容，離開(kāi)了比賽現場(chǎng)。
接下來(lái)的一次上課時(shí)，我看見(jiàn)了老師拿著(zhù)獎狀、本子和筆，心里便像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。會(huì )不會(huì )是我得的獎？會(huì )不會(huì )……不出我所料，果然是發(fā)給我的，我開(kāi)心地流下了眼淚。我終于成功了！
這一次激烈的比賽我永遠也不會(huì )忘記，我在此謝謝老師們對我的悉心栽培和同學(xué)們對我的支持，謝謝他們鼓勵我贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽。
一次的演講作文7
前幾天，老師拿來(lái)了三張表格，說(shuō)誰(shuí)想競選大隊委。出于好奇，我自告奮勇，填寫(xiě)了一張報名表。
沒(méi)想到，今天中午，學(xué)校通知要到電教室開(kāi)會(huì )，說(shuō)要開(kāi)始競選演講。��？這么突然，真是突然襲擊，我還沒(méi)有準備呢。該說(shuō)些什么呀？我的腦子里一團亂麻，心里沒(méi)有一點(diǎn)底。如果我沒(méi)有講好，該怎么辦？站到臺上，出洋相，豈不讓人笑掉大牙�；艁y中，我看到老師的眼中，并沒(méi)有責怪我沒(méi)有認真準備的意思，她撫著(zhù)我的肩說(shuō)：“去吧，去吧，臨場(chǎng)發(fā)揮，就像你平時(shí)上課回答問(wèn)題一樣，真實(shí)地展示自己就可以了，相信你一定可以做到�！�
到了電教室，看到這么多的同學(xué)來(lái)這里競選，他們都寫(xiě)好了演講稿，做了充分的準備。這陣勢，讓我越發(fā)緊張了起來(lái)，手心出汗，甚至都能聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲了。到我了，我努力維持著(zhù)表面的平靜，極力地組織著(zhù)語(yǔ)言，走上臺，拿起話(huà)筒，開(kāi)始自我介紹：“大家好，我是606班的錢(qián)夢(mèng)媛，我在班上是副班長(cháng)，是同學(xué)們的好朋友，也是老師的得力助手。今天我競選大隊部的工作，就是想給自己鍛煉的機會(huì )，同時(shí)為大隊部的活動(dòng)貢獻自己的一份力量……”
演講完，聽(tīng)到老師宣布入選名單中有我的名字時(shí)，我雙手接過(guò)徽章，那一刻的開(kāi)心，真是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。
“你一定可以的！”這幾個(gè)字一直在我耳邊回響。我竟然做到了！我并沒(méi)有被這一場(chǎng)突然襲擊而擊倒，正是這樣的突如其來(lái)，讓我得到了一次特別的鍛煉，潛能大爆發(fā)，挑戰了自己的不可能。我想這次經(jīng)歷會(huì )成為我成長(cháng)路上的一筆寶貴的財富。
一次的演講作文8
記得在三年級的時(shí)候，我們班是挑選進(jìn)行課前演講的�？粗�(zhù)他們在講臺上又說(shuō)又笑，有的背古詩(shī)，有的表演節目，有的在上面講故事……看得我眼花繚亂，我是多么的想上講臺試試��！
這一周的班會(huì )課上，我用殷切期待的目光看著(zhù)老師。老師打量了一圈后，目光落在了我們這一組說(shuō)：“這樣吧，星期三楊博文來(lái)演講�！蔽翌D時(shí)高興壞了。放學(xué)后，我閃電般的跑回家，寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始準備了起來(lái)�！皽蕚涫裁茨�？還是準備我最感興趣的故事吧！”我找來(lái)故事書(shū)，心急如焚地翻呀翻，找呀找，終于找到了讓我滿(mǎn)意的《農夫與蛇》。剛開(kāi)始我大聲讀了幾遍，想嘗試把它背下來(lái)，可試了好幾次都沒(méi)有成功，我還以為非常容易呢！沒(méi)想不到這么困難，最后在媽媽的鼓勵下我終于背了下來(lái)。
星期三早上，語(yǔ)文課馬上要開(kāi)始了。我的心里忐忑不安，緊張極了。但最終還是站起來(lái)，離開(kāi)座位，膽戰心驚地慢步走上講臺，站定后我緊張得說(shuō)：“大……家好！我……給大……家帶來(lái)的故事是《農夫與蛇》。從前……”天哪！終于講完了！我深深地呼了一口氣。在同學(xué)們熱烈的掌聲中，我原本漲紅的臉更紅了。我邁著(zhù)輕盈的步伐回到自己的座位上，老師開(kāi)始上課了，可我緊張的心情久久不能平靜。
通過(guò)那次演講，我更加有了自信。俗話(huà)說(shuō)：“機會(huì )是留給有準備的人的�！痹谝院蟮膶W(xué)習中，我會(huì )加倍努力，好好學(xué)習，做最好的自己。
一次的演講作文9
嘭的一聲巨響，五彩斑斕的火焰帶著(zhù)夢(mèng)想與希望直沖云霄，留下了一道道完美，燦爛的軌跡。
就在學(xué)校的一天，我讀初三，學(xué)校在那一天舉行了一個(gè)演講家的演講，每一個(gè)同學(xué)都必須交自己的爸爸嗎來(lái)聽(tīng)這一場(chǎng)拭目以待的演講。我也不例外，我媽媽來(lái)到了學(xué)校，聽(tīng)這場(chǎng)演講。記得演講題為“讓愛(ài)你的人為有你而幸�！�。
演講開(kāi)始了，全場(chǎng)還是如此的吵鬧不已，隨著(zhù)演講家的演講，全場(chǎng)一片安靜。在那一刻，仿佛時(shí)間都靜止了、我甚至都可以聽(tīng)到自己的心跳，在那一刻，我們都是坐在操場(chǎng)，盡管天下著(zhù)毛毛細雨，呼嘯著(zhù)寒風(fēng)，但惡劣的天氣卻抵擋不了我們的熱情，當演講家問(wèn)我們是否對自己的父母滿(mǎn)意時(shí)，全場(chǎng)都舉起了雙手，對自己的老師滿(mǎn)意不滿(mǎn)意呢？全場(chǎng)也都舉起了手，當然也是包括我的。我深知父母的良苦用心，父母好不容吧我撫養到這么大，我為何不愛(ài)他們呢？而老師是最美的天使，他教我們知識，教我們做人，教我們如何在這個(gè)社會(huì )生存。我為何不滿(mǎn)意呢。
隨著(zhù)時(shí)間的過(guò)去，全場(chǎng)氣氛越來(lái)越濃烈，我仿佛都可以聞到那濃烈的氣氛味道，當演講家說(shuō)我們是否有網(wǎng)癮，這話(huà)深深觸動(dòng)了我，因為自打我上了初中，我就迷上了上網(wǎng)，但由于要中考，所以就不是天天上網(wǎng)，但也是經(jīng)常了。他說(shuō)：有網(wǎng)癮就站上臺去，我非常的猶豫，因為沒(méi)有一個(gè)人站上去，我下定了決心，便站了上去，他問(wèn)我：你是否愛(ài)父母？我點(diǎn)頭，父母是否辛苦，我再次點(diǎn)頭，你想想你爸媽在干什么，在那驕陽(yáng)下用鋤頭挖著(zhù)地上的草，我眼淚流了下來(lái)，于是，我對著(zhù)我的爸媽?zhuān)珗?chǎng)的師生發(fā)誓：以后再也不上網(wǎng)了。這一句話(huà)引起了全場(chǎng)的掌聲，所以我非常滿(mǎn)意。
我行走在江邊，看著(zhù)彼岸升起的煙花，雖屬罕見(jiàn)，卻沒(méi)得不加以修辭，仿佛看到了城市的繁華，美的不可勝收。
一次的演講作文10
每當看到那張照片，我總會(huì )有種心怦怦跳的感覺(jué)。因為那是我的第一次上臺演出，現在想起來(lái)仍然很緊張。
那年的十一學(xué)校為慶祝建國xx周年而舉辦了詩(shī)歌朗誦會(huì )，我們班準備的節目是《祖國祖國我愛(ài)你》，由我和其他三位同學(xué)表演，最初聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我心里既高興又緊張。在一次又一次的練習后，我們已經(jīng)能很好地配合了，我也不再緊張了。終于盼到演出這一天了，坐在操場(chǎng)上我無(wú)心看其他班的精彩表演，新里一遍遍重復著(zhù)自己的臺詞，生怕在臺上出丑。并且一次次地對自己說(shuō)：“我能行�！彪S著(zhù)報幕員大姐姐的一聲：“請三（2）班做準備�！蔽倚睦锵翊蛑�(zhù)小鼓一樣忐忑不安地來(lái)到后臺心里更緊張了，手心里全是汗，腿也直打晃，怯生生地看著(zhù)全體師生，不知所措。就在往臺上走的那一剎那，我的新就像提到了嗓子眼，不由自主地往我們班坐的位置望去，齊老師正用鼓勵的眼神看著(zhù)我們，仿佛在說(shuō)：“孩子，別緊張，你能行！”同學(xué)們也都用手語(yǔ)比劃著(zhù)勝利為我們加油。我自信地笑著(zhù)沖著(zhù)他們聲音洪亮地說(shuō)出了我的第一句臺詞：“國祖國我愛(ài)你……”演出結束后我那顆懸著(zhù)的心才平靜下來(lái)。
“萬(wàn)事開(kāi)頭難�！蓖ㄟ^(guò)這次演出的經(jīng)歷，讓我感受到了成功的喜悅，它讓我知道了人首先要戰勝自己，對自己充滿(mǎn)自信，凡事都需要嘗試，摸索才能成功。
一次的演講作文11
還記得老師宣布要舉行演講比賽的時(shí)候，我就在心中抉擇：講不講呢？講不講呢？講吧！給自己一個(gè)歷練的機會(huì )……
自此，我開(kāi)始了每天背演講稿的生活：走路時(shí)在心里默默背一背，洗澡時(shí)把稿子貼在玻璃門(mén)上練一練，睡覺(jué)前閉上眼睛再回憶回憶……有時(shí)背得多了，連一旁聽(tīng)著(zhù)的爸爸媽媽都記住了演講稿的內容了。
一天，兩天，三天……激動(dòng)人心的演講比賽終于開(kāi)始了！我的心興奮地躥上躥下。輪到我了，我緩緩走上講臺時(shí)，身體已經(jīng)開(kāi)始顫抖，我不斷告訴自己：不緊張，不緊張，加油！這只是一場(chǎng)再普通不過(guò)的演講比賽，不要緊張……我深呼吸著(zhù)，停頓了幾秒，便開(kāi)始演講：“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們……”
我感受到臉有些許顫抖，雙腿發(fā)軟，甚至呼吸都有些不通暢了——我只能盡量不看下面的同學(xué)與老師，緊盯著(zhù)最后面的黑板報，來(lái)緩解我的緊張與激動(dòng)。講著(zhù)講著(zhù)，我忍不住看了一眼老師，發(fā)現老師似乎比我還興奮，瞪大眼睛，握著(zhù)拳頭，好像在為我打氣加油！
我演講完了，我流暢地演講完了，我氣宇軒昂地演講完了——教室里爆發(fā)出一陣陣雷鳴般的掌聲……熱烈而持久。我高興地笑了，“咚——咚——”，耳邊明顯的心跳聲是緊張的余音，也是成功的雀躍！
這次的演講比賽讓我知道了：勇于開(kāi)始，才能找到成功的路；充分準備，才是自信的基礎。在超越自我的同時(shí)，也就是在不斷地完善自我，期待下一次更棒的自己！
一次的演講作文12
暑假第一天，媽媽就帶著(zhù)我聽(tīng)了一場(chǎng)李陽(yáng)老師的演講，這也是我聽(tīng)過(guò)的一次最難忘的演講。你們一定會(huì )奇怪：“李陽(yáng)是誰(shuí)呀？”他就是眾所周知的瘋狂英語(yǔ)的創(chuàng )始人。李陽(yáng)老師在樹(shù)人大學(xué)完成了長(cháng)達兩個(gè)多小時(shí)的演講，他的幽默、風(fēng)趣和對英語(yǔ)的激情給我留下了很深的印象，也讓我對英語(yǔ)有了更大的興趣。
禮堂里座無(wú)虛席，大部分都是家長(cháng)帶著(zhù)孩子來(lái)聽(tīng)的。在沸騰的人聲中、在大家期待的目光下和熱烈的掌聲中，從入口處走進(jìn)一位中年男子，身高1米80左右，略有點(diǎn)胖，上身穿白色T恤，下身藍色牛仔褲。咋一看覺(jué)得他很普通，我很好奇他到底有什么神奇的地方。沒(méi)等主持人介紹，我一眼就認出來(lái)了，跟大家一起大聲叫喊著(zhù)他的名字：“李陽(yáng)老師！李陽(yáng)老師！”只見(jiàn)他彬彬有禮地走到臺前，接過(guò)話(huà)筒，很自然地切入話(huà)題。
首先，李陽(yáng)老師向大家介紹了他從高考16分到一位世界聞名的英語(yǔ)老師的艱辛路程，并與鋼琴家郎朗做了對比：郎朗從2歲開(kāi)始學(xué)琴，每天花大量的時(shí)間練，即使高燒40度依然堅持彈奏。我們都認為郎朗是天才，但他在學(xué)琴這件事的表現，真是驗證了李陽(yáng)老師的話(huà)：天才是重復次數最多的人。
接著(zhù)演講到達最高潮的時(shí)候，大家在李陽(yáng)老師的帶領(lǐng)下，開(kāi)始了瘋狂英語(yǔ)：他讓大家把書(shū)拿起來(lái)，舉過(guò)頭頂，仰著(zhù)頭，大聲地朗讀一篇英語(yǔ)。一遍又一遍，聲音一次高過(guò)一次。全場(chǎng)充滿(mǎn)了我們嘹亮的讀書(shū)聲，場(chǎng)面相當壯觀(guān)。在這充滿(mǎn)自信的響亮的讀書(shū)聲中，演講接近了尾聲。
聽(tīng)了這次演講，使我明白了一個(gè)道理：世界上并沒(méi)有天才，只有通過(guò)無(wú)數次的努力，堅持不懈，重復再重復，才有可能取得成功。
一次的演講作文13
在人漫長(cháng)的一生當中，有許多的第一次，它給我們留下了難忘的經(jīng)歷，當然我也不例外。而我最難忘的是哪的一次演講比賽。
記得在六年級時(shí)，學(xué)校舉辦了第一屆演講比賽，也許是我的普通話(huà)說(shuō)的很好的緣故吧，同學(xué)們一致選舉我為代表班級參加這次比賽。同學(xué)們對我是知人知面不知心那！別看我平時(shí)愛(ài)出風(fēng)頭，可是這么重大的場(chǎng)合，而且又關(guān)系到班上的集體榮譽(yù)，我怎么行呢？你說(shuō)這不是趕鴨子上架嗎？不行，得找老師換人。
當我找到老師，連珠炮似的向老師陳述理由時(shí)，老師打斷了我，說(shuō)：“看你說(shuō)的這幾句話(huà)，有條有理的，口才不錯嘛！一定有參加比賽的資格，老師相信你�！本瓦@樣，我被駁回上訴，維持原判，唉！我只好打腫臉—充胖子，硬著(zhù)臉皮上陣了。
越是盼著(zhù)時(shí)間來(lái)得慢點(diǎn)，時(shí)間來(lái)得越快。到了比賽的那天，我懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到了候場(chǎng)區。比賽開(kāi)始了，前面的選手一個(gè)比一個(gè)講得好，一個(gè)比一個(gè)講得精彩，此起彼伏的掌聲震得我人心惶惶�！跋旅嬗姓堃演x同學(xué)上場(chǎng)！”這時(shí)我才猛然醒悟過(guò)來(lái)。當我昂首走向演講臺時(shí)，成千上萬(wàn)雙目光向我射來(lái)，當我看到老師鼓勵的目光時(shí)，馬上調整了一下心態(tài)，開(kāi)始了我的演講�！巴瑢W(xué)們”當這一句話(huà)出口時(shí)，所有的焦慮和不安全被拋到了九霄云外。我越說(shuō)越起興，越說(shuō)越投入，不知不覺(jué)的加上了動(dòng)作。當我一氣呵成時(shí)，臺下爆發(fā)出空前熱烈的掌聲！
現在我知道了，在這個(gè)世界上人最大的困難就是自己。有一句民言說(shuō)得好：沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳跟長(cháng)的路、只有不斷地去超越自我，改變自我，就能走上一個(gè)新的臺階，邁入一個(gè)新的境界。
一次的演講作文14
星期五的下午，全校師生匯集在操場(chǎng)上，進(jìn)行扣人心弦的演講比賽。演講比賽的主題是“感恩于心，感謝以行”。
大隊輔導員劉老師邁著(zhù)僑健的步伐走到演講臺，用清脆悅耳的聲音說(shuō)：父母辛辛苦苦地哺育我們茁壯成長(cháng)，他們非常辛苦；老師為了我們的學(xué)習操碎了心；黨為了保衛家園，犧牲了多么多的戰士呀；社會(huì )各界人士曾經(jīng)出過(guò)多少力呀。劉老師宣布，演講比賽正式開(kāi)始，下面響起了激烈的掌聲。
第1個(gè)上場(chǎng)的選手是2年級的小朋友蔣政，他笑嘻嘻的上了場(chǎng)。他首先向我們敬了一個(gè)禮，開(kāi)始演講了，他演講的主題是：感恩父母。他用一句句中句，流露出了對父母的愛(ài)，對父母的情，真是表達得淋漓盡致。在場(chǎng)的師生一個(gè)個(gè)聽(tīng)得全神貫注，一個(gè)個(gè)感動(dòng)得熱淚盈眶。他的演講讓我鉤起了我對父母深深的愛(ài)，眼前忽然閃出了父母曾對我的愛(ài)。他的演講贏(yíng)得了在場(chǎng)的聽(tīng)眾一次又一次的雷鳴般的掌聲。
我們班參加演講比賽的人是史依曼，學(xué)習成績(jì)鼎鼎有名的史依曼，她胸有成竹地登上演講臺，演講的題目是感恩社會(huì )。她的話(huà)一句句扣人心弦，一句句振憾人心，一句句肺腑人心。演講比賽越來(lái)越精彩；越來(lái)越激烈；越來(lái)越感動(dòng)。她的演講獲得了多次掌聲。是呀！社會(huì )是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
演講的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)，內容一個(gè)比一個(gè)豐富，一個(gè)比一個(gè)精彩�？傊�，這一次的演講比賽讓我獲得了震憾。感恩不能停在嘴上，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。演講比賽結束了，但我的心里知道了要學(xué)會(huì )感恩。
一次的演講作文15
“過(guò)幾天，我們將舉行一次演講比賽，誰(shuí)想參加��？”同學(xué)們紛紛竊竊私語(yǔ)，我認為這是一個(gè)展現自我的好機會(huì )，便毫不猶豫地舉手報了名。
既然決定了報名，就要認真地對待。我趕緊寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始準備演講稿了，可是以哪方面為主題呢？我發(fā)現，環(huán)境是現在最為重要的問(wèn)題之一，我便將題目定為“保護環(huán)境”吧。然后我根據主題在手機上查資料，很快完成了演講稿。
但是只寫(xiě)稿不講怎么行？我得自行排練一下。我先將稿子通讀一遍，可是磕磕絆絆，不太熟練。為了比賽時(shí)有一個(gè)好的表現，我決定先把稿子讀熟。我一段一段地讀稿子，讀了好幾遍，終于達到基本熟練，并且開(kāi)頭的幾個(gè)自然段已經(jīng)能背了。這樣反反復復三個(gè)半小時(shí)，我已經(jīng)完全可以上臺表演了。
終于迎來(lái)了比賽。我坐在自己的座位上，既有點(diǎn)興奮，又有點(diǎn)忐忑不安，閉著(zhù)眼睛等待我上臺的時(shí)候�！跋旅嬗姓堦悘┖�！”我立即睜開(kāi)眼，昂首挺胸地健步走上講臺。一瞬間，我感到全班同學(xué)的目光都一齊投向了我，于是我帶著(zhù)那份小小的興奮和緊張，開(kāi)始了演講。正當我講到一半的時(shí)候，腦子突然“短路”了，說(shuō)錯了一個(gè)詞語(yǔ)，“不好！”我心想，但我隨即冷靜下來(lái)，繼續往下說(shuō)去，輕松地將這個(gè)錯誤掩蓋過(guò)去，慶幸并無(wú)一人發(fā)現。
這次演講使我受益匪淺，以后我一定繼續努力！
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