有關(guān)一次難忘的演講作文36篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的一次難忘的演講作文，歡迎閱讀與收藏。

　　一次難忘的演講作文 1

　　嘭的一聲巨響，五彩斑斕的火焰帶著(zhù)夢(mèng)想與希望直沖云霄，留下了一道道完美，燦爛的軌跡。

　　就在學(xué)校的一天，我讀初三，學(xué)校在那一天舉行了一個(gè)演講家的演講，每一個(gè)同學(xué)都必須交自己的爸爸嗎來(lái)聽(tīng)這一場(chǎng)拭目以待的演講。我也不例外，我媽媽來(lái)到了學(xué)校，聽(tīng)這場(chǎng)演講。記得演講題為“讓愛(ài)你的人為有你而幸�！�。

　　演講開(kāi)始了，全場(chǎng)還是如此的吵鬧不已，隨著(zhù)演講家的演講，全場(chǎng)一片安靜。在那一刻，仿佛時(shí)間都靜止了、我甚至都可以聽(tīng)到自己的心跳，在那一刻，我們都是坐在操場(chǎng)，盡管天下著(zhù)毛毛細雨，呼嘯著(zhù)寒風(fēng)，但惡劣的天氣卻抵擋不了我們的熱情，當演講家問(wèn)我們是否對自己的父母滿(mǎn)意時(shí)，全場(chǎng)都舉起了雙手，對自己的老師滿(mǎn)意不滿(mǎn)意呢？全場(chǎng)也都舉起了手，當然也是包括我的。我深知父母的良苦用心，父母好不容吧我撫養到這么大，我為何不愛(ài)他們呢？而老師是最美的天使，他教我們知識，教我們做人，教我們如何在這個(gè)社會(huì )生存。我為何不滿(mǎn)意呢。

　　隨著(zhù)時(shí)間的過(guò)去，全場(chǎng)氣氛越來(lái)越濃烈，我仿佛都可以聞到那濃烈的氣氛味道，當演講家說(shuō)我們是否有網(wǎng)癮，這話(huà)深深觸動(dòng)了我，因為自打我上了初中，我就迷上了上網(wǎng)，但由于要中考，所以就不是天天上網(wǎng)，但也是經(jīng)常了。他說(shuō)：有網(wǎng)癮就站上臺去，我非常的`猶豫，因為沒(méi)有一個(gè)人站上去，我下定了決心，便站了上去，他問(wèn)我：你是否愛(ài)父母？我點(diǎn)頭，父母是否辛苦，我再次點(diǎn)頭，你想想你爸媽在干什么，在那驕陽(yáng)下用鋤頭挖著(zhù)地上的草，我眼淚流了下來(lái)，于是，我對著(zhù)我的爸媽?zhuān)�全�?chǎng)的師生發(fā)誓：以后再也不上網(wǎng)了。這一句話(huà)引起了全場(chǎng)的掌聲，所以我非常滿(mǎn)意。

　　我行走在江邊，看著(zhù)彼岸升起的煙花，雖屬罕見(jiàn)，卻沒(méi)得不加以修辭，仿佛看到了城市的繁華，美的不可勝收。

　　一次難忘的演講作文 2

　　暑假第一天，媽媽就帶著(zhù)我聽(tīng)了一場(chǎng)李陽(yáng)老師的演講，這也是我聽(tīng)過(guò)的一次最難忘的演講。你們一定會(huì )奇怪：“李陽(yáng)是誰(shuí)呀？”他就是眾所周知的瘋狂英語(yǔ)的創(chuàng )始人。李陽(yáng)老師在樹(shù)人大學(xué)完成了長(cháng)達兩個(gè)多小時(shí)的演講，他的幽默、風(fēng)趣和對英語(yǔ)的.激情給我留下了很深的印象，也讓我對英語(yǔ)有了更大的興趣。

　　禮堂里座無(wú)虛席，大部分都是家長(cháng)帶著(zhù)孩子來(lái)聽(tīng)的。在沸騰的人聲中、在大家期待的目光下和熱烈的掌聲中，從入口處走進(jìn)一位中年男子，身高1米80左右，略有點(diǎn)胖，上身穿白色T恤，下身藍色牛仔褲。咋一看覺(jué)得他很普通，我很好奇他到底有什么神奇的地方。沒(méi)等主持人介紹，我一眼就認出來(lái)了，跟大家一起大聲叫喊著(zhù)他的名字：“李陽(yáng)老師！李陽(yáng)老師！”只見(jiàn)他彬彬有禮地走到臺前，接過(guò)話(huà)筒，很自然地切入話(huà)題。

　　首先，李陽(yáng)老師向大家介紹了他從高考16分到一位世界聞名的英語(yǔ)老師的艱辛路程，并與鋼琴家郎朗做了對比：郎朗從2歲開(kāi)始學(xué)琴，每天花大量的時(shí)間練，即使高燒40度依然堅持彈奏。我們都認為郎朗是天才，但他在學(xué)琴這件事的表現，真是驗證了李陽(yáng)老師的話(huà)：天才是重復次數最多的人。

　　接著(zhù)演講到達最高潮的時(shí)候，大家在李陽(yáng)老師的帶領(lǐng)下，開(kāi)始了瘋狂英語(yǔ)：他讓大家把書(shū)拿起來(lái)，舉過(guò)頭頂，仰著(zhù)頭，大聲地朗讀一篇英語(yǔ)。一遍又一遍，聲音一次高過(guò)一次。全場(chǎng)充滿(mǎn)了我們嘹亮的讀書(shū)聲，場(chǎng)面相當壯觀(guān)。在這充滿(mǎn)自信的響亮的讀書(shū)聲中，演講接近了尾聲。

　　聽(tīng)了這次演講，使我明白了一個(gè)道理：世界上并沒(méi)有天才，只有通過(guò)無(wú)數次的努力，堅持不懈，重復再重復，才有可能取得成功。

　　一次難忘的演講作文 3

　　今天,我們學(xué)校舉行了一次生動(dòng)、有趣的口語(yǔ)比賽。吃完加餐，我們就排隊進(jìn)入階梯教室。首先映入我眼簾的是一道紅色的橫幅,上面寫(xiě)著(zhù)“華南碧桂園學(xué)校第四屆口語(yǔ)比賽”幾個(gè)大字。 我們按照老師安排的座位坐了下來(lái),等待比賽的開(kāi)始。不一會(huì )兒,各班的同學(xué)、老師也陸續到了,比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)二年級的兩位小主持人快步大方地走上臺,為大家報幕。你們可別看他們小,說(shuō)起英語(yǔ)來(lái)可流利呢!選手出場(chǎng)了,先是一年級的一位小同學(xué),她雖然年紀小，但說(shuō)起英語(yǔ)來(lái)，也是毫不遜色。她不僅說(shuō)得流暢，面對評委的提問(wèn)，回答也是干脆利落。接下來(lái)是一個(gè)三年級的小女孩,她那流利的英語(yǔ),使得我們每個(gè)人都瞪大了眼睛。她一說(shuō)完，臺下就響起了雷鳴般的掌聲。

　　“到我們班的嚴威同學(xué)上場(chǎng)了�！蔽覀円宦�(tīng)到這聲音就緊張起來(lái)，一個(gè)個(gè)屏息凝視,生怕他一緊張就忘詞,但他不負眾望,在臺上，他平靜自信地演講著(zhù),邊說(shuō)還邊做動(dòng)作呢！評委們問(wèn)他問(wèn)題時(shí),我們的心像有一只小兔子一樣“怦怦”直跳,生怕他答不上來(lái)。他卻顯出一副滿(mǎn)不在乎的樣子,準確流利地回答完所有問(wèn)題。演講完了，他長(cháng)長(cháng)地舒了一 口氣,從容地走下臺。觀(guān)眾席上響起了熱烈的掌聲。我的'心也平靜了下來(lái)。

　　接下來(lái)的選手也都不遜色，一個(gè)個(gè)過(guò)五關(guān)斬六將。一個(gè)一年級的孟加拉小男孩的演講更是引人入勝,令人回味無(wú)窮。因為當時(shí)正屬于激情低潮期,所以這個(gè)聰明的小男孩故意在我們不注意的時(shí)候,把故事中的“啊”向上升了四度,我們一下子熱情高漲,個(gè)個(gè)都全神貫注地聽(tīng)著(zhù)。不知不覺(jué)又到我們班的Yura同學(xué)演講了,他可是名副其實(shí)的外國人,說(shuō)起英語(yǔ)是流利得不知怎么形容,根本不存在結巴。但他還是有點(diǎn)緊張,雙手直搓,但我們可不緊張,因為他是外國人嘛!演講終于完畢了, 在等待比賽結果的時(shí)間里，小主持人還帶領(lǐng)我們玩游戲、唱歌。

　　最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，這時(shí)我們的英語(yǔ)老師走上臺,我的心一下子又緊張起來(lái),當老師說(shuō)到我們班的Yura、嚴威分別獲得一二等獎時(shí),我們開(kāi)心極了,都使勁地鼓掌，向他們表示祝賀。這次口語(yǔ)比賽，真是既使人緊張，又讓人開(kāi)心,而且讓我們學(xué)到不少知識。點(diǎn)評:讀了此文，那緊張有趣的比賽場(chǎng)面，歷歷在目；選手們的出色表現，令人鼓舞，讓人有種身臨其境的感覺(jué)。本文內容具體，描寫(xiě)有點(diǎn)有面，主次分明，語(yǔ)言生動(dòng)有趣，又注意描寫(xiě)了人物的心理活動(dòng)，使場(chǎng)上氣氛富有感染力。

　　一次難忘的演講作文 4

　　第一次總是令人難忘的， 而在我們的成長(cháng)歷程中也是有許許多多的第一次，那一個(gè)個(gè)第一次就像是一顆顆星星點(diǎn)綴著(zhù)星空，讓星空變得更加地美麗。而在諸多第一次中，讓我最難忘的第一次應該就是我第一次演講了。

　　記得那是上學(xué)期的事情，學(xué)校舉行了一場(chǎng)演講比賽，那是一個(gè)烈日炎炎的下午，我剛上完體育課，就急匆匆地去比賽。那天來(lái)觀(guān)看的人還不算多，可我還是有點(diǎn)緊張的。畢竟是我第一次演講，而且是第一個(gè)上臺演講。

　　開(kāi)始演講了，我走上講臺，首先向老師、評委們敬了一個(gè)隊禮，然后才開(kāi)始一字不漏地演講：“尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們，大家好!今天我演講的題目是……”剛開(kāi)始，我的心一直怦怦直跳，好像心里揣著(zhù)一只小兔似的歡蹦亂跳。我的.身上直冒汗。聲音好像在發(fā)抖。但是，當我看到評委們看著(zhù)我直點(diǎn)頭，好想在鼓勵我說(shuō)：“別害怕，相信你自己一定能行的!”頓時(shí)，我便不再緊張起來(lái)。在演講的過(guò)程中，我演講的十分順利。時(shí)間在一分一秒過(guò)去了。我終于把稿子講完了。頓時(shí)，我松了一口氣。慢慢地走下講臺。

　　第一次演講讓我知道了，不管做什么事情只要我們用自己最大的力量去完成，那么結果并不重要，重要的是過(guò)程，相信自己，付出就一定會(huì )有收獲的。

　　一次難忘的演講作文 5

　　語(yǔ)文老師在講完了課之后，在講臺上停留了一會(huì )兒，她說(shuō)最近會(huì )有一個(gè)ppt演講的比賽，讓我們班級以小組的形式來(lái)參加這項比賽，聽(tīng)到這個(gè)消息，心里真的很忐忑，雖然之前接觸過(guò)ppt的學(xué)習，但是讓我們做出一個(gè)有水準的ppt和說(shuō)出有水準的演講，這對于我來(lái)說(shuō)的確是一個(gè)不可能但必須迎難而上的挑戰。

　　接到任務(wù)的我們，立馬就投身到了前期尋找資料的過(guò)程當中，小組成員分工明確，沒(méi)錯過(guò)一點(diǎn)時(shí)間。在網(wǎng)上找到資料之后，制作ppt的小組成員就投身到了工作當中，為了讓ppt的內容更加豐富，我們在ppt的畫(huà)面的展示上盡量做到全新的感覺(jué)。

　　當ppt已經(jīng)準備好之后，我的工作就到了，我的工作主要是負責通過(guò)自己的語(yǔ)言將ppt里面的內容講解出來(lái)，讓看眾能夠更加的理解。在比賽的那天，我心情是非常緊張的.，因為我背負著(zhù)全組的希望，他們背后的付出，需要我講解出來(lái)。我調整好情緒了之后，我講解著(zhù)ppt，我看著(zhù)臺下的老師和同學(xué)，同學(xué)們和老師的反應明顯是肯定的態(tài)度，這給了我十足的信心，講解起來(lái)也更加的底氣十足。

　　這次的ppt演講對于我來(lái)說(shuō)，是一次全新的體驗和挑戰，但這次的經(jīng)驗讓我成長(cháng)。

　　一次難忘的演講作文 6

　　張老師告訴我們在班里要舉行一次演講活動(dòng)。我聽(tīng)后怔住了，什么？要開(kāi)演講活動(dòng)？我的心里很緊張，因為演講時(shí)，要面對很多的同學(xué)還有老師�？墒抢蠋煹脑�(huà)怎能不遵從呢？于是我先寫(xiě)好稿子，再一遍又一遍的修改，直到我自己滿(mǎn)意為止，我請爸爸媽媽當我的聽(tīng)眾，先聽(tīng)我演講，再指出我不對的地方，再次進(jìn)行修改，經(jīng)過(guò)多次修改，最終我的演講稿完成了。

　　上課了，我們的演講活動(dòng)開(kāi)始了，一個(gè)一個(gè)的同學(xué)上臺，他們個(gè)個(gè)演講的都很精彩，輪到我時(shí)，我懷著(zhù)一顆忐忑不安的心站在講臺上，環(huán)視一下教室的周?chē)�——下面是一雙雙真誠的、友好的、期待的眼睛。那目光仿佛是一股股清泉，撲滅了我心中的惴惴不安之火，演講前不安情緒煙消云散了。我開(kāi)始有感情的演講起來(lái)。講著(zhù)，講著(zhù)，我似乎忘了自己，忘了緊張，朗誦的越來(lái)越流暢了。

　　演講結束后，教室里傳來(lái)了熱烈的.掌聲。同學(xué)們紛紛舉手對我剛才的演講要進(jìn)行評論，有同學(xué)說(shuō)我的演講稿寫(xiě)得很好，只不過(guò)聲音有點(diǎn)小。我暗暗發(fā)誓，如果下次還有演講活動(dòng)，我一定要好好的發(fā)揮，爭做更好。

　　這件事讓我明白了，遇到事情不要擔心，只要你努力了就一定會(huì )做到。而且我們要多組織這樣的活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)都有發(fā)揮自己的機會(huì )，這樣既可以鍛煉自己，也增強了自己的信心。

　　一次難忘的演講作文 7

　　今天下午第二課是語(yǔ)文課，我們教到了“練習五”，“練習五”里有“演講”這個(gè)內容，老師教完后，還列舉了一些題目讓我們試著(zhù)練練。

　　為了公平，老師準備采用抽簽的方式?jīng)Q定誰(shuí)上臺演講。具體就是說(shuō)老師在八個(gè)數字當中抽兩次，第一次表示第幾組，第二次表示第幾個(gè)。開(kāi)始抽了，教室里鴉雀無(wú)聲，大家都緊張地看著(zhù)老師的手和紙條。我也緊張極了，擔心抽到自己，緊張得連自己的心跳都能夠聽(tīng)到。結果，老師抽到了4、6，就是上臺演講的人是第4組第6個(gè)。我們的目光齊刷刷地望了過(guò)去，想看看這個(gè)人是誰(shuí)。啊，是張清揚，一個(gè)文靜的.男同學(xué)，不知道他的表現會(huì )怎么樣。

　　只見(jiàn)張清揚慢慢地走向講臺，為了鼓勵他，我們都為他鼓掌。張清揚在講臺前站定，頭低著(zhù)，吞吞吐吐地說(shuō)完了他要演講的題目。說(shuō)完，就是長(cháng)時(shí)間的寂靜。大家都在心里默默地催促著(zhù)。終于，他開(kāi)口了：“我們大家不要養成挑食的習慣……”可是還沒(méi)有說(shuō)幾句，就哭了起來(lái)——他，可是一個(gè)男生呀！一見(jiàn)有人哭了，大家都慌了，坐在靠講臺的同學(xué)在低聲地安慰他。坐在靠后的同學(xué)則在那兒互相說(shuō)著(zhù)什么。這時(shí)，老師發(fā)話(huà)了：“男子漢大丈夫，怎么能輕易哭呢？快把眼淚擦干！”隨后，下課鈴響了，大家都松了一口氣。誰(shuí)知語(yǔ)文老師又說(shuō)：“下節課還是語(yǔ)文，同學(xué)們繼續演講！”大家聽(tīng)了，都“啊”了一聲“暈了過(guò)去”。

　　真希望下節課不要抽到我。

　　一次難忘的演講作文 8

　　還記得我的第一次登臺演講，至今仍記憶猶新、受益匪淺。

　　那是我上四年級時(shí)發(fā)生的事情了：那年學(xué)校舉行演講比賽，四年級—六年級的學(xué)生參加。當時(shí)，老師告訴我，讓我準備一下，讓我代表班里去參賽，雖然我以前從來(lái)沒(méi)有登臺演講，但是我還是毅然接受了這項任務(wù)。

　　回到家后，我便開(kāi)始認真準備。我只感覺(jué)時(shí)間過(guò)得飛快，還沒(méi)等我做好心理準備，比賽便已拉開(kāi)帷幕了。

　　我排在第九個(gè)登臺，心里便暗自高興，幸好沒(méi)有排在最前面。

　　很快，就輪到我了，當評委教導我名字時(shí)，我的心弦一下子就繃緊了。我默默地離開(kāi)座位，腳好像灌滿(mǎn)了鉛似的，一步都走不動(dòng)，最后，我還是裝著(zhù)鎮定的樣子，來(lái)到了講臺上。呀！臺下好多人啊。我的心加速跳了起來(lái)。我連忙調整好心態(tài)，告訴自己，不要害怕，你是最棒的。我首先向臺下的評委和觀(guān)眾鞠了個(gè)躬，只見(jiàn)臺下靜悄悄地，我能清楚的聽(tīng)到自己“撲通撲通”的`心跳聲。我昂起頭，調整好語(yǔ)氣，開(kāi)始了自己的第一次演講。剛開(kāi)始，由于緊張，我說(shuō)錯了好幾個(gè)詞，這時(shí)我又看了看臺下，只見(jiàn)臺下的評委和觀(guān)眾都全神貫注地聆聽(tīng)著(zhù)，一股自信的力量涌上心頭，整個(gè)演講抑揚頓挫、語(yǔ)句通暢，流露出我內心的真實(shí)感受。

　　朗誦完畢后，我朝臺下敬了個(gè)禮，我隱約看到評委們的嘴角上掛著(zhù)淡淡的微笑，臺下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲……

　　一次難忘的演講作文 9

　　時(shí)光飛逝，轉眼間我已經(jīng)六年級了，六年了，一千多個(gè)日子已經(jīng)匆匆流逝，就像朱自清先生說(shuō)的那樣“像針尖上的一滴水地在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子”消失的無(wú)影無(wú)蹤了！小學(xué)的大門(mén)即將關(guān)上，初中的大門(mén)也即將開(kāi)啟，我仿佛聽(tīng)到了畢業(yè)的鐘聲，那鐘聲是如此的急迫，不停地催促著(zhù)我加快腳步為最后沖刺做好準備。

　　已經(jīng)快到臨近畢業(yè)了，功課也逐漸增加，為了讓我們緊張的心情得以放松并在期末取得好成績(jì)，學(xué)校每隔3個(gè)月左右就會(huì )組織集體活動(dòng)一次，來(lái)鼓勵我們。這周五學(xué)校又以演講比賽的形式為我們舉行了一次激勵的比賽。每個(gè)班都派出了一個(gè)同學(xué)上臺演講。我們班也選出了吳致遠同學(xué)代表我班參賽。他演講的主題是“做個(gè)樂(lè )知者”他從孔子的一句名言“之知者不如好知者,好知者不如樂(lè )知者”這一句話(huà)中受到啟發(fā)，覺(jué)得只要你做一個(gè)樂(lè )知者，真正喜歡上學(xué)習，愛(ài)上學(xué)習，對學(xué)習充滿(mǎn)了興趣，你的.成績(jì)就一定會(huì )取得進(jìn)步。聽(tīng)了他的演講我不禁感嘆到：“是呀，只有愛(ài)上學(xué)習，對學(xué)習產(chǎn)生濃厚的興趣，你才有動(dòng)力去讀書(shū)，真正快樂(lè )，開(kāi)心沒(méi)有負擔的讀書(shū)，這樣你的成績(jì)才會(huì )得到真正的改善�！�

　　他的演講讓我深刻理解了“態(tài)度決定一切的含義”，讓我收獲很多，其他的同學(xué)的演講也十分的精彩，讓我感受頗深！這場(chǎng)演講比賽讓我永遠無(wú)法忘懷！

　　一次難忘的演講作文 10

　　今天早上，校長(cháng)便在升旗儀式上宣布：今天要進(jìn)行一次預防地震的逃生演習，來(lái)增加我們的安全意識，并告訴我們警報拉響時(shí)就開(kāi)始演習，今天內警報隨時(shí)都可能拉響。

　　升旗儀式結束后，同學(xué)們都紛紛回到自己的教室，靜靜地等待警報聲的到來(lái)。時(shí)間匆匆的過(guò)去了，轉眼間已到了第二節課。我們班上第二節課是數學(xué)課，數學(xué)老師正津津有味的評講著(zhù)家庭作業(yè)，而我們也全神貫注的聽(tīng)著(zhù)。似乎大家都已經(jīng)把這件事忘記了一樣，而就在這時(shí)，一陣刺耳的警報聲響我們傳來(lái)，我們大家急忙向事先約定的那樣，急忙躲進(jìn)桌子下面，用書(shū)包壓住頭頂，因為我們要保護頭部。這樣維持了幾十秒的時(shí)間，第二次警報又飄蕩在了學(xué)校的上空我們班上的同學(xué)立刻飛奔出教室，排好隊，有秩序的下樓。

　　下樓后，所有同學(xué)猶如一匹匹脫了韁繩的駿馬向操場(chǎng)飛奔而去。同學(xué)們到大操場(chǎng)之后，有些同學(xué)雙手抱頭，而有些同學(xué)嬉皮笑臉，有些同學(xué)唧唧喳喳的.不斷的說(shuō)著(zhù)話(huà)。但如果真是地震，那位同學(xué)會(huì )有心情嬉戲打鬧。又過(guò)了一會(huì )，毛校長(cháng)出現在旗臺上，她說(shuō)：“這次我們演練很成功，從第一次拉響警報到安全下樓，一共只用了六分鐘，而且你們下樓井然有序，也沒(méi)有說(shuō)話(huà)，非常成功，以后每學(xué)期都要演練一次，來(lái)增加我們的安全防范知識�！甭�(tīng)完毛校長(cháng)的講話(huà)之后，我突然覺(jué)得安全特別重要，安全就在我們身邊。

　　安全追重要，我們一定要時(shí)時(shí)刻刻牢記安全。

　　一次難忘的演講作文 11

　　班里開(kāi)展了一次演講會(huì )，我對此十分自信，我相信只要用心準備就可以取得滿(mǎn)意的成績(jì)。

　　回家后，我立馬上網(wǎng)查詢(xún)資料，一次又一次地翻看范文，我覺(jué)得用自己的語(yǔ)言加上好詞佳句或許會(huì )更好，就這樣我懷著(zhù)激動(dòng)、迫切的心情準備了一晚。

　　課上演講開(kāi)始了，聽(tīng)著(zhù)第一個(gè)同學(xué)的演講，我的心里充滿(mǎn)了緊張，或許我的聲音大點(diǎn)，語(yǔ)速慢點(diǎn)，不那么拘束，可以得到高分。又一位同學(xué)的演講開(kāi)始了，我專(zhuān)心地聽(tīng)著(zhù)，用心地想著(zhù)，這句詩(shī)真好，我要加入我的稿子，這個(gè)開(kāi)頭也很好，我是不是可以再修改一下……隨著(zhù)一位又一位同學(xué)的演講，我的稿子一次又一次的得到升華。時(shí)間如流水般從指尖流過(guò)，快到我了，快了很快了，我的`情緒越來(lái)越緊張，我的心臟好像要跳出來(lái)似的�！跋乱粋�(gè)”，到我了，我快步走上講臺，演講著(zhù)我對讀書(shū)的感受和個(gè)人觀(guān)點(diǎn)。我緊張又從容，這可真是一種奇怪的心情��！我在臺上口齒清晰地演說(shuō)著(zhù)，時(shí)而目視全班，時(shí)而伸出手臂，時(shí)而高昂激越，時(shí)而低聲淺語(yǔ)，慢慢的，我的演講結束了，迎來(lái)了臺下熱烈的掌聲。我知道我努力過(guò)了，哪怕失敗了，但我也認真對待過(guò)，我走下講臺是一種釋然的感覺(jué)，是一種輕松的感覺(jué)。我回到座位上慢慢回味著(zhù)，我開(kāi)始時(shí)的激動(dòng)緊張到后來(lái)對舞臺的享受。演講在繼續，我的舞臺也在繼續。

　　這次演講讓我有了一次前所未有的體驗，我的心情如烏蒙山那樣高低起伏，我雖然只差一分就是滿(mǎn)分，但證明我還差了一分的努力。加油，不懈的努力才能成功！

　　一次難忘的演講作文 12

　　上課鈴聲響了，同學(xué)都快速回到了位置上。

　　“下面有請葉建輝同學(xué)上臺演講�！绷_老師的話(huà)把本次活動(dòng)的帷幕拉開(kāi)了。葉建輝扭扭捏捏的，一直不敢上去。大家都鼓勵他：“第一個(gè)吃螃蟹的人是最勇敢的！”聽(tīng)了我們的鼓勵，葉建輝終于鼓起勇氣開(kāi)始了自己的演講……他的演講是半脫稿的.，大家覺(jué)得他的演講發(fā)揮出了他的水平，為他送上了熱烈的掌聲。

　　大家按學(xué)號上臺演講，很快就輪到我了。樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的我，現在變得面部緊繃，整條腿都在發(fā)抖，我的心跳不停地加速，我盼著(zhù)能快點(diǎn)輪到自己上臺演講。當湯之劍快要結束他的演講時(shí)，我默默在心里對自己念道：“調整好狀態(tài)，鄧樂(lè )兒。三，二，一，上臺！”我走上講臺開(kāi)始了自己的演講：“尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們，大家好！今天我要演講的主題是：遠離垃圾食品從我做起。在每天放學(xué)回家時(shí)，總是看到一些同學(xué)成群結隊地奔向各種各樣的小賣(mài)部去購買(mǎi)零食……我的演講到此結束，謝謝大家！”我用自己最快的語(yǔ)速進(jìn)行演講，猶如按了快進(jìn)鍵一樣，一下子就把演講的內容講完了。下來(lái)后，我整個(gè)人輕松了許多，心想：“其實(shí)演講也就這么回事，下一次演講時(shí)我要語(yǔ)速放慢一些，表現得更加從容，更加淡定�！蔽蚁嘈抛约阂欢�可以。這次的演講活動(dòng)真讓我難忘��！

　　一次難忘的演講作文 13

　　“我們要開(kāi)展‘應聘班級服務(wù)員’的活動(dòng)啦!”李老師話(huà)音剛落，整個(gè)教室像炸開(kāi)的豆莢一樣，頓時(shí)沸騰了起來(lái)。

　　首先是我們的李老師宣布“應聘班級服務(wù)員’’的活動(dòng)現在正式開(kāi)始。

　　大家你望望我，我望望你都不敢走上講臺去，正在這時(shí)，黃馨予同學(xué)自告奮勇的'走向講臺，臺下立刻響起了熱烈而持久的掌聲。黃馨予同學(xué)穩定了一下情緒，開(kāi)始演講了。雖然她的聲音不夠洪亮，但她的精彩演講還是博得了同學(xué)們的又一次掌聲。第二位演講的是廖云浪同學(xué)，他微笑的走向講臺，并用洪亮的聲音說(shuō)道：‘‘我應聘班級勞動(dòng)委員，我要努力當好勞動(dòng)委員，全心全意為同學(xué)服務(wù)，帶頭管理好自己的個(gè)人衛生，使班級衛生爭奪第一�！�’

　　演講一個(gè)接一個(gè)，輪到我了。我頓時(shí)緊張起來(lái)，就像懷里有一只小兔子似的咚咚跳個(gè)不停。我慢慢走向講臺，鎮定了一下情緒，我由于緊張所造成了講話(huà)結巴，而且聲音越來(lái)越小。這時(shí)，同學(xué)們微笑的向我投來(lái)鼓勵的目光，我看到同學(xué)們那信任的眼神像是在說(shuō)：“加油!我想相信你!’’我鼓起勇氣大聲的演講說(shuō)道：我想應聘副班長(cháng)。

　　其他同學(xué)也相繼發(fā)言，進(jìn)行應聘。突然，一陣清脆的鈴聲我們從喜悅中驚醒。后來(lái)，我應聘上了副班長(cháng)，我一定會(huì )帶領(lǐng)大家往高處走。我會(huì )盡我的全部，來(lái)當好這個(gè)副班長(cháng)!

　　一次難忘的演講作文 14

　　今天我們學(xué)校舉辦了一次以“筑夢(mèng)于心，逐夢(mèng)前行”為主題的演講比賽，老師還選了要進(jìn)行演講的同學(xué)，其中也包括我。

　　演講比賽開(kāi)始了，同學(xué)們依次地走上講臺演講，輪到我時(shí)，因為緊張，卡殼了一下，最后只獲得了二等獎。這次比賽不僅有五年級各班派出的同學(xué)，還有四年級的同學(xué)。我聆聽(tīng)著(zhù)他們的演講，覺(jué)得他們很多地方比我演講的要好，其中包括一些四年級的同學(xué)。他們演講時(shí)有的有聲有色，語(yǔ)言生動(dòng)形象很有說(shuō)服力，讓我不得不相信他的想法，從心底佩服他的演講；有的在演講的過(guò)程中，時(shí)不時(shí)加上一些動(dòng)作，在一些需要重點(diǎn)強調的地方將聲調提高；還有的不僅臉上表情豐富，寫(xiě)的演講稿也很好，思路清晰，重點(diǎn)突出，而且詳略得當。在這場(chǎng)演講比賽中，大家是“大展拳腳”，比賽十分激烈。

　　而我的演講水平還需要進(jìn)一步的提高努力。首先，我的稿子背得不是很熟練，因為緊張，還把練了十多遍的動(dòng)作忘得一干二凈。表情也有些呆若木雞，如果沒(méi)有化妝的話(huà)，你們肯定會(huì )看到我的臉變得蒼白。

　　雖然我的演講的不夠好，不過(guò)能有機會(huì )參加這樣的比賽我也很高興，比賽重在參與，畢竟我也是鼓起了勇氣參加了嘛！我要鍛煉在人多的地方大方地講話(huà)，鍛煉自己的`膽量，參加演講時(shí)提前把要演講的內容背熟，用聲情并茂的聲音去感染大家，在演講之前做好充分的準備，以防失誤。

　　我會(huì )繼續努力，平時(shí)多注重積累，提高自己演講稿的寫(xiě)作水平，以后在演講的舞臺上有更好的表現。

　　一次難忘的演講作文 15

　　記得那是我上一年級時(shí)，第一次代表我們班在國旗下講話(huà)。

　　那是一個(gè)周一早上的升旗儀式，主持儀式的人說(shuō)：“下周講話(huà)的班級——1?1班�！蔽衣�(tīng)了，心里一驚：不就是我們班嗎？老師會(huì )讓我代表班級去講話(huà)嗎？我羨慕地看著(zhù)臺上演講的哥哥、姐姐們，心想：如果讓我去，我一定要讀……！不，我還要把稿子背下來(lái)，一定要比他們更強！果然，老師讓我代表我們班去演講，還給了我一份演講稿。我接下了這個(gè)“光榮而艱巨”的`任務(wù)，心里暗下決心：我一定要好好準備，爭取把稿子背下來(lái)！

　　演講的前一天晚上，爸爸媽媽提醒我：快準備一下明天的演講吧。我讓他們看著(zhù)稿子，想試試看自己能不能背下來(lái)，結果我流利地背誦了下來(lái)！爸爸媽媽很詫異：“平時(shí)也沒(méi)看見(jiàn)你背呀，怎么現在一下子背過(guò)了？”我神秘地一笑，說(shuō)：“嘿嘿，保密！”

　　終于到了演講的那一天，上臺前我拿著(zhù)稿子又背了幾遍。當主持人叫我上臺時(shí)，我的腿卻不斷地哆嗦起來(lái)，上下牙不停地“打架”，也不知是冷還是害怕。上了臺，我打了個(gè)隊禮，開(kāi)始了演講。我還清楚地記得演講的題目是《握緊你手中的蘋(píng)果》！剛開(kāi)始，我還是發(fā)抖，聲音顫顫的，后來(lái)就越講越流利，越講聲音越洪亮，最后忘記了害怕。在一片掌聲中，我結束了演講。

　　走下臺后，老師和校長(cháng)都向我豎起了大拇指，我心里美極了！

　　現在我已經(jīng)上四年級了，已經(jīng)代表班級在國旗下演講了許多次�？墒�，每當我想起自己第一次在國旗下演講的情景，仍會(huì )情不自禁地笑起來(lái)……

　　一次難忘的演講作文 16

　　回想起就讀三年級時(shí)，參加英語(yǔ)演講比賽的過(guò)程，真是讓我永生難以忘懷呀！

　　一開(kāi)始，我天真的以為演講是可以拿著(zhù)稿子，在臺上很優(yōu)雅的大聲念出來(lái)，所以我就自告奮勇的向老師報名了。但我卻發(fā)現事實(shí)并非如此，所謂演講是要將稿子背得滾瓜爛熟，同時(shí)搭配肢體動(dòng)作，有條不紊的將稿子給演出來(lái)。當下的我真是猶如晴天霹靂��！

　　回到家里，手中拿著(zhù)英語(yǔ)稿子，淚水卻在眼眶中打轉，望著(zhù)紙上密密麻麻的文字，卻不知如何讓這些豆芽菜般的英語(yǔ)字母印在我的小腦袋瓜中，瞬間，不聽(tīng)話(huà)的淚水就像坐溜滑梯般滑過(guò)我的臉頰。

　　看到手足無(wú)措的我，天使般的媽媽立即幫我上網(wǎng)查了所有英語(yǔ)單字的發(fā)音及字義，還找了讀研究所、英語(yǔ)一級棒的'小舅來(lái)充當我的家教，索幸馬上就來(lái)個(gè)“魔鬼訓練”，訓練我的咬字、發(fā)音及肢體動(dòng)作。

　　當時(shí)，全家總動(dòng)員，讓我這個(gè)空空如也的小腦袋，一下子填滿(mǎn)了許多小小的豆芽菜，雖然過(guò)程中困難重重，也吞了不少挫敗的淚水，但看到家中的每個(gè)成員，都努力的幫我加油、打氣，看在我的眼里，只有感動(dòng)與感激。

　　從這次事件當中，不僅讓我學(xué)到：遇到困難時(shí)，一定要冷靜思考問(wèn)題的癥結所在，適時(shí)求助周遭的人，并一一克服；同時(shí)，也讓我見(jiàn)識到家人的力量，是不可小覷的，最終還是“天下無(wú)難事，只怕有心人”��！

　　一次難忘的演講作文 17

　　今天，我在班里做了關(guān)于漢字的ppt演講。雖然時(shí)間比較長(cháng)，但是同學(xué)們始終熱情高漲。

　　同學(xué)們最喜歡的環(huán)節是猜字謎，而最后一道題卻有不止一種的合理解釋。這道題的謎面是“加8加8，再加8�！蓖瑢W(xué)們一看到謎面，就都陷入了沉思，教室立刻變得異常安靜，檀老師說(shuō)：“這道題有難度呀�！边^(guò)了一會(huì )兒，我看到有人舉手了，可他報的答案不正確。接著(zhù)，我又聽(tīng)到有人報“日”，然后他又說(shuō)：“8+8+8=24，,24時(shí)是一日，所以是日�！蔽蚁耄骸半m然他和我的答案不一樣，但是他的說(shuō)法的確有道理，就算他答對了吧�！蓖蝗�，我聽(tīng)到先弱非說(shuō)：“為什么是24時(shí),而不是二十四天呢?太勉強了吧！”我隨即宣布：“‘日’不正確！”

　　這時(shí),同學(xué)們開(kāi)始嘰嘰喳喳地討論起來(lái)。在嘈雜的環(huán)境下，我聽(tīng)到了一個(gè)清脆又洪亮的聲音“晶！比較方正的‘8’就是‘日’,三個(gè)‘日’就是‘晶’�！薄坝趾臀业拇鸢覆灰粯�，算他對嗎？”就在我思索的時(shí)候，檀老師說(shuō)：“‘晶’沒(méi)錯！”我卻說(shuō)：“我的答案不是這個(gè)，請同學(xué)們繼續思考�！焙髞�(lái)我在同學(xué)們的`熱切期盼中，我拿起粉筆，準備公布我的答案。此時(shí)檀老師舉起手機準備拍攝，說(shuō)：“看看有神奇腦回路的旅程亦是怎么想的吧�！蔽乙贿呎f(shuō)“加8，加8，再加8”，一邊在黑板上寫(xiě)下“森”字。同學(xué)們恍然大悟，對我報以熱烈的掌聲。

　　這次演講持續了二十五分鐘，同學(xué)們積極參與，讓我久久難以忘懷。

　　一次難忘的演講作文 18

　　“啪啪啪啪啪……”一陣熱烈的掌聲從六(2)班傳來(lái)。

　　是什么事兒讓大家那么激動(dòng)呢?哦，原來(lái)是在進(jìn)行演講活動(dòng)啊。

　　大家按照學(xué)號依次上臺，有的扭扭捏捏，才講了一兩句就語(yǔ)無(wú)倫次了;有的同學(xué)演講時(shí)磕磕巴巴，聲音小得可憐……

　　我的學(xué)號是7號，比較靠前。所以，每一位同學(xué)演講完畢，我的心都像打鼓一樣，學(xué)號越接近，心里的鼓聲就越發(fā)密集。

　　就要輪到我了，我的手心直冒汗，心里的小鼓咚咚作響。我左顧右盼，不知所措，甚至想舉手申請去上廁所。在這樣的情形下，我的演講結果可想而知!連我自己都不明白我在說(shuō)什么，估計在座的同學(xué)們一句也聽(tīng)不懂……

　　真奇怪!昨天晚上我在家排練了很久，讀了好幾遍稿子，滿(mǎn)懷信心認為自己的表現一定會(huì )讓大家刮目相看。為什么今天的`情形卻是這樣差強人意呢!大概是因為我太熟悉家里的環(huán)境，在家里排練時(shí)，我能夠專(zhuān)注于自己要說(shuō)的內容，而當我在班級里演講時(shí)看到一雙雙眼睛都注視著(zhù)我，我被嚇得魂飛魄散，哪還能夠記得要說(shuō)什么!

　　最精彩的莫過(guò)于羅小希的演講了，不管臺上臺下她都表現得格外從容，猶如行云流水般順利!整個(gè)過(guò)程非常流暢，少有卡殼停頓。在演講的過(guò)程中她只看了幾次稿。同學(xué)們被她的自信所感染，自然就被她的演講打動(dòng)了。大家都對她贊不絕口!

　　這次活動(dòng)中我的到了鍛煉，也發(fā)現了自身的不足。我要學(xué)習羅小希同學(xué)的從容淡定，爭取今后有更精彩的表現。

　　一次難忘的演講作文 19

　　今天，同學(xué)們終于盼到了自己心心念念的演講比賽。比賽分兩節課進(jìn)行，第一節課是每組里派出兩名代表來(lái)參加班里的比賽。我們組做好了充分的準備，并選出兩名評委。大家都積極申請當參賽選手，除了害怕的幾名同學(xué)：“別選我，千萬(wàn)別選我!我的演講稿寫(xiě)的`不好”。機會(huì )可不是人人都會(huì )有的，我們組派出的是我們的管理組長(cháng)關(guān)路凡和副管理組長(cháng)陳芃伯。

　　時(shí)間飛快的流逝著(zhù)，很快就到了第二節課。演講開(kāi)始了，第一個(gè)演講的是喻子豪，他一上臺，就引起大家的注意，他的聲音很小，這樣是拿不到高分的。然后上場(chǎng)的是崔一迪，她可是個(gè)種子選手啊，她一上臺，與喻子豪比，真的是一個(gè)天上一個(gè)地下。演講中還帶著(zhù)動(dòng)作，聲情并茂。演講完畢，臺下就發(fā)出猶如排山倒海的掌聲。第3、4、5號選手大概是沒(méi)有希望奪冠了，6號選手是關(guān)路凡，雖然中間有一點(diǎn)不好，但是我永遠支持她，因為她是我們組的管理組長(cháng)。妥牧原上場(chǎng)了，我開(kāi)始本以為她也能奪冠，但她讀完才知道，她真有點(diǎn)臨時(shí)抱佛腳，演講的文章不但短，而且演講得很無(wú)趣。最后一位是陳芃伯，他的感情很充沛，聲音也很洪亮，應該有機會(huì )衛冕冠軍。

　　隨后，老師根據評委們的打分。冠軍是崔一迪和陳芃伯。放學(xué)了，同學(xué)們都在說(shuō)崔一迪和陳芃伯可真棒，我真羨慕他們，雖然我沒(méi)有參加這次演講比賽，但是在他們的演講當中我學(xué)到了許多知識。以后有機會(huì )的話(huà)我也要踴躍參加演講比賽。在比賽中鍛煉自己，充實(shí)自己。

　　一次難忘的演講作文 20

　　上周三，于老師讓我們積極報名參加演講比賽，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地報了名。老師還說(shuō)，名額只有15名哦，還好我是第五名報的，要不然就參加不了了。我參加的原因是，我想挑戰自己的極限，超越自己。我還想參加級部的比賽，為班級爭光。

　　于是，我和爸爸媽媽展開(kāi)了充分的準備。媽媽跟我說(shuō)：要不這樣吧？你不會(huì )的，我提醒你一下吧。我說(shuō)：堅決不用，這是我自己的考驗，不需要任何的.幫助。好吧。過(guò)了一天又一天，這一天終于來(lái)了。我想想就特別激動(dòng)，激動(dòng)地像火山噴發(fā)了似的。于老師宣布比賽開(kāi)始，第一位同學(xué)郤浩然做好了充分的準備，優(yōu)美的朗誦起了自己的文章。接著(zhù)，后面的同學(xué)也優(yōu)雅了吟起了自己的美文。到了白洋如雪，媽媽又給我整理了一遍衣服，當如雪說(shuō)謝謝大家的時(shí)候，我飛快地打開(kāi)了視頻，主持人說(shuō)：有請子軒開(kāi)始自己的演講。我立正站好，優(yōu)美大聲地朗誦出了自己的美文�？墒�，中間的部分有的不記得了，最后我憑著(zhù)螞蟻般的記憶力想了起來(lái)，繼續講了下去。吟完以后，我很期待自己的成績(jì)，比賽結束了，于老師表?yè)P完同學(xué)們又單獨表?yè)P了我，我心里美滋滋的，像得了100元錢(qián)一樣。最后，于老師說(shuō)，把成績(jì)單發(fā)到群里去啦，大家可以去看看，不管成績(jì)如何，重要的是大家參與的過(guò)程。后來(lái)我發(fā)現我是一等獎，我特別開(kāi)心。

　　這一次比賽讓我明白，只要堅持，就有收獲。最重要的是這次是我自己主動(dòng)報的名，爸爸媽媽都很驚訝，就是因為我相信我自己。

　　一次難忘的演講作文 21

　　那是一個(gè)星期一，陽(yáng)光依舊燦爛，風(fēng)和日麗。大課間時(shí)，我沒(méi)有站在隊伍里，聽(tīng)老師指揮，而是來(lái)到了升旗臺下，雙手緊握著(zhù)一張演講稿。知道為什么嗎？相信聰明的你一定猜出來(lái)了：今天，是我宣讀國旗下的講話(huà)。

　　莊嚴的升旗儀式開(kāi)始了，我略帶緊張，目不轉睛地望著(zhù)國旗，心里默默鼓勵自己：加油，不要緊張，就像在家里讀一樣，我一定能行。升國旗了，鮮艷的五星紅旗淋浴著(zhù)陽(yáng)光，徐徐升起。我們全體肅立，向國旗敬禮，唱著(zhù)莊嚴的國歌，目光中透著(zhù)一絲英勇無(wú)畏的英雄氣概。個(gè)個(gè)穿著(zhù)整潔的校服，像昂首挺身而出胸的小士兵一樣。

　　不一會(huì )兒，令我緊張而又興奮的演講時(shí)間到了，而向三千多名學(xué)生演講，是多么震撼人心呀。我欣喜地接過(guò)話(huà)筒，振振有詞地讀起演講稿來(lái)：“尊敬的老師，親愛(ài)的`同學(xué)們，大家早上好……”我覺(jué)得自己讀得抑揚頓挫，很不錯。也許，同學(xué)們一定會(huì )很高興吧，也許，他們會(huì )小聲地議論紛紛，也許，他們會(huì )激動(dòng)萬(wàn)分。而我漸漸覺(jué)得不緊張了，每一個(gè)音都像一絲絲清泉，從我口中脫口而出;又像一顆顆珍珠，它們串起夢(mèng)想，如一條小徑。讀完最后一個(gè)字，我深吸一口氣，像一只歡快的小鳥(niǎo)，奔向隊伍里。見(jiàn)章老師夸我講得不錯，我更是高興極了。

　　人生就是這樣，舞臺時(shí)刻就在我們身邊，只要你努力。

　　一次難忘的演講作文 22

　　“尊敬的各位評委，現場(chǎng)的參賽選手們大家上午好！”這是南通市首屆“嗇園杯童話(huà)故事演講比賽”的決賽現場(chǎng)，聚集了來(lái)自全市各個(gè)小學(xué)的學(xué)生代表呢！很榮幸，我也是其中一員。

　　也許你會(huì )說(shuō)：你有那么厲害嗎？其實(shí)，剛開(kāi)始的時(shí)候我也是有些糾結，怕自己不行�？墒巧蚶蠋煂ξ艺f(shuō)，不試試怎么知道自己行不行呢！在她的鼓勵下，我卯足勁從學(xué)校的選拔開(kāi)始，經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò )投票，一路過(guò)關(guān)斬將進(jìn)入了決賽。

　　隨著(zhù)主持人的一聲令下，比賽開(kāi)始了。前面的幾位選手表現都很棒，馬上就要輪到我上場(chǎng)了，不知道怎么的，我心里忽然緊張起來(lái)：到時(shí)候忘詞了怎么辦，這可就出丑了。我越想越緊張，心臟“咚咚咚”直跳，拿著(zhù)稿紙的手都出汗了還不停地甩來(lái)甩去�？粗�(zhù)我這模樣，媽媽輕輕地摸了摸我的頭，微笑著(zhù)說(shuō)：“你已經(jīng)很棒了，不要緊張，重在參與�！睂�，不就是講個(gè)故事嘛，我背得滾瓜爛熟了，怕什么！想到這兒，我的小心臟似乎跳得沒(méi)那么厲害了。

　　終于輪到我上場(chǎng)了，我深深地吸了一口氣，調整了一下呼吸，努力使自己平靜：“在森林深處，有一座奇幻小鎮…”一個(gè)神奇的童話(huà)故事開(kāi)始了，下面的.觀(guān)眾也安靜下來(lái)，我站在臺上越講越興奮，越講越自信，當我講完最后一句的時(shí)候，場(chǎng)下響起了熱烈的掌聲�！昂簟�…”終于可以喘口氣了。

　　比賽結果，我以總分第四的成績(jì)獲得了三等獎，還得到了一套畫(huà)筆呢！這次比賽真是令人難忘，我收獲到的不僅是獎狀和獎品，更多的是成長(cháng)和自信。

　　一次難忘的演講作文 23

　　小學(xué)一到四年級時(shí)，我的英語(yǔ)不怎么好，我決心改變這個(gè)現狀，啃下這個(gè)“硬骨頭”。還別說(shuō)，只要想做沒(méi)有做不好的事，到了五年級，我的英語(yǔ)成績(jì)一下子像飛機起飛一樣來(lái)了個(gè)突飛猛進(jìn)，而到了六年級，我不光英語(yǔ)成績(jì)升上來(lái)了，我也變得越來(lái)越自信，于是我報名參加了我錯過(guò)了五年的英語(yǔ)演講比賽。

　　為了贏(yíng)得這次比賽，我在報名那一天就寫(xiě)好了演講稿，并一個(gè)勁地修改，改過(guò)來(lái)，改過(guò)去，一直改到內容完整、語(yǔ)句生動(dòng)、感情充沛才罷休。接下來(lái)，每天晚上我都會(huì )對著(zhù)鏡子練習，一遍又一遍，先讀給自己聽(tīng)，再讀給家長(cháng)聽(tīng)，最后又讀給老師聽(tīng)，直到練得滾瓜爛熟、聲情并茂�，F在是萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。

　　終于，等到了比賽的那一天。我和李剛、張玉三人一起前往賽場(chǎng)。路上，我在心里依然默默地背稿子。盡管長(cháng)長(cháng)的走廊有些昏暗，但我心中的自信足以照亮這昏暗的走廊。在等候區大約等了二十多分鐘，就輪到我上場(chǎng)了。

　　比賽中，我發(fā)揮自如，一切都很順利。從語(yǔ)氣到聲音再到動(dòng)作，一切都是真情的`自然流露，我用堪稱(chēng)完美的表現贏(yíng)得了評委和觀(guān)眾的掌聲。

　　等到老師公布成績(jì)的那一刻，我的心幾乎要跳到了嗓子眼，當聽(tīng)到是我獲得了一等獎時(shí)，我的激動(dòng)和喜悅無(wú)人能知，那是一種何等的付出！那是一種何等的榮譽(yù)！

　　這是我第一次獲得那么大的榮譽(yù)，它深深地印在我的心中，我又怎能忘記呢？

　　一次難忘的演講作文 24

　　四年級的時(shí)候，我第一次上臺演講，當時(shí)，我內心萬(wàn)分緊張。

　　為了這次演講，我提前一星期就開(kāi)始打稿，期間改了十來(lái)次，仍不滿(mǎn)意但又不知道該怎么改，只好就此作罷。背稿時(shí)，我十分擔心自己在演講中忘詞。所以，演講前幾天，我整個(gè)人都不好了，晚上睡不著(zhù)，飯也吃不下去，媽媽都懷疑我生病了。還未開(kāi)始一股緊張的氣息縈繞在我心頭上。

　　演講開(kāi)始了，我，拿著(zhù)稿子，邊走邊看，臨陣磨槍不快也光。上臺之后尷尬又不失禮貌的僵笑了兩下，心里七上八下的，千萬(wàn)不要出差錯啊，我鼓勵自己，深吸一口氣，將稿子放到一邊。之前，無(wú)數新穎有趣的`開(kāi)頭，因緊張變成了一句古板程序化的“大家好�！�

　　因為緊張，說(shuō)話(huà)時(shí)一波三折，努力的想看著(zhù)同學(xué)，但眼神總是躲躲閃閃，雙腳時(shí)不時(shí)的點(diǎn)起來(lái)放下去，然后又點(diǎn)起來(lái)……雙手扣著(zhù)衣角，心里告訴自己放松放松，不要緊張，可是我做不到。

　　演講還在磕磕絆絆地進(jìn)行下去，但我卻想沖下臺，放棄這一次演講，但顧于臉面，我仍然在演講，因為緊張，我心里壞到了極點(diǎn)，時(shí)間一秒一秒的去，我心情越來(lái)越差。

　　是福還是禍是禍躲不過(guò)！

　　我深吸一口氣語(yǔ)言連貫了起來(lái)，心里都緊張，少了幾分，但是摳衣角這些小動(dòng)作還是有的。

　　講完了，我飛奔到位置上，一屁股坐了下去，我到那時(shí)才發(fā)現，坐在位置上的感覺(jué)竟然如此舒服，那種感覺(jué)無(wú)以言表！

　　一次難忘的演講作文 25

　　童年的生活是那么令人難忘，至今仍有許許多多的事情停留在我的腦海中，但最難忘的是那次班級演講比賽。

　　那是一個(gè)不尋常的星期三下午。68班教室里大屏幕上顯示著(zhù)“勿忘國恥，振興中華”為主題的八個(gè)紅色大字。演講開(kāi)始。敬愛(ài)的王老師說(shuō)：“同學(xué)們演講時(shí)要脫稿，還要抑揚頓挫大聲的演講，并加上適當的手勢，時(shí)間1-2分鐘�！�

　　王老師的話(huà)剛停，大家紛紛高高的舉起了手。李同學(xué)第一個(gè)上臺，用流暢的語(yǔ)言表達著(zhù)自己的感想，大家以熱烈的掌聲鼓勵著(zhù)她，第二個(gè)就是我。

　　我大大方方的走上講臺，大聲地演講，當我說(shuō)到：“我們偉大的祖國飽經(jīng)滄桑，歷經(jīng)磨難。*侵略者對中國人民犯下了累累罪行。我越說(shuō)越憤怒，臺下的同學(xué)越聽(tīng)越痛恨這幫可惡強盜，在中國的領(lǐng)土上橫行霸道，接著(zhù)我興奮地說(shuō)：“中國人民進(jìn)行了不屈不撓的斗爭，用自己的'血肉筑成了堅不可摧的長(cháng)城，最后中國人民終于把侵略者趕出了我們的國土�！蔽溢H鏘的語(yǔ)調，同學(xué)們的眼神凝視著(zhù)前方。我高興大聲說(shuō)：“1949年10月1日中華人民共和國成立了，在黨的領(lǐng)導下，我國日益繁榮富強，”我高興抬起雙手，同學(xué)們笑了，我發(fā)自?xún)刃牡恼鎸?shí)情感，贏(yíng)得了大家的熱烈的鼓掌。

　　同學(xué)們爭先恐后，踴躍舉手，積極發(fā)言，從未上過(guò)臺的同學(xué)和要拿稿子上臺的同學(xué)演講起來(lái)，是那么高興，那么興奮，表現很好。

　　演講結束，王老師給予了我們肯定和鼓勵。通過(guò)這件事，我下定決心，今后，我們一定要努力學(xué)習，把祖國建設得更加強大！

　　一次難忘的演講作文 26

　　今天，是一個(gè)值得慶祝、有令人難忘的。

　　下課了，我們去參加了演講比賽，剛開(kāi)始第二個(gè)，就是我們班的張琪副班長(cháng)，我激動(dòng)得要命，腳也不知往哪兒放，因為第一個(gè)是6年級的，他們的幻燈片很亮麗，我略過(guò)了不安的一念：“班里的幻燈片有些簡(jiǎn)陋，會(huì )不會(huì )影響分數？”

　　“下面有請五年2班張琪同學(xué)上臺！”“哦！”我們大叫，掌聲如雷鳴般響起來(lái)。演講開(kāi)始了，我一直都是“高度關(guān)注”，連大氣兒都不敢喘，慢慢地，我的眼前蒙上了一層“霧”——是淚！“五年2班最終成績(jì)是——96.5分！”“呼——”我松了一口氣，可心中的`石頭剛放下，一堆石頭全飄起來(lái)了，“為什么？”你問(wèn)，因為你忘了下面的選手了嗎？他們的實(shí)力也不比我們差！不要太自滿(mǎn)！

　　我繼續往下看，5.12大地震、9.18事件、……我的鼻子酸酸的，淚水在眼睛里打轉，我回頭看老師，老師的眼睛也朦朧了。中華民族受了多少磨難！中國，要做“東方雄獅”，不再是“東亞病夫”!祖國的未來(lái)需要我們——21世紀的少年兒童來(lái)共同努力！

　　到了發(fā)獎的時(shí)刻了，我得到了一個(gè)“穿越出了我的思想宇宙”的結果。一等獎！我羨慕地下巴都垂到地上了，張琪，你為班級爭得了榮譽(yù)，你是班里的好榜樣！我要像你一樣積極參加任何活動(dòng)！

　　一次難忘的演講作文 27

　　暑假第一天，媽媽就帶著(zhù)我聽(tīng)了一場(chǎng)李老師的演講，這也是我聽(tīng)過(guò)的一次最難忘的演講。你們一定會(huì )奇怪：“李老師是誰(shuí)呀？”他就是眾所周知的瘋狂英語(yǔ)的創(chuàng )始人。李老師在樹(shù)人大學(xué)完成了長(cháng)達兩個(gè)多小時(shí)的'演講，他的幽默、風(fēng)趣和對英語(yǔ)的激情給我留下了很深的印象，也讓我對英語(yǔ)有了更大的興趣。

　　禮堂里座無(wú)虛席，大部分都是家長(cháng)帶著(zhù)孩子來(lái)聽(tīng)的。在沸騰的人聲中、在大家期待的目光下和熱烈的掌聲中，從入口處走進(jìn)一位中年男子，身高1米80左右，略有點(diǎn)胖，上身穿白色T恤，下身藍色牛仔褲。咋一看覺(jué)得他很普通，我很好奇他到底有什么神奇的地方。沒(méi)等主持人介紹，我一眼就認出來(lái)了，跟大家一起大聲叫喊著(zhù)他的名字：“李老師！李老師！”只見(jiàn)他彬彬有禮地走到臺前，接過(guò)話(huà)筒，很自然地切入話(huà)題。

　　首先，李老師向大家介紹了他從高考16分到一位世界聞名的英語(yǔ)老師的艱辛路程，并與鋼琴家郎朗做了對比：郎朗從2歲開(kāi)始學(xué)琴，每天花大量的時(shí)間練，即使高燒40度依然堅持彈奏。我們都認為郎朗是天才，但他在學(xué)琴這件事的表現，真是驗證了李老師的話(huà)：天才是重復次數最多的人。

　　接著(zhù)演講到達最高潮的時(shí)候，大家在李老師的帶領(lǐng)下，開(kāi)始了瘋狂英語(yǔ)：他讓大家把書(shū)拿起來(lái)，舉過(guò)頭頂，仰著(zhù)頭，大聲地朗讀一篇英語(yǔ)。一遍又一遍，聲音一次高過(guò)一次。全場(chǎng)充滿(mǎn)了我們嘹亮的讀書(shū)聲，場(chǎng)面相當壯觀(guān)。在這充滿(mǎn)自信的響亮的讀書(shū)聲中，演講接近了尾聲。

　　聽(tīng)了這次演講，使我明白了一個(gè)道理：世界上并沒(méi)有天才，只有通過(guò)無(wú)數次的努力，堅持不懈，重復再重復，才有可能取得成功。

　　一次難忘的演講作文 28

　　暑假第一天，媽媽就帶著(zhù)我聽(tīng)了一場(chǎng)李陽(yáng)老師的演講，這也是我聽(tīng)過(guò)的一次最難忘的演講。你們一定會(huì )奇怪：“李陽(yáng)是誰(shuí)呀？”他就是眾所周知的瘋狂英語(yǔ)的創(chuàng )始人。李陽(yáng)老師在樹(shù)人大學(xué)完成了長(cháng)達兩個(gè)多小時(shí)的演講，他的幽默、風(fēng)趣和對英語(yǔ)的激情給我留下了很深的印象，也讓我對英語(yǔ)有了更大的興趣。

　　禮堂里座無(wú)虛席，大部分都是家長(cháng)帶著(zhù)孩子來(lái)聽(tīng)的。在沸騰的人聲中、在大家期待的目光下和熱烈的掌聲中，從入口處走進(jìn)一位中年男子，身高1米80左右，略有點(diǎn)胖，上身穿白色T恤，下身藍色牛仔褲。咋一看覺(jué)得他很普通，我很好奇他到底有什么神奇的地方。沒(méi)等主持人介紹，我一眼就認出來(lái)了，跟大家一起大聲叫喊著(zhù)他的'名字：“李陽(yáng)老師！李陽(yáng)老師！”只見(jiàn)他彬彬有禮地走到臺前，接過(guò)話(huà)筒，很自然地切入話(huà)題。

　　首先，李陽(yáng)老師向大家介紹了他從高考16分到一位世界聞名的英語(yǔ)老師的艱辛路程，并與鋼琴家郎朗做了對比：郎朗從2歲開(kāi)始學(xué)琴，每天花大量的時(shí)間練，即使高燒40度依然堅持彈奏。我們都認為郎朗是天才，但他在學(xué)琴這件事的表現，真是驗證了李陽(yáng)老師的話(huà)：天才是重復次數最多的人。

　　接著(zhù)演講到達最高潮的時(shí)候，大家在李陽(yáng)老師的帶領(lǐng)下，開(kāi)始了瘋狂英語(yǔ)：他讓大家把書(shū)拿起來(lái)，舉過(guò)頭頂，仰著(zhù)頭，大聲地朗讀一篇英語(yǔ)。一遍又一遍，聲音一次高過(guò)一次。全場(chǎng)充滿(mǎn)了我們嘹亮的讀書(shū)聲，場(chǎng)面相當壯觀(guān)。在這充滿(mǎn)自信的響亮的讀書(shū)聲中，演講接近了尾聲。

　　聽(tīng)了這次演講，使我明白了一個(gè)道理：世界上并沒(méi)有天才，只有通過(guò)無(wú)數次的努力，堅持不懈，重復再重復，才有可能取得成功。

　　一次難忘的演講作文 29

　　每當我看到演講比賽的榮譽(yù)證書(shū)時(shí)，就心潮激蕩，那一幕幕緊張的場(chǎng)景也不斷地浮現在眼前。

　　那是這個(gè)學(xué)期的教師節，在老師的推薦下，我參加了《我心中的園丁》的演講比賽�；氐郊依锖�，我拿出稿子背了起來(lái)。邊背邊琢磨怎樣才能使演講更生動(dòng)。哪里要注意語(yǔ)氣的.輕重，速度的快慢，哪里需要表情姿態(tài)的配合。要知道，只要一個(gè)方面掌握得不好，就會(huì )像唱歌走調那樣不協(xié)調。剛開(kāi)始的時(shí)候我朗誦的不是很流利，吞吞吐吐的。但經(jīng)過(guò)多次的朗讀，我已經(jīng)背得滾瓜爛熟了。

　　教師節終于到了，傍晚，演講比賽開(kāi)始了，這時(shí)，我的心怦怦跳個(gè)不停，第一位小朋友朗誦的是詩(shī)歌，你聽(tīng)，他的演講多么流利，多么有感情，而普通話(huà)講的又是多么標準！我緊張極了。胸膛仿佛有一只兔子在不停的跳動(dòng)，他講的這么好。我能比他好嗎？我動(dòng)搖了，想打退堂鼓。

　　在我緊張萬(wàn)分的時(shí)刻，主持人點(diǎn)到了我的名字，我緊張地走上講臺，眼光掃視了一下全場(chǎng)黑壓壓的人群，臺下寂靜無(wú)聲，我十分緊張，手心直冒汗�？蛇@時(shí)，我好像看到媽媽鼓勵的目光。對！我應該沉著(zhù)，冷靜！想到這，我又平靜了許多�！安灰�怕，我能行！戰勝自己就是勝利！”一邊給自己加油，我一邊暗暗握了一下拳頭，深深地吸了一口氣，抬起頭，挺起胸�！巴瑢W(xué)們，你們好。我演講的題目是——”我的心情漸漸平靜了下來(lái)。我發(fā)現自己的口齒越來(lái)越清楚，聲音越來(lái)越響亮，心里越來(lái)越自信，語(yǔ)句越來(lái)越流暢。我順利地完成了演講，一點(diǎn)失誤也沒(méi)有出現！當我講完最后一句話(huà)的時(shí)候，教室里響起了一片掌聲。我的臉上也浮現出自豪的笑容。

　　捧著(zhù)獎狀，我心里樂(lè )滋滋的。這件事使我終生難忘，，我一定要多參加這種活動(dòng)，因為這樣的演講比賽增強了我的勇氣，提高了我的表達能力。

　　一次難忘的演講作文 30

　　盡管演講比賽已經(jīng)過(guò)去了好幾天，但當時(shí)熱烈的氣氛和緊張的心情，依舊歷歷在目。

　　早上，做完早餐后，我就開(kāi)始等待演講比賽的開(kāi)始。我是我們小組最后一個(gè)上臺演講的。當時(shí)那叫一個(gè)緊張啊，我手腳開(kāi)始冰涼，有點(diǎn)發(fā)抖。終于輪到我了，我鎮定了一下情緒走上了講臺，只見(jiàn)全班齊刷刷地眼睛都聚集在了我的身上，我差點(diǎn)又開(kāi)始發(fā)抖，但是我想，我已經(jīng)充分準備了這篇作文，沒(méi)有什么好怕的，于是我開(kāi)始了我的演講，我甚至還記得給大家鞠躬說(shuō)聲大家好!剛開(kāi)始我還能流利地講出來(lái)，中間突然我忘了下一句是什么。這可怎么辦，我足足卡了十秒鐘，我心里一邊不停地想著(zhù)下一句，一邊想不能停下來(lái)啊，于是我就靈光一現，按照自己現在的想法往下說(shuō)，很快我又接上了，直到結尾我又卡了一下，但是這次只是停了三秒我就想起來(lái)了，畢竟我為了這次演講準備了很久。最后當我演講完后，我覺(jué)得我后背都是汗。只聽(tīng)見(jiàn)我們組的陳泳尚為我拉票大聲喊道：“大家快投王天誠的票啊!”我和大家一起都笑了。最讓我感到意外和驚喜的是大家對我的鼓勵，他們認為我平時(shí)是個(gè)內向的人，可是這次敢上臺表演，而且演講的也不錯，居然我也獲得了第一名，并且還拿到了獎品!

　　這次的'演講讓同學(xué)認可了我，也讓我明白一分耕耘一分收獲，成功只給那些做好準備的人。這次就是因為我之前的充分準備，才讓我能夠拿到了好名次，我非常珍惜，同時(shí)這次演講比賽的收獲更加鼓勵了我的信心和動(dòng)力，從而也讓我意識到要努力認真地做好每一件事情。

　　一次難忘的演講作文 31

　　在我們學(xué)校，每個(gè)星期一升國旗時(shí)，都從四到六年級選出一名優(yōu)秀的學(xué)生，在國旗下發(fā)言。我特別羨慕那些發(fā)言的大哥哥、大姐姐。這周終于輪到了我們班，老師選我代表全班去發(fā)言。

　　當時(shí)，我又激動(dòng)又害怕。我激動(dòng)是因為我可以在國旗下發(fā)言，害怕是因為怕讀不好，給班級丟臉。我心想：“講點(diǎn)兒什么好呢？”我想起這周是澳門(mén)回歸九周年的日子，題目就叫《祝福澳門(mén)祝福祖國》吧！

　　準備好發(fā)言稿，我開(kāi)始一遍又一遍地朗讀，一開(kāi)始王老師說(shuō)我拖長(cháng)音，我以為老師說(shuō)我讀得慢，回到家練習時(shí)，我像竹筒倒豆子一樣，一口氣讀完了。媽媽拍拍胸口，長(cháng)長(cháng)地出了一口氣：“寶貝，你怎么一下子讀的'這么快呀！聽(tīng)得我都快喘不上氣了。不行不行！”我這才知道老師說(shuō)的拖長(cháng)音和慢不是一回事兒。接下來(lái)，我一句一句地糾正，一遍又一遍地朗讀，嗓子都讀疼了。

　　星期一，我帶著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，來(lái)到廣播室，我一看，校長(cháng)、主任、大隊輔導員老師都在，我的自信一下子就被害怕打敗了，心怦怦地跳得很厲害，這時(shí)，媽媽的話(huà)在耳邊響起：“不管誰(shuí)在場(chǎng)，一定不要慌，告訴自己我叫‘不害怕’，相信你一定能講好�！庇谑�，我在心里一遍遍地說(shuō)。不一會(huì )兒，我平靜下來(lái)，開(kāi)始有感情地朗讀起來(lái)，當我發(fā)言完畢，我長(cháng)長(cháng)地出了一口氣。當看到老師們微笑地沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，我知道我成功了，心中的石頭終于落了下來(lái)。

　　當我回到班里，老師摸摸我的頭，高興地說(shuō)：“你真棒！比六年級的同學(xué)講得還好�！蓖瑢W(xué)們呼啦一下子把我團團圍住，都用羨慕的目光看著(zhù)我，不停地問(wèn)這問(wèn)那。我感覺(jué)自己好像變成了明星，快樂(lè )極了！

　　一次難忘的演講作文 32

　　今天，著(zhù)名作家毛蘆蘆來(lái)我校演講，作為班級的閱讀之星，很榮幸得到了這次學(xué)習的機會(huì )。

　　我很喜歡看書(shū)，也特崇拜作家。我常想：為什么一件十分平常的事，在作家的描述下是那么的感人。今天，聽(tīng)了毛作家的演講，我才恍然大悟，我們不光要多看書(shū)，多積累知識，還要用心去傾聽(tīng)，去感受周?chē)�那些看似平常，卻不平常的事。

　　比如，毛作家寫(xiě)過(guò)一本叫《蘆花小旗》的書(shū)，書(shū)里提到過(guò)一位慈祥的母親，為了等女兒的工作錄取通知書(shū)，整個(gè)暑期頭頂烈日，每天堅持在村口等郵遞員。這位平凡母親的行為感動(dòng)了許多讀者，其實(shí)她就是毛作家的母親，毛作家就是被母親的行為感動(dòng)了，從而立志當一名作家，寫(xiě)出精彩的文章去感化讀者。

　　從演講中我們知道，毛作家原想為女兒寫(xiě)一本《讓善良插上翅膀》的書(shū)，書(shū)的題材來(lái)源于生活中女兒的一次善良舉動(dòng)。事情是這樣的：毛作家逛街時(shí)，看到兩只形狀非常有趣的鐘，一只是熊貓，一只是老母雞啄玉米。她打電話(huà)給女兒想讓她選擇，女兒卻反問(wèn)媽媽喜歡哪一只，毛作家脫口而出說(shuō)喜歡熊貓，女兒就說(shuō)那就買(mǎi)熊貓的。她隨即把電話(huà)掛了，買(mǎi)了熊貓鐘。這時(shí)，她又接到女兒的'電話(huà)，說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒偛盼覜](méi)說(shuō)完，您就把電話(huà)掛了，麻煩您替我向母雞說(shuō)聲對不起�！倍嗝瓷屏嫉呐畠�，聽(tīng)完這件事我也被深深地感動(dòng)了，我想這本書(shū)出版后，一定會(huì )吸引許多讀者。

　　毛作家的演講雖然只有短短的一個(gè)多小時(shí)，卻讓我受益匪淺，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴只要我們認真觀(guān)察，用心體會(huì )都是我們寫(xiě)作的好題材。通過(guò)這次的演講，對于寫(xiě)作我更有信心了。

　　一次難忘的演講作文 33

　　星期五，我們一小和三小、五小以及陡溝中心小學(xué)舉行了“讀《六德文集》，做現代君子”演講比賽。一共有9名學(xué)生參賽，他們個(gè)個(gè)都是從學(xué)校里選出來(lái)的好手，實(shí)力不容小覷。比賽的過(guò)程很激烈，比賽給我留下了深刻的印象。你們要是問(wèn)我最難忘的是誰(shuí)，當然是我啦！我是第五個(gè)上場(chǎng)，當第四個(gè)同學(xué)在演講時(shí)，我還在向爸爸背稿子呢！那個(gè)女同學(xué)演講完了，好了，該我了。

　　我看著(zhù)大家，落落大方地走上了升旗臺，向大家行了一個(gè)隊禮。臺下一片雷鳴般的掌聲。我有點(diǎn)兒害羞了，不由自主地微笑著(zhù)，用清晰的話(huà)語(yǔ)開(kāi)始了演講：“尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好！我是正陽(yáng)一小五（2）班的學(xué)生朱含，今天我演講的題目是《傳承經(jīng)典，奔向未來(lái)》！”當我背到第三段時(shí)，我知道，第三段是最重要的一段，一定不能出錯。我背著(zhù)上一句想著(zhù)下一句，奇跡發(fā)生了，我竟然沒(méi)有出錯！我為什么說(shuō)奇跡，大家不知道，我在練習的`時(shí)候總是出錯。背完第三段，我恨不得在升旗臺上一蹦三尺高。不過(guò)這是在演講。很快，我就背完了整篇稿子。我向大家鞠了一個(gè)躬，臺下再一次以熱烈的掌聲祝賀我。我走下臺去，爸爸向我豎起了大拇指，連陳校長(cháng)也夸我演講得好呢！我一蹦一跳地走到了自己的座位上。

　　爸爸也隨之到了我位上，說(shuō)：“Very good！后面的老師都說(shuō)你演講的好呢，劉老師也在夸你�！蓖瑢W(xué)們也都說(shuō)我能得到一等獎。我高興地笑了，一邊笑一邊搖著(zhù)腿。大概過(guò)了半小時(shí)，成績(jì)都算出來(lái)了，我果然很榮幸得到了一等獎。在升旗臺上我喜滋滋地拿著(zhù)獎狀和一本書(shū)，我也不知道這是第幾次得到一等獎了。這次得到一等獎?wù)媸遣蝗菀装�，臺上的高手如云，我能得一等獎和我的努力有關(guān)系。我一定要再接再厲，在六年級的演講比賽還得一等獎！

　　一次難忘的演講作文 34

　　星期五中午，我們學(xué)校進(jìn)行了“做一個(gè)有道的人”演講比賽，我幸運的入選參加了這次活動(dòng)。

　　中午的時(shí)候，我拿了稿子站在閱覽室外面靜靜等候著(zhù)。心想: 加油!王亦奇，你是最棒的!盡情釋放你的風(fēng)采吧！突然，我的目光被一個(gè)小女孩兒吸引住了，她練得很認真，神情很投入，我真有點(diǎn)擔心比不過(guò)人家。心里變得十五個(gè)吊桶大水------七上八下，懸起了一塊大石頭。

　　比賽開(kāi)始了，我們按年級順序入座，一個(gè)可怕的攝像機擺在了講臺前。霎時(shí)，我變得更忐忑不安，心里的大石頭不停的翻過(guò)著(zhù)，信心也減了一半。

　　我看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)在臺上演講，講的那么有感情，那么出色。他們就像一只只高傲的白天鵝，而我只是一只普通的不能再普通的丑小鴨。

　　時(shí)間如流水一般 ，過(guò)得飛快。已經(jīng)輪到四(4)班講了，我的手心漸漸冒起了熱汗，腿也時(shí)不時(shí)的在發(fā)抖。忽然，我想起了何老師常對我說(shuō)的話(huà)：“你就當臺下的評委根本不存在，你站在臺上你最大，什么也不用怕�！睂ρ�！演講的好靠的是什么？靠的是“以情動(dòng)人，以理服人”，這才是我必須具備的。我有渾身是勁，信心十足了！我一會(huì )把最響亮的'聲音放出來(lái)，展現出最完美的我！

　　當評委老師報道我時(shí)，教室里只剩下我和評委老師，其他空無(wú)一人。我暗暗給自己加油鼓勁！我站在臺上，定了定神，開(kāi)始滔滔不絕的講著(zhù)，字里行間都體現出道德，充滿(mǎn)著(zhù)道德。我沉浸在一個(gè)人的世界里，盡情的抒發(fā)情感……

　　呼------終于演講結束了，老師們?yōu)槲夜恼�，我微笑�?zhù)鞠了一躬，心里的大石頭穩穩地著(zhù)地嘍！

　　一次難忘的演講作文 35

　　近一段時(shí)間，學(xué)校要舉行《走向海洋》的演講比賽，每班最多選兩個(gè)，我很榮幸的成為其中一員，在放國慶節假的這幾天中我努力、認真的讀了并寫(xiě)了《走向海洋》的演講稿，足足寫(xiě)了一千多字。

　　為了讓我們能取得好成績(jì)，老師可費了九牛二虎之力，好了好多心思，最終決定給我們來(lái)個(gè)“急訓”。我們一有空就到我們的“秘密基地”——四樓最西邊的樓梯拐角處，讓王一諾同學(xué)和我們一起到那里，指導我們演講。于是在每次六五班上語(yǔ)文課時(shí)，你便會(huì )聽(tīng)到一聲聲清脆悅耳、慷慨激昂、雄渾有力的演講，三個(gè)女生都在拼命的盡自己最大努力練習著(zhù)。我們在演講稿中穿梭，在那些優(yōu)美的動(dòng)作中汲取，在文字的推敲上很下功夫。臺上十分鐘，臺下十年功。這句話(huà)可真不假，為了在演講臺上的幾分鐘演講，我們流盡了汗水，費勁了心思，只為能奪得老師、同學(xué)們的贊賞和認可。有時(shí)說(shuō)的喉嚨都嘶啞了，可我們不覺(jué)得累，我們覺(jué)得很快樂(lè )很滿(mǎn)足，是啊!能夠在讀書(shū)中汲取知識，能夠在演講中展示自我誰(shuí)不快樂(lè )呢？于是我們在快樂(lè )和汗水中拼搏，奮斗了一天又一天。

　　在這幾天的練習中，我收獲很大也有了很大的進(jìn)步。比如：以前我演講的時(shí)候語(yǔ)速很快，可在這幾天的“魔鬼訓練”中語(yǔ)速慢了很多，而且知道那里應該重讀那里應該輕柔、緩慢地讀了。最讓我有收獲感的'莫過(guò)于面部表情了，以前演講時(shí)，我的臉上表情淡淡的，可在這幾天的訓練中我的臉上表情豐富了起來(lái)，眼睛是心靈的窗口，我的眼神也開(kāi)始變得炯炯有神了起來(lái)。

　　總之這次訓練對我影響很大，我相信付出總會(huì )有回報。

　　一次難忘的演講作文 36

　　我在學(xué)校讀書(shū)四年了，經(jīng)歷了許多的事情，這一件件難以忘懷的事情都歷歷在目，其中有辛酸，也有快樂(lè )。要說(shuō)最難忘的還要數那件事。

　　一次，我們學(xué)校要舉行一次關(guān)于“讀書(shū)放飛夢(mèng)想的演講”，班主任讓我代表我們三年級九班去參加。

　　演講，不就是跟背課文一樣嗎？那還不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎？在比賽前的幾天里，我把演講的稿子背的滾瓜爛熟�？僧斃蠋熉�(tīng)了我的演講后，卻連連搖頭，“演講要有感情�！崩蠋熣f(shuō)。接下來(lái)的兩天，我又不停地練習。

　　演講那天終于到了，我一來(lái)到演講教室，座位上已經(jīng)坐了不少人。我不由得緊張起來(lái)，心里像揣了一只小兔子一樣，怦怦直跳。我坐了下來(lái)，等待著(zhù)。演講比賽開(kāi)始了，前面的選手聲音洪亮，像小溪里的流水一樣，清脆動(dòng)聽(tīng)。我一看，更加緊張了�！跋乱晃�，張琪悅�！薄笆裁�？這么快，叫到我了！”我立刻站起來(lái)，走上臺，感覺(jué)腿一直在抖，似乎已經(jīng)不是自己的了。我走到臺中央，站定一看，其中一位評委竟然是我的數學(xué)老師！我這才松了一口氣，看到臺下有幾個(gè)同學(xué)為我豎起了大拇指，我就一點(diǎn)兒也不緊張了。你練習了這么久，一定可以的，要對自己有信心。心里有個(gè)聲音對我說(shuō)。我定了定神，開(kāi)始演講：“讀書(shū)實(shí)現了我的夢(mèng)想……”清脆的`聲音在教室里響起，配合著(zhù)得體的動(dòng)作，剎那間，教室里響起了熱烈的掌聲。

　　我從臺上走下來(lái)，同學(xué)們紛紛對我微笑著(zhù)。要公布結果了，我緊張地在心里默念著(zhù)：上天保佑我一定要得第一名呀！“第一名——”聽(tīng)到這兒，我的心提到了嗓子眼兒“三年級九班，張琪悅！”頓時(shí)，同學(xué)們歡呼起來(lái)，我也激動(dòng)的喊了起來(lái)。

　　校園里發(fā)生的事，多得像花園里盛開(kāi)的鮮花，但是這一朵，最是芬芳迷人。

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