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有關(guān)演講作文300字錦集10篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的演講作文300字10篇,希望對大家有所幫助。
演講作文300字 篇1
也不知道是不是因為我小學(xué)一年級的時(shí)候,得到說(shuō)故事比賽第一名。之后,每隔一陣子,就會(huì )有老師要我去參加演講比賽,這是把我折騰死了。
通常演講比賽光是想到要上臺,就夠我發(fā)抖很久了,萬(wàn)一剛剛好還要我自己寫(xiě)稿,那就更傷腦筋了。最讓我有壓力的,就是背稿了。老師們總當我是天才,好心好意的給我“三天”的時(shí)間準備,我真的是被深深的打敗了。
我本來(lái)就不是很會(huì )背誦的人,記憶一篇文章談何容易,還要加上動(dòng)作,每一件事情堆迭起來(lái),任務(wù)艱鉅,老師哪里里知道我的苦。
跟老師拒絕也無(wú)效,我消極的抗拒了起來(lái),心想我就快快樂(lè )樂(lè )的上臺,管你什么動(dòng)作、什么一字不落的背誦出來(lái),管你說(shuō)話(huà)的表情,我就是把我能力可以辦到的程度展現出來(lái),我最想說(shuō)的是:“拜托!老師!你可不可以不要強人所難了!”
我不是要跟老對抗什么,只想在臺下當個(gè)聽(tīng)眾,當個(gè)加油的啦啦隊,這樣也不行嗎?
演講作文300字 篇2
有一天,老師宣布演講大賽再過(guò)幾天就要開(kāi)始,今天下午,我們要選出一個(gè)人代表班級參賽?缮衔缫话胩,我一直都無(wú)心聽(tīng)課,這次比賽的那個(gè)人會(huì )是誰(shuí)呢?是馮濤宇,還是趙美甜呢?還是會(huì )是其它人呢?我想應該會(huì )是趙美甜吧!因為趙美甜的口語(yǔ)一直都很棒。我迫不及待地想知道是誰(shuí)去。
到了決定的下午時(shí)刻。老師說(shuō):“參加演講的人是顏斌!蔽液芤馔,因為我這是第一次參加演講大賽,我回家一直練習,我一直練到大賽那天,我已經(jīng)讀得滾瓜爛熟了?煲轿业臅r(shí)候,我的心跳得很快,比平時(shí)要快許多,手心都滲出了汗。剛開(kāi)始我是把字一字不漏的全部讀下來(lái)了,到了演講的高潮部分,我開(kāi)始出現了表達不暢的情況。到演講的最后部分,我滿(mǎn)頭大汗,汗水快滴下來(lái)了,再偷偷瞄一眼評委老師那嚴厲的表情,我更緊張了。生怕自己就是那最后一名。
比賽結束了,要公布比賽名次了,我仍滿(mǎn)頭大汗,汗水直往地上滴,在心里祈禱希望不是最后一名。當聽(tīng)到評委老師說(shuō):第一名顏斌!
“耶,第一名,我是第一名哎!”真不敢相信!通過(guò)這次比賽我悟出了一個(gè)道理:只要不懈努力,什么事都有可能的!
老師點(diǎn)評:公布參賽者――意外,公布參賽結果――意外,結尾點(diǎn)明中心,棒!
演講作文300字 篇3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,我在這里演講的主題是——祖國在我心中。
站在這里,我想問(wèn)問(wèn)在場(chǎng)的所有同學(xué)們,你們心中什么才是最偉大的?我想答案一定是祖國。
想必大家都知道“我的中國心”和“五十六個(gè)民族”吧。是的,我們離不開(kāi)我們的祖國。
大家知道為什么會(huì )人們把我們的祖國比作母親嗎?有人說(shuō):“祖國給與了我們生命,給予了關(guān)愛(ài)!庇钟腥苏f(shuō):“祖國用她那江河的乳汁喂養了我們!碑斎,這都是對的。我們無(wú)論用什么詞語(yǔ)都表達不出我們對祖國濃厚的感情,而只有用“母親”這個(gè)詞語(yǔ)才能表達我們對祖國最純潔、最真摯、最偉大的感情。在歷史上,有多少的中華兒女像熱愛(ài)自己的鄉親一樣熱愛(ài)祖國;屈原投江抱石,為的是祖國;陸游作詩(shī)示兒,為的是祖國……為了祖國,有多少中華兒女獻出了自己寶貴的生命。我們是祖國母親的兒女,在黨的關(guān)心和教育下,我們才能茁壯成長(cháng)。我們是祖國的花朵,長(cháng)大之后報效祖國。我們要牢記祖國的教導。謝謝大家!
演講作文300字 篇4
在寒假里,學(xué)校里發(fā)了一張《家鄉的石頭會(huì )唱歌》調查表。主要是讓我們調查和了解家鄉的山石文化。在這次活動(dòng)中每班要選出三名調查比較全面的同學(xué)進(jìn)行演講比賽。
在本次活動(dòng)中我調查得比較出色,并且得到了參加這次演講比賽的機會(huì )。演講開(kāi)始了。先由低年級同學(xué)演講,然后輪到我們中年級,最后是高年級?燧喌轿視r(shí),我的班主任和同學(xué)們都在幫我打氣、加油,叫我不要緊張。低年級和三年級都演講完畢了,到我了。主持人叫到了我的名字,我趕緊走到臺上,這時(shí),我的心里非常緊張。然后,我拿起話(huà)筒開(kāi)始演講。我先介紹一下自己,接著(zhù)開(kāi)始講主要的。我看見(jiàn)旁邊的老師全是一張張我熟悉的面孔,就沒(méi)有開(kāi)始那么緊張了。我想:老師和同學(xué)們對我有那么大的期望,我一定要努力!于是,我就大膽地演講起來(lái)了。我把我家鄉的山石介紹給了大家,而且還展示了我在網(wǎng)上打印下來(lái)的山石圖片。演講完了,老師們都拍起了鼓勵的掌聲、送來(lái)了贊賞的目光。
這次演講比賽既鍛煉了我的膽量又讓我了解了家鄉的山石的文化,真有意義!真希望我能獲得前幾名!
演講作文300字 篇5
老師同學(xué)們:大家好!
我要演講的主題是儀態(tài)要大方!有些同學(xué)在儀表的姿態(tài)、風(fēng)度方面,和大方的言談方面做得不夠好。上課發(fā)言,一定要流暢、大聲。聲音小的只有蚊子叫一樣,那你到底是說(shuō)給62位同學(xué)聽(tīng)還是講給自己聽(tīng)?不流暢,有的同學(xué)一個(gè)”因為”要說(shuō)不下五遍,下文還接不上去,讓人聽(tīng)著(zhù)累.你說(shuō)得也累,這種感覺(jué)會(huì )讓人受不了的!也是上課發(fā)言方面,有些同學(xué)伶牙俐齒,大大方方,站有站相,而有些同學(xué)就結結巴巴,忸忸怩溺,站沒(méi)站相,首先讓人看了就不舒服。
其次會(huì )讓人認為他沒(méi)自信,不會(huì )有更多的耐心去聽(tīng),即使他的回答再精彩。所以,姿態(tài)也很重要!風(fēng)度,是表現在各個(gè)細節方面的,比如說(shuō):春秋游中午吃飯時(shí),你大方的呈上你的美味佳肴,與伙伴們分享;別人碰倒你的東西時(shí),你能不計較的拾起來(lái),不與別人爭論;別人撞倒你時(shí),你對別人微笑,并告訴他你沒(méi)事,寬容別人。如果你能做到這點(diǎn),你就是一個(gè)有風(fēng)度的人。儀態(tài)大方指的是儀態(tài)自然,要求儀態(tài)既要規則莊重,又要表現得得體實(shí)在。不要虛長(cháng)聲勢,裝腔作勢。因為驕傲,使我對自己的人生對自己的未來(lái)期許頗高,使我在成長(cháng)中頑強且堅持!
演講作文300字 篇6
星期六下午,去兒子學(xué)校聽(tīng)了趙一博的演講《喚起心中的巨人》,如同大多數勵志者所鼓吹的一樣,成功,就是自己成名、成才,有非常好賺錢(qián)機會(huì )。一句話(huà),基本上絕大部分是為了自己,為了自己,還是為民自己。
我覺(jué)得很可憐呀,一個(gè)功利,一個(gè)只求自己存在價(jià)值的社會(huì )中很危險,縱觀(guān)人類(lèi)社會(huì )的歷史,所有存在的紛爭無(wú)不是由為“自己”而起。而我們的存在本身不是為了自己的?諝獾拇嬖谑菫榱俗约?jiǎn)?大?shù)小草的存在是為了自己?jiǎn)?不是的!都是為他他人的`存在而存在的。
所有真正的成功,不是以自己為衡量的,而是以讓他人的價(jià)值得以實(shí)現,讓他人的存在成為幸福、快樂(lè )的存在為參照系的。這樣的成功才是能使社會(huì )和諧的成功。否則,只為自己的成功,將會(huì )社會(huì )越來(lái)越不和諧。
演講作文300字 篇7
今天下午的最后一節課是語(yǔ)文課,徐老師給我們開(kāi)展了一次演講比賽,主題是《不忘國恥,振興中華》。
在演講課上,許多勇敢的同學(xué)都上了講臺,我們在下面仔細聽(tīng)著(zhù)。我的心癢癢的,我也準備好了呀,我想舉手走上講臺去演講自己的作品,可是常年不發(fā)言的我,已經(jīng)連舉手的勇氣也沒(méi)有了。我安慰自己:康麗啊康麗,你可以的,只要放松點(diǎn),你就成功了,你可以的?墒俏业氖志拖袷枪嗔算U一樣,怎么也舉不起來(lái)。
下課鈴響了,但徐老師并沒(méi)有要下課的意思,好像在等待誰(shuí)。終于,徐老師說(shuō)出來(lái)了:“康麗啊,你行的,快上!”我既開(kāi)心又不情愿。開(kāi)心的是大家可以欣賞我的作品了,不情愿的是我害怕的心還是存在著(zhù)。我膽怯地走上了講臺,開(kāi)始演講。演講的時(shí)候,我覺(jué)得自己的身體好熱,耳朵旁好像在燃燒。我的演講稿寫(xiě)得不多,但是我卻覺(jué)得我讀了好幾個(gè)小時(shí)。終于,我的演講稿讀完了。我快速走下講臺,頓時(shí),一股清風(fēng)吹來(lái),好涼爽!我覺(jué)得整個(gè)人輕松了許多。
同學(xué)和老師給了我熱烈的掌聲。經(jīng)過(guò)這次演講,我覺(jué)得舉手也沒(méi)什么太難的,只要相信自己了,肯定是行的,我以后一定要多舉手了。
演講作文300字 篇8
敬愛(ài)的評委老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,你們好!我是初三一班的班長(cháng)顧靜怡,今天我來(lái)競選學(xué)生會(huì )主席。
我平常呢,是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習,尊師敬長(cháng)的好同學(xué),我平;厝椭恍⿲W(xué)習困難的同學(xué),我非常樂(lè )意去幫助他們,希望他們也考的很好,為班級做出努力,為學(xué)校爭取榮譽(yù)!
我也有很多的業(yè)余愛(ài)好,比如,我最喜歡的就是書(shū)法了,迄今為止,我硬筆書(shū)法已經(jīng)八級了,軟筆書(shū)法已經(jīng)六級,我喜歡從一筆一畫(huà)中觀(guān)察書(shū)法,去觀(guān)察歷史的痕跡,去觀(guān)察顏真卿楷書(shū)的風(fēng)韻,去觀(guān)察王羲之行書(shū)的瀟灑。除了書(shū)法之外,我還熱愛(ài)古箏,喜歡古典音樂(lè )。我真的熱愛(ài)歷史,我會(huì )去體驗古人的那種熱愛(ài)和平,回去體會(huì )古人的那種理想抱負。最?lèi)?ài)的就是李白的《將近酒》,‘天生我材必有用,千金散盡還復來(lái)’佩服李白那種瀟瀟灑灑的性格。
平常喜歡誦讀詩(shī)詞的我,還特別喜歡在舞臺上表演自己,展示自己,我競選學(xué)生會(huì )主席,是想展示自己,想去幫助更多的人,請大家給我投上一票吧謝謝大家!
演講作文300字 篇9
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我的主題是:“讓沙漠變成綠洲”。
據我所知,我國國土面積沙漠化越來(lái)越嚴重。我希望我們來(lái)種植樹(shù)林,讓土地不再沙漠化,讓沙漠變成人們向往的綠洲吧。
我經(jīng)常在春天時(shí)新聞里聽(tīng)到這樣的消息:“北京省某某市刮了很大的沙塵暴。這里的人們整天戴著(zhù)口罩,兒童們都停課了!蔽倚南胍窃龠@樣下去,我們這地方會(huì )不會(huì )也要刮沙塵暴呢?所以我要對大家說(shuō):“沙塵暴看著(zhù)有點(diǎn)可怕,但只要種植樹(shù)木花草就可以阻擋沙塵暴,沙塵暴再也別想過(guò)來(lái)!彼晕蚁雽δ銈冋f(shuō):“我們齊心協(xié)力就沒(méi)有完不成的事情,打不倒的敵人,我想讓沙漠減少再減少,省得讓沙漠再一次侵略北京。我還希望工廠(chǎng)不要亂砍伐樹(shù)木,把土地都變成高樓大廈!
那么為了防止沙塵暴我們可以做點(diǎn)什么呢?我來(lái)告訴你們吧:“你們看新聞里孩子們三五成群地拿著(zhù)鐵鍬,水桶和木苗等等,在荒山野嶺中種植樹(shù)木。累了喝口水又繼續干活,看樣子像個(gè)小大人一樣。他們就是勤勞的小園丁,不怕辛苦不怕累。
讓我們從小事做起,從現在做起,珍惜樹(shù)木樹(shù)林,美化環(huán)境。
20xx年3月18日
演講作文300字 篇10
各位老師、同學(xué):
今天,我要演講的內容是多讀課外書(shū)。我們一年又一年的長(cháng)大,知識越來(lái)越豐富,看的課外書(shū),內容也越來(lái)越多姿多彩了。經(jīng)常讀好書(shū),也使我們受益匪淺。
因為我們經(jīng)常讀好書(shū),所以能使我們開(kāi)闊視野、增長(cháng)知識,去更好的了解這個(gè)豐富多彩的大世界。在書(shū)里,我們可以暢所欲言;在書(shū)里,我們可以隨心所欲;在書(shū)里,我們懂得了更多的東西。因為書(shū),使我們陶冶情操,所以我們要多讀課外書(shū)哦。
因為我們多讀書(shū),所以我們提高了口才、寫(xiě)作等能力。例如我:我在一年級時(shí),在班里是個(gè)不出眾的“小人物”。那時(shí),老師也不看好我。我是個(gè)有上進(jìn)心的女孩,為此,我整天不說(shuō)話(huà),只是往家里成堆成堆的抱作文書(shū)。通過(guò)看書(shū),我“結識”了很多好詞佳句,并充分地用在了我的作文中,老師還夸了我,就這樣,我學(xué)會(huì )了更多,現在的我,可就大不同了。這,就是書(shū)給我帶來(lái)的好處,這,也就是“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”了吧!哈哈。
讀書(shū)最大的好處就是可以教你一個(gè)又一個(gè)的,有哲理性的小知識、小道理。這些道理,可以伴隨著(zhù)你的一生,教會(huì )你,什么是該做,什么事不該做,“書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”教給我們的正是這個(gè)含義深刻的道理。
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