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【精華】演講作文600字錦集7篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的演講作文600字8篇,歡迎大家分享。
演講作文600字 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我站在這里是為了和同學(xué)們探討我們的校園文化,為了和大家一起去理解和尊重我們的校園文化。
藍天和白云的心是一樣的,希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心是一樣的,希望我們健康成長(cháng)。
同學(xué)和同學(xué)的心是一樣的,希望共同在校園生活。
在這個(gè)校園里,我們有太多的愛(ài),因為我們緊緊相依,我們時(shí)刻都記著(zhù),我們是城關(guān)小學(xué)的一員,我們時(shí)刻都記著(zhù):尊師、愛(ài)生、求知、創(chuàng )新這八個(gè)字,因為它是我們的共同信念。
有人說(shuō):在學(xué)校我們最先學(xué)會(huì )的應該是團結,因為團結才是力量;有人說(shuō):我們最先學(xué)會(huì )的應該是進(jìn)取,因為不滿(mǎn)足是向上的車(chē)輪;有人說(shuō):我們最先學(xué)會(huì )得應該是文明,因為不學(xué)禮,無(wú)以立;還有的人說(shuō):我們最先學(xué)會(huì )的應該是守紀,因為不以規矩不能成方圓。我想說(shuō),請不要再爭論,我們的校風(fēng)已經(jīng)告訴了答案:做一個(gè)團結、進(jìn)取、文明、守紀全面發(fā)展的學(xué)生。
記得我們在校園里一起拉繩子拔河比賽,我們在校園里一起觀(guān)看手工作品,我們在校園里一起排練節目,我們在校園里互相傳閱手抄報……
在校園這塊凈土上,無(wú)論前方有多遠有多難我們也要持之以恒,做勇敢的水手,共赴前程,讓我們一起去了解我們的校園,一起去擁有好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),一起去構建和諧的城關(guān)小學(xué)。
花開(kāi)的日子,讓我們在良好的學(xué)風(fēng)中一起勤學(xué)、好問(wèn),一起善思、多能。
花開(kāi)的日子,讓我們在和諧的校園里一起了解母校,一起學(xué)會(huì )做人。
未來(lái)不是夢(mèng),校園的每一處都會(huì )灑下我們歡笑的種子,因為在這個(gè)熟悉的地方我們有太多的默契和共識。讓我們一起去了解我們的校園,一起去愛(ài)我們的校園。
謝謝大家!
演講作文600字 篇2
“Thank you very much.” 臺下響起如雷的掌聲。在臺上演講完畢的我,渾身發(fā)燙的下了臺,瞬間,好像把一顆幾百公斤的石頭從肩膀上放了下來(lái)……回想起以前,本來(lái)非常害怕在臺演講的我,經(jīng)過(guò)了多位老師的嚴格訓練及爸媽的鼓勵后,我不斷的嘗試再?lài)L試,努力再努力,才有今天穩若泰山的成就。
在我幼兒園時(shí),爸媽就開(kāi)始鼓勵我參加英文演講,我也初生之犢不畏虎,勇于嘗試了,可是,得到的結果竟然是忘詞、發(fā)抖、說(shuō)錯……我在觀(guān)眾面前感到非常尷尬難堪,大家也冷漠的看著(zhù)怯生生的我。從此,我就開(kāi)始害怕上臺,也不斷的逃避。
“失敗是成功的墊腳石!边^(guò)了不久,一位老師對我這么說(shuō),我想了非常久,終于想通了。就在我二年級時(shí),我重新站了起來(lái),在臺上順利的“演完”,也非常的 成功!暗谝幻醢匚!”當時(shí)我興奮的像發(fā)射的火箭一樣,從座位沖到臺上,捧著(zhù)獎杯,和各分校的校長(cháng)、主任及評審們拍照,那種感覺(jué)是用筆墨難以形容的快樂(lè )和光榮。
自從那一次嘗到比賽的勝利滋味,我就開(kāi)始愛(ài)上“英文演講”,之后雖然也有些許失敗,不過(guò),也得到不少獎杯和獎牌。我開(kāi)始以豁達的心面對一切得失,有時(shí)候,我還會(huì )鼓勵同學(xué)們積極參加演講、演說(shuō)這類(lèi)可以在臺上發(fā)表,展現自我的活動(dòng)。
俗話(huà)說(shuō)得好:“臺上三分鐘,臺下十年功!庇⑽难葜v不是幾分鐘就能學(xué)起來(lái)的,而是需要極大的的勇氣和不斷的努力,也要積極參加學(xué);蛐M馑e辦的發(fā)表活動(dòng),才能過(guò)關(guān)斬將,才能擁有美好的勝利果實(shí)!
演講作文600字 篇3
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
人生是什么?得意者說(shuō)它是美酒,失意者說(shuō)它是苦水,高貴者說(shuō)它是彩虹,卑賤者說(shuō)它是陰云。大仲馬說(shuō):“人生就是不斷地等待與希望!
嬰兒的第一聲啼哭宣告了新生命的開(kāi)始,人生由此開(kāi)始。日日月月年年過(guò)去,你長(cháng)大了,象牙塔已保護不了你脆弱的自尊,風(fēng)風(fēng)雨雨的日子接踵而來(lái)?耧L(fēng)肆意卷刮著(zhù)你滿(mǎn)腹的壯志,暴雨狂亂沖滌著(zhù)人萬(wàn)丈的`豪情,你是蜷縮于空殼般的日子,一任現實(shí)摧毀你最美的憧憬,還是在風(fēng)雨中重生,用現實(shí)作軌,再次踏上追夢(mèng)的路途?人生路長(cháng),布滿(mǎn)荊棘,險象還生,只有那些不畏艱險,披荊斬棘前進(jìn)的人才能成功,才能實(shí)現人生的意義。
人生之路到底通向何方,這就要看人的理想如何。每一個(gè)青年,都應該有一個(gè)崇高的理想,就像一只航船,如果不揚起風(fēng)帆,它就會(huì )失去前進(jìn)的動(dòng)力。那么風(fēng)帆高懸,是不是就能“千里江陵一日還”了呢?其實(shí)不然。要是沒(méi)有載舟之水也將是“欲渡黃河冰塞川”,失去了前進(jìn)的條件。這個(gè)條件——實(shí)現理想的“載舟之水”,就是奮斗。我的理想便是北京的重點(diǎn)大學(xué)——清華大學(xué),一個(gè)崇高的理想往往能催人奮發(fā)前進(jìn),發(fā)憤學(xué)習,成才可能實(shí)現理想,好的理想才能使人生變得更加有意義,才能使人生變得更加充實(shí)。我會(huì )沿著(zhù)這個(gè)理想而努力奮斗的把理想轉換為現實(shí)。
為了適應偉大歷史時(shí)代的需要,我們要做個(gè)有理想有知為一種目標,一種動(dòng)力,但必須要經(jīng)過(guò)奮斗識的人,只有這樣,才能“直掛風(fēng)帆濟滄!,才能對祖國,對人民作出應有的貢獻。
演講作文600字 篇4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
幾周前的一個(gè)周末,我經(jīng)歷了一件事。那一刻,我被深深地感動(dòng)了。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的。星期天上午9點(diǎn)多,我和媽媽一起出門(mén)上街買(mǎi)東西。路上,遇到了一個(gè)上身穿黑色上衣,下身著(zhù)一條花褲子的青年男子。只見(jiàn)他在大街上快速向前奔跑著(zhù),而在他的身后,有一個(gè)婦女帶著(zhù)一名年輕女子在快速追趕他,并邊跑邊大聲喊道:“抓小偷!抓小偷!快來(lái)人啊,抓小偷……”
這時(shí),一個(gè)在路旁賣(mài)茶水的老太太和一個(gè)賣(mài)雞蛋的農村老大爺見(jiàn)狀沖了上去。茶水灑了,雞蛋破了,他倆全然不顧。那個(gè)青年見(jiàn)兩位老人擋住了他的去路,揮手一拳,打得老太太的門(mén)牙當場(chǎng)就掉下了兩三顆。但這位老太太卻沒(méi)有管那么多,她用手死死地抓住了年輕人的衣服不讓他走開(kāi)。
我在一旁看不下去了,一邊叫媽媽趕緊打“110”報警,一點(diǎn)大吼一聲,也沖了過(guò)去。那個(gè)青年聽(tīng)到我的吼聲,身體頓了一下(因為我嗓門(mén)大),我借機立即給了他重重一腳,接著(zhù)又使了個(gè)連環(huán)踢,結果那人一個(gè)不小心,便摔倒在地上。沒(méi)給對方喘息的機會(huì ),我馬上使出了殺手锏——泰山壓頂,沖著(zhù)那人便壓了上去,那個(gè)青年一下子動(dòng)彈不得了。(因為我的體重有110多斤,而那個(gè)青年大概只有90多斤。)
警方接警后趕來(lái)后,他們擒住了青年人后,向我和兩位見(jiàn)義勇為的老人道謝。我笑著(zhù)擺擺手,便悄悄和媽媽離開(kāi)了現場(chǎng)。后來(lái)才知道,那位婦女是帶女兒去商場(chǎng)買(mǎi)鉆戒的,沒(méi)想到半路上錢(qián)被小偷偷走了。
那感人的一幕,我終身難忘。
演講作文600字 篇5
生命無(wú)從選擇,我們活著(zhù),只能找條適當的路往前走,下面是由整理的勵志演講稿:活著(zhù)只需往前,歡迎閱讀。更多相關(guān)勵志演講稿文章,請關(guān)注本欄目。
老師們,同學(xué)們,大家好!
今天我推薦我最喜歡的一本書(shū),余華的長(cháng)篇小說(shuō)《活著(zhù)》。小說(shuō)的主人公福貴是位江南富農子弟。他少年放蕩不羈,輸盡家業(yè),壯年貧苦多災,嘗盡生離死別,晚年孤苦,只剩下一頭老牛和一塊葬滿(mǎn)至親的墳地,時(shí)間洶涌,生活幾乎奪去了他的所有,但他從不抱怨命運帶給他的一切,他開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān),又是那么自由、閑適。
有人說(shuō),時(shí)間與挫折,最是催人成長(cháng),福貴坎坷的一生讓他懂得珍惜,而年老后的在把時(shí)間更是讓他徹底領(lǐng)悟:“人是為了活著(zhù)本身而活著(zhù),而不是為了活著(zhù)外的任何事情所活著(zhù)!边@樣的大徹大悟,才成就了那個(gè)能輕松講出自己多難的一生的老頭吧。
也許有同學(xué)曾抱怨——為何生活這樣的辛苦?沒(méi)有時(shí)間休息,沒(méi)有時(shí)間玩樂(lè ),甚至有時(shí)在午夜也仍伏案疾筆,可這些與福貴所遭受的比起來(lái),又能算了什么呢?享受生命,享受活著(zhù),更是要享受苦痛啊。
活著(zhù),在我們中國的語(yǔ)言中充滿(mǎn)力量,它的力量不是來(lái)自于叫喊,也不是來(lái)自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責任,去忍受現實(shí)給予我們的幸福和苦難,無(wú)聊和平庸。
其實(shí)每一個(gè)人不都是一個(gè)福貴嗎?求福滿(mǎn)倉,貴滿(mǎn)房,卻也在求的路上承受著(zhù)自己該承受的一切。即使路上滿(mǎn)地荊棘,尖銳的刺扎得你滿(mǎn)腳鮮血,也要堅定的向前走。而到最后你終會(huì )明白,無(wú)論現實(shí)中我們經(jīng)歷的是措手不及的幸福喜悅抑或是無(wú)可告人的艱辛苦難,只要繼續活著(zhù),它們中大多數的細節和感受都會(huì )被我們一一遺忘,或是變?yōu)槲覀冋勑﹂g的故事。告訴我,誰(shuí)還會(huì )在不堪著(zhù)中考的煎熬或是一時(shí)的失敗,又或是只是傷疤最初時(shí)的鮮血淋漓?既是如此,那還有什么可抱怨的呢?確定的是,我們仍在繼續向前走。
演講作文600字 篇6
因為再過(guò)幾個(gè)星期就要進(jìn)行緊張又重要的期末大考了,所以今天范老師宣布了一件令人驚訝的事,要每天認真復習試卷、報紙、實(shí)驗班之類(lèi)的做過(guò)的題目,總結其中的重要知識點(diǎn),并發(fā)一段語(yǔ)音在班級群里分享,讓老師、家長(cháng)都聽(tīng)到,而且還要每天堅持!我聽(tīng)到后,嘴哦成了“哦”形,這可咋辦?我平常光寫(xiě)完作業(yè)就要寫(xiě)到九點(diǎn)半,還要復習發(fā)語(yǔ)音,而且我口才也不好,緊張時(shí)還會(huì )口吃,這不是要為難我嗎?
回到家后,我把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄儼参课艺f(shuō)“沒(méi)事的,慢慢來(lái),大不了我們陪你一起!”我聽(tīng)了,心里淡定了點(diǎn)兒,但還是有一些說(shuō)不出的委屈。幸好今天作業(yè)還比較少,我又加快了速度,在九點(diǎn)鐘把作業(yè)搞定了。又花了半個(gè)小時(shí)時(shí)間把做過(guò)的練習過(guò)了一遍。準備開(kāi)始錄音了,我的心里忐忑不安!一開(kāi)始,我把第一單元的知識要點(diǎn)不缺不少的講了出來(lái),到了第二單元,“悲劇”出現了,因為第二單元知識要點(diǎn)比較多,所以我一下情緒過(guò)于激動(dòng)緊張,忘詞的我不知所措,還大喊了一句:“哎呀!忘詞了!”誰(shuí)知這句話(huà)也被錄了進(jìn)去,我趕快松開(kāi)錄音鍵,開(kāi)始思索后面該怎么辦?我整理了一下思緒,死馬當活馬醫吧!只好這樣了,后面的話(huà)我費了九牛二虎之力分為兩段說(shuō)了出來(lái)。嘿!終于說(shuō)完了,真不容易!
這次特殊的演講,真讓我深有感觸,范老師這個(gè)方法是智慧的,既讓我們能清楚的進(jìn)行全面復習,還能鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力和表達能力,真是一舉兩得的好方法!我以后一定要認真堅持完成好這項學(xué)習任務(wù)!
演講作文600字 篇7
在媽媽眼里,我是個(gè)膽子小、說(shuō)話(huà)臉紅、上不得場(chǎng)的人 。對媽媽的這種說(shuō)法,我覺(jué)得很不服氣,總想找個(gè)機會(huì )表現一下自己,讓媽媽改變對我的看法。
機會(huì )總算來(lái)了,學(xué)校要舉行“學(xué)規范知識”演講比賽,每個(gè)班選一名代表參賽。很幸運,老師選了我,我心里既激動(dòng)又緊張,暗下決心,一定要為班級爭得榮譽(yù),讓媽媽看看我是不是個(gè)膽小鬼。
比賽開(kāi)始了,選手們先到臺前抽號,我隨手抽了一張,打開(kāi)一看,哇!17號,最后一個(gè)。我心想,正好先聽(tīng)一聽(tīng)別人是怎么演講的,學(xué)點(diǎn)兒技竅門(mén)兒也好。
演講比賽正式開(kāi)始了,一號選手唐雪蓮走上臺,先禮貌地向領(lǐng)導們行了隊禮,又向同學(xué)們行了禮,就滔滔不絕地講起來(lái)。她演講得那么有感情,臺下不時(shí)響起陣陣掌聲。就這樣,選手們一個(gè)一個(gè)地演講完了。終于輪到我上臺了,我心里一陣莫名其妙的緊張起來(lái),心怦怦直跳,我感覺(jué)到同學(xué)們都在望著(zhù)我,老師們也都在望著(zhù)我。我仿佛看到了班主任袁老師那信任期待的目光,耳邊馬上又回想著(zhù)媽媽鼓勵我的話(huà)。對,今天我一定要演講成功。給媽媽一個(gè)驚喜。于是,我鼓起勇氣,大步走上臺去,按捺住緊張的心情,把我們學(xué)規范用規范的經(jīng)歷和感受淋漓盡致地表達出來(lái)。終于,我既熟練又有激情的演講贏(yíng)得了臺下熱烈的掌聲。
比賽結束了,我沒(méi)有辜負老師和同學(xué)們的期望,取得了比賽的第二名。站在領(lǐng)獎臺上,我仿佛看到了媽媽臉上露出的滿(mǎn)意笑容。
這次難忘的演講活動(dòng),既增長(cháng)了知識,又使我得到了鍛煉。我想,媽媽再也不會(huì )說(shuō)我膽小了。
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