【精選】演講作文400字匯編6篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的演講作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

演講作文400字 篇1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好！

　　今天，我站在這里競選大隊委員這個(gè)職務(wù)，感到無(wú)比的榮幸和驕傲。

　　這是對我的又一次考驗，一次施展能力的機會(huì )。

　　在班里，我不僅是一個(gè)學(xué)習刻苦，團結同學(xué)的班干部，還是老師的好幫手。在班級里，你總能看見(jiàn)我認真的表情，在課余你總能發(fā)現我忙碌地穿梭于學(xué)校的樓上樓下。

　　我的業(yè)余愛(ài)好也很豐富。唱歌，彈琴，繪畫(huà)，閱讀，朗誦，上網(wǎng)我都很喜歡。假如我是大隊委員，我將發(fā)揮自己的特長(cháng)，挖掘自己的潛能，展現自己的個(gè)性，積極投生到

　　學(xué)校大隊部的工作中，盡力協(xié)助老師，為同學(xué)服務(wù)。同學(xué)們在學(xué)習上，生活上有什么困難，我將盡力幫助，贏(yíng)得大家對我的充分信任。

　　假如我是大隊委員，我要樹(shù)立“學(xué)習”意識。當上大隊委員，是一種榮譽(yù)，更是一種責任；隊長(cháng)工作不是負擔，而是一個(gè)極好的學(xué)習機會(huì )。在少先隊這個(gè)溫暖的大家庭，我要取長(cháng)補短，相互學(xué)習，共同進(jìn)步。

　　有一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“當一滴水融入到大海中才能永不干枯”，隊員們，請信任我，給我一次鍛煉的機會(huì )！我會(huì )經(jīng)得住考驗的，我會(huì )努力做好的。

　　我的競選宣言是：我努力，我能行！今天你只要投我一票，明天我將給你一百個(gè)精彩。

演講作文400字 篇2

　　今天下午，真是個(gè)別開(kāi)生面的下午，“接下來(lái)掌聲有請劉副校長(cháng)給我們開(kāi)一個(gè)演講會(huì )！”老師話(huà)音未落，劉副校長(cháng)就隨著(zhù)我們熱烈的掌聲威風(fēng)凜凜的走上了講臺，副校長(cháng)的一次精彩演講。怎么回事呢，哦，原來(lái)是我們班即將要迎來(lái)升學(xué)考試，劉副校長(cháng)為了緩解我們心中的壓力所以就來(lái)給我們……

　　剛開(kāi)始，劉副校長(cháng)和藹地介紹了自己，之后就開(kāi)始了精彩的演講了，我們專(zhuān)心致志的聽(tīng)著(zhù)他講話(huà)當他說(shuō)到，人一生總會(huì )遇到煩惱，當然，遇到煩惱解決不了就會(huì )惱羞成怒，但怎樣才能“撲滅”當時(shí)心里的火呢？當他講到這時(shí)，我就會(huì )想到我以前生氣時(shí)，就會(huì )跑到房間，把自己關(guān)起來(lái)，狠狠的打沙袋踢沙袋，過(guò)了一會(huì )怒火就滅了，但這樣做是不是不對呢？我繼續聽(tīng)下去，劉副校長(cháng)說(shuō)：“人生氣了，就會(huì )想方設法使自己平靜下來(lái)，我知道感覺(jué)吼。聽(tīng)。靜。打這四種方法很有效，‘吼’就是大聲叫，發(fā)泄心中的怒氣；‘聽(tīng)’就是聽(tīng)音樂(lè )，讓心慢慢平靜下來(lái)；‘靜’就是找個(gè)面臨河灘，背襯山川或其他安靜的地方躺下靜靜，不久心就會(huì )慢慢平靜下來(lái)了；‘打’就是找個(gè)東西打它，發(fā)泄，但不要打人或一些不該打的東西，這樣一會(huì )兒累了就很容易忘掉使自己生氣的事了……”我又冥思苦索了起來(lái)：我們還是小學(xué)生，應該吧打和吼這兩個(gè)排斥，我們應該適合聽(tīng)和靜這兩個(gè)。

　　啊，這場(chǎng)演講會(huì )對我來(lái)說(shuō)收獲真大啊，我喜歡劉副校長(cháng)演講。

演講作文400字 篇3

　　“學(xué)問(wèn)是一切前進(jìn)活力的源泉……”一聽(tīng)就知道我是在背演講稿。因為我和媽媽打賭，如果我能把演講稿背下來(lái)，媽媽答應給我雙倍的零花錢(qián)，但只有三次機會(huì )。為了能拿到雙倍的零花錢(qián)，我現在正在加緊練習……

　　“想要自己的學(xué)問(wèn)有進(jìn)步，就要專(zhuān)心致志，就……”煩死了，每到這里就忘記了！這一 刻，我的臉刷的一下就紅了，兩腳發(fā)軟，心里“撲通撲通”的跳。一緊張，感覺(jué)腦海里一片空白。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“別慌，慢慢來(lái)�！庇辛藡寢尩墓膭�，我冷靜下來(lái)，想了一會(huì )兒，我又開(kāi)始演講了……

　　“ 學(xué)問(wèn)、學(xué)問(wèn)。既要學(xué)，也要問(wèn)。學(xué)無(wú)止境，問(wèn)也無(wú)止境�！苯K于演講完了。媽媽說(shuō)：“講的很好，那你做到了嗎？”在學(xué)習上我就是怕問(wèn)，怕讓人知道我在學(xué)習某些方面還有欠缺，與同學(xué)相比還有差距。當我通過(guò)這次演講，我知道了學(xué)問(wèn)是前進(jìn)道路上的攔路虎，要掃除它就必需去學(xué)、去探討、去請教�！爆F在我是學(xué)生，要有求知欲望要想為社會(huì )貢獻力量，現在就要專(zhuān)心致志的學(xué)，上課要認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，課后要認真做作業(yè)，要帶著(zhù)問(wèn)題去學(xué)，要有刻苦專(zhuān)研的精神，要認準目標鉆進(jìn)去，不懂就問(wèn)，學(xué)習是做好筆記，要敢于動(dòng)腦，勇于實(shí)踐。才能達到學(xué)習的效果，才能完成學(xué)習的目標。我現在已經(jīng)開(kāi)始做了，爸爸媽媽看我的行動(dòng)吧！

演講作文400字 篇4

　　去年，演講比賽的時(shí)候，我榮幸地被選為學(xué)校演講比賽的選手。作為一名演講者，我欣喜萬(wàn)分，因為我還從來(lái)沒(méi)有當著(zhù)全校師生的面來(lái)說(shuō)話(huà)呢。所以我覺(jué)得自己的聲音通過(guò)演講讓全校師生聽(tīng)見(jiàn)，一定會(huì )很有意思。

　　那是個(gè)星期五下午，我懷著(zhù)既高興又緊張的心情在一遍又一遍地背誦著(zhù)演講稿。

　　隨著(zhù)老師把規則宣讀完畢，演講開(kāi)始了。選手們讀得朗朗上口。我倒是開(kāi)始擔心起自己來(lái)了：講不好怎么辦呢？此刻我的心里像揣了只兔子似的怦怦直跳。時(shí)間就像和我作對似的，一會(huì )兒就輪到我了。我站在演講臺上開(kāi)始了我首次為大家的`演講。

　　我的心都快要掉出來(lái)了，當我演講到“我是一個(gè)黃皮膚、黑眼睛的中我人”時(shí)，下面的同學(xué)一個(gè)個(gè)哈哈大笑起來(lái)。當時(shí)我真想像孫悟空一樣能夠找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。正在這時(shí)我的一位好朋友在下面提醒我不要緊張，像朗讀課文似的讀。于是我采取了他的意見(jiàn)，像讀課文一樣順利地演講完了。

　　演講比賽結束了，同學(xué)們都說(shuō)我講得很好。于是我暗自下決心今后一定要克服自卑心，努力鍛煉自己的勇氣。

演講作文400字 篇5

　　今天下午第三節課，我們班班干部競選活動(dòng)開(kāi)始了�？粗�(zhù)那張被激動(dòng)與緊張揉得皺皺的演講稿，我的心像是十五個(gè)吊桶——七上八下。

　　教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們面面相覷，誰(shuí)也不敢邁出這艱難的一步，我更是坐立不安�！吧稀边�是“不上”，心里矛盾極了�！吧稀�，這可是個(gè)千載難逢的好機會(huì )，但我能邁得出這一步嗎？“不上”，這幾年的努力不就白費了嗎？正當我猶豫不決的時(shí)候，丁揚丹、楊謙愉等在一旁使勁地鼓勵我：“上呀，快，快，不要怕，要不就沒(méi)有機會(huì )了！”“上呀！”“快上呀！”……“砰!”凳子發(fā)出輕微碰撞的聲音，當我鼓起勇氣站起來(lái)，一步一步挪向講臺時(shí)，我滿(mǎn)臉通紅，雙腿發(fā)抖，真恨不得鉆到地縫里去。當我站到講臺上時(shí)，只見(jiàn)老師用慈愛(ài)的目光看著(zhù)我，同學(xué)們用鼓勵的眼神望著(zhù)我，我才鎮定下來(lái)。我清了清嗓子，用抑揚頓挫的調子和從沒(méi)有過(guò)的自信，激動(dòng)地開(kāi)始競選演講，在同學(xué)們的陣陣掌聲中，我回到自己的座位。

　　經(jīng)過(guò)了這次競選演講，使我明白了一個(gè)道理：戰勝自我是多么快樂(lè )呀！

演講作文400字 篇6

　　班主任孟老師為了提高我們的演講能力，舉辦了“學(xué)思講堂”活動(dòng)，倡議我們積極參加。

　　老師話(huà)音未落，大部分同學(xué)都爭先恐后的找老師報名。經(jīng)過(guò)一系列的抽簽，我順利的進(jìn)入了第一期，并且是第一個(gè)出場(chǎng)演講。我講的是《少年天才維克多》，維克多小時(shí)候認知能力低下，但他仍自信、堅定不移的學(xué)習，最終成為了世界天才。我將會(huì )和大家一起見(jiàn)證他的勵志故事。雖然內容很短，但是我還是緊張的要“死”。要開(kāi)始演講了！我充滿(mǎn)了自信，大步流星地走上了講臺。剛開(kāi)始還挺好的，可到后來(lái)因反光問(wèn)題，導致我看不到屏幕的字。正在不知所措時(shí)，我眼前出現了永不放棄的維克多為我加油的身影，腦海里突然出現了那幾個(gè)字，順利的講完了前半部分。到后半部分又不太好了，尤其是回答環(huán)節。問(wèn)第一個(gè)問(wèn)題時(shí)，竟然無(wú)人舉手！我頓時(shí)臉上火辣辣的，汗毛都豎起來(lái)了。過(guò)了一會(huì )兒，還是沒(méi)人舉手，我倒吸一口涼氣，心都提到嗓子眼了，心里暗暗祈禱：“老天爺��！能讓我好受一點(diǎn)嗎？就讓幾個(gè)同學(xué)舉手吧！”你還別說(shuō)，這招還真靈！一會(huì )兒，幾個(gè)同學(xué)陸陸續續的舉起了手，我頓時(shí)喜出望外，讓他們回答完問(wèn)題，開(kāi)開(kāi)心心的結束了這次講課。這次講故事，我自信心大增，所以這事雖相隔很久，但是我仍然回味無(wú)窮，能興致勃勃的寫(xiě)下這些文字——這便是一種有力的證明吧！

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