【精華】一次的演講作文4篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的一次的演講作文4篇，希望對大家有所幫助。
一次的演講作文 篇1
趙老師別出心裁，讓我們每個(gè)人都準備一次`一分鐘的演講。聽(tīng)到這個(gè)消息，我就充滿(mǎn)了活力。我回到了家，反復修改，反復琢磨，終于寫(xiě)好了一份近乎完美的演講稿。我拿著(zhù)演講稿，把它高聲朗讀了一遍，又認真地對著(zhù)鏡子，不厭其煩地練習了一遍，兩遍，三遍。哈哈，我已經(jīng)把它背得很熟了，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地等待著(zhù)演講日的到來(lái)
時(shí)間過(guò)得真快，演講日終于如期而至。這次演講的順序是按照學(xué)號來(lái)進(jìn)行的。我的學(xué)號是36號，有點(diǎn)偏后。前面的同學(xué)，有的講得十分流利，得到了同學(xué)們的一致好評。而有的同學(xué)，因為過(guò)度緊張而忘詞卡殼，站在講臺上，十分尷尬。我感到壓力更大了，萬(wàn)一我講的沒(méi)有他們好，怎么辦？萬(wàn)一我像有些人人一樣忘詞了怎么？，我的心開(kāi)始狂跳起來(lái)，就像是在敲著(zhù)小鼓一樣，咚咚咚。又好像是在開(kāi)音樂(lè )會(huì )，各種聲音吵個(gè)不停。我想讓自己平靜下來(lái)，做了幾次深呼吸，可都無(wú)際于事。我想把演講稿里的內容再背一遍，可腦子里一片空白。我絞盡腦回憶演講稿里面的內容，一句也想不出。眼看馬上就要輪到我了，時(shí)間不多了，我越來(lái)越緊張，急得我手腳一片冰涼，額頭滲出了冷汗，腿也不由得微微發(fā)抖。我趕緊拿出演講稿又看了一遍，把它深深地印在腦子里，這才微微放松了一點(diǎn)。35號同學(xué)上臺了。糟了糟了，接下來(lái)就輪到我了，我真希望她的演講慢一點(diǎn)，長(cháng)一點(diǎn)。
該我上場(chǎng)了，我加快腳步，拿上演講稿，跑上了講臺，倒吸一口冷氣，開(kāi)始有感情地背誦起來(lái)。一開(kāi)始還算順利，我講得很有感情很流利，可是當我抬起頭來(lái)，長(cháng)長(cháng)的掃視人群，看到了有幾位同學(xué)正在捂著(zhù)嘴巴偷偷地笑，我頓時(shí)慌亂起來(lái)，他們是在說(shuō)我嗎？難道我講得不好嗎？我正講到最重要的地方，現在就像失憶一樣，腦子里一片空白，我的臉像發(fā)燒一樣難受，心里只有兩個(gè)字，完了完了。冷靜冷靜，我沉下心，仿佛看到媽媽的微笑和同學(xué)們鼓勵的目光，我重新拾回了信心，重新看了一眼演講稿，里面的內容完全記起來(lái)了，剛才緊張慌亂的心情全沒(méi)了。我一口氣，沒(méi)有停頓的繼續講完剩下的內容，然后朝大家深深地鞠了一躬。我回頭看了一下趙老師，趙老師也以微笑的眼光看著(zhù)我。這時(shí)，掌聲四面響起，那掌聲熱烈持久，令我久久不忘。我以閃電般的速度跑回了座位。
不管這次的演講是失敗還是成功，我都覺(jué)得，是這次演講，給了我的勇氣，更大的進(jìn)步空間，讓我能夠沉著(zhù)冷靜地面對困難和挑戰。
一次的演講作文 篇2
人生有許多第一次，一個(gè)個(gè)第一次像一顆顆星，它們把原來(lái)單調乏味的夜空點(diǎn)綴得十分美麗。正是因為它們的加入，我們的生活才變得豐富多彩，充實(shí)美麗。
那是我第一次上臺演講，當來(lái)是思來(lái)想去，最后選定我時(shí)，我的心都快從胸腔蹦出來(lái)了。天哪！這對于我來(lái)說(shuō)，既是一個(gè)驚喜，也是一個(gè)大挑戰��！我成績(jì)平平，又沒(méi)什么值的夸贊的地方。我想：與其在臺上丟臉，還不如把機會(huì )讓給那些成績(jì)優(yōu)秀，舉止大方的同學(xué)。
于是，我鼓起勇氣，趁演講大賽還未商確好時(shí)間，把機會(huì )讓給別人。我來(lái)到老師辦公室里，向老師說(shuō)明我的能力不能勝任這件事，并向老師推薦幾個(gè)同學(xué)。我還沒(méi)說(shuō)完，老師就對我說(shuō)：“能不能奪冠，這并不重要。重要的是，你能在這次演講大會(huì )上得到經(jīng)驗。我不想讓好同學(xué)做他們力所能及的事情，一味地再做這類(lèi)事情，他們很難有再大的發(fā)展，這樣還不如把機會(huì )讓給你們。希望你可以努力努力，讓自己得到較大的發(fā)展，同時(shí)也為班級爭光�！笨纯蠢蠋熌且笄械哪抗�，我也不好再推辭了。
為了奪冠，我一遍遍地背誦演講稿，沒(méi)有到達令我滿(mǎn)意的程度，我決不姑息，因為展示自己的機會(huì )就要到了！每天晚上，我都要背上三四遍，演講稿就要是我生活中的一部分似的，內容早已刻在我腦海中。相信過(guò)個(gè)三四年都不會(huì )忘的。剩下的，就是等待時(shí)機了。
演講大會(huì )到了！我哆哆嗦嗦地走上臺，畢竟是第一次嘛，兩條腿像篩糠一般不由自主地抖起來(lái)。老師站在臺上看著(zhù)我，目光中滿(mǎn)是肯定與鼓勵。與其相反的是評委老師那能把人看透的嚴厲目光。我的膽子瞬間沒(méi)了，手腳冰冷地直冒，心里像揣了一只小兔子似的，怦怦直跳。剛開(kāi)始，我的聲音軟弱無(wú)力，絲毫沒(méi)有演講的氣魄，讓評委老師直皺眉頭。但是，老師始終堅定不移地相信著(zhù)我。不知為何，總覺(jué)得有股力量涌進(jìn)我心中，心里頓時(shí)毫無(wú)雜念，像水面一樣平靜，仿佛周?chē)裁礀|西都沒(méi)有，只有我和那張演講稿。我的聲音變得鏗將有力，有一種氣魄，讓我自己都感到震撼。最終我成功了，望著(zhù)同學(xué)們驚訝的目光和老師贊許的目光，我光榮地走下臺來(lái)……
通過(guò)這次經(jīng)歷，我明白了一個(gè)道理：其實(shí)世界上沒(méi)有什么事情是你辦不到的，只要你敢于突破，敢于堅持，就一定會(huì )有所收獲！
一次的演講作文 篇3
9月9日 放學(xué)時(shí)，老師通知我明天是老師節，開(kāi)學(xué)典禮，你代表全校同學(xué)在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。那天我即高興又忐忑不安，我能在老師和眾多的同學(xué)們面前班門(mén)弄斧嗎？
回家后，我迫不及待閉門(mén)書(shū)寫(xiě)演講稿：敬愛(ài)的領(lǐng)導、老師和親愛(ài)的同學(xué)們你們好……，今天是開(kāi)學(xué)典禮，恰逢一年一度辛辛苦苦教育我們的恩師的節日……，寫(xiě)呀！寫(xiě)呀！花了一個(gè)多小時(shí)才把這個(gè)演講稿寫(xiě)完了，接著(zhù)我手拿話(huà)筒搖頭晃腦的開(kāi)始練習演講，對著(zhù)電視，并且要求弟弟、姐姐、姐媽等全家人都參加旁聽(tīng)，我演講完之后，要求他們提出寶貴意見(jiàn)。爸爸說(shuō)我講得不錯，但面部表情要自然一些。
第二天，我穿著(zhù)整齊的校服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾來(lái)到學(xué)校，學(xué)校早以熙熙攘攘，同學(xué)們排著(zhù)整整齊齊的隊伍，等候開(kāi)學(xué)典禮。接著(zhù)鳴炮，升國旗，奏國歌。校長(cháng)走向演講臺談笑風(fēng)生，洋溢著(zhù)動(dòng)人的演講，同學(xué)們熱烈的掌聲歡迎。然后我上臺演講，雖然我昨天講得很熟，但是面對這么多的人，我心里還是心驚膽戰，因為我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)二千多人的演講場(chǎng)面，我的眼里好像麻痹了一樣，不知用了多大的`力量才站了起來(lái)。
這一天真是過(guò)得又開(kāi)心，又緊張。謝謝老師給了我一次上臺演講的機會(huì )。下次一定會(huì )講得更好。
一次的演講作文 篇4
當時(shí)從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)演講的我，那次的成功，竟有些許緊張。
——題記
記得是參加了一個(gè)夏令營(yíng)，軍訓式的生活簡(jiǎn)單枯燥，幾天的古板讓我不禁想著(zhù)：“這樣也好，天天聽(tīng)從指令就罷�！�
可是當時(shí)的想法未免也太早，到了第八天，竟然要求每人寫(xiě)好稿子，晚上就開(kāi)始演講。聽(tīng)到這我渾身打了個(gè)激靈。
慢步走回宿舍，有人開(kāi)始了寫(xiě)稿，大部分人卻在哀嚎�？吹竭@我也奈何，拿起紙筆干脆地趴在床上寫(xiě)。
當時(shí)我胡亂地寫(xiě)一件從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的事，就是一個(gè)字：假。潦草寫(xiě)完后有一句沒(méi)一句地背稿，竟也背了下來(lái)。
離演講還有一小時(shí)之余，我突然厭惡那篇假作文，我又轉念一想：“何不寫(xiě)自己呢？為什么偏要欺騙自己��？”想到這我恍然大悟，拿起早已背熟的稿子揉成一團一氣呵成地扔進(jìn)垃圾桶，提起筆就開(kāi)始了寫(xiě)稿。
我這一舉動(dòng)可把正在背稿的姐姐嚇壞了。她一臉擔憂(yōu)地看著(zhù)我，我抬起頭：“沒(méi)事的姐姐，我只是不想騙自己而已，你繼續背稿吧�！彼肓讼�，終究也沒(méi)有說(shuō)什么。
寫(xiě)完稿之余，我也已背熟，期待又恐懼的舞臺就在我的面前。站上去的那一刻，所有給自己鼓勵的話(huà)忘得一干二凈。我想，就說(shuō)給自己聽(tīng)吧。
“這個(gè)夏令營(yíng)，我本開(kāi)始是不想來(lái)的。從來(lái)，我都不懂得拒絕。從小聽(tīng)從家長(cháng)，按家長(cháng)意愿走，變成大家眼中的乖孩子。每次想拒絕，意識卻麻木著(zhù)服從�！蔽椅⑽⑼ｎD，“我想像飛蛾般，尋找自己渴望的光芒�！蔽抑v著(zhù)，連姐姐囑咐的微笑也忘了。
“雖然，我還需聽(tīng)從父母，其他人的指導，但我也想學(xué)會(huì )拒絕。我相信不管多久自己都會(huì )努力堅持，因為夢(mèng)想就在有海的地方�！蔽医Y束了演講，微微鞠躬，走下了舞臺，過(guò)后我才想起了緊張。
聽(tīng)姐姐說(shuō)，我下臺后響起了熱烈的掌聲，只可惜我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
老師宣讀著(zhù)獲獎名單，我走了神，沉浸在剛剛的演講里。
“特等獎：《學(xué)會(huì )拒絕》”聽(tīng)到自己的文章，微微激動(dòng)，腦子一片空白：我得獎了！
上去領(lǐng)獎時(shí)，心情的激動(dòng)至今難忘。這就是成功嗎？
那次演講的成功，讓我信心倍增，也謝謝那次的成功，讓我有勇氣站上舞臺，才有了今天開(kāi)朗的我。
我相信不管多久自己都會(huì )努力堅持，因為夢(mèng)想就在有海的地方。
——后記
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