關(guān)于一次演講作文七篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的一次演講作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一次演講作文 篇1
在寒假里,學(xué)校里發(fā)了一張《家鄉的石頭會(huì )唱歌》調查表。主要是讓我們調查和了解家鄉的山石文化。在這次活動(dòng)中每班要選出三名調查比較全面的同學(xué)進(jìn)行演講比賽。
在本次活動(dòng)中我調查得比較出色,并且得到了參加這次演講比賽的機會(huì )。演講開(kāi)始了。先由低年級同學(xué)演講,然后輪到我們中年級,最后是高年級?燧喌轿視r(shí),我的班主任和同學(xué)們都在幫我打氣、加油,叫我不要緊張。低年級和三年級都演講完畢了,到我了。主持人叫到了我的名字,我趕緊走到臺上,這時(shí),我的心里非常緊張。然后,我拿起話(huà)筒開(kāi)始演講。我先介紹一下自己,接著(zhù)開(kāi)始講主要的。我看見(jiàn)旁邊的老師全是一張張我熟悉的面孔,就沒(méi)有開(kāi)始那么緊張了。我想:老師和同學(xué)們對我有那么大的期望,我一定要努力!于是,我就大膽地演講起來(lái)了。我把我家鄉的山石介紹給了大家,而且還展示了我在網(wǎng)上打印下來(lái)的山石圖片。演講完了,老師們都拍起了鼓勵的掌聲、送來(lái)了贊賞的目光。
這次演講比賽既鍛煉了我的膽量又讓我了解了家鄉的山石的文化,真有意義!真希望我能獲得前幾名!
一次演講作文 篇2
“學(xué)問(wèn)是一切前進(jìn)活力的源泉……”一聽(tīng)就知道我是在背演講稿。因為我和媽媽打賭,如果我能把演講稿背下來(lái),媽媽答應給我雙倍的零花錢(qián),但只有三次機會(huì )。為了能拿到雙倍的零花錢(qián),我現在正在加緊練習……
“想要自己的學(xué)問(wèn)有進(jìn)步,就要專(zhuān)心致志,就……”煩死了,每到這里就忘記了!這一 刻,我的臉刷的一下就紅了,兩腳發(fā)軟,心里“撲通撲通”的跳。一緊張,感覺(jué)腦海里一片空白。這時(shí),媽媽說(shuō):“別慌,慢慢來(lái)!庇辛藡寢尩墓膭,我冷靜下來(lái),想了一會(huì )兒,我又開(kāi)始演講了……
“ 學(xué)問(wèn)、學(xué)問(wèn)。既要學(xué),也要問(wèn)。學(xué)無(wú)止境,問(wèn)也無(wú)止境!苯K于演講完了。媽媽說(shuō):“講的很好,那你做到了嗎?”在學(xué)習上我就是怕問(wèn),怕讓人知道我在學(xué)習某些方面還有欠缺,與同學(xué)相比還有差距。當我通過(guò)這次演講,我知道了學(xué)問(wèn)是前進(jìn)道路上的攔路虎,要掃除它就必需去學(xué)、去探討、去請教!爆F在我是學(xué)生,要有求知欲望要想為社會(huì )貢獻力量,現在就要專(zhuān)心致志的學(xué),上課要認真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,課后要認真做作業(yè),要帶著(zhù)問(wèn)題去學(xué),要有刻苦專(zhuān)研的精神,要認準目標鉆進(jìn)去,不懂就問(wèn),學(xué)習是做好筆記,要敢于動(dòng)腦,勇于實(shí)踐。才能達到學(xué)習的效果,才能完成學(xué)習的目標。我現在已經(jīng)開(kāi)始做了,爸爸媽媽看我的行動(dòng)吧!
一次演講作文 篇3
流年在光陰中消逝,歲月在打磨中斑駁,踏過(guò)幾層人生百味,變化無(wú)常,曾經(jīng)有過(guò)絕望的荊棘在灰暗中滋長(cháng),也有過(guò)希望的光芒在心靈中成長(cháng),當我回過(guò)頭來(lái)看望往事,品味酸甜苦辣,才發(fā)現你那期待的眼神成為了我前進(jìn)的動(dòng)力。
我的童年時(shí)代隨著(zhù)母親住在一個(gè)小村子里,父親常常在外打工工作,也只是偶爾寄回家幾筆錢(qián),附上幾句漏洞百出的話(huà),而關(guān)心家里的情況,因此母親也同時(shí)承擔起父親的責任,在給予我無(wú)微不至柔和的母愛(ài)時(shí),也給予我更多的父愛(ài)的嚴厲與沉默。
學(xué)校準備開(kāi)展詩(shī)歌朗誦比賽,要求各班派出一名同學(xué)演講,我在同學(xué)們的鼓勵與老師的殷切的期待中,紅著(zhù)臉參加了演講,放學(xué)了,我慢慢的走在崎嶇的泥石路上,緊緊的攥著(zhù)手中老師給我的演講稿,心里不是喜悅與興奮,而是一種對上臺的膽怯與念稿的羞澀;氐郊依锬赣H便撲過(guò)來(lái)取下我肩上沉甸甸的書(shū)包,關(guān)鍵的問(wèn)著(zhù)我在學(xué)校過(guò)得怎么樣,我精神恍惚愣愣地盯著(zhù)手中的演講稿,沒(méi)頭沒(méi)腦的對母親說(shuō)“媽?zhuān)艺娴囊⒓永收b比賽嗎?”母親笑了笑,揉揉揉揉我的頭“女兒,只要你認為是對你有利的,媽媽都支持你啊!薄澳悄隳懿荒芙涛?”雖然我知道母親的文化水平并不高,讀完初三便回家耕地種田了,用俗語(yǔ)講就叫做文盲,可我依稀感覺(jué)母親跟我交談的時(shí)候都具有真情的感覺(jué)那優(yōu)雅的語(yǔ)調,溫和的氣息,豐富的情感,抑揚頓挫的節奏,仿佛正在朗誦一首美妙的詩(shī)曲,母親又笑了笑,搖著(zhù)頭說(shuō),傻孩子,這怎么可能呢?母親不識字。但是我對她說(shuō)“媽媽?zhuān)阋欢苄械!蹦赣H看著(zhù)我那期待的眼神,無(wú)奈答應了。
今天便是詩(shī)歌朗誦的日子,我換上整潔的衣服來(lái),到了學(xué)校,隨著(zhù)母親一起進(jìn)入了演講區,當我站在臺上時(shí)瞬間脹紅了臉,手腕不停地發(fā)抖,向來(lái)膽怯的我卻毅然的站住了,我看到母親那期待的目光,那種熾熱那種驚喜的目光,在我的眼前浮現出,之前母親語(yǔ)重心長(cháng)的教導我,抑制住了我的心情,開(kāi)始飽含情感的朗誦了起來(lái)。
母親,你那火熱的期待是我戰勝困難的信念,你用平凡的語(yǔ)言構成了我勝利的橋梁,你用細心的關(guān)懷編織了我最溫暖的毛衣,你用嚴厲的教導培育了一顆必勝的種子,歲月已逝,流年已過(guò),但你唯一不變的便是那細心關(guān)懷和期待的眼神。
一次演講作文 篇4
我一直覺(jué)得自己的普通話(huà)不夠標準,每十句話(huà)里總夾雜著(zhù)五句鄉音。所以我忌憚上臺說(shuō)話(huà),更害怕在眾目睽睽下演講。每當我自己站在臺上,我總會(huì )畏懼地全身發(fā)抖,渾身不自在。所以我一直想方設法地逃避演講,逃避自己一個(gè)人上臺的機遇,知道那一次的演講后,所有的一切都改變了。
那不是一次場(chǎng)面很大的演講,只是一次在全班同學(xué)面前的演講,對于別人而言,這樣的演講根本不具有挑戰性,更沒(méi)有緊張的必要,但是對我卻意味深長(cháng)。我總是害怕別人比自己優(yōu)秀,害怕自己的聲音在全班同學(xué)面前不夠響亮,害怕自己的表情在同學(xué)的面前太過(guò)僵硬。所以我提前兩個(gè)月準備自己的演講,演講的順序是按照同學(xué)名字的首字母進(jìn)行,所以我很幸運地擁有了很長(cháng)的準備時(shí)間。
我花費了兩天寫(xiě)完了自己的演講稿,然后修改了大約一星期,還花費了一個(gè)星期制作演講配套的演示文稿,剩下的日子,我就是一遍又一遍地重復,不斷練習著(zhù)演講的流程,我還特別練習了怎樣微笑,用什么樣的速度變換自己的幻燈片,怎樣站位不會(huì )擋著(zhù)全班的視線(xiàn),一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地演講竟然我想象成了一個(gè)總統任職般正式的演講,我就這樣一遍一遍地練習著(zhù)。
演講的日子終于來(lái)了,走上講臺的時(shí)候我的腿還是軟的,可是當看到熟悉的幻燈片時(shí),稿子的內容自然而然地從腦海中迸了出來(lái),像是汩汩流水,滔滔不絕,講著(zhù)講著(zhù)我竟然忘記了這是在全班人的注視下,也淡忘了自己曾經(jīng)那樣的恐慌。
演講結束,掌聲響起,我回到自己的座位,看到黑板上我的得分竟然是這兩個(gè)月里所有演講者中的最高分,內心瞬間明朗了起來(lái),好像演講也不是一件特別恐怖的事情。我想,未來(lái)的日子,我不會(huì )再害怕上臺的演講了。
一次演講作文 篇5
隨著(zhù)主持人齊聲說(shuō)“本次演講,到此結束”,我校第十六屆演講比賽拉上了帷幕,望著(zhù)手中沉甸甸的“一等獎”榮譽(yù)證書(shū),過(guò)往的一幕幕涌上了心頭。
想起在積極備戰日子里。父母每天晚上給我當聽(tīng)眾,靜心聽(tīng)我演講,給我建議,給我錄音、錄像和我一起分析研究。每天上語(yǔ)文課前,老師都要我面對本班同學(xué)試講。同學(xué)們認真聆聽(tīng)了無(wú)數遍演講,還不厭其煩,真誠地建議我:“你的手勢可不可以加一些?目光不要定在一處……”老師一遍遍聲情并茂地給我示范,教我深呼吸,忘詞時(shí)淡定地跳過(guò)去,勉勵我盡最大努力就好,看淡比賽結果……
想起剛才進(jìn)入比賽場(chǎng)地時(shí),選手們個(gè)個(gè)緊握演講稿,口中念念有詞,我們都在盡自己最大的努力。
“有請一號選手上臺演講!”我們緊張地觀(guān)望著(zhù),學(xué)習著(zhù)?吹接械倪x手站在臺上戰戰兢兢,聲音發(fā)抖,說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)突然忘了詞,場(chǎng)面十分尷尬。我提醒自己千萬(wàn)不要犯同樣的錯誤。我拿起那已被揉得皺皺巴巴的演講稿,做著(zhù)最后的準備。
二號、三號、四號……終于到九號了。
我平靜地深呼吸,用冰涼的手指撫摸我滾燙的臉頰。盡管以前有著(zhù)許多上臺的經(jīng)驗,但在這樣的場(chǎng)合,還是非常緊張。雖然比賽前早已做好了充足的準備,但心中依舊有隱隱的擔心。
“下面請十號選手……”
“豁出去了,背水一戰!”我從容地站起身,暗暗告訴自己。隨即大步流星地走上演講臺,開(kāi)始了我的演講:“尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們……”
“我的演講結束,謝謝大家!”我如釋重負地走下臺。上帝保佑!我沒(méi)有忘詞,沒(méi)有卡殼。一切都比較順利,耶!分數名次什么的,都交給評委吧!我愉快地想著(zhù)。津津有味地欣賞接下來(lái)的`演講。
當主持人宣布一等獎獲得者的時(shí)候,我們班同學(xué)們的歡呼聲響徹報告廳,我心里一陣狂喜!我掩飾不住笑容,步調輕快地邁向領(lǐng)獎臺。
一本紅色的榮譽(yù)證書(shū),凝聚著(zhù)父母對我的理解和支持,凝聚著(zhù)老師對我的精心輔導,更有同學(xué)們的真誠建議和熱情鼓勵。
這份榮譽(yù),這份情誼,銘記我心!
一次演講作文 篇6
今天是語(yǔ)文早讀課,劉老師利用這個(gè)時(shí)間開(kāi)展了一次演講比賽。每一組抽出一名同學(xué),演講第8課《學(xué)會(huì )合作》。
我是第一組的,老師先要從第一組抽出一名同學(xué)。只見(jiàn)劉老師掃視著(zhù)我們組的同學(xué),我很焦急:“會(huì )不會(huì )選我呢?因為我一向是演講比較好的同學(xué)!崩蠋熕坪跽业搅恕澳繕恕,對大家說(shuō):“第一組選珈珈!蔽覒抑(zhù)的一顆心終于沉了下去,但馬上又提了起來(lái):珈珈能不能演講好呢?萬(wàn)事開(kāi)頭難,珈珈拿著(zhù)書(shū)走上去。她對大家說(shuō):“大家好,今天我演講的題目是《學(xué)會(huì )合作》……”。在演講的過(guò)程中,可能是緊張的緣故吧,經(jīng)常有地方忘記了。我前邊的同學(xué)在下面暗暗地提醒她。演講結束了,掌聲并不熱烈,哎!冠軍肯定不會(huì )是我們組的了。劉老師卻表?yè)P說(shuō):“恩,第一個(gè)上來(lái),能把所有內容都演講完,還是很不錯的。如果能再熟練一些就更好了!
第二個(gè)上臺的是老牛。他書(shū)也沒(méi)帶就胸有成竹地上臺了。周老師乘機表?yè)P:“很好!很自信,沒(méi)有拿書(shū)!”話(huà)音剛落,老牛就大叫:“!忘帶書(shū)了!比堑奈覀兒逄么笮。演講開(kāi)始了,老牛課文內容較熟,只需偶爾提醒一下,遺憾的是像背書(shū)不是演講。
時(shí)間過(guò)得很快。輪到第五組的小胡了。她是第一個(gè)沒(méi)帶書(shū)的,而且聲音洪亮很自信,給人一種很老練的感覺(jué)。贏(yíng)得了大家熱烈的掌聲,也獲得了老師的好評。真沒(méi)想到,平時(shí)語(yǔ)文成績(jì)不是很突出的小胡能演講得如此精彩。
最后一個(gè)演講者第六組的老江。雖然是語(yǔ)速過(guò)快,但聲音響亮,口齒清楚,課文記得很熟。同學(xué)們都熱烈鼓掌,老師也點(diǎn)評說(shuō):“真是好戲在后頭!”不用說(shuō),冠軍肯定是老江了。
這一次的演講比賽真令人難忘。它不僅鍛煉了我們的膽識,而且給了我們一個(gè)展示自我的舞臺。我希望以后的語(yǔ)文課多一些這樣的活動(dòng)。
一次演講作文 篇7
在每個(gè)人的一生中,走總會(huì )有幾件讓你難忘的是,或是在你第一次嘗試去堅持做一件你沒(méi)做過(guò)的事情時(shí),那會(huì )讓你更加難忘。
這不,期末了,作為心理委員的我,在老師的鼓勵下,將在周三自己的本級里開(kāi)一次班會(huì )課。這對于沒(méi)有講過(guò)課的我可是一個(gè)大的挑戰,要怎么講,講什么,主題是啥我都不知道,只是在老師的慢慢引導下就這么答應了。
但是既然答應了老師同學(xué)們,我就要努力地去對待這件事情,我選擇了合適的主題,在想辦法如何與同學(xué)溝通、互動(dòng),所用的時(shí)間,演講的字數,甚至每分鐘講多少字我都在網(wǎng)上查了一遍。這個(gè)周末的兩天我幾乎都在忙這件事情,從開(kāi)始的初稿,經(jīng)過(guò)不斷的修改,以及在網(wǎng)上搜尋的一些名人名言和各種段子,在家里對著(zhù)鏡子反復的聯(lián)系,背稿子,從動(dòng)作、表情以及手勢的變化讓自己的演講更加自然……
在上學(xué)之后的那兩天我也一直在學(xué)校反復的聯(lián)系,生怕我在臺上出現什么差錯或是演講太尷尬。而且這次我們心理社的社長(cháng)也會(huì )來(lái)聽(tīng)課,這讓我的壓力就更加大了。
到了周三的班會(huì )課上,我在課間準備了很久,社長(cháng)也已經(jīng)到了,同學(xué)們也一直在讓我放松,我也一直給自己暗示不緊張。不過(guò)就在這個(gè)時(shí)候,老師過(guò)來(lái)和我說(shuō),這節課班級要大掃除,我的演講要延遲到晚自修上,我是沒(méi)有什么意見(jiàn),就是社長(cháng)恐怕到時(shí)候來(lái)不了,畢竟他只是請了一節課的假來(lái)聽(tīng)我講,難免有點(diǎn)遺憾。
到了晚上,離開(kāi)講還有五分鐘,我和同學(xué)們都已經(jīng)準備好了,我以為這次只能和我們班的同學(xué)來(lái)講的,不過(guò)就在這時(shí),一陣敲門(mén)聲打破了我緊緊的心弦。我連忙開(kāi)門(mén),發(fā)現來(lái)的都是我們心里設的社員!吧玳L(cháng)來(lái)不了,我們來(lái)聽(tīng)你的,我們會(huì )把你的演講錄下來(lái)去給社長(cháng)看的,不過(guò)你可不能掉鏈子哦!”隨著(zhù)我們班同學(xué)的掌聲,我的演講也正式開(kāi)始了。
但是演講還是和我預期的不一樣的,我并沒(méi)有像我想象中的那樣,上臺之后我發(fā)現我口中的話(huà)根本不在我的計劃之內,也不沒(méi)有像稿子上一樣的講,只是想到什么就講什么,大腦一片空白,不過(guò)聽(tīng)雪們一直在臺下說(shuō)著(zhù)讓我別緊張之類(lèi)的話(huà),還用掌聲來(lái)鼓勵我,在經(jīng)過(guò)了二十五分鐘的演講,我終于解放了。
演講結束后,雖然同學(xué)們都說(shuō)我講的不錯,但是我知道,我連我稿子上的一半內容都沒(méi)有講到,我也深刻的體會(huì )到了演講的不容易,但也是這樣的一次演講,讓我感受到了同學(xué)們的鼓勵,社員們的支持,社長(cháng)用心的傳達和老師的期待。這都使我十分感動(dòng)。
與其說(shuō)這是一次難忘的演講,不如說(shuō)難忘的是這次準備的過(guò)程,他人的鼓勵和敢于嘗試的勇氣,這一樁樁事情都令我難忘,令我成長(cháng)。
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