有關(guān)演講比賽作文匯編6篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的演講比賽作文6篇，歡迎大家分享。
演講比賽作文 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們、朋友們：
大家好！
利用課余時(shí)間，我閱讀了《我愛(ài)祖國的藍天》一書(shū)，受益匪淺！我深刻了解到森林對于人類(lèi)生存和發(fā)展的關(guān)系。在此，我想和大家分享一下森林——這個(gè)浩瀚的綠色寶庫對人類(lèi)生存和發(fā)展的重要意義。
森林，是一個(gè)高密度樹(shù)木的區域，這些植物群落覆蓋著(zhù)地球廣大面積，并對二氧化碳下降、動(dòng)物群落、水文湍流調節和鞏固土壤起著(zhù)重要作用，是構成地球生物圈當中的一個(gè)最重要的方面，是人類(lèi)賴(lài)以生存的資源和環(huán)境保障。
首先，森林是“人類(lèi)文明的搖籃”，我們知道：人類(lèi)的祖先最初就是生活在森林里，他們靠采集野果，捕捉鳥(niǎo)獸為食，用樹(shù)葉、獸皮做衣，在樹(shù)枝上架巢做屋、生息繁衍；
第三，森林也是“天然調節器”和“天然儲水池”，森林中樹(shù)木的光合作用調節著(zhù)自然界中空氣和水的循環(huán)，影響著(zhù)氣候的變化，保護著(zhù)土壤不受風(fēng)雨侵犯，以減輕環(huán)境污染給人們帶來(lái)的危害；大雨降落到森林里，滲入土壤深層和巖石縫隙，以地下水的形式緩緩流出，沖不走土壤，有效制止了沙漠化和水土流失。
最后，森林還是“生命的資源”，森林為我們提供著(zhù)生產(chǎn)和生活所必需的食品、藥材、香料等各種資料，森林是如此重要，所以在1991年聯(lián)合國糧農組織把當年“世界糧食日”的主題定為“森林與生命”。
但是，森林的生存現狀并不樂(lè )觀(guān)。隨著(zhù)社會(huì )生產(chǎn)的發(fā)展，人們大量砍伐森林，毀林開(kāi)荒，劈林放牧，興建城鎮，再加上戰爭破壞、火災蟲(chóng)害，世界森林面積縮小的過(guò)程大大加快�，F在全球只存有40多億公頃的森林了，而每年大約就有20xx萬(wàn)公頃的森林從地球上消失！
我國是森林資源匱乏、風(fēng)沙危害、水土流失嚴重的地區之一，1979年，國家決定在西北、華北北部、東北西部建設大型防護林工程，又稱(chēng)修造“綠色萬(wàn)里長(cháng)城活動(dòng)”�！叭狈雷o林”體系工程是一項正在我國北方實(shí)施的宏偉生態(tài)建設工程，它是我國林業(yè)發(fā)展史上的一大壯舉。是在保護現有森林植被的基礎上，采用人工造林，封山封沙育林和飛機播種造林等措施，實(shí)行喬、灌、草結合；帶、片、網(wǎng)結合，多樹(shù)種，多林種結合。建設出一個(gè)功能完備，結構合理，系統穩定的大型防護林體系。使森林覆蓋率大面積提高，土地沙漠化得到有效治理，水土流失得到基本控制，生態(tài)環(huán)境和人民群眾的生產(chǎn)生活條件從根本上得到了改善。
如今，對于我們生活在城市的人來(lái)說(shuō)，接近森林幾乎是一種奢望！但我們可以從點(diǎn)滴做起，從小事做起，愛(ài)護城市一草一木，合理規劃利用空間，建設綠色家園。
朋友們！讓我們共同響應國家號召，愛(ài)護森林吧！亂砍濫伐森林是人類(lèi)的愚蠢行為，不要再做這種傷害自己、禍及子孫后代的事情。地球是我們賴(lài)以生存的自然環(huán)境，我們有責任有義務(wù)去保護它，請從少浪費一張紙，多種一棵樹(shù)做起，建設與自然和諧發(fā)展的生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)人類(lèi)社會(huì )科學(xué)、健康、持續發(fā)展！
我的演講到此結束謝謝大家
演講比賽作文 篇2
演講是我們喜歡、又害怕的項目。喜歡是因為演講者在臺上的那份瀟灑自如很讓我佩服；而害怕，是因為每當看到那一雙雙嚴厲的眼睛，我的心總像揣了只小兔子似的很不安，表現總是很失常。前段日子，老師讓我去參加即興演講比賽，說(shuō)真的，那可是我有史以來(lái)印象最深的一場(chǎng)比賽。
記得那天傍晚，溫暖的陽(yáng)光照得人曖洋洋的。每個(gè)班的精英選手，懷著(zhù)異樣的心情，來(lái)到了教室了，靜靜地等待著(zhù)演講的來(lái)臨。老師一個(gè)一個(gè)地抽同學(xué)到階梯教室比賽。望著(zhù)參賽號碼越來(lái)越近。我的心好緊張，思緒亂得不得了，但我知道，我現在唯一能做的只有放松心情，好好迎接比賽了！
過(guò)了一會(huì )，已經(jīng)輪到我了，老師遞給我一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)演講的題目：“應不應該使用衛生筷和夸夸家鄉的……”.我選了“應不應該使用衛生筷”便快速準備起來(lái)，腦海中拼命地調出這一類(lèi)的資料，迅速組織起語(yǔ)言來(lái)。
可沒(méi)幾分鐘，催促聲打斷了我的思緒，已經(jīng)輪到我了，我快速地跑上階梯教室。走上講臺，鞠了個(gè)躬，照著(zhù)剛才在樓下的想的，流利地講了起來(lái)。雖然在評委眼中我顯得神態(tài)自如，可她們不知道我的腿在不停的顫抖，我的眼睛也只是望著(zhù)后面的門(mén)而已。過(guò)了一會(huì )兒，我終于演講完了，我快步地走下講臺，坐在椅子上大大地“吁”了一口氣。
今天，演講比賽的結果出來(lái)了，我居然是一等獎！這讓我又驚又喜，我真是好高興��！
演講比賽作文 篇3
伴隨著(zhù)習習秋風(fēng)，迎來(lái)了詩(shī)情畫(huà)意的秋天，我也終于迎來(lái)了學(xué)校一年一度的演講比賽。那一天，同學(xué)們陸續走進(jìn)了教室，個(gè)個(gè)喜氣洋洋。當班主任齊老師問(wèn)同學(xué)們誰(shuí) 愿意參加學(xué)校演講比賽，嘩啦一聲每個(gè)同學(xué)的手伸得跟小樹(shù)一樣直，幾乎沒(méi)有一個(gè)不愿意報名參加的，我一看這陣式出了一身的冷汗，因為齊老師說(shuō)過(guò)只有兩個(gè)名額參加年級的比賽！
第二天，齊老師一上課就要我們先模擬演講一次，教室里沒(méi)有一個(gè)人舉手，也沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，也沒(méi)有一個(gè)人敢動(dòng)一下......后來(lái)林育儒打破了我們許久的沉 寂，站到臺上就口若懸河般演講了起來(lái)，他的演講稿里運用了好多的排比句和許多振奮人心的句子，我的心理壓力變得很大。林育儒同學(xué)的演講一結束，教室里就響 起了熱烈的掌聲。接著(zhù)是同學(xué)們的點(diǎn)評，都夸他講得好，把好的原因一一例舉出來(lái)，我聽(tīng)后把手攥得緊緊的，汗好像瀑布一樣傾瀉而出。評講后班里又恢復了原來(lái)的 沉寂，齊老師似乎明白了什么問(wèn)：“準備了稿子的同學(xué)站起來(lái)�！苯Y果只有我和另外四個(gè)人，齊老師臉上有點(diǎn)不悅，接著(zhù)問(wèn)我們幾個(gè)帶演講稿的有沒(méi)有誰(shuí)愿意上去演 講，我一咬牙一跺腳懷著(zhù)忐忑不安的心情大聲說(shuō)：“我愿意演講！”，說(shuō)完我慢悠悠地走上臺,心里就像揣著(zhù)一只小兔子，那小兔在我的心里翻江倒海，我緊張極 了，汗再一次傾瀉而出。這時(shí)我想不能緊張，要充滿(mǎn)信心，想到這，我就鼓起勇氣向臺上走去。我的稿子在網(wǎng)上，所以我在查找稿子的同時(shí)，齊老師叫蘇泠蕭先演 講，她應用了一些名人名言使演講稿變得更有感染力，她還運用了同學(xué)喜歡的意猶未盡的寫(xiě)法來(lái)做結尾！同學(xué)和老師情不自禁地給她鼓了兩次掌。終于到我了，我清 了清嗓子，大膽地開(kāi)始演講了，我也不知道我演講得好不好，記得當時(shí)我感情非常投入，表情非常激昂，我的演講話(huà)音一落，班級里發(fā)出了一陣陣熱烈而真誠的掌 聲，那掌聲有贊許，有鼓勵，我從心底里知道我演講的的確不太好，下臺的時(shí)候，我低著(zhù)頭，皺著(zhù)眉，還時(shí)不時(shí)的看齊老師一眼，只見(jiàn)齊老師用眼睛向我致意，我的 眉頭終于舒展開(kāi)了。
很快，班里舉行的演講比賽進(jìn)行完了，老師開(kāi)始宣布參加學(xué)校舉辦的演講比賽和這次演講比賽獲獎名單。此時(shí)我的心就像打翻了五味瓶，真不是滋味！可沒(méi)想到最后 我竟然是金獎，太不可思意了！我簡(jiǎn)直都不敢相信我自己的耳朵了。我還以為只是個(gè)參與獎呢！頒完獎后，我這才相信這一切都是真的。
在班里的演講比賽雖然結束了，但是我心里還在燃燒著(zhù)激動(dòng)的火焰，這火就是前進(jìn)之火、奮斗之火、自信之火，就是因為這股勁，本來(lái)不自信的我，有了自信和奮斗的勇氣，去迎戰下一場(chǎng)年級組演講比賽.....
演講比賽作文 篇4
這周末本該像往常一樣平靜的日子，可是英語(yǔ)老師給我們不止了一項對我來(lái)說(shuō)還挺特別的任務(wù)——英語(yǔ)演講大賽。
星期六的下午我突然想起了這件事，可我沒(méi)有太在意這項大作業(yè)，我的心里自信的想著(zhù)：反正，我還有一天的時(shí)間準備呢！不要緊，寫(xiě)一寫(xiě)，背一背，還容易的不得了！我想作業(yè)應該很快就能完成了。
星期日的下午我仍然沒(méi)有完成這項大作業(yè)，古箏課下課后，我安穩得意地坐在爸爸的車(chē)上，看著(zhù)美麗的夜景，聞著(zhù)迎面撲來(lái)的.花香，享受著(zhù)傍晚的風(fēng)景和完成任務(wù)后的休閑愜意�？赏蝗挥⒄Z(yǔ)演講大賽這件事從我頭腦中浮現出來(lái)，把這一切的美好時(shí)光都打碎了，我一下子緊張起來(lái)，心跳地也越來(lái)越快了，好像在提醒著(zhù)我一些什么，我擔憂(yōu)地低頭看了看手中的表，“什么？已經(jīng)七點(diǎn)了嗎！”我尖叫到“爸爸快點(diǎn)，英語(yǔ)演講比賽錄像八點(diǎn)就要結束了！”
回到家我飛快地跑向臥室，還好有媽媽的幫忙，媽媽幫我把起始的演講草稿準備好了，讓我趕快完成完整的演講內容的寫(xiě)作，我看了看媽媽的啟發(fā)段，突然靈機一動(dòng)，奮筆疾書(shū)地寫(xiě)了起來(lái)。經(jīng)過(guò)一番努力、查閱和修改，我終于把稿子寫(xiě)完了。
“三、二、一，開(kāi)始”媽媽拿起手機準備幫我錄像了，“不行，我還沒(méi)有準備好！”面對“鏡頭”我越來(lái)越緊張了，感覺(jué)像懷里揣了只兔子——上蹦下跳�！安恍�，不行�！蔽业男睦锎蚱鸸膩�(lái)，媽媽安慰我“放輕松，盡力而為�！闭垓v了幾遍，我還是心兒砰砰跳，緊張得不行，媽媽說(shuō)“別擔心，你沒(méi)問(wèn)題的，放松就好，再來(lái)最后一遍�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，調整好呼吸放松了一點(diǎn)，心跳也沒(méi)有那么快了，我打起精神對著(zhù)鏡頭又演講了一遍，這次是我表現最好的一遍，我的心情終于平靜了許多。
媽媽把最好的一遍發(fā)給呂老師看，看見(jiàn)呂老師也為我豎起大拇指，我喜出望外，高興地跳了起來(lái)，心兒也飛揚起來(lái)了！
演講比賽作文 篇5
今天下午活動(dòng)時(shí)間，我們要在會(huì )議室召開(kāi)綠色環(huán)保和安全的演講會(huì )，這次活動(dòng)是我一手設計的，從開(kāi)始排版，到和校長(cháng)主任洽談，都是我一手操辦的！ 就因為這次活動(dòng)，耽誤了我不少的課程，老師不滿(mǎn)，媽媽生氣，各方面給了我不少的壓力。我是在重重困難下完成這次活動(dòng)任務(wù)的！
我在這里告訴老師，您放心吧！我不會(huì )讓您失望的！告訴媽媽?zhuān)乙獙W(xué)習活動(dòng)兩不誤，要把我該做的事做好，做什么都要有始有終，您不要責怪女兒，您的嘮叨女兒會(huì )記下的，一定要聽(tīng)您的話(huà)好好學(xué)習，把丟掉的時(shí)間補回來(lái)！ 老師和媽媽的責怪我都能理解，她們是怕我因為這次活動(dòng)影響了我的學(xué)習。我一定要把耽誤下的功課補回來(lái)，做老師的好學(xué)生，做媽媽的乖女兒，讓老師滿(mǎn)意，讓媽媽放心，做一個(gè)完美的自己！
山西太原清徐縣縣城二中初二：**
演講比賽作文 篇6
記得有一次媽媽單位舉行演講比賽，媽媽積極主動(dòng)地報名參加了。媽媽為了能在這次比賽中取得好成績(jì)，作了充分的準備。首先，媽媽下班回來(lái)，認真地寫(xiě)了演講稿，還仔細地修改了好幾遍。
然后還請我和爸爸當“老師”給她作指導，她拿著(zhù)演講稿很認真地一遍又一遍地練習演講，我和爸爸為了鼓勵支持她，特意給媽媽做了一張很漂亮的“加油牌”，爸爸還找來(lái)幾面小紅旗，為她加油哩！比賽前幾天，媽媽雖然下班都拖著(zhù)疲憊的身子回來(lái)，但是她還是很努力地練習。我們也都在媽媽旁邊為她加油！在我們的幫助下，媽媽終于不用看演講稿能很熟練地演講了。
到了比賽那天，我懷著(zhù)期盼的心情等著(zhù)媽媽回來(lái)。真是“功夫不負有心人”，媽媽獲得了“二等獎”，帶著(zhù)獎品回來(lái)了。我抱著(zhù)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)呐φ媸菦](méi)有白費呀！”媽媽眼里也含著(zhù)喜悅的淚水，笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。
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