演講作文300字范文（精選20篇）

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的演講作文300字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　演講作文300字 篇1

　　大家好，我很自豪，也很高興，能站在這里發(fā)言。今天，天高云淡，秋風(fēng)送爽，作為代表發(fā)言，我心潮澎湃，紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是先烈們用鮮血換來(lái)的，他們時(shí)刻勉勵著(zhù)我們要積極向上，努力學(xué)習。

　　我曾經(jīng)向你們那樣盼望著(zhù)帶上鮮紅的紅領(lǐng)巾，做一名光榮的少先隊員，隨著(zhù)年齡的慢慢增長(cháng)，我也慢慢懂得怎樣做一名合格的少先隊員：我們正處于少年時(shí)代，就應該樹(shù)立遠大志向，好好學(xué)習，將來(lái)建設我們的祖國，不辜負先烈對我們的期望，不辜負我們胸前隨風(fēng)飄揚的紅領(lǐng)巾，做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在校尊敬老師，團結同學(xué)；校外我們更要處處嚴格要求自己，講文明，講禮貌，主動(dòng)幫助他人，在家孝敬父母，認真做好老師布置的作業(yè)，更要主動(dòng)幫父母做一些力所能及的事情。

　　同學(xué)們，從你們戴上紅領(lǐng)巾的那一刻起，你就是一名關(guān)榮的少先隊員了。你就會(huì )明白，自己是龍的傳人，祖國的未來(lái)，所作所為都要對得起我們胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，我們要懷念歷代先烈，嚴格要求自己，完成紅領(lǐng)巾交給我們的使命！

　　演講作文300字 篇2

　　讀了陶校長(cháng)的演講后，校長(cháng)“四問(wèn)”中的第三問(wèn)：自己擔任的工作有沒(méi)有進(jìn)步？有，進(jìn)步了多少？對此，我深有感觸。就是因為我對工作的疏忽和怠慢，讓我失去了做語(yǔ)文學(xué)習委的機會(huì )。

　　在四年級上學(xué)期，我還是一名光榮的語(yǔ)文學(xué)習委，負責收同學(xué)們的家庭作業(yè)本并將這些本子送到老師辦公室。剛開(kāi)始擔任這個(gè)工作的時(shí)候，我十分認真，每一本都理得整整齊齊，而且經(jīng)常是每天跑三、四趟�？墒请S著(zhù)時(shí)間的推移，我認真的意識漸漸地被我淡忘了。經(jīng)常是這個(gè)收了那個(gè)沒(méi)收，收來(lái)的本子理也不理，亂七八糟地就往老師的辦公桌上一放。因為這些事，老師對我很不滿(mǎn)意。終于有一天，該發(fā)生的還是發(fā)生了。那天，我像往常一樣收本子，收了以后數也不數就送到老師的辦公室去了，回來(lái)的時(shí)候才發(fā)現有一組的本子忘收了。組長(cháng)讓我再跑一趟，我不高興了，說(shuō)：“我都送過(guò)了，要送你送�！苯M長(cháng)很生氣，告訴了老師，老師馬上把我的學(xué)習委給撤了。

　　通過(guò)這件事，我對自己的工作更加認真，更不敢疏忽怠慢了�！叭巳藶槲�，我為人人�！爆F在我擔任的工作是組織委員，我一定要重視身邊的每一件小事，每天反省自己，工作有沒(méi)有進(jìn)步？有，進(jìn)步了多少？爭取做一名出色的組織委員！

　　演講作文300字 篇3

　　記得那天，在王老師的帶領(lǐng)下，我們很快就到了比賽目的地—實(shí)驗中學(xué)。穿過(guò)中學(xué)漂亮的操場(chǎng)，來(lái)到美麗又干凈的禮堂。有許多人都在這比賽。隨著(zhù)音樂(lè )鈴聲響起，比賽開(kāi)始了……

　　一下子就輪到我上場(chǎng)了，我的心怦怦地跳個(gè)不停，手握拳頭，手心里直冒汗，像虎爪，心想：我會(huì )得獎嗎?我走上講臺，清了清嗓子這聲音響徹整個(gè)會(huì )場(chǎng)，就像百鳥(niǎo)齊唱，又像春風(fēng)吹過(guò)蒼天大樹(shù)，沙沙的作響……

　　演講結束，整個(gè)賽場(chǎng)爆發(fā)出雷一般的掌聲。大家開(kāi)始紛紛議論：

　　“沒(méi)想到這個(gè)小男孩那么厲害!”

　　“這小子還有兩下子嗎?

　　“他一定是個(gè)高手!“

　　比賽成績(jì)馬上就要公布了，以前我從沒(méi)進(jìn)前三名，不知道會(huì )進(jìn)前三。聽(tīng)了老師的鼓勵，我又充滿(mǎn)了信心!老師開(kāi)口念道：“……”這聲音像天籟，是那樣動(dòng)聽(tīng)、悅耳。

　　我得了二等獎，聽(tīng)到這個(gè)消息高興得眉毛彎成了月牙，眼睛瞇成了縫，嘴巴變成了小船，(神態(tài)描寫(xiě)很細致!)心想：以前從未得過(guò)獎的我，現在竟然得了二等獎，我以后一定是個(gè)主持人!

　　就這樣，我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的下午,我們的笑聲依然在校園里回蕩……

　　演講作文300字 篇4

　　昨日，我聽(tīng)了以“青春風(fēng)采”為主題的演講，深受觸動(dòng)……

　　記得有人說(shuō)過(guò)，如果說(shuō)人生是一條河，那么青春就是那條河的源頭。是啊!我們的青春是河源之水，是一去不復返的，那么，該如何讓這河水順利潔凈地流向成功之海呢？沒(méi)錯，就是要保護好河源，善待青春！在演講中，一位同學(xué)說(shuō)“要把握青春的花季，留住永恒的芬芳！”是的，要把握好青春，要奮斗！要堅持！不然如何經(jīng)受住那巖石劃過(guò)的刺痛呢？如何走過(guò)那山山水水？如何度過(guò)那寒冬與酷暑？

　　我們是青春主宰者，我們現在的思想與行動(dòng)可能決定著(zhù)整個(gè)人生，如果我們好好對待青春，那么，雖然路上坎坎坷坷，有不少風(fēng)險，但最終，它們都會(huì )成為我們成長(cháng)中的財富；相反，如果我們不好好對待，在青春時(shí)節叛逆不已，不思進(jìn)取，那等于在青春河源中潑了一大盆臟水，導致下流受到河源的污染而變得臟亂不堪，散發(fā)惡臭，讓人避而遠之。

　　當然，每個(gè)同學(xué)會(huì )在青春中遇到不少困難，可那又如何？相信吧！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，當一點(diǎn)一滴的雨消失時(shí)，當暴風(fēng)轉為微風(fēng)時(shí)，彩虹便會(huì )出現在空中，那正是我們青春飛揚之時(shí)。

　　青春——河源！我們一定能保護好成長(cháng)路上的你，讓你潔凈愉悅地流淌，不留下任何讓我們后悔的痕跡。

　　加油！青春！

　　演講作文300字 篇5

　　最近，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《孩子，先別急著(zhù)吃棉花糖》。這本書(shū)講了小女孩珍妮弗的成長(cháng)故事。

　　在這些故事中，給我印象最深的是“建立自信的橘色棉花糖”。珍妮弗要在說(shuō)話(huà)課上上臺演講，她的好朋友莉娜幫她練習，可是珍妮弗沒(méi)有信心，緊張得連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。你聽(tīng)，珍妮弗在對著(zhù)莉娜練習時(shí)，把“棉花糖”讀成了“棉發(fā)糖”“面哈糖”，這種尷尬讓我想起我的第一次演講。

　　那時(shí)，我上一年級，被評為學(xué)校的“行為規范示范生”。我不得不背誦演講稿，真是太難為我了！我在家對著(zhù)鏡子練呀練呀，背呀背呀，在媽媽面前背得滾瓜爛熟�？墒巧吓_后，我依舊很緊張，就在快結束的時(shí)候，我忘詞兒了——卡殼了！頓時(shí)，我的心跳到了嗓子眼，我絞盡腦汁也想不起來(lái)——幸虧老師友情提醒，我就像抓住了一根救命稻草，敬完禮，飛速跑下臺。

　　其實(shí)，上臺演講并不難，除了要背熟稿子，還要有足夠的心理準備。這樣，就不會(huì )出錯啦！這就叫“萬(wàn)事俱備，只欠心態(tài)”。

　　演講作文300字 篇6

　　“這學(xué)期我們都有各自的目標，而我們統一的目標，就是每個(gè)人都要演講一次�！眲⒗蠋熞贿呎f(shuō)，一邊敲了一下戒尺，好像恨不得讓我們立刻走上講臺滔滔不絕地講起來(lái)。

　　有的同學(xué)當時(shí)就慌了，眉頭緊鎖，演講這一大關(guān)過(guò)不了你休想解開(kāi)。嘴角都要咧到下巴上了，像一根油煎的火腿腸。那寫(xiě)了滿(mǎn)臉的“不情愿”，視力為4.0的都看得見(jiàn)。我卻一點(diǎn)兒也不著(zhù)急，我這三寸不爛之舌也不是擺設呀。

　　唯一讓我覺(jué)得為難的是選什么主題，首先肯定要排除夢(mèng)想、愛(ài)好之類(lèi)的，講的人肯定多呀，輪到我時(shí)早就講得爛透了，相關(guān)的名言警句說(shuō)不定聽(tīng)眾都背會(huì )了，我講著(zhù)前面的，聽(tīng)眾能背出后面的，這樣的演講還有什么意思？

　　要想講得出色一定要與眾不同，并且具有感染力，能讓人掉兩滴眼淚，或熱血沸騰最好。好電影不都是這樣嗎？想來(lái)想去，主題定為《回憶》吧，小學(xué)六年來(lái)哪一次回憶不振奮人心，哪一次不讓人感動(dòng)，而且將自己的生活，難度系數簡(jiǎn)直為零。

　　就是你了！

　　演講作文300字 篇7

　　就在那一天，老師說(shuō)：“誰(shuí)想參加語(yǔ)文競賽？”一位同學(xué)毫不留情的舉起手說(shuō)：“我！我要參加朗讀比賽�！辈恢�道自己是怎么了！好像是被別人控制的機器人似的，也舉起手來(lái)說(shuō)：“我也要！”

　　之后，我努力的將自己的聲音變的很有朗讀味道；我一一將每個(gè)字咬的清清楚楚；比賽那一天中終于到了，聽(tīng)到其他同學(xué)美麗的聲音，不僅讓我緊張了起來(lái)，心臟噗咚撲咚的跳著(zhù)，非�？焖�，就好像時(shí)速200公里的車(chē)子一樣，“下一位”聽(tīng)到了這三個(gè)字我就馬上上臺去，雖然順利的朗讀完，但是我還是非常的緊張。

　　一直到說(shuō)出我朗讀比賽第三名時(shí)，我高興的跳了起來(lái)，差一點(diǎn)撞上天花板呢！第一次參加還的到第三名，我真的是非常高興呢！

　　這次的比賽，讓我的信心再次建立，希望大家希望大家能夠去嘗試看看上臺演講的那種滋味。

　　演講作文300字 篇8

　　“尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好……”咦？這是在做什么呢？哦，原來(lái)是這樣。

　　今天是我們班舉行演講比賽的重要日子，是第二單元口語(yǔ)交際的內容。第一個(gè)上去演講的是邵子善，第一個(gè)肯定會(huì )緊張。他此刻正如熱鍋上的螞蟻——充滿(mǎn)著(zhù)焦慮與不安。他雙手拿著(zhù)稿子，走上講臺，鞠了一躬，深深地吐了一口氣。然后，開(kāi)始演講。剛說(shuō)完開(kāi)幕詞，下一句就忘了，他連忙低下頭去看稿子，再磕磕巴巴地說(shuō)出來(lái)。這一系列的動(dòng)作引得大家哄堂大笑。同學(xué)們最后對邵子善的點(diǎn)評也不太好。

　　我們組的程靖涵是最后一個(gè)上場(chǎng)的。一聽(tīng)輪到他了，我們全組都為他捏了一把汗。他站上講臺，單手拿稿，隨著(zhù)一個(gè)問(wèn)題的提出，演講也開(kāi)始了，我可以清晰地看出他有一點(diǎn)小緊張，就像一根緊繃的弦，好在他最后沒(méi)有掉鏈子。

　　演講比賽特別精彩，仔細回味起來(lái)，別有滋味。

　　演講作文300字 篇9

　　呼！還好！我們組的演講還算順利，心里的石頭終于落下了……

　　邱芝涵是我們組演講的同學(xué)。一開(kāi)始我們組的進(jìn)度就很慢，別的組在修改時(shí)我們組二號同學(xué)資料還沒(méi)有拿，他和我說(shuō)都改好了，只是忘拿了。我半信半疑，他拿給我，我說(shuō)怎么沒(méi)有事例，讓他再修改一下，或者我再改改，他拿上稿子就讓邱芝涵去背了，我只好和三號一起擔任指導工作。

　　演講大賽開(kāi)始了，要演講的同學(xué)坐在教室兩側，組長(cháng)們坐在前面兩排當評委，我們準備好紙筆，其他同學(xué)坐在后面。大家看似萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)，實(shí)則有人在偷偷準備，比如我們組的邱芝涵。當邱芝涵上場(chǎng)時(shí)，我都為她捏一把汗，特別是忘稿子的時(shí)候。但還算可以了，平均分3.3分，加一分就加一分，總比不加好。

　　總結一下，我們組準備的不是很充分，特別是稿子，爭取下一次比這次好。

　　演講作文300字 篇10

　　今天，我們班舉行了期待已久的演講大賽，參加的人是全班同學(xué)，演講人是每組的4號同學(xué)，評委是11個(gè)小組的組長(cháng)，觀(guān)眾是組長(cháng)和剩余組員。

　　我是組長(cháng)，所以也就成了評委。在觀(guān)看第一位同學(xué)邵子善演講時(shí)，我覺(jué)得他講得太枯燥乏味了。不過(guò)李雅婷就不同了，她一上場(chǎng)，我就被她的幽默吸引住了。只見(jiàn)她走到講臺上，自信地說(shuō)了一句：“大家好，我叫李雅婷，我今天給大家演講的主題是，健康飲食，從我做起”。我在心里承認她太勇敢了，要是我，我肯定不會(huì )這么勇敢。之后，她給大家列舉了兩個(gè)事例，還用了幽默的語(yǔ)言。最后，她說(shuō)起辣皮的時(shí)候，還邊說(shuō)邊傳給了大家幾張圖片，來(lái)證實(shí)她的話(huà)。

　　我覺(jué)得，李雅婷的這種自信我要學(xué)習，以后演講的時(shí)候，我也要像她一樣舉出事例證實(shí)觀(guān)點(diǎn)！

　　演講作文300字 篇11

　　這次的演講大賽按理來(lái)說(shuō)是3號最輕松，好家伙，我剛好是3號，這可把我樂(lè )壞了！而且4號也是很給力的李雅婷。

　　我們組在弄這個(gè)的時(shí)候還是很輕松愉快的，相比桑悅馨天天對任凌儀說(shuō)：“你要自信的、大聲的、流利的把稿子讀出來(lái)！”要好得多。

　　今天第一節課的時(shí)候，我打算把她的稿子加一些搞笑的部分，這也就是最后成品出來(lái)的“冰火兩重天，這孩子好慘和聽(tīng)懂掌聲了�！边@些加的讓我現在還覺(jué)得尷尬，但在聽(tīng)懂掌聲這塊我還親自示范了一下。只見(jiàn)我把右手高高舉起，用成功學(xué)大師的語(yǔ)氣自信地喊出：“聽(tīng)懂掌聲！”不過(guò)這一段我就得來(lái)吐槽一下李雅婷了。我讓你全篇自信得讀出來(lái)，但你前面虛虛的后面直接來(lái)一個(gè)超大聲的聽(tīng)懂掌聲是什么鬼？

　　這次李雅婷做得還是很給力的！不過(guò)下次的口語(yǔ)交際：請你支持我。我該怎么辦？

　　演講作文300字 篇12

　　叮鈴鈴……

　　現在就下課了，讓人激動(dòng)的演講比賽開(kāi)始了，有的同學(xué)很高興，有的同學(xué)很緊張，我很緊張因為我代表我們班參加演講比賽，聽(tīng)校長(cháng)的《比賽開(kāi)始了》我一邊緊張一邊想媽媽的話(huà)媽媽說(shuō)：孩子你一定會(huì )拿到第一名的，不要緊張。還有我的朋友和同學(xué)們都說(shuō)：你一定會(huì )拿到第一名，不要緊張，我才放心了。

　　比賽開(kāi)始了，我心里想：我一定會(huì )拿到第一名一定要贏(yíng)，過(guò)了一會(huì )兒，到我演講的時(shí)了，還是心想：忘記身邊的所有不要緊張，忘記別的同學(xué)，演講完了以后我回了自己的座位，成績(jì)也出了，聽(tīng)自己去得了第一名的話(huà)，我很高興，我拿了獎狀。

　　回家了以后把獎品給媽媽看，媽媽也很高興，媽媽說(shuō)：只要努力才能取的好成績(jì)。

　　這次演講比賽以后把媽媽說(shuō)的話(huà)記住得好，做事認真了。

　　演講作文300字 篇13

　　大家好，我是三年級一班的許子琰，今天我演講的題目是理想信念。

　　理想信念是小學(xué)生道德教育的旗幟，是小學(xué)生素質(zhì)教育的關(guān)鍵要素。學(xué)生確立了理想，人生就有了目標和方向，有了理想，對就產(chǎn)生了動(dòng)力，有了理想就奔涌出力量，有了理想，對自己的'成長(cháng)就會(huì )有較高的要求，就會(huì )樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。

　　孟子說(shuō)：“士貴立志，志不立則無(wú)成”�？v古到今，凡是能夠戰勝艱難險阻，在事業(yè)上有所成就的，都是有雄心壯志的人。理想是人生的奮斗目標，崇高的信念是我們學(xué)習的指南針。

　　我們成長(cháng)在改革開(kāi)放的年代，中國特色的社會(huì )主義制度的建立給同學(xué)們開(kāi)辟了一條實(shí)現理想境界的道路，生活已經(jīng)給了我們土壤、陽(yáng)光和雨露，要實(shí)現理想必須從現在做起，從自己做起，腳踏實(shí)地，才能在人生的道路上留下清晰的青春足跡！

　　謝謝大家，我的演講完畢。

　　演講作文300字 篇14

　　開(kāi)學(xué)不久，我接到了一個(gè)很重要的任務(wù)——參加“我和我的祖國”演講比賽。

　　聽(tīng)到這個(gè)消息之后，我立刻緊張起來(lái)，時(shí)間太緊了，我害怕！我怕背不出稿子，怕上臺忘詞，怕不會(huì )做動(dòng)作……媽媽安慰我，鼓勵我去試試，說(shuō)她會(huì )和我一起準備這次的演講。

　　媽媽幫我寫(xiě)了稿子，讓我反復地讀，把那些讀不順的句子都變成適合我讀的句子，把媽媽的語(yǔ)言變成我的語(yǔ)言。

　　稿子出爐了，我抓緊一分一秒去背稿，即使練鋼琴中途休息10分鐘，我也在背稿子。

　　演講比賽的日子很快到來(lái)了。那天，我們排著(zhù)隊伍到301班去比賽。等我上了臺，看到評委老師和同學(xué)反而不緊張了。當舒緩的背景音樂(lè )響起，我開(kāi)始了我的演講《祖國媽媽?zhuān)�我�?ài)您》。

　　“我愛(ài)您，祖國；我愛(ài)您，祖國媽媽?zhuān)　碑斘抑v完，下面響起了熱烈的掌聲。

　　這一次比賽，我不僅收獲了一等獎，還收獲了演講的技巧和滿(mǎn)滿(mǎn)的自信。試一試，我能行！

　　演講作文300字 篇15

　　一天，老師叫同學(xué)們寫(xiě)一篇描寫(xiě)春天的作文，并且還要參加演講比賽。小麗說(shuō)：“我要帶眼睛去觀(guān)察，帶嘴去演講�！�

　　可是，耳朵、鼻子不高興了，因為他們也很想參加。耳朵撒嬌的 緊貼著(zhù)小麗說(shuō)：“小主人，你就帶我去吧，我可以幫你欣賞大自然的聲音呀!”鼻子傷心的流著(zhù)鼻涕，可憐兮兮的央求小麗：“小主人，你就帶我去吧，我還可以幫你聞香味呢!”小麗聽(tīng)了覺(jué)得有道理，說(shuō)：“好吧，我就帶上你倆一起去�！�

　　到了公園里，眼睛搶著(zhù)說(shuō)：“小主人，快看，花兒在向我們點(diǎn)頭，它們在歡迎我們呢!”耳朵說(shuō)：“聽(tīng)，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳，那是它們在唱歌!”鼻子不甘落后，使勁地嚷：“小主人，快聞，七彩花多么香啊，我都快要醉了!”

　　春天真美啊!小麗高興極了，在公園里玩了個(gè)痛快，回家后，就立即把自己所看到的、聽(tīng)到的、聞到的寫(xiě)成了一篇優(yōu)美的作文。

　　最后，小麗在演講比賽上聲情并茂，得到了金牌。

　　演講作文300字 篇16

　　上周星期三，我和另外兩位同學(xué)代表學(xué)校去參加了學(xué)校的英語(yǔ)演講比賽。

　　我們來(lái)到比賽現場(chǎng)，比賽正式開(kāi)始了。我看其他選手流利而又帶著(zhù)感情地朗誦，我心里像揣了只小兔子一樣，一直忐忑不安。

　　輪到我上場(chǎng)了，我慢慢悠悠地走到舞臺中央，我臉紅紅的，眼睛鼓得大大的，張大了嘴巴，我的嘴巴那都足以塞一塊磚了。我把恐懼全都放下去了，拿起麥克風(fēng)，唱著(zhù)歡快動(dòng)人的英語(yǔ)歌，我大聲地唱起來(lái)：“a、b、c、d、e、f、g……”我的歌聲把全場(chǎng)都帶動(dòng)起來(lái)了，老師閉著(zhù)眼睛，露出了陶醉的表情，全場(chǎng)的同學(xué)也情不自禁小聲地唱起這首歌來(lái)，當比賽結束后，老師們全部拍案叫絕，都豎起了大拇指。

　　到了最最關(guān)鍵的時(shí)候，那就是宣布獲獎的名單：“三等獎……，二等獎……，一等獎…徐宇晨�！碑斪x到徐宇晨的名字，我當時(shí)簡(jiǎn)直一蹦三尺高呀！

　　這個(gè)演講讓我明白了一個(gè)深刻的道理：功夫不負有心人，只要肯堅持，就沒(méi)有什么事情辦不到。

　　演講作文300字 篇17

　　下行，陳老師帶著(zhù)我們到臺州中學(xué)科技樓去聽(tīng)一名校友的演講會(huì )。

　　開(kāi)始了，我們坐在各自的位置上專(zhuān)心致地聽(tīng)著(zhù)。一會(huì )兒，我就對這位22歲的年輕校友的驚奇事件給震撼了。他騎著(zhù)自行車(chē)或坐火車(chē)幾乎游覽遍了祖國所有的山山水水。并堅持每到一個(gè)地方都寫(xiě)日記。而且為了尋找路線(xiàn)，還幾乎都把一本地圖都翻爛了。這個(gè)校友還被民生988的記者采訪(fǎng)過(guò)，他最后還告訴記者，他還要一直走下去。他還把自己之前的經(jīng)歷寫(xiě)成了一本幾十萬(wàn)字的書(shū)。

　　我長(cháng)大了，也要像這位年輕的哲商校友一樣，游覽祖國的山山水水。創(chuàng )寫(xiě)靈感之作。對此，傅鼎告訴我們：“小時(shí)候都想實(shí)現許多夢(mèng)想，但這需要恒心和毅力，需要豐富的知識，還要長(cháng)期的積累和不斷地努力。只有我們努力了，那么小時(shí)候的夢(mèng)想，才會(huì )在以后慢慢實(shí)現�！�

　　今天傅鼎的演講會(huì )給我留下了深刻的印象，我也要向傅鼎那樣追逐自己的青春夢(mèng)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現！

　　演講作文300字 篇18

　　民國時(shí)候有個(gè)軍人叫韓復梁，能征善戰，可惜是個(gè)粗人，斗大的字不認半個(gè)。

　　有一所學(xué)校請他做演講，他百般推脫不過(guò)，只得硬著(zhù)頭皮去了。去之前他想了一個(gè)晚上，想怎么樣演講，既簡(jiǎn)短不露馬腳，又能取悅大家，不要出丑。第二天，他到學(xué)校一看，講臺下人山人海，他吸了口氣，就開(kāi)始講了：

　　“諸位、各位、在座各位：今天是什么天氣，今天就是演講的天氣。來(lái)賓十分茂盛，敝人也是在感冒。今天來(lái)的人不少嘞，看這子大體有九分之八啦，來(lái)到的不說(shuō)，沒(méi)來(lái)的把手舉起來(lái)！很好，都來(lái)了！今天這里沒(méi)有外人，也沒(méi)有壞人，所以我想告訴大家三個(gè)機密：第一個(gè)機密暫時(shí)不能告訴大家，第二個(gè)機密的內容和第一個(gè)機密一個(gè)樣，第三個(gè)機密剛才兩點(diǎn)已經(jīng)講了。今天的演講就到這里，謝謝諸位�！闭f(shuō)完，臺下哄堂大笑，

　　演講作文300字 篇19

　　今天我們馬老師說(shuō)，下午最后一節課是聽(tīng)演講的。時(shí)間過(guò)的真快，一下子就到了最后一節課。我們拿著(zhù)凳子排好隊走到操場(chǎng)里。放下凳子坐好后，我心想是誰(shuí)給我們來(lái)演講的呢？

　　錢(qián)副校長(cháng)給我們介紹了來(lái)演講是一位阿姨。演講開(kāi)始了，我們大家都愣住了，那位阿姨演講有一個(gè)犯罪團伙，年齡最小的只有11歲，最大的也只有17歲。他們沒(méi)錢(qián)的時(shí)候就去搶錢(qián)，出去坐車(chē)不給錢(qián)，去吃飯也不給錢(qián)。最后他們終于被警察抓住了。阿姨有講有一個(gè)小孩因為他的父母管教不嚴，導致他走上了犯罪的道路，他第一次在體育課的時(shí)候想買(mǎi)棒冰吃，他就到教室里去偷盜同桌的錢(qián)用，第2次，第3次……他接二連三的偷別人的東西。最后他還是被警察抓走了。我們不能像他們一樣，好習慣要從小培養，否則他們就是你的下場(chǎng)。

　　講著(zhù)就下雨了，我們就趕快回教室了，今天的演講告訴了我們不能走上犯罪道路，小時(shí)候要誠實(shí)不能說(shuō)謊，做事要踏踏實(shí)實(shí)。

　　演講作文300字 篇20

　　在日常生活中，每個(gè)人都有這樣或那樣美好愿望；如上課時(shí)，希望老師用的粉筆沒(méi)有灰塵；練字的時(shí)候，希望毛筆能自動(dòng)出水；放學(xué)途中下雨，希望書(shū)包能當傘用……這種種希望之點(diǎn)，往往能轉化為發(fā)明的課題。

　　什么是科學(xué)小發(fā)明。

　　科學(xué)小發(fā)明，是指青少年在日常學(xué)習、生活、勞動(dòng)中，對那些感覺(jué)到用起來(lái)不稱(chēng)心、不方便的東西或方法，運用自己學(xué)過(guò)的科學(xué)知識，設計、制造出目前還沒(méi)有的更稱(chēng)心、更方便的新物品或新方法，加以改進(jìn)、改革和創(chuàng )新。它同"大發(fā)明"比較起來(lái)，選擇的范圍比較窄，解決的問(wèn)題比較單一，使用的材料比較好找，所花的經(jīng)費也不多，所以稱(chēng)為“小發(fā)明”。當然小發(fā)明要有創(chuàng )意，有價(jià)值，實(shí)用性強。小制作要精致、美觀(guān)。

　　讓我們在校園營(yíng)造人人愛(ài)科學(xué)、人人講科學(xué)、人人學(xué)科學(xué)、人人用科學(xué)的良好氛圍！

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